精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市昌邑市青岛版六年级下册期中考试科学试卷

2024－2025学年度第二学期小学阶段性练习 六年级科学 （时间20分钟） 一、选择题。每题只有一个正确答案。 1. “红瓦绿树，碧海蓝天”我们可以直接用（ ）来感知。 A. 视觉 B. 听觉 C. 触觉 D. 味觉 【答案】A 【解析】 【详解】题目中“红瓦”“绿树”“碧海”“蓝天”均描述颜色和自然景观，需要通过眼睛观察。视觉是眼睛的感官功能，用于感知颜色、形状等，因此直接对应选项A。听觉（声音）、触觉（触摸）、味觉（味道）与题意无关，故选A。 2. 为了保护我们的眼睛，预防近视，下列做法不恰当的是（ ）。 A. 不在光线过暗或者阳光直射的情况下看书、写字。 B. 晚上写作业坐着累了，可以卧床看书缓解一下。 C. 每天坚持做眼保健操，能起到放松的效果。 D. 看书时，不要看字体太小或者太密的读物。 【答案】B 【解析】 【详解】物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体。近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸，物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方，看不清远处物体。 A、不在光线过暗或者阳光直射的情况下看书、写字，可以有效地预防近视眼的发生，故A不符合题意； B、卧床看书不利于视力保护，对预防近视眼的发生没有益处，故B符合题意； C、每天坚持做眼保健操，能起到眼部肌肉放松的效果，可以有效地预防近视眼的发生，故C不符合题意； D、看书时，不要看字体太小或者太密的读物，可以有效地预防近视眼的发生，故D不符合题意。 3. 平平了解到，有些听力损失的患者需要安装人工耳蜗来解除世界的“静音模式”。关于耳蜗的功能，下列说法正确的是（ ）。 A. 将振动转化为听觉信号 B. 将听觉信号转化为声音 C. 接受并传递听觉信号 【答案】A 【解析】 【详解】耳蜗属于内耳的一部分，耳蜗将振动转化为听觉信号；听觉神经将听觉信号传递到大脑；鼓膜将声波的刺激转化为振动。故选A。 4. 进入夏季，各种水果接连上市，小明同学吃桃子时，做了一个实验：他事先蒙上眼睛，品尝桃子，过一会他一边嗅柠檬一边吃桃子，此实验现象或结论正确的是（ ）。 A. 他前后吃到的桃子味道一样 B. 本实验蒙上眼睛是排除触觉的影响 C. 本实验证明嗅觉和味觉有时会相互影响 【答案】C 【解析】 【详解】在实验中，小明一边嗅柠檬一边吃桃子，这会导致嗅觉和味觉的相互影响，使得他感受到的桃子味道可能会有所不同。因此，本实验现象或结论正确的是嗅觉和味觉有时会相互影响。蒙上眼睛是为了排除视觉的影响，而不是触觉的影响。 5. 中国美食讲究色、香、味俱全，营养丰富，其中与色、香、味对人体感知环境的是（ ）。 A. 视觉、味觉、嗅觉 B. 视觉、嗅觉、味觉 C. 触觉、味觉、视觉 【答案】B 【解析】 【详解】“色”是通过眼睛看，依靠视觉感知；“香”是通过鼻子闻，依靠嗅觉感知；“味”是通过舌头尝，依靠味觉感知。B选项视觉对应“色”、嗅觉对应“香”、味觉对应“味”，符合对应关系。 故选：B。 6. 探究“不同部位的皮肤对刺激的敏感度”时，一名同学戴上眼罩，另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩同学的指尖、手背、手肘。得到图中数据，通过实验得到的结论不正确的是（ ）。 被触碰的部位 指尖 手背 手肘 感觉到的棉棒数量 2 1 1 A. 指尖处皮肤分布神经较多，敏感性强 B. 我们测自己脉搏时，最好用指尖处触碰脉搏 C. 不同部位的皮肤里分布的神经几乎完全一样 【答案】C 【解析】 【详解】A．正确，因为指尖神经分布密集，敏感性强； B．正确，测脉搏需用敏感的指尖，才能准确感知跳动； C．错误，实验结果直接证明不同部位的神经分布不同（如指尖密集，手肘稀疏），而非“几乎完全一样”； 因此，选项C的结论不正确，故选C。 7. 下列“环境对人体的影响”阐述不正确的是（ ）。 A. 雾霾天气只会影响人们的身体健康，不会影响人们的心理健康 B. 高强度的噪音会使听力下降甚至耳聋 C. 垃圾和污水会引起肠胃疾病、皮肤病等 【答案】A 【解析】 【详解】人类的生存依赖于环境，环境的变化又影响人类的生存。如：高强度的噪音会使听力下降甚至耳聋，垃圾和污水会引起肠胃疾病、皮肤病等，BC观点正确； A观点错误，雾霾天气会影响人们的身体健康，也会影响人们的心理健康。 8. 下列现象中，不属于动物为了适应环境变化而产生行为变化的是（ ）。 A. 北极熊要通过长时间的游泳或到岸上才能获得食物 B. 蜜蜂跳“8”字舞 C. 肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里 D. 久旱后蝗虫成灾 【答案】B 【解析】 【详解】A．北极熊长时间游泳或到岸上觅食：因冰川融化（环境变化），北极熊改变觅食方式，属于适应行为； B．蜜蜂跳“8”字舞：这是蜜蜂与生俱来的本能行为，用于传递蜜源位置信息，并非因环境变化而主动改变的行为； C．肺鱼在缺水时裹泥土休眠：为应对干旱（环境变化），肺鱼改变生存方式，属于适应行为； D．久旱后蝗虫成灾：干旱促使蝗虫聚集繁殖，导致灾害，属于环境变化引发的行为变化； 综上，B选项是动物的固有本能，不涉及环境变化导致的行为改变，故选B。 9. 我国宋代著名科学家沈括书中读到“高奴县有洧水，可燃”，经实地考察后发现了一种褐色液体，老百姓用它烧火、做饭、点灯和取暖。沈括给它取了一个新名字（ ），现在被称为“工业的血液”。 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 【答案】B 【解析】 【详解】石油是工业的血液，现代工业的发展离不开石油。北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中描述了我们现今使用的石油，并预言“此物后必大行于世”。把它和煤、天然气等化石能源，其储量是有限的，这些能源不能在短时间内再次产生出来，因此称为不可再生能源，也是常规能源。 故选B。 10. 如图所示，在公路上行驶的新能源汽车越来越多了，对改善空气质量做出了极大的贡献。这些新能源汽车的能量主要来自（ ）。 A. 太阳能 B. 电能 C. 化学能 D. 风能 【答案】B 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。这些新能源汽车的能量主要来自汽车电池中的化学能。 11. 对于海洋资源，下列说法错误的是（ ）。 A. 海洋中还有很多珍贵资源等待人们去开采和利用 B. 要讲究科学地去利用海洋资源 C. 海洋资源都可以再生 D. 海洋资源为波浪、潮汐、风力发电提供条件 【答案】C 【解析】 【详解】A．海洋仍有许多未被开发的资源，说法正确； B．科学利用海洋资源能避免过度开发，说法正确； C．海洋资源包含多种类型，例如生物资源（如鱼类）、矿产资源（如石油）、能源资源（如潮汐能）等。其中，生物资源和部分能源资源（如波浪、潮汐）属于可再生资源，但矿产资源（如石油、天然气）是不可再生的，说法错误； D．海洋的波浪、潮汐可用于发电，风力发电也可利用海洋上的风力资源（如海上风电）； 因此，选项C“海洋资源都可以再生”的说法错误，故选C。 12. 关于秸秆的处理，下列说法正确的是（ ）。 A. 秸秆的处理成本太高，还是直接焚烧更经济 B. 不断提高生产力，大力发展农业科技，逐步系统化回收利用秸秆 C. 焚烧产生的草木灰是一种肥料，所以焚烧秸秆也是一种资源回收再利用 【答案】B 【解析】 【详解】A．直接焚烧秸秆会释放大量有害气体（如二氧化碳、烟尘），污染空气，危害健康，且多数地区已禁止焚烧，因此不符合环保要求； B．通过发展农业科技，系统化回收秸秆（如制成饲料、肥料、生物质能源等），既能减少污染，又能实现资源循环利用，符合可持续发展理念； C．虽然草木灰含钾等养分，但焚烧秸秆破坏土壤生态、污染空气，得不偿失，并非科学的资源再利用方式； 科学处理秸秆应注重环保与资源化利用，故选B。 13. 我们在垃圾投放时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 应按垃圾分类标志的提示投放 B. 东东把家中的水银温度计按有害垃圾投放 C. 明明把家中的剩菜剩饭按其他垃圾投放 【答案】C 【解析】 【详解】A．垃圾分类时应按照标志提示投放，这是基本原则； B．水银温度计含有毒物质汞，属于有害垃圾，需专门处理； C．剩菜剩饭属于厨余垃圾（湿垃圾），应投放至对应垃圾桶，而非其他垃圾（干垃圾）； 垃圾分类有助于资源回收和环境保护，需正确区分不同垃圾的类别。故选C。 14. 碰碰球能揭开许多奥秘，如图，拉开的小球松手后，你观察到（ ）。 A. 四个小球都会向右摆动 B. 只有最右边的小球会向右摆动 C. 右边两个小球都会向右摆动 D. 右边三个小球都会向右摆动 【答案】B 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。用一个小球去撞击其他的球，会撞出一个小球；用两个小球去撞击其他的球，会撞出两个小球；用三个小球去撞击其他的球，会撞出三个小球，即：拉起的小球个数与撞出小球的个数相等。所以松手后，会观察到右侧四个小球只有最右边的小球会向右摆动。 15. 关于投篮时能量转换，下列说法正确的是（ ）。 A. 投出后，篮球上升的过程中动能转换成势能 B. 进球后，篮球下降的过程中动能转换成势能 C. 投篮过程中，能量不会发生转换 【答案】A 【解析】 【详解】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。篮球是同学们十分喜爱的运动项目。比赛中运动员跳起投篮时，投出后，篮球上升的过程中动能转换成势能，A说法正确。 二、判断题。 16. 不过多吃甜食，保持营养均衡有助于预防近视。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】控制甜食摄入：过量糖分可能影响钙吸收，导致眼球壁弹性下降，增加近视风险。营养均衡的重要性：维生素A（如胡萝卜、菠菜）、锌（如坚果）等营养素对视觉发育和视网膜健康至关重要。科学依据：饮食与用眼习惯结合（如户外活动、适度用眼）是预防近视的综合措施。该题说法正确。 17. 我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】据对耳的结构的认识，耳朵分为外耳、中耳和内耳，其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。 18. “久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭”是因为嗅觉的适应性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】这句话描述的现象是嗅觉的适应性。当人长时间处于某种气味环境中（如充满花香的房间或散发腥臭的市场），鼻腔内的嗅觉细胞会逐渐对这种气味产生"习惯"，不再持续向大脑传递信号。这是人体的一种自我保护机制，能避免神经系统被单一刺激持续干扰，使人类能够更灵敏地感知环境中新的气味变化。题目用"久居"对应嗅觉适应的时间条件，描述准确。 19. 为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 20. 玻璃制品、金属垃圾都可以再回收利用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】垃圾问题是世界性问题，我们应该养成分类包装，分类处理的好习惯。垃圾的回收利用可以节约资源并减少环境污染。生活中的纸、金属、塑料、玻璃等都可以回收再利用。所以我们身边的许多垃圾都可以变为资源，回收利用。 故答案为：√。 三、探究实践 21. 小明制作了一套实验装置（如图），模拟人耳结构。根据实验操作回答下列问题。 （1）请将该装置中的结构和对应的耳朵结构进行连线。 矿泉水瓶上部 耳道 透明塑料管 鼓膜 气球皮 耳郭 （2）在A装置前播放音乐时，音乐通过塑料管B到达气球皮C，薄且有弹性的气球皮能将声音转化为振动，此时发现泡沫小球______。 （3）小明加大音箱的音量时，发现泡沫小球弹起的幅度______。 （4）耳朵是我们非常重要的一个器官，下列做法中有利于保护听力的是（ ）。 A. 看电视时，尽量把电视的音量调到最高 B. 不要长时间待在噪声很大的环境里 C. 听音乐时，要戴好耳机，提高音量 【答案】（1） （2）弹起来 （3）变大 （4）B 【解析】 【分析】耳朵是人体的听觉器官。耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳由耳郭和外耳道组成；中耳由鼓膜、听小骨等组成，鼓膜是半透明的薄膜；内耳由耳蜗等组成。 【小问1详解】 耳朵是人体听觉器官。耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳由耳郭和外耳道组成；中耳由鼓膜、听小骨等组成，鼓膜是半透明的薄膜；内耳由耳蜗等组成。图中矿泉水瓶上部相当于耳郭；透明塑料管相当于耳道；气球皮相当于鼓膜。 故答案为： 【小问2详解】 根据上题分析可知，A装置模拟耳郭，收集声音；塑料管B模拟外耳道传递声音；气球皮C模拟鼓膜，接受声音产生振动。在A装置前播放音乐时，音乐通过塑料管B到达气球皮C，薄且有弹性的气球皮能将声音转化为振动，此时发现泡沫小球弹起来。 【小问3详解】 鼓膜的振动幅度大小受音量影响，音量越大，鼓膜振动幅度越大。因此，小明加大音箱的音量时，会发现泡沫小球弹起的幅度变大。 【小问4详解】 A.看电视时，把电视的音量调到最高，时间长了会损伤我们的听力，故A错误； B.不要长时间待在噪声很大的环境里，可以避免噪声损伤我们的听力，故B正确； C.听音乐时，长时间戴耳机，或者音量过大，都会对我们的听力造成伤害，故C错误。 故选：B。 22. 张华同学在校园一角记录了6种生物：苔藓、蝴蝶、桃树、银杏、麻雀、松鼠。张华对以上生物做了如下分类，请根据要求回答问题。 （1）张华是利用______的方法对生物分类的。 （2）请根据生物的特征将表格补充完整。 （3）苔藓______（填“有”或“没有”）根 【答案】（1）二歧分类 （2） （3）没有 【解析】 【分析】二歧分类法是依据事物的某一特征确定一个标准，将这些事物分为两类，再在每一类下继续以同样的方式分类直到不能再分为止。不开花的植物包括蕨类（如：蕨菜）、藻类（如：紫菜）和苔藓类如：葫芦藓植物等。 【小问1详解】 将特征不同的生物用一分为二的方法逐步进行对比排列，就是在进行二歧分类。图中张萌利用的就是二歧分类法对生物分类。 【小问2详解】 根据对生物特征的认识，给出的生物中，属于植物的有苔藓、银杏、凤仙花，其中银杏和凤仙花有种子，银杏是裸子植物，没有果皮。凤仙花的种子外面有果皮包裹。苔藓没有种子；蜻蜓、燕子和松鼠是动物，其中燕子和松鼠体内有脊柱，属于脊椎动物，松鼠胎生哺乳，燕子卵生，蜻蜓是昆虫，体内没有脊柱，属于无脊椎动物。 故答案为： 【小问3详解】 苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上。 23. 材料分析。 关于煤的信息 ①科学家研究证实：2亿—3亿年前，地球上气候温暖，雨量充沛，植物生长非常繁茂。 ②我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹，在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形状的煤。 ③埋藏的煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的泥沙变成的。 ④煤埋藏在地下也是一层一层的。 ⑤植物残骸上亿年地底高温高压环境中形成煤。 （1）煤的形成过程中有新物质产生。（ ） （2）根据（ ）可以推断出煤是由古代植物变化形成的。 A. 煤大多数是黑色或褐色的，而植物燃烧后也是这种颜色 B. 煤块里会发现植物的枝叶或树干的痕迹 C. 敲打煤块，很容易开裂 （3）能源按能否再生分为可再生能源和不可再生能源，根据以上信息，张乐推测煤是一种不可再生能源，他推测的依据是______。 （4）煤、石油、天然气的使用会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等气体，造成大气污染、酸雨等问题，威胁着人类的生活。为应对这些环境问题，我们可以怎么做？（列举两条） 【答案】（1）√ （2）B （3）相当长的时期内不可能再生 （4）开发新能源；培养节约能源的意识；改进技术，提高资源利用率。 【解析】 【分析】在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化，不能产生新物质的我们称为物理变化。 【小问1详解】 物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化，煤的形成过程中有新物质产生，属于化学变化。 故题干说法正确。 【小问2详解】 煤炭、石油、天然气是大自然经过漫长的地质演变，由几千万年前甚至数亿年前的微生物和动植物在高温、高压等条件的作用下形成的能源。根据煤块里会发现植物枝叶或树干的痕迹，可以推断出煤可能是由古代植物经过复杂变化形成的。 故选：B。 【小问3详解】 按对能源利用的长短可分为：可再生能源和不可再生能源，这是我们常见的分类方式。可再生能源：在自然界中可以不断再生并有规律地得到补充的能源。不可再生能源：经过亿万年形成的、短期内无法恢复的能源。张乐推测煤是一种不可再生能源，他推测的依据经过亿万年形成的、短期内无法恢复的能源。 【小问4详解】 煤、石油、天然气等化石能源都是不可再生能源，它们的使用会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等气体，造成大气污染、酸雨等问题，威胁着人类的生活。为应对这些环境问题，我们可以开发新能源；培养节约能源的意识；改进技术，提高资源利用率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期小学阶段性练习 六年级科学 （时间20分钟） 一、选择题。每题只有一个正确答案。 1. “红瓦绿树，碧海蓝天”我们可以直接用（ ）来感知。 A. 视觉 B. 听觉 C. 触觉 D. 味觉 2. 为了保护我们的眼睛，预防近视，下列做法不恰当的是（ ）。 A. 不在光线过暗或者阳光直射的情况下看书、写字。 B. 晚上写作业坐着累了，可以卧床看书缓解一下。 C. 每天坚持做眼保健操，能起到放松的效果。 D. 看书时，不要看字体太小或者太密的读物。 3. 平平了解到，有些听力损失患者需要安装人工耳蜗来解除世界的“静音模式”。关于耳蜗的功能，下列说法正确的是（ ）。 A. 将振动转化为听觉信号 B. 将听觉信号转化为声音 C. 接受并传递听觉信号 4. 进入夏季，各种水果接连上市，小明同学吃桃子时，做了一个实验：他事先蒙上眼睛，品尝桃子，过一会他一边嗅柠檬一边吃桃子，此实验现象或结论正确的是（ ）。 A. 他前后吃到的桃子味道一样 B. 本实验蒙上眼睛是排除触觉的影响 C. 本实验证明嗅觉和味觉有时会相互影响 5. 中国美食讲究色、香、味俱全，营养丰富，其中与色、香、味对人体感知环境的是（ ）。 A. 视觉、味觉、嗅觉 B. 视觉、嗅觉、味觉 C. 触觉、味觉、视觉 6. 探究“不同部位的皮肤对刺激的敏感度”时，一名同学戴上眼罩，另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩同学的指尖、手背、手肘。得到图中数据，通过实验得到的结论不正确的是（ ）。 被触碰的部位 指尖 手背 手肘 感觉到的棉棒数量 2 1 1 A. 指尖处皮肤分布神经较多，敏感性强 B. 我们测自己脉搏时，最好用指尖处触碰脉搏 C. 不同部位的皮肤里分布的神经几乎完全一样 7. 下列“环境对人体影响”阐述不正确的是（ ）。 A. 雾霾天气只会影响人们的身体健康，不会影响人们的心理健康 B. 高强度的噪音会使听力下降甚至耳聋 C. 垃圾和污水会引起肠胃疾病、皮肤病等 8. 下列现象中，不属于动物为了适应环境变化而产生行为变化的是（ ）。 A. 北极熊要通过长时间的游泳或到岸上才能获得食物 B. 蜜蜂跳“8”字舞 C. 肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里 D. 久旱后蝗虫成灾 9. 我国宋代著名科学家沈括书中读到“高奴县有洧水，可燃”，经实地考察后发现了一种褐色液体，老百姓用它烧火、做饭、点灯和取暖。沈括给它取了一个新名字（ ），现在被称为“工业的血液”。 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 10. 如图所示，在公路上行驶的新能源汽车越来越多了，对改善空气质量做出了极大的贡献。这些新能源汽车的能量主要来自（ ）。 A. 太阳能 B. 电能 C. 化学能 D. 风能 11. 对于海洋资源，下列说法错误的是（ ）。 A. 海洋中还有很多珍贵资源等待人们去开采和利用 B. 要讲究科学地去利用海洋资源 C. 海洋资源都可以再生 D. 海洋资源为波浪、潮汐、风力发电提供条件 12. 关于秸秆的处理，下列说法正确的是（ ）。 A. 秸秆的处理成本太高，还是直接焚烧更经济 B. 不断提高生产力，大力发展农业科技，逐步系统化回收利用秸秆 C. 焚烧产生的草木灰是一种肥料，所以焚烧秸秆也是一种资源回收再利用 13. 我们在垃圾投放时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 应按垃圾分类标志的提示投放 B. 东东把家中的水银温度计按有害垃圾投放 C. 明明把家中的剩菜剩饭按其他垃圾投放 14. 碰碰球能揭开许多奥秘，如图，拉开的小球松手后，你观察到（ ）。 A. 四个小球都会向右摆动 B. 只有最右边的小球会向右摆动 C. 右边两个小球都会向右摆动 D. 右边的三个小球都会向右摆动 15. 关于投篮时的能量转换，下列说法正确的是（ ）。 A. 投出后，篮球上升的过程中动能转换成势能 B. 进球后，篮球下降的过程中动能转换成势能 C. 投篮过程中，能量不会发生转换 二、判断题。 16. 不过多吃甜食，保持营养均衡有助于预防近视。（ ） 17. 我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（ ） 18. “久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭”是因为嗅觉的适应性。（ ） 19. 为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。（ ） 20. 玻璃制品、金属垃圾都可以再回收利用。（ ） 三、探究实践 21. 小明制作了一套实验装置（如图），模拟人耳结构。根据实验操作回答下列问题。 （1）请将该装置中的结构和对应的耳朵结构进行连线。 矿泉水瓶上部 耳道 透明塑料管 鼓膜 气球皮 耳郭 （2）在A装置前播放音乐时，音乐通过塑料管B到达气球皮C，薄且有弹性的气球皮能将声音转化为振动，此时发现泡沫小球______。 （3）小明加大音箱的音量时，发现泡沫小球弹起的幅度______。 （4）耳朵是我们非常重要的一个器官，下列做法中有利于保护听力的是（ ）。 A. 看电视时，尽量把电视的音量调到最高 B. 不要长时间待在噪声很大环境里 C. 听音乐时，要戴好耳机，提高音量 22. 张华同学校园一角记录了6种生物：苔藓、蝴蝶、桃树、银杏、麻雀、松鼠。张华对以上生物做了如下分类，请根据要求回答问题。 （1）张华是利用______的方法对生物分类的。 （2）请根据生物的特征将表格补充完整。 （3）苔藓______（填“有”或“没有”）根。 23. 材料分析。 关于煤的信息 ①科学家研究证实：2亿—3亿年前，地球上气候温暖，雨量充沛，植物生长非常繁茂。 ②我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹，在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形状的煤。 ③埋藏的煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的泥沙变成的。 ④煤埋藏在地下也是一层一层的。 ⑤植物残骸在上亿年地底高温高压环境中形成煤。 （1）煤的形成过程中有新物质产生。（ ） （2）根据（ ）可以推断出煤是由古代植物变化形成的。 A. 煤大多数是黑色或褐色的，而植物燃烧后也是这种颜色 B. 煤块里会发现植物的枝叶或树干的痕迹 C 敲打煤块，很容易开裂 （3）能源按能否再生分为可再生能源和不可再生能源，根据以上信息，张乐推测煤是一种不可再生能源，他推测的依据是______。 （4）煤、石油、天然气的使用会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等气体，造成大气污染、酸雨等问题，威胁着人类的生活。为应对这些环境问题，我们可以怎么做？（列举两条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $