第19课时 机械能及其相互转化-【全效学习】2025年中考学练测物理(人教版)

2025-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 做功与机械能
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.44 MB
发布时间 2025-06-12
更新时间 2025-06-12
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-06-12
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来源 学科网

内容正文:

{31600W 例3A 例7A 第九单元简单机械 例11(1)0.5m/s(2)1.2×10J 例+C 例880 100W 鳞5D 第20果时杠杆 【白主选练】 【自主选练】 考点2 【背点管理】 1C2C3.C4.A五A4 1.C2.D3.C4.A5,B6.C 动能重力势能弹性势能转化 考点1 7B 8.B 5.D 7.2:11:11:2 不变守恒 力转动)E,E支点到动力 10.(1)水平(2)可以排除杠杆自身的 860080 例6B 作用线名支点到阻力作用线 重力对实验的影响(3)D山(4)受有改 9(1)l.5×10N(2)7,5×10Pm 例7C 变钩码的数量和位置进行多次实验,结论可 例1 (3)L.5×10fJ(4)3×10W 酬8C 能其有偶然性(5)动力×动力臂一力× I0.B 例9C 阻力背3 1L.(1)10m/%2)2×10W 11.c 例10A (3L,1×10J 12.(1)是右21400(3)2 【白主选练】 12(1)4×10N2)20m/s (4)2×10(51A L,运动质量高度弹性形变的 (313,2×10J 1a,100012.5 程度 考点2 第19课时机械倦及其相互转化 第21课时滑轮 三小于 静止匀速转动动力×动力背一阻 【考点管理】 【考点管理】 3弹性势 相互作用直线传播 力×阻力臂F=F水平 考点1 考点1 惯性 例3(1)平衡〔2》力增左(32 运动陵量运动速度大大 等臂等于等于方向 4.29机械 例1(1》璀樟前木块移动距离的 左(4)变大拉力的力臂变小6)动力臂 例1 远近(2)高度甲,丙《3)超逃(4水 5.A6.D7.D8C 阻力 平面太相结,木块移对距离的远近不明显, 8.(1》速度(2》木块B被小球撞击后 例4D a 不能清晰地得出结论 移动的离,(3)情讽(4)乙 考点3 例2 例2速度质量 10.B 省力、费距离费力、省距离不省力 例3A 考点2 山,(1)速度做匀速直线运动 不贵力 考点2 质量高度大大弹性形变 2)D(33C 例5A 弹性形变 12动弹性势不是 例6丙力 2情2如受 里考答一4好一 物理参号一44一第八单元功和机械能 第19课时 机械能及其相互转化 考点管理 (4)实验中若水平面太粗糙,对该实验有 考点1动能及其影响因素 何影响? 概念物体由于 而具有的能 例2[教材改编]如 (1)物体的 ,物体的 100 图是某段道路的标志牌, 它规定小型客车最高行驶 80 能 影响(2)质量相同的物体,运动的速度越大 因素 它的动能越 速度不得超过100km/h, 80 第一轮 (3)运动速度相同的物体,质量越大,它 大型客车、载货汽车最高 的动能也越 行驶速度不得超过80km/h。其中所蕴含的 物理学知识有:同一辆车, 越大,动能 例1[2024广州模拟]小张在高速路上 越大,则刹车时越不容易停下来,所以要对车 看到了许多限载限速标志,由此想探究动能与 辆的最大行驶速度加以限制,以免发生交通事 哪些因素有关,做了如图所示的实验。 故:车的行驶速度相同时, 越大的车, 动能越大,所以不同的车型要设定不同的最大 77777777777777川 行驶速度。 77777777 2m 考点2势能及其影响因素 777777777 牙丙 在地球表面附近的物体,由于被举高 (1)该实验研究的是小球 (选 概念 而具有的能 填“碰撞前”或“碰撞后”)的动能:小球动能的 (1)物体的 和 大小是通过 来反 重力 (2)高度相同的物体,质量越大,它的 映的。 势能影响 重力势能越 (2)在探究动能与质量的关系过程中,为 因素 (3)质量相同的物体,高度越高,它的 保证小球到达水平面的速度相同,需控制小球 重力势能越 静止下滑时的 相同,通过比较 物体由于发生 而具有 两次实验可以得出动能大小与质量的 概念 弹性 的能 关系。 势能影响 物体的 越大,具有的弹 (3)比较甲、乙两次实验,得出的结论可以 因素性势能越大 解释汽车在高速路上 (选填“超速”或 机械 动能,重力势能和弹性势能统称为机械能 “超载”)的危害。 能 151 物理 例3[2024贺州模拟]“禁止从建筑物中 (2)上升→高度增大,重力势能增大:下降 抛掷物品”。在生活中,我们要杜绝“高空抛 →高度减小,重力势能减小。 物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛 (3)光滑、不计阻力→无机械能转化为内 物”危害性大的原因是高处的物体具有较大的 能;粗糙→有机械能转化为内能。 ( 例6[2024湖南模拟]关于羽毛球比赛 A.重力势能 B.弹性势能 中涉及的力学知识,分析正确的是 C.动能 D.内能 A.羽毛球离开球拍上升过程中,弹性势 例4如图所示,运动员在进行撑竿跳 能转化为动能 第 高,下列有关说法中正确的是 B.羽毛球上升到最高点时,其重力势能 A.图中撑杆发生了塑性形变 最大 轮 B.在撑杆形变最大的时候,运 C.羽毛球在空中运动过程中其机械能保 动员的弹性势能最大 持不变 C.撑杆对运动员也施加了力, D.击球时,球拍对羽毛球的力是由羽毛 改变了运动员的运动状态 球的弹性形变产生的 D.脱离撑杆后,人在上升跃向横杆时,如 例7[教材改编]如图为人造地球卫星 果所受外力全部消失,人将处于静止 在大气层外绕地球运行的轨道示意图。当卫 状态 星从远地点向近地点运行时,以下说法中正确 例5海底发生强烈地震,引发的海啸破 的是 坏性极强。海啸之所以有这样大的破坏性,是 A.动能逐渐增大,机 近地点 因为海啸具有很大的 ( 械能增大 A.内能 B.重力势能 C.弹性势能 D.机械能 B.势能逐渐减小,机远地·卫 械能减小 考点3机械能及其转化 C.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能 (1)机械能: 和 不变 统称为机械能。 D.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能 (2)机械能的转化和守恒:动能和势能之 减小 间可以互相 。 如果只有动能和势能 例8[2024福建模拟]如图所示,小明沿 相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但机 滑道从顶端匀速下滑的过程中,有关能量转化 械能的总和 ,或者说,机械能是 说法中正确的是 的。 A.重力势能转化为动能 常考隐含条件解读当物体质量不变时: B.动能转化为重力势能 (1)匀速→速度不变,动能不变;加速→速 C.机械能转化为内能 度增大,动能增大:减速→速度减小,动能 D.内能转化为机械能 减小。 ■521 第八单元功和机械能 例9[2023烟台]跳水运动中蕴含着许 固定。如图乙所示,做好后将该罐子从不太陡 多物理知识。如图所示,在跳板跳水过程中, 的斜面A点由静止释放,滚到水平面D点停 有关能量变化的说法中正确的是 止,然后返回,自行滚上斜面的B点,停止后 又滚下斜面…如此往返,最后停在水平面 上,下列说法中正确的是 橡皮筋 小铁块 甲 A.运动员用力下压跳板的过程中,跳板 A.罐子在A点的重力势能最大,橡皮筋 的弹性势能减小 第一轮 在D点的弹性势能最大 B.运动员被跳板向上弹起的过程中,重 B.罐子从A点滚动到C点的过程中,重 力势能减小 力势能只转化为动能 C.运动员离开跳板向上运动的过程中, C.若罐内没有橡皮筋和小铁块,罐子可 动能减小 能返回滚上斜面 D.运动员从最高点下落的过程中,机械 D.第一次返回斜面向上滚动的过程中, 能增大 罐子整体在C点时的机械能小于在B 例10如图甲所示,在一个罐子的盖和 点时的机械能 底各开两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋 的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签 自主选练了见配套《自主选练本》 153

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