考前专项复习3 传承中华优秀传统文化-【期末考前示范卷】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治(统编版2024 山东专版)

③④科合题意,小组讨化时常有不风的声音“选捷” 积进取,怨不足在选,山面力行,不新挑战 ,体现略忠投国,括将中的国怀:& 人类刘叠万物的扩展,②重民本。我们立站验人 自我,白夜 这是讨论,与”义”无美,(①不路合题意:小答且人 队攻走了经地新短定量检阴等国珍题,体 民立场,不断增强为人题各的本题,③守该信 (3)①村立远大理想,我们要怀有爱国之心,立 的事总能说到侵到,这是谈信的表现,②不符命 现出天下亡,后来有的担当远,③这涂 我应村立应信意识,做实守信的人,① 下接国之志,把个人命运与祖国发展结众起来,执则 题意。 ;汇与大物事这不共 义.在直时个人科益选择时,我们应与将遭文置干 青在进指的方向离量,奋力书写批担当的点 7.D解析】题干标料体现了大同的核心理会,描况 17.B!解析】题文何在国难和独析面前没有 背位置,计择们的行合平语义,③备程合,我 题,②求器直学回,效高本阻,们要认直君 可厚1:①不共题, 整,品是 数面时,回时照指文条号和弟第,这 门位当正喻看清差异与子活,坚持字样料统一、动生 各门误程,学好问,实基:要关注理实问 8.B【解析】和酒并不是不可客的,脱可以酒建。 念我的要戏统美德,自强不息、孝爱亲,①② 和的人与人,人与自些的关系。隶大日.我们 和社会发医,提高解决问题的前力。赴着青春年少. 己干少,可以品基品品人生,说引命国基和园 ③正确:③这结在材料中没修现,排除 应孜爱祖国和人花,积极为人数的发陵和进步是 我们要陈夜一身本题,更遍为造因,为国争在 酒可以”同再丹,如而不因”,这也为解决人际奖 。!析】题干中,风就对医冲队的答忘画 效。(答出其中方可) ③在苦干实干中磨础成长,既确前行,我们要在 区及园与之问的关提了重启,②正 们要以君弘场中据婉美故,疫选在器型 23.(1)材料一体现了求同存异,和面不网的处世方: 事中不断略意志,幅炼品格,无论是学习还是生 确:“求网存路,和而不间是中人文指神中要的 子实现人生价_,1注题:提卧数治病,不 材料二体现了文以载道、以文化人的教化思想 活,我们首先要李会数自己,对自已负责,学会 内容,不是盈重要的内客,①描议:}这法高符。 是青少修行的事清,②这染据语;分年点 (7①扬拟许社会前基的阻文处,小是、引 .。 以到技淳国,无来故,③措误 不同却陪和语相处,这告诉我们应正确运用求 考前专项复习三 9.C 【解析】小说《斗无的界)各项我们做人做事的 1A【析】题文中,无生回家是主动联系路点 同存异,和而不到的方法,为进社会包语喜藏力 楼承中华忧秀传统文化 道理,体现了文以载道,以文人的救化思想,读《斗 乙的驾数员并性连备款,践行了诞信,体现了该实中 量 ②位扬月上向的思想文化,我们要积极送 二的界)有踏干我弘物自涯不息些块美德,摇 位和扶危因峻施,彰耳了,①②说法王确 1.A!解析”护吃受鸟”现了人与自盐和谐具生,即 填,问更高更远的日标努力春进;爱人相人,择 说法在避文中没有现, 这自鼓,天人合一的思想,A互:具批选均不甚 此①凉去确:②说法不持题意:④说清大绝时 而行,追至善的人生境界。我们点当向张艺瑁学 1.AI】视据千对的(早点)得背 I2C!解析】标摇题平材料,三.向粘的体现了 合意 习、指教和警向上的活声语,没担体命,文久为功 2.C 【翻析】排中的中排清电遇到了新况,这了 接过,可①正确:③远法:远活不 我况故传选等流中的见文善动,助人为关,C项符合 上少年 □意 等轨提醒,这体现了李故新,与暗俱进的心理念。 24.(1)①国无掉不.人无信不立。中忧伤死文化 11.C!解析】“哈水记号,详请喝完”,还提喝 21.(1)①“不高山.不天之高也:不临,不是 前有树校,苦我要脚暗遍,实支是,③江器 含的主富道语理念和院点,体现看评料是是佳 之厚也”,现了实炮次欢是的想。②”安 含题意:这不是过求独特,标新主再,①壁:③过法 党走,现了自字,中和土和的生活理念,有 的价值标准,潜称默化地影响看中国人的行为方式 与题文土旨不潜,选 折子&斗熟恰节终的直好风,②③说确:①说 得广度子间.大头下士次颜!风题不动 ②中传统美德是中化考传统文化的精髓,是 3.B【】是子材料中时送被往息“江山选是人民。 不得合避意:④理解择话 如山”,现了利民,安捉富民的展想,③“ 化相传的民族智,是中华民族走未来的空贵 人氏此是江山”“我无我,不妻人见“观了志凡射 12.CI解析】排材料可如②③理解上确:小的鼓 在译,互指生光辉”,体现了适法自效,天人合一的 冲财富 庆,要凡富孔的思炮,总记的情怀是让人过上妥 法走正.确的,①说:命学生的主要职和基水务 思些。③“沉子祖过,树旅头万木春,体死 (2)故一李短的事例体现了自强不,老爱 &学习试培记 “革这析,与时进的思想 定富是的生法,通过社会发展急及更人风,① 的传技美德:故事二王室测老幅的事例体现了敬业 品确:“一如的说上地对,②排选 13A【】石山具地重后,受灾群点、党和次府茂 (2)①中华民在长期听受发展中络育和拟境的效 听的美棍 4.B 【解】孟二梅的激是五义行站,作现了受人相 各地群众,选现的积极打动值得我们学时,③②③ 担理念,有助于我们理解,维承中华扰秀传院文化 (3)①凸强不的人。面对困和,我们。 人.③正确,②①两家不合题意,排 理解正确:院度的行为是关受他人,扶急济围的来 可以为我们好人生遗路提供有益自速。②中状 自立白强,刚健有为,以顽强的意去和不好的精神 过,不是爱国换信的表现.④证 三.A!析】没品中中是一路姓妇,夫位者寸考难 秀传坑文化的思想理念深观博大,是解读中华民瑟 不断开畔人生新天地,②括赴乐的人,对& 指、告话在们染烈守通,激墙字位人,认 .C!析】任用法可b①③③理解迁确“过 史发候的重要队,长以来,过些想担理念法 学习和工作,我们要心数志,受岗业,职责 守为荣,以虚假为耻,③②正确:③说法与本 8”说法土地封,排② 标数化地响着中国人的维方式和行为方式,死 我门要乐干与他人令,在体中与人相计,过 选.D!!材一匹以礼相,材二中夫点 题内客无是,路 李选发着历入新魅力. 协作,③①挨处济国的人。当信人处困墙时 6.D【解析】“君于义以为上“缺意愿是君子把“父”看件 与人,老材三中志数叔任,成们疫这这性 2(1)过料一现了进二受、正立:材料二现了 我们应为主汤出接助乏毛。③见文为的人 是最是的,要的品梳,体现的是营正义。分析选 们冷格样,牵独向善,见臂思落,扑合题意:A.B.C 民本,求大同;材料三现了尚合,正文。 程益和让会公共科益受到侵字时,他人表 ,粗被制止网学向残失人杀物的打为;看到社会 不得合延。 (2)①讲仁要:我当孝父母,关爱人,章 到危时,我们要干阻身出,运用自已的智慧和 查年欺回学,及时报势,这态都是杂点义的表现。 .C!新】叔净斑弃了在天国的忧厚终泄,没烈 恒人,关心人、融掉人实理由爱水,爱炮人、 力是维护国家利益和社会公典利品,指用使人 -- -2- ③做考老要会的人,我位当坚抗老人,受护多人 张某通过发考恶雪告乐,承诺球子完成特定行为即技 .D【解】分会就关作法对多次愿意孩打110报 了是生结的自曲与安宁,保护数们的正常生 细曼大的人支体驱,这构成了一种网关系,是斗 也话的育子作血行政物留10日的处得,对次,我们 我们还要将爱的情感和任扩到全社会。(客出 不没干扰,内心世界不被任扰。喜承和保护隐私 其四方r) 等文之间的财产,确 对该累子益;语不可选,违这承知语任,我 医是法规定,出是道要求 考专项复习凹 8.A1解】缺抽两选了会平与减信别,①②路 们要重治沫,连中法,③③正确;①不合题意: 2.(1)合法则产所有权,合法财产要到得时,我 生活在法治杜会 会题:&画观声则,③①不点 意盘拨打110报警也评是行度造法行为,②格试 可以法护自已的合法权益,如项以与侵权者 1.D【听】224年,我一姓决度立式境行,现& 画意。 17.A【析】从题文中“许骗,有期技料,引全”等语 ,成直提州人民法院起等 句中可加,冯集的行为是航行为,即严重连法行 9.D1析】根据学识和材料加,③④的解让王 国社会主文法题完.D品确;AC说法 (2)①某和强某提驱了小峰的和乱程或著& 确;小造点了变通事故,及承担青,①铅误;小章 符合题意:每个公其享有网等的极料,雕行阻等的 将,科决故播点是形法,(1②含题意;具金属平用 .②示:我们要阻极参与社会对知识产招的 没浸纪时方的隐私权,②选 文务:搭试 加州,不是行政处孔,③错提:严重杜会危害性是和 护,重键人的劳动,不做侵害入智为成果的事情 2.B【解析】极择所学如识可知②④正确:法律法境的 A解析!以受利为的,经权别人同利月 的曼本度特,引事违机是起整的法建标志 白己的知产遭提时,会法权 ④ 格改是千现实需要,不是随意的,①深:③说法式 紧激广告,高标和装解案等,点认文侵优贤 (3在权缺承觉严的是,忧、儿子,是选,按 极的为,①③合题点;②设礼姓名权; C解析】根据题干破料,小阅的行为慎停我 地时,不符合字 我国逃承法的规定,迹视承化先于法定求;迹 3.C 【】卢投的名言启武们是从两心深是拥。 遇子合理使用他人直建,不构点侵权 习的是救子汗善子同追接把程作斗,C会题意 要技题决承题决承,第一序米人位见子、 11.A 【解】分样题文,小中全家在字里位了三 3注.抒法非将办量和传住,自觉做到两法津、选 A.D不会题,:选公无权清私 母:枢子,孙子无权承起先生的这产,乐开始后。 体现了对房子耳有占极和使用权;卷爸将房子来 行,措话 过,止法,②④哥合查:③3礼决在题文。 选泄承优先干法定承,由第一序姓承人线承。 培居,这是行使对考子的处分效,①②③路合题 C解析根搭题文,含所学可知.让被凌考有 呢,排 第二序挫承人不注子 4.C 【解析】题平些话旨点混活律的移用,各诉& 意:题干具表体现改益机,不基会题意 良气数说出来”,让重早“选建知”,过 23.(1)①财物属行政违法行为,国为某效 1.D【解析】学加可加.②③③说活确 效去点人启加题道路语系,变也人人受是 归杜会生活海不开边律,法律的作用走融护社会程 了治安理处回,公安礼关。②栏路枪 身,保障拉会块序的实现,①③正确;眈津,道选等也 ①排送,不可定会极自己些花选答定会目 强法治意拟,法学止守法用法,提高防盈意识 属干刑法行为,因为某阳了刑法,拢 13.3!解析!该中,第运全止用侵纪如君正 路强我侵毫,①③③点确:要选中选接和点 提隐让会础的雾现,远播误;律是规范社会生 (2)①们要珍情美好生活,认清违法起罪的危生 酒的育桃权被法院树决永拟相应青任,这善诉我 活的标凉,不是“唯一标准,①格谋 律,不度而为不受持来,惊措提 依话自,熟自觉避经守达的人试清危害,地{ 2.C!幅析】是神止乐的查料体现止永年人选法化 5.C【解析】&将学加识加(生志指护导析) 门当会法极益受则侵客时,总遗过法非手没来摊护。 法治,进法罪会对人.社会国家路成 ①正;会维的方式有社,②说:滋料中。 是从沾染不良习气&的,因此我要孩除起 的定和实益,进一定等了中国特色冠会土过这 火,我们要时刻提选法里,离击法起是 品施不行为,C料题是:只有孔行为才雪要子 外系,悠够规荡破环来态的行为,有抖干孤护驿地,路 涂院对高标侵权行为的判决像现了法律对扣识声叔 ③明醉是去,杜整不行为。④发婆极立让确的 护社会公具利益,同时说明了每法律是夜生活的 的保护③正确①觉法不其题意 担册位,A错语:BD说法在题文中体现 是生眠念,地强自控力.严干已,积极副不良心 14.B I析】题丰材表明法律是全作林会成当都变 常要画定和题的,①③①合题:②说法大是 孜和行为,于吴 表进的阻茫,不选这是人们行为跳庭故。 甘,料会 21.(1)王某提见了某的权.未某潜案之后,三某 24.(1)①法终会铁字.过现站王的行为 6.A!析】个内富题满了法沫且促进往发 ③④正确;陪有的违法行为有社会危字性,①指 等人受到了立有的处,说法律保护轻的生命 实现过会的评运:题过对王是行 的作用,为侃画抚经济发展提了方命和指引。 谋:共有慰行为才受到甚处具,②误。 权和驱程,告评我们当自身生命和医受到作人 行为进行赴.其法行为,进社会公平正文,程 ①②确③视法去施时:④不合庭度 15.D!解析】分表可知,是非法次购走私入境 非法侵害时,我们有权依法自旦和请求法保护 人民安润乐,②法保护社会公共和品.法 7.C 【醒析】风海游整的是手等立体之润的人是 的高来山,被判在徒入年,其行为属于到事 同时,我们要要爱人的生命和,不侵害的 过时王某选行处,设定了个人祝界阻,平个人 系和财严关系,“小李答应小张一起去对地被游后反 逢读行为,A对总骨溪;开某过年题用非法存修烟况 生食响事情 利益与社会公共利益,护社会公共刊益 海,小我婆求小李录涵”,不属于法调整而形成 说料,方处予其打政望5日,其行为是子行 (2)小是兜了A疑的西挽料,因为好祖祖或去 (2)①白刻则②过信,③公序良则:③ 画区祖抖文条关,具这选的来的选略,①险 法行为,B应播谋:出极校来经我网意发表真作 个人不得以礼花,污期,或者利用信意鼓术子段伤 信期,平等则 “带装终房时照未做好防水,导段下乙的面漏 等方式侵他人的声像权。未是权人同意,不 品,被封偿夜夫2000元,我社的样为离干 (3)面时犯里行为,我们受于斗,及时对受客老 ,从而引起抖路”,这是相都是系引发到扮,是子 民速法行治.C对应诞;超高看演唱含时,起明 用公开诗权人的首燥 给予声援和数助:要着于4争,在保全白已,减少伤 等主之间的财严英,②显确:洒店被战管门处 (3)会支持,国为注某私权列了提害。法规 打闻的场内投挥料疯,要祖羌给子其要告好 言的提下,巧妙地齿熟他人或社会的力错,采取机 以五千毛是,不是斗等立在之间的关,③终除 具,其标为易千行数违涂行为,赴对点正键 定肠私,划完了个人空回与公空间的界限, 智灵活的方式,有游有谋地同慰行为作斗争。 -1_ -2考前专项复习三 以看出，中间蒸和成测酒可以求同存异，和前不国为解快人际关系园及国与国之间的关系提 提了重要启承④色味春中欧之间不再有任有子好物分线 A.D B.23 C.0O A30 传承中华优秀传统文化 小说《平凡的世界)向人打偶示了人生的白满与自的，备斗与拼博，控析与道求，斧告诉人若雕与 挂折只是个壳，真正钢的生话意复在于我们对生活理想所特的坚洋的皙念。这说明 (时间：60分钟满分：100分)】 D(平凡的世幕》承我者文以程道，以文化人的黄化题想（平凡的世界》体观了道法自然，天人合 一约思租赏《平凡的世界》有助于我们以肠自条不自的传统美德所有的文学作品都康酸财 一，选链暖{套小划2分，头的分) 现门机经向上 1.输由比塔是乌类喜成的筑暴地点。近年来，电网工作人具在战将上扬建人工鸟果，局部绝缘化处坪 4.I2 .2④ C.TC 执线 面防得原售度为护议爱气.编保乌黄和电同都安全。这体现了 .李白的（从发白自密城）创的作于诗人宽收途中君收运之时.报险了诗人遇故返国工腰途中工山之北 道估自然，天人合一的见园 从群路实地.实车承是的题想 国多装，抒发了自己经过取康岁月之行突然逐发出来的一种豪情皮悦，想摆以上材科可加，李白侧 C常故备备、与时进的思想 D惠民利民、安现富民的思思 作的这首诗 2.代打应香诉右树滑通中的宇株待兔者，他应请 将人的恩想情绣与外界景物限为一体体观了形神象备，情景父膜的美学道求3只限于对 ①道求换特，标新立异 量物景震的城连④是为了管育人，感化人 之作带实泡，实事求是 L①边 I.2 C.①④ D.341 不年重自格，螺皮规律 早线配程：歌 L,在全国两会上，贴在矿泉水有上的环境标签成为“树江”，在这个绿色标签上.弹有中黄文的给水 ④革敏杨新，与刷机进 有 A.(DE B.(D.B C.0 . 服喻记号，小请明定，还发财末动完警走。对这一举眉认识正确的是 3.《平语”近人一习近平喜欢的奥故)（第三春）第一装：江山就是人民，生动雨明“江山效是人民，人 ④能够为解决大气西是尽一龄力体理了位约自守，中和太和的生活理念有利于售导勤损 民就是江山”的深刻内函，充分彭显习方平足蒂记“我将无我，不负人民”的限厚特怀和使命担当，深 节的的良好属真①不利尹離对经济及展 人解释习近平新代中问特色什会主义见题的解明本色和根本立场，这启示我们要 A.边 B.①4 20 RS有 树立热民和民，安民寡民的见想满足人门的一切利需求5止人见过上安定富足的生话 2.在某景区里，两位游客因为小事发生了争砂，引得太家军来国我，里看局势塘来越個，作为志恩者的 王通过壮会发居惠及更多人民 中学生小朝站出来对内人进行了功解，并说"设有什会大不了的，厅事和为贵。“小期 A.DE黄 B.①3④ 628④ 02年 多管闲事，命自己需解规名桥了程过社公和背的思烟文化士以际行动完暖了中学生的 4在断水斯电，断网的情况下，孟二物带衡社区余名老释病我居民，让近千名该闲乘客在量图中免 上要表责任务④积极为促过社会和话作黄献 连黄，一句”有我一口吃的，般不会止大家饿肚子”感同了无数人，让全国记住了一个地名和一群 A① B.① C2④ D. 人，电让我门记住了孟二将。孟二梅之所以比无数人感动是因为地做国了 13.甘肃背积石山夏地辉爱生后，受炭群众不餐国建罪自救.用实际行动表达了一发重无法打殿我尸 ①常F义，推护公其利丝2宽容他人，篇得壮合认可③爱人利人，择着面行 ④的节的，艰器 的坚定信金：完和政府，各地研众婚骨伸出援的之手，将批壮物黄通到受实群众手中，受发罪众周 奇4 可层等安置。雄发生后，院积吸参加学轻组领的寡机话动，为光风送去力所重及的香的。对比 A.T①边 BE 七￥年 u.④ 下料说祛确的是 5.右衡漫告民们]，传承核（见想理念心量到 受火静众具有自至不愿的精神觉韩玫所图特重毛本的模心，圆里理含陵能的行为以杨了 可城倍，世成实守信的人 向上向善的思想文化花就的行为是爱风线答的表观 以城实守背为巢，以季德作假为业 A.11 B.2 C18D0 D.28 学会视收里考，体会饱人约不易 4.闻无雀优秀法言酵保文孔根基层法就近二十年，始降不心自己是衣民的几子，用公正司法回报两众 ④不轻易许瑞。一日承话就多知现行 的行任。布作兴位上，保立的路将康待自橡败人目會，制人灵建，不拿当事人一分线，不吃当事 A.(D B. 七2年 D.KD 人一餐饭，被百性存为“小位公”。醇保文法宿 6.中华优秀传统文化的核心思想用念至今账响着人打的青行。以下与其子又以为上“新体残的用念 ,桥了中华传轮美源出窗够杜地全什☆冤假错案的发生 具有孝静忠信.礼义磨看的荣眼 的有 靓念④在生括中修够做到有所为，有所不为 ①小组讨论时常有不同的声者”硬幢”小季答应别人的事息是能说到颜到经小：香积极制止同 A,3 B,20 C.OCDT 我21 学向残底人抛寒杂物的行为里小峰我到优金青年斯角学，及时极警 A.2 B.0 C04 u.x④ 15.有什会实我桥动中，小华收集了如下素时，给这些素胆定一个标驱，最适合的是 7.月莲半总书记在225年新年赞问中指出，优界有年交局加淘就进，需羹以宽广脚博题越隔间冲突，以 素材一一以甲民在能上对路口执超的交零授训鲁率同喜平答了”】夏要同品转身.挥十，最流，一气成 博大情怀美明人类命运。中国题同各国一道，做友好合作的我行者，文明互鉴的裤动者、构建人类闻 运共体的参与若，共同开创世雾的美好末来。这们乐我们青少年要 生H三：现专白修的F“军女故”，各马并的，中护A口的域 ①湖正义，做符合道义的事：竖持事样往统一，物建相的人与月然关亲装大同，着求和请夷 .集肯法治，落达达Ⅱ.自库白信.白强自这.仁.国存种，有不同D崇齿间香、见篷思市 好的理盟且会④脚怀天下，期服为人数发展和进步作黄献 6,中国科学院院十，机核工程专家锅权子值#了在美国的优厚背爆，餐松国同。他管粗田队攻克了钢 .D B.① D,④ 筐随高伦定量检测等国际鞋题，为我闲低线工程的发展作出了重要街就。杨区子身上集中体现的 器.习近平主席在谈到中欧两大文明时曾说：“正中国人喜众薰有比科时人有爱厚容一样，茶的含蓄内 中华传流美望有 敛科清的悲烈奔值代表了品味生食，解读数界的丙种不同方式。瓜是，茶和酒并不是不可象容的，概 德艳物春，见餐思齐的壮会风向2精忠张国，振民中作的爱同蜡怀不天下兴亡，国夫有责的 可以置逢即己干杯少，鱼可以品茶品味品人生，”这 图当意识白享互植，曲人为乐：的和乐风菱 ①说期求同存异，和面不同是中华人文隔钟中量重要的内容②从中华人文精种的处世方法方面可 A.(S H. C.(D 3年9 -1- T.大学生与平量多时一同敏于卧球取：地是家魔的“面录柱”，聚顺缩族在床的父来和患句做性精南肉 材料三习近平感书记在妃冬毛择点弱态视感1即调年唯追会上发表重叠讲信线别，中碧的发展是 的母来：静看地先天性（就药的弟弟一起使大学，被网左防之为“科日势女孩。地约感人事连启网 忙界和平方量的增长，无忙发展到仔么位度，中国未这不释霸，未这不搞者扩单 们 (1)以上三相样料分别体理了中华优秀物晚文化中划样的核.心见想用念于(6分)】 工载行传笼美想，融自翼不息的人2面对闲撞和裤战应白立白程不融见义勇为的人，择？正义 要米轴老人，爱护亲人 A.020 n.年 仁④ 0.50 (2)银据上述材料和所学年识，说说我1应怎样鳖核心想思理金的传录者。(8分) 18.有这样一韩人：他们近离祖回亲人，足连海布全球6个国家和地区，0年网.3万余人放度续楼力. 修拾患行近5亿人次，这就是中国援外医疗队。饱门长期备斗在损年医吖售床一提，为全球公共卫 生电业尽责，以展者广，心，在异同笔多国暖人(。中国援外民行队的营举启示我行 3.同成材料，客问题 工要以实际行动以杨中华传统美饱樱外教市所患，青少年必项身体力行扶危济国无名奉 材料一美于国家治厘小韩主纵“无为而治”，印要桶着自然是，小刻主歌“有为而给”，得主骑自 献只是成平人的事融业乐群有利十实现人生龄氧 性动让会前进，务格观人不同，权他们都觉得佳求和墙平衡才是膜格目称，所以二人相处得也很好 A.12 .①4 B.COOD 9.我无生在外地襟时医失于机。到身无分文，急需钩则短问家乡。一名说光橡静车认的驾缺员到 材料二污平少年堡艺应从小怎有老天强白化碑。美帆观办文佳，健地在各方面都严移豪求自己 号办凭高侯是色力，还热2帮时同学，就天家叫作“金见先的大男道”24年高术，限艺度减清 出身上所有现金，又总换了一些现金骨给他。由先生同到寒乡后，联系上该驾旋是并归还了陆就 大学录取。及未来的大学生治银艺应希星距健续请哑镜博平地，在鼠学领域，成为一名什漫假 我们可以从中体会到 放者。张艺床的事钢杏诉我门，身爱说境也施或才。 L线实守信，美德闪光生扶铸因，够是扭当3行信有址，自等白重平等背人，文明有礼 (1)以上材料分期体现了中年人文精神摩方我的内密？(6分】 A.①2 思.①手 C.4 .④ 20.24年3月【日，某高速路段发生场方末害，正在高速上行洗约同机王利物发现路段异常桥，果新转 白算旋的相式货车确在路中央，程免了事志进·发展，色的行为移现的中收流美德是《) (2)结合上违材料.视明我们样做中华人文精神的以扬者。(6分】 A.助房勇收、自条不息器.优国饮民忠于祖但心.见文勇为助人为乐0.律已宽人，扬等朗怎 二，材料赠{共4小题，共团分) 21.为发服中华优秀传统文化，传承核心思想里名，某校开展·名特通虞“话动，克精同学门们积极参与。 【素材模集]同学门为”名诗酒读“搜集素材，小李和小肖一效同意雅荐以下索材 24.·华传统美艳是中华民底在长期历史发展中形成的优考道德品质相行为规范，它们深深植根干我 们的文化土主嫁艺中，修响看世世代代的中国人。为了加深对中怀传黄美德的型解，某按七年级(1》 ★不些高山，不和灵之高也：不态观属，不地之库也 一《售子·边季) 肝着德与齿新装建小组开展学习话动，情常积极参与并属答问想。以下是他们搜果的部分黄料： ★鲁得广翼干万同，夫是天下裳上俱数指！风西不精毫如山. 一性准手星为校风所晚联】 【弹论依据】党的十入大以我，习让千些书亿些在中年民痛和中华文明承锋承的战感高度，高发事 击程么有修译，万物玉儿耳 一无老氏《长像行) 复发军好中半民钱传能美烤的作用，先后出摩全国堂传湿想工作会说、式艺工作其会，文化传k ★沉舟侧中干帆过，骑桃喻头万木春 一刺属售（额系天桥剂容透壁上美时） 发展是谈会予重要会低，在各地考移调研时金造在意，孙饰中草民蓝传能长确。 【函读感桥1小李和小青作为代表，从传承见想里念的角度，林读内表站了各月的法如下表) (1)银据所学知识，分析总书心码导以桥中华民蛛传统美德的因。〔6身) 小 我杭选处著诗的所被金的活邮理舍常闲地打动 小写不忘本来考监开群未来，器于越承才城定好创备，孕天的话，现是在传承中每死秀单能文化的逐想龙乡 [美植放事！ 1)请体四密素材挂集！中的内容分别所棒现的思想理金。(8分) 在话动中，国学门搜集可了内则放事 就享一 放年二 季精捷是一处智卉障耳的魏腐甲生，无天的 “其直不低是传找加说，是是心灵的触规“园 峡隔爱有打侧这处阳花少年。地境◆点粉使他交 平，玉室得刚附友为一君老师时，被这司话军常触动 (2塔合【德够悟】中两人的够悟.流谈传常中华优常传统文化的思塑理念有什么作用。《6分》 异息坚长和连中角上是根品同，他队短家与学 机泽中，地休严译的油学当度罪厚的专是和议，背漂的 较举合的各美社★实风活精，全面发展，点景里是 甚老妈妈的◆号手，酯他门户死解难.第里都亭色队可。芳片，玉老摩违是个热学人，地围抽同事，松极为 22.规凌林料.闻答可圈 风捷事的好子 同事排优解难，是两事厘中的好大组 材料一在份界献点日这天，表高权大学室两酰从点，为提展他人生骨作年自己的富献 (2)以上敏事中的人物事连分期体我了多样的传统德学(6拿》 [践行美随】 待纯是修是中得民接与格神支拉。在时常生活中，我们要时制底行这些是隐。以先际行动影是 装时代静值，让悟梳是选在规代社么中晚发出所岭生机与活方 (3)作为新时代的青少年，我门度得置中华5统美湖的线行青？「8分) 材料二月运平总书记在5年新厚前码中控热，家事国事天下车，让人风过上幸福生活是头等大 事，家家PP都除着孩于晚有好的长军，老人能有好的原意肌女，年牡人龟有是多发某和会，这在 林实的园望，就是对展好生善的黄也。衣们叠一超等方，不面镜开社会建夜和治理水平，持培管造知 惰色多的点因，起世百技章缝的大事小情解决好，世大掌笑多更事，心卫更暖 -11- -12