2025年广东省珠海市斗门区实验中学中考三模语文试题

2025年广东初中学业水平第三次模拟考试 语文 本试卷共8页，20小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签宁笔或钢笔在答题卡填写自己的准考环号、姓名、考场号、 座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点徐照： 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位 置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1) 。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。（陶渊明《桃花源 记》) (2)木兰诗中“ ”两句写出了木兰千里迢超奔赴战场的英姿，表现了她 为国征战的赤子之心。 (3) 谁怕？ 。(苏轼《定风波》) (4) 。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》） (5)古代文人常在诗文中化用典故来表达自己的心情。李商隐的“ (《无题》)化用蓬山、青鸟的典故来缓解相思之苦；杜牧的“ ”(《赤 壁》）假设“二乔”的命运，表达怀才不遇的愤懑。 2025年4月19日，珠海“世界读书日”活动启动，班级开展语文实践活动，请阅读下面的 文字，完成小题。 阅读是我们获取知识、qichú无知、启迪智慧的重要方式，也是立大志、明大德、成大 才、担大任的必由之路。只有真正做到由“要我学”到“我要学”，由“学一阵”到“学一生”，才能 在博览群书、日积月累中 思想道德品质与科学文化素质。在阅读的过程中，我们既要学会读“厚”，结合兴趣志向 使阅读量一，争取博学广闻，也要学会读“薄”，把阅读所积累的知识融会贯通，在头脑里 形成g绝nshen di gù的理论基础。此外，在阅读的广度上，我们不但要从书籍中jⅱq心知识，而 且要向他人、向社会、向实践学习，注重读、思、行结合。在阅读的程度上，我们不能把读 书学习狄义理解为学习知汉，应该境养创新精神提高担当能力，坚定理想信念陶迨道德 1/8 情操， 好奇心、想象力、探求欲，培养行之有效的科学思维方式和探究能力。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)qūchi( (2)gen shen di gu( (3)ji qu( 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（)(2分) A.提高 一日千里 激发B.提高 与日俱增 激励 C.提升 一日千里 激励D.提升 :与日俱增 激发 4,语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分) A.在阅读的深度上，我们不能把读书学习狭义理解为学习知识，应该坚定理想信念，陶 冶道德情操，培养创新精神，提高担当能力。 B,在阅读的深度上，我们不能把读书学习狭义理解为学习知识，应该培养创新精神，坚 定理想信念，陶治道德情操，提高担当能力。 C.在阅读的深度上，我们把读书学习狭义理解为学习知识是不正确的，应该提高担当能 力，坚定理想信念，陶冶道德情操，培养创新精神。 D.在阅读的程度上，我们不能把读书学习狭义理解为学习知识，应该坚定理想信念，陶 治道德情操，培养创新精神，提高担当能力。 5.请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容补充下联，使之成为本次活动的宣传 标语。(2分) 中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九天报告提出， 要深入挖摄中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学积聚新时 代的成长力量，铸就中华民族全面复兴的辉煌。 上联：传统文化展魅力添风采 下联： 6.小语同学要布置“传承经典国学活动室，拟从以下四件物品中选择一件放在活动室，以 展示中国文化特色，请你推荐一件，并简述理由。(2分) 京制脸谱 中陶瓷器 中闲绪结 中国书法 2/8 二、阅读(49分】 (一)阅读下面的文字，完成下面小题。(18分) 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计耳以还。天大 寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之急。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，锾疑质理，俯身倾 耳以请：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复：俟其欣悦，则又请焉。数余虽男， 卒获有所闻。 (节选自《送东阳马生序》) 【乙】 初上①使太子杨勇参决军国政事时有损益上皆纳之。勇性宽厚，率意任情，无矫饰之行。 上性节俭，勇尝文饰蜀铠，上见而不悦，戒之曰：“自古帝王未有好套侈而能久长者。汝为储 后®，当以俭约为先，·乃能奉承宗庙。吾昔日衣服，各留一物，时复观之以自警我。恐汝以 今日皇太子之心忘昔时之事，故赐汝以我旧所带刀一枚，并菹酱⑧一合，汝昔作上士时常所食 也。若存记前事，应知我心。” (选自《资治通鉴》) 【注释】①上：指隋文帝杨坚。②储后：储君。③菹(zǔ)酱：酱菜。 7.选出下面句子中加点词意思和用法相同的一项()(3分) A.余因得遍观群书/此则岳阳楼之大观也B,又患无硕师名人与游出则无敌国外患者 C.勇尝文饰蜀铠/未尝不叹息痛恨于桓、灵也D.故赐汝以我旧所带刀一枚温故而知新 8。请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分) (1)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复 (2)吾昔日衣服，各留一物，时复观之以自警戒 9.请用三条“P给文中画波浪线的句子断句。(3分) 初上使太子杨勇参决军国政事时有损益上皆纳之 10.宋濂求学经历与李白《行路难》“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”在面对“难”时有何 相似之处？请结合选文与诗歌简要分析。(4分) 11,甲乙文都体现了“劲学”主题，但侧重点不同。请结合文本内容说说两篇选文在教育方式 上的差异。(4分) 3/8 (二)阅读下面的文字，完成下面小题。(10分) 材料一： ①近年来，中国文化在世界舞台上受到关注。《赘婿》《地球纪元》《大国重工》等 16部中国网文被大英图书馆收录；《庆余年》《长安十二时辰》《甄螺传》等P网刷强势登 录海外主流视频网站：国产游戏《黑神话：悟空》·于发售首日迅速引发热议，登顶Steam、 WeGame等多个平台的多国销量榜首..，承载着东方神韵的文化产品，正日益得到全球受众 的青睐，也进一步增强了中国的文化软实力。 ②如今，中国文化产品“出海”形式更加多样，内容更加丰富，展现勃勃生机。中国电影 节近日在俄罗斯开幕，用中国影片描绘中国样貌：中法时装周在巴黎中国文化中心举行了周 文化服饰秀，展现了古老周文化的丰富：中国江苏大剧院原创的民族舞剧《红楼梦》于9月 在新加坡滨海艺术中心开启海外巡演首站，一群风华正茂的年轻舞者用舞蹈语江、中式美学、 投影技术，再造“大观园”幻美盛境，以当代视角解读中国经典文学巨著，让古典文学换发青 春光彩… T0p10文化海强国2023年臂收占比 英道 韩倒 8.59% 7.56% 法调1.69% 2本5.24% 德毯1必 其他 中国 3.12% 其他 玉耳其 38.31% 9.8% 523% 大俄罗 美園 1.05% 26.69% 斑瘦 0.59% (摘编自《全球视野》2024年11月) 材料二： ①《黑神话：悟空》的走红，在海外引发了一波“西游热”。从“恶补”悟空身世到激赏中 国审美，外国网友对中国元素表现了极大热情。“出圈”的是一款游戏，“出海”的是中国文化。 《黑神话：悟空》的成功出海，为推动优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”提供了深 刻的启示。 ②科技赋能创新，增强内容沉浸感至关重要。游戏作为媒介，其独特优势在于能够综合运 用多种技术手段，提升用户体验。“头戴风翅紫金冠，身穿黄金锁子甲，脚踏藕丝步云履，手 拿如意金箍棒。”《黑神话：悟空》游戏通过瑰丽写实的画面，为玩家打造了一个真实可感又 如梦似幻的西游世界。游戏通过“虚幻引擎5”制作，使用了虚拟微多边形体几何体技术，该技 418 术能够直接处理拥有数十亿甚至上百亿多边形的模型，实现了对几何细节的超高精度渲染， 使得游戏中的场景和角色拥有了逼真细节。 (③精研中国文化精髓，打造具有世界影响力的文化精品是核心。《黑神话》验证了中国 传统文化吸引全球受众的关键在于找准共鸣点，实现文化的创造性转化，让中国文化产品在 全球化语境中绽放光彩。其开发团队对《西游记》进行了深入研究，为了展现更符合小说原 著的场景，游戏以中国神话故事穿针引线，融入陕北说书等非遗文化，对山西晋城玉皇庙、 重庆大足石刻、浙江丽水时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描，这些带有浓烈中国文 化特色的符号，大大丰富了产品的文化内涵。 (④新型传播蝶介助力宣发，维持热度是关键。3A游戏的宣发工作一般在作品即将完工 前，而《黑神话：悟空》早在2020年就在网络发布了第一部宣传视频，并在24小时内实现 破千万播放量。此后，研发团队每年会在固定节点公布游戏最近进展，并与粉丝积极在线评 论互动，使其关注居高不下。对于非游戏类的文化传播，同样可以借鉴这一思路，利用视频 直播等形式，丰富文化传播的方式。 ⑤《黑神话：悟空》的成功说明，只有坚持守正创新，半富路径，增强文化自信。深挖 精神内核，才能掌握“通关文牒”，更好地传承优秀传统文化，推动中华文化走出去。 (摘编自《人民日报》2024年9月) 材料三： ①以新场景、新表达推动公共文化服务高质量发展，是东莞文化强市建设的一大亮点。 2024年68月，东莞原创音乐刷《东莞东》在全国巡演，致敬改革开放，寻找“2亿分之一 城市建设者，引发强烈共情。特别是在北京演出期间，上座率高达95.47%。 ②东莞群文创作取得的成绩，得益于文化强市培育的肥沃土壤。近年来，东莞高位统筹 推进文化建设，先后实施文化新城、文化名城、“品质文化之都”和文化强市建设，特别是近 年来构建起的文化强市“1+8”政策体系，推动建设松山湖展演中心等“十大文体设施”，创新打 造“潮流东莞”等十大文化品牌，不断优化文化服务和文化产品供给，让千万人口的文化生活 更加充盈。 (摘编自《文化莞家》2024年10月) 12.下列是对材料的理解和分析，其中正确的(）(3分) A.中国文化产品正日益得到全球受众的青睐，这进一步增强了中国文化的软实力。 B。由“Top10文化出海强国2023年营收占比可以看出，中国文化影响力全球第一。 C,《黑神话：悟空》的走红说明中华文化出海的核心是利用新型传播媒介助力宣发。 D,东莞将在北京的高上座率直接推动了东莞“品质文化之都”政策的制定与实施。 13.小东想将下面的材料放人材料二“科技赋能创新这一段中，你认为是否合适？请说明理 由。(3分) 518 【材料】 游戏制作方应用了大量动作捕捉技术。由多台摄像机360度拍摄录制，将演员的动作捕 捉成虚拟数据，应用到虚拟模型上，然后经过精修最终呈现在游戏中，还原游戏角色逼真的 神态、流畅的动作。 14,2025年大年初一上映的《哪吒之魔童闹海》票房已过百亿，于2月14日开始在全球上 映。请你结合以上材料，为该电影如何更好“出海”出谋划策。(4分) (三)阅读下面的选文，完成下面小题。(15分) 校门口的地摊 叶骑 ①他曾经跟其他孩子一样爱着学校门口的这条小街。 ②街上“物产丰富”，有小吃、有玩具、有漫画，只要是孩子们喜欢的东西，这条街上应 有尽有。 ③傍晚，放学了，他花一块钱买两串油炸土豆片，再跟同学一起翻翻新到的小人书，脸 上绽着红扑扑的笑容。 ④但现在，这条街是他的噩梦，每天放学从这里经过，都成了一种无法逃脱的盖役。 ⑤前段时间，街上新开了一个地摊，摊子左边是一些杂牌的鞋袜，右边是一堆廉价的笔 记本。一开始，他并没有注意到这个小摊的存在，直到有一天，站在摊后的那个人不小心跟 他四目相对，一切才猝不及防地闯进了他的世界。 ⑥站在摊子后面的人，是他的母亲。 ⑦他脸上的微笑一下凝固了。他有些难堪，甚至认为母亲是在故意出他的丑。县城这 么大，为什么非要把摊子开到这条街上来？他红看脸.尽管理智告诉他，这条街聚集了县城 一半以上的学校、三分之二的学生，但眼前的一切，还是深深地击中了他。 ⑧他的步伐变得越来越快，每天以最快的速度通过小摊。他也不再跟母亲一起上街，就 算非要同行，那也得隔上五米开外的距离，或前或后，泾渭分明。 ⑨母亲看着儿子渐行渐远的身影，默默不言，没有指责，也没有点破。 ⑩那天放学，他准备如往常一样匆匆而过。但就在他从母亲摊前经过的时候，突然大雨 倾盆，小街两旁顿时乱成一团。 ①他迟疑了一下，不知道是走，是留？ ②他转过身，看见雨水落下来，打湿了母亲摊上的鞋袜：他扭过头.发现身后的人群里， 到处都是自己的同学。 3他如同陷在沼泽里，挣扎着，几乎窒息。但最终，他加快了脚步，消失在熙熙攮攘的 人群里。离开时，他感觉身后有一道目光看向自己，他不敢回头，逃一般绝离开了小街。 4晚上，他在家里假装写作业。母亲回到家，擦千湿漉的头发，开始做饭、烧莱，一切 618 就像什么都没发生一样。“三儿，吃饭了。”母亲说。“嗯。”他回答。 ①⑤他轻轻坐到饭桌前，盛起母亲为他做好的香甜的饭菜，驀然发现，灯光下，母亲的头 发仍未千透。他的心像被什么刺了一下，微微有些颤抖。 ①⑥放学了，学校门口的小街仍然车水马龙。他走出校门，母亲的摊子越来越近了。他试 着放慢脚步，慢一点儿，再慢一点儿，踽踽前行。他听到母亲轻柔的吆喝，看到学生经过时， 母亲眼中望眼欲穿的期待。而这一切，他曾经充耳不闻。 ⑦他的步伐慢慢透出温柔，目光也渐渐变得透亮。 ⑧一个昏黄的傍晚，天空飘着细雨，母亲忙乱地收拾起摊上的鞋袜。一个孩子，撑着一 把大伞，静静站在了她的身后。 ⑨母亲回过头，满脸惊诧地看着他，他那么高大，已经不是孩子了，像个小大人。母亲 转了身，继续收拾摊子。 ②0“雨真大，头发都湿了。”母亲说。母亲转身时，眼中掉下一滴泪。 @他微笑着，也没有点破。 (《微型小说月报》2022年第8期) 小峰想以本文的解读为例，在班上交流写人记事类文章的阅读经验。请你帮助他完成下列任 务。 15.通读全文，小峰在阅读以下文段节选时做了几处批注，请你帮他补全表格内容：(3分) 表现手法或 原文语句情节 批注：在文中的作用 结构技巧 第④段现在.…噩梦”对比 ①对比 第②段美好街景 第⑩段“突然大雨倾盆”的天气变 ③铺垫 ④ 化 母亲的摊子反复出现 ⑤ ⑥贯穿全文，象征物质与精神的双重困境 16,小蜂发现文中画线句子很有意思，请你结合语境，按要求赏析。(4分) (1)但现在，这条街是他的噩梦，每天放学从这里经过，都成了一种无法逃脱的苦役。（从 修辞角度赏析) (2)他的心像被什么刺了一下，微微有些颤抖。（从描写角度赏析) 17,小峰体会到文中的母亲对儿子充满关爱，你认为这位母亲还具有那些性格特点，请结合 选文分析。(4分) 718 18,小峰认为文章以“校门口的地摊”为题过于普通，请你帮忙分析此标题有何妙处？(4分) (四)名著阅读 19.一字立骨，贯穿名著。这是我们在阅读名著的过程中可以采用的有效方法。班级开展“一 字立骨读名著的整本书阅读活动，请你完成以下任务。 (1)(3分)文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评价《水浒传》。受此启发，小语围绕“义”字 做了一个表格进行归纳，请你帮忙补全。 典型人物 事件概括 义的类型 鲁智深 拳打镇关西 ① 宋江、晁盖 私放晁天王 手足情深之义 武松、施恩 ② 有恩必报之义 吴用等八入 @ 团结协作之义 (2)请用一个字评价《儒林外史》这本书，并结合以下三个人物的刻画简述理由。(3分) ①胡屠户道：“…有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿， 才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相 貌。”说罢，哈哈大笑。 ②周进一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头 撞在号板上，直僵僵不省人事。 ③匡超人对妻子道：“你我贫贱夫妻，如今我已飞黄腾达，你且回娘家去吧。”说罢， 娶了一位富家小姐。 三、作文(50分) 20.阅读下面的文字，按要求作文。 “世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。赠我一场病，又 慢慢痊愈摇风铃…”2025年春晚，歌手王菲演唱的一首歌《世界赠予我的》深入人心，引 发共鸣。这首充满哲思与温情的歌曲很有治愈力。 那么，这个世界赠予你什么呢？请你以《世界赠予我》为题，结合自己的经历和 感受写一篇文章。 要求：(1)文体不限（除诗歌外）；（2)不少于600字：(3)文中不得出现真实姓名 和校名。 818