13 与朱元思书-【假期成才路·暑假】2025年七年级语文假期总复习与衔接(统编版)

2025-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 七年级
章节 13*与朱元思书/吴均
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.98 MB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-07
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 假期成才路·初中暑假复习与衔接
审核时间 2025-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52532426.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

预习新知篇 游鱼细 石,直视无碍。急 湍 13与朱元思书 游鱼和细石可以看得清清楚楚,毫无障碍。(那飞腾的) 甚箭,猛 浪若奔 急流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。 名师点拨子 夹岸高山,皆生 两岸的高山,都长着郁郁葱葱的树木,使人 1.作者简介 势 看了有寒凉之意,(山峦)凭借(高峻的)地势,奋力 吴均(469~520),字叔庠(xing),吴兴 上,互相轩 邈,争 高 故郭(今浙江安吉)人。南朝梁文学家。他 直向上耸,仿佛互相急着向高处远处伸展,(它们) 家世寒贱,但好学而有俊才。奉召撰写《通 直指, 千百成峰 都在争高,笔直地向上,直插云天,形成千百座山峰。 史》,未就而卒。他的《与朱元思书》《与顾 泉水激石,泠泠作 响;好 鸟 章书》等都是传诵很广的名作。另外,他的 泉水冲激着石头,发出泠泠的清响;美丽的鸟 《续齐谐记》是六朝志怪小说的优秀作品。 相鸣,嘤樱成韵®。蝉则千转⑦ 2.文章主旨 互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。(树上的)蝉儿 不穷,猿则 叫 作者生动形象地描绘了富春江“奇山 一声接一声不断地叫,(山中的)猿猴也一声 异水,天下独绝”的自然风光,并且触景生 无绝②。鸢飞戾天@ 者, 情,自然地流露出对追求利禄之徒的蔑视, 声不住地啼。那些怀着对名利的渴望极力高攀的人 含蓄地表达出爱慕美好自然,避世退隐的 峰息 心: 看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄之心; 高洁志趣。 经纶世务者,窥 谷 3.重难突破 那些治理政务的人,看到这些幽美的山谷,也会流 忘反①。横柯 上 蔽,在昼 谈谈你对“鸢飞戾天者,望峰息心: 连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天, 经纶世务者,窥谷忘反”的理解。 昏0:疏 条交映, 这两句话虽然流露出作者亟思奋 也像黄昏时那样阴暗:稀疏的枝条交相掩映, 发有为,但终未显达,因而有些消极遁 有时 见日 有时可以见到阳光 世的思想情绪,但所蕴含的对自然的审 【注释】①独绝:独一无二。②@奔:这里指飞奔 美情趣及教育意义是不容忽视的。那 的马。③互相轩遂:意思是这些山峦仿佛都在争 些汲汲追求名利、四处奔走、苦心经营 着往高处远处仲展。轩,高。邈,远。这里均作动 的人,面对奇峰,聆听美声,不觉心旷神 词用。④冷冷(ling ling)作响:冷冷地发出声响。 怡,怡情山水而淡泊名利。 冷冷,拟声词,形容水声清越。⑤相鸣:相互和鸣。 ⑥嚶婴(yingying)成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听。婴 新知得学卡 婴,鸟鸣声。⑦千转:长久不断地叫。千,表示多。 转,同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。⑧无绝:就是“不 与朱元思书 绝”。与上句中的“不穷”相对。⑨鸢(yuān)飞戾 风烟俱净,天山 共 色 ()天:意为鸢鸟飞到天上,这里比喻极力追求名 风和烟都散尽了,天和山是一样的颜色 利。鸢,俗称老篇,凶猛而善高飞。戾,至、到达。 从流飘荡,任 意 东西。 (我的小船)随着江流狐荡,任凭船儿随意向东 ⑩窥谷忘反:看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘 自富阳 至桐庐 一百许里, 返。反,同“返”,返回。①横柯上藏:横斜的树枝 或向西漂流。从富阳县到桐庐县(相距)一百里左右, 在上边遮蔽着。柯,树枝。②在昼犹昏:即使在白 奇山异水,天下独绝①。 奇山异水,是天下绝无仅有的。 天,也像黄昏时那样昏暗。⑧疏条交映:稀疏的枝 水皆缥碧,千丈 见 底。 条互相掩映。疏条,稀疏的枝条。交映:互相 江水青白色,(清澈得)千丈深也能见到水底。 掩映。 69· 假期成才路·七年级语文 8+ (2)嚶嘤成韵: (3)猛浪若奔: (4)鸢飞戾夫: 1.给下列加点字注音。 (5)经纶世务者: 缥碧( 急湍( 泠泠( 嘤嘤( 8.根据提示默写。 (1)《与朱元思书》中总说的句子是: 经纶( 横柯( 鸢飞戾天( ) 轩邈(d (2)侧面表现水清澈的句子是: 窥谷忘反( ) (3)写出水流湍急的句子是: 2.一词多义,解释下列句中加点的词。 电骨水弦 ) (4)既表现了富春江的魅力,也表现了作 ) 者鄙视名利的思想的句子是: 奔 猛浪若奔( ) 山有涌泉,奔流冲激( ) 3.下面各句朗读停顿划分不正确的一项是 (5)文中与《三峡》中“虽乘奔御风,不以 疾也”一句有异曲同工之妙的句子 A.风烟/俱净,天山/共色 是: B.自富阳/至桐庐/一百许里。 9.下面对本文分析不准确的一项是( C.泉水/激石,泠冷/作响。 A.本文是吴均写给友人的一封信。信中 D.蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝。 生动描绘了秀美的自然风光,抒发了 4.预习质疑 作者厌弃尘俗和寄情山水的思想 感情。 B.本文用骈文写成,文字千锤百炼,生动 晓畅,句式整齐而有变化,读来很有 韵味。 C.本文构思精巧,开头以“奇山异水,天 基超巩国+ 下独绝”对富春江风光进行高度的概 括和赞叹,作为“文眼”统摄全篇。 5.下列词语中加点字的注音完全正确的一 D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者, 项是 ( 窥谷忘反”写的是作者的所见所感,从 A.急湍(tuan) 飘荡(piao) 而烘托了山水景物的魅力。 泠泠作响(Iěng) 桐庐(心) 10.将下列句子翻译成现代汉语。 B.缥碧(piǎo) 轩邈(mido) (1)横柯上蔽,在昼犹昏。 鸢飞戾天() 无碍(ài) C.若奔(ben) 经纶(ldn) 嘤嘤成韵(yùn) 疏条(shu) (2)经纶世务者,窥谷忘反。 D.横柯(ke) 夹岸(jia) 窥谷忘反(gu) 在昼(zhou) 6.下列句中没有通假字的一项是 ( ) 11.本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水, A.风烟俱净,天山共色 天下独绝。”的景色特点:看到富春江的 B.两岸连山,略无阙处 奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望 C.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感 D.经纶世务者,窥谷忘反 慨,含蓄地表达了作者 7.解释下列加点的字词。 的人生态度。 (1)风烟俱净: ·70·null

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