精品解析：2025年黑龙江省齐齐哈尔市龙江县多校联考中考二模语文试题

语文试题 2025.5 一、知识积累与运用 1. 下列词语中加点字的字音正确的一项是（ ） A. 裹挟（xié）    炽热（zhì）     揠苗助长（yà）     信手拈来（niān） B. 诘责（jié）    壁上观（bì）   舐犊情深（tiǎn）   随声附和（hè） C. 伛偻（lǒu）    券商（quàn）   咫尺天涯（zhǐ）    锲而不舍（qiè） D 窠臼（kē）   癖好（pǐ）      杳无音信（yǎo）    满目疮痍（chuāng） 2. 下列书写正确的一项是（ ） A. 斡旋 追溯 寤寐 山麓 草长鹰飞 B. 慧星 雾霭 沟壑 帷幕 人情世故 C. 腐蚀 迁徙 雕零 静穆 销声匿迹 D. 龟裂 喧嚷 瞄准 描摹 天衣无缝 3. 下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。 B. 杭州亚运会为世界呈现了一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会。 C. 亚运会上，全红婵不孚众望凭借出色的表现和惊人的技术成功夺得跳水单项金牌。 D. 他上课迟到了，老师为了以儆效尤，严厉批评了他。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 中华儿女在新时代新征程上砥砺奋进、勇毅前行，创作出不负历史和时代的荣光。 B. 新时代新征程，弘扬和传承红色家风，有助于培育和涵养时代新人的理想信念、家国情怀、创新精神。 C. 让你我他拼搏奉献，汇聚成书写无愧于时代、无愧于人民的壮丽篇章的磅礴。 D. 过去的2024年，亿万人民紧握时间的巨笔，绘写中国式现代化壮美新篇。 5. 下列表述有误的一项是（ ） 青春记忆，难以忘怀。青涩的年纪，带着丝丝怅然和伤感，或忐忑，或迷惘，或叛逆……那无忧无虑的畅想，单纯真切的友谊，奋力拼搏的身影，成长中的阵痛……都将是青春里最美丽的回忆。那些关于青春的记忆，就像一串串直击心灵的音符，或旋律优美，或阳光明媚，或热血激情，或涤荡心胸，都让人难以忘怀。 青春路上，风雨兼程。青春时光，转瞬即逝。那留在人生册页中的青春花瓣，或许是一双永不能忘的双眸，或许是一个令人心动的微笑，或许是一个诺言，或许是一场久久等待的初雪，让我们的生命丰富多彩。 每个人的青春只有一次。同学们，唯有不断搏击，才能让自己的青春写下不悔的诗行。 A. “忐忑”是动词，“青春记忆”是偏正短语，“丰富多彩”是并列短语。 B. “青涩的年纪，带着丝丝怅然和伤感”一句中的“青涩”做定语。 C. “唯有不断搏击，才能让自己的青春写下不悔的诗行。”一句属于条件关系复句。 D. 文中画线句子的标点符号使用正确。 6. 下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（ ） A. 古时，“愚”谦称自己不聪明，“鄙”谦称自己学识浅薄，“卑”谦称自己身份低微。 B. 《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。 C. 契诃夫，俄国作家、戏剧家。代表作品有小说《装在套子里的人》《第六病室》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 D. 清明，我国传统节日，习俗有扫墓、踏青、插茱萸等。 7. 古诗文默写 （1）________，天与云与山与水，上下一白（张岱《湖心亭看雪》） （2）________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）《陋室铭》中，把陋室和古代名贤的居室进行类比的句子是：________，________。（刘禹锡《陋室铭》） （4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________，________”体现出后疫情时代的世界，必将如凤凰涅槃，焕发新生。 （5）李白在《行路难》中，借用典故表达自己虽身处逆境，但终将实现远大理想的坚定信念的诗句是________，________。 （6）“天下国家”是一个古老的话题。古诗词中有许多表达爱国志向的句子，请写出连续的两句“________，________。 名著阅读（6分） 8. 下列关于名著表述不正确的一项（ ） A. 《水浒传》中即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是性情急躁，史进是年少轻狂，李逵是朴厚鲁莽，武松是豪气难羁。 B. 婚礼前夜，简·爱看到一个身材高大、面目可憎的女人把婚纱面罩撕成碎片。婚礼被梅森阻止，简知道了罗切斯特有一个疯妻子的事实，因此远走他乡。 C. “爱国”是艾青作品中永恒的主题，他通过“土地”和“太阳”等意象表达了刻骨铭心的深沉的爱国情怀。 D. 《西游记》中孙悟空有诸多的称谓，“美猴王”“齐天大圣”是他的自称，“孙悟空”是菩提祖师所取，“斗战圣佛”是唐僧所取。 9. 阅读名著，要有合适的关注点，如下表所示，三部名著都有各自的关注点。请你参照（1）的分析示例，选择（2）（3）中的任意一篇作品进行分析。 序号 作品 关注点 分析 （1） 《昆虫记》 科普作品的科学性和文学性 示例：如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性；蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。 （2） 《朝花夕拾》 “回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感 ________________ （3） 《艾青诗选》 意象的鲜明特点及其表达的情感 ________________ 二、口语交际与综合性学习（5分） 第九届亚冬会将于2025年2月7日至14日在哈尔滨举办。为此，学校开展了以“冰雪奇缘，燃情亚冬”为主题的综合性学习活动，请你参与。 10. 围绕本次主题，校团委需策划相关活动，请你仿照示例，再设计一个活动。 活动一：聆听故事——分享体育故事，感悟亚冬精神 活动二：_______________——_______________。 11. 为了表达对来自各地朋友的欢迎，请你选择合适的诗文（连续的两句），写一句欢迎词。 三、阅读积累及分析（10分） （一） 阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自《出师表》） 【乙】 白帝城托孤 章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” （选自《三国志》，标题为后加） 12. 解释文中加点字的意思。 ①猥自枉屈________    ②恐托付不效________ ③属以后事________    ④臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死________ 13. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）汝与丞相从事，事之如父。 14. 用“／”给下面句子断句。（限断两处） 臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！ 15. 杜甫在《蜀相》中这样写诸葛亮：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”请结合【甲】【乙】两文内容谈谈诸葛亮的“老臣心”体现在哪里？ （二）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 材料一：①植物生长需要阳光、雨露和空气。温暖有光、水分充足的地方，植物可以长得高大繁茂。而较寒冷或干旱的地方，植物通常长得稀疏低矮。多样植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。它们是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源。 ②植被是土壤和大气之间的“水泵”。植物会源源不断地从土壤中吸收水分，并通过蒸腾作用释放进入大气，相当于在土壤和大气之间加了一个强大的水泵。特别是根系扎入土壤深层的林木，能直接将深层土壤中的水分输运给大气。 ③大气中的水汽增多，意味着湿度增加，可降水量增多。同时，高大的植被会对空气运动产生更强的拖曳力，或者是阻碍作用，能更有效地降低地面风速，抑制地面起沙。再加上植被根系牢牢抓住地表土壤，当仁不让地成为防风固沙的“天然卫兵”。 ④植被还是“超级捕手”。植物通过光合作用把空气中的二氧化碳转化为有机物存储起来，并释放氧气，是地球上非常重要的氧气制造机、碳捕捉器、有机物生成基地。 ⑤更重要的是，植被有利于大气颗粒物的吸附和沉降，对净化空气环境具有积极作用，大部分的植物叶片表皮都生长着一些细毛、黏液、油脂等物品，这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质，具有净化空气，调节气候等作用。 材料二：①农谚说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”森林以其林冠层，林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。那么，这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢？ ②首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%-34%。 ③接着，林下灌木与草本也能截留降水人，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯落物也为拦截雨水作出贡献，增加林地土壤渗入能力。 ④最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，增加水资源的利用效率。 材料三：①在第十五届世界林业大会开幕前夕，联合国粮农组织发布了《2022年世界森林状况》报告。报告就森林和树木支持经济复苏和环境恢复的方式提出了以下3种路径： ②其一，遏制毁林，维持森林面积。在2020-2050年期间，通过遏制毁林和维持森林面积，每年可减少约36亿吨二氧化碳当量的排放量，为实现到2030年将全球升温幅度控制在1.5℃以内的目标贡献约14%的减排量，同时还将保护地球一半以上的陆地生物多样性。 ③其二，恢复退化土地，扩大农林业规模。通过开展再造林改善15亿公顷的退化土地，同时增加的森林覆盖率又可以帮助额外10亿公顷的退化土地提高农业生产力。在2020-2050年期间，通过造林和再造林恢复退化土地，每年可以利用具有成本效益的方式从大气中减少9亿-15亿吨二氧化碳当量的排放量，这相当于每年减少3.25亿辆汽油动力乘用车上路行驶。 ④其三，可持续利用森林，构建绿色价值链。有助于满足未来全球不断增长的可再生材料需求，并将通过更多的就业机会和更安全的生计支撑可持续经济。 ⑤报告指出，森林景观的恢复以及农林业有助于生物和景观多样化，并提高土地生产力，同时，植被的恢复可以提高内部收益率和成本效益比，从而提供巨大的经济效益。 16. 选出下列对三则材料理解正确的一项（） A. 植物的生长需要阳光、雨露和空气，多样的植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。 B. 植被对净化空气环境具有积极作用，这是因为所有植物的叶片表皮都生长着可以吸附粉尘和有害物质的细毛、黏液、油脂等物品。 C. 材料二图表反映出了我国九次森林资源清查的结果，从中可以看出我国森林覆盖率始终呈增长趋势。 D. 生物和景观多样化有助于森林景观的恢复以及农林业的发展，植被的恢复可以提高内部收益率和成本效益比。 17. 【材料三】画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 18. 【材料三】中的加点词“约”是如何体现说明文语言特点的？ 19. 你同桌在杂志上看到一句话：“森林是另一种意义上的‘水库’。”他不太理解这句话，请你概括【材料二】的相关内容为他解答。 （三）（10分） 阅读《故乡的冰凌花》一文，回答小题。 ①一个人不论离开故乡多久，对故乡的“一花一世界”那种眷恋之情大都放不下。 ②冰凌花是我童年记忆中印象最深的一种花，它主要生长在我国东北地区，是较为普遍且在早春最先开放在雪地里的草本花朵。其别名众多，如报春花、冰了花、冰凉花、顶冰花、福寿花和雪莲花等，至于它的学名叫侧金盏花，中医称之为福寿草。 ③我在童年的时候，就对冰凌花有着特殊的情结。那时我家住在屯子中间，屯子不大，四面环山。彼时那里还是山连着山，很多高大的树木也是一望无际。仅是那些能长出野果的树就有樱桃树、榛子树、山梨树、臭李树、杏树、山核桃树……当然还有山葡萄之类的藤蔓植物。 ④每个人的童年都会有最纯真、最美好的记忆，可以说那种纯真能伴随自己一生。每年春季开学，残雪初融、乍暖犹寒的时候，放学后，我们几个小伙伴都不走人们常规走出来的山路，而是特别喜欢在雪野里穿行，走那种穷岭荒坡，即所谓的“抄近道”。在春雪还没有完全融化前，雪野还是我们嬉闹的乐园。倘若能够遇到可爱的冰凌花在残冬里顶着冰碴生长出来，迎接我们这群天真快乐的孩子，这也满足了我们对北国春天美好的向往。 ⑤山中的雪深浅不一，阳面的山里，雪融化得快一些，走这样的“近道”，一走一呲溜；走那种半阴半阳的地方，相对来说不容易摔倒，也会更容易遇到冰凌花。我们在雪野里深一脚浅一脚走着，那些雪就从脚踝处顺着棉鞋帮往鞋窠里灌，冰凉凉地刺激着我们的脚丫，几乎每天回到家，我们都要将鞋子放在火炉旁烘烤，不然湿漉漉的第二天就没得穿。因为年龄小，正是贪玩的时候，大人们也不会数落我们。 ⑥每天放学，我们这些小孩子都会努力寻找冰凌花，然后采摘几把带回家。采摘冰凌花，就要采摘那些待开未开的圆圆的花骨朵。有一些花骨朵微微张开笑脸，露出了一点点蛋黄色，娇羞的样子像刚出嫁的新娘，怯生生的，令人爱怜。每一次我都蹑手蹑脚地，生怕吓着娇嫩的它们。那时候我不懂大自然是怎样恩赐它们，让它们在这样的季节里给东北大地装点着美丽，不畏严寒绽放着异彩，成为早春里的一道胜景。 ⑦我采摘到冰凌花，就把它们放进书包里，到家后立即将它们插在空酒瓶或者罐头瓶里，再在瓶中灌入三分之二容积的井水。一夜之后，那些含苞待放褐色紧实的小花蕾就会绽放出花朵。家中只要有摆放的地方，就会有这些采摘来的冰凌花，那股清新的气息和淡淡的芳香就会弥漫整个屋子。 ⑧冰凌花生长的环境，有的地方，人们一辈子都未曾去过。它却能从北方春雪覆盖的一片片枯叶衰草当中，在坚硬的冻土之上，甚至会带着冰碴执着地傲然生长出来，独自绽放，不屈不挠，就连残冰积雪都被它们不畏春寒的精神一点点击退，我认为它是花中的伟丈夫。 ⑨如今，我在江南，故乡的山里，那些即将生长出来的冰凌花对我而言遥不可及，只好用心来感受那一簇一簇的冰凌花的开放。我似乎看到了童年求学时途经的山坡处有灿灿的冰凌花绽开了…… （有删改） 20. 简要概括作者对冰凌花有哪些特殊情结。 21. 请从修辞手法角度赏析第⑥段中的划线语句。 22. 请理解第⑨段中加点词语“灿灿”的含义。 23. 花木有情，岁月生香。在你的记忆里也会有一朵花灿灿地绽开：课文里顽强美好的紫藤萝，“出淤泥而不染”的莲花；或是校园里你亲手种下的向日葵，倾听过你少年心事的紫丁香……请你用生动优美的语言将记忆中的这朵花描写出来，不少于30字。 （四）（9分） 阅读下面文章，完成下面小题。 和谁走得近决定你是谁 佚名 ①近朱者赤，近墨者黑。荀子说：“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”和谁在一起，将影响你未来的命运。换句话说，人这一辈子，和谁在一起决定你是谁。如果你想做一个好人，就要和好人为伍；想变得优秀，就要亲近更优秀的人。 ②人品好的人，是你最大的“贵人”。子曰：“子欲为事，先为人圣。”学做事前，先学做人，有好的人品做底子，才配堂堂正正做个人。和人品好的人相处，你会常常得到善意的帮助。身边多一个人品好的人，就少一分被别人坑的风险。正所谓：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”交往观人品，人品好才能肝胆相照，相得益彰。久而久之，耳濡目染，你也会变得人品出众，行高于人。 ③人品好的人，不会嫉妒你的优秀，只会在你成功时由衷赞美；更不会在你受难时落井下石，踩着你的失败上位。忘恩负义、笑里藏刀的人，纵然对你表面客气，却防不住背地里捅你刀子。对这样的人，一定要尽早远离。 ④正能量的人，是你人生最大的“财富”。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”古人讲的浩然之气，就是一种正能量。每个人的身上都自带一种磁场，其中有正能量，也有负能量，无论哪一种能量，都会传染，互相影响，改变我们的身心。与正能量的人共事，心态积极乐观，事情就会走向光明的一方。反之常常和负能量的人做伴，不知不觉就会变得焦虑和悲观。面对同样半杯水，正能量的人会感恩于还有半杯，负能量的人则抱怨怎么只剩半杯。一念之间，一喜一忧，高下立判。文天祥说：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。”一个人的正能量可以壮阔如山河大地，比肩日月星辰。和正能量的人共事，不仅会事半功倍，还会增长自己的正能量。有正能量，才能一同乘长风破万里浪。 ⑤和相处舒服的人在一块儿，是最好的人生。有诗云：“平生相交几知己，绿鬓红颜到白头。”人生苦短，最大的幸事，莫过于和相处舒服的人一生相伴，其实每个人的心里都清楚，和谁相处时舒服，和谁相处时别扭。相处舒服的人，在一块儿总有一种特别的默契，一举一动都明白彼此的心意。伯牙的琴因钟子期而绝响，李清照的词因赵明诚而婉约，生活就是要和相处舒服的人在一起，共赏日出月落的欣喜，体味淡淡如水的清香。 ⑥开心与乐趣是人活着的重要目的之一，如果有人天天给你添堵，事事与你作对，每一句话都不投机，就不要再勉强相容。不是所有的人三观都能相合，不同圈子的对话，就像鸡同鸭讲，沟通不清，有的人，看似交友广泛，表面上和谁都能聊到一起，实际上却没好友可以交心。 ⑦古人说：“损友敬而远，益友敬而亲。结交择德义，岂论富与贫。”余生不长，愿你做出准确的选择。 （节选自《青年文摘》4月，有删改） 24. 请简要分析第①段中的画线句子的作用。 25. 第④段画线句子运用了哪种论证方法，请分析其作用。 26. 请对文章第②段的论证思路作简要分析。 27. 请再为本文拟写一个分论点。 四、写作表达 28. 阅读下面的文字，根据要求作文。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。” 是的，欣赏是朝霞，指引黑暗中迷途的游子；是沙漠中的露珠甘泉，滋润长途跋涉者的心灵；是常年盛开的花朵，向世界播送它的芬芳；它也是一声春雷，催醒人性中善与爱的萌芽。 因为欣赏，我们加强了人与人之间的理解和沟通；因为欣赏，我们在和谐中更多了信任和肯定；因为欣赏，我们感受到了大自然的美妙和神韵；因为欣赏，我们告别了郁闷和沉沦；因为欣赏，我们不知不觉提升了自身…… 请以“欣赏”为话题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 【注意】①立意自定，角度自选②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语文试题 2025.5 一、知识积累与运用 1. 下列词语中加点字的字音正确的一项是（ ） A. 裹挟（xié）    炽热（zhì）     揠苗助长（yà）     信手拈来（niān） B. 诘责（jié）    壁上观（bì）   舐犊情深（tiǎn）   随声附和（hè） C. 伛偻（lǒu）    券商（quàn）   咫尺天涯（zhǐ）    锲而不舍（qiè） D. 窠臼（kē）   癖好（pǐ）      杳无音信（yǎo）    满目疮痍（chuāng） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.炽热（zhì）——chì； B.舐犊情深（tiǎn）——shì； C.伛偻（lǒu）——lǚ； 故选D。 2. 下列书写正确的一项是（ ） A. 斡旋 追溯 寤寐 山麓 草长鹰飞 B. 慧星 雾霭 沟壑 帷幕 人情世故 C. 腐蚀 迁徙 雕零 静穆 销声匿迹 D. 龟裂 喧嚷 瞄准 描摹 天衣无缝 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.草长鹰飞——草长莺飞； B.慧星 ——彗星； C.雕零——凋零； 故选D。 3. 下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。 B. 杭州亚运会为世界呈现了一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会。 C. 亚运会上，全红婵不孚众望凭借出色的表现和惊人的技术成功夺得跳水单项金牌。 D. 他上课迟到了，老师为了以儆效尤，严厉批评了他。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.锱铢必较：本义是一分一厘也一定要计较，形容斤斤计较，十分吝啬；为贬义词。不能形容对工作精益求精的人，褒贬误用，使用有误； B.精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。使用正确； C.不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。不能形容全红婵未辜负大家的期望，使用有误；应使用“不负众望”； D.以儆效尤：处理一个坏人或一件坏事，以达到警醒他人的目的。用来形容处理迟到的行为，使用有误； 故选B。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 中华儿女在新时代新征程上砥砺奋进、勇毅前行，创作出不负历史和时代的荣光。 B. 新时代新征程，弘扬和传承红色家风，有助于培育和涵养时代新人的理想信念、家国情怀、创新精神。 C. 让你我他的拼搏奉献，汇聚成书写无愧于时代、无愧于人民的壮丽篇章的磅礴。 D. 过去的2024年，亿万人民紧握时间的巨笔，绘写中国式现代化壮美新篇。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.搭配不当，将“创作”改为“创造”； B.语序不当，将“弘扬”与“传承”调换位置； C.成分残缺，应在“磅礴”后加上“力量”； 故选D。 5. 下列表述有误的一项是（ ） 青春记忆，难以忘怀。青涩的年纪，带着丝丝怅然和伤感，或忐忑，或迷惘，或叛逆……那无忧无虑的畅想，单纯真切的友谊，奋力拼搏的身影，成长中的阵痛……都将是青春里最美丽的回忆。那些关于青春的记忆，就像一串串直击心灵的音符，或旋律优美，或阳光明媚，或热血激情，或涤荡心胸，都让人难以忘怀。 青春路上，风雨兼程。青春时光，转瞬即逝。那留在人生册页中的青春花瓣，或许是一双永不能忘的双眸，或许是一个令人心动的微笑，或许是一个诺言，或许是一场久久等待的初雪，让我们的生命丰富多彩。 每个人的青春只有一次。同学们，唯有不断搏击，才能让自己的青春写下不悔的诗行。 A. “忐忑”是动词，“青春记忆”是偏正短语，“丰富多彩”是并列短语。 B. “青涩的年纪，带着丝丝怅然和伤感”一句中的“青涩”做定语。 C. “唯有不断搏击，才能让自己的青春写下不悔的诗行。”一句属于条件关系复句。 D. 文中画线句子的标点符号使用正确。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基础知识理解辨析。 A.有误，“忐忑”是形容词，形容心神不定，而不是动词； 故选A。 6. 下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（ ） A. 古时，“愚”谦称自己不聪明，“鄙”谦称自己学识浅薄，“卑”谦称自己身份低微。 B. 《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。 C. 契诃夫，俄国作家、戏剧家。代表作品有小说《装在套子里的人》《第六病室》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 D. 清明，我国传统节日，习俗有扫墓、踏青、插茱萸等。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识识记。 D.插茱萸是九月九日重阳节的习俗，并非清明的习俗； 故选D。 7. 古诗文默写 （1）________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （2）________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）《陋室铭》中，把陋室和古代名贤的居室进行类比的句子是：________，________。（刘禹锡《陋室铭》） （4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________，________”体现出后疫情时代的世界，必将如凤凰涅槃，焕发新生。 （5）李白在《行路难》中，借用典故表达自己虽身处逆境，但终将实现远大理想的坚定信念的诗句是________，________。 （6）“天下国家”是一个古老的话题。古诗词中有许多表达爱国志向的句子，请写出连续的两句“________，________。 【答案】 ①. 雾凇沆砀 ②. 会当凌绝顶 ③. 南阳诸葛庐 ④. 西蜀子云亭 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 直挂云帆济沧海 ⑨. 示例一：国破山河在，城春草木深 ⑩. 示例二：人生自古谁无死？留取丹心照汗青 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：凇、沆砀、凌、诸葛、畔、沧。 （6）示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 名著阅读（6分） 8. 下列关于名著表述不正确的一项（ ） A. 《水浒传》中即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是性情急躁，史进是年少轻狂，李逵是朴厚鲁莽，武松是豪气难羁。 B. 婚礼前夜，简·爱看到一个身材高大、面目可憎的女人把婚纱面罩撕成碎片。婚礼被梅森阻止，简知道了罗切斯特有一个疯妻子的事实，因此远走他乡。 C. “爱国”是艾青作品中永恒的主题，他通过“土地”和“太阳”等意象表达了刻骨铭心的深沉的爱国情怀。 D. 《西游记》中孙悟空有诸多的称谓，“美猴王”“齐天大圣”是他的自称，“孙悟空”是菩提祖师所取，“斗战圣佛”是唐僧所取。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著识记 D.孙悟空“斗战胜佛”是在孙悟空取得真经以后，如来佛祖赐给孙悟空的，因此此项“斗战圣佛”是唐僧所取的表述有误； 故选D。 9. 阅读名著，要有合适的关注点，如下表所示，三部名著都有各自的关注点。请你参照（1）的分析示例，选择（2）（3）中的任意一篇作品进行分析。 序号 作品 关注点 分析 （1） 《昆虫记》 科普作品的科学性和文学性 示例：如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性；蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。 （2） 《朝花夕拾》 “回忆中我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感 ________________ （3） 《艾青诗选》 意象的鲜明特点及其表达的情感 ________________ 【答案】 ①. 示例：称呼阿长，从“回忆中的我”的视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦；从“写作时的我”的视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。 ②. 示例：诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。 【解析】 【详解】本题考查名著内容分析。开放性试题，从两部名著中任选一个，根据关注点，联系相关的故事情节，结合示例特点举例分析即可。 如选择（2）《朝花夕拾》，所给关注点是“‘回忆中的我’和‘写作时的我’两种叙述视角表达的不同情感”，在作品中，作者用不同的叙述者角度，叙述了其成长不同阶段的经历和心路历程。具体可举例，如对阿长的称呼，从“回忆中的我”的视角，联系《阿长与<山海经>》原文“但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长”可知，叫她“阿长”，这个视角下的情感通过称谓就可窥测出来，表达了对她的厌烦之情；从“写作时的我”的视角，长妈妈虽没什么文化却买来“我”渴求已久的《山海经》，称呼她为“长妈妈”，这个视角下的情感是表达对她的感激和怀念。 如选择（3）《艾青诗选》，在《我爱这土地》中，“土地”是核心意象。诗中“这被暴风雨所打击着土地”，象征着正遭受苦难的祖国，凝聚着艾青对祖国深深的忧虑与热爱；“太阳”也是艾青诗中常见意象，如在《向太阳》里，太阳象征着光明、希望和胜利，表达了诗人对光明未来的向往与追求。通过这些鲜明意象，艾青抒发了对祖国、对人民深沉而炽热的情感。 二、口语交际与综合性学习（5分） 第九届亚冬会将于2025年2月7日至14日在哈尔滨举办。为此，学校开展了以“冰雪奇缘，燃情亚冬”为主题的综合性学习活动，请你参与。 10. 围绕本次主题，校团委需策划相关活动，请你仿照示例，再设计一个活动。 活动一：聆听故事——分享体育故事，感悟亚冬精神 活动二：_______________——_______________。 11. 为了表达对来自各地朋友的欢迎，请你选择合适的诗文（连续的两句），写一句欢迎词。 【答案】10. ①. 知识竞赛 ②. 了解冰雪运动，弘扬亚冬精神 （示例二：作文征集——畅谈亚冬感受，歌咏时代榜样。 示例三：宣传板报——介绍冰雪运动，彰显亚冬精神。） 11. 示例一：海内存知己，天涯若比邻。真挚的情意可以跨越山海，哈尔滨欢迎各地好友到来。 示例二：但愿人长久，千里共婵娟。即使远隔千里也能共赏赛事，哈尔滨欢迎各地好友。 【解析】 【10题详解】 本题考查活动设计。 本题要求围绕“冰雪奇缘，燃情亚冬”这一综合性学习活动的主题，为校团委策划的相关活动再设计一个，并要求仿照已给出的活动示例进行。根据示例“聆听故事——分享体育故事，感悟亚冬精神”可知，前半部分是一个简洁明了的标题，后半部分是对该活动的具体描述或目标。形式上应围绕“四字短语——动宾短语，动宾短语”的格式展开即可。 示例一：观赏赛事——直击精彩瞬间，共享亚冬激情。 示例二：创意绘画——描绘亚冬场景，抒发奋进情怀。 【11题详解】 本题考查诗词积累及欢迎词拟写。为了表达对来自各地朋友的欢迎，需要选择合适的诗文来表达这一情感。这里可以选择一些具有欢迎、热情、友好等意义的诗句，并且需要是连续的两句。 示例：“有朋自远方来，不亦乐乎？”第九届亚冬会即将在哈尔滨启幕，冰城已备下冰雪盛宴，诚邀四海宾朋共赴这场燃情之约！ 三、阅读积累及分析（10分） （一） 阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自《出师表》） 【乙】 白帝城托孤 章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” （选自《三国志》，标题为后加） 12. 解释文中加点字的意思。 ①猥自枉屈________    ②恐托付不效________ ③属以后事________    ④臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死________ 13. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）汝与丞相从事，事之如父。 14. 用“／”给下面句子断句。（限断两处） 臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！ 15. 杜甫在《蜀相》中这样写诸葛亮：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”请结合【甲】【乙】两文内容谈谈诸葛亮的“老臣心”体现在哪里？ 【答案】12. ①. 猥：辱，谦词 ②. 效：效果 ③. 属：通“嘱”，嘱托 ④. 用尽 13. （1）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。 （2）你和丞相一起处理事务，要像对待父亲一样侍奉他。 14. 臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死！ 15. “老臣心”指诸葛亮尽忠蜀汉，鞠躬尽瘁，死而后已的精神。甲文“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句表明诸葛亮对先帝的感激、对后主的忠贞之情，体现尽忠尽责的“老臣心”。乙文中刘备托孤后，诸葛亮流泪表明自己将竭尽全力，效法古人的忠贞节操，以死相随，体现他为国献身的“老臣心”。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读选材精当，通过《出师表》与《三国志》的互补性选段，立体展现了诸葛亮的忠贞形象。【甲】文以第一人称自述，体现其“鞠躬尽瘁”的为臣之道；【乙】文通过托孤场景，凸显“死而后已”的誓约精神。两文在叙事视角（自述/他述）、情感表达（理性陈述/戏剧性场景）上形成巧妙呼应，共同诠释了“老臣心”的核心内涵——既有知遇之恩的感念，更有匡扶社稷的担当。 【12题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 ①句意：委屈自己，三次到草庐中来拜访我。猥，辱，谦词。 ②句意：惟恐托付的事不能完成。效，效果。 ③句意：将自己死后的事嘱托给他。属，通“嘱”，嘱托。 ④句意：我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死。竭，用尽。 【13题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）受任，接受任命；于，在；际，时候。 （2）从事，管理事务；事，对待；如，像。 【14题详解】 本题考查文言文断句。 句意：我一定竭尽自己辅佐的力量，献上忠贞的节操，一直到死！ “竭股肱之力”“效忠贞之节”结构相同，都是谓语；“继之以死”是对前文表达忠诚决心的进一步强调，单独成句。 故断为：臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死！ 【15题详解】 本题考查文言文内容的理解。 根据甲文“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知，诸葛亮明确表明自己“奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”等行动，是为了报答先帝刘备的知遇之恩，并尽忠于后主刘禅 ，这充分体现了他始终坚守臣子本分，一心为蜀汉基业殚精竭虑、尽忠尽责的“老臣心”。 根据乙文“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死”可知，面对刘备白帝城托孤，诸葛亮以坚定的言辞表明自己将竭尽辅佐之力，献上忠贞的节操，直至生命的最后一刻。这一誓言直接展现出他愿意为蜀汉政权奉献一切，不惜以死相随的决心，深刻体现了他为国献身、至死不渝的“老臣心”。 【点睛】参考译文： 【甲】①我本是平民，在南阳亲自耕种田地，只求在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯间扬名显贵。先帝不因为我社会地位低微、见识短浅，委屈自己降低身份，三次到草庐中来拜访我，询问我当时的天下大事，我因此十分感奋激发，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已经二十一年了。 ②先帝知道我做事谨慎，所以临终前把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，担心先帝的托付不能实现，以致损伤先帝的知人之明；所以五月率兵渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，武器装备已经充足，应当激励统率全军将士，向北进军平定中原，我希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝的基业，回到旧日的都城。这是我用来报答先帝、效忠陛下的职责本分。至于处理事务斟情酌理，有所兴革，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。 【乙】章武三年春天，先主（刘备）在永安病重，把诸葛亮从成都召来，把身后的事情嘱托给他，对诸葛亮说：“您的才能胜过曹丕十倍，一定能使国家安定，最终成就统一天下的大业。如果继位的儿子可以辅佐，就辅佐他；如果他没有才能，您可以自己取而代之。”诸葛亮流着泪说：“我一定竭尽辅佐的力量，献上忠贞的节操，直到死去！”先主又写下诏书告诫后主说：“你和丞相一起处理国事，要像对待父亲一样侍奉他。” （二）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 材料一：①植物生长需要阳光、雨露和空气。温暖有光、水分充足的地方，植物可以长得高大繁茂。而较寒冷或干旱的地方，植物通常长得稀疏低矮。多样植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。它们是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源。 ②植被是土壤和大气之间的“水泵”。植物会源源不断地从土壤中吸收水分，并通过蒸腾作用释放进入大气，相当于在土壤和大气之间加了一个强大的水泵。特别是根系扎入土壤深层的林木，能直接将深层土壤中的水分输运给大气。 ③大气中的水汽增多，意味着湿度增加，可降水量增多。同时，高大的植被会对空气运动产生更强的拖曳力，或者是阻碍作用，能更有效地降低地面风速，抑制地面起沙。再加上植被根系牢牢抓住地表土壤，当仁不让地成为防风固沙的“天然卫兵”。 ④植被还是“超级捕手”。植物通过光合作用把空气中的二氧化碳转化为有机物存储起来，并释放氧气，是地球上非常重要的氧气制造机、碳捕捉器、有机物生成基地。 ⑤更重要的是，植被有利于大气颗粒物的吸附和沉降，对净化空气环境具有积极作用，大部分的植物叶片表皮都生长着一些细毛、黏液、油脂等物品，这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质，具有净化空气，调节气候等作用。 材料二：①农谚说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”森林以其林冠层，林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。那么，这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢？ ②首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%-34%。 ③接着，林下灌木与草本也能截留降水人，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯落物也为拦截雨水作出贡献，增加林地土壤渗入能力。 ④最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，增加水资源的利用效率。 材料三：①在第十五届世界林业大会开幕前夕，联合国粮农组织发布了《2022年世界森林状况》报告。报告就森林和树木支持经济复苏和环境恢复的方式提出了以下3种路径： ②其一，遏制毁林，维持森林面积。在2020-2050年期间，通过遏制毁林和维持森林面积，每年可减少约36亿吨二氧化碳当量的排放量，为实现到2030年将全球升温幅度控制在1.5℃以内的目标贡献约14%的减排量，同时还将保护地球一半以上的陆地生物多样性。 ③其二，恢复退化土地，扩大农林业规模。通过开展再造林改善15亿公顷的退化土地，同时增加的森林覆盖率又可以帮助额外10亿公顷的退化土地提高农业生产力。在2020-2050年期间，通过造林和再造林恢复退化土地，每年可以利用具有成本效益的方式从大气中减少9亿-15亿吨二氧化碳当量的排放量，这相当于每年减少3.25亿辆汽油动力乘用车上路行驶。 ④其三，可持续利用森林，构建绿色价值链。有助于满足未来全球不断增长的可再生材料需求，并将通过更多的就业机会和更安全的生计支撑可持续经济。 ⑤报告指出，森林景观的恢复以及农林业有助于生物和景观多样化，并提高土地生产力，同时，植被的恢复可以提高内部收益率和成本效益比，从而提供巨大的经济效益。 16. 选出下列对三则材料理解正确的一项（） A. 植物的生长需要阳光、雨露和空气，多样的植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。 B. 植被对净化空气环境具有积极作用，这是因为所有植物的叶片表皮都生长着可以吸附粉尘和有害物质的细毛、黏液、油脂等物品。 C. 材料二图表反映出了我国九次森林资源清查的结果，从中可以看出我国森林覆盖率始终呈增长趋势。 D. 生物和景观多样化有助于森林景观的恢复以及农林业的发展，植被的恢复可以提高内部收益率和成本效益比。 17. 【材料三】画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 18. 【材料三】中的加点词“约”是如何体现说明文语言特点的？ 19. 你的同桌在杂志上看到一句话：“森林是另一种意义上的‘水库’。”他不太理解这句话，请你概括【材料二】的相关内容为他解答。 【答案】16. A 17. 列数字、作比较，具体准确地说明了恢复退化土地、扩大农林业规模这一举措的作用。 18. “约”表估计，左右的意思，说明了通过遏制毁林和维持森林面积，每年可减少36亿吨左右的二氧化碳当量的排放量，并非确数，“约”一词体现了说明文语言的准确、严密的特点。 19. 森林林冠层对降雨进行再分配，林下灌木与草本可截留降水，土壤是涵养水源的主体，所以森林是另一种意义上的“水库”。 【解析】 【导语】这组材料聚焦植被与森林生态价值，从植被的多重生态作用，到森林“水库”的调蓄原理，再到林业发展的全球路径，层层递进。以清晰的逻辑、多样的说明方法，展现植被和森林对生态、气候、经济的重要意义，兼具科学性与实用性，唤起对生态保护的重视。 【16题详解】 本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合材料一第⑤段“大部分的植物叶片表皮都生长着一些细毛、黏液、油脂等物品，这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质”可知，是“大部分”植物，并非“所有”； C.有误，结合材料二图表，第二次森林覆盖率（12%）相较于第一次（12.7%）是下降的，并非“始终呈增长趋势”选项理解错误； D.有误，结合材料三第⑤段“森林景观的恢复以及农林业有助于生物和景观多样化……植被的恢复可以提高内部收益率和成本效益比”可知，是森林景观恢复和农林业有助于生物和景观多样化，选项逻辑颠倒； 故选A。 【17题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合材料三第③段“在2020—2050年期间，通过造林和再造林恢复退化土地，每年可以利用具有成本效益的方式从大气中减少9亿—15亿吨二氧化碳当量的排放量，这相当于每年减少3.25亿辆汽油动力乘用车上路行驶”可知，“9亿—15亿吨”“3.25亿辆”是列数字，将造林和再造林减少的二氧化碳当量排放量与减少汽油动力乘用车上路行驶的数量作比较，是作比较的说明方法。由此可知，这句话运用列数字、作比较，具体且准确地展现出恢复退化土地、扩大农林业规模在减排方面的显著作用，让读者更直观清晰地理解该举措的效果。 【18题详解】 本题考查说明文语言。 结合材料三第②段“在2020—2050年期间，通过遏制毁林和维持森林面积，每年可减少约36亿吨二氧化碳当量的排放量”可知，“约”表示对减排量的估计，说明36亿吨并非精确测定的数值，是大概的数量。由此可知，“约”体现了说明文语言准确、严密的特点，避免了绝对化表述，让说明更符合实际情况。 【19题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料二第②段“林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配……我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%—34%”，第③段“林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比……增加林地土壤渗入能力”，第④段“‘主角’林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体……增加水资源的利用效率”可知，森林的林冠层、林下灌木与草本、林地土壤，分别从对降雨再分配、截留降水、涵养水源等方面，发挥着类似“水库”调蓄水源的功能。由此可知，森林通过多层结构共同作用，实现对水源的调蓄，所以说森林是另一种意义上的“水库”，帮助同桌理解森林与“水库”功能的关联。 （三）（10分） 阅读《故乡的冰凌花》一文，回答小题。 ①一个人不论离开故乡多久，对故乡的“一花一世界”那种眷恋之情大都放不下。 ②冰凌花是我童年记忆中印象最深的一种花，它主要生长在我国东北地区，是较为普遍且在早春最先开放在雪地里的草本花朵。其别名众多，如报春花、冰了花、冰凉花、顶冰花、福寿花和雪莲花等，至于它的学名叫侧金盏花，中医称之为福寿草。 ③我在童年的时候，就对冰凌花有着特殊的情结。那时我家住在屯子中间，屯子不大，四面环山。彼时那里还是山连着山，很多高大的树木也是一望无际。仅是那些能长出野果的树就有樱桃树、榛子树、山梨树、臭李树、杏树、山核桃树……当然还有山葡萄之类的藤蔓植物。 ④每个人的童年都会有最纯真、最美好的记忆，可以说那种纯真能伴随自己一生。每年春季开学，残雪初融、乍暖犹寒的时候，放学后，我们几个小伙伴都不走人们常规走出来的山路，而是特别喜欢在雪野里穿行，走那种穷岭荒坡，即所谓的“抄近道”。在春雪还没有完全融化前，雪野还是我们嬉闹的乐园。倘若能够遇到可爱的冰凌花在残冬里顶着冰碴生长出来，迎接我们这群天真快乐的孩子，这也满足了我们对北国春天美好的向往。 ⑤山中的雪深浅不一，阳面的山里，雪融化得快一些，走这样的“近道”，一走一呲溜；走那种半阴半阳的地方，相对来说不容易摔倒，也会更容易遇到冰凌花。我们在雪野里深一脚浅一脚走着，那些雪就从脚踝处顺着棉鞋帮往鞋窠里灌，冰凉凉地刺激着我们的脚丫，几乎每天回到家，我们都要将鞋子放在火炉旁烘烤，不然湿漉漉的第二天就没得穿。因为年龄小，正是贪玩的时候，大人们也不会数落我们。 ⑥每天放学，我们这些小孩子都会努力寻找冰凌花，然后采摘几把带回家。采摘冰凌花，就要采摘那些待开未开的圆圆的花骨朵。有一些花骨朵微微张开笑脸，露出了一点点蛋黄色，娇羞的样子像刚出嫁的新娘，怯生生的，令人爱怜。每一次我都蹑手蹑脚地，生怕吓着娇嫩的它们。那时候我不懂大自然是怎样恩赐它们，让它们在这样的季节里给东北大地装点着美丽，不畏严寒绽放着异彩，成为早春里的一道胜景。 ⑦我采摘到冰凌花，就把它们放进书包里，到家后立即将它们插在空酒瓶或者罐头瓶里，再在瓶中灌入三分之二容积的井水。一夜之后，那些含苞待放褐色紧实的小花蕾就会绽放出花朵。家中只要有摆放的地方，就会有这些采摘来的冰凌花，那股清新的气息和淡淡的芳香就会弥漫整个屋子。 ⑧冰凌花生长的环境，有的地方，人们一辈子都未曾去过。它却能从北方春雪覆盖的一片片枯叶衰草当中，在坚硬的冻土之上，甚至会带着冰碴执着地傲然生长出来，独自绽放，不屈不挠，就连残冰积雪都被它们不畏春寒的精神一点点击退，我认为它是花中的伟丈夫。 ⑨如今，我在江南，故乡的山里，那些即将生长出来的冰凌花对我而言遥不可及，只好用心来感受那一簇一簇的冰凌花的开放。我似乎看到了童年求学时途经的山坡处有灿灿的冰凌花绽开了…… （有删改） 20. 简要概括作者对冰凌花有哪些特殊情结。 21. 请从修辞手法角度赏析第⑥段中的划线语句。 22. 请理解第⑨段中加点词语“灿灿”的含义。 23. 花木有情，岁月生香。在你的记忆里也会有一朵花灿灿地绽开：课文里顽强美好的紫藤萝，“出淤泥而不染”的莲花；或是校园里你亲手种下的向日葵，倾听过你少年心事的紫丁香……请你用生动优美的语言将记忆中的这朵花描写出来，不少于30字。 【答案】20. ①冰凌花承载着童年最纯真、最美好的记忆，满足了我对北国春天美好的向往，使我难忘；②冰凌花寄托了我对故乡的眷恋之情；③冰凌花傲然生长，独自绽放，不屈不挠，不畏春寒的精神使我敬佩。 21. 运用比喻、拟人的修辞手法，把“花骨朵”比作“新娘”，赋予冰凌花以人的情态，生动形象地写出了冰凌花的美丽和令人爱怜，表达了作者的喜爱赞美之情。 22. ①“灿灿”的意思是灿烂明亮，在文中既指冰凌花颜色亮丽，光彩耀眼；②又指我记忆中的冰凌花精神可贵，令人难忘，我对童年和故乡的回忆也因它而闪闪发光。 23. 言之成理即可 【解析】 【20题详解】 本题考查文章内容理解。 根据第④段“每个人的童年都会有最纯真、最美好的记忆，可以说那种纯真能伴随自己一生”“在春雪还没有完全融化前，雪野还是我们嬉闹的乐园”“这也满足了我们对北国春天美好的向往”可知，在北国的春天，乍暖还寒时候，雪野里穿行是孩子们最愉快的时光，雪野也成了孩子们的乐园，如果能在遇上冰凌花就更满足了。由此可知，冰凌花承载着童年最纯真、最美好的记忆，满足了我对北国春天美好的向往，使我难忘； 根据第①段“一个人不论离开故乡多久，对故乡的‘一花一世界’那种眷恋之情大都放不下”第⑥段“让它们在这样的季节里给东北大地装点着美丽，不畏严寒绽放着异彩，成为早春里的一道胜景”可知，故乡的冰凌花装点着东北大地，不论离开故乡多久都会放不下故乡的花花草草，可见冰凌花寄托了我对故乡的眷恋之情； 根据第⑧段“它却能从北方春雪覆盖的一片片枯叶衰草当中……独自绽放，不屈不挠，就连残冰积雪都被它们不畏春寒的精神一点点击退，我认为它是花中的伟丈夫”可知，冰凌花可以在春雪覆盖下，在冻土之上，依然执着地傲然生长，不畏春寒，我觉得他时花中的伟丈夫，由此可知，冰凌花傲然生长，独自绽放，不屈不挠，不畏春寒的精神使我敬佩。 【21题详解】 本题考查句子赏析。 画线句中“微微张开笑脸”“娇羞的样子”“怯生生的”等语句赋予冰凌花人的情态，属于拟人的修辞手法，生动形象地写出了冰凌花的冰凌花的美丽与娇羞；“像刚出嫁的新娘”把冰凌花娇羞的样子比作刚出嫁的新娘，属于比喻的修辞手法，不仅形象地描绘了冰凌花的娇羞之态，还增加了文学的色彩和美感。“令人爱怜”写出了作者对冰凌花的喜爱与赞美之情。 【22题详解】 本题考查词语含义理解。 “灿灿”意为：闪闪发亮，色彩鲜艳。根据语境“途经的山坡处有灿灿的冰凌花绽开了”可知，此处主要用来形容冰凌花绽放时的光彩夺目、明亮耀眼。让人仿佛看到了山坡上那些盛开的冰凌花，在阳光或雪光的映照下，闪耀着璀璨的光芒，充满了生机与活力。 根据第⑧段“甚至会带着冰碴执着地傲然生长出来，独自绽放，不屈不挠，就连残冰积雪都被它们不畏春寒的精神一点点击退，我认为它是花中的伟丈夫”可知，冰凌花傲然生长，独自绽放，不屈不挠，不畏春寒的精神难能可贵，光鲜璀璨；此外，“灿灿”一词也暗含了作者对童年时光的美好回忆与怀念。通过“灿灿”这个词，作者将冰凌花的美丽与童年的回忆紧密相连，让读者能够感受到作者内心深处因对过去时光的回忆而闪闪发光。 【23题详解】 本题考查语言表达。根据题干要求，选择一种对自己有重要意义的花，进行简单描绘，阐述其象征意义即可。注意字数要求。 示例：在青春的校园里，那株我亲手栽下的向日葵，迎着朝阳热烈绽放，金黄的花瓣犹如阳光洒落，每一片都承载着我对未来的无限憧憬和向往。 （四）（9分） 阅读下面文章，完成下面小题。 和谁走得近决定你是谁 佚名 ①近朱者赤，近墨者黑。荀子说：“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”和谁在一起，将影响你未来的命运。换句话说，人这一辈子，和谁在一起决定你是谁。如果你想做一个好人，就要和好人为伍；想变得优秀，就要亲近更优秀的人。 ②人品好的人，是你最大的“贵人”。子曰：“子欲为事，先为人圣。”学做事前，先学做人，有好的人品做底子，才配堂堂正正做个人。和人品好的人相处，你会常常得到善意的帮助。身边多一个人品好的人，就少一分被别人坑的风险。正所谓：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”交往观人品，人品好才能肝胆相照，相得益彰。久而久之，耳濡目染，你也会变得人品出众，行高于人。 ③人品好的人，不会嫉妒你的优秀，只会在你成功时由衷赞美；更不会在你受难时落井下石，踩着你的失败上位。忘恩负义、笑里藏刀的人，纵然对你表面客气，却防不住背地里捅你刀子。对这样的人，一定要尽早远离。 ④正能量的人，是你人生最大的“财富”。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”古人讲的浩然之气，就是一种正能量。每个人的身上都自带一种磁场，其中有正能量，也有负能量，无论哪一种能量，都会传染，互相影响，改变我们的身心。与正能量的人共事，心态积极乐观，事情就会走向光明的一方。反之常常和负能量的人做伴，不知不觉就会变得焦虑和悲观。面对同样半杯水，正能量的人会感恩于还有半杯，负能量的人则抱怨怎么只剩半杯。一念之间，一喜一忧，高下立判。文天祥说：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。”一个人的正能量可以壮阔如山河大地，比肩日月星辰。和正能量的人共事，不仅会事半功倍，还会增长自己的正能量。有正能量，才能一同乘长风破万里浪。 ⑤和相处舒服的人在一块儿，是最好的人生。有诗云：“平生相交几知己，绿鬓红颜到白头。”人生苦短，最大的幸事，莫过于和相处舒服的人一生相伴，其实每个人的心里都清楚，和谁相处时舒服，和谁相处时别扭。相处舒服的人，在一块儿总有一种特别的默契，一举一动都明白彼此的心意。伯牙的琴因钟子期而绝响，李清照的词因赵明诚而婉约，生活就是要和相处舒服的人在一起，共赏日出月落的欣喜，体味淡淡如水的清香。 ⑥开心与乐趣是人活着的重要目的之一，如果有人天天给你添堵，事事与你作对，每一句话都不投机，就不要再勉强相容。不是所有的人三观都能相合，不同圈子的对话，就像鸡同鸭讲，沟通不清，有的人，看似交友广泛，表面上和谁都能聊到一起，实际上却没好友可以交心。 ⑦古人说：“损友敬而远，益友敬而亲。结交择德义，岂论富与贫。”余生不长，愿你做出准确的选择。 （节选自《青年文摘》4月，有删改） 24. 请简要分析第①段中的画线句子的作用。 25. 第④段画线句子运用了哪种论证方法，请分析其作用。 26. 请对文章第②段的论证思路作简要分析。 27. 请再为本文拟写一个分论点。 【答案】24. 作为论据，证明中心论点；引用名言，引出中心论点。 25. 对比论证，从正反两个方面进行论述，突出证明了正能量的人，是你人生最大的“财富”的观点。 26. 首先提出观点（分论点）人品好的人，是你最大的“贵人”；接着引用孔子的话解释“人品好”的含义，及与人品好的人相处的益处；最后引用“与善人居”的名言得出结论（与人品好的人相交，你也会变得人品出众，行高于人）。 27. 示例：学识渊博的人，是你的良师；道德高尚的人，是你的导师；勤奋刻苦的人，是你的榜样等，符合文意，与观点契合即可。 【解析】 【24题详解】 本题考查句段作用。 结合①段中“近朱者赤，近墨者黑。荀子说：‘蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。’和谁在一起，将影响你未来的命运。换句话说，人这一辈子，和谁在一起决定你是谁。如果你想做一个好人，就要和好人为伍；想变得优秀，就要亲近更优秀的人”的内容可知，①段中的画线句子“近朱者赤，近墨者黑”在文中的作用主要体现在两个方面： 作为论据，证明中心论点：画线句子直接引用了古代的成语，形象地阐述了“和谁在一起将影响你未来的命运”的观点，即人这一辈子，和谁在一起决定你是谁。这一论据有力地支持了文章的中心论点，即人的成长和变化受到周围环境和他人的深刻影响。 引用名言，引出中心论点：通过引用这一成语，作者巧妙地引出了文章的中心论点，使读者对文章的主题有了初步的了解和认识。同时，这种引用也增加了文章的说服力和权威性，使读者更容易接受和认同作者的观点。 【25题详解】 本题考查对论证方法的理解及作用分析。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。解答时，首先根据句子内容判断论证方法，再结合语境分析其作用。 第④段画线句子“与正能量的人共事，心态积极乐观，事情就会走向光明的一方。反之常常和负能量的人做伴，不知不觉就会变得焦虑和悲观”中通过对比“与正能量的人共事”和“与负能量的人做伴”两种不同情况带来的不同结果，即前者使人心态积极乐观，事情会走向光明；后者则会使人变得焦虑和悲观。运用了对比论证的论证方法，这种论证方法从正反两个方面进行论述，突出了正能量的人对人生积极影响的重要性，从而更加有力地证明了“正能量的人，是你人生最大的‘财富’”的观点。这种论证方法使得论证更加鲜明、有力，易于被读者理解和接受。 【26题详解】 本题考查论证思路。 结合②段中“人品好的人，是你最大的‘贵人’”可知，首先，该段提出了分论点，即“人品好的人，是你最大的‘贵人’”。这个观点直接阐明了与人品好的人相处的重要性和价值。 结合“子曰：‘子欲为事，先为人圣。’学做事前，先学做人，有好的人品做底子，才配堂堂正正做个人”可知，接着作者引用了孔子的话“子欲为事，先为人圣”，来进一步解释“人品好”的含义。通过引用古代智者的名言，作者强调了学习做人、具备好人品的重要性，这为后文论述与人品好的人相处的益处提供了理论基础。 结合“和人品好的人相处，你会常常得到善意的帮助。身边多一个人品好的人，就少一分被别人坑的风险”可知，作者具体阐述了与人品好的人相处的益处。这些益处包括常常得到善意的帮助、减少被别人坑的风险。这些具体的益处使得分论点更加具体、有说服力。 结合“正所谓：‘与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣’”“交往观人品，人品好才能肝胆相照，相得益彰。久而久之，耳濡目染，你也会变得人品出众，行高于人”可知，最后，作者引用了“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”的名言，来得出结论。这个结论强调了与人品好的人相交，自己也会受到积极的影响，变得更好。这种结论的提出，既是对前文论述的总结，也是对分论点的有力支持。 【27题详解】 本题考查拟写分论点。为本文拟写一个分论点，我们可以从文章的核心主题“和谁走得近决定你是谁”出发，进一步探讨与不同类型的人相处对个人成长和发展的影响。开放性试题，答案不唯一。 示例一：与有智慧的人为伴，能够启迪思维，拓宽视野，助力个人在知识和智慧上不断进阶。 示例二：勤奋刻苦的人，是你的榜样；他们的坚持与努力将激励你不断追求卓越，实现个人价值。 四、写作表达 28. 阅读下面的文字，根据要求作文。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。” 是的，欣赏是朝霞，指引黑暗中迷途的游子；是沙漠中的露珠甘泉，滋润长途跋涉者的心灵；是常年盛开的花朵，向世界播送它的芬芳；它也是一声春雷，催醒人性中善与爱的萌芽。 因为欣赏，我们加强了人与人之间的理解和沟通；因为欣赏，我们在和谐中更多了信任和肯定；因为欣赏，我们感受到了大自然的美妙和神韵；因为欣赏，我们告别了郁闷和沉沦；因为欣赏，我们不知不觉提升了自身…… 请以“欣赏”为话题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 【注意】①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 【答案】范文 欣赏自己 有人说，人最大的敌人是自己；而我要说，人最好的朋友是自己；有人说，人最有力的竞争对手是自己；而我要说，人最好的合作伙伴是自己；有人捶胸顿足，向上天埋怨自己怀才不遇；而 我要为自己作一次伯乐，因为我最了解自己。 我成绩不是最优，人缘不是最好，性情不够温柔，又经常我行我素，有着许多别人有的和自己独有的不足之处。但尽管如此，我仍然有着许多别人没有的东西。我有波涛澎湃般的激情，熊熊烈火般的热情，有水滴石穿的毅力，有着洁白如雪的品行。 张九龄曾经发出过“草木有本心，何需美人折”的感慨，又有过“徒言树桃李，丹橘岂无荫”的叹息。他洁身自好又有着怀才不遇的忧闷。我不会像他那样矛盾，我知道自己有缺点，但同时有着与众不同的优点，我不会用“一枝梅”“一朵莲”来比喻自己，去启示他人，我相信自己有实力，不会因一时没遇到伯乐而委屈自己，我只需证明给自己看：你有优势。 就算是“孤芳自赏”怎么样，起码我没因为怀才不遇而否定自己的价值，相反，我肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，这叫自我赏识。 自我赏识需要一颗坚强的心，需要一脉滚烫的血，需要一个跳起来可以够得到的“远大”志向。要经得住世人的忽略，鄙视，受得住一切“狂风暴雨”。 所有的人都一样，都一样，学会自我赏识吧！ 不要因一时被埋没而怨天尤人，甚或盲目与他人比较，而长他人志气，灭自己威风。人最大的缺憾，就是与别人比较，和高人比较，使我们自卑；和俗人比较，使我们下流；和下人比较，使我们骄傲。 别人有的东西，你也许没有，但你一定有着别人没有的东西。赏识自己吧，不要迷失了自我，障蔽了自己心灵原有的氤氲馨香。 萧何月下追韩信，刘备三次访诸葛，邓小平慧眼识王兆国，拿破仑放手用苏尔特，这些幸运儿被眼明心亮的伯乐们选中，在平凡的人群中脱颖而出，前程似锦了，他们真幸运，然而我们要为自己做一次伯乐，挖掘自己的潜能，超越自我极限，肯定自我价值。 千里马不是别人，是你自己。赏识自己，你定会在芸芸众生中出类拔萃，有所作为！ 点评：这是一篇以欣赏为话题的作文，语言慷慨激昂，文章开头通过对比突出了作者自己的看法，“自我赏识需要一颗坚强的心，需要一脉滚烫的血，需要一个跳起来可以够得到的‘远大’志向”等比较具有哲理，文章紧扣主题。 【解析】 【详解】这是一道话题作文。“欣赏”意思是享受美好的事物，领略其中的趣味。在平时的生活中，只要我们用心去领略观赏周围的一切事物，就一定能从中体会到很多东西，得到不一样的收获。作文提示语，明确了欣赏的对象，欣赏的作用。“欣赏”的对象可以是：人、事、物、景等，无论是什么？只要你用欣赏的眼光去看，就一定会有所收获。构思时，可以是“我”对他人的欣赏，可以是他人对“我”的欣赏，可以是他人对他人的欣赏，甚至可以是自己对自己的欣赏。写这个主题的作文，选材上可以借鉴：著名作家屠格涅夫对一个发表《童年》小说的无名小卒的欣赏；林清玄因为对一位心思细密、心灵手巧的小偷作案手法的欣赏从而改变了小偷的人生；俞伯牙得到钟子期的欣赏，才有了“高山流水觅知音”的美谈等。文体选择上记叙文或是议论文都可以。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$