【优选】高中语文人教版必修二第二单元 诗三首 课件1

导入新课 汉末魏晋时期，文人的诗歌创作开始有意识地向民歌发展，创作五言抒情诗，五言诗走向成熟。之后被南朝的萧统选编一起的《古诗十九首》更是五言诗成熟的重要标志。 汉魏晋诗三首 学习目标 1．了解汉魏晋五言诗的特点，品味古诗的情趣和艺术魅力。      2．品味《迢迢牵牛星》一诗中叠字的表达效果，培养和提高诵读古诗的兴趣。      3．学习《短歌行》，体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以及建功立业的心情。      4．学习《归园田居》，领悟诗人的田园情怀，了解陶渊明诗歌平淡、朴素中见真情的语言风格。 重点和难点：      1．《迢迢牵牛星》中用平凡的意象表达的刻骨铭心的感情。      2．揣摩《短歌行》中一个政治家身处动乱时代的人生感受及求贤若渴的情怀。      3．体悟《归园田居》中诗人悠闲自在的心态。 世界上最远的距离 泰戈尔 世界上最远的距离,不是生与死的距离, 而是我站在你面前,你不知道我爱你 世界上最远的距离,不是我站在你面前, 你不知道我爱你, 而是爱到痴迷,却不能说我爱你 世界上最远的距离,不是我不能说我爱你, 而是想你痛彻心肺,却只能深埋心底 世界上最远的距离,不是我不能说我想你, 而是彼此相爱,却不能在一起 世界上最远的距离,不是彼此相爱, 却不能在一起, 而是明知道真爱无敌,却装作毫不在意 世界上最远的距离,不是树与树的距离, 而是同根生长的树枝,却无法在风中相依 世界上最远的距离,不是树枝无法相依, 而是相互了望的星星,却没有交汇的轨迹 世界上最远的距离,不是星星之间的轨迹, 而是纵然轨迹交汇,却在转瞬间无处寻觅 世界上最远的距离,不是瞬间便无处寻觅, 而是尚未相遇,便注定无法相聚 世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离, 一个在天，一个却深潜海底。 七夕——中国的情人节 汉乐府民歌主要的特色与成就 第一，汉乐府民歌具有浓厚的生活气息； 第二，汉乐府民歌奠定了中国古代叙事诗的基础 ； 第三，汉乐府民歌表现了激烈而直露的感情； 第四，汉乐府民歌表现了生动活泼的想象力； 第五，汉乐府民歌使用了新的诗型：杂言体和五言体 。 米 米