专题七 名著欣赏与文学常识-【假期成才路·暑假】2025年七年级语文假期总复习与衔接（统编版）

null假期成才路·七年级语文 喝醉了就卧于市上酒家，常常害得内侍们 四处寻找。 解题锦子 这一日，李白又醉卧市上，忽觉冷水沃 解答名著题的注意事项：(1)看清题 面，睁眼一看，宫中乐师李龟年正手持金花 目，调动积累。根据考查内容，再现名著名 笺站在面前。原来，当时正值牡丹盛开，宫 称、人物、故事情节和思想内容。(2)审清 中兴庆池东沉香亭前，玄宗亲命移植的红、 题干，对号入座。(3)准确切入，简练答题。 紫、浅红、通白四色牡丹也次第开放了。玄 有些题还要选准切入点，看看是从内容角 宗与杨贵妃前往赏花，李龟年照例率领着 度还是从人物角度切入：另外叙述语言要 梨园弟子上前歌唱助兴，谁知玄宗却说： 简洁、凝练 “赏名花，对妃子，焉用旧乐词为？”于是便 命李龟年持金笺宣赐李白，要他立进《清平 基她讯固牛 调》词三章。 1.下列文学常识，说法有误的一项是() 三诗皆既咏牡丹，又赞杨贵妃，却没想 A.《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物 到也因这三首诗而得罪了杨贵妃。据说玄 理学家，与李政道共获1957年诺贝尔 宗好几次想给李白封官，还曾经答应给他做 物理学奖。 中书舍人，皆因杨贵妃的阻挠而作罢。 B.《说和做一记闻一多先生言行片段》 原来，李白用“可怜飞燕倚新妆”来衬 的作者臧克家，是我国现代著名诗人， 代表作有诗集《烙印》等。 托、赞美杨贵妃的美貌，而以在御前为李白 C.《台阶》是一篇回忆性散文，文辞优美， 脱靴为耻的高力士却故意在杨贵妃面前歪 表达了作者对勤劳朴实、吃苦耐劳、坚 曲说：“以飞燕指妃子，是贱之甚矣！”因为 韧执着、有理想有精神追求的父亲的 赵飞燕是个出身微贱，得势后又骄纵放荡， 敬佩和赞美，文中也有对农民艰难生 最后被废自杀的女人，虽然贵为汉成帝的 存状况的同情。 皇后，名声实在太差，因此，当杨贵妃知道 D.列夫·托尔斯泰是俄国批判现实主义 李白竟把自己比做这样的女子后，十分生 作家，代表作有《战争与和平》《安娜· 气，也就多方阻挠李白的做官机会。不过， 卡列尼娜》（复活》等。《列夫·托尔斯 对于这段故事，后人多持怀疑的态度。 泰》一文的作者是奥地利作家茨威格。 天宝三载（七四四），李白被赐金放归，2.下列说法不正确的一项是 结束他的文学侍从生涯。但是那三章《清 A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作 平调》以及围绕着这三首诗的传奇故事，却 者是光未然。这是一首反映抗日救亡 一直流传到今天。 主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌 形式塑造黄河的形象，并表达中华儿 专题七名著欣赏与文学常识 女向它学习的决心。 B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20 世纪40年代写于九·一八事变十周 航知汉要点卡 年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国 土的思念之情。 L.识记作家作品、文学体裁常识及文 C.《老山界》是无产阶级革命家陆定一的 化常识。 回忆录，本文采用倒叙的方法，生动地 2.了解作品的相关内容，并能说出自 叙述了红军翻越老山界的全过程，表 己的阅读感受，对一些人物或内容作出自 现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强 己的评价。 意志和革命乐观主义精神。 26· 积累运用篇 D.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的 C.《未选择的路》是首哲理抒情诗，它看似 首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男 平易，实则蕴含深刻的哲理；看似倾诉 装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建 个人经历，实则表达人们的共同感受。 功受封，辞官还家的故事，充满传奇 D.《登飞来峰》写出了诗人登飞来峰时的 色彩。 所见所感，深刻地表达了作者高瞻远 3.下列文学常识的表述，完全正确的一项 瞩，对前途充满信心的豪情和对统治 是 者不重用贤才的愤怒。 A.鲁迅，原名周作人，是我国伟大的文学 6.(1)《骆驼祥子》的作者是 ,原名 家、思想家和革命家，代表作有短篇小 族，有“ 说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》和散文 ”的称号。《骆驼祥子》这部作品讲 诗集《野草》。 述的是一个普通的 的 B.《卖油翁》作者是欧阳修，唐代著名散 文家，唐宋八大家之一。 故事。 C.《谁是最可爱的人》这篇通讯真实地记 (2) 是小说《骆驼祥子》的 叙了中国人民志愿军战士在抗美援朝 基本线索，样子的妻子是 ,她是 战争中可歌可泣的英雄事迹，文中依 人和车厂老板 的女儿。 次表现了他们伟大的革命英雄主义精 (3)《骆驼祥子》中，祥子在兵荒马乱中被 神、国际主义精神和爱国主义精神。 连人带车捉走，却在逃跑时冒险牵回了 D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治 通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光 (4)祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦 主持编纂的一部纪传体通史。 积攒的准备第二次买车的钱被 4.下列关于文学常识表述错误的一项是 给敲诈走了。 ( (5)《骆驼祥子》中，有一个人因为曹先生 A.《叶圣陶先生二三事》是一篇回忆故人 给了不及格的分数而去告发曹先生，这 的散文。 个人是 B.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事 (6)《骆驼祥子》中的 是一个 物来抒发情感，我们称这种写法为：借 善良、要强、勤俭的女子，后因生活所迫 物抒情（托物言志）。 沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨 C.汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代 自缢。 兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。 (7)在小说《骆驼祥子》中，既是剥削者又 D.《陋室铭》选自《全唐文》作者周敦顾， 是被剥削者的人物是 字梦得，他是唐朝著名的文学家。 5.下面对课文理解错误的一项是( (8)样子生长在乡间，他在失去了父母与 几亩薄田之后，便跑到了 A.《假如生活欺骗了你》阐明了一种积极 乐观的人生态度，劝告人们生活中不 (9)《钢铁是怎样炼成的》是一部闪耀着 可能没有挫折，要正确、镇静地对待挫 崇高的理想主义光芒的长篇小说。它的 折，要坚信未来是光明的、美好的。 作者是 (填写国籍)作家 B.《紫藤萝瀑布》一文中，作者由紫藤萝 主人公 在 的影响下逐 的美丽和紫藤萝的命运，感悟到生命 步走上革命道路 的长河是无止境的，一时的不幸、个人 (10)《钢铁是怎样炼成的》分为两部分， 的不幸都不足以畏惧，人生应该是豁 第一部分描写 ,第二部分描写经 达、乐观、奋发和进取的。 济恢复和 ·27· 假期成才路·七年级语文 (11)《钢铁是怎样炼成的》和 的 8.结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成下面 “自传体三部曲”一样，都是自传性的 的题目。 小说。 (1)小说中除主人公祥子外，还写了其他 (12)保尔最后的著作是 保 各色人物，如残忍霸道的车主刘四，一步 尔在河边钓鱼时遇到的女孩是 步走向毁灭的贫苦女孩 (13)《钢铁是怎样炼成的》是一部描写 等等。 (国家)十月革命后第一代苏维 (2)下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序 埃青年，在 领导下，为恢复国民经 排列正确的一项是 济。巩固新生的 政权，同国内外 ①虎妞掏钱买车 敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀 ②虎妞假装怀孕 小说。 ③虎妞“下嫁”祥子 (14)保尔生命中有三位重要的女性， ④虎妞和父亲彻底吵翻 是他的初恋对象 ,二是他的战 A.③④②① B.②③①④ 友兼深爱对象 ,三是他的妻子 C.③②①④ D.②④③① 9.阅读文段，按要求完成下列各题 (15)保尔最喜欢读的书是 拉着空车走了几步，他觉出由脸到 《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美 脚都被热气围着，连手背上都流了汗。 丽的河，它是 可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来 (16)保尔在黑海疗养所自杀未遂，又找 也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把 到了新的生活目标，他要靠 车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到 回到队伍中去，他把写的小说寄给柯托 了不允许任何人工作的程度。一跑，便 夫斯基征求意见，但 ,他不 气馁，重新开始创作，小说最终获得了 喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不 渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的 成功。 7.在“整本书阅读”活动中，同学们针对老 太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到 舍的长篇小说骆驼祥子进行探究。 了地方，他的裤褂全襄在了身上。拿起 (1)【探究书名】：这部小说的命名有哪些 芭蕉扇搧搧，没用，风是热的。他已经不 作用？ 知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。 两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶 由口中进去，汗马上由身上出来，好像身 (2)【探究他人出现或消失对祥子的影 上已是空膛的，不会再藏储一点水分。 响】：一个人突然闯进别人的生活或突然 他不敢再动了。 从生活中消失，往往会导致人物命运的 (1)该选段出自老舍的小说《 》， 发生改变。请仿照示例，列举因人物突 “他”指的是 然出现或消失而导致祥子命运变化的两 (2)请概括选段的主要内容，并结合原著 个情节。 补写两个与“他”相关的情节：（要求各用 【示例】兵突然出现，夺走了祥子的新车， 一句话概括) 让他长久的努力化为泡影 28· 积累运用篇 10.阅读下面名著导读文字，完成(1) (2)题。 ;B段中祥子“想哭也哭不出”的 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一 原因是 主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故 事。祥子是这部小说的主人公。他来自 12.(资阳市中考题)全班共读《骆驼祥子》 农村，到旧北京后他选择了当时城市底 后，你所在的小组开展“探寻祥子悲剧 层最普通的职业—拉洋车夫，他最大 原因”的专题活动。请你完成下面 的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他 任务。 有过三次买车的经历：第一次，他风里来 (1)以下是某同学所做的两则摘抄，请 雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于 从祥子心理活动的角度对每则摘抄做 买了一辆车。但这车很快就被大兵抢走 批注。 了。第二次，车还没买上，他的钱就被孙 ①他下了决心，一千天，一万天也 侦探敲诈去了。第三次…他的命运经 好，他得买车！第一步他应当，他想好 历了这样的三起三落，最终失去了生活的 了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的 信心。 主儿，平均一月有上十来个饭局，他就 (1)请简述祥子第三次买车卖车的 可以白落两三块的车饭钱。加上他每 经历。 月再省出个块儿八角的，也许是三头五 块的，一年就能剩起五六十块！这样， 他的希望就近便多多了。他不吃烟，不 喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭 的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没 (2)祥子的性格随着命运的多舛 有个不成。他对自己起下了誓，一年半 (chuan,不幸，不顺遂)而变化：由一个 的工夫，他—祥子—非打成自己的 自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人 车不可！是现打的，不要旧车见过 力车夫变成了一个 新的。 的人。 (摘自第1章) 11.名著阅读。 ②睡了两天，他把车拉出去，心中 A祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起 完全是块空白，不再想什么，不再希望 保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个 什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了 僻静地方，细细端详自己的车，在漆板 就去睡，还用想什么呢，还用希望什么 上试着照照自己的脸！越看越可爱，就 呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯 是那不尽合自己的理想的地方也都可 挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了 以原谅了。 他自己就跟这条狗一样，一天的动作只 B祥子的车卖了！…祥子像傻了 为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下 一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他 去是一切，什么也无须乎想了。 的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目 (摘自第23章) 糊；耳朵发聋，楞楞磕磕的随着大家乱转， 可不知道自己做的是什么…想哭也哭 不出 A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是 29· 假期成才路·七年级语文 (2)请根据上述材料，结合你阅读《骆驼 指谁？他有怎样的性格特征？“六个月 祥子》的体会，探究祥子悲剧的个人原 心血的结晶一下子给偷去了”指的是什 因和社会原因。 么事件？ 13.阅读下面名著选段，根据要求填空。 他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地 15.阅读下面文字，回答问题。 望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠 出版社的沉默越来越急人。失败 狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄 的预兆一天比一天更明显了。他觉得， 主义！千掉自己，任何一个笨蛋，任何 如果他的著作遭到无条件的拒绝，那就 时候都可以做到。这是摆脱困境的最 是他的灭亡。那样他就不能再活下去 懦弱最容易的一种办法。生活不下去， 了。活下去也没有意义了。 就一死了之。你有没有试试去战胜这 此时此刻，郊区滨海公园的一幕又 种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经 浮现在眼前，他一次又一次地问自己： 竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在 “为了挣脱铁环，争取归队，使你的生命 沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲 变得有用，你尽了一切努力了吗？” 锋，不是终于排除万难攻克了那座城市 他每次的回答都是：“是的，我似乎 吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要 已经尽了一切努力了！” 告诉任何人。即使生活到了难以忍受 (1)这里的“他”指 的地步，也要善于生活，并使生活有意 “他的著作”是《 义而充实。” 文中的“他”是指 》。 他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处 (2)从他这时的内心冲突和全书所描写 境下，内心经历了严峻的考验。节选部 的“他”的经历中，你觉得英雄是怎样产 分表现了他由绝望、动摇到 生的？ 的心 路历程。 14.名著阅读。 “你怎么这么粗心大意呢？别生气 了，现在骂也没用了。重新开始吧。” 16.班级开展名著阅读交流活动，请你 “哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫 参加。 洛维奇！六个月心血的结晶一下子给 请从下列关键词中任选一个，结合 偷去了。我每天都要紧张地劳动八个 其中一部名著，闸述你对所选关键词的 小时啊！这帮寄生虫真该死！”列杰尼 理解。要求结合具体人物和相关情节， 奥夫极力安慰他。一切不得不重新开 100字左右。 始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助 关键词：勇者无畏信念如磐自尊自爱 他把写好的稿子用打字机打出来。一 名著：《钢铁是怎样炼成的》西游记》 个半月之后第一章又脱稿了。 “列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是 ·30· 积累运用篇 19.按要求完成问题。 回能力提升÷ (1)根据描述，写出相关的人物。 17.阅读下面文字，按要求答题 片段 人物 【文段一】自从有了这辆车，他的生 灰色的短上农从上到下都扣 活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉 着纽扣，紧紧地袭住他那宽大 而结实的身子，显然太小了。 散座也好，他天天用不着为“车份儿”着 他的脖子像牛脖子一样粗壮， 急，拉多少钱全是自己的。心里舒服， 整个身躯宛如一棵矮壮的老 对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了 橡树。 半年，他的希望更大了。 就在这一解间，保尔像被一阵 【文段二】他的车，几年的血汗挣出 风刮倒似的一下子跳下了马， 威道“哥哥！“那满身油垢的司 ②四 来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里 机立刻放下油罐，像大熊一样 就不见了！以前的一切辛苦困难都可 抱住年轻的红军战土 一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！ (2)小初同学读完《钢铁是怎样炼成的》 【文段三】“为什么不去卖了它们， 后，认为其中许多人物都是课文《纪念 再买上一辆车呢？”他几乎要跳起来了！ 白求恩》中说到的“大有利于人民的 阅读以上三段文字，联系整部作品，选 人”。请从下列人物中任选一个，用其 出下列选项中正确的一项 相关的故事情节来分析这一点。 A“他的希望更大了”说的是“他”想凭 A.朱赫来 借自己的力气拉车挣更多的钱，好回 B.保尔·柯察金 老家买地造房子，过上安稳的日子。 B.“他”的车没了，是因为他为了挣钱没有 好好照顾自己，最后劳累到生病了，为了 看病，“他”只得把车卖了。 C.“它们”指的是骆驼，“他”从军营地逃 20.阅读下面一则寓言《坚固的棍子》，在结 走的时候带走了三匹骆驼，后来把它 尾横线处补写一句话，使之与全文意思 们牵到城里卖了钱，买了第二辆车。 相符并能揭示寓意。 D.“他”从农村来北京，经历三起三落，最终 这一天，父亲把三个孩子叫到自己 失去了生活的信心，变成潦倒、麻木、自 的跟前来，“你们各自把这根子折折 私、自暴自弃的行尸走肉。 看吧！” 18.作家奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似 “这很容易嘛！”三个孩子立刻“啪” 洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激 的一声，将棍子折断了。 起美丽的浪花。”请结合《钢铁是怎样炼 “那么现在来折这个！”父亲将三根 成的》和《骆驼祥子》文章内容，完成 棍子捆起来，交给大儿子。“折折看！” 表格。 大儿子用尽力气，就是折不断这捆 命运转折的 棍子。第二个儿子也是，最小的儿子也 人物 二者的核心差异 关键事件 是，但都折不断。 保尔·柯察金 双日失明 ② “孩子们，你们看，一根棍子是很脆 弱的，但把三根捆在一起就会变得坚 由“挣扎反抗”走向 ① 固。也就是说， 样子 “麻木妥协”，最终选 择向黑暗现实低头。 ·31· 假期成才路·七年级语文 思想内容和写作特色。(3)重视注释。可以 X留慧级横+ 帮助理解重难字词，了解作品的创作背景。 对《红楼梦》着魔的外国人 (4)注意体裁。(5)把握意象。鉴赏新诗，需 要推断意象的内容、象征的意义，品味诗歌 《红楼梦》引领了代代中国人，也吸引 的意境。 着众多外国人，不少外国人因为痴迷《红楼 梦》，也留下了中西文化交流史上的很多趣 悬地界国÷ 闻佳话。 被猴子尿到头的包罗 1.阅读下面的古诗，选出鉴赏有误的一项 包罗·德米艾雏尔是法国汉学家，他 对中国文化，特别是《红楼梦》非常喜欢，可 晚春 以说到了忘情的程度。一次，他到越南河 韩愈 内，夜深人静，忘情地读着《红楼梦》。 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。 他的宠物是一只猴子，河内的天气很热， A.这是一首描绘暮春景色的七言绝句。 晚上，家家户户都在床上挂着蚊帐，猴子活泼 暮春季节，百花盛开，万紫千红，争芳 爱动，一下子爬到包罗头顶上的蚊帐上面。可 斗艳，尽情舒展生命的本色。 巧，孙大圣一时尿急，不知礼仪，就在蚊帐上解 B.“杨花榆荚无才思”，诗人极力嘲讽“无 决了，顿时，淅淅沥沥，从天而降，包罗此时还 才思”的“杨花榆荚”没有其他花卉那 没醒悟。直到感觉脸上冰凉冰凉的，书上也，点 般艳丽，不配在春天飘落。 点水迹，仰头一看，方大悟，圆囵而起，一派忙 C.花草树木是颇具慧眼的，知道岁月不 乱自不必多讲了… 饶人，懂得发愤图强，一展人生价值 后来，包罗·德米艾维尔对这件糗事， 观，花草尚且如此更何况人呢？ 津津乐道。从此，一代汉学大师因为痴迷 D.此诗熔景与理于一炉。可以透过景物 《红楼梦》被猴子尿到头上，在中西文化交 描写领悟出其中的人生哲理：一个人 流史上，成为一段佳话。 “无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光 阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆 专题小 古今诗歌鉴赏 荚”这样的有心人的。 2.对下面这首诗的理解和品味不恰当的一 项是 知8要点+ 约客 1.能诵读积累古今诗词，提高欣赏品味 赵师秀 和审美情趣 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 2.初步理解、鉴赏古今诗歌，从中获得 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花」 A.前两句交待了当时的环境和时令，以 有益的启示。 “热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。 e第e B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写， 生动地表现了诗人喜悦的心情。 古今诗歌鉴赏答题技巧：(1)关注题日。 C.第三句点题，用“有约”点出了诗人曾 题目是我们解读诗歌的切入点，它往往能揭 “约客”来访，“过夜半”说明了等待时 示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨 间之久。 等。(2)了解作者。即“知人论诗”，了解作 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染， 者的有关经历、作品风格、作品写作年代及 描写了诗人雨夜等候客人的情景，含 当时的社会背景等，这样有助于理解作品的 蓄而有韵味。 32·