精品解析:海南省琼海市嘉积中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题
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内容正文:
海南省琼海市嘉积中学2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试题
(时间:60分钟;满分:100分)
一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意。每小题3分,共48分)
1. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动( )
①有助于学生了解性知识和树立正确的性观念
②能杜绝性骚扰和性侵害事件发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待青春期的变化。
①③④:“某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理进座和观看青春期性教盲科普影视作品,有助于学生了解性知识和树立正确的性观念,能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化,有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法,故①③④说法正确;
②:“杜绝”说法过于绝对,有利于减少性骚扰和性侵害事件的发生,故②说法错误;
故本题选B。
2. 诗歌是一种表达情感的文字形式。下列诗句中表达感情一致的是( )
①正是江南好风景,落花时节又逢君
②此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
③故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干
④不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情感的类型。
ABCD:正是江南好风景,落花时节又逢君意思是没有想到,在这风景一派大好的江南;正是落花时节,能巧遇你这位老相熟,表达老友重逢的感慨;此夜曲中闻折柳,何人不起故园情意思是就在今夜的曲中,听到故乡的《折杨柳》,哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢?表达的是思乡之情;故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干意思是东望家乡路程又远又长,热泪湿双袖还不断流淌,表达的是思乡之情; 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡意思是不知何处吹起凄凉的芦管,一夜间征人个个眺望故乡表达的是思乡之情。由以上分析可知,故①与其他三项表达的情感不一致;②③④表达的感情一致;
故本题选D。
3. 红红家境贫寒,但她平时刻苦努力学习,从不在意别人轻视的眼光,每次考试她都名列班级前三。这说明,红红明白( )
A. 自尊的人能够无视他人对自己的评价
B. 要树立远大梦想,有梦想就能获得成功
C. 真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取
D. 要时刻尊重他人,为他人着想
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做自尊的人。
C:题文中,红红家境贫寒但刻苦努力学习,用成绩证明自己的价值,不被他人的轻视影响,这体现了她通过自身的努力、拼搏和进取来获得真正的自尊,说明她明白真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取,故C符合题意;
A:面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”,故A说法错误;
B:“就”说法绝对化,有梦想有助于成功,故B说法错误;
D:材料中未体现尊重他人,故D不符合题意;
故本题选C。
4. 小敏在课堂上回答问题时,总是不敢举手,怕答错被同学笑话。这反映出小敏( )
A. 有自负心理 B. 有自卑心理
C. 很注重他人评价 D. 能够正确认识自己
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自卑心理、做到自信的要求。
B:自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试;小敏在课堂上回答问题时,总是不敢举手,怕答错被同学笑话,这是一种自卑心理,故B符合题意;
A:自负心理就是盲目自大,过高地估计个人的能力,失去自知之明,材料反映出小敏的自卑心理,而不是自负心理,故A说法错误;
CD:材料内容与他人评价,正确认识自己无关,故CD不符合题意;
故本题选B。
5. “我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”这是云南省丽江市华坪女子高中誓词,这段誓词给青少年的启示是( )
A. 独立思考,标新立异 B. 青春飞扬,自信自强
C. 行己有耻,闻过即改 D. 积极进取,漠视挫折
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自信自强
B:云南省丽江市华坪女子高中誓词,启示我们要珍惜青春,自信自强,开拓进取,努力拼搏,放飞梦想,要用奋斗书写青春成长历程,让自己的青春更亮丽,故B说法正确;
A:独立思考并不等于标新立异,故A说法错误;
C:题文中未体现行己有耻,故C说法错误;
D:积极进取,正确面对挫折,故D说法错误;
故本题选B。
6. 下列行为中,有利于培养自强品质的是( )
①小萱制定了学习计划,但总是不能按时完成
②小阳每天坚持锻炼身体,磨砺意志,增强体质
③小明在学习中遇到不懂的问题,主动向老师请教
④小敏参加了学校的演讲社团,努力锻炼自己的表达能力
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查培养自强品质。
①:制定计划却不执行不利于培养自强品质,①说法错误;
②③④:小阳每天坚持锻炼身体,磨砺意志,增强体质体现的是苦干实干;小明在学习中遇到不懂的问题,主动向老师请教是积极进取的表现;小敏参加了学校的演讲社团,努力锻炼自己的表达能力有利于自我提升,都是自强的表现,②③④说法正确;
故本题选C。
7. 人生自强少年始,自强的青春有未来。人要自强,是因为自强( )
①是一个人精神风貌的体现
②是一种不断完善自我、超越自我的人生追求
③使人自立自主、奋发向上
④是一种奋发进取的精神状态
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对自强的作用的正确认识。
①②③④:根据所学知识可知,自强是自我勉励、发愤图强。自强是一个人精神风貌的体现,是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。自强使人自立自主、奋发向上;①②③④说法均正确,由此可知,A说法正确,BCD说法错误;
故本题选A。
8. 2025年4月28日,为深入贯彻习近平生态文明思想,牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,奠定生态环境质量全国一流的自贸港建设基础,海南省人民政府办公厅《海南省“绿美自贸港”三年行动方案(2025-2027年)》。这一方案的制定,体现了( )
A. 道法自然、天人合一的思想
B. 求同存异、和而不同的思想
C. 向上向善、见贤思齐的思想
D. 敬业乐群、见义勇为的思想
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查历久弥新的思想理念。
A:海南省人民政府办公厅《海南省“绿美自贸港”三年行动方案(2025-2027年)》的制定体现人与自然和谐共生,对应 “道法自然、天人合一” 思想,A说法正确;
BCD:求同存异、和而不同的思想;向上向善、见贤思齐的思想;敬业乐群、见义勇为的思想也是中华优秀传统文化的思想理念、人文精神、传统美德的表现,题文中体现的是人与自然和谐共生,BCD不符合题意;
故本题选A。
9. 崇正义是中华文明独特的精神标识。下列与之不相符合的选项是( )
A. 万事莫贵于义 B. 君子义以为上
C. 言必诚信,行必忠正 D. 物之不齐,物之情也
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查崇正义。
A :意思是大义、正义是最可贵的事情,体现崇正义,故A说法正确;
B:意思是君子以义作为最高尚的品德,体现崇正义,故B说法正确;
C:意思是说话必须真诚诚实,做事必须忠于正义,体现崇正义,故C说法正确;
D:意思是物品千差万别,这是客观情形,自然规律,不符合崇正义的要求,故D说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选D。
10. 以下艺术作品展现了中华优秀传统文化( )
①形神兼备、情景交融的美学追求
②文以载道、以文化人的教化思想
③俭约自守、中和泰和的生活理念
④自强不息的传统美德
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查弘扬中华人文精神。
①②④:观察题文中的艺术作品,可以看出展现了形神兼备、情景交融的美学追求;文以载道、以文化人的教化思想;图片中的文字天行健君子以自强不息体现的是自强不息的传统美德,①②④说法正确;
③:俭约自守、中和泰和的生活理念倡导的是简朴、简约的生活方式,未在艺术作品中体现,③说法与题不符;
故本题选C。
11. 2025年4月28日,中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京举行,琼海市嘉积中学颜业岸老师荣获“全国先进工作者”称号。举办表彰大会( )
①弘扬向上向善的思想文化
②提升了全体公民的道德素质
③营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚
④传承中华优秀传统文化
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查做中华人文精神的弘扬者。
①③④:表彰大会弘扬向上向善风尚、传承优秀文化,有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚;有利于传承中华优秀传统文化,故①③④说法正确;
②:表彰大会的举办有利于提升公民的道德素质, “提升了全体公民道德素质” 表述绝对,故②说法错误;
故本题选D。
12. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源,运用好这些资源,有助于我们( )
①明是非、辨善恶、知荣辱
②解决生活中的所有问题
③提升社会道德水平
④推进社会主义道德建设
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对中华优秀传统文化的正确认识。
①③④:根据所学知识可知,中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源,运用好这些资源,有助于我们有助于明辨是非、提升道德水平,推进社会主义道德建设,①③④说法正确;
②:有利于解决生活中的一些困惑, “解决所有问题” 过于绝对,②说法错误;
故本题选B。
13. 2024年,中国科技的“高光时刻”:“神舟”飞天、“北斗”组网、“天眼”巡空、“梦想”扬帆……一项项“中国创新”如浪花般奔涌,令世人惊叹。这体现了( )
A. 革故鼎新、与时俱进的思想
B. 我国已经成为世界科技强国
C. 我国的科技创新水平已经领先世界
D. 脚踏实地、振兴中华的思想
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查历久弥新的思想理念。
A:题文中列举的我国的科技成就体现 “革故鼎新、与时俱进” 的创新思想,A 说法正确;
B:我国尚未成为科技强国,B说法错误;
C:我国的科技创新水平的某些领域已经领先世界,C说法错误;
D :脚踏实地、振兴中华的思想与题意无关,题文中旨在强调创新,D说法与题不符;
故本题选A。
14. 以下成语体现扶危济困美德的有( )
①仗义疏财 ②雪中送炭
③乐善好施 ④负荆请罪
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中华传统美德。
①:意为主持正义,用钱财帮助他人,体现用财物援助困难者的美德,符合“扶危济困”。故①正确;
②:比喻在别人急需时及时给予帮助,直接体现救助危难的精神,符合“扶危济困”。故②正确;
③:指乐于行善,喜欢施舍财物帮助他人,体现主动扶持贫困的美德,符合“扶危济困”。故③正确;
④:意为主动认错道歉(如廉颇向蔺相如请罪),强调悔过与和解,与帮助他人解决困难无关,不符合“扶危济困”。故④错误;
故本题选D。
15. 漫画《扣好》启示我们( )
A. 践行中华传统美德
B. 弘扬中华人文精神
C. 传承核心思想理念
D. 注重自己的外在形象
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查践行中华传统美德。
A:漫画《扣好》中精忠报国、自强不息等词语是中华民族传统美德的表现,寓意践行中华传统美德,A说法正确;
BC :题文中体现的是中华民族的传统美德,没有体现弘扬中华人文精神、传承核心思想理念,BC说法与题意不符;
D:强调外在形象,与漫画践行中华传统美德内涵无关,D说法与题不符;
故本题选A。
16. 中华优秀传统文化是中华民族在五千多年历史发展中积累下来的宝贵财富,是中华民族的根和魂。对其特点理解有误的是( )
A. 源远流长 B. 博大精深
C. 与时俱进 D. 历久弥新
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中华文化的特点。
ABD:结合所学知识可知,中华文化的特点是源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新,故ABD说法正确;
C:“与时俱进” 是其发展要求而非特点,故C说法错误;
本题是逆向选择题,故本题选C。
二、简答题(10分)
17. 请你点评以下同学的言行并给予建议。
言行表现
微点评
建议
【示例】年级要举行篮球赛了,班上篮球队每天都训练,但王刚认为自己投篮准技术强,班级球队训练时他从不参加。
缺乏自信/自负
找准定位,扬长避短;专注当下,积极行动;勇于探索,增强底气。
(1)小明喜欢给同学们起外号,屡教不改,同学们都不喜欢他。
①___________
②____________________________________________________
(2)AI 技术横空出世,意味着人工智能时代的到来。李梅认为,以后我们可以趟平,不用那么努力学习了。
①___________
②____________________________________________________
【答案】 ①. 微点评:①不尊重他人,缺乏礼貌 ②. 建议:②学会换位思考,尊重他人人格;文明用语,自觉遵守道德规范。 ③. 微点评:①缺乏进取精神,误解科技作用 ④. 建议:②认识科技是工具,努力学习是提升能力的基础;树立终身学习观念,适应时代挑战。
【解析】
【分析】考点考查:尊重他人;自强的表现;做自强不息的中国人
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德修养、健全人格
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用尊重他人、自强的表现;做自强不息的中国人的有关知识,从评析类、建议类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小明喜欢给同学们起外号,屡教不改,同学们都不喜欢他→可链接不尊重他人,缺乏礼貌;建议可链接尊重他人的要求;
关键词②:AI 技术横空出世,意味着人工智能时代到来;以后我们可以趟平,不用那么努力学习了→可链接缺乏进取精神,误解科技作用;建议可链接理性参与网络生活;树立终身学习观念,适应时代挑战。
第三步:整合信息,组织答案。
三、辨析题(12分)
18. 学习了《传承中华优秀传统文化》这一单元,七年级(1)班举行“品优秀传统文化,悟人文精神”的活动,以下是李梅分享了两句关于生活理念的名言:
“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”-《论语》
“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”-《诚子书》
对此,同桌张丽认为:传承中华优秀传统文化,要弘扬中华人文精神。但现在我们的生活越来越好,这样的生活理念已经过时了。
请你对张丽的观点加以辨析。
【答案】张丽的观点片面。
合理之处:传承中华优秀传统文化需弘扬中华人文精神。名言中颜回 “安贫乐道”、诸葛亮 “俭以养德” 体现了修身养德的人文精神,是传统文化的重要内涵。
不合理之处:“生活理念过时” 的说法错误。
时代价值:节俭、淡泊等理念是中华民族的传统美德,有助于抵制奢侈浪费,培养健康生活方式,契合当前 “绿色发展”“精神文明建设” 的时代需求。
永恒意义:人文精神中的道德修养、价值观塑造是跨越时代的,能为个人成长和社会进步提供精神滋养。
结论:传承中华优秀传统文化,应辩证看待传统生活理念,取其精华、古为今用,而非简单否定。
【解析】
【分析】考点考查:弘扬中华人文精神、中华民族的传统美德、
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德修养
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点:传承中华优秀传统文化,要弘扬中华人文精神。但现在我们的生活越来越好,这样的生活理念已经过时了。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:观点片面。
论据①:传承中华优秀传统文化需弘扬中华人文精神;“安贫乐道”、诸葛亮 “俭以养德”是传统文化的重要内涵;
论据②:节俭、淡泊等理念是中华民族的传统美德,有助于抵制奢侈浪费,培养健康生活方式;
论据③:人文精神中的道德修养、价值观塑造是跨越时代的,能为个人成长和社会进步提供精神滋养;
论据④:传承中华优秀传统文化,应辩证看待传统生活理念,取其精华、古为今用,而非简单否定。
第三步:整合信息,组织答案。
四、材料分析题(共14分)
19. 【材料一】沙海忠魂王成帮,89岁,库尔勒市园林绿化事务中心的一名义务植树护绿志愿者。身患肺癌,他淡然面对,靠着坚强的意志,战胜了病魔;几十年如一日坚守誓言:“为边疆的植树绿化事业奋斗终生,就是死也要死在绿化工地上。”30余年来,王成帮育苗植树超150万株,并带动身边的人自动加入绿化行动。如今,库尔勒市森林覆盖率已达20.33%,连续六届蝉联“全国文明城市”。
【材料二】中国第一大沙漠塔克拉玛干沙漠,被称为“死亡之海”。2024年11月24日,历时46年,数十万中国治沙人通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙等多措并举,把3046公里塔克拉玛干沙漠成功锁边,写书了“绿锁流沙”的治沙奇迹。从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”,中国治沙人一代接着一代干,终将筑牢“绿色长城”。这一绿色奇迹的创造,不仅将惠及新疆各族人民,更将为全球生态治理贡献中国智慧和中国方案。
阅读材料,回答下列问题:
(1)阅读材料一,说说王成帮以实际行动践行了哪些中华传统美德?
(2)结合材料二,说说塔克拉玛干沙漠成功锁边,体现了什么样的思想?
【答案】(1)
自强不息(身患癌症仍坚持绿化事业);敬业奉献(几十年如一日坚守誓言);团结互助(带动他人参与绿化);坚韧不拔(战胜病魔、长期坚守);热爱自然(义务植树护绿)。
(2)
①人与自然和谐共生:通过治沙实现 “人沙和谐”,践行绿水青山就是金山银山的理念。
②团结统一、勤劳勇敢:数十万治沙人一代接一代奋斗,体现中华民族团结奋斗、吃苦耐劳的精神。
③创新进取:运用生物治沙、光伏治沙等科技手段,展现革故鼎新的创新思想。
④天下为公、造福人类:治沙成果惠及新疆人民并贡献全球生态治理,体现大国担当和 “人类命运共同体” 意识。
【解析】
【分析】考点考查:正确认识中华优秀传统文化的思想理念、传承中华传统美德的要求
能力考查:运用所学知识分析材料、解答问题的能力
核心素养:政治认同、健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用传承中华传统美德的要求的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:身患癌症仍坚持绿化事业→可链接自强不息。
关键词②:几十年如一日坚守誓言→可链接敬业奉献
关键词③:带动他人参与绿化→可链接团结互助。
关键词④:战胜病魔、长期坚守→可链接坚韧不拔。
关键词⑤:义务植树护绿→可链接热爱自然。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用正确认识中华优秀传统文化的思想理念的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”→可链接人与自然和谐共生,践行绿水青山就是金山银山理念。
关键词②:数十万治沙人一代接一代奋斗→可链接团结统一、勤劳勇敢,体现中华民族团结奋斗、吃苦耐劳的精神。
关键词③:运用生物治沙、光伏治沙等科技手段→可链接创新进取,展现革故鼎新的创新思想。
关键词④:治沙成果惠及新疆人民并贡献全球生态治理→可链接治沙成果惠及新疆人民并贡献全球生态治理。
第三步:整合信息,组织答案。
五、实践探究题(共16分)
20. 文化渗透在生活中,是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华优秀传统文化,学校决定开展一次“传承中华优秀传统文化”主题活动,请你协助策划以下环节:
(1)【请你推荐】请你向同学们推荐一项中华优秀传统文化成果,并说说推荐理由。
(2)【请你补充】在《中学生守则》中传承中华优秀传统文化,请完成以下展板。
《中学生守则》
传承中华优秀传统文化
【示例】守则1:爱党爱国爱人民。
【传统美德】精忠报国、振兴中华的爱国情操
守则4:明礼守法讲美德。
【传统美德】①_________________
守则5:孝亲尊师善待人。
【核心思想理念】②______________
守则6:诚实守信有担当。
【核心思想理念】③_____________
(3)【请你号召】不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。新时代,我们应该如何传承发展中华优秀传统文化?
【答案】(1)推荐示例:
推荐成果:书法艺术
推荐理由:书法是中华文化的独特符号,兼具审美与文化传承价值,能培养专注力和文化自信。
(2) ①. 守则 4:明礼守法讲美德 ①谦和好礼、遵纪守法的道德规范 ②. 守则 5:孝亲尊师善待人 ②孝悌忠信、礼敬师长的伦理观念 ③. 守则 6:诚实守信有担当 ③讲信修睦、以义为上的价值理念
(3)传承发展中华优秀传统文化的做法:
学习认知:通过课堂学习、文化活动了解传统文化内涵。
实践践行:在生活中践行传统美德(如孝亲、诚信),参与文化保护活动。
创新传播:利用新媒体(如短视频、VR 技术)创新文化表达形式,推动传统文化与现代科技融合。
交流互鉴:通过中外文化交流活动,传播中华优秀传统文化,吸收外来优秀文化成果。
价值引领:将传统文化中的核心思想(如和谐、正义)与社会主义核心价值观相结合。
批判继承:取其精华、去其糟粕,推动传统文化创造性转化和创新性发展。
【解析】
【分析】考点考查:中华优秀传统文化、弘扬传统美德。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
本题考查中华优秀传统文化,是开放性主观题,答案言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用中华优秀传统文化的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:明礼守法讲美德 →可链接谦和好礼、遵纪守法的道德规范;
关键词②:孝亲尊师善待人→可链接孝悌忠信、礼敬师长的伦理观念;
关键词③:诚实守信有担当→可链接讲信修睦、以义为上的价值理念;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查如何传承发展中华优秀传统文化,可结合教材知识作答。
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海南省琼海市嘉积中学2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试题
(时间:60分钟;满分:100分)
一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意。每小题3分,共48分)
1. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动( )
①有助于学生了解性知识和树立正确的性观念
②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
2. 诗歌是一种表达情感的文字形式。下列诗句中表达感情一致的是( )
①正是江南好风景,落花时节又逢君
②此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
③故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干
④不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
3. 红红家境贫寒,但她平时刻苦努力学习,从不在意别人轻视的眼光,每次考试她都名列班级前三。这说明,红红明白( )
A. 自尊的人能够无视他人对自己的评价
B. 要树立远大梦想,有梦想就能获得成功
C. 真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取
D. 要时刻尊重他人,为他人着想
4. 小敏在课堂上回答问题时,总是不敢举手,怕答错被同学笑话。这反映出小敏( )
A 有自负心理 B. 有自卑心理
C. 很注重他人评价 D. 能够正确认识自己
5. “我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”这是云南省丽江市华坪女子高中誓词,这段誓词给青少年的启示是( )
A. 独立思考,标新立异 B. 青春飞扬,自信自强
C. 行己有耻,闻过即改 D. 积极进取,漠视挫折
6. 下列行为中,有利于培养自强品质的是( )
①小萱制定了学习计划,但总是不能按时完成
②小阳每天坚持锻炼身体,磨砺意志,增强体质
③小明在学习中遇到不懂的问题,主动向老师请教
④小敏参加了学校的演讲社团,努力锻炼自己的表达能力
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
7. 人生自强少年始,自强的青春有未来。人要自强,是因为自强( )
①是一个人精神风貌的体现
②是一种不断完善自我、超越自我的人生追求
③使人自立自主、奋发向上
④是一种奋发进取的精神状态
A ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
8. 2025年4月28日,为深入贯彻习近平生态文明思想,牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,奠定生态环境质量全国一流的自贸港建设基础,海南省人民政府办公厅《海南省“绿美自贸港”三年行动方案(2025-2027年)》。这一方案的制定,体现了( )
A. 道法自然、天人合一的思想
B. 求同存异、和而不同的思想
C. 向上向善、见贤思齐的思想
D. 敬业乐群、见义勇为的思想
9. 崇正义是中华文明独特的精神标识。下列与之不相符合的选项是( )
A. 万事莫贵于义 B. 君子义以为上
C. 言必诚信,行必忠正 D. 物之不齐,物之情也
10. 以下艺术作品展现了中华优秀传统文化( )
①形神兼备、情景交融的美学追求
②文以载道、以文化人的教化思想
③俭约自守、中和泰和的生活理念
④自强不息的传统美德
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
11. 2025年4月28日,中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京举行,琼海市嘉积中学颜业岸老师荣获“全国先进工作者”称号。举办表彰大会( )
①弘扬向上向善的思想文化
②提升了全体公民道德素质
③营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚
④传承中华优秀传统文化
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
12. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源,运用好这些资源,有助于我们( )
①明是非、辨善恶、知荣辱
②解决生活中的所有问题
③提升社会道德水平
④推进社会主义道德建设
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
13. 2024年,中国科技的“高光时刻”:“神舟”飞天、“北斗”组网、“天眼”巡空、“梦想”扬帆……一项项“中国创新”如浪花般奔涌,令世人惊叹。这体现了( )
A. 革故鼎新、与时俱进的思想
B. 我国已经成为世界科技强国
C. 我国的科技创新水平已经领先世界
D. 脚踏实地、振兴中华的思想
14. 以下成语体现扶危济困美德的有( )
①仗义疏财 ②雪中送炭
③乐善好施 ④负荆请罪
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
15. 漫画《扣好》启示我们( )
A. 践行中华传统美德
B. 弘扬中华人文精神
C. 传承核心思想理念
D. 注重自己的外在形象
16. 中华优秀传统文化是中华民族在五千多年历史发展中积累下来的宝贵财富,是中华民族的根和魂。对其特点理解有误的是( )
A. 源远流长 B. 博大精深
C. 与时俱进 D. 历久弥新
二、简答题(10分)
17. 请你点评以下同学的言行并给予建议。
言行表现
微点评
建议
【示例】年级要举行篮球赛了,班上篮球队每天都训练,但王刚认为自己投篮准技术强,班级球队训练时他从不参加。
缺乏自信/自负
找准定位,扬长避短;专注当下,积极行动;勇于探索,增强底气。
(1)小明喜欢给同学们起外号,屡教不改,同学们都不喜欢他。
①___________
②____________________________________________________
(2)AI 技术横空出世,意味着人工智能时代的到来。李梅认为,以后我们可以趟平,不用那么努力学习了。
①___________
②____________________________________________________
三、辨析题(12分)
18. 学习了《传承中华优秀传统文化》这一单元,七年级(1)班举行“品优秀传统文化,悟人文精神”的活动,以下是李梅分享了两句关于生活理念的名言:
“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”-《论语》
“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”-《诚子书》
对此,同桌张丽认为:传承中华优秀传统文化,要弘扬中华人文精神。但现在我们的生活越来越好,这样的生活理念已经过时了。
请你对张丽的观点加以辨析。
四、材料分析题(共14分)
19. 【材料一】沙海忠魂王成帮,89岁,库尔勒市园林绿化事务中心的一名义务植树护绿志愿者。身患肺癌,他淡然面对,靠着坚强的意志,战胜了病魔;几十年如一日坚守誓言:“为边疆的植树绿化事业奋斗终生,就是死也要死在绿化工地上。”30余年来,王成帮育苗植树超150万株,并带动身边的人自动加入绿化行动。如今,库尔勒市森林覆盖率已达20.33%,连续六届蝉联“全国文明城市”。
【材料二】中国第一大沙漠塔克拉玛干沙漠,被称为“死亡之海”。2024年11月24日,历时46年,数十万中国治沙人通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙等多措并举,把3046公里塔克拉玛干沙漠成功锁边,写书了“绿锁流沙”的治沙奇迹。从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”,中国治沙人一代接着一代干,终将筑牢“绿色长城”。这一绿色奇迹的创造,不仅将惠及新疆各族人民,更将为全球生态治理贡献中国智慧和中国方案。
阅读材料,回答下列问题:
(1)阅读材料一,说说王成帮以实际行动践行了哪些中华传统美德?
(2)结合材料二,说说塔克拉玛干沙漠成功锁边,体现了什么样的思想?
五、实践探究题(共16分)
20. 文化渗透在生活中,是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华优秀传统文化,学校决定开展一次“传承中华优秀传统文化”主题活动,请你协助策划以下环节:
(1)【请你推荐】请你向同学们推荐一项中华优秀传统文化成果,并说说推荐理由
(2)【请你补充】在《中学生守则》中传承中华优秀传统文化,请完成以下展板。
《中学生守则》
传承中华优秀传统文化
【示例】守则1:爱党爱国爱人民。
【传统美德】精忠报国、振兴中华的爱国情操
守则4:明礼守法讲美德。
【传统美德】①_________________
守则5:孝亲尊师善待人。
【核心思想理念】②______________
守则6:诚实守信有担当。
【核心思想理念】③_____________
(3)【请你号召】不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。新时代,我们应该如何传承发展中华优秀传统文化?
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