专题四 修辞及语言的表达运用-【假期成才路·暑假】2025年七年级语文假期总复习与衔接（统编版）

假期成才路·七年级语文 B.只有弘扬并传承中华优秀传统文化， 25.下面两个句子中各有一处语病，在不改 就能获得共谋发展的精神动力。 变句子原意的基础上，将改正后的句子 C.只要传承并弘扬中华优秀传统文化， 写下来 才能获得共谋发展的精神动力。 (1)移动互联网大大提高了人们处理、 D.只有传承并弘扬中华优秀传统文化， 接收信息的能力。 才能获得共谋发展的精神动力。 23.下列对病句的修改不正确的一项是 (2)是否敢于坚持原则、不怕得罪人，是 A.珠算“申遗”成功后，不少网友认为， 衡量党员干部党性坚定的重要标准 珠算是我国古代的重大发明，是中华 民族智慧的结晶，应该加以发扬和传 之一。 承。（将“发扬”与“传承”互换位置） B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙 地结合起来，用生动形象的语言为我 们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。 (把“刻画”改为“描绘”) C.我国自行设计的北斗卫星导航系统 具有覆盖范围广、受地面积影响小、 留患级周÷ 定位准确及时，在抗震救灾中大显身 对！牛弹琴 手。（在“准确及时”后加上“的特 点”) 有一次，周恩来总理同国民党代表谈 D.《标准汉语》的主要读者是为英语国 判。在我方义正词严面前，对方不但不接 家中的中国留学生子女及汉语爱好 受，反而说同我方谈判是“对牛弹琴”！周 者编写的一套汉语学习材料。（删去 恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的 “为”) 词语，将计就计，巧妙地回敬了对方：“对！ 24.下面是某位主持人说的一段开场白，其 牛弹琴！”在这里，周恩来总理把对方抛来 中有几处语病，请按要求修改。 的“对牛弹琴”这个成语巧妙地进行了结构 夏季是肠道疾病的高发季节，因 上的调整，变成了一个内涵丰富的“对！牛 此，做好饮食卫生工作是目前我们的当 弹琴！”从而既摆脱了困难，又迫使对方陷 务之急。今天，我们有幸请来了从事肠 入无地自容的窘境。 道疾病研究多年，在国内医学界小有名 气的王健教授。他将用生动的案例告 专题四修辞及语言的表达运用 诉大家，我们日常生活中的很多做法并 非没有问题，只要及时纠正，才能获得 健康。 知8毛点+ (1)文中有一处重复累赘，应删去“” 一词。 1.修辞方法的判断、辨析和运用。 (2)文中有一处语言不得体，应将“ 2.通过仿写考查对语法、修辞等的综 ”改为“ 合运用 (3)文中有一处关联词语使用不当，应 3.正确理解和运用祖国语言表情 将 ”改为“ 达意。 ·12· 积累运用篇 4.根据社会生活的需要，创新语言 ②溪随山宛曲，水极清，溪底皆黑色大 实践。 卵石 5.信息的筛选和提炼。 ③坐在筏上，左顾右盼，应接不暇。 ④九曲溪是天造奇境。 解题美+ A.①③④② B.④①③② 1.仿写句子 C.②③①④ D.④②①③ 注意：(1)话题要“从一而终”：(2)修辞 3.下列句子与上下文衔接最恰当的一项是 要“依葫芦画瓢”；(3)结构上要“循规蹈矩”； (4)内容上要“百花齐放”。 雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁， 2.口语交际题 青翠的竹林，都在江水中投入绿油油的 解题方法：(1)读懂情境，抓住中心： (2)领会意图，设身处地：(3)注意礼貌，语 倒影。 ,就连我自己也融在那 言得体。 闪闪的绿色之中了。 A.天空洒下落日的余晖 大悬地凡回 B.湍急的河水推挤着船舷 1.请为下面的语句排列正确的顺序，使之 C.整个世界五彩斑斓 前后连贯。 D.天空和地面整个绿成一片 ①它肯定是会感到十分得意的。 4.把下列句子组成语段，顺序排列正确的 ②当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可 一项是 以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点 ①呵，不知何时天上布满了星斗，马群也 儿也不留情地立刻动用它的武器，用它 随着闪闪烁烁的星光时隐时现。 那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫， ②于是，马群看不清楚了，隐隐约约，朦 再用那两条锯子用力地把它压紧。 ③接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开 朦胧胧，好像整个大地都在移动。 始咀嚼它的战利品了。 ③太阳从草原另一方沉下去，但是它那 ④就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌 无比强烈的光芒依然照耀着苍穹，把白 人，是螳螂永不改变的信条。 云染成金黄，更增添一层画意。 ⑤于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也 ④晚霞渐渐敛容，云彩越来越红，刹那 无济于事了。 间，草原的天空像是失了火一样，颜色自 正确的顺序为： 红而枣红，而绛紫，而檀棕，而深蓝，最 2.填入下面横线上的句子，排列恰当的一 后，忽然变得一片漆黑。 项是 A.③②④① B.③④②① 玉女峰亭亭玉立，大王峰虎虎而蹲， C.④②①③ D.④③②① 晒布岩直挂而下，石色微红，寸草不生， 壮观而耐看，天游是绝顶，一览众山，使 5.发挥想象，仿写一个句子。 人有出尘之想。武夷山的好处是有山有 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好 水。 奇：少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真： ①现在是枯水期，水浅，竹筏与卵石相 青年是 摩，格格有声。 ·13· 假期成才路·七年级语文 6.请在下面这则祝福短信的空白处填上适 旭日像 当句子，使上下文结构相同，语意连贯。 撷取春光里最美的一束花， 12.根据语境，从备选词语中选择一个词， ,捡拾秋风 依照画线句写出恰当的内容。 里最红的几片叶， 汉字是雏系华夏文明的载体。字 。 编织生命的风铃，让幸福快 与字的组合，词与词的搭配，穿越千年 乐永远伴随着你。 风尘，凝聚民族文化，构筑我们的想象 7.仿写。 之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌 什么样的年龄最理想？鲜花说，我 笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心 开放的年龄多妩媚；什么样的青春最辉 中涌起一种戍边难归的惆怅： 煌？太阳说， 什么样的心灵最明亮？月亮说， :什么样的人生最美 备选词语：月 酒 好？海燕说 孤雁烽火 8.根据语境，续写句子。 13.请模仿下面句子的形式，从“鲜花、矿 钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能 石、蜡烛、航船”等事物中选择两个作为 买到书籍，不能买到知识； 陈述对象，写两组句子。 例句：种子，如果害怕埋没，那它就永远 不能发芽。 9.仿照例句，进行仿写。 仿句： 例句：如果没有想象，思维就像花儿失去 那它就永远 了营养。 ,那 如果没有想象，思维 它就永远 14.请在“生活、幸福、爱心”中任选一词，并 10.写出与下文意思相对应的排比句和对 以此为中心，扩展成一段文字，要求运 偶句。 用比喻、排比两种手法。 (1)“不怕慢，只怕站。”只要你上路，就 会发现诱人的风景：只要你迈步，就会 看到远大的前程： (2)上路，可以创造你五彩的年华：迈 步， 11.请仿造例句，发挥想象，以“旭日”为主 题另写一个句子。 例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚 都是新的，它生长着。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，走着 旭日像 ·14· 积累运用篇 15.根据下边情境，按要求答题。 B.不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变 安徒生是丹麦著名童话作家，尽管 得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无 受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜 精打采了。 欢他。有一次，一个绅士见到安徒生， C我走在乡间的小路上，心情无比舒 讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意 儿，能算个帽子吗？”安徒生只把那绅士 畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞 的原话的词语稍加移动变化，就巧妙地 舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。 回敬了那位绅士，其回答语气一致，令 D.常听一位老人说，每逢春秋两季，月 人捧腹。 圆的时候，你要是心细，有时会听见 你觉得安徒生的回答应该是什么？ 长城上发出很低很低的声音，像吟诗 回答是： 一样。老人说：这是长城在唱歌，唱 的是古往今来的英雄好汉。 16.助人为乐是中华民族的优良传统。现 在你的朋友小华因为期中考试成绩欠 19.仿照下面的话，借助对某一事物既肯定 佳，受父母打骂后，决定出走，临行前打 又否定的语言形式，写出意象鲜明又耐 电话告诉你，这时，作为好友的你会如 人寻味的话。 何规劝他？ 例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不， 那不是风筝，那是孩子放飞的梦。 仿句一： 不，那不是 ,那是 17.有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎 被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继 续登山，机灵的女导游笑着对她说了一 仿句二： 句话，这句话使得老妇人开怀大笑，高 不，那不是 ,那是 兴地继续跟导游登山观景了。根据当 时的情景和女导游的身份，你认为她说 仿句三： 的是下面的哪句话 不，那不是 ,那是 A.我们仙女山就是这样，荆棘多，但只 要你小心点，不就不划破了吗？ B.您看我们仙女山的荆棘多么热情好 20.仿写，要求句式、修辞一致，能体现出大 客，拉住您的裤子，不想让您走呢！ 自然给我们的启示。 C.我们仙女山的荆棘多么热情好客，它 大自然能给我们许多启示：成熟的 拉住您的裤子，就是不让您走。 稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚： D.我们仙女山的荆棘就是这样，它不想 群蚂蚁抬走骨头， 让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。 能力提开+ 18.下列修辞手法运用与语境不符的一 项是 21.改写画线的句子，使全句连贯、简洁 A.向日葵花是骄傲的，快乐的：萝卜花 脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在 却那样谦卑。 高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边 ·15· 假期成才路·七年级语文 有五彩的花朵，茂密的丛林，翻翩起舞 的蝴蝶，这是多么美的意境啊！ X智慧级横+ 有趣的修辞故事 双关：利用语音语义的条件，故意使某 22.仿写。 些词语在特定的语境中临时具有双重意义 李煜：“问君能有几多愁，恰似一江 的一种修辞手法。实际上是言在此而意 在彼。 春水向东流。”这是他对强烈的亡国之 明代著名学者金圣叹因一宗案件被判 痛的描述，也是他作为一个薄命君王的 死刑，临刑前，他的儿子前来送别。金圣叹 悲苦境遇的反映。 看见儿子，心中很是悲苦，于是随口吟出一 鲁迅先生：“横眉冷对千夫指，俯首 句上联：“莲子心中苦。”儿子因过分悲痛， 甘为需子牛。”这是他 好久也没对出下联。金圣叹又念出了下 联：“梨儿腹内酸。”儿子听了更加悲痛。金 ,也是他作为 圣叹的这副对联用的是谐音双关，“莲子” 实指“怜子”，“梨儿”实指“离儿”，含蓄地表 李白：“天生我材必有用，千金散尽 达了心中的伤感。 还复来。”这是他 曲解：有意识地设计一个新的含义，对 也是他作为 某个语句或某个动作进行巧妙的解释。 著名教育家孙敬修先生在解释“聪明” 一词时这样说：“怎样才是聪明呢？先得用 23.试分析这则广告的妙处：“我们的名声 自己的耳朵认真听，所以‘聪’字是‘耳’字 是吹出来的。”（电风扇广告） 旁：右上边两点代表两只眼睛，要想聪明就 得用好自己的眼睛，好好看；下边的·口？ 字，是用嘴问问题，多练习：最下边是个 ·心’字，光用耳眼口还不行，还得用‘心’， 用心记。可这四件宝贝用一时一天行吗？ 不行，得日日用，月月用，才能‘聪明’，所以 ‘明’字左边是个‘日’，右边是个‘月’。”孙 24.一位英国汉学家来到中国旅行观光，一 老就这样生动有趣、新颖活泼地巧解了“聪 天晚上，他对宾馆服务台的值班人肖雯 明”这一词语。 说：“小姐，明天早上请为我办一件事好 第一周练笔 吗？”肖雯含笑答道：“很乐意为先生效 址位址以址址丝址以址址以以以址以以址 劳。”那汉学家额首微笑，随便写了一个 我们每天都会接触各种各样的人，卡 “辅”字。肖雯看后，会心地瞧着汉学家 那对于自己，你又了解多少呢？你是怎 样的男（女）孩？请以“我是一个 莞尔一笑，说：“请教授放心，一定办 的男（女）孩”为题，写一篇文章。 到。”你知道那“辅”字是什么意思吗？ 要求：①将题目补充完整，再作文；卡 ②写出自己的真情实感： ③不少于600字，不得抄袭。卡 ·16·参考答案 参苦答案 25.(1)移动互联网大大提高了人们接收，处理信息的 积累运用篇 能力。 (2)敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性 第一周作业 坚定的重要标准之一。（或“是否敢于坚持原则，不怕 专题一字词 得罪人，是衡量党员干部党性是否坚定的重要标准 1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.D8.D9.A 之一”) 10.A11.D12.B13.C 专题四修辞及语言的表达运用 14.制摇爱顾独怡济匠芒露膺功 1.②⑤③①④2.D3.D4.B 绩做驷马难追不如退而结网 5.示例：一首诗热情澎湃潇洒乐观 15.(1)司空见惯(2)煞费苦心(3)若有所失 6.示例：采摘夏夜里最亮的数颗星掬起冬季里最纯的半 (4)人情世故 捧雪 16.(1)天下兴亡，匹夫有责(2)无可言喻(3)引经据典 7.示例：燃烧的青春一片光芒纯洁的心灵品莹透亮 17.D18.A19.A20.A21.B 奋斗的人生快乐无穷 22.前后生死厚薄明暗深浅繁简 8.示例：钱能买到药品不能买到健康钱能买到钟表 23.皮肉唇舌口腹耳目头脚心胆 不能买到光阴 24.见瞻藏睹识瞪 9.示例：就像庄稼离开了土壤 25.(1)偷工减料(2)出神人化 10.(1)只要你前进就会领路到成功的喜悦 26.(1)一手遮天(2)天壤之别(3)一日三秋 (2)可以展示你青春的风彩 (4)天涯海角(5)一掷千金(6)金玉良言 11.示例：顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿地跳 27.风马牛不相及 着脚，离开了海面就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往 28.例：黑夜烛光生日 上升着 专题二正确使用标点 12.示例：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中 1B2.A3.D4.B5.D6.D7.C8.A9.D 涌起一腔思乡怀远的愁绪 10.D11.C 13.示例：鲜花如果害怕调谢不会开放矿石 12.?，，· 如果害怕焚烧不能成铜 13.第②句中的句号放在引号外面 14.略 14.(1)表示解释说明(2)表示解释说明 15.“先生，你帽子下面的玩意儿能算个脑袋吗？” (3)表重复的省略(4)表语言断断续续 16.略。要求能分析原因，针对原因进行劝说：能运用换位 15.无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯青菜豆腐不可少，不得半 思考，体现个人煮养更佳。 文钱。 17.B18.C 无鸡，鸭也可：无鱼，肉也可：唯青菜豆腐不可，少不得半 19.示例：仿句·：黑色的天幕上镶嵌着星星星星妈妈 文钱。 期盼孩子回家的眼睛仿句二：清澈的水面上飘荡着 16.船已行了二日，就要到了。船已开了，二日后就到。 纸船纸船孩子们远航的渴望仿句三：教师的周 船已开了，二号那天到。 围飘飞着粉笔屑粉笔屑教师撒出的智慧的花朵 17.明日逢春好，不晦气：终年倒运少，有余财。 20.示例：那是在启示我们要齐心协力长江东流奔腾不 专题三病句的辨析与修改 息那是在启示我们为理想奋斗 1.A2.B3.D4.A5.D6.B7.D8.D9.B 21.头顶是蔚蓝的天空 10.A11.D12.A13.C14.C15.D16.C 22.示例：自己的写照一个伟大作家的全部人格的体现 17.A 人生价值的宜言一位天才诗人高度自信达观豪放 18.(1)在“由教有部与中央电视台联合“后加上“举办”。 的写照 (2)去掉“多”或“近”。 23.这则广告的“吹”字，不仅妙在电风扇的吹风凉爽，还妙 19.A20.D21.B22.D23.D 在它的“吹“字写出了广告品牌的知名度。所以说这则 24.(1)目前(2)小有名气很有影响（或“卓有成就”、 广告的“吹”字用得巧妙。 “享有盛誉”等)(3)只要只有 :24.十点用车。 ·77·