精品解析：2023-2024学年陕西省咸阳市永寿县永平乡部分学校人教版三年级下册期末学情调研数学试卷

绝密★启用前 2023—2024学年下学期期末学情调研 三年级数学 1. 既对又快，口算热身。 140÷2＝ 93÷3＝ 45－8＝ 5400÷9＋200＝ 25×20＝ 12×8＝ 0.7＋1.2＝ 300＋15×2＝ 0÷2024＝ 200－30＝ 1.5－0.2＝ 3－（1.3＋1.7）＝ 二、用心思考，准确填空。（每空1分，共15分） 2. 今年是2024年，共有（ ）天，“六一”儿童节这月，有（ ）天。 3. □÷4＝4……△，余数最大是（ ），此时被除数是（ ）。 4. 在括号里填上合适的单位。 “五一”假期，李明拿着面积为45（ ）的高铁票坐上了G2201列车。该列车7：11从郑州东站出发，全程时长约6（ ），到成都东站约为下午（ ），运行总里程1204.3（ ）。 5 3400平方分米＝（ ）平方米 5平方米＝（ ）平方厘米 2年＝（ ）个月 72时＝（ ）日 6. 明明的手表如图所示，数字12正对着北面，数字9正对着（ ）面。 7. 丽丽要把192本书放在如图的2个书架上，“192÷2÷3”表示（ ）。 8. 小刚一步长约40厘米，他沿着长方形客厅的长走了15步，宽走了10步，客厅的面积为（ ）平方米。 三、用心思考，正确选择。（每题2分，共16分） 9. 2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”，到2024年4月22日正好是（ ）年整。 A. 14 B. 15 C. 16 10. 天天超市今天卖出13箱某品牌的矿泉水，每箱24瓶，每瓶售价2元。在解决“一共卖了多少钱？”这个问题时，小刚的思路是：“先计算每箱卖了多少钱？再计算一共卖了多少钱？”下面符合这一思路的算式是（ ）。 A. 13×24×2 B. 24×2×13 C. 13×2×24 11. 学校要将长方形花坛进行改造，如图是改造前后形状，改造前和改造后花坛的（ ）。 A. 周长变短，面积不变 B. 周长不变，面积变小 C. 周长变长，面积变小 12. 估一估，图中A点表示的数可能是（ ）的得数。 A. 261＋102 B. 728÷6 C. 72×47 13. 下列说法正确的有（ ）个。 ①754÷8的商的最高位是十位。 ②37×48的积是三位数。 ③小数2.75读作：二点七十五。 A. 1 B. 2 C. 3 14. 端午节又叫端阳节，传说是为了纪念楚国诗人屈原而设。今年端午节前某商店举办为期7天的“端午品香粽”活动，5月28日（星期二）开始，结束的那天是星期（ ）。 A. 六 B. 日 C. 一 15. 甜甜参加了学校的书法社团，她5小时写了239个字。估计一下甜甜平均每小时大约写了多少个字。下面是三位同学的计算过程，（ ）估算的更精确些。 A. 聪聪 B. 奇奇 C. 妙妙 16. 甜甜在家整理自己的衣服，她找到了4件不同的上衣，3条不同的裤子。每次上衣和裤子只能各选一件搭配着穿，一共有（ ）种搭配方法。 A. 4 B. 7 C. 12 四、严谨认真，准确计算。（共23分） 17. 竖式计算，带*的要验算。 *806÷2＝ 487÷6＝ 78×39＝ 14－3.5＝ 18. 观察下侧笔算过程，填一填。 （1）A＝36×（ ）＝（ ），表示（ ）个36的和。 （2）★最小是（ ），当★最小时，B＝36×（ ）＝（ ），表示（ ）个36的和。 （3）C＝（ ）＋（ ）＝（ ）。 五、动手操作、实践探索。（共16分） 19. 同学们，这学期我们认识一种新的“数”——小数。 （1）涂一涂，比一比。 （2）用其他方法说明0.7和0.8的大小关系。 20. 若如图每个小方格的边长表示1厘米。 （1）方格纸上图形的面积是（ ）平方厘米。 （2）在如图中画出一个与它面积相等的长方形。 （3）计算出所画长方形的周长。 21. 五一假期，小红一家去银基动物王国游玩，下面是动物王国的示意图。 （1）佳宝小镇在银基动物王国（ ）面，巨龙山谷在银基动物王国的（ ）角。 （2）翡翠海在生命岛（ ）方向，梦幻动物园在奇幻世界的（ ）方向，奇幻世界在梦幻动物园的（ ）方向。 （3）从佳宝小镇到巨龙山谷可以怎么走？请写出一条行走路线。 六、解决问题。（共24分） 社会实践活动可以有效补充学校教育的不足，促进学生在理论和实践相结合的过程中增长才干。莉莉报名参加了学校组织的“寻找绿色，相约园林”社会实践活动。活动选取“郑州绿博园”为活动基地。绿博园吸取了海内外先进的园林设计理念和建园风格精华，既有东方神韵，又有异国风情，融入五大洲景观，集纳世间园林智慧，呈现出一个个精彩纷呈的壮丽景观。 22. 本次实践活动倡导学生走出校门，走向社会，既丰富生活，又充实课余时间。同学们积极报名参加，一共有376名学生参与此次实践活动。若把这些学生平均分成8支队伍，每支队伍安排2名带队老师。学校租了8辆大客车，能坐下吗？ 23. 同学们在学校的统一组织下，早上8时准时从学校出发。郑州绿博园距离学校58千米，需用时55分钟，大家下午6时整开始返程。本次实践活动在基地内经历了多长时间？下面是莉莉同学的计算过程，她判断得正确吗？若不正确请改正。 莉莉：晚上6时＝18时 早上8时＝8时 18时－8时＝10时 答：实践活动有10小时。 24. 同学们来到了曲靖园区开始研学活动。王老师根据导游图设置了①②两条从胜境关到珠江源活动路线，如图所示。请你根据图中信息提出一个数学问题并解答。 问题： 解答： 25. 同学们在实践活动时遇到了国际园林博览会的吉祥物——“园宝”。“园宝”是一位朝气蓬勃、憨态可掬的小园丁，大家非常喜欢它。王老师准备买60张园宝卡片奖励给“实践小能手”，用手机支付时发现有一张35元的优惠券，使用优惠券后，王老师要支付多少钱？ 26. 实践活动结束了。同学们需要在学校组织的总结会上将自己的收获分享给大家，莉莉小组想通过照片分享活动故事。他们准备了两块长12分米，宽1米的长方形展示区。如果照片设置为边长为2分米的正方形，那么，莉莉小组最多可以展示出几张活动照片？莉莉通过画图来帮助思考，请你按照她的思考方法继续解答。 27. 园博园中各景点万千锦绣，争奇斗艳，南北风情荟萃一园。吸引同学们驻足欣赏，拍照留念。活动总结会上，莉莉还出示了一张问卷调查，结合真实的数据向同学们介绍本次实践活动的感受。 三一班实践活动小组同学最喜欢的园博园景点统计表 性别 轩辕阁 华夏馆 同心湖 华盛轩 豫园 其他 男 2 5 7 5 5 1 女 3 1 5 6 8 0 （1）男生喜欢（ ）景点的人最多；女生喜欢（ ）景点的人最多。 （2）莉莉根据男生最喜欢的景点数据绘制了下面的长方形。①号区域和⑤号区域分别表示是（ ）的人数和（ ）的人数。 （3）三一班实践活动小组男生有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2023—2024学年下学期期末学情调研 三年级数学 1. 既对又快，口算热身。 140÷2＝ 93÷3＝ 45－8＝ 5400÷9＋200＝ 25×20＝ 12×8＝ 0.7＋1.2＝ 300＋15×2＝ 0÷2024＝ 200－30＝ 1.5－0.2＝ 3－（1.3＋1.7）＝ 【答案】70；31；37；800； 500；96；1.9；330； 0；170；1.3；0 【解析】 【详解】略 二、用心思考，准确填空。（每空1分，共15分） 2. 今年是2024年，共有（ ）天，“六一”儿童节这月，有（ ）天。 【答案】 ①. 366 ②. 30 【解析】 【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。闰年全年有366天，平年全年有365天；1，3，5，7，8，10，12月是大月，有31天。4，6，9，11月是小月，有30天。据此解答。 【详解】2024÷4＝506 今年是2024年，是闰年，共有366天，“六一”儿童节是6月1日，这月有30天。 3. □÷4＝4……△，余数最大是（ ），此时被除数是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 19 【解析】 【分析】在除法中，余数要小于除数，余数最大为除数减1。根据被除数＝商×除数＋余数，将数据代入即可求出被除数。 【详解】4－1＝3 4×4＋3 ＝16＋3 ＝19 □÷4＝4……△，余数最大是3，此时被除数是19。 4. 在括号里填上合适的单位。 “五一”假期，李明拿着面积为45（ ）高铁票坐上了G2201列车。该列车7：11从郑州东站出发，全程时长约6（ ），到成都东站约为下午（ ），运行总里程1204.3（ ）。 【答案】 ①. 平方厘米##cm2 ②. 小时##h ③. 1时11分##1：11 ④. 千米##km 【解析】 【分析】根据生活的经验，以及对面积单位、时间单位、长度单位和数据大小的认识可知： 1平方厘米为边长是1厘米的正方形的面积，约为拇指指甲大小，所以计量高铁票的面积用“平方厘米”作单位； 1小时＝60分钟，钟面上分针走一圈就是1小时，所以计量列车从郑州东站到成都东站的时间用“小时”作单位； 1千米＝1000米，400米操场的两圈半为1千米，所以计量从郑州东站到成都东站的运行总里程用“千米”作单位； 最后用出发时间加上经过时间，可以计算出到达时间，再根据24时计时法转化成普通计时法，大于12时的时刻减12时并在时刻前加时间限制词（下午、晚上等），小于12时的时刻不变，在时刻前直接加时间限制词（早晨、上午等）；据此解答即可。 【详解】7时11分＋6时＝13时11分 13时11分－12时＝下午1时11分 “五一”假期，李明拿着面积为45平方厘米的高铁票坐上了G2201列车。该列车7：11从郑州东站出发，全程时长约6小时，到成都东站约为下午1时11分，运行总里程1204.3千米。 5. 3400平方分米＝（ ）平方米 5平方米＝（ ）平方厘米 2年＝（ ）个月 72时＝（ ）日 【答案】 ①. 34 ②. 50000 ③. 24 ④. 3 【解析】 【分析】根据100平方分米＝1平方米，1平方米＝10000平方厘米，1年＝12个月，1日＝24小时，低级单位转换为高级单位除以进率，高级单位转换为低级单位乘上进率，据此将单位换算后填空。 【详解】100平方分米＝1平方米，3400平方分米＝34平方米； 1平方米＝10000平方厘米，5平方米＝50000平方厘米； 1年＝12个月，2年＝24个月； 1日＝24小时，72时＝3日。 6. 明明的手表如图所示，数字12正对着北面，数字9正对着（ ）面。 【答案】西 【解析】 【分析】根据“上北下南，左西右东”的规律，当手表上数字12正对着北面，南面与北面是相对的，与12相对的数字是6，所以正对着南面的数字是6；数字9在面向北方的左面，也就是西面，所以数字9正对着西面。据此填空。 【详解】明明的手表如图所示，数字12正对着北面，数字9正对着西面。 7. 丽丽要把192本书放在如图的2个书架上，“192÷2÷3”表示（ ）。 【答案】每层书架放多少本书 【解析】 【分析】根据题意2个书架，每个书架3层，192除以2求出的是每个书架放多少本书，再除以3求出的是每层书架放多少本书。 【详解】由分析可知，“192÷2÷3”表示每层书架放多少本书。 8. 小刚一步长约40厘米，他沿着长方形客厅的长走了15步，宽走了10步，客厅的面积为（ ）平方米。 【答案】24 【解析】 【分析】根据小刚一步长约40厘米，他沿着客厅的长走了15步，用小刚一步的长度乘15，求出客厅的长，即（40×15）厘米，宽走了10步，用小刚一步的长度乘10，求出客厅的宽，即（40×10）厘米，再根据100厘米＝1米，将厘米转换成米，然后利用长方形的面积＝长×宽，即可求出客厅的面积为多少平方米。 【详解】40×15＝600（厘米） 40×10＝400（厘米） 600厘米＝6米 400厘米＝4米 6×4＝24（平方米） 小刚一步长约40厘米，他沿着长方形客厅的长走了15步，宽走了10步，客厅的面积为24平方米。 三、用心思考，正确选择。（每题2分，共16分） 9. 2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”，到2024年4月22日正好是（ ）年整。 A. 14 B. 15 C. 16 【答案】B 【解析】 【分析】从第一年的这一天到第二年的这一天是一年整，所以用2024减去2009即可解答。 【详解】2024－2009＝15（年） 到2024年4月22日正好是15年整。 故答案为：B 【点睛】此题考查了时间的计算，用两个年数直接相减。 10. 天天超市今天卖出13箱某品牌的矿泉水，每箱24瓶，每瓶售价2元。在解决“一共卖了多少钱？”这个问题时，小刚的思路是：“先计算每箱卖了多少钱？再计算一共卖了多少钱？”下面符合这一思路的算式是（ ）。 A. 13×24×2 B. 24×2×13 C. 13×2×24 【答案】B 【解析】 【分析】根据公式总价＝数量单价，方法一：可以先计算出13箱矿泉水的数量，再乘每瓶的售价，即可求出一共卖了多少钱，列式为13242；方法二：用每箱的瓶数乘每瓶的价钱，即可求出每箱卖了多少钱，再乘箱数，即可求出一共卖了多少钱，列式为：24×2×13，此为小刚的思路。据此进行解答即可。 【详解】小刚的思路是：“先计算每箱卖了多少钱？再计算一共卖了多少钱？”下面符合这一思路的算式是24×2×13。 故答案为：B 11. 学校要将长方形花坛进行改造，如图是改造前后的形状，改造前和改造后花坛的（ ）。 A. 周长变短，面积不变 B. 周长不变，面积变小 C. 周长变长，面积变小 【答案】C 【解析】 【分析】通过观察图形可知，从长方形中剪出一个正方形，剩下的图形的周长增加了小正方形的2个边长，面积减少了一个小正方形的面积；据此解答即可。 【详解】据分析可知： 改造前花坛的周长＝长方形的周长， 改造后花坛的周长＝长方形的周长＋小正方形的2条边长的长度， 即改造前花坛的周长小于改造后花坛的周长， 改造前花坛的面积＝长方形的面积， 改造后花坛的面积＝长方形的面积－小正方形的面积， 即改造前花坛的面积大于改造后花坛的面积， 所以改造前和改造后花坛的周长变长，面积变小。 故答案为：C 12. 估一估，图中A点表示的数可能是（ ）的得数。 A. 261＋102 B. 728÷6 C. 72×47 【答案】B 【解析】 【分析】图中点A表示的数比100多一点，把算式中的整数看作与它相近的几百几十的数进行计算，再比较即可选择。 【详解】A．261＋102≈260＋100＝360，不符合题意； B．728÷6≈720÷6＝120，符合题意； C．72×47≈70×50＝3500，不符合题意。 故答案为：B 13. 下列说法正确的有（ ）个。 ①754÷8的商的最高位是十位。 ②37×48的积是三位数。 ③小数2.75读作：二点七十五。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】①三位数除以一位数的整数除法，当被除数的首位大于等于除数时商是三位数，当被除数的首位小于除数时商是两位数； ②根据两位数乘两位数法则算出积再判断积是几位数； ③小数的读法：小数由三部分组成：整数部分，小数点，小数部分。整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。 【详解】①被除数754的最高位是7，除数是8；7＜8，商是两位数，商的最高位是十位，正确； ②37×48＝1776，所以积是四位数，所以本题说法错误； ③小数2.75应读作：二点七五，所以本题说法错误； 说法正确的有1个。 故答案为：A 14. 端午节又叫端阳节，传说是为了纪念楚国诗人屈原而设。今年端午节前某商店举办为期7天的“端午品香粽”活动，5月28日（星期二）开始，结束的那天是星期（ ）。 A 六 B. 日 C. 一 【答案】C 【解析】 【分析】端午节的活动是为期7天，首先5月有31天，5月28是星期二，5月28日到5月31日经过了4天，因此5月31日就是星期五。6月还有3天，从6月1日到6月3日，即从星期六到星期一。据此解答即可。 【详解】第一天5月28日（星期二），第二天5月29日（星期三），第三天5月30日（星期四），第四天5月31日（星期五），第五天6月1日（星期六），第六天6月2日（星期天），第七天6月3日（星期一）。结束的那天是星期一。 故答案为：C 15. 甜甜参加了学校的书法社团，她5小时写了239个字。估计一下甜甜平均每小时大约写了多少个字。下面是三位同学的计算过程，（ ）估算的更精确些。 A. 聪聪 B. 奇奇 C. 妙妙 【答案】B 【解析】 【分析】用写字总字数除以写字时间，求出平均每小时写字字数。观察三位同学的计算过程，除数不变，被除数的近似数与准确数越接近，估算的越精确。据此解答。 【详解】239与300相差61，239与250相差11，239与200相差39。 11＜39＜61 奇奇估算的更精确些。 故答案为：B 16. 甜甜在家整理自己的衣服，她找到了4件不同的上衣，3条不同的裤子。每次上衣和裤子只能各选一件搭配着穿，一共有（ ）种搭配方法。 A. 4 B. 7 C. 12 【答案】C 【解析】 【分析】共有4件不同的上衣，3条不同的裤子，每件上衣都可以和3条裤子中的1条搭配在一起，有3种搭配方法。上衣共4件，可知共有（4×3）种不同的搭配方法。 【详解】4×3＝12（种） 所以，一共有12种搭配方法。 故答案为：C 四、严谨认真，准确计算。（共23分） 17. 竖式计算，带*的要验算。 *806÷2＝ 487÷6＝ 78×39＝ 14－3.5＝ 【答案】403；81……1；3024；10.5 【解析】 【分析】除数是一位数的除法，先看被除数的最高位，最高位不够除再看前两位，除到哪一位就把商写在那一位上面，除到被除数中间或末尾一位不够商1就商0，每一步除得的余数要比除数小； 除法的验算：被除数＝商×除数； 两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数的每一位数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数的每一位数，乘得的数与十位对齐，再将两次乘得的结果加起来； 小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 【详解】根据分析可得： 806÷2＝403 487÷6＝81……1 验算： 78×39＝3024 14－3.5＝10.5 18. 观察下侧笔算过程，填一填。 （1）A＝36×（ ）＝（ ），表示（ ）个36的和。 （2）★最小是（ ），当★最小时，B＝36×（ ）＝（ ），表示（ ）个36的和。 （3）C＝（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】（1） ①. 3 ②. 108 ③. 3 （2） ①. 1 ②. 10 ③. 360 ④. 10 （3） ①. 108 ②. 360 ③. 468 【解析】 【分析】两位数乘两位数的竖式计算，相同数位对齐。先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用第一个因数同第二个因数十位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。 （1）题中A表示的是36与★3中个位上的3相乘的乘积，是3个36的和； （2）B表示的是36与★3中十位上的★相乘的乘积，★是几就是几十个36的和，两位数十位上最小是1； （3）C表示的是A与B相加的和。据此解答。 【小问1详解】 A＝36×3＝108，表示3个36的和。 【小问2详解】 ★最小是1，当★最小时，B＝36×10＝360，表示10个36的和。 【小问3详解】 C＝108＋360＝468。 五、动手操作、实践探索。（共16分） 19. 同学们，这学期我们认识一种新的“数”——小数。 （1）涂一涂，比一比。 （2）用其他方法说明0.7和0.8的大小关系。 【答案】（1）见详解；＜ （2）见详解 【解析】 【分析】（1）把长方形平均分成10份，其中的7份占它的，用小数表示为0.7；其中的7份占它的，用小数表示为0.8；据此涂色比较即可； （2）小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的小数大，整数部分相同则比较十分位上的数，十分位上大的小数大。 【详解】（1） （2）0.7和0.8整数部分都是0，再看十分位上的数，0.7十分位上是7，0.8十分位上是8，7＜8，则0.7＜0.8。 20. 若如图每个小方格的边长表示1厘米。 （1）方格纸上图形的面积是（ ）平方厘米。 （2）在如图中画出一个与它面积相等的长方形。 （3）计算出所画长方形的周长。 【答案】（1）12 （2）图见详解（答案不唯一） （3）16厘米（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据题意结合图示可知，图形的面积等于长是4厘米，宽是3厘米的长方形的面积，再根据长方形的面积＝长×宽，据此解答即可。 （2）利用长方形的面积＝长×宽，结合题中数据作图。（答案不唯一） （3）利用长方形的周长＝（长＋宽）×2，结合题中数据计算即可。（答案不唯一） 【详解】（1）4×3＝12（平方厘米） 方格纸上的图形面积是12平方厘米。 （2）6×2＝12（平方厘米） 长方形的长是6厘米，宽是2厘米。 1×12＝12（平方厘米） 长方形的长是12厘米，宽是1厘米。 3×4＝12（平方厘米） 长方形的长是4厘米，宽是3厘米。 具体的如下图所示： （3）（6＋2）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 画出的长方形周长是16厘米。 （12＋1）×2 ＝13×2 ＝26（厘米） 画出的长方形周长是26厘米。 （3＋4）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） 画出长方形的周长是14厘米。 21. 五一假期，小红一家去银基动物王国游玩，下面是动物王国的示意图。 （1）佳宝小镇在银基动物王国的（ ）面，巨龙山谷在银基动物王国的（ ）角。 （2）翡翠海在生命岛的（ ）方向，梦幻动物园在奇幻世界的（ ）方向，奇幻世界在梦幻动物园的（ ）方向。 （3）从佳宝小镇到巨龙山谷可以怎么走？请写出一条行走路线。 【答案】（1）南；东北 （2）西南；西北；东南 （3）先向北走到生命岛，再向东北走到巨龙山谷（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据图示：上北下南、左西可东。东北与西南相对，西北与东南相对 （1）佳宝小镇在动物王国的下方，因此佳宝小镇在动物王国的南面；巨龙山谷在动物王国的右上方，因此巨龙山谷在动物王国的东北角。 （2）翡翠海在生命岛左下方，因此翡翠海在生命岛的西南方向；梦幻动物园在奇幻世界的左上方，因此梦幻动物园在奇幻世界的西北方向。奇幻世界在梦幻动物园的右下方，是东南方向。 （3）从佳宝小镇到巨龙山谷的路线，可以从佳宝小镇出发，先向北走到生命岛，再向东北走到巨龙山谷。（答案不唯一） 【详解】根据分析可知： （1佳宝小镇在银基动物王国的南面，巨龙山谷在银基动物王国的东北角。 （2）翡翠海在生命岛的西南方向，梦幻动物园在奇幻世界的西北方向，奇幻世界在梦幻动物园的东南方向。 （3）从佳宝小镇到巨龙山谷的路线，可以从佳宝小镇出发，先向北走到生命岛，再向东北走到巨龙山谷。 （答案不唯一） 六、解决问题。（共24分） 社会实践活动可以有效补充学校教育的不足，促进学生在理论和实践相结合的过程中增长才干。莉莉报名参加了学校组织的“寻找绿色，相约园林”社会实践活动。活动选取“郑州绿博园”为活动基地。绿博园吸取了海内外先进的园林设计理念和建园风格精华，既有东方神韵，又有异国风情，融入五大洲景观，集纳世间园林智慧，呈现出一个个精彩纷呈的壮丽景观。 22. 本次实践活动倡导学生走出校门，走向社会，既丰富生活，又充实课余时间。同学们积极报名参加，一共有376名学生参与此次实践活动。若把这些学生平均分成8支队伍，每支队伍安排2名带队老师。学校租了8辆大客车，能坐下吗？ 【答案】能 【解析】 【分析】先用8乘2求出老师的人数，再加上学生的人数求出总人数，再除以8求出每个大客车要坐多少人才能把全部师生带走，最后与50人比较即可。 【详解】8×2＋376 ＝16＋376 ＝392（人） 392÷8＝49（人） 49＜50 答：能坐下。 23. 同学们在学校的统一组织下，早上8时准时从学校出发。郑州绿博园距离学校58千米，需用时55分钟，大家下午6时整开始返程。本次实践活动在基地内经历了多长时间？下面是莉莉同学的计算过程，她判断得正确吗？若不正确请改正。 莉莉：晚上6时＝18时 早上8时＝8时 18时－8时＝10时 答：实践活动有10小时。 【答案】不正确；改正见详解；9时5分 【解析】 【分析】首先将出发时刻和返程时刻，先统一转换成24时计时法，然后运用返程时刻－出发时刻＝经历的时间，经历时间－路上需要的时间＝基地内经历的时间；进行解答即可。 【详解】莉莉同学的计算过程，她判断得不正确。改正如下： 早上8时＝8时 下午6时＝18时 18时－8时＝10（小时） 10小时－55分钟＝9时5分 答：本次实践活动在基地内经历了9时5分。 24. 同学们来到了曲靖园区开始研学活动。王老师根据导游图设置了①②两条从胜境关到珠江源的活动路线，如图所示。请你根据图中信息提出一个数学问题并解答。 问题： 解答： 【答案】从胜境关到珠江源的两条路线哪条更近？近多少米？第②条路更近，近0.4米（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据题目条件提问合理即可，如：从胜境关到珠江源的两条路线哪条更近？近多少米？我们要比较从胜境关到珠江源的两条路线哪条更近。需要分别计算出两条路线的长度，然后比较它们的大小，算出差值。 【详解】从胜境关到珠江源的两条路线哪条更近？近多少米？ 0.8＋1.5＝2.3（米） 2.3－1.9＝0.4（米） 答：从胜境关到珠江源第②条路更近，近0.4米。（答案不唯一） 25. 同学们在实践活动时遇到了国际园林博览会的吉祥物——“园宝”。“园宝”是一位朝气蓬勃、憨态可掬的小园丁，大家非常喜欢它。王老师准备买60张园宝卡片奖励给“实践小能手”，用手机支付时发现有一张35元的优惠券，使用优惠券后，王老师要支付多少钱？ 【答案】205元 【解析】 【分析】先用60除以3求出王老师需要买的盒数，再乘上每盒的价格求出需要的钱数，最后减去优惠券的35元即可求出需要支付的钱数。 【详解】60÷3＝20（盒） 20×12－35 ＝240－35 ＝205（元） 答：使用优惠券后，王老师需要支付205元钱。 26. 实践活动结束了。同学们需要在学校组织的总结会上将自己的收获分享给大家，莉莉小组想通过照片分享活动故事。他们准备了两块长12分米，宽1米的长方形展示区。如果照片设置为边长为2分米的正方形，那么，莉莉小组最多可以展示出几张活动照片？莉莉通过画图来帮助思考，请你按照她的思考方法继续解答。 【答案】60张 【解析】 【分析】根据题意，用长方形的长除以正方形照片的边长可以求出正方形照片能在长方形展示区排几列，1米＝10分米，用长方形的宽除以正方形照片的边长可以求出正方形照片能在长方形展示区排几行，再用行数乘上列数求出每块展示区能放几张正方形照片，最后乘2即可。 【详解】如图所示： 12÷2＝6（列） 1米＝10分米 10÷2＝5（行） 6×5×2 ＝30×2 ＝60（张） 答：莉莉小组最多可以展示出60张活动照片。 27. 园博园中各景点万千锦绣，争奇斗艳，南北风情荟萃一园。吸引同学们驻足欣赏，拍照留念。活动总结会上，莉莉还出示了一张问卷调查，结合真实的数据向同学们介绍本次实践活动的感受。 三一班实践活动小组同学最喜欢的园博园景点统计表 性别 轩辕阁 华夏馆 同心湖 华盛轩 豫园 其他 男 2 5 7 5 5 1 女 3 1 5 6 8 0 （1）男生喜欢（ ）景点的人最多；女生喜欢（ ）景点的人最多。 （2）莉莉根据男生最喜欢的景点数据绘制了下面的长方形。①号区域和⑤号区域分别表示是（ ）的人数和（ ）的人数。 （3）三一班实践活动小组男生有多少人？ 【答案】（1）同心湖；豫园 （2）同心湖；轩辕阁 （3）25人 【解析】 【分析】（1）分别比较喜欢各个景点的男生人数、女生人数即可； （2）根据题意，①号区域最大，表示人数最多，②③④号区域相同，表示人数一样，⑥号区域最小，表示人数最少，⑤号区域比⑥号区域大，比②③④号区域小，也就表人数在倒数第二位，据此将男生人数从大到小排列选择相应人数即可； （3）把喜欢各个景点的男生人数相加求和即可。 【详解】（1）7＞5＝5＝5＞2＞1 8＞6＞5＞3＞1＞0 男生喜欢同心湖景点的人最多；女生喜欢豫园景点的人最多。 （2）7＞5＝5＝5＞2＞1 ①号区域和⑤号区域分别表示是同心湖人数和轩辕阁的人数。 （3）2＋5＋7＋5＋5＋1 ＝7＋7＋5＋5＋1 ＝14＋5＋5＋1 ＝19＋5＋1 ＝24＋1 ＝25（人） 答：三一班实践活动小组男生有25人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$