期末模拟试卷-2024-2025学年语文四年级下册统编版

( 乡（镇） ___________ 学校 _____________ 姓名 _____________ 考号 _____________ 班级 _____________ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 答 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 题 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 线 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ――――――――――――――――― 密 ―――――――――――― 封 ――――――――――――― 线 ――――――――――――――― － ) 2024-2025学年下学期期末模拟试卷 四年级 语文 （测试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 1、 基础知识（共32分） 1.读下列语句，根据拼音写词语。（8分） 2025年4月24日，“神州十二号”载人飞船成功发射升空，离开dì qiú （ ）。此后，地面科研人员zhǐ huī （ ）飞船不断调整zī tài （ ）顺利与空间站对接。 探索浩瀚的宇宙，始终是中国人的梦想，成千上万的航天工作者yì sī bù ɡǒu （ ）jìn zhí （ ）地坚守着自己的ɡǎnɡ wèi （ ），努力奋斗，kāi pì （ ）出一段段新的征程!现如今，这伟大而fēnɡ shuò （ ）的成果，就是对他们最好的回报。 2. 下列词语中，划线字的读音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 家雀儿（què） 系铃铛（xì） 潜力（qián） B. 倔强（juè） 一刹那（shā） 侮辱（wū） C. 荧幕（yíng） 震撼（hàn） 躲避（bì） D. 刹那（chà） 曝晒（pù） 依赖（nài） 3. 下面字形完全正确的一组是（ ）（2分） A. 病灶 卓跃 侮骂 B. 霎时 屋檐 屏息 C. 藤萝 拂试 拂晓 D. 徜徉 膨大 开僻 4. 下列词语运用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 弟弟性格开朗，总是笑嘻嘻的。 B. 我们要爱护公物，不要随意破坏。 C. 他工作细微，连最小的细节都注意到了。 D. 发言结束后，教室里响起热烈的掌声。 5. 下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）（2分） A. “他紧紧地握住了我的手。”——动作描写 B. “她心里像压了一块大石头。”——心理描写 C. “小明满脸通红，眼睛闪烁着光芒。”——外貌描写 D. “‘太好了！’他兴奋地跳起来。”——神态描写 6. 下列划线字词解释不正确的一项是（ ）（2分） A. “举世闻名”中的“举”指“全”。 B. “一丝不苟”中的“苟”指“马虎”。 C. “微不足道”中的“微”指“细小”。 D. “拂袖而去”中的“拂”指“轻轻擦过”。 7. 关于句子的分析，不正确的一项是（ ）（2分） A. “天上的白云像棉花糖一样柔软。”——比喻句。 B. “风儿轻轻吹过，树叶在欢快地跳舞。”——拟人句。 C. “如果明天下雨，运动会就延期举行。”——假设句。 D. “他不仅聪明，而且勤奋。”——因果句。 8. 下列说法有误的是（ ）（2分） A. 《宿新市徐公店》的作者是唐代诗人杨万里。 B. 《天窗》让我们感受到童年生活的乐趣。 C. 《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的应用。 D. 《记金华的双龙洞》按游览顺序描写了景点。 9. 按要求写句子。（10分） （1）修改病句：“王老师亲自陪同我班同学游览了公园。” （2）将“春风吹在脸上暖洋洋的。”改为比喻句。 （3）用“虽然……但是……”写一句话。 （4）缩句：“美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。” （5）改为反问句：“我们不应该乱扔垃圾。” 2、 积累与运用（共8分） 10. 根据原文或提示填空。（每空1分） （1） ，麦花雪白菜花稀。（《四时田园杂兴》） （2）《清平乐·村居》中描写小儿子的句子： ， 。 （3） ，飞入菜花无处寻。（《宿新市徐公店》） （4）天行健， 。（《周易》） （5）儿童急走追黄蝶， 。（《宿新市徐公店》） （6） ，只留清气满乾坤。（《墨梅》） （7）写一句关于农业气象的谚语： 。 三、阅读理解（共26分） （一）课内阅读（12分） 《乡下人家》（节选） 乡下人家，总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 11. 短文描写了乡下人家屋前的________和________两种景物。（2分） 12. 用“——”画出文中比喻句，这句话把________比作________。（2分） 13. “探出头来”运用了________的修辞手法，生动地写出了________。（2分） 14. 作者为什么说瓜架比石狮子或旗杆“可爱多了”？（3分） 15. 用一句话概括短文的主要内容。（3分） （二）课外阅读（14分） 不忘历史，面向未来 我们按照参观路线的指引有序地参观，每一个参观者心情都是十分沉重，特别是看到泥土中一堆堆死难同胞骸骨真是有难言的疼痛，同时一张张日军残杀我同胞的照片又使人义愤填膺，对日寇恨之入骨。在这些照片中，有日军在南京掠夺的，有日军杀人比赛的，有日军向我同胞挥刀砍头的，还有日军活埋我同胞的…… 据纪念馆记录显示，从1937年12月13日至1938年1月，在这短短的一个多月时间里，我同胞被日军杀害30多万人。这是多么巨大的数字啊！这是全国人民永远不能忘记的！ 对于日本军国主义入侵南京后的大屠杀，有良知的日本人都会忏悔的，但也有一些极右分子否认这铁的事实。 作为中国人，我们要不忘历史教训。自从1840年鸦片战争、中法战争、中英法战争、甲午战争、八国联军战争,直至1931年“9·18”事变、七七卢沟桥事变, 100 多年来我国都是受侵略的，光是七七事变后的8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人，这悲惨历史我们绝对不能忘记！ 我们要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗！ 1.根据意思从文中找出四字词语，写在括号里。(2分） （1）胸中充满了正义的愤恨，形容十分愤怒。（ ） （2）恨到骨头里去， 形容痛恨到极点。（ ） 2.下列对短文理解有误的一项是（ ）。(2分） A. 参观纪念馆令人心情沉重。 B. 所有日本人都否认南京大屠杀的事实。 C. “9·18”事变、七七卢沟桥事变都是历史教训。 3.短文第1自然段中省略号的作用是（ ）(2分） A.表示语意未尽 B.表示说话断断续续 C.表示内容省略 4.用“ ”画出文中表达作者心情的句子。(2分） 5.读了短文，你觉得我们应该如何看待历史，面对未来？(3分） 6.注意画“ ”的句子中表示时间与数量的词语，联系上下文，写出你的感受。(3分） 4、 口语交际（4分） 21. 你最喜欢的书中人物是谁？请简单说明理由。 五、习作天地（30分） 22. 题目：我的动物朋友 要求：选择一种你熟悉的动物，写清楚它的外形、习性以及你与它之间发生的有趣故事。语句通顺，情感真挚，不少于300字。 参考答案 一、基础知识 1. 略 2. C（A项“家雀儿”应为qiǎo，“系铃铛”应为jì；B项“倔强”应为jué，“一刹那”应为chà，“侮辱”应为wǔ；D项“依赖”应为lài） 3. B（A项“卓跃”应为“卓越”，“侮骂”应为“侮辱”；C项“拂试”应为“拂拭”；D项“开僻”应为“开辟”） 4. C（“细微”应为“细致”） 5. D（“跳起来”是动作描写） 6. D（“拂袖而去”的“拂”应为“甩动衣袖”） 7. D（应为并列句） 8. A（杨万里是宋代诗人） 9. （1）修改：“王老师亲自陪同我班同学游览。”（“了”多余） （2）比喻句：春风像母亲的手，轻轻抚在脸上暖洋洋的。 （3）示例：虽然天气寒冷，但是他坚持每天早起跑步。 （4）缩句：蝴蝶跳舞。 （5）反问句：难道我们应该乱扔垃圾吗？ 二、积累与运用 10. （1）篱落疏疏一径深 （2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 （3）儿童急走追黄蝶 （4）君子以自强不息 （5）飞入菜花无处寻 （6）不要人夸好颜色（7）示例：清明前后，种瓜点豆 三、阅读理解 （一）课内阅读 11. 瓜架、鲜花 12. 比喻句：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 将瓜架装饰比作石狮子或旗杆。 13. 拟人；竹笋快速生长的情态 14. 因为瓜架充满生机和自然美，而石狮子等显得呆板冰冷。 15. 乡下人家屋前的自然装饰和独特风光。 （二）课外阅读（12分） 1. 义愤填膺 恨之入骨 2.B 3.C 4.画出：我们还要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗！ 5.我们要正视历史，不忘历史教训、面向未来，着眼于未来，并于现实中努力学习，为祖国更加繁荣富强做出自己的贡献。 6.从数量和时间看出，日本军迫害中国同胞时间之长、数量之多，体现了日军的凶狠残暴。 四、口语交际 21. 示例：我最喜欢《夏洛的网》中的夏洛，因为它用智慧和爱心拯救了朋友威尔伯，让我懂得了友谊的伟大。 五、习作天地（略） 第3页，共4页 第4页，共4页 第1页，共4页 第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$