1.1 一元二次方程(教学课件)数学苏科版九年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.1 一元二次方程
类型 课件
知识点 一元二次方程的相关概念
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.23 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-27
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52538805.html
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来源 学科网

内容正文:

苏科版·九年级上册 1.1 一元二次方程 第一章 一元二次方程 章节导读 学 习 目 标 1 2 3 理解一元二次方程的概念,能快速识别出一元二次方程 认识一元二次方程的一般形式,能快速写出二次项、一次项、二次项系数、一次项系数、常数项等 理解一元二次方程的解的概念,能判断一个数是否为方程的解 新知探究 思 考 1. 已知正方形桌面的面积是2m2,设桌面的边长是x m,请列方程来描述其中的的数量关系。 x2 = 2 新知探究 思 考 2. 如图,矩形花圃一面靠墙,另外三面所围的栅栏的总长度是19m,花圃的面积是24m2,设花圃的宽是x m,请列方程来描述其中的的数量关系。 墙 x m x ( 19 - 2x ) = 24 ( 19 - 2x ) m 新知探究 思 考 3. 某校图书馆的藏书在两年内从5万册增加到9.8万册,设图书馆的藏书平均每年增长的百分率是x,请列方程来描述其中的的数量关系。 解:图书馆的藏书一年后为5 ( 1 + x )万册, 两年后为[ 5 ( 1 + x ) ]( 1 + x )万册, 即5 ( 1 + x )2 = 9.8。 新知探究 思 考 4. 如图,长5m的梯子斜靠在墙上,梯子的底端到墙面的距离比梯子的顶端到地面的距离多1m,设梯子的底端到墙面的距离是x m,请列方程来描述其中的的数量关系。 x2 + ( x - 1 )2 = 25 x m 5m ( x - 1 ) m 新知探究 讨 论 观察这几个式子,找出它们的共同点: x2 = 2 x ( 19 - 2x ) = 24 5 ( 1 + x )2 = 9.8 x2 + ( x - 1 )2 = 25 ① 都是整式方程 ② 都只含有一个未知数 ③ 未知数的最高次数都是2 新知探究 一元二次方程的定义: 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2, 这样的整式方程,叫做一元二次方程。 一元二次方程的三要素: ① 方程:整式方程; ② 一元:只含有一个未知数; ③ 二次:未知数的最高次数是2。 知识要点 典例分析 典例1 下列关于x的方程中,一定是一元二次方程的是 __________________ ( 填序号 ) ( 1 ) 2x2 - 2kx - 1 = 0; ( 2 ) = 2; ( 3 ) 1 - x2 = 0; ( 4 ) 5x2 = 0; ( 5 ) x2 + 2y = 0; ( 6 ) ( x + 4 )2 = ( x - 4 )2; ( 7 ) 2mx2 - 3x+ 2 = 0; ( 8 ) 2 ( a2 + 1 ) x2 + ( 2a - 1 ) x + 5 - a = 0。 是分式方程,不是整式方程 有两个未知数,多了一个 化简一下:16x = 0,未知数的最高次数是1,不是2 若m = 0,则-3x + 2 = 0,未知数的最高次数是1,不是2 2 ( a2 + 1 ) > 0 ( 1 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 8 ) 典例分析 典例1 下列关于x的方程中,一定是一元二次方程的是 __________________ ( 填序号 ) ( 1 ) 2x2 - 2kx - 1 = 0; ( 2 ) = 2; ( 3 ) 1 - x2 = 0; ( 4 ) 5x2 = 0; ( 5 ) x2 + 2y = 0; ( 6 ) ( x + 4 )2 = ( x - 4 )2; ( 7 ) 2mx2 - 3x+ 2 = 0; ( 8 ) 2 ( a2 + 1 ) x2 + ( 2a - 1 ) x + 5 - a = 0。 方法技巧 ( 1 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 8 ) 解题关键:3个要点缺一不可 ① 整式方程; ② 只含有一个未知数; ③ 未知数的最高次数是2。 注意:化简后,再判断 化简一下:16x = 0 新知探究 知识要点 一元二次方程的一般形式: ax2 + bx + c = 0 ( a、b、c是常数,a ≠ 0 ) ax2叫做二次项, a叫做二次项系数 bx叫做一次项, b叫做一次项系数 c叫做常数项 注意: 若a = 0,无二次项,就不是一元二次方程 典例分析 典例2 完成下列表格: 一元二次方程 化为一般式 二次项系数 一次项系数 常数项 x2 = 1 2x2 = 5x -x2 + 4x = 2 x ( 19 - 2x ) = 24 x2 - 1 = 0 2x2 - 5x = 0 -x2 + 4x - 2 = 0 -2x2 + 19x - 24 = 0 1 0 -1 2 -5 0 -1 4 -2 -2 19 -24 注意: 一定要化成一般式,再去找系数和常数项哦~ 方法技巧 新知探究 知识要点 一元二次方程的解 ( 根 ): 使一元二次方程左右两边相等的未知数的值, 叫做一元二次方程的解 ( 根 )。 若x0满足ax02 + bx0 + c = 0 ( a ≠ 0 ),则x0是方程ax2 + bx + c = 0的根; 反之,若x0是方程 ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )的根,则ax02 + bx0 + c = 0。 典例分析 典例3 下面哪个数是方程x2 + 5x + 6 = 0的根( ) A. 2 B. -2 C. -3 D. -2或-3 D 解:将x = 2代入x2 + 5x + 6 = 0,20 = 0,不成立; 将x = -2代入x2 + 5x + 6 = 0,0 = 0,成立; 将x = -3代入x2 + 5x + 6 = 0,0 = 0,成立。 方法技巧 解题关键:试根法 将这个根代入方程, 看左右两边是否相等。 典例分析 典例4 若关于x的一元二次方程x2 + 3x + a = 0有一根是-1, 则a = _______。 2 解:将x = -1代入x2 + 3x + a = 0得:1 - 3 + a = 0, 解得:a = 2。 方法技巧 解题关键:见根代入 将这个根代入方程。 题型探究 【例1】下列方程中,是一元二次方程的是(  ) A. 4 ( x + 2 ) = 25 B. 2x2 + 3x - 1 = 0 C. 2x + y = 22 D. = 4 解:A. 4 ( x + 2 ) = 25是一元一次方程,未知数的最高次数不为2,×; B. 2x2 + 3x - 1 = 0是一元二次方程,√; C. 2x + y = 22是二元一次方程,多了一个未知数,且未知数的最高次数不为2,×; D. = 4是分式方程,不是整式方程,×。 一元二次方程的概念辨析 题型一 B 题型探究 【例2】 ( 1 ) 一元二次方程-3x2 + 2x - 1 = 0,二次项系数为_______, 一次项系数为_______,常数项为_______; ( 2 ) 一元二次方程mx2 - nx - mx + nx2 = p,二次项为___________, 一次项为___________,常数项为_______。 -3 一元二次方程的系数判断 题型二 2 -1 ( m + n ) x2 解:( 2 ) 整理成一般形式:( m + n ) x2 - ( m + n ) x - p = 0。 - ( m + n ) x -p 根据一元二次方程的概念求参 题型三 题型探究 【例3】 ( 1 ) 已知( k - 2 ) x2 + x + 5 = 0是关于x的一元二次方程, 那么k的取值应该是_______; ( 2 ) 关于x的方程( m - 2 ) xm² - 2 + 3x + 2 = 0是一元二次方程, 则m = _______。 k ≠ 2 解:( 1 ) 由题意可得:k - 2 ≠ 0,解得:k ≠ 2; ( 2 ) 由题意可得:m2 - 2 = 2且m - 2 ≠ 0,解得:m = -2。 -2 根据一元二次方程的概念求参 题型三 题型探究 【例4】 关于x的一元二次方程( m - 3 ) x2 + m2x = 9x + 5化为一般形式后不含一次项, 则m的值为_______。 解:由题意可得:( m - 3 ) x2 + ( m2 - 9 ) x - 5 = 0, ∴m2 - 9 = 0且m - 3 ≠ 0,解得:m = -3。 -3 一元二次方程的根的判断 题型四 题型探究 【例5】 ( 1 ) 若a + b + c = 0,则方程ax2 + bx + c=0 ( a ≠ 0 )必有一个根是_______; ( 2 ) 若a - b + c = 0,则方程ax2 + bx + c=0 ( a ≠ 0 )必有一个根是_______; ( 3 ) 若4a + 2b + c = 0,则方程ax2 + bx + c=0 ( a ≠ 0 )必有一个根是_______; ( 4 ) 若4a - 2b + c = 0,则方程ax2 + bx + c=0 ( a ≠ 0 )必有一个根是_______; ( 5 ) 若9a + 3b + c = 0,则方程ax2 + bx + c=0 ( a ≠ 0 )必有一个根是_______; ( 6 ) 若9a - 3b + c = 0,则方程ax2 + bx + c=0 ( a ≠ 0 )必有一个根是_______。 直接观察 1 -1 2 -2 3 -3 根据一元二次方程的根求参 题型五 题型探究 【例6】 若关于x的一元二次方程x2 + mx + 2n = 0有一根是n ( n ≠ 0 ),则m + n = _______。 -2 解:将x = n代入x2 + mx + 2n = 0得:n2 + mn + 2n = 0, ∵n ≠ 0, ∴等式两边可同时除以n得:n + m + 2 = 0, ∴m + n = -2。 课堂小结 一元二次方程的定义: 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2, 这样的整式方程,叫做一元二次方程。 一元二次方程的三要素: ① 方程:整式方程; ② 一元:只含有一个未知数; ③ 二次:未知数的最高次数是2。 课堂小结 一元二次方程的解 ( 根 ): 使一元二次方程左右两边相等的未知数的值,叫做一元二次方程的解 ( 根 )。 若x0满足ax02 + bx0 + c = 0 ( a ≠ 0 ),则x0是方程ax2 + bx + c = 0的根; 反之,若x0是方程 ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )的根,则ax02 + bx0 + c = 0。 感谢聆听! $$

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