内容正文:
第三章 铁 金属材料
第二节 金属材料
课时2 物质的量在方程式中的应用
物质的量在化学方程式中计算的应用
质量 m
(g)
微粒数
N 个
÷M
物质的量
n(mol)
×M
× NA
÷ NA
气体体积V
×22.4L·mol-1
6.02×1023
摩尔质量
溶液体积
×物质的量浓度(c)
÷物质的量浓度
÷22.4L·mol-1
标准
状况下
结论:物质的量是联系各物理量的纽带,可以简便的进行各量之间的转换。
请你回忆!
物质的量与其它物理量之间的联系
物质的量在化学方程式中计算的应用
你知回忆!化学方程式中化学计量数与相关物理量的关系
2CO + O2 2CO2
化学计量数 2 __ __
扩大NA倍 2NA ___ ____
物质的量 2 mol _____ _____
质量 56 g _____ ____
标况下气体体积 44.8 L ______ ______
1
2
NA
2NA
1 mol
2 mol
32 g
88 g
22.4 L
44.8 L
结论:化学方程式中各物质的化学计量数之比等于其粒子数目之比,等于其物质的量之比,也等于同温同压下气体的体积之比
物质的量在化学方程式中计算的应用
1.物质的量应用于化学方程式计算的基本步骤
①设未知量,统一规定符号,如物质的量(n)
②写出反应的化学方程式或离子方程式,注意配平
③找出已知量与未知量的关系,并写在对应物质的正下方
④列比例式,求解
⑤检查无误后,写出简明答案
例1 [2024·黑龙江牡丹江期中] 相同质量的Mg和Al分别与足量的盐酸反应,所生成的氢气在标准状况下的体积比是( )
A.2∶3 B.1∶1 C.3∶4 D.24∶27
C
物质的量在化学方程式中计算的应用
例2 某研究性学习小组通过实验探究镁铝合金的组成,实验装置如图所示。用托盘天平称量5.1 g 镁铝合金粉末,与足量稀硫酸充分反应,测得生成5.6 L
H2(折算成标准状况下)。请你帮助该小组同学完成探究实验。
(1)该合金中Al和Mg的物质的量之比为 。
1∶1
(2)该合金中铝的质量分数为 (保留1位小数)。
52.9%
5
化学计算中的常用方法
1.关系式法——解答连续反应类型计算题的捷径
当已知量和未知量之间是靠多个反应来联系时,只需直接确定已知量和未知量之间的比例关系,即“关系式”。
①根据化学方程式确定关系式
②根据原子守恒确定关系式
③利用关系式进行计算
化学计算中的常用方法
把一定量的CO还原Fe2O3生成的CO2通入到澄清石灰水中,得10 g沉淀,那么参加反应的CO的质量是 g。
解析 (1)根据化学方程式确定关系:
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
则关系式为3CO~3CO2~3CaCO3
即CO~CaCO3
(2)利用关系式进行计算
CO ~ CaCO3
28 100
m(CO) 10 g
m(CO)=2.8 g
化学计算中的常用方法
2.差量法——质量差值法、体积差值法
根据化学反应前后物质的有关物理量发生的变化,找出所谓的“理论差量”,如反应前后的质量差、物质的量差、气体体积差等,该差量与反应物的有关量成正比。差量法就是借助这种比例关系求解的方法。
【例5】把铁棒插入CuSO4溶液,一段时间后取出,铁棒质量增加了4 g,参加反应的Fe的质量为 _。
28 g
解析 Fe+CuSO4===FeSO4+Cu Δm
56 g 64 g 64 g-56 g=8 g
m(Fe) 4 g
化学计算中的常用方法
3.守恒法——质量守恒、电荷守恒、电子守恒
【例6】 4.6 g钠在空气中久置,最终得到Na2CO3的质量是 g。
10.6
解析 钠在空气中最终转化为Na2CO3的过程中钠的原子个数不变,可得关系式:
2Na ~ Na2CO3
2×23 106
4.6 g m(Na2CO3)
化学计算中的常用方法
4.方程组法——两个已知量求解混合物中两种物质的未知量
把1.1 g铁、铝混合物溶于200 mL 5 mol·L-1盐酸中,反应后盐酸的浓度变为4.6 mol·L-1(溶液体积变化忽略不计)。求:
(1)反应中消耗HCl的物质的量。
(2)该混合物中铝、铁的物质的量。
化学计算中的常用方法
设Al、Fe的物质的量分别为x、y。
2Al + 6HCl===2AlCl3+3H2↑
2 6
x 3x
Fe + 2HCl===FeCl2+H2↑
1 2
y 2y
解得:x=0.02 mol,y=0.01 mol。
即n(Al)=0.02 mol;n(Fe)=0.01 mol。
消耗HCl的物质的量:0.2 L×5 mol·L-1-0.2 L×4.6 mol·L-1=0.08 mol。
1. 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)化学方程式2H2+O2 2H2O的意义为2 mol H2和1 mol O2在点燃的条件下完全反应生成2 mol H2O。( )
(2)根据化学方程式进行计算时,各物质对应的各物理量的单位,左、右、上、下都必须相同。( )
(3)等物质的量的Na、Mg、Al分别与足量的盐酸反应,产生的气体在相同状况下的体积之比为1∶2∶3。( )
(4)0.1 mol Zn和Fe的混合物与足量的稀硫酸反应,一定生成0.1 mol H2。( )
×
√
√
√
(5)0.1 mol Al与足量的氢氧化钠溶液反应,生成3.36 L H2。( )
(6)将铝投入硫酸溶液中,当有3 mol电子发生转移时,反应的铝的质量为27 g。( )
(7)1 L 0.1 mol·L-1 硫酸溶液中加入0.2 mol Fe,生成0.2 mol H2。( )
×
×
√
课堂训练
2.[2024·辽宁朝阳期末] MnO2与足量浓盐酸共热,收集到标准状况下的气体
22.4 L,理论上消耗HCl的物质的量和MnO2的质量分别是( )
A.4 mol 87 g B.2 mol 43.5 g
C.4 mol 43.5 g D.2 mol 87 g
A
[解析] 22.4 L气体为1 mol,根据反应化学计量数关系:
MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O
1 mol 4 mol 1 mol
故理论上消耗HCl和MnO2的物质的量分别4 mol和1 mol,所以消耗MnO2的质量是87 g,故选A项。
课堂训练
3. [2024·黑龙江哈尔滨月考] 将足量铁粉投入100 mL 1 mol·L-1 H2SO4和
1 mol·L-1 CuSO4混合液中,充分反应,消耗铁粉的总质量为 ( )
A.5.6 g B.11.2 g C.16.8 g D.2.8 g
B
[解析] 100 mL 1 mol·L-1 H2SO4和1 mol·L-1 CuSO4混合液中n(H2SO4)=n(CuSO4)=0.1 L×1 mol·L-1=0.1 mol,
Fe + H2SO4 =FeSO4+H2↑ Fe + CuSO4 =FeSO4+Cu
0.1 mol 0.1 mol 0.1 mol 0.1 mol
则消耗铁粉的总质量为(0.1 mol+0.1 mol)×56 g·mol-1=11.2 g。
课堂训练
4. 13.7 g Na2CO3和NaHCO3的混合物充分加热,共收集到标准状况下的气体1.12 L,则混合物中Na2CO3和NaHCO3的物质的量之比为 ( )
A.1∶1 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1
C
[解析]混合物充分加热,NaHCO3分解生成Na2CO3、CO2和H2O,则有
2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
2 mol 22.4 L
n(NaHCO3) 1.12 L
=,则有n(NaHCO3)=0.1 mol,m(NaHCO3)=0.1 mol×84 g·mol-1=
8.4 g,从而推知m(Na2CO3)=13.7 g-8.4 g=5.3 g,n(Na2CO3)==0.05 mol,故
Na2CO3和NaHCO3的物质的量之比为0.05 mol∶0.1 mol=1∶2。
课堂训练
例1 [2024·陕西榆林月考] 将2.32 g Fe3O4溶解在过量热的稀硫酸中,当加入25 mL 0.1 mol·L-1 NaNO3溶液后,恰好能使其中的Fe2+全部转化为Fe3+,NaNO3完全转化为NxOy气体逸出,则NxOy是 ( )
A.N2O B.NO C.N2O3 D.NO2
A
[解析] 1个Fe3O4中相当于有2个Fe3+和1个Fe2+,n(Fe3O4)===0.01 mol,n(NaNO3)=c·V=0.1 mol·L-1×0.025 L=0.002 5 mol,Fe2+失电子生成Fe3+,则硫酸亚铁作还原剂;硝酸根离子中氮元素化合价降低,作氧化剂,由得失电子守恒可知,Fe失去电子等于N得到电子,设N被还原后元素化合价为m,则0.01 mol×(3-2)=0.002 5 mol×(5-m),解得m=+1,只有N2O中N元素的化合价为+1价,故选A。
课堂训练
例2 已知:①碳酸钠高温不分解;②碳酸氢钠受热发生分解反应2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑。充分加热19 g碳酸钠和碳酸氢钠的混合物,完全反应后固体质量减轻了3.1 g,求:
(1)原混合物中碳酸钠的质量是 g。
10.6
[解析] 设混合物中碳酸氢钠的质量为m,则:
2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ 质量减少Δm
168 g 62 g
m 3.1 g
故m=×168 g=8.4 g,则碳酸钠的质量为19 g-8.4 g=10.6 g。
课堂训练
例2 已知:①碳酸钠高温不分解;②碳酸氢钠受热发生分解反应2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑。充分加热19 g碳酸钠和碳酸氢钠的混合物,完全反应后固体质量减轻了3.1 g,求:
(2)若将剩余固体溶于水配成300 mL溶液,其中c(Na+)是 。
1 mol·L-1
[解析] 剩余固体为碳酸钠,质量为19 g-3.1 g=15.9 g,Na2CO3的物质的量为=0.15 mol,则n(Na+)=0.3 mol,所以c(Na+)==1 mol·L-1。
课堂训练
例2 已知:①碳酸钠高温不分解;②碳酸氢钠受热发生分解反应2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑。充分加热19 g碳酸钠和碳酸氢钠的混合物,完全反应后固体质量减轻了3.1 g,求:
(3)若向剩余固体中加入过量盐酸,反应后放出二氧化碳的体积(标准状况)是
L。
[解析] 设生成CO2的物质的量为x,则:
Na2CO3+2HCl =2NaCl+H2O+CO2↑
1 1
0.15 mol x
故x=0.15 mol,则生成二氧化碳的体积(标准状况下)为0.15 mol×22.4 L·mol-1=3.36 L。
3.36
课堂训练
例3 [2024·江苏南菁高级中学月考] 聚合硫酸铁[Fex(OH)y(SO4)z]的组成可通过下列实验测定:
①称取一定质量的聚合硫酸铁配成100.00 mL溶液A;
②准确量取20.00 mL溶液A,加入盐酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、干燥至恒重,得到白色固体11.65 g;
③准确量取20.00 mL溶液A,加入足量铜粉,充分反应后过滤、洗涤,将滤液和洗液合并配成250.00 mL溶液B;
④准确量取25.00 mL溶液B,用0.100 0 mol·L-1的酸性KMnO4溶液滴定至终点,消耗KMnO4溶液8.00 mL。
通过计算确定该聚合硫酸铁的化学式(写出计算过程)。
课堂训练
1. [2024·福建师大附中期中] 将0.195 g锌粉加入20.0 mL 0.100 mol·L-1 M溶液中,恰好完全反应,则还原产物可能是 ( )
A.M B.M2+ C.M3+ D.MO2+
B
[解析] 0.195 g Zn的物质的量为0.003 mol,20.0 mL 0.100 mol·L-1 M溶液中n(M)=20.0×10-3 L×0.100 mol·L-1=0.002 mol。设还原产物中M的化合价为
+x价,据得失电子守恒可得0.003 mol×(2-0)=0.002 mol×(5-x),解得x=2,故还原产物为M2+。
课堂训练
2. 将铁和氧化铁的混合物10.8 g加入100 mL 3.2 mol·L-1的盐酸中,恰好完全反应,滴入KSCN溶液后不显红色。若忽略溶液体积的变化,则在所得溶液中Fe2+的浓度约为( )
A.0.2 mol·L-1 B.0.4 mol·L-1 C.0.8 mol·L-1 D.1.6 mol·L-1
D
[解析]铁和氧化铁混合物溶于盐酸,恰好完全反应,滴加KSCN溶液后不显红色,则溶质为FeCl2。据Cl-守恒可知,n(FeCl2)=×0.1 L×3.2 mol·L-1=0.16 mol,则所得溶液中c(Fe2+)==1.6 mol·L-1。
课堂训练
3. 将一定质量的锌片(足量)放入500 mL CuSO4溶液中,待充分反应后取出锌片,洗净后称量,发现锌片比原来减轻了0.5 g,则该CuSO4溶液的物质的量浓度为 ( )
A.0.5 mol·L-1 B.1 mol·L-1 C.1.5 mol·L-1 D.2 mol·L-1
B
[解析] Zn与CuSO4溶液反应时,置换出来的Cu附着在锌片上。
Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu Δm(固体质量减轻)
65 g 1 mol 64g 1 g
n(Cu2+) 0.5 g
=,解得n(Cu2+)=0.5 mol,所以c(CuSO4)==1 mol·L-1。
课堂训练
4. 通过下列方法测定产品纯度:准确称取0.500 0 g CuSO4·5H2O样品,加适量水溶解,转移至碘量瓶中,加过量KI溶液并用稀硫酸酸化,以淀粉溶液为指示剂,用0.100 0 mol·L-1 Na2S2O3标准溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3溶液19.80 mL。测定过程中发生下列反应:2Cu2++4I- =2CuI↓+I2、2S2+I2 =S4+2I-。计算CuSO4·5H2O样品的纯度(写出计算过程)。
[答案]依据题目所给方程式可得关系式:2CuSO4·5H2O~I2~2Na2S2O3,则样品中CuSO4·5H2O的物质的量与Na2S2O3的物质的量相等,为0.100 0 mol·L-1×0.019 8 L=0.001 98 mol,CuSO4·5H2O的质量为0.001 98 mol×250 g·mol-1=0.495 g,则CuSO4·5H2O样品的纯度为×100%=99%。
课堂训练
课堂小结
新型合金
钛合金
储氢合金
耐热合金
形状记忆合金
物质的量在化学方程式中计算的应用
化学方程式中化学计量数与相关物理量的关系
物质的量应用于化学方程式计算的基本步骤
化学计算中的常用方法
关系式法——解答连续反应类型计算题的捷径
差量法——质量差值法、体积差值法
守恒法——质量守恒、电荷守恒、电子守恒
方程组法——两个已知量求解混合物中两种物质的未知量
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THANKS
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