（浙江专用）考点02 名篇名句默写—2024—2025学年七年级语文下册期末考点预测强化练（附答案）

考点02 名篇名句默写 依据：参考浙江省历年七年级语文下册期末考试的命题规律、教材内容以及 2025 年的教学重点，同时结合 2025 年浙江专版七年级下册语文期末仿真模拟题等相关资料。 题型与分值：题型可能包括基础知识（约 30 分）、古诗文阅读（20 分左右）、名著阅读（10 分左右）、阅读理解（30 分左右）和作文（40 分）。 考试内容： 基础知识：常考查字音字形，如 “字帖（tiè）”“鲜为人知（xiǎn）”“修葺”“猥琐” 等字词。词语运用注重在语境中辨析近义词、成语等的正确使用。病句修改、标点符号使用、文学常识也是重要考点，文学常识可能涉及端木蕻良、刘禹锡等作家的相关信息，还可能考查对传统文化常识的了解。此外，可能有根据拼音写汉字、用规范字体抄写句子等题目。 古诗文阅读：古诗词默写涵盖教材中的必背篇目，如李白《春夜洛城闻笛》“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情” 等。文言文阅读可能考《卖油翁》，要求学生掌握文中重点实词、虚词的含义，如 “释”“睨”“颔”“但” 等，以及句子翻译，理解文章所蕴含的道理。 名著阅读：重点是《骆驼祥子》和《海底两万里》。考查内容包括作者老舍、儒勒・凡尔纳的相关知识，祥子的三起三落经历，尼摩船长的人物形象特点，以及小说的主题思想、艺术特色等。可能会要求学生结合具体情节分析人物性格，或探讨作品反映的社会现实。 阅读理解：记叙文阅读是重点，常见题型有概括文章内容、分析人物形象、理解句子含义、赏析语言特色、分析标题作用、把握文章主旨等。也可能出现说明文阅读，考查说明方法（如举例子、列数字、打比方等）、说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）、说明对象的特征等知识点。阅读材料的选材会注重文化内涵和思想教育意义，可能涉及亲情、友情、成长感悟、自然科学等方面。 作文：一般贴近学生生活，可能是命题作文、半命题作文或材料作文，如 “那一刻，我长大了”“温暖的旅程” 等题目。要求学生写出真情实感，注重考查语言表达能力、谋篇布局能力和对生活的观察、思考能力。作文评分会关注立意、内容、结构、语言等方面。 基础知识：在语境中考查基础知识运用能力的题目会增加，如通过一段文字考查字音字形、词语运用、病句修改等。字音字形考查会更注重易错字、多音字、形近字的辨析。文学常识可能会结合具体作品内容进行考查，增加对文化常识的考查力度，如古代的称谓、礼仪等。 古诗文阅读：古诗词默写中理解性默写的比重可能进一步增加，要求学生不仅要熟练背诵，还要理解诗句的含义和运用场景。文言文阅读可能会出现课内外对比阅读，加大对学生知识迁移能力的考查，实词、虚词的考查范围可能适当扩大，还可能考查对文言文断句的理解。 名著阅读：除常规的人物、情节考查外，可能会增加对作品主题深度理解、艺术特色分析以及与现实生活联系的考查。例如，让学生分析《骆驼祥子》中环境描写对表现人物命运的作用，或探讨《海底两万里》中的科学幻想对现代科技发展的启示。 阅读理解：选材会更加多样化，关注社会热点、科技前沿、文化传承等内容，如人工智能、传统文化保护等话题。题型上会强化对学生思维能力和综合分析能力的考查，探究性、开放性题目可能增多，要求学生结合文本和生活实际发表观点，如谈谈对文章中某种现象的看法或提出解决问题的建议。 作文：可能会给出更具开放性和引导性的材料或话题，如提供一段关于成长经历的材料，让学生自拟题目作文，引导学生写出有独特见解和创新思维的文章。对作文的结构、立意、语言表达等方面的要求会保持一定水平，同时鼓励学生在作文中展现自己的个性和思考深度。 注重基础知识的积累和巩固，加强字词的读写训练，多进行语言运用的练习，提高在具体语境中运用知识的能力。可以通过做专项练习题、整理错题等方式进行复习。 熟练掌握教材中古诗文的背诵、默写和理解，积累常见的实词、虚词和文言句式，培养文言文语感。可以采用反复诵读、翻译练习、理解性背诵等方法进行复习。 深入阅读名著，了解名著的主要内容、人物形象、主题思想等，通过做读书笔记、写读后感、绘制思维导图等方式加深理解，积累相关素材。同时，要关注名著与现实生活的联系，思考作品的现实意义。 加强阅读理解训练，掌握不同文体的阅读方法和技巧，提高阅读理解能力和思维能力。可以选择一些经典的记叙文、说明文进行阅读练习，分析文章的结构、语言、主题等，同时注重对阅读题目的答题技巧训练。 关注生活中的点滴细节，积累丰富的作文素材，如自己的成长经历、身边的人和事、社会热点事件等。多进行写作练习，尝试不同的文体和写作风格，提高语言表达能力和思维能力。可以请老师或同学对自己的作文进行评价和修改，不断完善自己的写作水平。 1．在游途中，湖畔乐声琅琅。请你参与梳理古诗文中“乐器”活动。 2．请根据语境，填写古诗文名句。 在中国人心中，孝，是木兰的为父分忧，“⑴ ，从此替爷征”；孝，是李白的浓浓乡愁，“⑵ ，何人不起故园情”；孝，是岑参的一句平安，“⑶ ，⑷ ”（《逢入京使》）；孝，是李商隐对统治者轻民生、迷仙道的辛辣讽刺，“⑸ ，⑹ ”（《贾生》）。 3．请填写课内古诗词，完成表格。 春 （1） , 百般红紫斗芳菲。 同写春色, 或赞生机, 或触乡愁, 情不同。 （2）此夜曲中闻折柳, 。 山 （3） , 。（《游山西村》） 同是游山,或峰回路转, 或志在巅峰, 位有殊。 （4） , 一览众山小。 （5）不畏浮云遮望眼, 。 春山 同是春山,或游自然之乐, 或审自身之遇, 境异也。 4．请将展板中的诗句补充完整。 困于悲观时，读一读诗中的山水吧。跟随杜牧，夜泊秦淮，触景感怀，欣赏“（1） ，夜泊秦淮近酒家”的朦胧夜景；跟随李白，闻笛洛城，倾听“谁家玉笛暗飞声，（2） ”的思乡心曲；跟随木兰，替父从军，翻山越岭，体会“（3） ，关山度若飞”的报国决心；跟随陆游，做客农家，跋山涉水，领悟“（4） （5） ”的人生哲理；跟随杜甫，遥望泰山，畅想登顶，高歌“（6） ，一览众山小”的雄心壮志；跟随王安石，登宝林山，朝气蓬勃，抒发“（7） ，（8） ”的豪迈气概。 5．根据语境，填写诗文。 孟子云:“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。家国之情，是杜牧夜泊秦淮时以“商女不知亡国恨，（1） ”（《泊秦淮》）来表达的忧虑愤慨；家国之情，是龚自珍辞官离京时以（2）“ ， ”（《己亥杂诗》）来传达的赤子情怀；家国之情，是青年杜甫望岳时以（3）“ 、 ”（《望岳》）来抒发的豪情壮志；家国之情，是周敦颐以（4）“予独爱莲之 ， ”（《爱莲说》）来表达的浊世独立、不改本心；家国之情，是岑参在报国与亲情难以两全之时道出的那一句“马上相逢无纸笔，（5） ”（《逢入京使》）。 6．传承理想文化基因。请你根据内容提示填空。 或直抒胸臆，或托物言志，古人在诗文中寄托着自己的理想。面对可汗的赏识，木兰陈说真切无悔的夙愿：“① ，② ”（《木兰诗》）；面对雄奇的泰山，杜甫立下意气风发的壮志：“③ ，④ ”（《望岳》）；面对纷扰的政坛，王安石表达无所畏惧的态度：“⑤ ，⑥ ”（《登飞来峰》）；面对辞官的结局，龚自珍吟出真挚无私的心声：“⑦ ，⑧ ”（《己亥杂诗》）。吟咏诗文，我们感受着他们的笃定和坚持；追寻理想，我们也会有令人“士别三日，⑨ ”（《孙权劝学》）的一天！ 7．在下面文字的画线处，填入相应的内容。 言为心声，行为心使。从诗作的字里行间，我们依约可见万物的仪态，体味诗人的悲欢喜乐。在杜甫的笔下，“① ，② ”（《望岳》），我们可以尽情领略泰山的神奇秀美；在赵师秀笔下，“     ”（《约客》），我们可以沉浸于江南的烟雨蒙蒙。《晚春》中的“杨花榆荚无才思，⑤ ”让我们无不震撼于花木恣意舒展的生命本色。《木兰诗》中的“⑥ ，对镜帖花黄”让我们见识了木兰恢复女儿装束的娇羞之仪。《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染，⑦ ”，让我们可以想象周敦颐的高洁之仪；《登幽州台歌》中的“⑧ ，独怆然而涕下”让我们仿佛瞥见陈子昂置身广袤宇宙的孤单之仪。 8．古诗文名句填空。 悠悠五千年，无数志士仁人以不同方式书写爱国主义篇章。《木兰诗》中木兰为保家卫国，过着“（1） ，寒光照铁衣”的战地生活；杜牧在《泊秦淮》中发出“商女不知亡国恨，（2） ”的兴亡忧叹；李商隐在《贾生》中发出“（3） ，不问苍生问鬼神”的慷慨悲歌；王安石在《登飞来峰》中表达“不畏浮云遮望眼，（4） ”的踌躇满志；李白在《春夜洛城闻笛》中表达“此夜曲中闻折柳，（5） ”的思乡情切；岑参在《逢入京使》中表达“马上相逢无纸笔，（6） ”的家国两难；龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中借花袒露“  （7） ，（8） ”的赤胆忠心。 9．根据知识积累，完成下面表格。 花中诗情 诗句 情思 （1） ，闻道龙标过五溪。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 对飘忽不定的前途命运的担忧 （2）遥怜故园菊， 。岑参《行军九日思长安故园》 故园的思念和对国事的忧虑。 （3）中通外直，不蔓不枝， ， 。周敦颐《爱莲说》 声誉远扬，刚正不阿的品行 （4）杨花榆荚无才思， 。韩愈《晚春》 凭借生命力量而绽放自我 （5） ，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》 无私奉献、造福他人 （6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游《游山西村》 小语的书店内部装饰风格古色古香，想以“琴棋书画”“雪月风花”为主题张贴古诗文名句在墙上，请帮小语补充资料。 10．请你填写下面的表格 琴棋书画 雪月风花 （1） , 。（王维《竹里馆》） 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （2） , 。（赵师秀《约客》) （3） ,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） 云寿处士老儒林，书法精明古学深。（王冕《挽吴孟思》） 谁家玉笛暗飞声,（4） 。（李白《春夜洛城闻笛》） 冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。（郑板桥《题画竹》） （5） , 。（龚自珍《己亥杂诗》） 11．小文认为表格中的“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”放在“雪”的部分并不合适，你是否同意小文的意见？请说明理由。   12．下面是人物颁奖词，根据提示完成填空。 余姚四先贤是一种精神和文化的传承。东汉的严子陵，拒绝同学刘秀的深情邀请，选择了一种“深林人不知，（1） ”的生活；明朝的王阳明胸怀天下，年少时期就有了“会当凌绝顶，（2） ”的雄心壮志；抗清失败后黄宗羲就有了“不畏浮云遮望眼，（3） ”决心，不为清朝效力；“日本孔子”之称的朱舜水，具有龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中的（4）“ ， ”无私奉献精神。 余姚四先贤在困难面前一直拥有着杨万里《过松源晨炊漆公店》的（5）“ ， ”乐观精神；他们中的杰出代表王阳明和黄宗羲还有过“马上相逢无纸笔，（6） ”的战场生活，他们从来没有放弃自己的理想，在困境面前他们坚信《游山西村》中（7）“ ， ”的人生哲理。 13．第一小组准备制作涉及各种旅行主题的古诗辑录卡。请根据提示，补全下面表格。 旅行主题 所见风貌 文人情思 民俗之旅 热闹淳朴：（1） （2） （陆游《游山西村》） 喜爱陶醉 名胜之旅 目及辽远：（3） （4） （王安石《登飞来峰》） 高瞻远瞩 自然之旅 山路艰险：（5） （6） （杨万里《过松源晨炊漆公店》） （7） 14．研学小组通过辑录古诗词，亲近先贤风雅生活，品味情味。请你填写下面的表格。 风雅生活 古诗辑录 品读情味 弹琴下棋 独坐幽篁里，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) ② 有约不来过夜半，① 。(赵师秀《约客》) 赏花观草 香远益清，亭亭净植，③ 。(周敦颐《爱莲说》) 清高自守 ④ ，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) ⑤ 不畏浮云遮望眼，⑥ 。(王安石《登飞来峰》) 自信昂扬 ⑦ ,一览众山小。(杜甫《望岳》) 咏史怀古 可怜夜半虚前席，⑧ 。(李商隐《贾生》) 心忧天下 ⑨ ，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) 15．学校将在校园一些场所悬挂或镌刻相应的诗文名句，请你根据设计意图选择合适的诗句。 序号 场所 设计意图 诗句 （1） 竹林 希望同学们乐于与自然共处，自娱自乐，惬意淡泊。 ， 。（王维《竹里馆》） （2） 莲池 鼓励同学们应当像莲花一样，不同流合污，保持内心的纯洁和高雅。 予独爱莲之 ， 。（周敦颐《爱莲说》） （3） 实验室 鼓励同学们遇到困难时，不要气馁，要努力探索，去发现答案。 ， 。（陆游《游山西村》） （4） 后山亭子 希望同学们洋溢着蓬勃向上的朝气，具有勇于攀登，傲视一切的雄心壮志。 ， 。（杜甫《望岳》） 16．请在①—⑧处填写合适的诗句或内容。 如果古诗文中的“山水草木”会说话： 我是《陋室铭》中的“苔”，“苔痕上阶绿， ”，我的清幽春意，恰似刘禹锡高雅安适的情致；我是《约客》中的“雨”，“ ，青草池塘处处蛙”，我的绵长不绝，就像赵师秀落寞不安的心境；我是《竹里馆》中的“竹”，“ ， ”，我的幽深静谧，一如王维 ；我是《爱莲说》中的“莲”，“ ， ”，我的 ，正是周敦颐洁身自好的品质。 17．回顾本册古诗文，完成下面的表格。 抒“志”名句 作者及出处 “志”的内涵 抒“志”手法 ① ，惟解漫天作雪飞。 韩愈《晚春》 表现诗人对春天的留恋。 借景抒情 念天地之悠悠，② ！ 陈子昂《登幽州台歌》 抒写诗人壮志难酬的孤寂悲愤。 直抒胸臆 ③ ， ④ 。 王维《竹里馆》 诗人通过活动写出清幽的气氛与淡泊的心态。 情景交融 ⑤ ，不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》 寄寓诗人怀才不遇的感慨。 借古讽今 予独爱莲之出淤泥而不染，⑥ 。 周敦颐《爱莲说》 赞美莲的高洁品质。 ⑦ 落红不是无情物， ⑧ 。 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 表达自己⑨ 的精神。 移情于物 18．七（1）班准备制作读书节文创书签，请你根据书签上的内容，补全诗句。 19．根据提示，写出最恰当的古诗文名句。 诗文中风景独特，有梅雨江南“黄梅时节家家雨，① 。”（赵师秀《约客》），有静谧山林“② ，弹琴复长啸。”（王维《竹里馆》），更有清幽陋室“③ ，草色入帘青。”（刘禹锡《陋室铭》）。诗文中情感丰富，有对统治者不顾国计民生的强烈痛斥“④ ，⑤ 。”（李商隐《贾生》），有“马上相逢无纸笔，⑥ 。”（岑参《逢入京使》）的深切乡情。阅读诗文，更能给予我们生活的启发，面对困难，要学会坚持，因为“⑦ ，⑧ 。”（陆游《游山西村》），坚持下去会有新的转机，更要学杜甫“⑨ ，⑩ 。”（杜甫《望岳》）勇攀高峰俯视一切的勇气。 20．古诗文名句默写。（用正楷书写） （1）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （2） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （4） ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》） （6）苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《陋室铭》） 21．在横线处填上合适的诗文等内容。 类别 诗文 情志 托物言志 落红不是无情物， 。（《己亥杂诗》其五  龚自珍） 为国奉献 杨花榆荚无才思， 。（《晚春》韩愈） （3） 寓情于景 独坐幽篁里， 。（《竹里馆》王维） 清净淡泊 （5） ，草色入帘青。（《陋室铭》刘禹锡） 恬淡自适 黄梅时节家家雨， 。（《约客》赵师秀） 闲散无聊 以物说理 （7） ， 。（《游山西村》陆游） 重见希望 22．小文在学习时发现，古人写诗重风骨，不管自身境遇如何，都不忘诗文“微言大义”的传统，请根据提示，填写下面表格中的古诗文名句。 类别 古诗文名句 评点 写“忧”的语句 （1） ， 。（《春夜洛城闻笛》） （2） ， 。（《泊秦淮》） （3）故园东望路漫漫， 。（《逢入京使》） 诗人用夸张手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人孤寂之情。 诗人通过揭露官僚贵族纸醉金迷的生活表自己对国事的隐忧。 通过夸张手法，勾勒出诗人遥望故园，泪水涟涟的情深模样。 写“志”的语句 （4） ， 。（《爱莲说》） （5） ，化作春泥更护花。 （《己亥杂诗》） 表现不与世俗同流合污的高洁人格。 诗人虽辞官，但仍关心国家前途和命运，表现诗人崇高的献身精神。 写“理”的语句 （6） ， 。（《登飞来峰》） 登高望远，豪情满怀，但需要在未来的人生旅途中能把握自己，不迷惘。 23．下面是对“花”“树”古诗句的梳理，让我们一同赏析，补全空缺处。 出处 诗句 赏析 花树含情 《竹里馆》王维 ，明月来相照。 于草木中寄托思乡、惜春之情 《晚春》韩愈 ，百般红紫斗芳菲。 花树有理 《游山西村》陆游 ， 。 托花言 、奉献之理 《己亥杂诗》龚自珍 落红不是无情物， 。 花树入曲 《春夜洛城闻笛》李白 ，何人不起故园情。 借名曲抒相思、 之思 《泊秦淮》杜牧 ， 。 24．请根据提示，补全表格中的诗句 篇目 细节 情感 《木兰诗》 （1） ，（2） 恢复女儿妆的喜悦 《竹里馆》 （3） ，（4） 月下独坐，弹琴长啸的闲适 《逢入京使》 马上相逢无纸笔，（5） 思念亲人 《晚春》 杨花榆荚无才思，（6） 对春天的留恋 《登幽州台歌》 念天地之悠悠，（7） 怀才不遇的孤独、苦闷 《泊秦淮》 （8） ，夜泊秦淮近酒家 触景伤怀 《约客》 有约不来过夜半，（9） 待客久不至的怅然、失望 25．根据语境填写合适的古诗文。 家国情怀，根植于每个中国人的内心。“① ，阴阳割昏晓。”（《望岳》）它是杜甫笔下的山河之恋；“② ， 。”（《春夜洛城闻笛》）它是李白胸中的故园之思；“③ ， 。”（《木兰诗》）它是木兰国家有难时的坚定奔赴；“④ ， 。”（《己亥杂诗》）它是龚自珍至死不渝的爱国情怀。爱国是一种信仰。请再写出连续两句关于爱国的诗句：⑤ ， 。 26．小文同学酷爱古诗文，准备策划一场兴趣导向的旅行——“跟着古诗文去旅行”。请你帮她完成下表。 旅游地点 入选理由 第一站：杭州 去西湖赏莲，感受莲花“出淤泥而不染， ”（周敦颐《爱莲说》）的高洁品质；登飞来峰，领会“不畏浮云遮望眼， （2） ”（王安石《登飞来峰》）的深刻哲思。 第二站：南京 夜泊秦淮，去领略“ ”（杜牧《泊秦淮》）的水色夜景，感怀六朝古都之兴衰。 第三站：泰安 近望泰山“ ， ”（杜甫《望岳》）的神奇秀丽、巍峨高大，感受大自然造物之妙。 第四站：北京 凭吊幽州台，体会陈子昂“念天地之悠悠， ”的感伤。 第五站：回归乡村 在江南乡野，感受“ ， ”（赵师秀《约客》）等待客人的情景，领悟“ ， ”（陆游《游山西村》）中事物消长变化的理趣。 27．主持稿中，需引用经典古诗文名句。下面是分类整理备选的名句，请补充完整。 情感 古诗文名句 出处 思家 伤离惜别的曲调，勾起李白无尽的乡思：“此夜曲中闻折柳，① 。” 《春夜洛城闻笛》 效国 龚自珍虽辞官，但仍关心国家的前途和命运：“落红不是无情物，② 。” 《己亥杂诗》 忧天下 李商隐以“③ ，④ ”讽刺皇帝求仙问道、不顾国计民生的社会现实；杜牧借“⑤ ，⑥ ”抒发对不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。 《贾生》 《泊秦淮》 修己身 周敦颐托物言志，表达对高尚品格的追求：“⑦ ，⑧ ”。 《爱莲说》 28．古人善以诗文抒发情感，彰显心中“和”之要义，请在下表横线处填写恰当的经典诗文。 主题 古诗文名句 讽刺 杜牧用“（1） ， ”。（《泊秦淮》）两句，讽刺了那些只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人；李商隐用“可怜夜半虚前席，（2） 。”（《贾生》）两句，讽刺晚唐皇帝只顾求仙访道，不顾国计民生。 进取 王安石用“（3）不畏浮云遮望眼， 。”（《登飞来峰》）两句表达了自己为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 坚守 周敦颐《爱莲说》中的“（4） ， 。”两句，虽然流露出作者些许孤掌难鸣的哀怨，但更多的则是对纯净心态的坚守。 奉献 龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中用“（5） ， 。”两句表达自己至死仍牵挂国家，愿为国家效力的献身精神。 29．根据语境填写合适的诗句。 主题 诗句 意蕴 自然情韵 （1） ，明月来相照。（《竹里馆》王维） 明月相伴，似解人意 杨花榆荚无才思，（2） 。（《晚春》韩愈） 不慕芳华，别有情致 家国天下 不畏浮云遮望眼，（3） 。（《登飞来峰》王安石） 志存高远，胸襟万里 （4） ，关山度若飞。《木兰诗》 跨越险阻，奔赴战场 落红不是无情物，（5） 。（《己亥杂诗》龚自珍） 不甘沉沦，（6） （要求字数一致） 高洁志趣 （7） ，往来无白丁。（《陋室铭》刘禹锡） 淡雅绝俗，不改本色 （8） ， 。（《爱莲说》周敦颐） 超然出世，洁身自爱 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 弹琴复长啸 可以调素琴 谁家玉笛暗飞声 不知何处吹芦管 箫鼓追随春社近 思乡（类似表达思乡、思念之情的词语均可 ） 声音特点（音色特点 ） 演奏效果（声音效果 ） 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：琴、啸、琴、笛、芦、箫。 第（6）题，从李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”以及李益《夜上受降城闻笛》中“一夜征人尽望乡”可以看出，“笛”在古诗中常传递思乡情感。 第（7）（8）题，从意象内涵描述“其声深沉，余音杳远”“其声鸣呜，如怨如慕”“其声浑厚，庄严肃穆”等可看出是声音特点；从“散入春风满洛城”等可看出是演奏效果，所以这里可分别填声音特点、演奏效果。 2． 愿为市鞍马 此夜曲中闻折柳 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“愿、鞍、柳、逢、凭、虚、鬼”等字词容易写错。 3． 草树知春不久归 何人不起故园情 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 会当凌绝顶 自缘身在最高层 【详解】本题考查名篇背诵。注意：园、复、凌、缘。 4． 烟笼寒水月笼沙 散入春风满洛城 万里赴戎机 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 会当凌绝顶 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题中的“笼、戎、疑、凌、缘”等字容易写错，要加强注意。 5． 隔江犹唱后庭花 落红不是无情物 化作春泥更护花 会当凌绝顶 一览众山小 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 凭君传语报平安 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“隔、凌、览、淤、濯、涟”等字词容易写错。 6． 愿驰千里足 送儿还故乡 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 即更刮目相待 【详解】本题考查名句默写。本题注意易错字：驰、凌、览、遮、缘、作、刮。 7． 造化钟神秀 阴阳割昏晓 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 惟解漫天作雪飞 当窗理云鬓 濯清涟而不妖 念天地之悠悠 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“惟、云鬓、濯、清涟”等字词容易写错。 8． 朔气传金柝 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席 自缘身在最高层 何人不起故园情 凭君传语报平安 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查名句默写。“朔”“柝”“缘”“园”“报”“化作”等是易错字，作答时要注意。 9． 杨花落尽子规啼 应傍战场开 香远益清 亭亭净植 惟解漫天作雪飞 落红不是无情物 要以乐观的心态面对人生，逆境的后面往往蕴含希望和机会。 【详解】本题考查名句默写和词句理解。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“植、惟”等字容易写错。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。也比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案。 10． 独坐幽篁里 弹琴复长啸 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 烟笼寒水月笼沙 散入春风满洛城 落红不是无情物 化作春泥更护花 11．同意小文的意见。因为“漫天作雪飞”是指“杨花榆荚”，而不是真正的雪。 【解析】10．本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“篁”“复”“啸”“敲”“笼”“沙”“散”“洛”“情”“作”等字的正确书写。 11．本题考查诗歌的炼字。 联系本句诗意思可知，这句话写的是晚春时节，杨花和榆荚虽然没有绚丽的花朵和特别的才思，但它们却能在空中随风飞舞，宛如雪花飘落一般。这里的“雪”并非真正的雪花，而是一种形象的比喻，用来形容杨花榆荚飘落的轻盈与纷繁。题干中将这句诗放在“雪”的部分是否合适，实际上取决于我们如何理解“雪”这一分类的含义。如果“雪”仅仅被理解为自然界中真实的降雪现象，那么这句诗确实不直接描绘真实的雪，而是指“杨花榆荚”。但是，如果我们将“雪”的含义扩展到包括所有具有轻盈、洁白、纷飞等特征的自然景象或事物，那么这句诗中就完全符合“雪”的分类了。据此任选角度作答，言之有理即可。 示例：我不同意小文的意见。因为这句话虽然不直接描绘真实的雪，但却通过形象的比喻和生动的描绘，展现了与雪相似的轻盈、纷飞之美，体现了诗歌的意象美和表达力。 12． 明月来相照 一览众山小 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 政入万山围子里 一山放出一山拦 凭君传语报平安 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、缘、落、政、凭、复、疑、柳”等字词容易写错。 13． 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 政入万山围子里 一山放出一山拦 理性乐观 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“箫、随、冠、畏、遮、缘、政”等字词容易写错。 “政入万山围子里，一山放出一山拦”，这句诗描绘的是山路崎岖、连绵不断的景象，意味着人生道路上充满了重重困难和挑战。每当我们克服一个困难，又会有新的困难出现，就像翻过一座山又遇到另一座山。但这也正是人生的常态，困难和挑战是不可避免的。诗人借此告诉我们，我们要保持理性乐观的心态，只有不断地克服困难、迎接挑战，我们才能不断地成长和进步。据此可在（7）处填写“理性乐观”。 14． 宁静闲适 闲敲棋子落灯花 可远观而不可亵玩焉 苔痕上阶绿 登高望远 自缘身在最高层 会当凌绝顶 不问苍生问鬼神 商女不知亡国恨 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：敲、落、亵、焉、榆荚、缘、凌、鬼。 “独坐幽篁里，弹琴复长啸”，此句描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲的归隐生活，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。 “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，雨夜诗人等候友人来下棋，笃笃的敲棋声将灯花都震落了，以声衬静，营造了宁静闲适的氛围。据此可填写“宁静闲适”。 15． 独坐幽篁里 弹琴复长啸（后两句也可） 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 会当凌绝顶 一览众山小 【详解】本题考查诗词名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 注意“独坐、幽篁、弹琴、复、长、啸、、淤泥、染、濯清涟、妖、疑、柳、会当、凌、绝顶、览”等字词的正确书写。 16． 草色入帘青 黄梅时节家家雨 独坐幽篁里 弹琴复长啸 悠闲超脱的意趣 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 洁净端庄 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题注意“幽篁、啸、染、濯清涟”等字词的书写。 ⑤空，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，写诗人独自在幽静的竹林中弹琴高歌；表现了诗人悠闲超脱的意趣，传达出诗人宁静、淡泊的心情。 ⑧空，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。可知莲花高洁端庄，喻指君子高洁的品质，不随波逐流，在人格上保持独立的高贵品格。 17． 杨花榆荚无才思 独怆然而涕下 独坐幽篁里 弹琴复长啸 可怜夜半虚前席 濯清涟而不妖 托物言志 化作春泥更护花 甘于奉献 【详解】本题考查名句名篇默写和内容理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题①②③④⑤⑥⑧中注意“荚、怆、涕、篁、琴、啸、怜、濯、清、涟、作”等字的正确书写。 ⑦“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”意思是：从淤泥中长出来，却不沾染污秽；经过清水的洗涤,显得纯净而不妖媚。周敦颐《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。运用的是托物言志的手法。 ⑨“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作养料，滋养美丽的春花成长。诗人以落花为喻，表明自己的心志，诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，展现出诗人至死仍牵挂国家的一腔热情，更具一种牺牲小我成就大我的无畏精神（或甘于奉献精神）。 18．①会当凌绝顶，一览众山小。 ②深林人不知。 ③政入万山围子里，一山放出一山拦。 ④中通外直，不蔓不枝。 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、览、政、蔓”等字词容易写错。 19． 青草池塘处处蛙 独坐幽篁里 苔痕上阶绿 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 凭君传语报平安 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 会当凌绝顶 一览众山小 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：蛙、幽篁、苔痕、鬼、疑、柳、凌、览。 20． 归雁洛阳边 正是江南好风景 铁马冰河入梦来 谁家玉笛暗飞声 惟解漫天作雪飞 草色入帘青 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、洛阳、笛、惟、漫、作、帘”等字词容易写错。 21． 化作春泥更护花 惟解漫天作雪飞 展现自我（意近即可） 弹琴复长啸 苔痕上阶绿 青草池塘处处蛙 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“解、漫、琴、啸、痕、疑”等字的写法。 （3）“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，意思是可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。本来乏色少香的杨花、榆荚不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列，诗人展现出晚春满目之风采，寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。但这里值得一提的是，榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种勇于“展现自我”精神是值得赞扬的。 22． 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 双袖龙钟泪不干 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 落红不是无情物 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意本题中的“笛、暗、洛、犹、庭、袖、淤、濯、清涟、妖、落、畏、自、缘、身、层”等字词容易写错。 23． 深林人不知 草树知春不久归 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 困境中蕴含希望 化作春泥更护花 此夜曲中闻折柳 亡国 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。注意“深”“知”“疑”“暗”“作”“折”“商”“犹”“庭”等字的正确书写。第⑤空，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意为：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村，表现了在逆境中往往蕴涵着无限希望的哲理。第⑩空“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意为：卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。抒发了对国家和人民深切的担忧和亡国之思。 24． 当窗理云鬓 对镜帖花黄 独坐幽篁里 弹琴复长啸 凭君传语报平安 惟解漫天作雪飞 独怆然而涕下 烟笼寒水月笼沙 闲敲棋子落灯花 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“鬓、帖、幽篁、啸、惟、怆、笼”等字词的书写。 25． 造化钟神秀 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 万里赴戎机 关山度若飞（或“愿为市鞍马，从此替爷征”） 落红不是无情物 化作春泥更护花 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还（人生自古谁无死，留取丹心照汗青；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。） 【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。①—⑦注意本题中的“钟、折、园、戎、度、落”等字词容易写错。 ⑧—⑨，爱国诗句有： 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 26． 濯清涟而不妖 自缘身在最高层 烟笼寒水月笼沙 造化钟神秀 阴阳割昏晓 独怆然而涕下 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】本题考查名篇名句默写。 作答本题时应注意易错字词“濯、涟、自缘、笼、割、晓、怆、涕、夜半、敲、棋、疑、柳暗花明”的正确书写。 27． 何人不起故园情 化作春泥更护花 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 （予独爱莲之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意以下字形特别容易写错：护、怜、商、隔、犹、淤、染、濯、涟等。 28． 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 不问苍生问鬼神 自缘身在最高层 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查诗文默写。 默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“隔、庭、自缘、淤、濯、涟、作”等字词容易写错。 29． 深林人不知 惟解漫天作雪飞 自缘身在最高层 万里赴戎机 化作春泥更护花 乐于奉献 谈笑有鸿儒 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“惟、戎、鸿、儒、淤、濯、涟”等字词容易写错。 （6）要写出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意蕴，并且和“不甘沉沦”字数相同；落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，体现的是一种无私奉献的精神；因此此空填写和“无私奉献”相关的词语即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$