2025年河南省安阳县八校联考中考三模语文试题

2025年河南省中招考试押题试卷（三） 语文参考答案 注意事项： 1,本试卷非选择题部分具有开放性，评卷人员应根据参考答案及评分标准制订出符合实际的评分细则。 2.评卷时，考生的答案只要言之有理且与题意相符均应给分 一、积累与运用（共24分） 1.(1)C(2分)(2)B(2分) 2.A(3分) 3.①安得广厦千万间②大庇天下寒士俱欢颜③可怜身上衣正单④心忧炭贱愿天寒⑤日暮乡关何处 是⑥烟波江上使人愁⑦海日生残夜⑧江春入旧年（每空1分，有错该空不得分，共8分） 4.(1)问题：存在过度依赖AI的风险：AI应用存在法律风险、道德困境以及技术缺陷（如医疗领域“AI幻 觉”)等问题，影响使用可靠性。(1分) 应对措施：年轻人要理性对待AL,避免过度依赖：同时国家互联网信息办公室等四部门通过发布相关办法 和标准，构建信任机制、厘清责任主体来规范A1应用。(2分) (准确概括问题1分：针对问题提出合理有效的解决策略2分，共3分) (2)应用领域：工业制造、农业生产、健康医疗。（准确列举出两个A技术应用领域，得1分：只列举出1 个领域，得0.5分：列举错误或未列举，不得分，共1分) 作用：A1通过技术赋能，推动河南各产业实现智能化升级一工业领域提升生产效率，农业领域优化决策 流程，医疗领域增强诊疗能力，最终形成以郑州为核心的产业格局，为河南经济注入动力，催生更多“含 A量”，重塑区域发展模式。(1分，结合案例说明“提升效率”“技术赋能”等具体作用，言之有理即可) (3)AI技术是社会治理的新机遇，如河南新华三、超聚变等企业借助AI推动产业升级，郑州富士康通过 AI提升生产效率。但它也面临“AI幻觉”等挑战。我们应担起责任，让AI像指南针，引领社会在科技浪 潮中稳健前行。（关键词完整一机遇挑战、责任1分，案例具体1分，修辞手法恰当」分，逻辑连贯、语 言精练1分，共4分) 二、现代文阅读（共27分） (一)（共16分） 5.①与竹笛结缘，学会吹奏多首曲子，并在合影中紧握竹笛②2025年清明节前夕③震撼、好奇④敬 畏、自豪、共鸣（每空1分，意思对即可，共4分） 6.(1)运用景物（环境）描写，通过“绿汪汪的麦苗”“金黄色的油菜花”“粉红的桃花”等色彩鲜明的意象，勾 勒出生机勃勃的卷日图景，营造出明丽愉悦的氛围，为“我”邂逅骨笛渲染了美好的感情基调（以乐景衬乐 情，烘托“我”初次探访贾湖遗址时的愉悦、期待与好奇)。（描写方法1分，分析1分，意思对即可，共2 分) (2)①“裹藏”一词兼具具象与抽象感，意为包裹并隐藏：②既贴合骨笛包浆“如玻璃质般光滑”的质感， 又隐含包浆中凝结着主人的汗渍、血液和岁月痕迹；③赋予骨笛深厚的历史与人文内涵。（每点1分，答 出任意两点，意思对即可，共2分) 7.①引出下文：以“我”对竹笛钟情，自然引出之后遇到骨笛的故事，让骨笛的出现不显得突兀，使文章过渡 自然：②对比衬托：以常见的竹笛对比罕见的骨笛，突出骨笛的特别和神秘，强调骨笛给“我”带来的震撼 与新奇感受：③激发兴趣：从熟悉的竹笛过菠到陌生神秘的骨笛，激发读者的阅读兴趣：④情感铺垫：表达 了“我”对竹笛的喜爱，表明“我”对乐器有浓厚兴趣，这种情感延伸到对骨笛的关注和热爱上，为下文 “我”被骨笛深深吸引、惊叹于骨笛的神奇等内容做情感铺垫，让“我”对骨笛的情感表达更合理、更强烈。 (每点2分，结合具体内容分析，任答两点，言之有理即可，共4分)》 8.A示例：选A主题。理由：文章以骨笛为核心，其作为中国远古乐器，兼具乐器、礼器功能。7音孔吹出的 七声音阶打破“西乐东传”论断，证明中国是音乐文明源头之一；吹奏《梁祝》的旋律，则展现其穿越时空的 艺术魅力，紧扣“中国音乐”的历史厚度与独特价值。 B示例：选B主题。理由：骨笛历经八九千年保存完好，工艺彰显了先民智慧与艺术追求。其七声音阶的 发现改写了音乐史，实证中国古代音乐文明的领先性。这种对中华文明成就的有力印证，能激发民族自豪 感，契合“文化自信”的主题内核。 C示例：选C主题。理由：骨笛从新石器时代走来，既是乐器又是文化载体，其制作工艺、祭祀用途均承载 着远古文明密码。现代聆听骨笛旋律引发的情感共鸣，体现古今文化的精神联结，生动诠释了历史在器物 与情感中的延续性。 (任选一个主题，内容关联3分，逻辑清晰1分，共4分) (二)（共11分） 9.D(3分) 10.①首先，从“噪鹃扰民”引入话题，并列举郑州夜鹭、南京野猪、上海貉群等事例，指出城市化进程中人与 野生动物矛盾频发的现象：(1分)②接着，强调野生动物对生态平衡的重要性：(1分)③然后，提出深圳 可借鉴上海经验将噪鹃打造成“活体科普书”，管理部门应加强科普，市民不擅自伤害动物的建议；(1 分)④最后，提出未来城市生态建设新挑战，呼吁管理部门提前规划，加强科普与管理，构建人、动物与自 然共生的生态城市。(1分)（每点1分，言之有理即可，共4分） 11.①从生态文学角度，举办城市生态文学作品分享会，邀请作家、学者解读优秀生态文学作品，引导市民感 受城市自然与人文之美，领悟人与自然和谐共生的内函： ②针对野生动物保护，开展科普展览，展示震且鸦雀等城市野生动物的生存现状、生态价值，宣传遇到人 与野生动物冲突时的正确处理方式，如不擅自驱离、伤害动物，及时联系相关部门等： ③在生态城市建设方面，组织环保志愿活动，鼓励市民参与垃圾分类、植树造林等行动，同时利用社交媒 体、，社区公告栏等渠道宣传生态城市建设成果和市民日常可践行的环保小事，营造共建共享氛围。 (第①③点每点1分，第②点2分，言之有理即可，共4分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)（共11分） 12.(1)④(2)停止，停歇(3)集市（每空1分，共3分》 13.如果没有这种人，我同谁一道呢？（意思对即可，2分） 14.①骈散结合，文章大量运用骈句，如“阴风怒号，浊浪排空”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，句式整齐，节奏明 快，富有韵律美，增强了语言的表现力，使景物特点更加突出。同时，也适当穿插散句，如“若夫淫雨霏 霏，连月不开”“至若春和景明，波澜不惊”等，使文章整散错落，读起来长短交错，抑扬变化。 ②用词精准，作者善于选取形象化的词语绘声绘形。如“衔远山，吞长江”中的“衔”“吞”，把洞庭湖浩大 的气势一下子烘托出来：“阴风怒号”的“怒”，生动地写出风势的凶猛：“日星隐曜，山岳潜形”中的“隐” “潜”，准确地表现出天气阴沉时日月星辰和山岳的状态。 ③对比鲜明，选文第一段写凄凉的阴雨景象，第二段写明媚的春晴景象，通过“阴风怒号，浊浪排空”与 “上下天光，一碧万顷”等多组对比，洞庭风雨更显萧然，洞庭春景愈发明媚，突出了景色的不同特点，也 为后文抒发不同的情感做了铺垫。 (任选一个角度，点明特色1分，结合相关语句分析1分，言之有理即可，共2分)》 15.甲文范仲淹通过描写岳阳楼的阴晴景象，以及迁客骚人由此产生的或悲或喜的情感，表达了“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，体现自己以天下为己任，心系天下、忧国忧民的情怀。(2分)乙文 苏轼通过记述亭子命名为“喜雨”的缘由，通过描写久旱逢雨，百姓、官吏、商贾皆大欢喜的场景，以及自 己因亭子落成恰逢降雨而喜悦的心情，表达了他关心百姓疾苦，因百姓因雨得福而喜悦的心情，展现了他 与民同乐的思想。(2分)（准确概括出甲文作者的思想感情得2分：准确概括出乙文作者的思想感情得 2分，共4分)】 (二)(4分) 16.示例一：同意。①前九句追忆梦境中雄壮豪迈的军旅生活和紧张激烈的战斗场面，表达了词人渴望杀 敌报国，建功立业的宏大抱负：最后一句词人以年老体衰沉痛的慨叹，抒发了壮志难酬的悲愤。②所以末 了一句和前九句情意不同，是现实和理想、悲和壮的强烈反差。 示例二：不同意。①词人在前九句对军旅、战斗生活的追忆中表达出渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮 志，在末了一句年老体衰的慨叹中表达了报国无门、壮志难酬的悲愤。②但无论是理想和现实、壮和悲， 整首词归根结底是词人对国家命运的担忧。 (明确观点，分析情感的反差与统一2分，理解作者情感的转折变化2分，共4分) 四、整本书阅读(4分) 17.A示例：宋江具有多面性。他为人仗义疏财，如在阎婆惜父亲死后，宋江主动出钱帮其安葬，还时常接济 梁山好汉，展现出“及时雨”的仁义：但他又愚忠迂腐，一心渴望诏安，在梁山势力强大时，不顾众兄弟反 2 对，接受朝廷招安，带领梁山好汉为朝廷南征北战，致使众多兄弟死伤，暴露其封建思想的局限性。 B示例：简·爱性格具有多面性。她自尊自爱、追求平等，在桑菲尔德庄园，面对罗切斯特的试探，她毫不 退缩地表明自己追求灵魂平等的态度：同时她又勇敢执着，当得知罗切斯特因火灾双目失明、身体残疾 后，她没有嫌弃，而是坚定地回到他身边，坚守爱情，体现出她对情感的忠贞。 (任选一个人物，结合相关情节，至少从两方面分析人物形象，每方面2分，共4分。符合原著，言之成理 即可) 五、作文(50分) 18.(50分) 项目 一等 二等 三等 四等 五等 分值 21-25分 16-20分 11-15分 6-10分 0-5分 ①表达意图明 ①表达意图较明 ①表达意图基本 ①表达意图不明 ①内容与题目无 确，内容具体充 确，内容较具体 明确，内容不够 确，内容空洞； 关：②抄袭比例 叙 实：②有真情实 充实：②有自己 充实：②缺少情 ②情感态度价值 80%以上；③随 感，能表达自己 的思考和体悟， 感体验和思考体 观不够健康 意拼凑，不知所 与 求 的思考和体悟： 不空洞，不虚假： 悟：③情感态度 云；④价值观错 ③情感态度价值 ③情感态度价值 价值观基本健 误。 容 观健康。 观健康。 康。 分 ①观点明确：②论 ①观点基本明 ①观点不太明 ①观点不明确： ①观点与写作任 议 据恰当，论证有一 确：②论据比较 确；②论据和论 ②论据不能证明 务无关：②抄袭 定说服力：③情感 恰当，论证合理： 点有关，论证基 观点：③情感态 比例80%以上： 文要求 态度价值观健康。 ③情感态度价值 本合理：③情感 度价值观不够健 ③随意拼凑，不 观健康。 态度价值观基本 康。 知所云：④价值 健康。 观错误。 分值 17-20分 13-16分 9-12分 5-8分 0~4分 ①叙事完整，重 ①叙事基本完 ①叙事基本完 ①叙事不完整， ①结构非常混乱 点突出：②描写 整，重点基本突 整，能注意详略； 主次不分：②语 或字数不足100： 具体，语言准确、 出；②语言流畅、 ②语句基本通 句不通顺，病句 ②病句多，词不 与表 文要求 生动。 有一些具体描 顺，病句较少。 较多。 达意。 写。 分 议 ①思路清晰，能 ①思路无明显问 ①思路基本清 ①思路不清晰， ①结构非常混乱 论 恰当使用论证方 题，能使用常见 晰，论证方法使用 层次混乱：②语 或字数不足100： 文要求 法；②语言准确、 论证方法：②表 不太恰当：②语句 句不通顺，病句 ②病句多，词不 简明，有逻辑性 达无明显逻辑问 基本通顺，病句 较多。 达意。 题。 较少。 书 分值 5分 4分 3分 2分 0-1分 ①书写规范，卷 ①书写基本规 ①书写较潦草，字 ①书写潦草，卷 ①书写非常潦 点 要求 面整洁：②标点 范，卷面基本整 迹能辨认；②标点 面脏乱：②标点 草：②不会使用 使用正确。 洁：②标点使用 使用有一些错 使用随意。 标点。 分 基本正确。 误。 32025年河南省中招考试押题试卷(三) 语文 注意事项: 装 1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。 2,本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案 填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共24分) 郑州市某中学运用人工智能AI技术,开展“AI开启河南探索 之旅,解锁语文知识新挑战”主题活动,以下是活动策划者小语准 备的部分材料,请你帮他完善。 据 l.【“豫”见历史】小语向“DeepSeek"(以下简称DS)提问,让它生 成一段本次活动的序言,请你帮它完善内容。(共4分) 河南,这部镌刻在黄河流城的青钢史诗,以“一部河南史,半 部中国史”的磅礴气韵,铸就五千年文明①标。十三朝古都 洛阳、八朝古都并封如星斗悬天,四大发明在此点燃文明星火, 1834个姓氏根系深扎中原沃土,道墨法名诸子百家在此开宗立 派。黄河浪涛淘洗出钟灵毓秀之地:老庄的道法自然、韩非的刑 名之术、杜甫的沉郁诗骨、岳飞的碧血丹心,皆如北斗级满华夏 精神星空。420处国保如青铜铭文镌刻辉煌,5项世遗似甲骨裂 纹延展文明年轮。从殷墟甲骨到河图洛书,从二程理学到清明 上河,三千年帝都王气在此星火②原。而今,这方沉淀着文 尔 明基因密码的厚土,正以群贤毕至、薪火相传之势,在断时代的 卷轴上泼墨挥毫一让历史的编钟响彻云③,使中原的文 脉永续华章。 (1)依次给语段中加点字的注音,全都正确的一项是(2分) A.boy心nmdi B