名著《西游记》真题解析+习题闯关-2025年小升初新七年级语文暑假预习超车宝典（统编版2024）

1．（山东东营·中考真题）名著阅读，回答问题。 (1)读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。 ① ② 涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。 黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。 取经万里忠心在，任凭风吹鬃长。 天宫地府难辨，如来面前真形。 ③ ④ 三尖两刃枪，奉命战猴王。 翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。 如影随形变，倒比大圣强。 青锋抵敌铁棒勇，蟭蟟借得芭蕉来。 (2)读《西游记》这样的古典小说，适合 与 并用的方法。若当作励志故事来读，本书带给你的启示是什么？（不超过50字） 2．（甘肃·中考真题）分析悟空三次离别唐僧时的情节和语言，谈谈悟空的成长变化及你的感悟。 回目 相关情节 语言 14 悟空打死六个强盗，唐僧“绪绪叨叨”。 “你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！” 27 三打白骨精后，唐僧又训斥又念咒，还写了贬书要赶走悟空。 “师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。” 57 悟空打死两个草寇，再一次被唐僧驱逐。 “师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，——受师父教诲，千万还得我保你西天去也。” “我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” 3．（辽宁大连·中考真题）班级将要开展《西游记》整本书阅读专题探究活动，请你完成下面任务。 专题：困难与方法 世上没有解决不了的困难。有道是：方法总比困难多。唐僧师徒取经路上的诸多故事很好地诠释了这一道理。请举一例加以简析。 1．在阅读名著时，同学们还进行了“人物成长”专题探究。请仿照下面关于《朝花夕拾》的专题探究示例，结合名著内容和你的阅读体验，写出你对《西游记》中孙悟空成长的感悟。 示例：一开始我以为，鲁迅可以永远是百草园和三味书屋里那个天真的儿童，他追云雀，拔何首乌，在三味书屋里用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。后来我才知道，面对国家的贫弱、民众的麻木，鲁迅学会了取舍。鲁迅的成长让我明白了：成长就是告别天真，承担社会责任。 2．文学名著总是让人越读越觉得有味道，百读不厌。七年级学生开展了《西游记》名著大讲堂活动，请你参与并完成以下任务。 (1)读完《西游记》，小文发现唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒有很多优点。小文分享了自己最想向他们学习的两个优点，并结合故事情节简要说明了理由。请你参考小文的示例，也做个分享。 示例：我最喜欢唐僧的严守戒律，目标明确。在女儿国，国王用尽各种方法使唐僧留下来，但唐僧不为女色所动；取经路上遇到无数妖魔鬼怪，但他不惧困难，目标坚定，最终取得真经。 (2)阅读《西游记》后，围绕“苦难与成长”的对话主题，小文整理了关于唐僧师徒的相关内容，以下说法错误的一项是（   ） A．唐僧：前世是金蝉子，修行十世才转世为唐僧西天取经，并在最后被封为“旃檀功德佛”。 B．孙悟空：因偷取金箍棒、强销生死簿、大闹天宫，被玉帝以六字真言咒语压在五指山下，经过一路成长，最终被封为“斗战胜佛”。 C．猪八戒：本是天庭的天蓬元帅，因蟠桃会醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，经过一路成长，最终被封为“净坛使者”。 D．沙僧：本是天庭的卷帘大将，因失手打碎琉璃盏，被贬流沙河，受飞剑穿胸之苦，经过一路磨难，成长，最终被封为“金身罗汉”。 3．名著阅读。 ①正嚷间，大圣到了。叫一声：“开路！”掣开铁棒，幌一幌，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。九曜星那个敢抵，一时打退。那九曜星立住阵势道：“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有，实有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。不然，就探平了此山，掀翻了此洞也！”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴王果十分骁勇！我等战他不过，败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也： ②寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明，层层甲亮。滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。大捍刀，飞云掣电；白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列：青铜剑，四明铲，密树排阵。弯弓硬弩雕箭，短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔：扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宙昏。只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。 (1)以上文段节选自《西游记》，作者 。这部小说主题多样，对今天的青少年来说，这部小说更像一个励志故事，告诉我们 。 (2)《西游记》善于塑造人物，所写人物栩栩如生，个性鲜明。请结合节选文段的内容分析孙悟空这一形象特点。 4．精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；浏览则是快速地扫视、有意地跳读，以抓住关键信息，求得更高的效率。下面是《西游记》第五回和第八回的回目，请任选一项，为其推荐合适的阅读策略并说明理由。 A．第五回：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪 B．第八回：我佛造经传极乐，观音奉旨上长安 行者道：“公主不必伤悲。猪八戒曾告诉我，说你有一封书，曾救了我师父一命，你书上也有思念父母之意。老孙来，管与你拿了妖精，带你回朝见驾，别寻个佳偶，侍奉双亲到老，你意如何？”公主道：“和尚啊，你莫要寻死。昨者你两个师弟，那样好汉，也不曾打得过我黄袍郎。你这般一个筋多骨少的瘦鬼，似个螃蟹模样，骨头都长在外面，有甚本事，你敢说拿妖魔之话？”行者笑道：“你原来没眼色，认不得人。俗语云：尿泡虽大无斤两，秤铊虽小压千斤。他们相貌，空大无用，走路抗风，穿衣费布，种火心空，顶门腰软，吃食无功。咱老孙小自小，筋节。”那公主道：“你真个有手段么？”行者道：“我的手段，你是也不曾看见，绝会降妖，极能伏怪。”公主道：“你却莫误了我耶。”行者道：“决然误你不得。”公主道：“你既会降妖伏怪，如今却怎样拿他？”行者说：“你且回避回避，莫在我这眼前，倘他来时，不好动手脚，只恐你与他情浓了，舍不得他。”公主道：“我怎的舍不得他？其稽留于此者，不得已耳！”行者道：“你与他做了十三年夫妻，岂无情意？我若见了他，不与他儿戏，一棍便是一棍，一拳便是一拳，须要打倒他，才得你回朝见驾。”那公主果然依行者之言，往僻静处躲避，也是他姻缘该尽，故遇着大圣来临。那猴王把公主藏了，他却摇身一变，就变作公主一般模样，回转洞中，专候那怪。 5．下列说法不正确的是（） A．《西游记》为明代吴承恩所著，这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域到天竺取经的事件。 B．《西游记》是中国古典文学中一部极富想象力的作品。小说前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事，孙悟空大闹天宫的直接原因是嫌“弼马温”官职太小。 C．《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人前往西天取经的故事，其中唐僧分别在五行山救悟空，鹰愁涧收白龙马，高老庄收悟能，流沙河收悟净。 D．《西游记》启示我们：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。 6．文中画线句子不仅让我们感受到了《西游记》的语言具有 的特点，也让我们感受到悟空 的性格。 7．孙悟空在《西游记》中名号的变化史，就是一部成长史，请依据书中的情节完成孙悟空的成长轨迹图。 8．读完《西游记》后，小山整理出了唐僧师徒四人一路经历的磨难，请你根据提示回答问题。 (1)小山认为，这些磨难可以分为以下几类：第一类是与妖魔斗，如三打白骨精、① （填字母）（A．车迟国斗法  B．大闹天宫）等情节，彰显了神勇与机智；第二类是与神佛斗，如四圣试禅心、② （填字母）（A．尊者索要“人事”  B．小雷音寺遇险）等情节，突出了缺陷与不足；第三类是与凡人斗，如西梁国留婚、③ （填字母）（A．乌鸡国救主  B．灭法国救僧）等情节，影射了现实世界。 (2)小山发现，在战胜磨难的过程中，师徒四人除了依靠自身的神勇与机智，也得到了很多帮助。请你阅读下面的语段，回答问题。 那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山…… 小须弥山的菩萨是谁？他曾帮助过大圣两次，请分别概括出来。 9．李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路、成长之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。 A．被拒绝：索宝水晶宫——三借芭蕉扇 B．被误解：三打白骨精——真假美猴王 10．经典名著中男性也各有不同的特点，明代思想家李贽说：“夫童心者，真心也。”童心，指人的原初状态，也指回到心灵的天真未凿的状态。《西游记》中的孙悟空也一直保持着童心。请结合《西游记》中的相关情节，对孙悟空的童心进行具体分析。 11．校刊编辑邀请你在“好书分享”栏目分享阅读《西游记》的感悟，请你从下面任选一题分享。 (1)有道是：方法总比困难多。请你结合作品中的情节诠释这一道理。 (2)《西游记》的人物，无论是唐僧师徒四人，还是各路神佛妖魔，都各具性情，令人难忘。请结合情节说说孙悟空给你留下的印象。 12．请运用积累的知识，完成各题。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟，怎么却不说我？’”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能xiáng妖，他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳náo腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那______（填妖怪）这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，普天的神将看见我，一个个控背躬身，称呼大圣。他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，以报骂我之仇！报毕，我即回来。” (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 叮咛( )    xiáng( )妖    抓耳náo( )腮    暴躁( ) (2)下列词语中词性与文中画线的词语“师父”相同的一项是（   ） A．思量 B．神通广大 C．妖精 D．忿怒 (3)以上文段选自《西游记》，文段中横线处妖怪是指 ，文段中行者与八戒说“我临别之时”，指的是当初自己因 而被唐僧逐走之时。 (4)读这本书最宜精读和跳读并用。请你结合选段中描写八戒言行的句子，分析其性格特点。 13．学校开启了名著阅读打卡活动，请根据要求完成以下题目。 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭螈虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近待女童，即将香茶一壶，沙沙的满一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。” (1)选段中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ” (2)下面词语与语段中“欢喜”一词词性相同的一项是（   ） A．勤劳 B．拥护 C．精神 D．私塾 (3)上面文段出自以下 章节（填字母），以下三个章节在原著中出现的先后顺序是    （填字母） A．孙行者三调芭蕉扇            B．孙悟空大战红孩儿            C．孙悟空生擒白鼠精 (4)结合《西游记》原著，分析孙行者变作蟭螈虫儿飞进罗刹肚子里的原因。 14．阅读名著《西游记》，完成下列各题。 (1)《西游记》小说中下面角色出场的顺序，依次是（   ） A．唐僧——孙悟空——猪八戒——沙僧——白龙马 B．孙悟空——唐僧——白龙马——猪八戒——沙僧 C．唐僧——孙悟空——白龙马——沙僧——猪八戒 D．孙悟空——唐僧——猪八戒——白龙马——沙僧 (2)《西游记》中取经之路漫长而曲折，其中一些经历堪称“取经之最”，你眼中的“取经之最”是什么？请从下面所给选项中任选其一，结合相关故事情节说说理由。 ①最难缠的妖怪    ②最厉害的宝物 【材料一】原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必惩般结恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一声，回东而去。撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮！这等不受教诲！我但说他几句，他怎么就无形无影的，径回去了？罢！罢！罢！也是我命里不该招徒弟，进人口！如今欲寻他无处寻，欲叫他叫不应，去来！去来！”正是舍身拼命归西去，莫倚旁人自主张。 （节选自《西游记》十四回） 【材料二】行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。 （节选自《西游记》二十七回） 【材料三】却说孙大圣恼恼闷闷，苦自忖量道：“罢！罢！罢！我还去见我师父，还是正果。”遂按下云头，径至三藏马前侍立道：“师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，一一受师父教诲，千万还得我保你西天去也。”唐僧见了，更不答应，兜住马，即念《紧箍儿咒》，颠来倒去，又念有二十余遍，把大圣咒倒在地，箍儿陷在肉里有一寸来深浅，方才住口道：“你不回去，又来缠我怎的？”行者只教：“莫念！莫念！我是有处过日子的，只怕你无我去不得西天。”三藏发怒道：“杀生害命，连累了我多少，如今实不要你了！我去得去不得，不干你事！快走快走！迟了些儿，我又念真言，这番决不住口，把你脑浆都勒出来哩！”大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” （节选自《西游记》五十七回） 15．下面说法有误的一项是（   ） A．悟空因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开，表明孙悟空莽撞冲动，还需教诲。 B．因三打白骨精被唐僧第二次驱逐，满心委屈不愿离开，表明悟空虽征途艰险但忠诚护师。 C．孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了悟空重师徒之情。 D．悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，悟空苦求不成，向观音菩萨求助，说明悟空已变得谨小慎微、软弱怯懦，生怕触怒唐僧。 16．下列分析有误的一项是（   ） A．片段一“老孙去也！”体现了人物的愤怒、失望、痛苦。 B．片段三“恼恼闷闷”“苦自忖量”“没奈何”等词刻画了悟空的思虑成熟却又无计可施。 C．文段从语言、动作的角度刻画了唐僧心地善良但又有些不明事理的性格特点。 D．“这厮”“你这歹人”“你这猢狲”等称呼表现了唐僧对悟空的恼怒和厌恶。 17．悟空打死草寇被唐僧驱逐，向观音求助。下面情节与观音无关的一项是（   ） A．四圣试禅心 B．计收红孩儿 C．误入小雷音 D．真假美猴王 18．在“重温经典”主题阅读周中，小宁和小津就《西游记》中孙悟空的成长历程展开讨论，请结合你的阅读体验，补全对话。 小宁：当我再读《西游记》时，我发现这就像是一部人物的成长史。你看他在《尸魔三戏唐三藏圣憎恨逐美猴王》中遇到白骨精时，先后打死了白骨精变幻而成的少女、老妇人和老公公，完全不顾师父的劝诫和感受。 小津：确实如此，在《婴儿戏化禅心乱猿马刀归木母空》中，他遇到了红孩儿幻化成的顽童时，就答应师父择机处理妖怪，既没有违背自己斩妖除魔的初心，也尊重了唐僧的慈悲心肠。 小宁：是啊，书中能体现孙悟空成长的情节还有很多，比如书中 。 小津：你说的很对。无论对妖还是对人，无论对师父还是师弟，对神仙还是对自己，他都有了很大的改变，正是取经过程中的种种磨难促使孙悟空在不断成长。 19．鬲津文学社举办名著之“变”专题探究活动，请帮他们完成下表。 专题 人物 变化 探究 成长之变 孙悟空 ① 历经磨砺，终得成长 人性之变 ② 弃医从文 拯救民族必先救治愚弱麻木的思想 20．在“读经典·我喜欢·我分享”活动中，大家围绕感兴趣的经典名著展开激烈讨论。以下是小明和小青同学的对话，请根据所学，补全对话。 小明：我这周终于把《西游记》读完了，真的是回味无穷。 小青：你也喜欢这本书啊，和我口味一样。你最喜欢谁啊？ 小明：我最喜欢齐天大圣孙悟空，因为他① 。 小青：确实，他这种性格挺招人喜欢的。和他有关的，我印象最深的是在平顶山莲花洞发生的事情。你有印象吗？ 小明：有啊，就是② 的事。孙悟空斗智斗勇，屡经磨难，才降伏二怪。 小青：我们也应该学习他的这种精神，在生活中我们也要③ 。 小明：是啊。小青，你能结合自身得到的启示，再给我们讲述一件相关的故事吗？ 小青：没问题。④ 。 21．在《西游记》阅读交流活动中，同学们畅所欲言。有同学认为八戒在师徒四众中就是一个不折不扣的“猪队友”。也有同学认为，在斩妖除怪的取经路上，八戒是不可缺少的“好队友”。你同意哪种观点？请结合《西游记》中的具体内容，说说理由。 22．腾云驾雾，飞天遁地。年级组开展“漫步西游之路·品味经典之韵”读书分享会。请你参与并完成小题。 盈门下，绣缠彩结；满庭中，香喷金貌。摆列着黑油垒钿桌，朱漆蔑丝盘。垒钿桌上，有异样珍馐；蔑丝盘中，盛稀奇素物。林擒、橄榄、莲肉、葡萄、榧、奈、榛、松、荔枝、龙眼、山栗、风菱、枣儿、柿子、胡桃、银杏、金桔、香橙，果子随山有。……那妖精露尖尖之玉指，捧晃晃之金杯，满斟美酒，口里叫道：“长老哥哥妙人，请一杯交欢酒儿。” (1)该选段是老鼠精为 准备的婚宴场景，也折射出明代人民的饮食文化和生活水平。（选取《西游记》中的人物填空） (2)孙悟空为了美食可惹了不少事，请你选择下图中的其中一幅，结合《西游记》相关情节来说说孙悟空为之惹出的祸事。 23．名著阅读 那罗刹女听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狼怒发心头。口中骂道“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲，今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！” (1)选文出自《西游记》，作者是① （朝代）的② ，文中的罗刹指的是③ 。 (2)请从文段中找出两个敬辞，并根据文段内容，说说孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1．（山东东营·中考真题）名著阅读，回答问题。 (1)读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。 ① ② 涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。 黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。 取经万里忠心在，任凭风吹鬃长。 天宫地府难辨，如来面前真形。 ③ ④ 三尖两刃枪，奉命战猴王。 翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。 如影随形变，倒比大圣强。 青锋抵敌铁棒勇，蟭蟟借得芭蕉来。 (2)读《西游记》这样的古典小说，适合 与 并用的方法。若当作励志故事来读，本书带给你的启示是什么？（不超过50字） 【答案】(1) 白龙马 六耳猕猴 二郎神 罗刹女 (2) 精读和略读 示例：《西游记》中唐僧去西天取经的意志告诉我，通往理想的路虽然很崎岖，只要矢志不移，终究会抵达梦想。 【详解】（1）本题考查识记名著人物。 第一空：结合“涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。取经万里忠心在，任凭风吹鬃长”，其中“载僧西去蹄扬”指的是“鹰涧愁意马收缰”这个情节，在鹰愁涧将唐僧的白马吞进肚子里，悟空独自与小龙打斗，小龙不敌躲藏起来，后来观音菩萨前来收服小白龙，将它变成白马，驮负唐僧西去取经。后来唐僧被变为虎精，是白龙马劝八戒去找悟空救师傅的。该人物指的是白龙马。 第二空，“黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。天宫地府难辨，如来面前真形”，指的是真假美猴王的故事。真假悟空打斗起来，沙僧难辨真假。真假悟空找观音、天宫的照妖镜和唐僧都难辨真假，他们又到幽冥界，地藏王菩萨让谛听兽听真假，谛听兽不敢明说，只能让真假猴王去如来佛祖处，如来辨出假悟空就是六耳猕猴，用金钵盂罩住，悟空将其打死。故填：六耳猕猴。 第三空，“三尖两刃枪，奉命战猴王。如影随形变，倒比大圣强”指的是“小圣施威降大圣”这个情节。孙悟空大闹天宫后，众神去捉拿他都以失败告终，于是小圣二郎神前去和他斗法，二郎神使用三尖两刃枪与悟空大战，太上老君在天观战，丢下金刚琢，击中悟空。众神押其回上界。故填：二郎神。 第四空：“翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。青锋抵敌铁棒勇，蟭蟟借得芭蕉来”指的是孙悟空三调芭蕉扇的故事。唐僧师徒前往取经时，被火焰山挡路，悟空在翠云山前与牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。悟空得到定风丹再到索战，被扇不动；接着变成虫子入洞，飞到茶水中，被罗刹女饮下肚，在腹内翻腾。罗刹女只得将假扇借给悟空。悟空偷了牛魔王座骑金睛兽，变成牛魔王到芭蕉洞，骗得真扇，不曾想到真扇又被牛魔王变成八戒，骗回了。在众护法神将帮助下，牛魔王败走。悟空用罗刹女交出的宝扇扇息山火，师徒翻越火焰山。故填：铁扇公主或罗刹女。 （2）本题考查阅读方法和理解小说主旨。 第一小问，读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。 首先精读就是细读。想一想，有些故事的前因后果，比如：孙悟空第一次借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？这与孙悟空在观音菩萨的帮助下，降伏了牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关。 精读就是精思。阅读时要理清故事中错综复杂的人物关系，精读就是鉴赏，阅读时要将好的描写圈画出来。 跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。比如，书中一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词，有“说书人”渲染夸饰的痕迹，大多处“游离状态”，可以略而不读。再如书中少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，也可以跳过。总之，精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在阅读一些长篇著作时可结合运用。它们有一个共同的目的，就是要抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。 第二小问：《西游记》描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。其中励志的内容有很多，比如：唐僧坚定不移要前往西天取经；孙悟空遇到妖魔鬼怪的时候毫不退缩，迎难而上。猪八戒面对大是大非面前毫不含糊，坚持战斗等等事例都可以当作励志故事来读。结合以上分析组织答案即可。 示例： 《西游记》中孙悟空迎战妖怪给我的启示是，遇到困难，不要退缩，要勇敢面对困难，想方设法去战胜困难。 2．（甘肃·中考真题）分析悟空三次离别唐僧时的情节和语言，谈谈悟空的成长变化及你的感悟。 回目 相关情节 语言 14 悟空打死六个强盗，唐僧“绪绪叨叨”。 “你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！” 27 三打白骨精后，唐僧又训斥又念咒，还写了贬书要赶走悟空。 “师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。” 57 悟空打死两个草寇，再一次被唐僧驱逐。 “师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，——受师父教诲，千万还得我保你西天去也。” “我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” 【答案】 示例：第一次，悟空受不了气，说走就走；第二次，悟空明知师父冤枉了他，还是噙泪叩头辞别师傅，走得无可奈何；第三次，忍辱负重，求唐僧留下自己，不得已离开后，去向菩萨求助。感悟示例1：说明悟空在成长，心智越来越成熟，解决问题的方法越来越灵活，师徒情感越来越深厚。示例2：我们在成长的过程中要经得住考验，受得了委屈。（意对即可） 【详解】本题考查名著阅读。 根据相关情节给出的孙悟空三次离开队伍的内容，和《西游记》名著阅读积累，首先谈谈悟空的成长变化，然后回答由此产生的感悟。 相关情节一出自第十四回《心猿归正，六贼无踪》，孙悟空杀了六个强盗，唐僧十分不满，认为孙悟空滥杀无辜，有辱佛门。执意要赶悟空离开，离走时，悟空对唐僧发怒、决裂，这是孙悟空第一次离开唐僧，由此能看出此时孙悟空的性格十分急躁冲动，还不懂得忍受； 相关情节二出自第二十七回《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》。白骨精为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，全被孙悟空识破，统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精变成白发老公公，又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回花果山。孙悟空临走前向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，表现了孙悟空重师徒之情。 相关情节三出自第五十七回《真行者落伽山诉苦，假猴王水帘洞誊文》，因孙悟空打死了一伙草寇，唐僧大怒，将他赶离，孙悟空苦求不成，便去了南海观音那里诉苦。与第一次的任性、急躁，第二次含泪离开相比，这次他变得更加理性。孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他已成长为具有团队合作意识的重要人物。 示例：孙悟空第一次离开唐僧是因为他杀了六个强盗，造成了唐僧的不满。离开时，悟空对唐僧发怒、决裂，说明此时他的性格十分急躁冲动，还不懂得忍耐；第二次离开是因为悟空打死白骨精化成的人，被唐僧误会。离开时，悟空不舍师徒一场的情分，反复再拜才离去，说明此时悟空变得知情重义；第三次离开是因为悟空打死了几个强盗，在离开后悟空自觉委屈，前去观音处抱怨，此时的他已经是个具有团队精神，忍辱负重的人物了。 3．（辽宁大连·中考真题）班级将要开展《西游记》整本书阅读专题探究活动，请你完成下面任务。 专题：困难与方法 世上没有解决不了的困难。有道是：方法总比困难多。唐僧师徒取经路上的诸多故事很好地诠释了这一道理。请举一例加以简析。 【答案】示例：唐僧师徒西天取经时受阻于火焰山，孙悟空三调芭蕉扇。悟空先是钻入铁扇公主腹中，却得到一把假扇。后来悟空变成牛魔王从铁扇公主那里骗走真扇，但回途中却被牛魔王骗回。最终孙悟空和猪八戒等人大战牛魔王，逼得铁扇公主借出芭蕉扇扇灭火焰。唐僧师徒得以继续西行。可见，在人生中遇到困难时，要多角度思考，想方设法解决问题，最终才能战胜困难，走向成功。（其他符合题意的答案也可） 【详解】《西游记》的主体部分讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。唐僧师徒取经路上遇到了很多困难，有上还特别棘手，但最终都被他们解决了，这充分证明了“方法总比困难多”的道理。举出一个这类故事，简要叙述经过即可。 示例：唐僧师徒去西天取经，路过万寿山，到五庄观投宿。观中有树结人参果，吃后长后不老。清风、明月两位道童奉师父镇元大仙之命，以人参果款待唐僧，唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。八戒怂恿悟空偷果，三个师兄弟一起分享，遭到二道童怒骂。悟空难忍毁骂，一怒推倒了人参果树逃离，却被镇元大仙捉回去。悟空遍寻仙方，最后求得观音医活果树，镇元子开人参果会，并与悟空结为兄弟。可见遇到困难不要害怕，要多方设法解决，最后终能战胜困难。 1．在阅读名著时，同学们还进行了“人物成长”专题探究。请仿照下面关于《朝花夕拾》的专题探究示例，结合名著内容和你的阅读体验，写出你对《西游记》中孙悟空成长的感悟。 示例：一开始我以为，鲁迅可以永远是百草园和三味书屋里那个天真的儿童，他追云雀，拔何首乌，在三味书屋里用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。后来我才知道，面对国家的贫弱、民众的麻木，鲁迅学会了取舍。鲁迅的成长让我明白了：成长就是告别天真，承担社会责任。 2．文学名著总是让人越读越觉得有味道，百读不厌。七年级学生开展了《西游记》名著大讲堂活动，请你参与并完成以下任务。 (1)读完《西游记》，小文发现唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒有很多优点。小文分享了自己最想向他们学习的两个优点，并结合故事情节简要说明了理由。请你参考小文的示例，也做个分享。 示例：我最喜欢唐僧的严守戒律，目标明确。在女儿国，国王用尽各种方法使唐僧留下来，但唐僧不为女色所动；取经路上遇到无数妖魔鬼怪，但他不惧困难，目标坚定，最终取得真经。 (2)阅读《西游记》后，围绕“苦难与成长”的对话主题，小文整理了关于唐僧师徒的相关内容，以下说法错误的一项是（   ） A．唐僧：前世是金蝉子，修行十世才转世为唐僧西天取经，并在最后被封为“旃檀功德佛”。 B．孙悟空：因偷取金箍棒、强销生死簿、大闹天宫，被玉帝以六字真言咒语压在五指山下，经过一路成长，最终被封为“斗战胜佛”。 C．猪八戒：本是天庭的天蓬元帅，因蟠桃会醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，经过一路成长，最终被封为“净坛使者”。 D．沙僧：本是天庭的卷帘大将，因失手打碎琉璃盏，被贬流沙河，受飞剑穿胸之苦，经过一路磨难，成长，最终被封为“金身罗汉”。 3．名著阅读。 ①正嚷间，大圣到了。叫一声：“开路！”掣开铁棒，幌一幌，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。九曜星那个敢抵，一时打退。那九曜星立住阵势道：“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有，实有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。不然，就探平了此山，掀翻了此洞也！”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴王果十分骁勇！我等战他不过，败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也： ②寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明，层层甲亮。滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。大捍刀，飞云掣电；白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列：青铜剑，四明铲，密树排阵。弯弓硬弩雕箭，短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔：扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宙昏。只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。 (1)以上文段节选自《西游记》，作者 。这部小说主题多样，对今天的青少年来说，这部小说更像一个励志故事，告诉我们 。 (2)《西游记》善于塑造人物，所写人物栩栩如生，个性鲜明。请结合节选文段的内容分析孙悟空这一形象特点。 4．精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；浏览则是快速地扫视、有意地跳读，以抓住关键信息，求得更高的效率。下面是《西游记》第五回和第八回的回目，请任选一项，为其推荐合适的阅读策略并说明理由。 A．第五回：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪 B．第八回：我佛造经传极乐，观音奉旨上长安 行者道：“公主不必伤悲。猪八戒曾告诉我，说你有一封书，曾救了我师父一命，你书上也有思念父母之意。老孙来，管与你拿了妖精，带你回朝见驾，别寻个佳偶，侍奉双亲到老，你意如何？”公主道：“和尚啊，你莫要寻死。昨者你两个师弟，那样好汉，也不曾打得过我黄袍郎。你这般一个筋多骨少的瘦鬼，似个螃蟹模样，骨头都长在外面，有甚本事，你敢说拿妖魔之话？”行者笑道：“你原来没眼色，认不得人。俗语云：尿泡虽大无斤两，秤铊虽小压千斤。他们相貌，空大无用，走路抗风，穿衣费布，种火心空，顶门腰软，吃食无功。咱老孙小自小，筋节。”那公主道：“你真个有手段么？”行者道：“我的手段，你是也不曾看见，绝会降妖，极能伏怪。”公主道：“你却莫误了我耶。”行者道：“决然误你不得。”公主道：“你既会降妖伏怪，如今却怎样拿他？”行者说：“你且回避回避，莫在我这眼前，倘他来时，不好动手脚，只恐你与他情浓了，舍不得他。”公主道：“我怎的舍不得他？其稽留于此者，不得已耳！”行者道：“你与他做了十三年夫妻，岂无情意？我若见了他，不与他儿戏，一棍便是一棍，一拳便是一拳，须要打倒他，才得你回朝见驾。”那公主果然依行者之言，往僻静处躲避，也是他姻缘该尽，故遇着大圣来临。那猴王把公主藏了，他却摇身一变，就变作公主一般模样，回转洞中，专候那怪。 5．下列说法不正确的是（） A．《西游记》为明代吴承恩所著，这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域到天竺取经的事件。 B．《西游记》是中国古典文学中一部极富想象力的作品。小说前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事，孙悟空大闹天宫的直接原因是嫌“弼马温”官职太小。 C．《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人前往西天取经的故事，其中唐僧分别在五行山救悟空，鹰愁涧收白龙马，高老庄收悟能，流沙河收悟净。 D．《西游记》启示我们：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。 6．文中画线句子不仅让我们感受到了《西游记》的语言具有 的特点，也让我们感受到悟空 的性格。 7．孙悟空在《西游记》中名号的变化史，就是一部成长史，请依据书中的情节完成孙悟空的成长轨迹图。 8．读完《西游记》后，小山整理出了唐僧师徒四人一路经历的磨难，请你根据提示回答问题。 (1)小山认为，这些磨难可以分为以下几类：第一类是与妖魔斗，如三打白骨精、① （填字母）（A．车迟国斗法  B．大闹天宫）等情节，彰显了神勇与机智；第二类是与神佛斗，如四圣试禅心、② （填字母）（A．尊者索要“人事”  B．小雷音寺遇险）等情节，突出了缺陷与不足；第三类是与凡人斗，如西梁国留婚、③ （填字母）（A．乌鸡国救主  B．灭法国救僧）等情节，影射了现实世界。 (2)小山发现，在战胜磨难的过程中，师徒四人除了依靠自身的神勇与机智，也得到了很多帮助。请你阅读下面的语段，回答问题。 那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山…… 小须弥山的菩萨是谁？他曾帮助过大圣两次，请分别概括出来。 9．李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路、成长之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。 A．被拒绝：索宝水晶宫——三借芭蕉扇 B．被误解：三打白骨精——真假美猴王 10．经典名著中男性也各有不同的特点，明代思想家李贽说：“夫童心者，真心也。”童心，指人的原初状态，也指回到心灵的天真未凿的状态。《西游记》中的孙悟空也一直保持着童心。请结合《西游记》中的相关情节，对孙悟空的童心进行具体分析。 11．校刊编辑邀请你在“好书分享”栏目分享阅读《西游记》的感悟，请你从下面任选一题分享。 (1)有道是：方法总比困难多。请你结合作品中的情节诠释这一道理。 (2)《西游记》的人物，无论是唐僧师徒四人，还是各路神佛妖魔，都各具性情，令人难忘。请结合情节说说孙悟空给你留下的印象。 12．请运用积累的知识，完成各题。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟，怎么却不说我？’”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能xiáng妖，他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳náo腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那______（填妖怪）这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，普天的神将看见我，一个个控背躬身，称呼大圣。他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，以报骂我之仇！报毕，我即回来。” (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 叮咛( )    xiáng( )妖    抓耳náo( )腮    暴躁( ) (2)下列词语中词性与文中画线的词语“师父”相同的一项是（   ） A．思量 B．神通广大 C．妖精 D．忿怒 (3)以上文段选自《西游记》，文段中横线处妖怪是指 ，文段中行者与八戒说“我临别之时”，指的是当初自己因 而被唐僧逐走之时。 (4)读这本书最宜精读和跳读并用。请你结合选段中描写八戒言行的句子，分析其性格特点。 13．学校开启了名著阅读打卡活动，请根据要求完成以下题目。 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭螈虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近待女童，即将香茶一壶，沙沙的满一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。” (1)选段中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ” (2)下面词语与语段中“欢喜”一词词性相同的一项是（   ） A．勤劳 B．拥护 C．精神 D．私塾 (3)上面文段出自以下 章节（填字母），以下三个章节在原著中出现的先后顺序是    （填字母） A．孙行者三调芭蕉扇            B．孙悟空大战红孩儿            C．孙悟空生擒白鼠精 (4)结合《西游记》原著，分析孙行者变作蟭螈虫儿飞进罗刹肚子里的原因。 14．阅读名著《西游记》，完成下列各题。 (1)《西游记》小说中下面角色出场的顺序，依次是（   ） A．唐僧——孙悟空——猪八戒——沙僧——白龙马 B．孙悟空——唐僧——白龙马——猪八戒——沙僧 C．唐僧——孙悟空——白龙马——沙僧——猪八戒 D．孙悟空——唐僧——猪八戒——白龙马——沙僧 (2)《西游记》中取经之路漫长而曲折，其中一些经历堪称“取经之最”，你眼中的“取经之最”是什么？请从下面所给选项中任选其一，结合相关故事情节说说理由。 ①最难缠的妖怪    ②最厉害的宝物 【材料一】原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必惩般结恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一声，回东而去。撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮！这等不受教诲！我但说他几句，他怎么就无形无影的，径回去了？罢！罢！罢！也是我命里不该招徒弟，进人口！如今欲寻他无处寻，欲叫他叫不应，去来！去来！”正是舍身拼命归西去，莫倚旁人自主张。 （节选自《西游记》十四回） 【材料二】行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。 （节选自《西游记》二十七回） 【材料三】却说孙大圣恼恼闷闷，苦自忖量道：“罢！罢！罢！我还去见我师父，还是正果。”遂按下云头，径至三藏马前侍立道：“师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，一一受师父教诲，千万还得我保你西天去也。”唐僧见了，更不答应，兜住马，即念《紧箍儿咒》，颠来倒去，又念有二十余遍，把大圣咒倒在地，箍儿陷在肉里有一寸来深浅，方才住口道：“你不回去，又来缠我怎的？”行者只教：“莫念！莫念！我是有处过日子的，只怕你无我去不得西天。”三藏发怒道：“杀生害命，连累了我多少，如今实不要你了！我去得去不得，不干你事！快走快走！迟了些儿，我又念真言，这番决不住口，把你脑浆都勒出来哩！”大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” （节选自《西游记》五十七回） 15．下面说法有误的一项是（   ） A．悟空因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开，表明孙悟空莽撞冲动，还需教诲。 B．因三打白骨精被唐僧第二次驱逐，满心委屈不愿离开，表明悟空虽征途艰险但忠诚护师。 C．孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了悟空重师徒之情。 D．悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，悟空苦求不成，向观音菩萨求助，说明悟空已变得谨小慎微、软弱怯懦，生怕触怒唐僧。 16．下列分析有误的一项是（   ） A．片段一“老孙去也！”体现了人物的愤怒、失望、痛苦。 B．片段三“恼恼闷闷”“苦自忖量”“没奈何”等词刻画了悟空的思虑成熟却又无计可施。 C．文段从语言、动作的角度刻画了唐僧心地善良但又有些不明事理的性格特点。 D．“这厮”“你这歹人”“你这猢狲”等称呼表现了唐僧对悟空的恼怒和厌恶。 17．悟空打死草寇被唐僧驱逐，向观音求助。下面情节与观音无关的一项是（   ） A．四圣试禅心 B．计收红孩儿 C．误入小雷音 D．真假美猴王 18．在“重温经典”主题阅读周中，小宁和小津就《西游记》中孙悟空的成长历程展开讨论，请结合你的阅读体验，补全对话。 小宁：当我再读《西游记》时，我发现这就像是一部人物的成长史。你看他在《尸魔三戏唐三藏圣憎恨逐美猴王》中遇到白骨精时，先后打死了白骨精变幻而成的少女、老妇人和老公公，完全不顾师父的劝诫和感受。 小津：确实如此，在《婴儿戏化禅心乱猿马刀归木母空》中，他遇到了红孩儿幻化成的顽童时，就答应师父择机处理妖怪，既没有违背自己斩妖除魔的初心，也尊重了唐僧的慈悲心肠。 小宁：是啊，书中能体现孙悟空成长的情节还有很多，比如书中 。 小津：你说的很对。无论对妖还是对人，无论对师父还是师弟，对神仙还是对自己，他都有了很大的改变，正是取经过程中的种种磨难促使孙悟空在不断成长。 19．鬲津文学社举办名著之“变”专题探究活动，请帮他们完成下表。 专题 人物 变化 探究 成长之变 孙悟空 ① 历经磨砺，终得成长 人性之变 ② 弃医从文 拯救民族必先救治愚弱麻木的思想 20．在“读经典·我喜欢·我分享”活动中，大家围绕感兴趣的经典名著展开激烈讨论。以下是小明和小青同学的对话，请根据所学，补全对话。 小明：我这周终于把《西游记》读完了，真的是回味无穷。 小青：你也喜欢这本书啊，和我口味一样。你最喜欢谁啊？ 小明：我最喜欢齐天大圣孙悟空，因为他① 。 小青：确实，他这种性格挺招人喜欢的。和他有关的，我印象最深的是在平顶山莲花洞发生的事情。你有印象吗？ 小明：有啊，就是② 的事。孙悟空斗智斗勇，屡经磨难，才降伏二怪。 小青：我们也应该学习他的这种精神，在生活中我们也要③ 。 小明：是啊。小青，你能结合自身得到的启示，再给我们讲述一件相关的故事吗？ 小青：没问题。④ 。 21．在《西游记》阅读交流活动中，同学们畅所欲言。有同学认为八戒在师徒四众中就是一个不折不扣的“猪队友”。也有同学认为，在斩妖除怪的取经路上，八戒是不可缺少的“好队友”。你同意哪种观点？请结合《西游记》中的具体内容，说说理由。 22．腾云驾雾，飞天遁地。年级组开展“漫步西游之路·品味经典之韵”读书分享会。请你参与并完成小题。 盈门下，绣缠彩结；满庭中，香喷金貌。摆列着黑油垒钿桌，朱漆蔑丝盘。垒钿桌上，有异样珍馐；蔑丝盘中，盛稀奇素物。林擒、橄榄、莲肉、葡萄、榧、奈、榛、松、荔枝、龙眼、山栗、风菱、枣儿、柿子、胡桃、银杏、金桔、香橙，果子随山有。……那妖精露尖尖之玉指，捧晃晃之金杯，满斟美酒，口里叫道：“长老哥哥妙人，请一杯交欢酒儿。” (1)该选段是老鼠精为 准备的婚宴场景，也折射出明代人民的饮食文化和生活水平。（选取《西游记》中的人物填空） (2)孙悟空为了美食可惹了不少事，请你选择下图中的其中一幅，结合《西游记》相关情节来说说孙悟空为之惹出的祸事。 23．名著阅读 那罗刹女听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狼怒发心头。口中骂道“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲，今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！” (1)选文出自《西游记》，作者是① （朝代）的② ，文中的罗刹指的是③ 。 (2)请从文段中找出两个敬辞，并根据文段内容，说说孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？ 参考答案 1．示例：一开始我以为，孙悟空可以永远是那个活泼顽皮、无所畏惧的齐天大圣，他偷蟠桃，吃仙丹，大闹天宫，一个筋斗能翻十万八千里。后来我才知道，面对取经路上的种种艰辛，修行路上的种种磨难，孙悟空学会了自我约束。孙悟空的成长让我明白了：成长就是告别任性，超越自我。 【详解】本题考查人物形象。 分析示例，“一开始我以为，鲁迅可以永远是百草园和三味书屋里那个天真的儿童……”，描述了人物最初的形象或行为，突出其天真、顽皮等特点；“后来我才知道，面对国家的贫弱、民众的麻木，鲁迅学会了取舍”通过具体事件或情节，展示人物在经历中逐渐成长的过程；最后，“鲁迅的成长让我明白了：成长就是告别天真，承担社会责任”总结了人物成长的核心意义，提炼出成长的主题。据此结合《西游记》的具体情节概述孙悟空由最初的无所畏惧、顽皮任性到后来经历了多次磨难和考验，逐渐学会了自我约束、承担责任的性格特点，最后得出感悟即可。 示例：一开始我以为，孙悟空可以永远是那个桀骜不驯、目中无人的猴王，他自封齐天大圣，搅乱天宫，挑战天规，似乎无所不能。后来我才知道，面对取经路上的重重考验，他逐渐学会了忍耐与担当，从最初的莽撞冲动到后来的智慧沉稳，他懂得了责任与使命。孙悟空的成长让我明白了：成长就是磨砺心性，从自我中心走向为他人付出。 2．(1)示例一：我最喜欢孙悟空的爱憎分明，勇敢无畏。孙悟空三打白骨精，表现了他爱憎分明，勇敢无畏。 示例二：我最喜欢猪八戒的随机应变，不失忠勇。猪八戒为营救师傅，用激将法请回孙悟空，成功救出师傅。表现了他的随机应变，忠心勇敢。 示例三：我最喜欢沙僧任劳任怨，为人善良。沙僧默默地挑着担子，给师傅牵马，不抱怨，不叫苦，表现了他任劳任怨，为人善良。 (2)B 【详解】（1）本题考查内容理解。 从唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人中挑选一位。选取贴合优点的具体故事情节，详细阐述人物优点在情节中的体现，以证明选取优点的合理性。   孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇。性格特征——桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默、嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。 猪八戒：本是仙届的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。他忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。最后被封为“净坛使者”。典型情节——三打白骨精。性格特征——忠勇善良、淳朴憨厚。 唐僧：身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高，心地善良、信仰坚定、诚心向佛、顽固执着、嫉恶如仇、不怕困难、坚忍不拔，但有时过于迂腐，太糊涂太慈悲。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。最后被封为“旃檀功德佛”。典型情节——三打白骨精、四圣试禅心。性格特征——崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧。 沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经路上任劳任怨，忠心不二。善良勇敢、知错就改、淳朴憨厚，取经后被封为“金身罗汉”。 示例一：我最欣赏孙悟空的勇敢无畏。在大闹天宫时，他单枪匹马挑战天庭威严，面对天兵天将毫无惧色，搅得天宫天翻地覆，这种勇气令人钦佩。 示例二：我最喜欢猪八戒的乐观开朗，幽默风趣。在取经途中，他常常用幽默的话语缓解紧张的气氛，使团队保持轻松愉悦的心情；同时，他也能在关键时刻挺身而出，如与黄袍怪战斗，展现出他的勇敢和担当。 示例三：我最想学习沙僧的忠诚可靠。取经路上，无论遇到何种艰难险阻，沙僧始终紧跟唐僧，从未有过二心，守护着团队。 示例四：我欣赏唐僧的勤劳踏实。他不畏长途跋涉，日复一日坚持赶路，一心只为求取真经，脚踏实地践行取经使命。 （2）本题考查内容理解。 B.孙悟空被压在五指山下，是如来佛祖用六字真言咒语镇压的，并非玉帝； 故选B。 3．(1) 吴承恩 人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。 (2)孙大圣不惧天兵天将，与之打斗，体现了他桀骜不驯、本领高强的性格；以一敌众，毫不畏惧，体现了他英雄过人，英勇无畏的性格。 【详解】（1）本题考查文学常识。 文段节选自《西游记》，作者吴承恩，中国明代杰出的小说家，字汝忠，号射阳。汉族，淮安府山阳县 人。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。小说的思想比较复杂，释、道、儒都有所涉及，后世对它的主题的阐释也多种多样。抛开小说的宗教外衣，对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。据此概括作答。 （2）本题考查分析人物形象。 结合第①段“大圣笑道：‘这几桩事，实有，实有！但如今你怎么？’”可知，孙悟空承认自己所为，体现了他敢做敢当的性格； 结合第①段“大圣大怒道：‘量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！’这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走”可知，孙悟空不惧天兵天将，与之打斗，体现了他桀骜不驯、本领高强的性格； 结合第①段“李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势”可知，孙悟空以一敌众，毫不畏惧，体现了他英雄过人，英勇无畏的性格。 4．示例1：选A。第五回适合精读。这一回主要写孙悟空大闹天宫，语言生动，情节曲折，能激发读者的阅读兴趣，引发联想，最主要的是能表现孙悟空身上的反抗精神，突出主题。 示例2：选B。第八回适合浏览。这一回主要交代师徒取经的缘由，适当地舍弃或者有意地跳读可以提高阅读整本书的速度，对内容的把握和主题的理解不会有太大影响。 【详解】本题考查阅读方法及策略。 《西游记》为明代时期吴承恩创作的古代长篇神魔小说，该小说讲述了唐僧师徒一路西行取经，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 原著第五回“乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪”相关内容：孙悟空被玉帝派去管理蟠桃园。他得知蟠桃盛会未邀请自己后，心生恼怒。恰逢蟠桃成熟，孙悟空便将蟠桃园中熟大的蟠桃尽情享用。之后，他又潜入太上老君的兜率宫，恰逢老君外出，他把老君炼制的金丹如吃炒豆般吃了个精光。玉帝得知后大怒，派遣众神前去捉拿孙悟空。众神布下天罗地网，将花果山重重围困。二郎神杨戬在与孙悟空的争斗中各显神通，二人斗智斗勇，变化多端。孙悟空虽本领高强，但最终还是寡不敌众，被太上老君用金刚琢击中而遭擒获。这一回充分展现了孙悟空的叛逆与神通广大，也拉开了他与天庭大规模冲突的序幕，为后续故事的跌宕发展奠定了基础，凸显了其反抗权威、追求自由的性格特点。从情节来看，从发现蟠桃盛会未邀自己的愤怒，到大胆行窃的过程，再到与诸神展开激战，情节紧凑、扣人心弦，充满了戏剧性与奇幻色彩。文字描写上，无论是对花果山仙境、蟠桃的描绘，还是对战斗场景的渲染，都极为精彩生动，细腻的笔触能让读者仿佛身临其境。精读此回可充分领略作者的文学功底与创作意图，故适合精读。 原著第八回“我佛造经传极乐，观音奉旨上长安”的相关内容：孙悟空大闹天宫五百年后，如来欲寻一信徒取经，以使佛法永传东土。观音率木吒，带着袈裟、锡杖和金、紧、禁三个箍，驾云前往。菩萨领命与徒弟径去，途中告诫被贬下界的卷帘大将、天蓬元帅、齐天大圣，嘱咐他们各自等待取经人。菩萨与徒弟径奔东土，不多时便来到长安城。这一回主要讲述了如来佛祖造经并派遣观音菩萨前往东土寻找取经人的故事。情节相对平淡，主要起到了为后续取经故事提供背景设定的作用。虽然它对于理解整部小说的情节发展有一定意义，但相较于其他回目来说，其情节和人物塑造的吸引力较弱。因此，这一回目适合采用浏览策略，通过快速扫视和有意跳读来抓住关键信息，提高阅读效率。 5．B 6． 幽默风趣（生动有趣） 自信可爱 【解析】5．本题考查名著内容理解和辨析。 B.有误，孙悟空大闹天宫的直接原因是：恼怒王母娘娘未请他参加蟠桃盛会； 故选B。 6．本题考查内容理解和句子赏析。 第一空，这句话运用了生动的比喻和形象的描述，如“尿泡虽大无斤两，秤铊虽小压千斤”，用日常生活中的物品来形象地比喻八戒和沙僧（或一般看似强大实则无用的人）与悟空（或看似小巧实则有力的人）之间的差别。同时，“走路抗风，穿衣费布，种火心空，顶门腰软，吃食无功”等描述，以夸张的手法讽刺了八戒和沙僧（或某些人的）无能，使得语言充满了幽默感和趣味性。 第二空，悟空在这句话中，不仅巧妙地讽刺了八戒和沙僧（或其他人）的无能，还自豪地展示了自己的实力和优势。他称自己“咱老孙小自小，筋节”，意味着他虽然身材小巧，但筋骨结实，有力量有本事。这种自嘲又自信的态度，使得悟空的形象更加可爱和亲切。他并不畏惧挑战，而是充满自信地面对困难，这种性格也让人深感敬佩。 7．①拜师学艺②齐天大圣③斗战胜佛 【详解】本题考查名著情节识记。根据图片可知，这是孙悟空的成长轨迹图，需要梳理孙悟空成长过程中的重要事件。 第①空：根据题干“斜月三星洞”的提示可知，此处相关的情节为孙悟空为了寻求长生不老之术，漂洋过海，历经艰辛，终于来到西牛贺洲的灵台方寸山，找到了斜月三星洞。在洞中，他拜菩提祖师为师，开始了漫长的学艺生涯。故可概括为：拜师学艺； 第②空：根据题干“大闹天宫”的提示可知，此处相关的情节是：孙悟空因缺少趁手的兵器，前往东海龙宫取得定海神针（即金箍棒）。龙王向天庭告状后，玉帝假意招安，封孙悟空为“弼马温”。孙悟空得知官职低微，愤而返回花果山，自封“齐天大圣”，公开与天庭对立。玉帝派遣托塔李天王率天兵天将捉拿孙悟空，却屡战屡败。为平息事态，天庭在太白金星的建议下，再次假意承认“齐天大圣”的封号，并命孙悟空看管蟠桃园。故此处的称号是：齐天大圣； 第③空：根据题干“灵山”“功德圆满”的提示可知，此处的情节是：唐僧师徒四人取得真经、功德圆满后，如来佛祖亲自授封唐僧为旃檀功德佛，孙悟空为斗战胜佛。这一称号是对孙悟空在取经路上英勇无畏、降妖除魔、保护唐僧西行取经的丰功伟绩的肯定和表彰。故此处的称号是：斗战胜佛。 8．(1) A A B (2)灵吉菩萨。 第一次：灵吉菩萨曾经用飞龙宝杖收服了黄风怪。 第二次：三借芭蕉扇时，灵吉菩萨借给孙悟空定风丹，令罗刹女扇不动他。 【详解】（1）本题考查名著人物和情节。 ①车迟国斗法：唐僧师徒来到车迟国，发现国王宠信三位妖道，导致国内僧侣受到迫害。孙悟空与三位妖道斗法，最终战胜他们，解救了车迟国的僧侣。 大闹天宫：孙悟空因不满天庭的轻视和压迫，大闹天宫，与天兵天将展开激战，最终被如来佛祖镇压在五行山下。这个情节主要展现的是孙悟空与天庭神佛之间的对抗，属于“与神佛斗”的范畴，而不是“与妖魔斗”。因此，不合题意。 故选A.车迟国斗法。 ②尊者索要“人事”：唐僧师徒费尽辛苦来到西天如来处，传经之时，阿傩、伽叶两位尊者却问唐僧索要“人事”，唐僧拿不出来，于是两位尊者只传给唐僧“无字之经”。后经燃灯古佛提醒，唐僧发现经书无字，只好再返回灵山，两位尊者二次传经，仍旧向唐僧要“人事”，唐僧只好把唐王所赐紫金钵盂送给尊者，方才得授有字之经。阿傩、伽叶是神佛身份。符合“与神佛斗”的范畴； 小雷音寺遇险：唐僧师徒在小雷音寺遇到假扮佛祖的黄眉怪，孙悟空与黄眉怪斗法，最终在弥勒佛的帮助下战胜了妖怪。这个情节是孙悟空与黄眉怪的对抗，属于“与妖魔斗”。因此，不合题意。 故选A.尊者索要“人事”。 ③乌鸡国救主：乌鸡国国王被妖怪害死，妖怪假扮国王统治国家。孙悟空揭穿妖怪的阴谋，救活真国王，帮助乌鸡国恢复秩序。这个情节主属于“与妖魔斗”的范畴。因此，不符合题意。 灭法国救僧：写的是孙悟空纠正灭法国国王专嗜杀僧一事，灭法国国王是凡人身份。符合“与凡人斗”的范畴； 故选B.灭法国救僧。 （2）本题考查名著内容识记。 根据“那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身”“定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山”可知，选段出自“一调芭蕉扇”一节。 悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给了孙悟空一粒定风丹。由此可知，小须弥山的菩萨是灵吉菩萨。 结合整本书阅读积累可知，灵吉菩萨是《西游记》八菩萨之一，住在小须弥山，法力广大。灵吉菩萨曾帮助过大圣两次。第一次，灵吉菩萨曾经用飞龙宝杖收服了黄风怪。师徒四人来到黄风岭，唐僧被虎先锋捉走，后来猪八戒打死了虎先锋，悟空去营救师父与黄风怪打斗，被黄风怪的三昧神风吹伤双眼，后被护教伽蓝治好眼疾。悟空变为蚊子飞入洞中，探知黄风怪最怕灵吉菩萨，最后悟空从小须弥上搬来了灵吉菩萨，用飞龙宝杖才降服黄风怪，使之现出黄毛貂鼠的本相，在众人的共同努力下，终于救出了唐僧。第二次，三借芭蕉扇时，借给孙悟空定风丹，令罗刹女扇不动他。唐僧被阻挡在八百里火焰山，铁扇公主用芭蕉扇把孙悟空扇得如败叶残花，是灵吉菩萨把定风丹借给悟空，孙悟空得到灵吉菩萨的“定风丹”，含在嘴里，任由铁扇公主连着扇了几扇，仍在狂风中巍然不动，抵抗了罗刹女的芭蕉扇。 9．示例一：我选A。孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金箍棒相威胁。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情，心智更加成熟。 示例二：我选B。孙悟空三打白骨精，屡遭误解，他做了辩解，并表示不愿离开，但误解仍未消除，最终忍气回到花果山。在“真假美猴王”这一情节中，孙悟空又被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练、人情更通达、目标更坚定。 【详解】本题考查名著阅读。题目要求从“被拒绝” 或 “被误解”的角度，比较孙悟空在不同情节中的表现，以此来分析他的心灵成长。需要紧扣这两个特定情境，梳理相关情节。 孙悟空是一百回的《西游记》中唯一一个贯穿始终的人物，是整部书中最具成长性的人物。全书正是通过他从妖到佛的转变来完成小说的修心寓言主题。同样是被拒绝，“索宝水晶宫”情节中，孙悟空还是个刚修成神通的猴妖，只因为龙宫宝多，直接上门找龙王索要兵器与披挂，得到就笑，不给就恼，给不足还要闹，是个十足的不通人情世故的粗鲁小孩。到“三借芭蕉扇”时，已经会先与铁扇公主攀交情，搬出与牛魔王的五百年前的兄弟情，对铁扇公主动之以情晓之以理，借不得，就变化了钻进她肚子，逼她借扇，仍不得真扇，就变作牛魔王骗扇。借扇过程中，孙悟空笑脸相对，可见他取经日久，人情通达，又能保有坚定的信念，对于困难能见招拆招，心智更加成熟；同样是被误解，“三打白骨精”时，孙悟空虽有辩解，但态度强硬，一见妖精就挥棒，让不能识妖的唐僧甚为恼怒，也不知发动八戒沙僧的力量，落个“滥杀无辜”的评价，可见这时的孙悟空办事鲁莽，有除恶务尽之心，但没正确认识到同伴的力量，把助力变成阻力，不通人情。到“真假美猴王”情节时，孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，他知道去观音那儿诉苦求援助求同情，被误解打伤唐僧抢去行李时，他没有高傲地置之不理，而是与假猴王一路大战，还先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空已经意识到个人力量是弱小的，要尽可能争取更多的助力，办事更周到、人情更通达、目标更坚定。 示例一 ：我选A。在“索宝水晶宫”时（第三回），孙悟空初到龙宫，对龙王提出要兵器的要求，龙王稍有推托，他便不依不饶，甚至耍赖撒泼，强行索要，表现得十分蛮横无理。而在“三借芭蕉扇”（第五十九至六十一回）时，面对铁扇公主的拒绝，他不再一味地强硬索取。一借时，先是好言相商，遭拒后才钻进她肚子；二借时，化身牛魔王，巧妙骗取扇子，展现出了更多的策略和耐心。可见，孙悟空从最初简单粗暴地满足自身需求，到后来懂得运用策略、顾及他人感受，心灵更加成熟，处事方式也更加灵活。 示例二：我选B。“三打白骨精”（第二十七回）中，孙悟空三次打死白骨精幻化的人，唐僧却不辨真假，执意将他赶走。孙悟空虽极力辩解，称自己是为了保护师父，可唐僧不为所动，孙悟空无奈之下，带着满心委屈回到花果山，此时的他更多是无奈和委屈。但在“真假美猴王”（第五十七至五十八回）时，面对再次被误解，孙悟空没有一走了之。他先是积极寻找各方权威为自己证明，从观音菩萨到玉皇大帝，再到唐僧、地藏王，最后直至如来佛祖，他努力澄清真相，一心想要重回取经队伍。这表明孙悟空在经历多次误解后，变得更加坚韧，目标感更强，不再轻易被情绪左右，而是更加坚定地朝着取经目标前行，心灵成长显著。 10．示例一：唐僧与孙悟空途经高老庄时，得知高员外的女儿高翠兰误嫁给了一个妖怪（猪刚鬣），翠兰也被妖怪锁在家中。为帮助高员外降妖，孙悟空变成高小姐的样子，让妖怪背自己，并在途中施展法术戏耍了妖怪一番。 示例一：孙悟空因为嘴馋，偷吃蟠桃；为了吓唬猪八戒，就变作妖怪，说要割掉猪八戒的耳朵。孙悟空在莲花洞遇到金角大王与银角大王时，偷了妖怪的宝物“净瓶”，却对妖怪说我这个是雄的，你那个是雌的，雌的见了雄的就不敢装了。这像极了孩子在“狡辩”时会用的一些小伎俩。 【详解】本题考查名著内容及人物形象理解。 《西游记》是明代吴承恩所著的古典神魔小说。讲述唐僧受观音点化，去西天取经。他收孙悟空、猪八戒、沙僧为徒。师徒四人一路历经九九八十一难，如三打白骨精、大战红孩儿、三借芭蕉扇等，他们凭借顽强意志和众人的本领，降伏众多妖魔鬼怪，最终到达西天，取得真经，五圣成真。 作答此题，首先要理解童心内涵。明确题目中童心指的是人的原初天真状态。在分析孙悟空的童心时，要从他的行为、语言和思维方式等方面入手，看哪些表现符合天真、单纯、好奇、爱玩闹等童心特质；然后回顾《西游记》中众多与孙悟空有关的情节，挑选出能突出其童心的部分。这些情节可以是他与妖怪的互动、和师兄弟的相处，或者在一些特殊场景下的行为；针对选取的情节，详细说明孙悟空的行为如何体现童心。从他的动机、表现形式以及带来的效果等角度进行分析，让读者清晰地看到孙悟空的天真之处。   示例一：在车迟国，孙悟空与虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙斗法。比赛坐禅时，鹿力大仙使诈，让一个小道士变作臭虫叮咬唐僧。孙悟空发现后，立马变作一条蜈蚣，去叮咬虎力大仙，导致虎力大仙坐不稳禅椅，摔了下来。他这行为就像小孩子在玩闹时，受不得别人欺负自己人，马上就要“报复”回去。在整个斗法过程中，孙悟空充满好奇，积极地参与每一项比试，并且想出各种古灵精怪的点子，毫无顾忌地展现自己的本领，完全是一副天真无畏，像孩子般对新鲜挑战充满热情的模样。 示例二：孙悟空在花果山时，与群猴们每日嬉闹玩耍。一日，他发现了水帘洞，便率先跳了进去。出来后，他故意卖关子，说里面又宽阔又舒适，却不直接告诉众猴详情，引得群猴焦急追问。等众猴答应拜他为王，他才带着大家进入水帘洞。这一行为就如同小孩子得到一个好玩的新地方，想通过“吊胃口”的方式来获取关注和认可，享受成为焦点的乐趣。他在花果山与群猴相处时，总是率性而为，充满着天真烂漫的气息，尽情享受着简单纯粹的快乐，保持着一颗未被世俗沾染的童心。 11．(1)示例：唐僧师徒西天取经时受阻于火焰山，孙悟空先后三次才借到芭蕉扇。悟空先是变成小虫钻入铁扇公主腹中，却得到一把假扇。后来悟空变成牛魔王从铁扇公主那里骗走真扇，但返回途中却被牛魔王骗回。最终孙悟空搬来救兵大战牛魔王，逼得铁扇公主借出芭蕉扇扇灭火焰，唐僧师徒得以继续西行。读过《西游记》之后就会明白，在人生中遇到困难时，要多角度思考，想方设法解决问题，才能最终战胜困难，走向成功。 (2)示例：①孙悟空具有强烈的好奇心和探索精神。孙悟空在林间玩耍时看到瀑布，想知道瀑布后面是什么，好奇心驱使他跳入瀑布中探索，发现瀑布后的铁板桥和桥后的水帘洞，为猴群找到了安居的场所。在五庄观中，他发现人参果掉到地上就找不到了，十分好奇，后来询问土地才知道人参果遇土即入，后用衣服兜住才得到人参果。②孙悟空敢于反抗，敢于挑战权威。他在花果山占山为王，自封“齐天大圣”；在天宫遭遇不公平待遇，大闹天宫。 【详解】（1）本题考查学生对名著阅读的积累能力。 此题中“方法总比困难多”，是指人在遇到困难时，是如何想方设法去解决的，体现方法总比困难多的特点。如一个人物在遇到困难时，是如何想方设法去解决的，最终顺利解决了的情节。所以要根据自己的对名著人物形象的理解，找出“方法总比困难多”的事例，结合故事情节说明即可。 示例：孙悟空因不满天庭的待遇，大闹天宫，面对天兵天将的围剿，他凭借七十二变和筋斗云，灵活应对，多次逃脱困境。这展示了他在面对强大对手时，总能找到应对之策。 （2）本题考查分析人物。 阅读题干，需要注意三点要求：首先从《西游记》中选择孙悟空这一人物；其次要结合作品的相关情节叙述；最后要写出自己的独特感受。 孙悟空是《西游记》中极具魅力的人物形象，他的性格特点鲜明，给读者留下了深刻的印象。​ 孙悟空勇敢无畏，在“大闹天宫”的情节中体现得淋漓尽致。他不满天庭对自己的不公，凭借着一身本领，独自挑战天兵天将。无论是巨灵神的凶猛，还是哪吒三太子的神通广大，都未能让他退缩。他在天宫中横冲直撞，搅得玉帝不得安宁，十万天兵天将都拿他没办法。这种敢于挑战权威、无所畏惧的精神令人赞叹。​同时，孙悟空机智聪明。在“智斗金角大王、银角大王”时，他巧妙地利用妖怪们的法宝和弱点，多次化险为夷。他先是用计骗得妖怪的紫金红葫芦和羊脂玉净瓶，然后将妖怪吸入瓶中。在与妖怪的周旋过程中，他充分发挥自己的智慧，想出各种办法应对，展现出了极高的智谋。​此外，孙悟空还具有忠诚的品质。尽管唐僧多次误解他，甚至将他赶走，但他始终心系唐僧，一旦唐僧有难，便毫不犹豫地回来相救。在“三打白骨精”后，唐僧执意赶走孙悟空，孙悟空虽满心委屈，但还是对唐僧放心不下，临走时还嘱咐沙僧要照顾好师父。后来得知唐僧被妖怪抓走，他不计前嫌，立刻赶回相助。 示例： 孙悟空在《西游记》中展现出了非凡的机智和勇敢。他大闹天宫时，面对天庭的众神毫不畏惧，甚至敢于挑战玉皇大帝的权威。这种不畏强权、敢于斗争的精神，体现了他对自由和尊严的追求。即使在取经路上，他也总是冲在最前面，勇敢地与妖魔鬼怪战斗，保护师父唐僧。 12．(1) níng 降 挠 zào (2)C (3) 黄袍怪 三打白骨精（或者在白虎岭孙悟空打死了白骨精变化的村姑、老妇、老翁） (4)机智聪明（随机应变或者粗中有细）：八戒深知行者好胜的性格，巧妙运用激将法，故意夸大妖怪的嚣张话语来激怒行者，以促使行者前去降妖，展现出他的聪明才智。 【详解】（1）本题考查字音字形。 叮咛，dīng níng，反复地嘱咐。 降妖，xiáng yāo，降伏妖怪，比喻制伏邪恶势力。 抓耳挠腮，zhuā ěr náo sāi，形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子，也形容欢喜而不能自持的样子。 暴躁，bào zào，遇事好发急，不能控制感情。 （2）本题考查词性。 画线的词语“师父”是名词。 A.动词； B.主谓短语； C.名词； D.形容词； 故选C。 （3）本题考查名著人物和情节。 第一空：在《西游记》的相关情节中，八戒为了请孙悟空出山救师父，用激将法说妖怪对孙悟空出言不逊，这里的妖怪就是黄袍怪。黄袍怪把唐僧变成了老虎，沙僧被擒，白龙马受伤，八戒无奈只能去请孙悟空。 第二空：孙悟空因火眼金睛识破白骨精的变化，三次棒打白骨精。但唐僧误以为孙悟空滥杀无辜，加上八戒在旁撺掇，最终将孙悟空逐回花果山。所以文段中“我临别之时”指的就是孙悟空因三打白骨精被唐僧逐走这件事。 （4）本题考查分析人物形象。 根据“八戒又思量道：‘请将不如激将，等我激他一激。’”以及“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能xiáng妖，他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”可知，八戒心里清楚孙悟空争强好胜的性格特点，当他意识到只有孙悟空能降伏妖怪救师父时，没有直接请求孙悟空帮忙，而是精心设计，通过故意描述妖怪对孙悟空的蔑视和恶语相向，成功激起了孙悟空的怒火，让孙悟空主动愿意去降妖。从这一系列八戒的言行可以看出，他并非只是一味的憨厚愚笨，在关键时刻能够开动脑筋，随机应变，运用策略达成目的，体现出了机智聪明、粗中有细的性格特点。 13．(1) 近待 近侍 (2)A (3) A B A C (4)唐僧师徒路阻火焰山，孙悟空向罗刹求借芭蕉扇。罗刹因孙悟空曾让观音降伏过其子红孩儿而怀恨在心，将悟空扇得无踪无影。再次上门借扇，又被罗刹关在洞外，于是想要飞进洞中找机会借芭蕉扇。 【详解】（1）本题考查字形。 近待——近侍。“近侍”指的是在君主或尊长身边侍奉的人，在选段中是指侍奉罗刹女的女童。 （2）本题考查词性。 “欢喜”是形容词。 A.形容词； B.动词； C.在一般语境中作名词较多； D.名词； 故选A。 （3）本题考查名著阅读。 文段出自“A. 孙行者三调芭蕉扇”章节。从选段内容“行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：‘嫂嫂，借扇子我使使！’” 可明显看出是孙悟空变成小虫子钻进铁扇公主肚子里，向铁扇公主（罗刹）借芭蕉扇的情节。 三个章节在原著中出现的先后顺序是“B. 孙悟空大战红孩儿”“A. 孙行者三调芭蕉扇”“C. 孙悟空生擒白鼠精”。在《西游记》原著中，红孩儿是在第四十回到第四十二回出现，孙悟空大战红孩儿后，红孩儿被观音收为善财童子，铁扇公主因此记恨孙悟空，才会有后面借芭蕉扇的故事，在第五十九回到六十一回是“孙行者三调芭蕉扇”情节。“孙悟空生擒白鼠精”则是在第八十回到八十三回，发生在后面。 （4）本题考查名著识记。 在《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇”中，唐僧师徒路遇火焰山，需要借芭蕉扇灭火才能通过。罗刹女（铁扇公主）因孙悟空请观音菩萨收了她的儿子红孩儿做善财童子，与孙悟空结下仇怨，不肯借扇，还将孙悟空扇到小须弥山。孙悟空从灵吉菩萨处得到定风丹后再次来借扇，罗刹女紧闭洞门，孙悟空无法进入，所以变作蟭螟虫儿飞进罗刹肚子里，想以此逼迫罗刹女借扇。 14．(1)B (2)示例：①我认为最难缠的妖怪是白骨精。此妖怪诡计多端，先后变为姑娘、老妇人、老公公，三次欺骗唐僧，虽均被孙悟空识破，但唐僧人妖不分，写下贬书，将孙悟空赶走。 ②我认为最厉害的宝物是如意金箍棒。它原是东海龙宫的一块天河定底神珍铁，孙悟空用它作武器，随心意收放自如，变化无穷。每次师徒遇险，孙悟空都用它来大显神通，降妖伏魔，力保师徒平安。 【详解】（1）本题考查名著内容的理解和情节人物的识记。 《西游记》 中第一回到第七回，先写石猴出世，拜师学艺，大闹天宫，后被如来压在五行山下； 第八回“我佛造经传极乐 观音奉旨上长安”观音奉佛旨去东土寻取经人等，为唐僧取经做铺垫；第十三回“陷虎穴金星解厄 双叉岭伯钦留僧”唐僧出发取经；第十四回“心猿归正 六贼无踪”唐僧揭下压帖，救出悟空，为他取名孙行者。 第十五回“蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰”。唐僧救出悟空之后，师徒同行，走至蛇盘山鹰愁洞，遇到一条白龙把唐僧的马连鞍辔一块吞吃掉（此马乃是西海熬闰之子，因他纵火烧了殿上明珠，他父告他忤逆，天庭犯了死罪，菩萨向玉帝说情，救了他将来为东土取经人做脚力）。行者与他争斗，这白龙战败钻入水中不出，无奈行者拘来当地山神、土地问明情况，悟空随即到南海找观音菩萨收伏了白龙，菩萨把他变做一匹白马，随着唐僧取经； 第十九回“云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经”。悟空与师父来庄投宿。悟空使用巧计，弄清了猪悟能的来历。猪悟能曾是天蓬元帅，只因调戏嫦娥，被发下界，错投了猪胎，经观音点化，等候取经人。唐僧收他为徒，给他取名猪八戒； 第二十二回“八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净”。师徒三人来到流沙河畔，悟空与等候取经人的沙悟净几番争斗。观音的徒弟木吒赶来，说明了情况，于是唐僧又收下沙悟净为徒，师徒四人继续西行。 由此推断这些角色的出场顺序是孙悟空——唐僧——白龙马——猪八戒——沙僧； 故选B。 （2）本题考查学生对名著《西游记》的掌握。结合阅读积累，选择自己熟悉的内容来作答即可。 如：我认为最难缠的妖怪是红孩儿。红孩儿妖性缠身，本性凶恶，智力过人且又本领高强。他听说吃唐僧肉可以长生不老，假扮成一个受难的孩童，以麻绳自缚手脚吊在树上引唐僧师徒搭救，但被孙悟空识破，直接用狂风卷走唐僧，后和孙悟空大战，变成观音模样骗擒猪八戒。孙悟空一时难以降伏，请来四海龙王下雨也难灭三昧真火，孙悟空只能去请来观音菩萨降伏红孩儿，观音菩萨用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火，并向托塔天王借用三十六把天罡刀，藏在莲花台宝座中困住红孩儿，才最终收服了红孩儿。红孩儿跟在观音菩萨的身边做了善财童子，最终成了正果。 又如：我认为最厉害的宝物是八卦炉，也就是太上老君的炼丹炉。《西游记》中绝大部分灵丹法宝皆出自这八卦炉中，此炉内所含之火为六丁神火，有焚天灭地之能。孙悟空踢翻八卦炉后，只是从中掉了一块火砖到人间，便形成了八百里火焰山，并五百年不曾熄灭，仅一块炉中无足轻重的砖头便有如此威力，八卦炉的厉害可想而知。 15．D 16．A 17．C 18．示例一：孙悟空因打死草寇被唐僧逐走，向唐僧求饶不成，离开后向观音菩萨寻求帮助，说明他懂得保持冷静，还能寻找解决问题的办法。 示例二：孙悟空三借芭蕉扇，不是直接与罗刹女、牛魔王正面对抗，而是变戏法巧借，说明他遇事变得冷静了，懂得使用智谋。 示例三：跟随唐僧取经后，孙悟空无论是在礼仪方面还是规矩方面，都有了很大的提升与进步，遇到神仙、佛祖也懂得打招呼，说“谢谢”了。 19．①由野猴子到斗战胜佛  ②鲁迅 【解析】15．本题考查对名著内容的辨析。 D.结合材料三“却说孙大圣恼恼闷闷，苦自忖量道……又念有二十余遍，把大圣咒倒在地”“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来”，可知：孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。这表明孙悟空能理性地处理问题，说明他对唐僧的情谊更深厚了，说明他成长了；而非“变得谨小慎微、软弱怯懦，生怕触怒唐僧”；理解有误； 故选D。 16．本题考查对名著内容的辨析。 A.根据材料一“原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管絮絮叨叨，……道：‘这厮！这等不受教诲！我但说他几句，他怎么就无形无影的，径回去了？罢！罢 ！罢！也是我命里不该招徒弟，进人口！如今欲寻他无处寻，欲叫他叫不应，去来！去来！’”可知，悟空因打死六个强盗，被唐僧絮叨而负气离开；伤人性命却不受教诲，闻指责就发怒、不遂意就出走，表明孙行为莽撞、冲动，佛心未定，还需教诲。“老孙去也！”体现了人物的负气、莽撞、冲动；而非“绝望、痛苦”，理解有误； 故选A。 17．本题考查故事情节。 A.四圣试禅心：四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，识破真相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。四圣用“撞天婚”戏弄八戒，最后八戒被四圣设计用珍珠篏汗衫捆住，吊在树上； B.计收红孩儿：唐僧师徒四人西天取经途径此地，牛魔王与铁扇公主之子——圣婴大王红孩儿占山为王，并要吃唐僧肉长生不老，孙悟空与红孩儿一番大战，被红孩儿三昧真火所伤，后来观音菩萨下界收服红孩儿，让其做了善财童子，师徒四人才脱险； C.误入小雷音：黄眉老佛趁佛祖不在家时，下界成精。假设雷音寺，诱使唐僧师徒上当，并把孙扣在金铙里。又施展人种袋，数次把孙和天兵天将收入袋子。紧急关头，东来佛祖教诱使妖怪出洞，让妖魔把变成的西瓜吃进肚子，一时痛苦不已，百般求饶，终治服了黄眉老佛； D.真假美猴王：唐僧因悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走。六耳猕猴精趁机变作悟空模样，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。真假二悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假，直到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死；据此可知，误入小雷音，没有提到观音菩萨； 故选C。 18．本题考查理解文章内容。 可从孙悟空对自身情绪的控制、对团队关系的处理、对取经任务态度的转变等角度，选取书中相关情节来体现其成长。 示例：在“荆棘岭悟能努力 木仙庵三藏谈诗”情节中， 在荆棘岭，唐僧被树精摄去谈诗论道，孙悟空并没有像以前那样一见到妖怪就不分青红皂白地打杀。他先是仔细观察情况，了解到这些树精并没有伤害唐僧的意图，只是想与唐僧交流文学。这表明孙悟空在判断事情时更加冷静和理智，不再仅凭本能和冲动行事，体现了他在心智上的成长，学会了从不同角度看待问题，尊重他人的兴趣和需求。 19．本题考查对名著情节的积累把握。 ①在小说《西游记》的开头，孙悟空是一只未经驯化的野猴子，具有野性、顽皮、不受拘束的特点。他大闹天宫，展现出强烈的反抗精神和自我意识，但也显得冲动和鲁莽。随着西天取经的历程，孙悟空历经九九八十一难，在与各种妖魔鬼怪的斗争中，逐渐学会了团队合作、承担责任、控制自己的脾气。他变得更加成熟、稳重，懂得了取经的意义和价值。最终，孙悟空被封为斗战胜佛，完成了从野猴子到佛的成长转变。这个过程中，他不仅在能力上得到了提升，更在心灵上得到了升华，成为了一个有担当、有智慧、有慈悲的英雄。据此可概括为：由野猴子到斗战胜佛； ②根据题干“弃医从文”和“拯救民族必先救治愚弱麻木的思想”可知，该人物是鲁迅。他早年留学日本，学习医学。他希望通过医学来拯救国人的身体，使他们摆脱疾病的困扰。然而，在日本的学习和生活中，鲁迅目睹了国人的麻木和冷漠，意识到仅仅治疗身体上的疾病是不够的，更重要的是要救治国人愚弱、麻木的思想。于是，鲁迅毅然弃医从文，拿起笔作为武器，通过文学作品来揭露社会的黑暗，批判封建礼教和旧文化，唤醒国人的民族意识和反抗精神。他的作品如《狂人日记》《阿 Q 正传》等，深刻地反映了当时中国社会的种种问题，对中国现代文学和思想的发展产生了深远的影响。据此可知，该人物是鲁迅。 20． 聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇等（只要符合人物性格特征即可） 金角大王、银角大王有紫金红葫芦、羊脂玉净瓶、幌金绳等五件宝器，神通广大，欲捉拿唐僧 向着目标努力，不怕困难，勇于攀登 路阻火焰山，孙悟空想尽办法向铁扇公主借芭蕉扇，虽然前两次借扇都失败了，但这并没有阻挡孙悟空的步伐，他又在猪八戒、托塔李天王、哪吒三太子及佛兵天将的帮助下战胜牛魔王，终于借来芭蕉扇，灭了火焰山之火。 【详解】本题考查名著内容理解和情节识记。 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 ①此题考查名著人物形象。 结合阅读积累可知，孙悟空勇敢果断、勤奋好学、聪明伶俐、嫉恶如仇、不畏强权、意志坚定、敢于吃苦、善恶分明、做事谨慎、有责任心，敢作敢当等。 ②此题考查名著情节。 平顶山莲花洞故事简介：金角大王和银角大王是平顶山莲花洞的两个妖怪。金角大王原来是太上老君看金炉的童子，银角大王是看银炉的童子。菩萨为了试验唐僧西天取经的决心，向太上老君借来金、银角二童，变作妖怪磨砺唐僧取经的决心。金、银角二大王使用的兵器都是一把七星宝剑，并且有红葫芦、玉净瓶、芭蕉扇、幌金绳几件宝物，与孙悟空比武斗法，难分输赢。后来孙悟空开动脑筋，用计谋战胜金、银二怪，收缴了五件宝物，连人带物返还给太上老君，战胜了西行路上的一个灾难。据此概括即可。 ③此题考查阅读拓展。解答此题只要联系孙悟空的精神品质回答即可。 示例：在生活中我们也要学习孙悟空意志坚定、不怕困难、敢于吃苦、勇敢果断、有责任心的精神。 ④此题考查名著情节。结合阅读积累，写出体现孙悟空性格特征（上一个空所填写的）的故事情节即可。 示例：唐僧师徒途经火焰山，要向铁扇公主借得芭蕉扇熄灭火焰才能通过。孙悟空第一次借来假扇，第二次假变牛魔王借得真扇，却被牛魔王变成猪八戒骗回，第三次请来托塔李天王和天兵天将降伏了牛魔王，最终成功借来芭蕉扇。 21．示例一：我认为猪八戒是“猪队友”。他挑拨是非，在《三打白骨精》中挑拨唐僧和孙悟空的关系，导致唐僧赶走孙悟空。 示例二：我认为猪八戒是“好队友”。他机智善良，在《义激美猴王》中，抓住悟空自尊心强的特点，用激将法哄悟空下山救师傅。（有观点，结合内容阐明理由即可） 【详解】本题考查名著阅读。 《西游记》由明代吴承恩创作。这部神魔小说主要讲述了唐僧师徒四人，即唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧，外加一匹白龙马，踏上西天取经的艰险历程。一路上，他们遭遇了无数妖魔鬼怪的阻拦，历经九九八十一难。孙悟空凭借高强本领降妖除魔，猪八戒虽时有偷懒但也发挥作用，沙僧勤恳挑担，唐僧则秉持坚定信念。他们一路相互扶持，最终成功抵达西天，取得真经，各自修成正果，为后世留下一段充满奇幻色彩的传奇故事。 作答此题，首先要确定自己是认同八戒是“猪队友”还是“好队友”。其次，在《西游记》众多故事中筛选出能支持自己观点的具体情节。比如，若认为是“猪队友”，就找他拖后腿、捣乱的情节；若认为是“好队友”，则找他发挥积极作用的情节。最后，结合选定的情节，有条理地阐述理由，说明该情节如何体现八戒是“猪队友”或者“好队友”。 示例一：我认为八戒是“猪队友”。在四圣试禅心时，八戒贪恋美色，意志不坚定，主动提出要留下做女婿，完全不顾及取经大业，丑态百出。而且，在取经途中他常常偷懒耍滑，遇到困难就嚷嚷着要散伙回高老庄，像在平顶山，一听说有妖怪就想放弃前行。这些行为极大地干扰了团队的凝聚力和前行的决心，无疑是“猪队友”。 示例二：我认为八戒是“好队友”。在流沙河收服沙僧时，八戒多次下水与沙僧打斗，凭借自身本领为收服沙僧创造机会，最终助力团队成功扩充成员。在隐雾山，他不惧危险，与妖怪奋力搏斗，尽管能力有限，但勇气可嘉。并且，八戒性格诙谐幽默，常能调节团队气氛，比如在大家疲惫时讲笑话逗乐众人。所以，八戒是取经路上不可缺少的“好队友” 。 22．(1)唐僧 (2)示例一：我选择图一，孙悟空偷吃蟠桃、大闹蟠桃会，最终导致他被压五行山下。 示例二：我选择图二，孙悟空偷吃了人参果，被两个道童辱骂，悟空一怒之下将人参果树推倒，观主镇元大仙大怒，要油炸唐僧。 【详解】（1）本题考查内容识记。 结合“盈门下，绣缠彩结”“长老哥哥妙人，请一杯交欢酒儿”可知，文段选自《西游记》第八十二回《姹女求阳，元神护道》，该回目的主要内容是：八戒从两个女妖处探知唐僧被囚在陷空山无底洞中，且妖怪要与唐僧成亲。悟空进入无底洞中，变成苍蝇来到唐僧跟前，与唐僧商量自己变成虫儿混在酒中，让女妖怪吞下，但未能成功。悟空无奈之下变作饿老鹰掀翻桌席飞出洞。悟空变成苍蝇再次进洞，让唐僧哄骗妖怪吃下自己变成的红桃，悟空在妖怪肚子里拳打脚踢。妖怪禁不住悟空在肚腹内折腾，答应悟空亲自将唐僧背出无底洞。 （2）本题考查内容识记。 第一幅图：结合图片中“孙悟空手里捧着大桃子”可知，内容来自《西游记》第五回《乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪》，情节为：悟空管理蟠桃园，却偷吃尽园中大桃。王母娘娘设“蟠桃胜会”，命仙女摘桃，悟空从仙女处得知自己未收到邀请，便赴瑶池喝光仙酒；吃尽太上老君葫芦内的金丹，逃回花果山。玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。悟空打退了众天神。第六回《观音赴会问原因，小圣施威降大圣》：南海观音徒弟木吒协助天王，战败而归。观音又荐二郎神。二郎神与悟空大战，太上老君在天观战，丢下金刚镯琢，击中悟空。众神押其回上界。玉帝传旨将悟空押赴斩妖台处死。第七回《八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿》：刀砍斧剁、火烧雷击无法伤害悟空，太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空依然毫发无损，还炼成火眼金睛，便一路打往天庭，大闹天宫。玉帝请来如来佛。孙悟空一路筋斗云，跳不出佛掌。如来将五指化为大山，压住悟空。 第二幅图：结合图片中“孙悟空在树下手拿人形果子”可知内容来自《西游记》第二十四回《万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参》，情节为：万寿山五庄观中有树结人参果，吃了极能延寿。唐僧师徒到五庄观投宿，清风、明月两位道童奉师父镇元大仙之命，将两枚人参果捧送给唐僧。唐僧误认为是未满三日的婴孩，不敢食用。八戒无意间听到，怂恿悟空去偷人参果。悟空不识人参果习性，打了四个，一个入土而没，剩余三个师兄弟分着吃了。清风、明月发现少了果子后，便去辱骂唐僧。悟空不堪辱骂，一怒之下推倒人参果树，师徒连夜逃离‌。镇元子归观后震怒，以“袖里乾坤”之术擒回师徒四人，要求医活宝树。 结合以上分析，用简略的语言概括即可。 23．(1) 明朝 吴承恩 铁扇公主 (2)敬辞：“奉揖”“尊府”“令正”“令郎”。（答出两个即可）罗刹女（铁扇公主）认为孙悟空坑陷了她的儿子红孩儿，她怀恨在心，想要报仇。 【详解】（1）本题考查文学常识。 选文出自《西游记》“第五十九回唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”的内容。《西游记》是明朝的吴承恩写的长篇神魔小说 本章的故事讲的是师徒四人遇火焰山受阻无法前行。悟空由老者处得知铁扇公主的芭蕉扇可灭火。悟空前去借扇，从樵夫处得知铁扇公主即牛魔王之妻、红孩儿之母罗刹女。悟空心生犹疑，终决定诚心求扇。罗刹女因其子红孩儿之事对悟空心生怨恨。罗刹女就是铁扇公主。 （2）本题考查内容理解。 根据“行者上前，躬身施礼道：‘嫂嫂，老孙在此奉揖’”可知，这里孙悟空用“奉揖”向罗刹女表示礼貌、恭敬地行礼。 根据“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲”可知，“尊府”是对牛魔王家的尊称。 根据“今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之”可知，“令正”这是称呼牛魔王妻子罗刹女的敬称。 根据“罗刹道：‘我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。’行者佯问道：‘令郎是谁’”可知，这里“令郎”是对对方儿子的尊称。 根据“罗刹女听见‘孙悟空’三字，便似撮盐入火，火上浇油；恶狠狠怒发心头。口中骂道‘这泼猴！今日来了’”可知，罗刹女一听孙悟空就很生气。再从“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你”这些语句可知，罗刹女觉得孙悟空害了她儿子红孩儿，让红孩儿被观音收走了，她心里一直怨恨孙悟空，所以当孙悟空来借芭蕉扇时，她根本不答应，就想着找孙悟空报仇呢。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$