第10课时 二力平衡 摩擦力-【全效学习】2025年中考学练测物理（人教版）

例12 B 程度 距离 控制变量法 转换法 力 12.(1)初速度 远 (2)不需要 甲 压力 光滑 滚动 例13 弹测力计 静止 物体所受 力 勾速直线运动静止 不能 静止 (3)答,生幅第一定律的内容是一切较 例7(1)水平 二力平衡(2)2. 重力的大小和它的质量成正比 匀速直线运动 维持 改变 体在没有受到力的作用时,总保持静止状客 B 压力 大(3)快 左 【白主选练】 1 偷利略 力 或匀述直线运动状态,面第卡尔的观点中 例8 滑动 动 静 1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.C 例2(1)速度相同 (2)接触面粗稿 只法及了物体做句速直线运动的情况,没有 例9C 7.D 8.D .C 10.C 程度(3)慢(4)匀速直线运动 (5)B 提及静止物体的运动规,所以这是他的观 例10D 11.0.2 2.5 比就 重力与质量 ()C 点的不足之处。 例11C 12.球拍击球后,球被弹回去 力可以 3 D (4)B 例17D 改变物体的运动状态 例4A 第10课时 二力平衡 摩擦力 5 D 【白主选练】 13.(1)大小(2)作用点(3)方向 【考点管理】 14. 1.D 2. B 3. B 4. B 5. C 6. B 考点2 考点1 7.B 8. D 9. B 10.C 运动状志 任何情况 质量 惯性 平衡状态 静止 匀速直线运动 11.止 不受力 15.答:应选用乙弹制作一个简易养 性 同一物体上 相等 相反 同一直线上 12.较重 相糙 答冽力计,不选用基纯三根强皆的理由是 例6A 静止 匀速直线运动 13.等于 增大匹力 (1强别行计在取走重物后雷恢复形 7D 例A 14.竖直向上 16 ,因发生弹性变,而强不能,所以田 例8 B 例2C 15.水平 匀速直线 平衡力 不能选取。 例3D 例9 大 运动状态 1.B (2)丙弹原长4.00cm.把30N的重 例10 安全帮 车辆突然减速时,人的 例4 止 匀速直线运动 控副变量 物挂在弹箭下端后,弹总长1一6.10cm. 第六单元 压强 身体由于具有惯性要保持原来的运动状态 形变量太小,不能满足相邻两到度线之间的 小车 磕码 小车的运动状态是否改变 第11 相等 相反 同一直线上 向前冲,安会带可保护人的身体不撞到面前 距离相等且适当大一些的要求. 强 的物体 例5A (3)丁弹最终长度为35cn.大于木板 【考点管理】 【自主选练】 例6C 长度30m,所以丁不可以. 考点1 1. A 2 B 3 B 4.A 5. B 6.C 考点3 第9课时 牛顿第一定律 惯性 垂直 海绵的凹陷程度 控制变量法 7.A 8.B D.D 阻碍相对运动 粗 大 大 大 【考点管理】 转换法 压力的大小 受力面积的 10.运动状态 匀速直线运动 压力大小 压力 接触面的相橙程度 考点1 大小 得一斜面,同一高度静止 厘度 相 11.相高度 离 接触面越相 压力 相程度 滚动 1D ,考答-0- 物 考-8一第五单元 力 运动和力 第10课时 二力平衡 摩擦力 考点管理 A.匀速圆周绕地球运动的卫星 考点1 力的平衡 B.加速追赶猎物的猎豹 C.加速下落的苹果 物体的运动状态不变(即处于静止状态或 平衡 D.匀速直线下降的热气球 匀速直线运动状态),我们就说物体处于 状态 例4[2024重庆模拟]小明在探究“二力 平衡的条件”实验中,按下图所示装好器材。 如果两个力作用在同一个物体上,而物体 他撰写的实验报告(摘要)如下,请你将其报告 短1带 二力保持 或 状态, 中的内容补充完整。 平衡 即物体处于平衡状态,就说这个物体受平 衡力或二力平衡 一轻 二力作用在 的两个力,如果大 ## #### 平衡小 ,方向 ,并且作用在 条件 ,这两个力就彼此平衡 【实验目的】通过探究,知道作用在一个物 力与 体上的两个力满足什么条件时,才能使物体 物体不受力或受平衡力时,总保持 运动 平衡。 状态;物体受非平衡 的关 力时,运动状态会发生变化 【实验原理】两个力作用在同一物体上,如 系 或 果物体保持 状 例1 [2024湖南模拟]下列物体中处于 态,则这两个力的作用效果相互抵消(合力为 ( 平衡状态的是 ) 0).我们就说这两个力平衡。 A.挂在墙上的黑板 【实验方法】 法。 B.竖直向上抛出的石子 【实验器材】小桌、 、两个定滑轮、 C.沿光滑斜坡滚动的小球 细绳、 、两个托盘。 D.在空中自由下落的苹果 【实验装置】如图所示。 例2 如图所示,物体只受到F,和F。两 【实验数据】如表所示,表格中“△”处应填 个方向相反的力,能使物体处于平衡状态的是 _ ) 小车在水平方向上所受二力的情况 _,= V=2 P-10 # 大小 方向 是否在同一直线上 #{) 不相等 相反 r二0N 改变 _ 不交 相等 出 相反 ” 丙 # 改交 相等 B.乙、丙 A.甲、乙 相反 C.乙、丁 D.丙、丁 【实验总结】作用在同一个物体上的两个 例3 [2024长沙模拟]下列物体中,受到 力大小 ,方向 ,且作用在 _ 平衡力作用的是 ) ,这两个力就彼此平衡。 I1127■ 物理 考点2 平衡力与相互作用力的区别 D.物体受到力的作用时,运动状态一定 相同点 不同点 会发生改变 【方法归纳】力和运动的关系 大小方向作用对象力的性质作用时间作用效果 物体受平衡力的作用,物体的运动状态不 不一定 变-静止或匀速直线运动; 作用在 不一定 同时产使物体 物体受非平衡力的作用,运动状态发生变 同一物 生、不保 持 相同 化一-变速、曲线运动等。 体上 一定同平衡 把特 物体的受力情况和物体的运动状态之间的关 反 时消失 系可以表示为: 把1七 受力物 受力情况 同时产 作用在 物体运动情况 一定 体 不受力 生、同 保持来运 两个物 正 相同 受平衡力 →动状态不变 体上 时消失 句速直线运动 果不同 改变原来 侵非平衡力, 速度大小发生改变 [2024邵阳模拟]2024年3月17 例5 *运动状态 速度方向发生改变 日,在新加坡乒乓球男单决赛上,中国选手王 考点3摩擦力 楚钦获得金牌。如图所示,当他静止站立在水 平领奖台上时,下列分析中正确的是(忽略奖 两个相互接触的物体,当它们相对滑动时, 概念在接触面上会产生一种 杯重力) ( _~_ 的力,这种力叫滑动摩擦力 (1)接触面的粗糙程度;压力一定时,接触 面越 ,滑动摩擦力越__; (2)压力:接触面的粗糙程度一定时,压力 越 ,滑动摩擦力越__。 A. 王楚钦受到的重力与领奖台对王楚钦 如图所示的四个现象展示了探究中的四个 的支持力是一对平衡力 操作环节: B.领奖台受到的重力和地面对领奖台的 ①甲、乙两图中木块都在同一水平木板表 支持力是一对平衡力 面上匀速运动,但图乙中木块上加了磕码 C.王楚钦对领奖台的压力与地面对领奖 由两图可知,滑动摩擦力的大小与作用在 影响 物体表面的 有关;在接触面 台的支持力是相互作用力 因素 D.王楚钦受到的重力与领奖台对王楚钦 的粗糙程度一定时,表面受到的 的支持力是相互作用力 越大,滑动摩擦力就越大; 例6 关于力与运动的关系,下列说法中 正确的是 ~ 乙 1_ A.物体静止时,一定不受力的作用 ②丙、丁两图中同一木块分别在水平木板 B.物体不受力的作用时,一定处于静止 和棉布表面上匀速运动,由两图可知,滑动 状态 摩擦力的大小还跟 C.物体的运动状态发生改变时,一定受 有关。在压力一定时, 到力的作用 滑动摩擦力就越大 281 第五单元 力 运动和力 续表 例7 [2024福建模拟]小红妈妈打算在 浴室铺上可拼接的防滑垫,于是在淘宝上看上 (1)增大 如用力划火柴、用力擦 了两款,正当她纠结哪一款更防滑时,小红建 黑板等; 议妈妈都购买一小块回来,通过实验来比较 (2)增大接触面的 如鞋底、 拿到两款防滑垫的小红立即用弹策测力计、运 车辆轮胎都做有凹凸不平的花纹(如图所 示); 动辞做了如下的实验。 增大 有益 -C-_ -C-(_)( 短1甜 摩擦 A防垫 防滑垫 甲 乙 (3)变 为滑动。如我们滑早冰时 滑轮与大理石表面之间的摩擦为滚动摩 __-(( 擦,当需要制动时,要用鞋后下方的橡胶挂 垫 丙 与大理石表面接触,借助较大的滑动摩擦 (1)测量鞋在防滑垫上受到的滑动摩擦力 力快速制动 大小,小红应将弹策测力计在 (选填 (1)减小 。如用钢笔写字时为了 “水平”或“竖直”)方向上调零。实验时用弹笛 防止因笔尖与纸张之间的摩擦力过大,将 测力计沿水平方向拉运动鞋,使其在水平面做 纸张划破,不要用力按钢笔; 匀速直线运动,根据 条件可知: (2)使接触面变 如早冰鞋底的 运动鞋受到的滑动摩擦力的大小等于弹策测 轮子表面做得很光滑 力计的示数。 (3)生活和生产中最有效的两个方法 (2)小红将运动鞋分别放置在A、B两款 ①变滑动为 如图1所示,在机器 防滑垫上,用弹策测力计匀速拉动运动鞋时 的轴上安装滚动轴承; 弹策测力计的示数如图甲、乙所示。甲图中运 减小 ②使接触面分离。如图2、3、4所示,通过加 动鞋受到的滑动摩擦力为 N.由此判 有害 润滑油、利用压缩空气、利用强磁场的方式 断: (选填“A”或“B”)款更防滑,判断依 摩擦 使接触面分离,使摩擦力大大减小 据是:当 一定时,接触面越粗糙,滑动 摩擦力越 1 (3)为了使实验更容易操作和读数,小红 改用如图丙所示的实验装置进行测量。小红 图1 图2 发现无论快拉或慢拉防滑垫,弹策测力计的示 数都恒定不变,说明滑动摩擦力的大小与物体 运动 无关。当拉动B款防滑垫时, 图3 图4 鞋受到水平向 (选填“左”或“右”)的滑 动摩擦力。 129 物理 例8 [2024德州模拟]用钢笔写字时,笔 例11 [2023益阳]生活中有的摩擦是有 尖与纸面之间的摩擦为 摩擦:用圆珠 用的,有的摩擦是有害的,下列情况属于减小 , 摩擦的是 笔写字时,笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦 ) 为 摩擦;人走路时,鞋底与地面之间 的摩擦是__摩擦。 例9 [2024湖南模拟]如图所 丙 乙 丁 示,小青用10N的力握住重5N的 A.甲图:自行车刹车时用力捏车间 瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦 B.乙图:体操运动员上器械前,手上要涂 此时瓶子受到的静摩擦力大小和方 防滑粉 向分别为 ( C.丙图:在冰壶运动中,运动员不断擦式 B. 10N竖直向下 A.5N竖直向下 冰面 C.5N竖直向上 D. 10N竖直向上 D.工图:矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹 例10 [2024安徽模拟]如图所示,材料、 例12 [2024巴中模拟]下列是生活中的 粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一 一些摩擦现象:①走路时鞋底与地面之间的摩 水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运 擦;②汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦 动。它们所受的拉力为E、F,下列说法中正 ③骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;④皮带 确的是 。 传动时,皮带与皮带轮之间的摩擦;夹取食 物时,筷子与食物间的摩擦。其中属于有益摩 擦的是 ( ) A.拉力F。大于F A.①②③ B.②③④ B.甲的速度一定比乙的大 C.③④ D.①④ C.甲受到的摩擦力一定大于乙受到的摩 擦力 自主选练见配套《自主选练本》 D.甲、乙受到的摩擦力一样大