第2课时 声现象-【全效学习】2025年中考学练测物理（人教版）

物理 第2课时 声现象 考点管理 C. 扬声器发声,烛焰“跳舞” 考点1 声音的产生和传播 声音是由物体 产生 产生的,一切正在 发声的物体都在振动 D. 车子排气管上安装消声器 声音的传播需要 ,真空不能传声; 传播 固体、液体、气体都可以作为传声的介质 例3 北京天坛里回音壁的圆心处有一 短1短 (1)声音在不同的介质中传播速度是不 块三音石。当游客在圆丘顶层的三音石上说 同的: 声速 话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用 (2)15C时,空气中的声速是 m/s; 声音的 ,使回声与原声混在一起,声 (3)一般情况下,气v体 v 音得到加强造成的声音效果;听到的声音格外 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来 响亮是指声音的 大。 回声 的现象叫回声;当声音进入两耳时间差不小 于_ s时,人们才能把原声与回声识 例4 [2024凉州区模拟]有一口竖井,深 别出来 度未知。在井口大喊一声,0.5s后听到井底 点拨:(1)一切发声的物体都在振动,没有 回声,则井深 _m;在并口向井内抛下一 振动的物体一定不会发声; 个石子,5.25s后听到石子落到井底的声音; (2)“振动停止,发声也停止”不能叙述为 则石子下落的平均速度为 m/s。 “振动停止,声音停止”,因为振动停止,只是不 考点2声音的特性 再发声,而原来发出的声音仍继续存在并传播。 音调 项目 响度 [2024拉萨模拟]对于声音的产生: 例1 音色 声音的 ) 下列说法中正确的是 声音的品 定义 声音的 A.只有固体的振动才能发声 质特色 B.声音是由物体的振动产生的 ①跟发声体振动 物体振动的 音色与发 的 C.物体不振动也能发声 有关; 越 影响 声体的材 D.振动停止后,发声体仍能发声 振幅越大,响度越 因素 快,音调越 料、结构 例2 [2024 内江下列四个图中产生的 大;②与距离发声 有关 现象都与声音有关,其中主要用来说明声音传 体的远近有关 播需要介质的是 ) 例5 [2024山尾模拟]如图所示,下列有 ( 关声音的特性说法中正确的是 ) A. 拨动直尺产生声音 B 玻璃罩内的空气变少. 出 乙 丙 。 阔门 →气 A.图甲中,改变吉他弦的松紧程度可以 听到的声音变小 改变声音的音色 41 第一单元 机械运动 声现象 B.图乙中,敲击鼓面所用的力不同,发出 C.该驱蚊器发出的声音不在人耳能够感 的声音的响度不同 受的频率范围内 C.图丙中,钢尺伸出桌面的长度越长,拨 D.该驱蚊器发声时,声音传播的距离越 动它时发出的声音的音调越高 远,声速越小 D.图丁中,用相同大小的力敲击不同水 例8 [2024安徽模拟] 量的杯子,发出的声音的音色不同 如图所示的倒车雷达,若倒车 【方法归纳】音调和响度的辨析: 雷达发出超声波信号0.01s 项目 响度 音调 后接收到回声,空气中的声速取340m/s.则 . 听觉 障碍物与车的距离为 洪亮、大、震耳欲聋、轻清脆、尖细、低 ) 感受 声细语 B.2m A.1.7m 短I短 沉、浑厚 C.3m 例6 [2022黑龙江]通过观察下列声音 D.3.4m 的音调相同,__ 的波形图: 例9 [2024巢湖模拟]外科医生可以利 的响度相同。 用超声波击碎人体内的结石,这是利用了声音 可以传递 ;平时说的“B超”也是超声 波,可利用它为病人做常规检查,这是利用了 甲 乙 丙 声音可以传递 【方法归纳】从波的高低可以判断发声体振幅 考点4 噪声的危害与防治 的大小,从波的疏密可以判断发声体振动的频率。 (1)物理学的角度;发声体做无规则的振动 考点3 超声波与次声波 时发出的声音; 定义 (2)环保的角度:凡是妨碍人们正常休息 多数人能听到的声音频率范围为20~ 20.000 Hz;频率高于20000Hz的声音叫 学习和工作的声音,以及对人们要听的声 定义 音产生干扰的声音,都属于噪声 波,频率低于20Hz的声音叫 减弱噪声的途径:①在 波 减弱; 防治②在 中减弱: (1)声音可以传递信息,如医生可通过听诊 ③在 减弱 器了解病人心肺工作状况等 应用 例10 中考期间,下列为给考生提供安 (2)声音能够传递能量,如用超声波清洗精 密机械、医用超声波击碎胆结石等 静的复习、休息环境而提出的倡议中,减弱噪 声的途径与其他不同的是 ) 例7 [2024湖南模拟]如图 A.请勿在小区内大声喧哗、唱歌或跳广 是一款变频超声波驱蚊器,该驱 场舞 蚊器通过发出不同的声音,干扰 B.请将电视、音响等设备音量调小 蚊子的感觉和行为,从而达到驱 C.中考期间请不要进行任何产生噪音。 蚊的效果,对于该驱蚊器使用分析正确的是 难闻气味的施工 ( _- D.请考生准备好隔音耳塞,必要时可使 A.该驱蚊器调至频率最高挡时,声音振 用隔音耳塞 幅会增大 自主选练 见配套《自主选练本》 B.该驱蚊器可以在真空环境使用例9 不变变速直线运动 例1 B 参考答案 第二单元 物态变化 例10C 例2 B 例3 反射 响度 例11 匀速 变速 乙 第3课时 物态变化 第一轮 单元复习 例48 17 例12C 【考点管理】 考点2 考点3 考点1 第一单元 机械运动 声现象 高低 弹 率 振幅 一刻度尺 秒表 冷热程度 摄民度 C 热冷缩 第1课时 机械运动 例5 B 量程 分度值 浸没 稳定后 不能离开 例13 0.28 【考点管理】 符面的倾角不同导 例6 甲乙、丁 甲、乙丙 相平 数值 单位 35~42 0.1 缩口 考点1 政的 考点3 例1D 例14B 刻度尺 米(m)量程 分度值 超声 次声 例2C 零刻度线 紧幕 垂直 数值 单位 【自主选练】 例7C 例3A 秒表 秒(8) 60 3600 测量值 真实值 1. B 2B 3.C A 5.C 6. D 例8A 例4丙 减小 清除 7.A 8.C 例9 能量 信息 9.1.50 275 考点2 例113.50 考点4 10.变速 任意相等的时间内,通过的 开华 暇 汽化 熔化 吸 例2122 声源处 传播过程 人耳处 路程不相等 0.15 液化 放 凝四 放 凝华 放 升华 例3C 例10 D 11. 凝华 例4A 【白主选练】 12.4 大于 例5 液化 液化 凝华 凝华 凝华 例5 2.71cm D.1 2.50 1.C 2. D 3.A 4. B 5.C 6. B 13.北 1.26 例6C 考点2 7.C 8.A 9. D 10. D 14.(1)小 增长 (2)大 (3)0.24 考点3 匀速直线运动 标准 参照物 变化 11.300 能 8.2(40③ 不变 不变各种金属、冰,蒸、海波 发生变化 相对性 运动时间 运动路程 12.33 15.(1)8 6 80(2)大 没有 橡峻、蜡 不变 下降 暇收 出 路程 时间 m米每秒 3.6 13.响度 音调 超率 f6.C 例7 海波 固 增大 14.B.C C 刻度尺 停表 第2课时 声现象 例8 品体 固液共存 保持不变 15.20 快 【考点管理】 例6 D 考点4 例7C 考点1 510 16.水(成液体) 温度 表面积 内部 表面 沸点 例8古人18? 17.B 振动 介质 340 < < 0.1 暖 吸 保持不变 开高 降低温度 考答-一 考-22-