衔接点02 名词-2025年小升初英语无忧衔接（通用版）

衔接点02名词（小初考点差异及衔接） 小学阶段 初中阶段 1.名词的分类。 2.可数名词单数变复数的规则。 3. 不可数名词量的意义。 4. 名词所有格的构成。 1.既可数又不可数的名词。 2.名词复数的不规则变化。 3.不可数名词的数量。 4.名词所有格的特殊形式。 衔接指引 一、小学阶段学习内容：主要是学习对名词的认识，了解复数的变化规则和名词的所有格的构成。 二、小学阶段常见题型： 小学阶段的常见题型侧重于名词的分类和名词在句子里的运用。以下是小学阶段常见的题型： 1.判断所给单词或句子画线部分单词是否属于同类词。 2.用名词的正确形式填空。 3.看图用名词正确形式完成句子。 4.选择合适的名词填空。 三、初中阶段学习内容： 初中阶段对学生掌握名词的知识有了更高的要求，还要求学生掌握名词复数的不规则变化和名词所有格的特殊形式。 四、初中阶段常见题型： 初中阶段侧重于学习名词的单复数、名词所有格的形式、词性的转换，要求学生能够掌握名词的知识点并能灵活的运用，对学生的要求更高。以下是初中阶段常见的题型： 1.按是否可恕将名词分类。 2.用方框中所给的名语/名词短语的适当形式填空。 3.用名词的正确形式或将动词、形容词转换为名词填空。 4.选择合适的名词并用正确的名词形式填空。‌ 【小学名词考点聚焦】 考点一 名词的分类 一、名词的概念 名词是用来表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词。一般来说，名词根据其意义可以分为普通名词和专有名词。 二、名词的分类 （一）普通名词 普通名词表示一类人或事物，也可以表示某种物质名称或抽象概念。普通名词包括个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。可数名词通常包括个体名词和集体名词，不可数名词通常包括物质名词和抽象名词。 类别 概念 例子 个体名词 表示个体的人或事物的名词 student学生 chair椅子 集体名词 表示一群人或一些事物的名词，是不可分割的整体 class班级 fruit水果 物质名词 表示无法分成个体的物质或材料的名词 water水 meat肉 抽象名词 表示人或事物的品质、情感、状态、动作等抽象概念的名词 love爱 interest兴趣 易错警示：抽象名词抽象概念的名词，它们一般是不可数的，没有复数形式。 （二）专有名词 专有名词表示特定的个人、地方、机构、组织等专有的名称。 类别 例子 表示人名的词 Mary玛丽 Lu Xun鲁迅 Thomas Edison托马斯·爱迪生 表示星期、月份、节日的名词 Monday星期一 Saturday星期六 February二月 November十一月 Mid-Autumn Festival中秋节 National Day国庆节 Women's Day 妇女节 表示国名、地名、建筑、山河、海洋等的名词 China中国 Beijing北京 the Great Wall长城 the Summer Palace颐和园 the Palace Museum故宫博物院 考点二 名词的数 名词分为可数名词与不可数名词。 1.可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。单数名词一般情况下要与表示量的单词连用。名词的复数形式变化有规则变化和不规则变化。 一、可数名词变复数的规则变化见下表： 形式 变化规则 示例 一般情况 直接在名词词尾加-s。 bag-bags包 chair-chairs椅子 girl-girls树 desk-desks书桌 以-y结尾 以"辅音字母+-y"结尾的名词，把y变成-i，再加-es。 factory→factories工厂 story→Stories故事 以"元音字母+-y"结尾的名词，直接加-s。 day→days 白天 boy→boys 男孩 以-s，-x, -ch，-sh等结尾 一般在词尾加-es。 class→classes班级 brush→brushes刷子 box→boxes盒子 watch→watches看 以-f/-fe结尾 通常把-f/-fe改为v，再加-es。 shelf→shelves架子 knife→knives刀 half→halves一半 leaf→leaves树叶 以-o结尾 以“辅音字母+-o”结尾，多数情况加-es。 tomato→tomatoes西红柿 potato-potatoes土豆 以“元音字母+-o”结尾，一般加-s。 radio→radios 收音机 （二）可数名词变复数的不规则变化见下表： 变化规则 示例 元音字母变a为e man→men男人 woman→women妇女 元音字母组合变oo为ee foot→feet脚 tooth→teeth 牙齿 单复数同形 sheep绵羊 deer 鹿 Chinese中国人 Japanese日本人 词尾加-en或-ren child→children孩子 将-ouse变成-ice mouse→mice老鼠 易错警示： 只有复数形式的名词：glasses(眼镜) 、trousers(裤子) 、pants(裤子) 、scissors (剪刀)等；该类词在句子中用作复数，谓语动词或相应的代词要用复数形式。 （三）复合名词的复数形式有一定的变化规则，见下表： “名词+名词”的合成词，后面的名词变复数 apple tree→apple trees苹果树 有man或woman的合成名词，前后两词都变复数 man doctor→men doctors woman teacher→women teachers 在主体名词末加-s passer-by→passers-by路人 二、不可数名词 （一）概念 不可数名词指不可以用数目来计算的名词。表示不可以分成个体的物质或抽象概念的名词。 （二）不可数名词的数量表达 不可数名词无复数形式，如果想要表达“量”的变化，在前面可以加上一些表示数量的短语。如果表达两个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。 例如：a cup of coffee 一杯咖啡 two glasses of water 两杯水 a lot of fruit许多水果 考点三 名词所有格 名词所有格表示从属和所有关系，包括-'s所有格、of所有格和双重所有格。 一、-'s所有格 （一）-'s所有格的用法 -'s所有格主要用于表示有生命的名词的所属关系。 （二）-'s所有格的构成 构成方法 示例 一般在单数可数名词的词尾加's Tina's father蒂娜的父亲 以-s或-es结尾的复数可数名词，直接在气候加-' the two boys' mother这两个男孩的母亲 the teachers’ books老师们的书 不以-s结尾的可数名词复数，词尾加-'s children's toys孩子们的玩具 women's clothes女装 复合名词在最后一个词的词尾加-'s the woman doctor’s son那位女医生的儿子 （三）-'s所有格的用法 ①大多数表示有生命的东西。例如：Tom’s pen汤姆的钢笔 ②如果复数名词末尾已有s，就直接加’。例如：the teachers’ office老师办公室 ③当“名词+'s”表示拥有某物时，如果是几个人共同拥有某物，则只在最后一个人名后加's;如果是每个人分别拥有某物，则每个人名后都要加's。 例如：Lily and Lucy's room 莉莉和露西(共同拥有)的房间 例如：Lily's and Lucy's rooms莉莉和露西(各自拥有一个人房间)的房间 二、of 所有格 of所有格的结构为“名词+of+名词”，常表示无生命的东西的所属关系，一般表示前者属于后者。 例如：the top of the mountain 山顶 a map of China一张中国地图 小初衔接：双重所有格 双重所有格的结构为“of 结构+'s结构”，表示整体中的一部分。  例如：a picture of my sister's我姐姐的一张照片（我姐姐所拥有的照片中的一张） a friend of my brother's我哥哥的一个朋友(我哥哥众多朋友中的其中一个) 【初中字母与语音考点聚焦】 名词的概念：名词是用来表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词。 考点 一 名词的分类 名词是用来表示人名、事物名称、时间、地点和抽象概念等的一类词。名词按其意义可分为普通名词和专有名词。 一、普通名词 （一）普通名词 普通名词是指一类人或东西或是一个抽象的名称。普通名词又可以分为四类:（个体名词和集体名词是可数名词；物质名词和抽象名词是不可数名词） 类别 定义 示例 特征 可数 名词 个体 名词 表示个体的人或事物的名词 girl女孩 student学生 kid小孩 friend朋友 有单复数两种形式 集体 名词 表示一群人或一些事物的名词，是不可分割的整体 people人 family家人 class班级 police警察 本身表示复数概念 不可数名词 物质 名词 表示无法分成个体的物质或材料的名词 water水 beef牛肉 air空气 bread面包 没有单复数之分 抽象 名词 表示品质、感情、状态、行为等抽象概念的名词 time时间 love爱 wealth 财富；财产 health 健康 易错警示：1.有些名词既可做可数名词，也可做不可数名词，但词义有所不同。 例如：orange橙汁/an orange一个橙子 room空间/a room一个房间 chicken鸡肉/a chicken一只小鸡 fruit水果/fruits不同种类的水果 food食物/foods各种食品 fish鱼/fishes不同种类的鱼 paper纸/a paper一张试卷 ice-cream冰激凌/an ice-cream一份冰激凌 2.抽象名词表示抽象概念的名词，它们一般是不可数的，没有复数形式。 （二）专有名词 专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如Gina、China。专有名词的第一个字母要大写。 类别 示例 表示人名、尊称或头衔的专有名词 Dr.Wang王医生/博士 Mike迈克 表示团体、机构的专有名词 WHO (World Health Organization)世界卫生组织 The United Nations联合国 表示星期、月份和节日的专有名词 Tuesday星期二 February二月 the Mid-Autumn Festival中秋节 表示国名、地名、山河名的专有名词 China中国 the Great Wall长城 the Yangtze River长江 由普通名词构成的专有名词 Tian'anmen Square天安门广场 知识拓展：有些名词首字母大写和小写的时候意思并不一样，例如：China中国 china瓷器 易错警示：专有名词的每个单词的首字母一般都需要大写，但其中的虚词，如冠词、介词等的首字母不大写。例如：the Yellow River黄河 the Great Wall 长城 考点 二 名词的数 名词分为可数名词与不可数名词，个体名词和集体名词通常可以用数目计算，称为可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或一件事物时，用单数形式；表示两个或两个以上的人或事物时要用复数形式。名词的复数形式变化有规则变化和不规则变化。 一、可数名词复数的规则变化见下表： 情况 构成方法 示例 一般情况 在词尾加-s book→books书 map→maps地图 以s,x,ch,sh结尾 在词尾加-es glass→glasses玻璃 box→boxes盒子 以辅音字母加y结尾 变y为i加-es family→families家庭 baby→babies婴儿 以元音字母加y结尾 在词尾加-s boy→boys男孩 key→keys钥匙 以f或fe结尾 变f或fe为v, 再加-es leaf→leaves叶子 knife→knives刀 以辅音字母加o结尾 在表示有生命的词的词尾加-es potato→potatoes照片 tomato→tomatoes西红柿 在表示无生命的词的词尾加-s piano→pianos钢琴 photo→photos照片 记忆口诀：巧记以f/fe结尾的名词变复数：妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌；躲在架(shelf)后保己命(life)，半(half)片树叶(leaf)遮目光。 二、可数名词变复数的不规则变化见下表： 变化规则 示例 元音字母变a为e man→men男人 woman→women妇女 改变内部元音字母构成复数形式 foot→feet脚 tooth→teeth 牙齿 单复数同形 sheep绵羊 deer 鹿 fish鱼 Chinese中国人 Japanese日本人 词尾加-en或-ren child→children孩子 ox→oxen牛;公牛 将-ouse变成-ice mouse→mice老鼠 易错警示: 1.与man和woman构成的合成词，其复数形式是-men和-women。如:police man-police men 2.人民币元、角、分单复数同形，但美元、英镑、法郎等有复数形式。 三、名词复数的其他情况 1.集体名词以单数形式出现，people, police,cattle等本身为复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle。 2.有些名词以s结尾，但不是复数形式。 （1）学科名词maths, politics, physics等为不可数名词，是单数。 （2）表示某国人的名词复数形式 Chinese—Chinese 中国人 Japanese—Japanese日本人 German—Germans德国人 American—Americans美国人 Englishman—Englishmen英国人 Frenchman—Frenchmen法国人 记忆口诀： 中日不变英法变， 其余-s加后面。 （3）the United States，the United Nations 应视为单数。 （4）以复数形式出现的书名、剧名、报纸名、杂志名，也可视为单数。 3.表示由两部分构成的东西 glasses，trousers，clothes，shoes等表达具体数目，要用pair，suit等量词。例如: a pair of glasses一副眼镜；two pairs of shoes 两双鞋。 4.名词短语变复数 （1）“名词+名词”构成的名词短语变复数，一般只将最后一个名词变成复数。 例如：girl students女学生 two cars drivers两个汽车司机 （2）man 或woman构成的名词短语，都要变成复数。 例如： two men doctors两个男医生 两个女老师 Two women teachers 四、不可数名词的分类 物质 名词 食物 bread面包 meat肉 rice大米 food食物 fish鱼 chicken鸡（肉） 饮料 water水 juice果汁 coffee咖啡 milk牛奶 tea茶 自然物质 air空气 ice冰 weather 天气 wind风 sand 沙 snow雪 抽象 名词 情感、概念 peace和平 love爱 time时间 friendship友谊 happiness幸福 money钱 学科 Chinese语文 maths数学 English英语 physics物理 chemistry化学 国家、城市 等专有名词 China中国 England英国 Japan日本 Australia澳大利亚 五、既是不可数名词又是可数名词 名词 不可数 可数 orange 橙汁 橙子 fish 鱼肉 鱼 chicken 鸡肉 鸡 exercise 锻炼 训练活动；练习 glass 玻璃 玻璃杯 time 时间 次数 light 光 电灯 experience 经验 经历 work 工作 作品；著作 wood 木材 树林 room 空间 房间 考点三 不可数名词的数量 （一）概念 不可数名词指不能以数目来计算的名词，不可数名词无复数形式。前面不能加a或an。 （二）不可数名词的数量表达 不可数名词作主语时谓语动词用单数形式。需要计数时，用“数词或冠词+量词+of+不可数名词”结构来表示，计量名词的单复数形式随前面数词而变。 1.不可数名词不分成个体的概念，表示大概数量的时候，用much、a lot of、lots of、a little、little等表示不可数名词的量。 例如：much food 许多食物 a lot of fruit许多水果 a little pork一点猪肉 2.不可数名词表示确定数量的时候，用“容器单位名词+of”。表示许多个的概念，要把量词变为复数形式。 例如：a cup of tea一杯茶 two cups of water两杯水 a tube of toothpaste 一管牙膏 3.涉及到提问不可数名词的数量，要用Hoe much: ——How much coffee do you want?您要多少咖啡？ ——Two cups两杯。 考点四 名词所有格 名词所有格表示所属关系，包括-'s所有格、of所有格和双重所有格。 一、-'s所有格 （一）-'s所有格的用法 -'s所有格主要用于表示有生命的名词的所属关系。 （二）-'s所有格的构成 构成方法 示例 一般在单数可数名词词尾加's Eric's car埃里克的汽车 以-s或-es结尾的复数可数名词，直接在气候加-' the two boys' mother这两个男孩的母亲 the teachers’ books老师们的书 不以-s结尾的可数名词复数，词尾加-'s Mike's bike迈克的自行车 the boys' mother男孩的母亲 记忆口诀： 英语名词所有格，表示某物是“谁的”。 它的构成有方法，单数名词后加“'s”。 复数名词末尾有s，只加撇号“'”就可以。 （三）-'s所有格的用法 1.当“名词+'s”表示拥有某物时，如果是几个人共同拥有某物，则只在最后一个人名后加's;如果是每个人分别拥有某物，则每个人名后都要加's。 例如：Lily and Lucy's room 莉莉和露西(共同拥有)的房间 例如：Lily's and Lucy's rooms莉莉和露西(各自拥有一个人房间)的房间 2.表示时间、距离、价值等的名词，也可以加's或'加构成的所有格。 例如：Have you read today's newspaper?你读今天的报纸了吗？ five days' work五天的工作 3.用以构成不同的节日。 例如：Mother's Day 母亲节 Children's Day儿童节 Teachers' Day 教师节 Father's Day 父亲节 New Year's Day 元旦 Women's Day 妇女节 4.当“名词+'s”表示店铺、医院、学校、某人的家时，所有格后通常不再加其所修饰的名词，名词所有格直接表示具体意义。 at Jack's (home) 在杰克家 at the doctor’s (office) 在诊所 二、of 所有格 of所有格的结构为“名词+of+名词”，常表示无生命的东西的所属关系，一般表示前者属于后者。 用法 示例 表示无生命的东西 the top of the hill山顶 表示“有关，关于” a story of love一个关于爱的故事 表示部分与整体的关系 the bottom of the sea海底 三、双重所有格 双重所有格的结构为“of 结构+'s结构”。 双重所有格 of +'s所有格 two students of Mr. Li's 李先生的两个学生 of +名词性物主代词 a teacher of mine我的一个老师 of+one's own a bike of my own我自己的自行车 一、翻译，将下列词组译成汉语。 1．三杯牛奶 2．一袋大米 3．三篮子苹果 4．一碗面条 5．四盒子书 6．六片面包 7．五张纸 8．三瓶橙汁 9．八条新闻 10．一箱香蕉 二、请写出下列单词的复数形式。 1. zoo__________ 2.city __________ 3. knife__________ 4.fox __________ 5.sheep__________ 6.bus__________ 7. country__________ 8. branch__________ 9. day__________ 10. tooth__________ 11. baby__________ 12. child__________ 13. mouse__________ 14. radio__________ 15. bag__________ 16. boy__________ 17. piano__________ 18. peach__________ 19. room__________ 20. thief__________ 21. strawberry__________ 22. tree__________ 23. woman__________ 24. sandwich__________ 25. horse __________ 26. dress__________ 27. deer__________ 28.hero__________ 三、判断下列名词是否可数，可数写“C”，不可数写“U”，既可数又不可数写“C&U” 。 (1) salad ( ) (2)river ( ) (3) orange ( ) (4) leaf ( ) (5)water ( ) (6) bus ( ) (7) food ( ) (8) fish ( ) (9) chicken ( ) (10) box ( ) 四、按是否可数将下列名词分类。 hamburger fruit egg milk rice bread banana apple orange paper 可数名词: ___________________________________________________________________________ 不可数名词:_________________________________________________________________________ 既可数又不可数的名词: _______________________________________________________________ 五、将下列句子变成复数形式。 1.This is a hamburger. _________________________________________________ 2.That is her brother. _________________________________________________ 3.It is a red orange. _________________________________________________ 4.He is a policeman. ________________________________________________ 5.She is a American girl. ________________________________________________ 六、根据中文提示，写出完整的句子。 1.这是谁的铅笔? 2.这些是谁的外套? 3.请帮助我们找到他。 4.我认为那夹克是Jack的。 5.他穿着一件棕色的衣服。 一、选出与所给单词同类的一项。 ( ) (1) bookstore A. museum B. newspaper C. book ( ) (2) car A. card B. road C. train ( ) (3)Chinese A. English B. England C. Japan ( ) (4) monkey A. money B. sheep C.key ( ) (5)shirt A. chair B. pants C. clothes 二、阅读并选择方框内合适的选项，完成句子，有一个选项是多余的。 A．rubbish   B．holiday   C．ground   D. restaurant   E. newspaper 1．We went to Guilin for the ______ last summer. It was interesting. ( ) 2．When I get home form work I like to relax with the ________. ( ) 3．Someone is smoking in the ______. ( ) 4．Bobby throws a banana skin on the ______. ( ) 5．There is some ______ in the living room. ( ) 三、看图，完成句子，从上往下介绍食物金字塔的含义。 1．We should eat / have . 2．We should eat / have . 3．We should eat / have . 4．We should eat / have . 四、单项选择题 1．—What can I do for you, sir?     —I’d like two ________. We all like fruit. A．bowls of rice B．baskets of oranges C．cartons of milk D．bag of apples 2．—How many animals are there over there? —Five.Two_______and three______. A. deer...sheep B. deers...sheep C.deer...sheeps D. deers...sheeps 3. All the ________ teachers enjoy themselves on 8 March every year. A．man’s B．man C．woman D．women 4．There is a lot of ______ and three ______ on the table in the kitchen. A．bean; beef B．potatoes; tomatoes C．salt; chicken D．sugar; carrots 5．I have some ______ and ______ for breakfast. A．eggs; milks B．egg; milks C．eggs; milk D．egg; milk 6．—Can I help you? I would like__________for my twin daughters. A. two pair of shoes B. two pairs of shoe C. two pair of shoe D. two pairs of shoes 7. —_______meat do you want, Mrs Wilson? —Three and a half______. A. How many, kilos B. How many, kilo C. How much; kilos D. How much; kilo 8.________room is big and nice. They like it very much. A．Lisa’s and Jane’s B．Lisa and Jane’s C．Lisa’s and Jane D．Lisa and Jane 9．Mr. Ma is a friend of ________. A．my father’s B．my father C．my father’ D．mine father’s 10. Ma Li and Ma Yun are in different__________. A. class B. class's C. classes D. classes' 五、单词拼写 1．Lots of people do morning (exercise) in the park every day. 2．Too many chocolates are bad for our (tooth). 3．Mom says (tomato) are very delicious. 4．For most of the (child), interest is the best teacher. 5．When autumn comes, (leaf) turn from green to yellow. 六、完成句子 1．A woman teacher is on the sports field. (改为复数句) Some are on the sports field. 2．Bruce puts the present in the box. (改为复数形式) Bruce puts all the in two . 3．There is a room on the second floor.（改为复数句） There some on the second floor. 4．There is a tomato and a box on the desk.（改为复数句） There are some and on the desk. 5．The knife in the bag is the child’s. (改为复数句) The in the bags the . 基础题组 一、将下列名词分类。 strawberry carrot tomato paper time photo desk tooth rice music ice-cream money glass tea 可数名词: ______________________________________________________________________ 不可数名词: ____________________________________________________________________ 既可数又不可数的名词: __________________________________________________________ 二、翻译下列短语。 1.一杯咖啡________________ 2.两个警察________________ 3.三条裙子________________ 4.三瓶果汁________________ 5.一幅中国地图________________ 6.两名女老师________________ 7.我妈妈的汽车________________ 8.汤姆和丹尼（各自）的书________________ 三、选择适当的单词填空，组成正确的短语，并将短语译成中文。(每词限用一次) music stamps countryside centre traffic volleyball 1.collect_____________ 2.listen to_____________ 3.play_____________ 4.shopping _____________ 5.in the_____________ 6. lights_____________ 四、单项选择题 1.I would like to eat ________ and ________. Let’s get some. A．fishes; banana B．fish; bananas C．fish; banana D．fishes; bananas 2．—How many ________ do you want? — Four. A．apple juice B．a glass of orange juice C．glasses of orange juices D．glasses of orange juice 3.—Every family can get_________and _________every day for the cold winter. —Sounds great. A. half a kilo of banana; three cartons of milk B. a kilo of bananas; three cartons of milks C. a kilo of bananas; three cartons of milk D. two kilo of bananas; three cartons of milk 4．—May I have some more ________? It tastes so nice. —Of course. A．carrot B．beef C．lemons D．chickens 5．Come on, baby. Help yourself (随便吃) to some _________. A．fishes and chicken B．fishes and chickens C．fish and chickens D．fish and chicken 6．In Britain ________ are all painted red. A.letter boxes B.letters boxes C.letter box D.letters box 7.—I want to write a letter.Can you give me some_______, please? —Sure.Here you are. A.pen B.paper C.money D.note 8．There are thirty ________ and eight hundred ________ in our school. A．woman teachers; girl students B．women teachers; girls students C．women teachers; girl students D．woman teachers; girls students 9．Tomorrow is ________. Let’s buy some flowers for our teacher. A．Teachers’ Day B．Women’s Day C．the Spring Festival D．the Mid-Autumn Festival 10. The cat is ________ pet. It’s a birthday gift from their parents. A．Ella and Emma’s B．Emma’s C．Ella’s and Emma D．Ella’s and Emma’s 五、用括号中所给单词的正确形式填空。 1. Please give some________.(milk) 2.My father and my grandfather are both__________(policeman) 3.—Do you know these_________(shopkeeper) names? —Oh,I just know some of them. 4.I like blue best,but my_________(brother) favorite color is green. 5.We were touched by the _________of the welcome.(warm) 六、根据首字母或汉语提示完成短文，每空一词。 I have a new friend, John. His full 1. n______ is John Smith. He is my 2. c_______. We're in the same class but not from the same 3. c_______ .John is from the UK and I come from 4. _______（中国）. We love music and we both play the 4. _______（吉他）in the school 5. _______(乐队).John and I like 6. _______（网球运动），too. We often play it after school. My 13.favourite 7.________（颜色）is blue, but he likes red most. 一、找出句子中错误的单词并改正。 1．Some of them are woman teachers. 2．For many student, it is easy to get to school. 3．You need to brush your tooth after eating. 4．This trip opened my eye. 5．What’s so special about these two dish? 二、看图，根据句意写出适当的单词，补全句子。 1.Brian likes Science, and he wants to be a . 2．We can take it to travel. We can go through the sky and the countries in it. It looks like a big bird. It’s a . 3．It’s a place. Doctors work at it. It’s a . 4．The and shorts are on sale in this shop. 5. —Liu Tao often has some milk, an egg and for breakfast. —That’s a very healthy . 6. This is a . He brings some for the children. 7. I like running. That’s good . 8. —What do you need? —I need a pair of and some . 9. In the past, Ms White used a and to write her books. 10.A: Where does Mike come from? B: He from the . 11. —Do you remember this ? —It was Day. Yang Ming drew a for Miss Gao. Peter this photo of us. 12.—Can you help me? Whose dresses are (this) ? —They are (Amy) dresses. 三、单项选择题 1.A group of________are eating_________ and_________at the foot of the hill. A.sheep；grass；leaves B.sheeps；grasses；leaves C.sheep；grass；leaf D.sheeps；grass；leafs 2.—Mum, what do you want to buy this afternoon? —I’d like to buy five ________. A．cartons of milks B．boxes of egg C．packets of salt D．piece of bread 3. —________ meat do you want, Mrs Wilson? —Three and a half ________. A．How many; kilos B．How many; kilo C．How much; kilos D．How much; kilo 4. All the girl students and ________ at our school will receive flowers on Women’s Day. A．woman teacher B．women teacher C．woman teachers D．women teachers 5.—What do you want to buy in the mall? —Four ________ and ________. A．cartons of milk; two kilos of tomatoes B．cartons of milk; two kilos of tomato C．carton of milk; two kilos of tomatoes D．carton of milk; two kilos of tomato 6.There are many ________ and ________ in my uncle’s yard. I like ________ for lunch. A．chickens; geese; chicken B．chicken; goose; chicken C．chickens; gooses; chicken D．chicken; geese; chicken 7.—Could you give me _________ milk, Mum? —Sorry, we only have ________ in the fridge. A．any; two bottles of oranges B．any; two bottles of orange juice C．some; two bottles of oranges juice D．some; two bottles of orange juice 8.—Mum, what do you want to buy this afternoon? —I’d like to buy five ________. A．cartons of milks B．boxes of egg C．packets of salt D．piece of bread 9. —In China, the ________ is one of the traditional festivals. —Yes. People eat mooncakes and enjoy the full moon on that day. A．Spring Festival B．Dragon Boat Festival C．Mid-Autumn Festival 10.Andrew King is cousin. They are in the same class and they always play tennis together after school. A. Sam and Nancy B. Sam and Nancy's C. Sam's and Nancy D. Sam's and Nancy's。 四、语篇填空（节选） 阅读短文，请用短文中单词的正确形式填空。 As is known tall,Hangzhou is one of the most beautiful 1. _______(city) in China.Every year,a number of 2. (visitor)go to Hangzhou to see the West Lake.It is also known as the“City of Silk”,and many people like buying clothes made of 3. (silk) there. 五、完形填空（改编） That’s not really a bad thing.I learn a lot from my 1 . There is a reason behind each one. Understanding these 2 keeps learning exciting. My mother language is French. English was the first foreign language I learned. When I was trying to pick up the language, I often mixed up the vowel sounds (元音). For example, I said “collar” when I meant “color”. I pronounced the “o” in “posture” like the “o” in “post”.This was because French doesn’t have as many vowel sounds as English. After years of practice, I now get it right most of the time. When I was learning Spanish, I had 3 with the numbers.Instead of saying the “-enta”ending (as in the Spanish word  “cuarenta” for “forty”), I used “-anta” as the ending. My 4 was using a rule it had learned years before, when I was learning 1．A．pictures B．passages C．mistakes D．hobbies 2．A．reasons B．questions C．shapes D．lessons 3．A．choice B．advice C．trouble D．action 4．A．body B．brain C．hand D．ear 六、根据句子中汉语提示，用单词的正确形式补全对话。 It is 1._______（儿童节）this 2._______（周日）. The 3._______（孩子） are going to have a 4. （派对）at 5._______（麦克的）house. Su Hai is going to buy some 6. （小吃）and 7. （饮料）.Wang Bing is going to bring some 8. （水果）from home.Yang Ling is going to bring some 9. （玩具）and play with her 10. （朋友）. Look at Liu Tao.What is he going to do next? They bring their ________（物品）in the morning. Mike: Hello! Where’s Liu Tao? B: We don’t know. Just then , a clown appears. B: Who are you? Clown: I’m Liu Tao.Here are some 12. （气球）for you. B: Thank you! Let's start celebrating! Liu Tao: Are we going to eat or play first? Mike: Let’s have 13. （乐趣）first! B: Hooray! 学科网（北京）股份有限公司 $$衔接点02名词（小初考点差异及衔接） 小学阶段 初中阶段 1.名词的分类。 2.可数名词单数变复数的规则。 3. 不可数名词量的意义。 4. 名词所有格的构成。 1.既可数又不可数的名词。 2.名词复数的不规则变化。 3.不可数名词的数量。 4.名词所有格的特殊形式。 衔接指引 一、小学阶段学习内容：主要是学习对名词的认识，了解复数的变化规则和名词的所有格的构成。 二、小学阶段常见题型： 小学阶段的常见题型侧重于名词的分类和名词在句子里的运用。以下是小学阶段常见的题型： 1.判断所给单词或句子画线部分单词是否属于同类词。 2.用名词的正确形式填空。 3.看图用名词正确形式完成句子。 4.选择合适的名词填空。 三、初中阶段学习内容： 初中阶段对学生掌握名词的知识有了更高的要求，还要求学生掌握名词复数的不规则变化和名词所有格的特殊形式。 四、初中阶段常见题型： 初中阶段侧重于学习名词的单复数、名词所有格的形式、词性的转换，要求学生能够掌握名词的知识点并能灵活的运用，对学生的要求更高。以下是初中阶段常见的题型： 1.按是否可恕将名词分类。 2.用方框中所给的名语/名词短语的适当形式填空。 3.用名词的正确形式或将动词、形容词转换为名词填空。 4.选择合适的名词并用正确的名词形式填空。‌ 【小学名词考点聚焦】 考点一 名词的分类 一、名词的概念 名词是用来表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词。一般来说，名词根据其意义可以分为普通名词和专有名词。 二、名词的分类 （一）普通名词 普通名词表示一类人或事物，也可以表示某种物质名称或抽象概念。普通名词包括个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。可数名词通常包括个体名词和集体名词，不可数名词通常包括物质名词和抽象名词。 类别 概念 例子 个体名词 表示个体的人或事物的名词 student学生 chair椅子 集体名词 表示一群人或一些事物的名词，是不可分割的整体 class班级 fruit水果 物质名词 表示无法分成个体的物质或材料的名词 water水 meat肉 抽象名词 表示人或事物的品质、情感、状态、动作等抽象概念的名词 love爱 interest兴趣 易错警示：抽象名词抽象概念的名词，它们一般是不可数的，没有复数形式。 （二）专有名词 专有名词表示特定的个人、地方、机构、组织等专有的名称。 类别 例子 表示人名的词 Mary玛丽 Lu Xun鲁迅 Thomas Edison托马斯·爱迪生 表示星期、月份、节日的名词 Monday星期一 Saturday星期六 February二月 November十一月 Mid-Autumn Festival中秋节 National Day国庆节 Women's Day 妇女节 表示国名、地名、建筑、山河、海洋等的名词 China中国 Beijing北京 the Great Wall长城 the Summer Palace颐和园 the Palace Museum故宫博物院 考点二 名词的数 名词分为可数名词与不可数名词。 1.可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。单数名词一般情况下要与表示量的单词连用。名词的复数形式变化有规则变化和不规则变化。 一、可数名词变复数的规则变化见下表： 形式 变化规则 示例 一般情况 直接在名词词尾加-s。 bag-bags包 chair-chairs椅子 girl-girls树 desk-desks书桌 以-y结尾 以"辅音字母+-y"结尾的名词，把y变成-i，再加-es。 factory→factories工厂 story→Stories故事 以"元音字母+-y"结尾的名词，直接加-s。 day→days 白天 boy→boys 男孩 以-s，-x, -ch，-sh等结尾 一般在词尾加-es。 class→classes班级 brush→brushes刷子 box→boxes盒子 watch→watches看 以-f/-fe结尾 通常把-f/-fe改为v，再加-es。 shelf→shelves架子 knife→knives刀 half→halves一半 leaf→leaves树叶 以-o结尾 以“辅音字母+-o”结尾，多数情况加-es。 tomato→tomatoes西红柿 potato-potatoes土豆 以“元音字母+-o”结尾，一般加-s。 radio→radios 收音机 （二）可数名词变复数的不规则变化见下表： 变化规则 示例 元音字母变a为e man→men男人 woman→women妇女 元音字母组合变oo为ee foot→feet脚 tooth→teeth 牙齿 单复数同形 sheep绵羊 deer 鹿 Chinese中国人 Japanese日本人 词尾加-en或-ren child→children孩子 将-ouse变成-ice mouse→mice老鼠 易错警示： 只有复数形式的名词：glasses(眼镜) 、trousers(裤子) 、pants(裤子) 、scissors (剪刀)等；该类词在句子中用作复数，谓语动词或相应的代词要用复数形式。 （三）复合名词的复数形式有一定的变化规则，见下表： “名词+名词”的合成词，后面的名词变复数 apple tree→apple trees苹果树 有man或woman的合成名词，前后两词都变复数 man doctor→men doctors woman teacher→women teachers 在主体名词末加-s passer-by→passers-by路人 二、不可数名词 （一）概念 不可数名词指不可以用数目来计算的名词。表示不可以分成个体的物质或抽象概念的名词。 （二）不可数名词的数量表达 不可数名词无复数形式，如果想要表达“量”的变化，在前面可以加上一些表示数量的短语。如果表达两个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。 例如：a cup of coffee 一杯咖啡 two glasses of water 两杯水 a lot of fruit许多水果 考点三 名词所有格 名词所有格表示从属和所有关系，包括-'s所有格、of所有格和双重所有格。 一、-'s所有格 （一）-'s所有格的用法 -'s所有格主要用于表示有生命的名词的所属关系。 （二）-'s所有格的构成 构成方法 示例 一般在单数可数名词的词尾加's Tina's father蒂娜的父亲 以-s或-es结尾的复数可数名词，直接在气候加-' the two boys' mother这两个男孩的母亲 the teachers’ books老师们的书 不以-s结尾的可数名词复数，词尾加-'s children's toys孩子们的玩具 women's clothes女装 复合名词在最后一个词的词尾加-'s the woman doctor’s son那位女医生的儿子 （三）-'s所有格的用法 ①大多数表示有生命的东西。例如：Tom’s pen汤姆的钢笔 ②如果复数名词末尾已有s，就直接加’。例如：the teachers’ office老师办公室 ③当“名词+'s”表示拥有某物时，如果是几个人共同拥有某物，则只在最后一个人名后加's;如果是每个人分别拥有某物，则每个人名后都要加's。 例如：Lily and Lucy's room 莉莉和露西(共同拥有)的房间 例如：Lily's and Lucy's rooms莉莉和露西(各自拥有一个人房间)的房间 二、of 所有格 of所有格的结构为“名词+of+名词”，常表示无生命的东西的所属关系，一般表示前者属于后者。 例如：the top of the mountain 山顶 a map of China一张中国地图 小初衔接：双重所有格 双重所有格的结构为“of 结构+'s结构”，表示整体中的一部分。  例如：a picture of my sister's我姐姐的一张照片（我姐姐所拥有的照片中的一张） a friend of my brother's我哥哥的一个朋友(我哥哥众多朋友中的其中一个) 【初中字母与语音考点聚焦】 名词的概念：名词是用来表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词。 考点一 名词的分类 名词是用来表示人名、事物名称、时间、地点和抽象概念等的一类词。名词按其意义可分为普通名词和专有名词。 一、普通名词 （一）普通名词 普通名词是指一类人或东西或是一个抽象的名称。普通名词又可以分为四类:（个体名词和集体名词是可数名词；物质名词和抽象名词是不可数名词） 类别 定义 示例 特征 可数 名词 个体 名词 表示个体的人或事物的名词 girl女孩 student学生 kid小孩 friend朋友 有单复数两种形式 集体 名词 表示一群人或一些事物的名词，是不可分割的整体 people人 family家人 class班级 police警察 本身表示复数概念 不可数名词 物质 名词 表示无法分成个体的物质或材料的名词 water水 beef牛肉 air空气 bread面包 没有单复数之分 抽象 名词 表示品质、感情、状态、行为等抽象概念的名词 time时间 love爱 wealth 财富；财产 health 健康 易错警示：1.有些名词既可做可数名词，也可做不可数名词，但词义有所不同。 例如：orange橙汁/an orange一个橙子 room空间/a room一个房间 chicken鸡肉/a chicken一只小鸡 fruit水果/fruits不同种类的水果 food食物/foods各种食品 fish鱼/fishes不同种类的鱼 paper纸/a paper一张试卷 ice-cream冰激凌/an ice-cream一份冰激凌 2.抽象名词表示抽象概念的名词，它们一般是不可数的，没有复数形式。 （二）专有名词 专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如Gina、China。专有名词的第一个字母要大写。 类别 示例 表示人名、尊称或头衔的专有名词 Dr.Wang王医生/博士 Mike迈克 表示团体、机构的专有名词 WHO (World Health Organization)世界卫生组织 The United Nations联合国 表示星期、月份和节日的专有名词 Tuesday星期二 February二月 the Mid-Autumn Festival中秋节 表示国名、地名、山河名的专有名词 China中国 the Great Wall长城 the Yangtze River长江 由普通名词构成的专有名词 Tian'anmen Square天安门广场 知识拓展：有些名词首字母大写和小写的时候意思并不一样，例如：China中国 china瓷器 易错警示：专有名词的每个单词的首字母一般都需要大写，但其中的虚词，如冠词、介词等的首字母不大写。例如：the Yellow River黄河 the Great Wall 长城 考点 二 名词的数 名词分为可数名词与不可数名词，个体名词和集体名词通常可以用数目计算，称为可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或一件事物时，用单数形式；表示两个或两个以上的人或事物时要用复数形式。名词的复数形式变化有规则变化和不规则变化。 一、可数名词复数的规则变化见下表： 情况 构成方法 示例 一般情况 在词尾加-s book→books书 map→maps地图 以s,x,ch,sh结尾 在词尾加-es glass→glasses玻璃 box→boxes盒子 以辅音字母加y结尾 变y为i加-es family→families家庭 baby→babies婴儿 以元音字母加y结尾 在词尾加-s boy→boys男孩 key→keys钥匙 以f或fe结尾 变f或fe为v, 再加-es leaf→leaves叶子 knife→knives刀 以辅音字母加o结尾 在表示有生命的词的词尾加-es potato→potatoes照片 tomato→tomatoes西红柿 在表示无生命的词的词尾加-s piano→pianos钢琴 photo→photos照片 记忆口诀：巧记以f/fe结尾的名词变复数：妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌；躲在架(shelf)后保己命(life)，半(half)片树叶(leaf)遮目光。 二、可数名词变复数的不规则变化见下表： 变化规则 示例 元音字母变a为e man→men男人 woman→women妇女 改变内部元音字母构成复数形式 foot→feet脚 tooth→teeth 牙齿 单复数同形 sheep绵羊 deer 鹿 fish鱼 Chinese中国人 Japanese日本人 词尾加-en或-ren child→children孩子 ox→oxen牛;公牛 将-ouse变成-ice mouse→mice老鼠 易错警示: 1.与man和woman构成的合成词，其复数形式是-men和-women。如:police man-police men 2.人民币元、角、分单复数同形，但美元、英镑、法郎等有复数形式。 三、名词复数的其他情况 1.集体名词以单数形式出现，people, police,cattle等本身为复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle。 2.有些名词以s结尾，但不是复数形式。 （1）学科名词maths, politics, physics等为不可数名词，是单数。 （2）表示某国人的名词复数形式 Chinese—Chinese 中国人 Japanese—Japanese日本人 German—Germans德国人 American—Americans美国人 Englishman—Englishmen英国人 Frenchman—Frenchmen法国人 记忆口诀： 中日不变英法变， 其余-s加后面。 （3）the United States，the United Nations 应视为单数。 （4）以复数形式出现的书名、剧名、报纸名、杂志名，也可视为单数。 3.表示由两部分构成的东西 glasses，trousers，clothes，shoes等表达具体数目，要用pair，suit等量词。例如: a pair of glasses一副眼镜；two pairs of shoes 两双鞋。 4.名词短语变复数 （1）“名词+名词”构成的名词短语变复数，一般只将最后一个名词变成复数。 例如：girl students女学生 two cars drivers两个汽车司机 （2）man 或woman构成的名词短语，都要变成复数。 例如： two men doctors两个男医生 两个女老师 Two women teachers 四、不可数名词的分类 物质 名词 食物 bread面包 meat肉 rice大米 food食物 fish鱼 chicken鸡（肉） 饮料 water水 juice果汁 coffee咖啡 milk牛奶 tea茶 自然物质 air空气 ice冰 weather 天气 wind风 sand 沙 snow雪 抽象 名词 情感、概念 peace和平 love爱 time时间 friendship友谊 happiness幸福 money钱 学科 Chinese语文 maths数学 English英语 physics物理 chemistry化学 国家、城市 等专有名词 China中国 England英国 Japan日本 Australia澳大利亚 五、既是不可数名词又是可数名词 名词 不可数 可数 orange 橙汁 橙子 fish 鱼肉 鱼 chicken 鸡肉 鸡 exercise 锻炼 训练活动；练习 glass 玻璃 玻璃杯 time 时间 次数 light 光 电灯 experience 经验 经历 work 工作 作品；著作 wood 木材 树林 room 空间 房间 考点三 不可数名词的数量 （一）概念 不可数名词指不能以数目来计算的名词，不可数名词无复数形式。前面不能加a或an。 （二）不可数名词的数量表达 不可数名词作主语时谓语动词用单数形式。需要计数时，用“数词或冠词+量词+of+不可数名词”结构来表示，计量名词的单复数形式随前面数词而变。 1.不可数名词不分成个体的概念，表示大概数量的时候，用much、a lot of、lots of、a little、little等表示不可数名词的量。 例如：much food 许多食物 a lot of fruit许多水果 a little pork一点猪肉 2.不可数名词表示确定数量的时候，用“容器单位名词+of”。表示许多个的概念，要把量词变为复数形式。 例如：a cup of tea一杯茶 two cups of water两杯水 a tube of toothpaste 一管牙膏 3.涉及到提问不可数名词的数量，要用Hoe much: ——How much coffee do you want?您要多少咖啡？ ——Two cups两杯。 考点四 名词所有格 名词所有格表示所属关系，包括-'s所有格、of所有格和双重所有格。 一、-'s所有格 （一）-'s所有格的用法 -'s所有格主要用于表示有生命的名词的所属关系。 （二）-'s所有格的构成 构成方法 示例 一般在单数可数名词词尾加's Eric's car埃里克的汽车 以-s或-es结尾的复数可数名词，直接在气候加-' the two boys' mother这两个男孩的母亲 the teachers’ books老师们的书 不以-s结尾的可数名词复数，词尾加-'s Mike's bike迈克的自行车 the boys' mother男孩的母亲 记忆口诀： 英语名词所有格，表示某物是“谁的”。 它的构成有方法，单数名词后加“'s”。 复数名词末尾有s，只加撇号“'”就可以。 （三）-'s所有格的用法 1.当“名词+'s”表示拥有某物时，如果是几个人共同拥有某物，则只在最后一个人名后加's;如果是每个人分别拥有某物，则每个人名后都要加's。 例如：Lily and Lucy's room 莉莉和露西(共同拥有)的房间 例如：Lily's and Lucy's rooms莉莉和露西(各自拥有一个人房间)的房间 2.表示时间、距离、价值等的名词，也可以加's或'加构成的所有格。 例如：Have you read today's newspaper?你读今天的报纸了吗？ five days' work五天的工作 3.用以构成不同的节日。 例如：Mother's Day 母亲节 Children's Day儿童节 Teachers' Day 教师节 Father's Day 父亲节 New Year's Day 元旦 Women's Day 妇女节 4.当“名词+'s”表示店铺、医院、学校、某人的家时，所有格后通常不再加其所修饰的名词，名词所有格直接表示具体意义。 at Jack's (home) 在杰克家 at the doctor’s (office) 在诊所 二、of 所有格 of所有格的结构为“名词+of+名词”，常表示无生命的东西的所属关系，一般表示前者属于后者。 用法 示例 表示无生命的东西 the top of the hill山顶 表示“有关，关于” a story of love一个关于爱的故事 表示部分与整体的关系 the bottom of the sea海底 三、双重所有格 双重所有格的结构为“of 结构+'s结构”。 双重所有格 of +'s所有格 two students of Mr. Li's 李先生的两个学生 of +名词性物主代词 a teacher of mine我的一个老师 of+one's own a bike of my own我自己的自行车 一、翻译，将下列词组译成汉语。 1．三杯牛奶 2．一袋大米 3．三篮子苹果 4．一碗面条 5．四盒子书 6．六片面包 7．五张纸 8．三瓶橙汁 9．八条新闻 10．一箱香蕉 【答案】 1．three glasses of milk 2．a bag of rice 3．three baskets of apples 4．a bowl of noodles 5．four boxes of books 6．six pieces of bread 7．five pieces of paper 8．three bottles of orange 9．eight pieces of news 10．a box of bananas 1．“三杯……”three glasses of；“牛奶”milk。故填three glasses of milk。 2．“一袋……”a bag of；“大米”rice。故填a bag of rice。 3．“三篮子……”three baskets of；“苹果”apples。故填three baskets of apples。 4．“一碗……”a bowl of；“面条”noodles。故填a bowl of noodles。 5．“四盒子……”four boxes of；“书”books。故填four boxes of books。 6．“六片……”six pieces of；“面包”bread。故填six pieces of bread。 7．“五张……”five pieces of；“纸”paper。故填five pieces of paper。 8．“三瓶……”three cans of；“橙汁”orange。故填three bottles of orange。 9．“八条……”eight pieces of；“新闻”news。故填eight pieces of news。 10．“一箱……”a box of；“香蕉”bananas。故填a box of bananas。 二、请写出下列单词的复数形式。 1. zoo__________ 2.city __________ 3. knife__________ 4.fox __________ 5.sheep__________ 6.bus__________ 7. country__________ 8. branch__________ 9. day__________ 10. tooth__________ 11. baby__________ 12. child__________ 13. mouse__________ 14. radio__________ 15. bag__________ 16. boy__________ 17. piano__________ 18. peach__________ 19. room__________ 20. thief__________ 21. strawberry__________ 22. tree__________ 23. woman__________ 24. sandwich__________ 25. horse __________ 26. dress__________ 27. deer__________ 28.hero__________ 【答案】1. zoos 2.cities 3.knives 4. foxes 5. sheep 6.buses 7.countries 8. branches 9. days 10. teeth 11. babies 12. children 13.mice 14. radios 15. bags 16. boys 17. pianos 18. peaches 19. rooms 20. thieves 21. strawberries 22.trees 23. women 24. sandwiches 25.horses 26.dresses 27.deer 28.heroes 三、判断下列名词是否可数，可数写“C”，不可数写“U”，既可数又不可数写“C&U” 。 (1) salad ( ) (2)river ( ) (3) orange ( ) (4) leaf ( ) (5)water ( ) (6) bus ( ) (7) food ( ) (8) fish ( ) (9) chicken ( ) (10) box ( ) 【答案】1.C&U 2.C 3.C&U 4.C 5.U 6.C 7.C&U 8.C&U 9.C&U 10.C 【解析】 1.salad 可以是可数名词，也可以是不可数名词。其意为“色拉”, 若视为物质，不可数。若指“一份色拉”或“一盘色拉”，则可数。 2.“river”这个词是一个可数名词。它指的是自然界中流动的大片水体，如江、河等。当我们想要表达多条河流时，可以使用它的复数形式“rivers”。 3.orange既可以作为可数名词,也可以作为不可数名词。当orange的意思是“橙汁”,是不可数名词。当orange的意思是“橙子”时,则是可数名词。 4.leaf是可数名词。 作为可数名词，leaf通常用于表示单个或多个植物的叶子，具体用法需根据语境调整单复数形式。单数形式为“a leaf”，表示一片树叶；复数形式为“leaves”，表示多片树叶。 5.water在英语中是一个名词,属于不可数名词(uncountable noun),用于表示无法通过数量直接计算的事物。 6.“bus”在英语中是可数名词,其复数形式为“buses”。 这个词汇在日常语言中极为常见,可以翻译为公共汽车、巴士等。 7.在强调食物种类时,food被视为可数名词,其复数形式为foods。而当仅指“食物”或“食品”时,它则为不可数名词。 8.fish意为“鱼肉”作不可数名词;也可用作可数名词,表示“鱼", 单复数形式相同,如:two fish(两条鱼) ;表示“鱼的种类”时,复数为“fishes',two fishes(两种鱼)。 9.chicken可做可数名词和不可数名词,做不可数名词是“鸡肉”;做可数名词是“小鸡”;chick是可数名词,“小鸡”。 10.box盒子,可数名词,其复数形式为boxes,答案为boxes。 四、按是否可数将下列名词分类。 hamburger fruit egg milk rice bread banana apple orange paper 可数名词: ___________________________________________________________________________ 不可数名词:_________________________________________________________________________ 既可数又不可数的名词: _______________________________________________________________ 【答案】可数名词：hamburger，egg，banana，apple；不可数名词：milk，rice，bread；既可数又不可数的名词：fruit，orange，paper。 五、将下列句子变成复数形式。 1.This is a hamburger. _________________________________________________ 2.That is her brother. _________________________________________________ 3.It is a red orange. _________________________________________________ 4.He is a policeman. ________________________________________________ 5.She is a American girl. ________________________________________________ 【答案】 1.‌These are hamburgers.‌ 2.‌Those are her brothers.‌ 3.‌They are red oranges.‌ 4.‌They are policemen.‌ 5.‌They are American girls.‌ 【解析】 1.指示代词this变为复数these；系动词is变为复数are；单数名词 hamburger变为复数hamburgers（直接加s）。 2.指示代词that变为复数those;系动词is变为are；单数名词brother变为复数brothers（直接加s）；物主代词her保持不变。 3.主语代词it变为复数they；系动词is变为are；冠词a去掉（复数无需冠词）；形容词red不变；单数名词orange橙子，变为复数 oranges（直接加 s）。 ‌4.主语代词he变为复数they；系动词is变为are；冠词a去掉；单数名词policeman变为复数policemen（不规则变化：man → men）。 5.主语代词 she 变为复数they；系动词is变为are；冠词an去掉；形容词American不变；单数名词girl变为复数girls（直接加s）。 六、根据中文提示，写出完整的句子。 1.这是谁的铅笔? 2.这些是谁的外套? 3.请帮助我们找到他。 4.我认为那夹克是Jack的。 5.他穿着一件棕色的衣服。 【答案】1．Whose pencil is this? 2．Whose coats are these? 3．Please help us to find him. 4．I think that jacket is Jack’s. 5．He wears a blown coat. 【解析】1．本题考查的是翻译句子，谁的是whose，铅笔是pencil，这this，是is，故答案填Whose pencil is this。 2．本题考查的是翻译句子，谁的是whose，衣服是coat，这些是these，这些是复数，所以be动词要用are，coat要用复数coats，故答案填Whose coats are these。 3．本题考查的是翻译句子，帮助某人做某事help sb to do sth，找到是find，动词后面要跟宾格，我们的宾格是us，他的宾格是him，故答案填Please help us to find him。 4．本题考查的是翻译句子，认为是think，那是that，夹克是jacket，是名词单数，be要用is，杰克的是Jack’s，故答案填I think that jacket is Jack’s。 5．本题考查的是翻译句子，穿着是wear，一件棕色的外套a blown coat，又因为主语是he第三人称单数可知，wear要变为wears，故答案填He wears a blown coat. 一、选出与所给单词同类的一项。 ( ) (1) bookstore A. museum B. newspaper C. book ( ) (2) car A. card B. road C. train ( ) (3)Chinese A. English B. England C. Japan ( ) (4) monkey A. money B. sheep C.key ( ) (5)shirt A. chair B. pants C. clothes 【答案】1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 【解析】 1. bookstore书店，属于场所名称。A选项museum博物馆同为场所，而B、C分别为物品和书籍，故选A。 2. car小汽车，属于交通工具。C选项train火车属于同类，A、B分别为卡片和道路，故选C。 3. Chinese中文/中国的表示语言或国籍。A选项English英语/英国的，为同类语言，B、C为国家名称，故选A。 4. monkey（猴子）是动物，B选项sheep羊同为动物，A、C为物品，故选B。 5. shirt衬衫，是具体衣物。B选项skirt裙子同为具体服装，A为形容词，C为衣物总称，故选B。 二、阅读并选择方框内合适的选项，完成句子，有一个选项是多余的。 A．rubbish   B．holiday   C．ground   D. restaurant   E. newspaper 1．We went to Guilin for the ______ last summer. It was interesting. ( ) 2．When I get home form work I like to relax with the ________. ( ) 3．Someone is smoking in the ______. ( ) 4．Bobby throws a banana skin on the ______. ( ) 5．There is some ______ in the living room. ( ) 【答案】1．B 2．E 3．D 4．C 5．A 【解析】 1．句意：我们去年夏天去了桂林__________。太有趣了。holiday度假，符合题意，故选B。 2．句意：我下班回到家里，喜欢看_____,放松一下。newspaper，符合题意，故选F。 3．句意：有人正在________里抽烟。restaurant餐馆，符合题意，故选E。 4．句意：波比把一块香蕉皮扔在了________上。ground地面，符合题意，故选C。 5．句意：客厅里有一些_______。由is和some可知横线处填不可数名词，rubbish垃圾，不可数名词，符合题意，故选A。 三、看图，完成句子，从上往下介绍食物金字塔的含义。 1．We should eat / have . 2．We should eat / have . 3．We should eat / have . 4．We should eat / have . 【答案】1．a little sweet food 2．some meat, fish and milk 3．a lot of fruit and vegetables 4．a lot of rice, noodles and bread 【解析】 1．句意：我们应该吃一点甜食。根据图可知是一点甜食a little sweet food，故答案为a little sweet food。 2．句意：我们应该吃一些肉，鱼，喝些牛奶。根据图可知是肉meat，鱼fish和牛奶milk，故答案为some meat, fish and milk。 3．句意：我们应该吃很多水果和蔬菜。根据图可知是水果fruit，蔬菜vegetables，故答案为a lot of fruit and vegetables。 4．句意：我们应该吃很多米饭，面条和面包。根据图可知是米饭rice，面条noodles，面包bread，故答案为a lot of rice, noodles and bread。 四、单项选择题 1．—What can I do for you, sir?     —I’d like two ________. We all like fruit. A．bowls of rice B．baskets of oranges C．cartons of milk D．bag of apples 【答案】B 【解析】句意：——我能为您做些什么，先生？——我想要两篮子桔子。我们都喜欢水果。考查名词辨析。two bowls of rice两碗米；two baskets of oranges两篮子桔子；two cartons of milk两盒牛奶；two bag of apples语法错误。根据“We all like fruit.”可知，他要买两箱桔子。故选B。 2．—How many animals are there over there? —Five.Two_______and three______. A. deer...sheep B. deers...sheep C.deer...sheeps D. deers...sheeps 【答案】A 【解析】句意：——那边有多少个动物？——五只。两只鹿和三只绵羊。考查名词复数。根据“Two”可知，数词后跟名词复数,deer“鹿”的复数形式为deer;根据"three”可知，数词three后也跟名词复数。 sheep“绵羊”为单复同形。故选A。 3. All the ________ teachers enjoy themselves on 8 March every year. A．man’s B．man C．woman D．women 【答案】D 【解析】句意：每年的3月8日，所有的女教师都很开心。考查名词的用法。man男人，复数是men；woman女人，复数是women。当man和woman用于修饰其他名词时，man和woman与该名词都要用复数，只有D选项符合，故选D。 4．There is a lot of ______ and three ______ on the table in the kitchen. A．bean; beef B．potatoes; tomatoes C．salt; chicken D．sugar; carrots 【答案】D 【解析】句意：厨房的桌子上有很多糖和三根胡萝卜。考查可数名词和不可数名词。bean豆，可数名词；beef牛肉，不可数名词；potatoes土豆，复数名词；tomatoes西红柿，复数名词；salt盐，不可数名词；chicken鸡（可数名词），鸡肉（不可数名词）；sugar糖，不可数名词；carrots胡萝卜，复数名词。“a lot of ”许多，既可修饰可数名词的复数形式，也可修饰不可数名词。且结合be动词“is”可知，前一空是不可数名词。“three”是具体的数字，后面跟可数名词的复数形式。故选D。 5．I have some ______ and ______ for breakfast. A．eggs; milks B．egg; milks C．eggs; milk D．egg; milk 【答案】C 【解析】句意：我早餐吃一些鸡蛋，喝一些牛奶。考查名词的数。eggs鸡蛋，复数；egg鸡蛋，单数；milks错误表达；milk牛奶，不可数名词。句中“some”修饰可数名词复数或不可数名词。故选C。 6．—Can I help you? I would like__________for my twin daughters. A. two pair of shoes B. two pairs of shoe C. two pair of shoe D. two pairs of shoes 【答案】D 【解析】句意：——需要我帮忙吗？——我想给我的双胞胎女儿买两双鞋。考查名词的数。pair“一双”，其复数形式为pairs，当表示多双时，需用复数形式：pairs of，two pairs of shoes意为“两双鞋”。故选D。 7. —_______meat do you want, Mrs Wilson? —Three and a half______. A. How many, kilos B. How many, kilo C. How much; kilos D. How much; kilo 【答案】C 【解析】句意：——威尔逊太太，你想要多少肉？——三公斤半。考查不可数名词和可数名词。how many多少，对可数名词进行提问；how much多少，对不可数名词进行提问；kilo公斤。meat为不可数名 词，用how much提问;kilo“公斤”为可数名词，Three and a half修饰用复数形式。故选C。 8.________room is big and nice. They like it very much. A．Lisa’s and Jane’s B．Lisa and Jane’s C．Lisa’s and Jane D．Lisa and Jane 【答案】B 【解析】】句意：莉萨和简的房间又大又漂亮。她们非常喜欢它。考查名词所有格。根据“room is big and nice”可知，该句主语为单数，即该房间是莉萨和简共同拥有的。两个名词并列时，在第二个名词后使用所有格表示两个名词共有，即Lisa and Jane’s。故选B。 9．Mr. Ma is a friend of ________. A．my father’s B．my father C．my father’ D．mine father’s 【答案】A 【解析】句意：马先生是我父亲的朋友之一。考查所有格。“my father’s”表示属于我父亲的，所有格形式。其他选项不对：选项B缺少所有格，选项C拼写错误，选项D“mine” 不能与 “father’s” 连用。故选A。 10. Ma Li and Ma Yun are in different__________. A. class B. class's C. classes D. classes' 【答案】C 【解析】句意：马丽和马云在不同的班级。考查名词的用法。根据"Ma Li and Ma Yun are indifferent.”可知，两个人在不同的班级，different后接可数名词复数classes，作宾语。故选C。 五、单词拼写 1．Lots of people do morning (exercise) in the park every day. 【答案】exercises 【解析】句意：每天很多人在公园里做早操。根据空前“do morning”可知，此处考查do morning exercises“做早操”，动词短语，这里指很多人在公园做的晨练活动；当exercise表示“体操”或“练习”时，是可数名词，常用复数形式。故填exercises。 2．Too many chocolates are bad for our (tooth). 【答案】teeth 【解析】句意：太多的巧克力对我们的牙齿有害。tooth“牙齿”，可数名词，根据“our”可知，此处使用名词复数形式。故填teeth。 3．Mom says (tomato) are very delicious. 【答案】tomatoes 【解析】句意：妈妈说西红柿很好吃。tomato“西红柿”，根据“are”可知，此处应该填名词复数形式。故填tomatoes。 4．For most of the (child), interest is the best teacher. 【答案】children 【解析】句意：对于大多数孩子来说，兴趣是最好的老师。根据“most of”可知，空处用可数名词的复数形式，child的复数是children。故填children。 5．When autumn comes, (leaf) turn from green to yellow. 【答案】leaves 【解析】句意：当秋天来临时，树叶从绿色变成黄色。句子时态是一般现在时，根据谓语动词turn是原形可知，主语是复数，leaf的复数形式是leaves。故填leaves。 六、完成句子 1．A woman teacher is on the sports field. (改为复数句) Some are on the sports field. 【答案】 women teachers 【解析】句意：一位女老师在体育场上。此处将“woman teacher”改为复数形式，woman需变成复数women，teachers变成复数teachers。故填women；teachers。 2．Bruce puts the present in the box. (改为复数形式) Bruce puts all the in two . 【答案】 presents boxes 【解析】句意：布鲁斯把礼物放进盒子里。根据要求，该句要改为复数形式，present的复数形式是presents；box的复数形式是boxes。故填presents；boxes。 3．There is a room on the second floor.（改为复数句） There some on the second floor. 【答案】 are rooms 【解析】句意：二楼有一个房间。原句为there be句型，时态为一般现在时，改为复数句时，be动词要从is改为are，同时后面的单数名词room要变为复数形式rooms。故填are；rooms。 4．There is a tomato and a box on the desk.（改为复数句） There are some and on the desk. 【答案】 tomatoes boxes 【解析】句意：桌子上有一个西红柿和一个盒子。tomato是可数名词，复数形式是tomatoes，box也是可数名词，对应的复数形式是boxes，根据空前的some，两个空都要填复数形式。故填tomatoes；boxes。 5．The knife in the bag is the child’s. (改为复数句) The in the bags the . 【答案】 knives are children’s 【解析】句意：袋子里的刀是孩子的。要求改为复数句，knife需改为复数knives；is改为复数are；child’s改为复数children’s。故填knives；are；children’s。 基础题组 一、将下列名词分类。 strawberry carrot tomato paper time photo desk tooth rice music ice-cream money glass tea 可数名词: ______________________________________________________________________ 不可数名词: ____________________________________________________________________ 既可数又不可数的名词: __________________________________________________________ 【答案】可数名词:strawberry，carrot，tomato，photo，desk，tooth 不可数名词: time，rice，music，money，tea 既可数又不可数的名词: paper，ice-cream，glass 二、翻译下列短语。 1.一杯咖啡________________ 2.两个警察________________ 3.三条裙子________________ 4.三瓶果汁________________ 5.一幅中国地图________________ 6.两名女老师________________ 7.我妈妈的汽车________________ 8.汤姆和丹尼（各自）的书________________ 【答案】1. a cup of coffee 2. two policemen 3. three dresses 4. three bottles of juice 5. a map of China 6. two women teachers 7. my mother's car 8. Tom’s and Danny's books 三、选择适当的单词填空，组成正确的短语，并将短语译成中文。(每词限用一次) music stamps countryside centre traffic volleyball 1.collect_____________ 2.listen to_____________ 3.play_____________ 4.shopping _____________ 5.in the_____________ 6. lights_____________ 【答案】1. stamps集邮 2.music音乐 3.volleyball打排球 4.centre购物中心 5.countryside在乡村 四、单项选择题 1.I would like to eat ________ and ________. Let’s get some. A．fishes; banana B．fish; bananas C．fish; banana D．fishes; bananas 【答案】B 【解析】句意：我想吃鱼和香蕉。我们来点吧。考查名词辨析。根据“I would like to eat…”可知，设空处表示食物。fish作为食物“鱼肉”时为不可数名词，没有复数形式；banana“香蕉”，此处泛指类别，用复数bananas表示。故选B。 2．—How many ________ do you want? — Four. A．apple juice B．a glass of orange juice C．glasses of orange juices D．glasses of orange juice 【答案】D 【解析】句意：——你想要多少杯橙汁？——四杯。考查名词复数。apple juice苹果汁；a glass of orange juice一杯橙汁；glasses of orange juices这种表达是错误的，juice是不可数名词，没有复数形式；glasses of orange juice几杯橙汁。How many后接可数名词复数，glasses是glass的复数形式，表示“杯”，结合答语“Four”可知，问句询问数量，应用“glasses of orange juice”。故选D。 3.—Every family can get_________and _________every day for the cold winter. —Sounds great. A. half a kilo of banana; three cartons of milk B. a kilo of bananas; three cartons of milks C. a kilo of bananas; three cartons of milk D. two kilo of bananas; three cartons of milk 【答案】C 【解析】句意：——在寒冷的冬天，每个家庭每天都可以得到一公斤香蕉和三盒牛奶。——听起来很棒。考查名词。banana”香蕉”，为可数名词，所以可排除A项;milk“牛奶”，为不可数名词，所以可排除B项;kilo”公斤”，为可数名词，所以D项可排除。故选C。 4．—May I have some more ________? It tastes so nice. —Of course. A．carrot B．beef C．lemons D．chickens 【答案】B 【解析】句意：——我可以再吃些牛肉吗？它尝起来太美味了。——当然可以。考查名词的可数与不可数。carrot胡萝卜，单数；beef牛肉，不可数名词；lemons柠檬，复数；chickens鸡，复数。“some more”后接可数名词时要用复数形式，接不可数名词则用原形 ，同时结合句子中代词“it”，表明前面应是单数概念或不可数名词。故选B。 5．Come on, baby. Help yourself (随便吃) to some _________. A．fishes and chicken B．fishes and chickens C．fish and chickens D．fish and chicken 【答案】D 【解析】句意：来吧，宝贝。请随便吃点鱼和鸡。考查名词用法。根据“Help yourself to ...”可推出是随便吃点食物，fish在此处表示“鱼肉”，不可数，chicken在此处表示“鸡肉”，不可数。故选D。 6．In Britain ________ are all painted red. A.letter boxes B.letters boxes C.letter box D.letters box 【答案】A 【解析】letter box是一个名词短语，letter是名词做定语。这个短语变成复数形式的时候，只把最后一个名词变成复数形式。故选A。 7.—I want to write a letter.Can you give me some_______, please? —Sure.Here you are. A.pen B.paper C.money D.note 【答案】B 【解析】考查名词辨析。pen钢笔，可数名词单数；paper纸张，不可数名词；money金钱，不可数名词；note便条，可数名词单数。根据“I want to write a letter.”可知，写信需要“纸”或“笔”，some修饰可数名词复数或不可数名词。故选B。 8．There are thirty ________ and eight hundred ________ in our school. A．woman teachers; girl students B．women teachers; girls students C．women teachers; girl students D．woman teachers; girls students 【答案】C 【解析】句意：我们学校有30名女教师和800名女学生。考查复合名词复数辨析。根据“thirty”可知，“女教师”的复数形式为“women teachers”；根据“eight hundred”可知，“女学生”应用复数，形式为girl students。故选C。 9．Tomorrow is ________. Let’s buy some flowers for our teacher. A．Teachers’ Day B．Women’s Day C．the Spring Festival D．the Mid-Autumn Festival 【答案】A 【解析】句意：明天是教师节，让我们给我们的老师买一些花吧。考查特定节日及其意义的判断。Teachers’ Day教师节；Women’s Day妇女节；the Spring Festival春节；the Mid-Autumn Festival中秋节。根据“Let’s buy some flowers for our teacher.”可知，句中表述建议给老师买花，表明这个节日与教师相关的特别日子有关系。选项A“Teachers’ Day”意为“教师节”符合语境。故选A。 10. The cat is ________ pet. It’s a birthday gift from their parents. A．Ella and Emma’s B．Emma’s C．Ella’s and Emma D．Ella’s and Emma’s 【答案】A 【解析】句意：这只猫是埃拉和艾玛的宠物。这是他们父母送的生日礼物。考查名词所有格。根据“The cat is...pet.”可知，空后是名词，空处应是所有格形式，因此排除选项C（是错误表达）；结合“It’s a birthday gift from their parents.”，是一份礼物，此处应表示是Ella和Emma所共有的“宠物”，应该直接在最后的人名后面加’s，Ella and Emma’s为正确答案。故选A。 五、用括号中所给单词的正确形式填空。 1. Please give some________.(milk) 2.My father and my grandfather are both__________(policeman) 3.—Do you know these_________(shopkeeper) names? —Oh,I just know some of them. 4.I like blue best,but my_________(brother) favorite color is green. 5.We were touched by the _________of the welcome.(warm) 【‌答案】1. ‌milk 2.policemen3.shopkeepers' 4.brother's 5.warmth 【解析】 1. milk牛奶,是不可数名词。当表示“一些牛奶”时，直接在 some 后面使用不可数名词的原形。故填‌milk。 2. 句子主语是 "My father and my grandfather"两个人，谓语are是复数形式。因此，表示职业的名词需要用复数形式。policeman的复数形式是不规则变化，需将man变为men。故填policemen。 3.‌ these表示这些，修饰后面的名词，提示该名词需要用复数形式。names是复数名词，意思是名字。这里的空格需要填的词需要满足两点：(1) 被these修饰，所以是复数；(2) 修饰 names，表示这些店主的名字，需要表达所有格关系。因此，需先将shopkeeper变为复数 shopkeepers，然后加上所有格符号 '。故填shopkeepers'。 4.‌解析：‌ 空格后面的名词短语是favorite color最喜欢的颜色。这个颜色属于谁的？属于my brother。因此，需要在brother后面加上所有格符号 's 来表示所属关系。这里的 brother是单数。故填brother's。 5.‌ 空格位于定冠词 the和介词短语of the welcome之间，需要填一个名词。of the welcome表明这个名词描述了“欢迎”的某种特质。括号里给出的词是形容词 warm温暖的。我们需要将形容词warm变成其对应的抽象名词形式，表示温暖。 六、根据首字母或汉语提示完成短文，每空一词。 I have a new friend, John. His full 1. n______ is John Smith. He is my 2. c_______. We're in the same class but not from the same 3. c_______ .John is from the UK and I come from 4. _______（中国）. We love music and we both play the 4. _______（吉他）in the school 5. _______(乐队).John and I like 6. _______（网球运动），too. We often play it after school. My 13.favourite 7.________（颜色）is blue, but he likes red most. 【答案】1.name 2.classmate 3.country 4.China 5.guitar 6.band 7.tennis 8.colour 一、找出句子中错误的单词并改正。 1．Some of them are woman teachers. 2．For many student, it is easy to get to school. 3．You need to brush your tooth after eating. 4．This trip opened my eye. 5．What’s so special about these two dish? 【答案】1．woman→women 2．student→students 3．tooth→teeth 4．eye→eyes 5．dish→dishes 【解析】1．句意：其中一些是女教师。词首为man或woman的复合名词变复数，两个词都要变成复数。woman teacher“女教师”，变复数时，两个名词都变复数，woman变成women，teacher变成teachers。故填woman→women 。 2．句意：对许多学生来说，上学很容易。many修饰可数名词复数，student应该用复数形式的students。故填student→students。 3．句意：吃完饭后你需要刷牙。brush one’s teeth“刷牙”，此处tooth要用复数形式，将tooth改为teeth。故填tooth→teeth。 4．句意：这次旅行让我大开眼界。open+限定词+eyes“大开眼界”，此处用名词复数，将eye改为eyes。故填eye→eyes。 5．句意：这两道菜有什么特别？ 基数词two后应该用可数名词复数，dish“菜”可数名词，故将dish将改为dishes。故填dish→dishes。 二、看图，根据句意写出适当的单词，补全句子。 1.Brian likes Science, and he wants to be a . 【答案】scientist 【解析】句意：布莱恩喜欢科学，他想成为一名科学家。本题考查可数名词及其单复数，图片是科学家scientist，a后接名词单数，故答案为scientist。 2．We can take it to travel. We can go through the sky and the countries in it. It looks like a big bird. It’s a . 【答案】plane 【解析】句意：我们可以乘坐它去旅行。我们可以穿过天空和其中的国家。它看起来像一只大鸟。它是一架飞机。本题考查可数名词及其单复数，图中是飞机plane，前面有a修饰，用单数，故答案为plane。 3．It’s a place. Doctors work at it. It’s a . 【答案】hospital 【解析】句意：这是一个地方。医生在那里工作。这是一家______。本题考查可数名词及其单复数，图中是医院hospital，前面有a修饰，用单数，故答案为hospital。 4．The and shorts are on sale in this shop. 【答案】T-shirts 【解析】句意：这家商店的____和短裤正在特价出售。本题考查可数名词及其单复数。根据句意和图片可知考查单词T-shirt T恤衫，此处表泛指，用名词复数T-shirts，故答案为T-shirts。 5. —Liu Tao often has some milk, an egg and for breakfast. —That’s a very healthy . 【答案】 bread diet 【解析】句意；—刘涛早饭经常喝一些牛奶，吃一个鸡蛋和面包。—这是很健康的饮食。本题考查名词的数。根据图片可知第一个空填bread面包，不可数名词；根据句意可知第二个空填diet饮食，前面有a修饰，用单数。故答案为bread，diet。 6. This is a . He brings some for the children. 【答案】 clown balloons 【解析】句意：这是一个________。他给孩子们带来了一些_________。本题考查可数名词及其单复数。根据图片和句意，可知考查单词clown小丑，balloon气球。a后接可数名词的单数，some后接可数名词的复数。balloon的复数是balloons，故答案为clown；balloons。 7. I like running. That’s good . 【答案】exercise 【解析】句意：我喜欢跑步。那是很好的锻炼。本题考查不可数名词，根据图片可知单词是exercise锻炼，是不可数名词，故答案为exercise。 8. —What do you need? —I need a pair of and some . 【答案】 scissors tape 【解析】句意：—你需要什么？—我需要一把_________和一些_________。本题考查可数名词及其单复数和不可数名词。根据句意和图片可知考查单词scissors剪刀，tape胶带。a pair of后接可数名词复数，scissors本身是复数形式，tape是不可数名词。故答案为scissors；tape。 9. In the past, Ms White used a and to write her books. 【答案】 pen paper 【解析】句意：在过去，怀特女士用一支钢笔和纸写她的书。本题考查名词的数。图中是钢笔和纸，钢笔pen，前面有a修饰，用单数；纸paper，不可数名词，不加s。故答案为pen，paper。 10.A: Where does Mike come from? B: He from the . 【答案】 comes UK 【解析】句意：迈克来自哪里？他来自英国。本题考查动词的形式和专有名词。根据问句和图片，可知答语说来自英国，come from来自，主语he是第三人称单数，come用第三人称单数形式likes，英国UK，专有名词。故答案为comes，UK。 11. —Do you remember this ? —It was Day. Yang Ming drew a for Miss Gao. Peter this photo of us. 【答案】 photo Teachers’ picture took 【解析】句意：—你记得这张照片吗？—是教师节那天。杨明为高老师画了一张画。彼得给我们拍的照。本题考查可数名词及其单复数和名词所有格，this修饰可数名词单数，photo照片，Teachers’ Day教师节，不定冠词a，修饰可数名词单数，picture图画，take a photo拍照，后面的句子都是用的一般过去时，take的过去式是took，故答案为photo；Teachers’；picture；took。 12.—Can you help me? Whose dresses are (this) ? —They are (Amy) dresses. 【答案】 these Amy’s 【解析】句意：—你能帮我吗？这些是谁的裙子？—它们是艾米的裙子。由图片可知裙子是复数，所以指示代词也要用复数，this的复数是these，whose提问需要用名词所有格来回答。故答案为these；Amy's。 三、单项选择题 1.A group of________are eating_________ and_________at the foot of the hill. A.sheep；grass；leaves B.sheeps；grasses；leaves C.sheep；grass；leaf D.sheeps；grass；leafs 【答案】A 【解析】句意：一群羊在山脚下吃草和树叶。考查可数名词复数和单复数同形。A group of表示一群，所以后面的sheep应该填复数形式，sheep的复数形式就是sheep，所以第一个空填sheep，排除B和D。第二个空grass既是可数名词也是不可数名词，表示草地，在本题中作不可数名词，grasses表示多种类的草，强调草的种类，根据语义填grass。所以排除B。"Leaf"的复数是Leaves，leaves表示树叶。当需要表示多片叶子时，就会使用"leaves"这个词。排除D，所以选择A。 2.—Mum, what do you want to buy this afternoon? —I’d like to buy five ________. A．cartons of milks B．boxes of egg C．packets of salt D．piece of bread 【答案】C 【解析】句意：——妈妈，今天下午你想买什么？——我想买五包盐。考查名词的数。milk“牛奶”，不可数名词，不能加s，排除A；egg“鸡蛋”，可数名词，此处应用名词复数，排除B；piece“片”，可数名词，此处应用复数形式，排除D。故选C。 3. —________ meat do you want, Mrs Wilson? —Three and a half ________. A．How many; kilos B．How many; kilo C．How much; kilos D．How much; kilo 【答案】C 【解析】句意：——威尔逊太太，你想要多少肉？——三公斤半。考查不可数名词和可数名词。how many多少，对可数名词进行提问；how much多少，对不可数名词进行提问；kilo公斤。meat为不可数名词，用how much提问；kilo“公斤”为可数名词，Three and a half修饰用复数形式。故选C。 4. All the girl students and ________ at our school will receive flowers on Women’s Day. A．woman teacher B．women teacher C．woman teachers D．women teachers 【答案】D 【解析】句意：我们学校所有的女学生和女教师都会在妇女节收到鲜花。考查复合名词的复数形式。woman teacher“女教师”，All后跟名词复数，故空处指“女教师们”，其变化规则为两个名词都应变成其复数形式，其复数形式为women teachers。故选D。 5.—What do you want to buy in the mall? —Four ________ and ________. A．cartons of milk; two kilos of tomatoes B．cartons of milk; two kilos of tomato C．carton of milk; two kilos of tomatoes D．carton of milk; two kilos of tomato 【答案】A 【解析】句意：——你想在商场里买什么？——四盒牛奶和两公斤西红柿。考查名词的数。cartons of milk多盒牛奶；two kilos of tomatoes两公斤西红柿。根据空前数词 four 可知，此处需用可数名词“carton”的复数形式 cartons，milk为不可数名词。数词 two 后需接可数名词“kilo”的复数形式 kilos。tomatoes为可数名词 ， 需用复数形式 tomatoes。故选A。 6.There are many ________ and ________ in my uncle’s yard. I like ________ for lunch. A．chickens; geese; chicken B．chicken; goose; chicken C．chickens; gooses; chicken D．chicken; geese; chicken 【答案】A 【解析】句意：我叔叔的院子里有很多小鸡和鹅。我喜欢午餐吃鸡肉。考查名词辨析。chicken鸡，可数名词，鸡肉，不可数名词。geese鹅，可数名词，单数是goose。第一个空和第二个空都是可数名词，many后加可数名词复数，chicken鸡，复数是chickens，goose鹅，复数是geese。第三个空是不可数名词鸡肉，用chicken。故选A。 7.—Could you give me _________ milk, Mum? —Sorry, we only have ________ in the fridge. A．any; two bottles of oranges B．any; two bottles of orange juice C．some; two bottles of oranges juice D．some; two bottles of orange juice 【答案】D 【解析】句意：——妈妈，你能给我一些牛奶吗？——抱歉，我们冰箱里只有两瓶橙汁。考查代词辨析及不可数名词。any用于否定句和疑问句中；some用于肯定句和表示希望得到肯定回答的疑问句中。根据“Could you give me…milk”可知此处表示请求，希望得到肯定答复，需用some；第二空orange juice“橙汁”是不可数名词，需用量词two bottles of修饰。故选D。 8.—Mum, what do you want to buy this afternoon? —I’d like to buy five ________. A．cartons of milks B．boxes of egg C．packets of salt D．piece of bread 【答案】C 【解析】句意：——妈妈，今天下午你想买什么？——我想买五包盐。考查名词的数。milk“牛奶”，不可数名词，不能加s，排除A；egg“鸡蛋”，可数名词，此处应用名词复数，排除B；piece“片”，可数名词，此处应用复数形式，排除D。故选C。 9. —In China, the ________ is one of the traditional festivals. —Yes. People eat mooncakes and enjoy the full moon on that day. A．Spring Festival B．Dragon Boat Festival C．Mid-Autumn Festival 【答案】C 【解析】句意：——在中国，中秋节是传统节日之一。——是的。人们在那天吃月饼，欣赏满月。考查名词辨析和常识。Spring Festival春节；Dragon Boat Festival端午节；Mid-Autumn Festival中秋节。根据“People eat mooncakes and enjoy the full moon on that day.”和常识可知，人们在中秋节吃月饼、赏月。故选C。 10.Andrew King is cousin. They are in the same class and they always play tennis together after school. A. Sam and Nancy B. Sam and Nancy's C. Sam's and Nancy D. Sam's and Nancy's。 【答案】B 【解析】考查名词所有格。表示两者共有的物品， 只需在后者用名词所有格。表示两者各自拥有的物品， 分别在两者后面用名词所有格。根据“is"以及“cousin" 可知，此处是单数，说明是共有的，只需在后者用名词所有格。故选B。 四、语篇填空（节选） 阅读短文，请用短文中单词的正确形式填空。 As is known tall,Hangzhou is one of the most beautiful 1. _______(city) in China.Every year,a number of 2. (visitor)go to Hangzhou to see the West Lake.It is also known as the“City of Silk”,and many people like buying clothes made of 3. (silk) there. 【答案】1.cities 2.visitors 3.silk 【解析】 1.根据“beautiful”及括号内单词提示可知，此处指的是最美城市之一，此处为固定短语one of the+adj.最高级+可数名词复数。故填cities。 2.根据空前的“a number of”和括号内单词提示可知，此处指的是大量游客，应用可数名词的复数形式。故填visitors。 3.根据空前的“buying”可知，此处指的是购买用丝绸制成的衣服，此处的silk为不可数名词，所以应用其原形。故填silk。 五、完形填空（改编） That’s not really a bad thing.I learn a lot from my 1 . There is a reason behind each one. Understanding these 2 keeps learning exciting. My mother language is French. English was the first foreign language I learned. When I was trying to pick up the language, I often mixed up the vowel sounds (元音). For example, I said “collar” when I meant “color”. I pronounced the “o” in “posture” like the “o” in “post”.This was because French doesn’t have as many vowel sounds as English. After years of practice, I now get it right most of the time. When I was learning Spanish, I had 3 with the numbers.Instead of saying the “-enta”ending (as in the Spanish word  “cuarenta” for “forty”), I used “-anta” as the ending. My 4 was using a rule it had learned years before, when I was learning 1．A．pictures B．passages C．mistakes D．hobbies 2．A．reasons B．questions C．shapes D．lessons 3．A．choice B．advice C．trouble D．action 4．A．body B．brain C．hand D．ear 【答案】1．C 2．A 3．C 4．B 【解析】 1．句意：我从我的错误中学到了很多。pictures图片；passages段落；mistakes错误；hobbies爱好。根据“I make plenty of mistakes when learning languages”可知，作者从犯错中学习，故选C。 2．句意：理解这些原因让学习变得令人兴奋。reasons原因；questions问题；shapes形状；lessons课程。根据“There is a reason behind each one”可知，每个错误背后都有原因，理解这些原因让学习更有趣，故选A。 3．句意：当我学习西班牙语时，我在数字方面遇到了困难。  choice选择；advice建议；trouble困难；action行动。根据“Instead of saying the‘-enta’ ending...I used‘-anta’ as the ending”可知，他在数字方面遇到了困难，故选C。 4．句意：我的大脑使用了多年前学意大利语时学到的规则。body身体；brain大脑；hand手；ear耳朵。根据“using a rule it had learned years before,when I was learning Italian”可知，作者的大脑自动套用了之前学意大利语时的规则，故选B。    六、根据句子中汉语提示，用单词的正确形式补全对话。 It is 1._______（儿童节）this 2._______（周日）. The 3._______（孩子） are going to have a 4. （派对）at 5._______（麦克的）house. Su Hai is going to buy some 6. （小吃）and 7. （饮料）.Wang Bing is going to bring some 8. （水果）from home.Yang Ling is going to bring some 9. （玩具）and play with her 10. （朋友）. Look at Liu Tao.What is he going to do next? They bring their ________（物品）in the morning. Mike: Hello! Where’s Liu Tao? B: We don’t know. Just then , a clown appears. B: Who are you? Clown: I’m Liu Tao.Here are some 12. （气球）for you. B: Thank you! Let's start celebrating! Liu Tao: Are we going to eat or play first? Mike: Let’s have 13. （乐趣）first! B: Hooray! 【答案】1.Children's Day 2.‌Sunday 3.children 4.‌party 5.Mike’s 6.‌snacks 7.‌drinks‌ 8.‌fruit‌ 9.‌toys 10.friends ‌11. things‌ ‌12. balloons‌ ‌13. fun 【解析】本文主要讲述了孩子们为了去迈克家过六一儿童节做的准备。 1.Children's Day‌儿童节，专有名词，首字母大写。表示“六一儿童节”这一特定节日。 2.‌Sunday‌周日，专有名词，首字母大写。 3.children，孩子们，短文中需要用可数名词的复数。 4.‌party‌派对，可数名词单数形式，与“have a”搭配，表示“举办一个派对”。 5.Mike's麦克的‌，表示所属关系，‌Mike's‌ 是名词所有格形式，Mike's house=麦克的房子。 6.‌snacks‌小吃，名词复数形式，因为“some”后接可数名词复数，表示多种零食。 7.‌drinks‌饮料，名词复数形式，表示饮料种类多样。 8.‌fruit‌水果，不可数名词（常用形式），表示水果的统称；“some fruit”意为“一些水果”。也可用 ‌fruits‌（复数，强调不同种类），但此处上下文更自然用 ‌fruit‌。 9.‌toys‌玩具，名词复数形式，因为“some”后接可数名词复数，表示多个玩具。 10.friends朋友们，名词复数形式，图中可知，是很多个朋友。 ‌‌11. things‌用品，在句中泛指派对所需物品（玩具、零食等），英文用 ‌things‌（泛指物品的复数形式）。 their things他们的物品符合上下文（孩子们携带物品）。 ‌12. balloons气球，小丑出场后说："Here are some ______ for you"，结合派对场景，‌some‌ 后接可数名词复数形式 → ‌balloons‌（balloon的复数）。 ‌13. fun乐趣，have fun是固定搭配，意为玩得开心。‌fun‌ 为不可数名词，直接使用原形。阅读上下文可知，孩子们欢呼"Hooray!"，说明选择先玩乐（而非先吃饭）。 学科网（北京）股份有限公司 $$