精品解析：2025年江苏省连云港市新海初级中学中考一模道德与法治试题

2025年江苏省连云港市新海初级中学中考一模 道德与法治试题 友情提醒： 1．本试题共3页，两大题18小题，满分40分。 2．请将答案填（涂）在答题卡相应的位置中，填（涂）在其他地方一律无效。 一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 某班级黑板报呈现了以下素材，由此判断这期黑板报的主题可能是（ ） 素材一：某运动员为了心中的热爱，不断挑战自我，突破自我，再度“一鸣惊人”。 素材二：研究表明，走出舒适区进入新领域，会增加适度压力，使表现得到优化。 A. 扬长避短，欣赏自己全部 B. 激发潜能，做更好的自己 C. 坚持不懈，追求完美自我 D. 乐于助人，不断完善自己 2. “哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。”某游泳运动员在比赛失利后，认识到与他人的差距，改变技术，选择从零开始，经过刻苦磨砺涅槃重生。这启示我们要（ ） ①战胜挫折，迎难而上 ②磨砺意志，增强韧性 ③滋养心灵，规划人生 ④充盈生命，拒绝冷漠 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 小林分享了初中生活中的一些微事件，同学们作了微点评。其中对应最合理的是（ ） 序号 微事件 微点评 A 班级要求800米长跑人人合格，经训练我也达标了 集体生活解冲突 B 初中寄宿生活大大提高了我的生活自理能力 共同愿景是动力 C 学校要求明天统一穿校服，可是我的校服洗完后还没有干 集体生活成就我 D 同学们友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀集体 我与集体共成长 A. A B. B C. C D. D 4. 下面“任务单”是某班开展的课后实践活动，这体现了（ ） 实践活动任务单 任务1：到养老院看望、陪伴老人。 任务2：到红色展馆或革命遗址做小讲解员。 任务3：拍摄反映家乡发展成就的微视频，并通过网络进行分享。 ①服务社会，关爱他人 ②热爱祖国，勇于担当 ③以礼待人，遵纪守法 ④诚实守信，乐于奉献 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 国务院办公厅设立了国务院“互联网+督查”平台，开通国务院“互联网+督查”小程序，围绕中央经济工作会议部署和《政府工作报告》提出的目标任务，面向社会征集意见建议。这主要体现了网络（ ） A. 为经济发展注入了新的活力 B. 拓宽了民主渠道促进其进步 C. 促进司法机关追求公平正义 D. 为科技创新搭建了新的平台 6. 五一期间，小丽一家外出旅游。为了这次旅游，三个月前妈妈就到派出所更换了即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小丽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是（ ） ①妈妈具有较强的义务观念 ②爸爸尊重他人的荣誉权 ③小丽具有较强法律意识 ④弟弟的行为受法律保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 学习宪法知识时，小敏在小组讨论会上指出，应该建议全国人大把当前备受关注的电信诈骗问题写进宪法。对这一建议，你的态度是（ ） A. 赞成。宪法具有最高的法律效力和法律权威 B. 不赞成。宪法只规定国家生活中根本的问题 C. 赞成。宪法价值追求就是保障公民基本权利 D. 不赞成。宪法已经包含了有关电信诈骗的法律 8. 作为公民，我们要理解国家制度，增强制度自信和国家认同。请你选出能正确反映国家制度内在逻辑的选项（ ） A. 人民政协→参政执政→促进科学民主决策 B. 居民直接选举→居民委员会→国家自治机关 C. 中国石化→国有经济→公有制经济重要组成部分 D. 物以稀为贵→供求影响价格→政府决定资源配置 9. 守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。该法的制定和实施（ ） ①融入了社会主义核心价值观 ②彰显了法治对德治的促进作用 ③标志我国开启现代文明征程 ④体现了德治对法治的滋养作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “首违不罚”是法律规定的一个概念，是指对于某些首次违规且情节轻微的行为，在符合一定条件的情况下，可以不予处罚或者轻微处罚的一种制度。“首违不罚”体现了（ ） ①执法的灵活度，淡化了政府的作用 ②守法自由度，意味着公民拥有特权 ③执法的温度，有利于构建和谐社会 ④法治的成效度，能够优化执法的效果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2025年，党和国家将大力顺应群众期待，因地制宜、找准切口，瞄准痛点难点，着力惠民生、补短板、促发展，谋划实施一批城市更新改造项目，让群众更好感受到城市生活的美好。这是因为（ ） ①关注民生是我国发展的中心工作 ②人民过上城市生活是党的初心和使命 ③增进民生福祉是我国发展的根本目的 ④人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 《中华人民共和国农村集体经济组织法》于2025年5月1日起施行。总则中写道，为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益，规范农村集体经济组织及其运行管理，促进新型农村集体经济高质量发展……根据宪法，制定本法。这体现了（ ） ①我国鼓励、支持、引导集体经济的发展 ②宪法是农村集体经济组织法制定的依据 ③农村集体经济组织法促进民营经济发展 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 《2024—2025年节能降碳行动方案》是积极稳妥推进碳达峰碳中和、全面推进美丽中国建设、促进经济社会发展全面绿色转型的重要举措。为实现方案，可以采取的行动是（ ） ①先要金山银山，再要绿水青山 ②只要绿水青山，不要金山银山 ③绿色出行垃圾分类，节能低碳环保 ④严守资源消耗上限，生态保护红线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列歌词中“新起点”是指（ ） A. “实现第一个百年奋斗目标”的新起点 B. “实现第二个百年奋斗目标”的新起点 C. “基本实现社会主义现代化”的新起点 D. “建成社会主义现代化强国”的新起点 15. 小华的笔记本上摘录了一段学习材料，其学习的主题最有可能是（ ） 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，应采取一致行动，相互信任、守望相助和共同担当。 A. 积极谋求发展 B. 共享发展机遇 C. 贡献中国智慧 D. 构建人类命运共同体 16. 中国既是联合国安理会五大常任理事国中派出维和人员最多的国家，也是联合国维和摊款第二大出资国，被联合国誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。这表明中国（ ） ①承担大国责任，贡献中国力量 ②树立全球观念，站在世界中心 ③展现大国风范，彰显中国作为 ④主导世界发展，提升大国地位 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。 17. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。某班学生以“何以爱国”为主题开展研学活动，邀你参与其中。 第一小组搜集了以下材料： ①升国旗时，同学们肃立、端正，面向国旗肃立致敬，行注目礼。 ②小丽参加社区组织的艺术表演活动。 （1）上述材料分别对应了哪些基本权利或基本义务？ 第二组同学展开热议： 小华：爱国关乎个人利益，要志存高远制定个人目标。 小伟：爱国关乎国家利益，要脚踏实地实现国家富强。 （2）请运用所学知识综合分析他们的观点。 第三小组同学们准备开展主题征集活动。 主题内容 活动方式 理由 示例：英烈和模范人物 参观红色革命文化教育基地。 通过了解革命先辈们不怕牺牲、抗日救国的英雄事迹，学习继承革命文化，坚定文化自信，高扬爱国主义精神。 ①国家象征标志 ②国家安全和国防 （3）请仿照示例，任选其中一条献出你的“金点子”。 18. 某班以“AI赋能”开展探究活动，请你参与其中。 【AI赋能文化传承】2024年7月，“北京中轴线”，正式被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，成为世界文化遗产宝库中的又一璀璨明珠。北京市文物局、移动公司和测绘设计研究院，携手创新融合现代通信网络、尖端数字技术，为中轴线量身打造了“5G+城市数字孪生协同监测体系”。该体系使这一历史瑰宝在数字世界中“重焕新生”，同时也为中轴线申遗之路增添强劲助力。 （1）“北京中轴线”成为世界文化遗产的魅力有哪些？ 【AI赋能政务服务】2025年4月，连云港市政府办公室关于印发“人工智能+”专项行动赋能政务服务增值化改革实施方案指出，要本地化部署DeepSeek等人工智能模型，上线人工智能问答助手，为群众办事提供多轮对话、精准问答等服务。 （2）运用所学知识，分析人工智能接入政务服务的现实意义。 【AI赋能学习生活】某重点中学调查显示，63%的学生承认用AI辅助作业，其中12%直接复制粘贴。有同学用AI生成数学应用题答案后，居然反向推导出解题步骤。也有同学让AI用鲁迅文风写读后感，最后变成了“元宇宙的狂人日记”。 （3）针对AI辅助作业问题，请你就如何理性对待人工智能提出两条合理化的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年江苏省连云港市新海初级中学中考一模 道德与法治试题 友情提醒： 1．本试题共3页，两大题18小题，满分40分。 2．请将答案填（涂）在答题卡相应的位置中，填（涂）在其他地方一律无效。 一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 某班级黑板报呈现了以下素材，由此判断这期黑板报的主题可能是（ ） 素材一：某运动员为了心中的热爱，不断挑战自我，突破自我，再度“一鸣惊人”。 素材二：研究表明，走出舒适区进入新领域，会增加适度压力，使表现得到优化 A. 扬长避短，欣赏自己全部 B. 激发潜能，做更好的自己 C. 坚持不懈，追求完美自我 D. 乐于助人，不断完善自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。 B：题干材料中战自我、突破自我，走出舒适区进入新领域都是善于激发潜能的表现，该做法有利于做更好的自己，故B说法正确； A：“全部”说法太绝对，我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，故A说法错误； C：世界上没有十全十美的人，故C说法错误； D：材料没有体现出乐于助人的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 2. “哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。”某游泳运动员在比赛失利后，认识到与他人的差距，改变技术，选择从零开始，经过刻苦磨砺涅槃重生。这启示我们要（ ） ①战胜挫折，迎难而上 ②磨砺意志，增强韧性 ③滋养心灵，规划人生 ④充盈生命，拒绝冷漠 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对挫折。 ①②：题干中游泳运动员比赛失利后认清差距，说明他直面挫折；改变技术、从零开始说明他主动调整，迎难而上；经过刻苦磨砺涅槃重生说明他在坚持中磨砺意志，增强韧性，故①②符合题意； ③：材料强调通过行动克服困难，未涉及心灵滋养或人生规划，故③不符合题意； ④：故事聚焦个人成长与突破，未提及人际关怀或社会冷漠问题。故④不符合题意； 故本题选A。 3. 小林分享了初中生活中的一些微事件，同学们作了微点评。其中对应最合理的是（ ） 序号 微事件 微点评 A 班级要求800米长跑人人合格，经训练我也达标了 集体生活解冲突 B 初中的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力 共同愿景是动力 C 学校要求明天统一穿校服，可是我的校服洗完后还没有干 集体生活成就我 D 同学们友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀集体 我与集体共成长 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体。 AB：这两个选项的事件表明集体生活对个人的作用，即集体生活成就我，没有体现集体生活解冲突和共同愿景的作用，故AB说法错误； C：体现了个人意愿和集体规则的矛盾，没有体现集体生活成就我，故C说法错误； D：同学间友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀集体，体现了在共建中尽责，在担当中成长，说明我与集体共成长，故D说法正确； 故本题选D。 4. 下面“任务单”是某班开展的课后实践活动，这体现了（ ） 实践活动任务单 任务1：到养老院看望、陪伴老人。 任务2：到红色展馆或革命遗址做小讲解员。 任务3：拍摄反映家乡发展成就的微视频，并通过网络进行分享。 ①服务社会，关爱他人 ②热爱祖国，勇于担当 ③以礼待人，遵纪守法 ④诚实守信，乐于奉献 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会、弘扬民族精神。 ①②：题干中的实践活动任务单包括三个任务：到养老院看望、陪伴老人，这体现了“服务社会，关爱他人”，因为它涉及关心弱势群体，提供社会服务。到红色展馆或革命遗址做小讲解员，这体现了“热爱祖国，勇于担当”，因为它通过讲解红色文化，传承革命精神，表达爱国情怀和责任感。拍摄反映家乡发展成就的微视频，并通过网络分享，这体现了“热爱祖国，勇于担当”，因为展示家乡发展成就，弘扬国家进步，同时也间接体现“服务社会”，通过分享正能量服务社会。故①②符合题意； ③④：“以礼待人，遵纪守法”和“诚实守信，乐于奉献”在任务单中没有直接体现，故③④不符合题意； 故本题选A。 5. 国务院办公厅设立了国务院“互联网+督查”平台，开通国务院“互联网+督查”小程序，围绕中央经济工作会议部署和《政府工作报告》提出的目标任务，面向社会征集意见建议。这主要体现了网络（ ） A. 为经济发展注入了新的活力 B. 拓宽了民主渠道促进其进步 C. 促进司法机关追求公平正义 D. 为科技创新搭建了新的平台 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络积极作用。 B：国务院设立“互联网+督查”平台和小程序，面向社会征集意见建议，主要目的是让公民通过网络参与政府监督和决策过程。这体现了网络在拓宽民主渠道、促进民主政治进步中的作用。该平台为社会公众提供了便捷的渠道，表达对政府工作的意见和建议，增强了公民的政治参与，体现了网络对民主政治的推动作用，故B符合题意； A：平台的核心功能是征集意见建议和督查，并非直接为经济发展注入活力，故A不符合题意； C：国务院是行政机关，而司法机关（如法院、检察院）独立行使司法权。该平台属于行政监督范畴，与司法机关追求公平正义无关。故C不符合题意； D：平台虽使用互联网技术，但其目的是政务服务（如督查和民意征集），并非为科技创新搭建平台（如支持科研或技术研发）。故D不符合题意； 故本题选B。 6. 五一期间，小丽一家外出旅游。为了这次旅游，三个月前妈妈就到派出所更换了即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小丽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是（ ） ①妈妈具有较强的义务观念 ②爸爸尊重他人的荣誉权 ③小丽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受法律保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务，树立法治意识。 ①③：妈妈提前到派出所更换即将过期的身份证，履行了公民的法定义务（《居民身份证法》规定身份证过期需及时更换）。这体现了她主动承担法律义务的意识。小丽劝阻弟弟不要乱涂乱刻，表明她认识到在景区破坏公物是违法行为，这体现了对法律的认知和遵守意识。故①③符合题意； ②：爸爸行车时主动礼让行人，是遵守交通法规和尊重他人生命健康权的表现，与“荣誉权”（涉及名誉、荣誉等人格权）无关。荣誉权主要指保护个人荣誉不受非法剥夺或贬损，故②说法错误； ④：弟弟乱涂乱刻属于破坏公共财物或文物，法律不仅不保护这种行为，反而明确禁止和处罚。故④说法错误； 故本题选A。 7. 学习宪法知识时，小敏在小组讨论会上指出，应该建议全国人大把当前备受关注的电信诈骗问题写进宪法。对这一建议，你的态度是（ ） A. 赞成。宪法具有最高的法律效力和法律权威 B. 不赞成。宪法只规定国家生活中根本的问题 C. 赞成。宪法的价值追求就是保障公民基本权利 D. 不赞成。宪法已经包含了有关电信诈骗的法律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 B：宪法是国家的根本法，规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，例如国家性质、根本任务、基本制度、公民的基本权利和义务等。电信诈骗是具体的社会问题，属于刑法或专门法律（如《反电信网络诈骗法》）的调整范围，不应写入宪法。所以正确的态度是不赞成，理由是宪法只规定国家生活中的根本问题，电信诈骗是具体犯罪行为，不属于宪法调整的范畴。故B说法正确； A：赞成的说法是错误的，虽然宪法具有最高法律效力，但这并不意味着所有社会问题都应写入宪法。宪法的最高效力体现在它是其他法律的立法基础，但具体问题应由普通法律解决。故A说法错误； C：赞成的说法是错误的，而且宪法是核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故C说法错误； D：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法并未直接包含针对电信诈骗的具体法律条款，相关内容由专门法律规范。故D说法错误； 故本题选B。 8. 作为公民，我们要理解国家制度，增强制度自信和国家认同。请你选出能正确反映国家制度内在逻辑的选项（ ） A. 人民政协→参政执政→促进科学民主决策 B. 居民直接选举→居民委员会→国家自治机关 C. 中国石化→国有经济→公有制经济重要组成部分 D. 物以稀为贵→供求影响价格→政府决定资源配置 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本政治制度、基本经济制度。 C：依据教材知识并分析题干可知，中国石化属于国有经济，国有经济属于公有制经济，故C说法正确； A：人民政协履行参政议政的职责，从而促进科学民主决策，中国共产党依法执政，故A说法错误； B：居民委员会属于基层群众性自治组织，不是国家自治机关，故B说法错误； D：市场在资源配置中起决定性作用，故D说法错误； 故本题选A。 9. 守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。该法的制定和实施（ ） ①融入了社会主义核心价值观 ②彰显了法治对德治的促进作用 ③标志我国开启现代文明征程 ④体现了德治对法治的滋养作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观、法治与德治的关系。 ①：社会主义核心价值观中包含友善等价值理念，守望相助、扶危济困的传统美德与友善等价值观相契合。《中华人民共和国慈善法》推动慈善事业发展，慈善事业正是这些美德的实践体现，所以该法融入了社会主义核心价值观，故①说法正确； ②：法治对德治有促进作用。《中华人民共和国慈善法》作为法律，通过法律的规范、引导等作用，能够推动慈善事业发展，而慈善事业是传统美德的实践领域，也就意味着通过法律促进了道德实践，彰显了法治对德治的促进作用，故②说法正确； ③：我国开启现代文明征程并非以《中华人民共和国慈善法》的制定和实施为标志，这种说法夸大了该法的作用，故③说法错误； ④：题干强调的是《慈善法》（法治范畴）对慈善事业（道德实践领域）的作用，体现的是法治对德治的促进，而非德治对法治的滋养，故④不符合题意； 故本题选A。 10. “首违不罚”是法律规定的一个概念，是指对于某些首次违规且情节轻微的行为，在符合一定条件的情况下，可以不予处罚或者轻微处罚的一种制度。“首违不罚”体现了（ ） ①执法的灵活度，淡化了政府的作用 ②守法的自由度，意味着公民拥有特权 ③执法的温度，有利于构建和谐社会 ④法治的成效度，能够优化执法的效果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法治国。 ①：政府的作用没有淡化，故①说法错误； ②：任何人都没有法律之外的特权，故②说法错误； ③④：题文中“首违不罚”体现了执法的温度，有利于构建和谐社会；法治的成效度，能够优化执法的效果，故③④说法正确； 故本题选D。 11. 2025年，党和国家将大力顺应群众期待，因地制宜、找准切口，瞄准痛点难点，着力惠民生、补短板、促发展，谋划实施一批城市更新改造项目，让群众更好感受到城市生活的美好。这是因为（ ） ①关注民生是我国发展的中心工作 ②人民过上城市生活是党的初心和使命 ③增进民生福祉是我国发展的根本目的 ④人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 ③：党和国家谋划实施城市更新改造项目，顺应群众期待，这是因为增进民生福祉是我国发展的根本目的，让群众感受到城市生活美好有利于实现这一目的，故③符合题意； ④：人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，党和国家着力惠民生、补短板、促发展，实施城市更新改造项目，正是为了实现人民对美好生活的向往，故④符合题意； ①：我国坚持以经济建设为中心，关注民生是重要工作，但并非发展的中心工作，故①说法错误； ②：中国共产党人初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，并非人民过上城市生活，故②说法错误； 故本题选D。 12. 《中华人民共和国农村集体经济组织法》于2025年5月1日起施行。总则中写道，为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益，规范农村集体经济组织及其运行管理，促进新型农村集体经济高质量发展……根据宪法，制定本法。这体现了（ ） ①我国鼓励、支持、引导集体经济的发展 ②宪法是农村集体经济组织法制定的依据 ③农村集体经济组织法促进民营经济发展 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、宪法的地位。 ①：集体经济属于公有制经济，我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，故①说法错误； ②：根据宪法，制定《中华人民共和国农村集体经济组织法》，表明宪法是农村集体经济组织法制定的依据，故②说法正确； ③：集体经济属于公有制经济，民营经济属于非公有制经济，故③说法错误； ④：《中华人民共和国农村集体经济组织法》中对农村集体经济组织及其成员合法权益的规定，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，故④说法正确； 故本题选C。 13. 《2024—2025年节能降碳行动方案》是积极稳妥推进碳达峰碳中和、全面推进美丽中国建设、促进经济社会发展全面绿色转型的重要举措。为实现方案，可以采取的行动是（ ） ①先要金山银山，再要绿水青山 ②只要绿水青山，不要金山银山 ③绿色出行垃圾分类，节能低碳环保 ④严守资源消耗上限，生态保护红线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展。 ③④：绿色出行垃圾分类，节能低碳环保，体现了具体可行的个人和社会行动，如绿色出行（减少碳排放）、垃圾分类（促进资源循环利用）、节能低碳（降低能耗），直接支持节能降碳目标。严守资源消耗上限，生态保护红线，强调从政策层面约束资源消耗和生态破坏，确保发展不超出环境承载力，符合方案“全面推进美丽中国建设”的要求。故③④符合题意； ①：先要金山银山，再要绿水青山说法错误，这强调先追求经济发展，再考虑环境保护，违背了“绿色发展”理念。方案要求发展与保护并重，不能以牺牲环境为代价换取经济增长。故①说法错误； ②： 只要绿水青山，不要金山银山说法错误，这主张完全放弃经济发展，只注重环境保护，不符合方案“促进经济社会发展全面绿色转型”的目标。绿色转型需平衡生态保护与经济发展。故②说法错误； 故本题选D。 14. 下列歌词中“新起点”是指（ ） A. “实现第一个百年奋斗目标”的新起点 B. “实现第二个百年奋斗目标”的新起点 C. “基本实现社会主义现代化”的新起点 D. “建成社会主义现代化强国”的新起点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查两个百年目标。 A：“实现第一个百年奋斗目标” 是全面建成小康社会，在2021年已经实现，之后开启的是向第二个百年奋斗目标进军的新征程，所以这里不是 “实现第一个百年奋斗目标” 的新起点，故A说法错误。 B：2021年我国实现第一个百年奋斗目标全面建成小康社会后，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，这是 “实现第二个百年奋斗目标” 的新起点，歌词中提到 “真心去创领两个一百年，未来由我们主演”，结合时代发展进程，这里的 “新起点” 符合 “实现第二个百年奋斗目标” 的新起点，故B说法正确。 C：“基本实现社会主义现代化” 预计在 2035 年实现，它是在全面建成小康社会基础上的一个阶段性目标，不是这里所说的 “新起点”，故C说法错误。 D：“建成社会主义现代化强国” 是第二个百年奋斗目标的最终成果，预计在 2050年实现，不是 “新起点”，故D说法错误。 故本题选B。 15. 小华的笔记本上摘录了一段学习材料，其学习的主题最有可能是（ ） 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，应采取一致行动，相互信任、守望相助和共同担当。 A. 积极谋求发展 B. 共享发展机遇 C. 贡献中国智慧 D. 构建人类命运共同体 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体的必要性和要求。 D：摘录的学习材料强调全球各国相互依存、共同面临挑战（如全球性问题），并呼吁各国通过合作、对话、共享等方式扩大利益交汇点，谋求共同发展。材料中的关键词如“相互依存”“共同挑战”“一致行动”“相互信任”“共同担当”等，都指向“人类命运共同体”这一核心概念。材料强调人类命运相连、各国需合作应对挑战，所以构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择，故D符合题意； A：材料虽然提到“谋求发展”，但更侧重国际合作而非单个国家的自身发展，故A不符合题意； B：材料涉及“共享”，但主要强调应对共同挑战和全球行动，而非单纯共享机遇，范围较窄。故B不符合题意； C：材料未提及中国或中国角色，故C不符合题意； 故本题选D 16. 中国既是联合国安理会五大常任理事国中派出维和人员最多的国家，也是联合国维和摊款第二大出资国，被联合国誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。这表明中国（ ） ①承担大国责任，贡献中国力量 ②树立全球观念，站在世界中心 ③展现大国风范，彰显中国作为 ④主导世界发展，提升大国地位 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国担当。 ①③：题干强调中国在联合国维和行动中派出人员最多、出资额第二，被联合国誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。这体现了中国积极参与国际事务，履行大国责任。中国作为安理会常任理事国，通过实际行动（如派出维和人员、出资）承担国际责任，为全球和平贡献中国力量。中国在维和行动中的突出表现，体现了负责任大国的风范和积极作为，彰显中国作为，故①③符合题意； ② “树立全球观念”有一定道理，但“站在世界中心”表述错误，中国坚持和平发展道路，不谋求世界霸权或中心地位，故②说法错误； ④：中国主张多边主义，不寻求“主导世界发展”，维和行动是贡献而非主导，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。 17. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。某班学生以“何以爱国”为主题开展研学活动，邀你参与其中。 第一小组搜集了以下材料： ①升国旗时，同学们肃立、端正，面向国旗肃立致敬，行注目礼。 ②小丽参加社区组织的艺术表演活动。 （1）上述材料分别对应了哪些基本权利或基本义务？ 第二组同学展开热议： 小华：爱国关乎个人利益，要志存高远制定个人目标。 小伟：爱国关乎国家利益，要脚踏实地实现国家富强。 （2）请运用所学知识综合分析他们的观点。 第三小组同学们准备开展主题征集活动。 主题内容 活动方式 理由 示例：英烈和模范人物 参观红色革命文化教育基地。 通过了解革命先辈们不怕牺牲、抗日救国的英雄事迹，学习继承革命文化，坚定文化自信，高扬爱国主义精神。 ①国家象征标志 ②国家安全和国防 （3）请仿照示例，任选其中一条献出你的“金点子”。 【答案】（1）维护国家安全、荣誉和利益的义务；文化权利和自由。 （2）小华和小伟的观点各有侧重又相互补充。小华认识到爱国与个人利益相关联，志存高远制定个人目标，将个人发展与爱国情怀结合，能激发个人潜能，在追求个人价值时也能为国家添彩。小伟强调爱国关乎国家利益，脚踏实地推动国家富强，体现了爱国需以实际行动为国家做贡献。爱国既需要个人树立远大目标，将个人梦融入中国梦，也需要脚踏实地，立足本职岗位，为国家繁荣贡献力量，二者统一于实现中华民族伟大复兴的实践中。 （3）①组织“我与国旗同框”摄影活动，结合校园升旗仪式拍摄创意合影，并在班级展板展示。 理由：通过互动实践，直观感受国家象征标志承载的民族精神与历史记忆，增强对国家认同感和归属感，激发爱国情怀，同时理解“国家象征”作为法治文化的一部分（如《国旗法》《国歌法》），培养尊重与维护国家尊严的公民意识。 ②举办“假如我是国防卫士”主题演讲，结合案例讨论青少年如何维护国家安全（如反间谍意识、网络安全防范）。 理由：理解国防建设与个人生活的紧密联系，将抽象的“国家安全”概念转化为具体认知，树立“总体国家安全观”，同时强化法治观念（如《国家安全法》），培养维护国家利益的责任感与行动力。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利和基本义务、弘扬爱国主义精神、维护国家安全 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用公民的基本权利和基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：升国旗时，同学们肃立、端正，面向国旗肃立致敬，行注目礼→可链接维护国家安全、荣誉和利益的义务； 关键词②：小丽参加社区组织的艺术表演活动→可链接文化权利和自由； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用弘扬爱国主义精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小华认为爱国关乎个人利益，要志存高远制定个人目标；小伟认为爱国关乎国家利益，要脚踏实地实现国家富强→可链接二人的观点各有侧重又相互补充；将个人发展与爱国情怀结合，能激发个人潜能，在追求个人价值时也能为国家添彩；爱国需以实际行动为国家做贡献；爱国既需要个人树立远大目标，将个人梦融入中国梦，也需要脚踏实地，立足本职岗位，为国家繁荣贡献力量； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一小问： 本题考查开展关于“国家象征标志”的活动方式及理由。开放性试题，言之有理即可。 第二小问： 本题考查开展关于“国家安全和国防”的活动方式及理由。开放性试题，言之有理即可。 18. 某班以“AI赋能”开展探究活动，请你参与其中。 【AI赋能文化传承】2024年7月，“北京中轴线”，正式被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，成为世界文化遗产宝库中的又一璀璨明珠。北京市文物局、移动公司和测绘设计研究院，携手创新融合现代通信网络、尖端数字技术，为中轴线量身打造了“5G+城市数字孪生协同监测体系”。该体系使这一历史瑰宝在数字世界中“重焕新生”，同时也为中轴线申遗之路增添强劲助力。 （1）“北京中轴线”成为世界文化遗产的魅力有哪些？ 【AI赋能政务服务】2025年4月，连云港市政府办公室关于印发“人工智能+”专项行动赋能政务服务增值化改革实施方案指出，要本地化部署DeepSeek等人工智能模型，上线人工智能问答助手，为群众办事提供多轮对话、精准问答等服务。 （2）运用所学知识，分析人工智能接入政务服务的现实意义。 【AI赋能学习生活】某重点中学调查显示，63%的学生承认用AI辅助作业，其中12%直接复制粘贴。有同学用AI生成数学应用题答案后，居然反向推导出解题步骤。也有同学让AI用鲁迅文风写读后感，最后变成了“元宇宙的狂人日记”。 （3）针对AI辅助作业的问题，请你就如何理性对待人工智能提出两条合理化的建议。 【答案】（1）“北京中轴线”成为世界文化遗产魅力主要体现在其深厚的历史文化底蕴、独特的城市规划理念、丰富的建筑艺术价值以及对中华文明的传承与展示。 （2）人工智能接入政务服务的现实意义主要体现在提升政府服务效率、优化群众办事体验、推动政府职能转变以及促进社会公平正义。 （3）①树立正确的学习观念，认识到学习的目的在于掌握知识、培养能力、提高素质，而不是简单地完成作业任务；②合理利用人工智能技术，将其作为学习的辅助工具，而不是替代品，要注重培养自己的独立思考能力和创新精神。 【解析】 【分析】考点考查：文化自信、网络促进社会进步、理性参与网络生活 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：政治认同、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为“北京中轴线”。需要运用文化自信的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：北京中轴线申遗成功，以及“5G+城市数字孪生协同监测体系”为其申遗及保护提供技术助力→可链接深厚的历史文化底蕴、独特的城市规划理念、丰富的建筑艺术价值、对中华文明的传承与展示； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用网络促进社会进步的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：连云港市政府推动“人工智能+”专项行动，本地化部署人工智能模型并上线问答助手以赋能政务服务改革→可链接提升政府服务效率、优化群众办事体验、推动政府职能转变、促进社会公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用理性参与网络生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某重点中学调查显示多数学生使用AI辅助作业，部分学生存在不当使用AI的行为→可链接树立正确的学习观念、培养独立思考能力和创新精神等； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$