第10单元 第2课时 常见的碱-【全效学习】2025年中考学练测化学(人教版)

2025-06-11
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成41》藏酸到溶滋 一包8kg 乙计试纸装精梅H试低整散 《解,设可制料到的质精为上 齐,理论上可似炼出阀约质量是盆8如, 玉.0一4酸性中威域强整强赠大减小 Fe+Cus-Fes0,+Cu 考向二4,1)①试管氧气相水(的F十K1一F(1 4.服二氧化魏,二氧化数<瓦6 两 本〔3)表置圆漆,第法等(合理厚可) 二,L HCI HNO H.S HC CH,H 180HX 考向三立.B 2,有自露挥发性 6-16WH×刻 长(1塔太权应物间的接触面积.加快化学限皮的违枣(2)汇 3,用大址客冲洗编酸氢鹏溶液吸术十量 64 ,浓随酸水玻璃棒 r阿其 2aCD.西酒n+3D·+:行物理变化)锋的化字作质比较活 5,减小不夏威小减小挥爱性不变增火增大减小 容:可制视制的质量为96 变,易被空气中的氧气氧化(合理口可) 吸术性 第2深时金国材料与金城的治简 第九单元溶液 ,氢离子(镜甘 【知说装理】 2Z%+H4Fe+1H-·Al(S0+3H.4 一,1,均金国合金 【知识镜理】 32F1+3H0F(91,+3H()C)+H0 只求电热廷展 1.()均一.臣定盘我M黄(2)图液气水汽油酒 4)NA1+H()C1,+21H0gA+2H0 3得铁 特(3)第质赁量剂料照量 5C+L(0+《X1↑90,,+HA41,+HN 七相质 2(山下得(2)基本不史31升商 【易错易星】 五最合全属 X(11快 Lx23,×4,×系67./B且,X 丘销生钱含成量 1.(1是咨使堪线溶解(3)重不定有灰水②漆③相等 16× 二1.F%1l A(1的意溶质,溶新的性衡围度(3)①增大很小 【考刻探究】 之态钱矿行焦规右灰石高的 减小《4个大 考向-1A三D 礼1Fe0+00商温十0。位在题二装化震 反(2什算移量量取箭解装影贴标苦 3.1)黄2胃液 兰1.(11①921①。()简止铁打与氧气接触【41不能,四 【周错具淮】 考向二LC玉.A瓦C 为铁锈很疏松 1.x√a×五×6,×7.× 7.Cd+2H1+H0+T+ 之《D千豫相销请2)覆盖保护展 【考向程究】 4,1)虹{2)63+Fe0一2F.+3H043C441 名,《》同收料用度目金属 考向=.A名C3,D4C 柜NOH 七纯净物 考向二流A衣C增溶利(线开高蓝度 ,H十一;+H01H4) 【根蜡易混】 7.(1360(2)蜡大(3)菊发 ILDH+NOH一N+LO L×2√√4×五×反x7,L 考向三8.D 1.)畅释浓硫酸时,将浓硫酸情烧杆内度缓赞例人水中,师不国 【考向探究】 久(11B(2规许,加速第解C) 用玻璃棒授排()周维弱棒瘤取等流演到川试领上,起试纸显示的源 考有一1,A 考向四10D1L,A12,B13,B 色标准比色卡比较.武出H【3)P购0+,一下(),》,+ 之《1》异电42大火 1化1)乙2)T七时甲,丙的第解度相等31国效发第耐《或 3H,0 名1》合金的第点比组这它的情金属的培点匠 #溶预乙》(4137.50 2)不与纯然弹反成2比+L1一k十儿·域e 《解,设用论上可以蜂出得的质量是王 第十单元常见的酸,藏,盐 2球1一下(1+H·,存理出可)8F24)隔悠氧气和水,对止教 c+s4鸟盟+C+ 材锈这N阳可以和角污反成 第1绿时章见的酸 第2翠时帝见的碱 【短识镜理】 【如现板理】 1i1kg×20% 1-11gX30 1,繁色石燕溶液无色稀酞溶流红色低色紫包不变色 一,LNDH(MD.KOH 11s 上 红色不童色 2.川)火或侵城青程钠2腐触性(3)易胶出(4箱解 化单参号拥多一0一 化学参考餐室一11一 松学参考端常一位一 ()二氧化圆密时酸数二氧化威 一乳化康全部被吸收,防止那社气体表留在泉置中,影响实验站 礼《1》然石求清石减()微石减水《C0+H.0 【者向探党】 31十2N0H-.T),+1H(0(415,a%453m大 Cr(H):A辉电(51二氧化假 向一L.B2B3.A (6a((0H),+0.M.,+N0H 4第氧根肉子(成州3《2CC%,十H,0C)十H) 41.I)氢水NH·HO)2NH10+3,一),,+ (31+2H0N3+2日》43,+20 LM1)探xl们 第十一单元化学与社会 CeOH+Ns5D.F(OH)+3NCI 考向二五C(A1,C将质 【如识梳理】 二,1,控水H()中和粮性土壤处理工业发水 考向三,B1位.A 2DH+HC1一N十H)图酞溶液 1l,(1驶聘棉13C00(3)N0H.) 一,L窄量C,H,C险量F, 【易结易混】 12.1AX,21地大反内物的接触街机,楚反皮更使更充数 二,向便病什质商松和骨折筑自甲状藤触大解齿 L名,√礼×七×互义,×.×表鬼X (3X+2H1d1,+1↑+H,0 二,L面白质际类袖断水无机垫维生素蛋白衡精夹 10.√ 1a,1)赠大()孩A②级多固棒速(1)过简(4》氯 袖酬 【考向误究】 氧化纳(线复气.碳酸的等,企甲可) 2.氯整酸罐化刻 等斜一1,B巴A3.0 16,(1)减.打(2)盐[31(+2NH一NC%+H) 3CH,0定物衡身替二氧化碳得水 考向二4A反D我C7,C 友(T)十(,,+2阳用(4>酸酸限离千和钙 3,重生素C准生素A恶毫.水果 R求分0+2H一一NnG)+H0密时 离子结合生我碳酸钙沉定(金理可)(5)博用作化工厚韩(合型耳可! 三,L合理使用两物 民酸性 第4叫酸,或盐粒合 名毒品 临(1去除询营(合理印可112)放携13)有强器的附蚀性 【知识镜理】 三,青我累丽成肉 (4用H试纸棱测2NH(kO(HD,,+N× 1,(11①一种物质②两种成丙种以上的特质①同种元素花净 四,L风能,太面管,氯能.生物面能 考询年L.D12,C 0不同种纯净两静元素氧能合象什0日8金属 从(1)潮被生五(2有气泡产生3)放出店量(4心一®检 2,脚料合成校胶合成纤牌 被酸根银 好完全厦应(或单位体积内肉子数量少,合用审可)(5)脑中的氢离子 1,的烧间气艰 2(1①K N NH:MK A1a9D,1, 阳碱中的氢氧根高子结合生成水 【易辑写湿】 A④K1,N4,,(NH)-C 比(4)禁色2HC+减用一N十日,0(3证盐酸自氢 L.√2×a×4.玉√元7./8× (2 IKOH.NOH.hOH.Cc4H山 氧化钠反应的展管美系对“意虹管”效果的影响(4是离出的领色较 【专向挥究】 (3①As1EBs1)C③MOHA(OHD 多,保持时间悬长.5)利试容中加人6mL,一定质最分数的盐酸,两人 写e-1CC3.CLC 图红利富 5南用传起浸取液,提债(61二氧化展7)南流H的登化情况等(合 三.1D碱【2)电43》置白覆 (4生沉淀域气体:成水得干水①盐十本(1+H0 用即可》 欧新M+新法心1十D+卡培十水L十H0①质 ,(1)B2)自色污康歌坏土规{或污,电下水:危害海样生物间 第3课到管见的世 生存,如果装烧含氯型韩金产生有害气体,从面付室气音域驾染,合理印 【知织核理】 盐十新减N线1十C《H,;新拉+新盐1十2N图 可)能男4)餐本性好(级透气性好,合军即可)(5节约收本 L,2吨碱.茶打小万打石灰石,大理右1白) 【易错易度】 NhHT GCO. 1×23.L.××6./1./&Xg.× 或作约金周岗额:节的能源:城少对怀境的问给,合现面可》 2I)DF1.+m②C1+X)++H(1③减),+ 【彩探究】 7,1)物理变化过德)置白质无常行有(3A 2N0④A1,+NN)(2)石灰水交挥法M)+2HC□ 考向一1C2H3B 考向二龙A黄AA山.A比B 2N十↑十H0 考向二LD.D 汉(1①年胜常巴黄元素青挥素分子找,中暑(鳞格) 礼琴、叶寒、航草找病虫害航创伏 考向三,总7D 热等()①4化学@山 【易墙易灌】 考向周8.D.C10.A 1L《1程围0 LX2.××成×6.x:1.长N 1L(1)产生自色江淀:加入墙量无色图做溶液2)桂反成华质的 (3)解:设蜂天至少香受市耗《C)的质量是F。 化单参号调多一的一 化学参考管室一14一 化学参秀餐常一齿一化学 第2课时 常见的碱 知识梳理 4.碱具有相似的化学性质,因为在水溶液 一、常见的碱 中能解离出 1.写出常见的碱的化学式:氢氧化钠 (1)碱能使酸碱指示剂显示不同的颜色。 、氢氧化钙 、氢氧化 (2)碱十非金属氧化物→盐十水 钾 CO2+Ca(OH)2 2.氢氧化钠 CO.+2NaOH 第 (1)俗称 (3)碱十酸→盐十水 (2)氢氧化钠有强烈的 ,使用 2HCl+Ca(OH)2— 轮 时必须十分小心,如果不慎沾到皮肤上,应先 H2SO,+2NaOH- 用大量水冲洗,再涂1%的硼酸溶液。 (4)碱+盐→新盐十新碱 (3)氢氧化钠固体 溶于水,并 Na2CO,+Ca(OHz (填“放出”或“吸收”)大量的热 CuSO,+2NaOH (4)氢氧化钠曝露在空气中能吸收水分发 FeCl +3NaOH- 生 ,因此,氢氧化钠可用作某些气体 二、中和反应 的干燥剂。 1.酸与碱作用生成 和 的反 (5)氢氧化钠易与空气中的 应称为中和反应。酸碱中和反应的实质是酸 气体反应,因此,氢氧化钠固体应 保 中的H+与碱中的OH厂结合生成了 存,其水溶液常用于实验室 中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛 (6)用途:氢氧化钠是一种化工原料,广泛 的用途,如 应用于制肥皂、造纸;去除油污(炉具清洁剂中 等。 含氢氧化钠)等。 2.氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生中和反 3.氢氧化钙 应,其反应的化学方程式为 (1)俗称 或 ,该反应没有明显现象。可 (2)氢氧化钙是白色粉末, 溶于水, 以在氢氧化钠溶液中加人 后再 其水溶液俗称 逐滴加人稀盐酸,溶液由红色变为无色,从而 (3)制备:由氧化钙和水反应制得,放出大量 证明该反应确实发生了。 的热,化学方程式为 易错易混了 (4)对皮肤、衣服等有 作用,使用 1.氢氧化钠在生活中可用来去除油污,如炉具 时要注意安全。 清洁剂中含有氢氧化钠,是因为它能与油脂 (5)常用来检验 气体。 反应。 () (6)用途:作建筑材料、改良酸性土壤、配 2.碱溶液具有相似化学性质的原因是碱溶液 制波尔多液、保护树木等。 中含有OH。 () ■541 第一轮单元复习 3.酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应, A.①② B.③④ 则生成盐和水的反应一定是中和反应。 C.①③ D.②④ ( 3.[2023深圳门下列有关N(OH的说法错误的是 4.胃药中的Mg(OH)2可以治疗胃酸过多症, 所以NaOH也常用来治疗胃酸过多症。 A.NaOH固体溶解时放出热量 ( 5.酸和碱中都含有氢元素,含有氢元素的物质 B.NaOH包装箱上张贴的标识是 一定是酸或碱。 ( ) 6.用湿润的pH试纸测定碱溶液的pH,测得 C.NaOH是所有气体的干燥剂 结果偏大 () D.NaOH应密封保存 7.如果皮肤不慎沾到氢氧化钠,用稀硫酸冲洗。 考向已碱的化学性质 轮 ( ) 4.[2024长郡模拟]我国研制的航天员舱外服 8.CO2能与碱溶液反应,而CO不能与碱溶液 为航天员成功进行太空行走提供了可靠的 反应。 () 保证,太空中已经留下了“中国人的脚印”。 9.滴加酚酞溶液可以检验氢氧化钠溶液是否 舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧 变质。 ( ) 化锂(LOH),下列有关氢氧化锂的说法正 10.能使石蕊溶液变蓝的溶液一定呈碱性。 确的是 () A.其水溶液能使无色酚酞溶液变红 考向探究 B.不能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀 考向□常见的碱 C.其水溶液不能与二氧化碳发生反应 1.[2024长郡月考]下列有关物质的名称、俗 D.其水溶液能与氧化铁发生反应 名、化学式中,三者皆指同一物质的是 5.[2024陕西]如图实验进行一段时间后,观察 ( 到烧杯B内溶液已变为无色,下列有关说法 正确的是 ) A.氧化钙、消石灰,CaO B.氢氧化钠、烧碱、NaOH 滴有尤色酚队溶液 C.碳酸钙、熟石灰、CaCO 浓盐酸 上感的氢氧化钠浴液 D.碳酸钠、小苏打、NaCO A.烧杯B内溶液显无色,说明溶液呈中性 2.[2023株洲]固体氢氧化钠在空气中不但易 B.烧杯A内溶液的质量变大 吸收水蒸气而潮解,还能吸收二氧化碳而变 C.烧杯B内溶液颜色的变化是因为氢氧化 质。下列有关说法正确的是 钠溶液吸收了空气中的二氧化碳 ①潮解过程是物理变化 D.上述实验能说明分子在不停地运动 ②变质过程是化学变化 6.[2024包头]向甲、乙两个等体积充满CO2的 ③变质过程是物理变化 软塑料瓶中,分别倒入等体积的澄清石灰水 ④潮解过程是化学变化 与NaOH溶液(密度近似相等),拧紧瓶盖振 155 化学 荡后,现象如图所示。下列说法错误的是 生活中可用来(1 工业上可用于益纸、 氢氧化钠在空气中 纺织、制玻璃等 吸水后的热量变化 氢氧 为(2) 化钠 检验氢氧化钠溶液 的酸碱度(4) 氢氧化钠使用时必 须十分小心,原因 向氢氧化钠溶液中滴 仍澄 是(3) 加硫酸铜溶液(5) 回答下列问题: (1)氢氧化钠在生活中可用来 A.甲瓶注入的是澄清石灰水 B.甲、乙瓶变瘪的原因都是瓶内压强减小 (2)氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化 第 C.向变瘪的乙瓶中滴加适量CaCl2溶液,无 为 明显现象 (3)氢氧化钠使用时必须十分小心,原因是 轮 D.NaOH溶液的浓度大于Ca(OH)2溶液 的浓度 (4)检验氢氧化钠溶液的酸碱度,最简单的 7.[2023吉林]下列实验不能证明氢氧化钠与 方法是 稀盐酸发生化学反应的是 ( (5)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,发 A.向滴有酚酞溶液的稀盐酸中,逐滴加入稀 生反应的化学方程式为 氢氧化钠溶液 B.向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中,逐 考向三 中和反应 滴加入足量的稀盐酸 11.[2024湖南]下列有关物质的性质或用途的 C.取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶 说法正确的是 液,蒸干得到白色固体 A.生石灰不能与水反应 D.向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀 B.浓硫酸有挥发性 盐酸,并不断测定混合溶液的pH C.催化剂不能加快化学反应速率 8.[2023青海]固体氢氧化钠曝露在空气中,容 D.熟石灰可用来改良酸性土壤 易吸收 而潮解,并与空气中的二氧 12.[2024重庆]用NaOH溶液与稀硫酸进行 化碳反应而变质,写出反应的化学方程式: 中和反应实验,开始时滴入几滴酚酞溶液, 因 测得溶液的pH变化如下图所示。下列说 此,氢氧化钠必须 保存。 法不正确的是 9.[2024北京节选]电石渣[主要成分为 Ca(OH)2]是电石法生产乙炔的副产物,可 资源化利用。用电石渣可处理 (填“酸性”或“碱性”)废水。 10.[2023山西]以典型物质为核心,进行问题 加入溶液的质量g 的设置与整合,是我们全面认识物质性质 A.图像表明是向NaOH溶液中加入稀 及应用的有效途径。小明同学在小组合作 硫酸 学习过程中,对氢氧化钠的相关问题,以结 B.ac段溶液颜色逐渐变浅,d点溶液为 构图的形式进行了如下梳理。 无色 ■561 第一轮单元复习 C.d点溶液中钠元素的质量分数大于b点 成正比。 溶液中钠元素的质量分数 传感器 ↑电导率 D.ac段溶液升温明显高于cd段,说明该反 稀盐酸 应放出热量 采集信息 形成图隙 M不 13.[2023内蒙古]中和反应在日常生活和工农 净 NaOH溶液 O加入稀盐酸的体积 业生产中有广泛的应用。某小组在实验室 ①P点溶液中单位体积内离子数 探究氢氧化钠和盐酸的反应。 (1)向盛有5mL氢氧化钠溶液的烧杯中滴 (填“>”“<”或“=”)N点。 ②M点表示 加几滴酚酞溶液,可观察到 的现象。再向其中滴人稀盐酸,溶液变为 无色。 【交流与反思】 轮 学生对于所加盐酸是否过量提出了疑问, (5)中和反应发生的实质是 于是对反应后溶液中溶质的成分作出猜 想:猜想一:NaCl;猜想二:NaCl、HCl。 (6)中和反应可以从热量、酸碱性、产物、导 (2)为了验证其猜想,同学们进行如下 电性等方面进行探究。 探究。 14.[2024北京]同学们把盛有自上而下依次呈 现多种颜色溶液的试管称为“彩虹管”。小 实验操作 实验现象 实验结论 组同学看到某个“彩虹管”的制作过程(如 取少量反应 猜想二正 图)后,对影响“彩虹管”效果的因素进行 后的溶液,加 确,证明盐 入镁条 酸过量 探究。 黑枸杞 NaOH溶液 (3)向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,有同 浸取液 学触摸到试管外壁,感觉有温度变化。小 振荡 红色 组利用数字传感器得出反应时间与溶液温 蓝色 一盐 黄色 度变化的关系,如图所示 温度/℃ 已知:“彩虹管”呈现出的颜色越多,保持时 间越长,效果越好。 【进行实验】 实验1:用蒸馏水浸泡黑枸杞得到浸取液, 分别滴人pH不同的无色溶液中,记录 20 40 60 现象。 时间s 同学们得出结论:稀盐酸和氢氧化钠反应 pH 3 14~56891112 ≥13 过程中 溶液颜色红色粉色紫色蓝色绿色黄色 (4)查阅资料得知,在中和反应中溶液的导 实验2:向试管中加入6mL一定质量分数 电性也发生变化。已知电导率是衡量溶液 的盐酸,滴入5滴黑枸杞浸取液,振荡,再 导电能力大小的物理量。在相同条件下, 逐滴滴入约3mL一定质量分数的NaOH 电导率与离子浓度(单位体积内的离子数) 溶液,之后记录溶液颜色。 157■ 化学 盐酸中溶 NaOH溶液 实验 质的质量 中溶质的质 溶液颜色 分数/% 量分数/% (4)实验2中,“彩虹管”效果最佳的是③,理由 是 ①D 5 5 红色 【进一步探究】 自上而下依次 查阅资料发现,在NaOH溶液中加入一定 为红色、蓝色、 量NaCO3可使“彩虹管”效果更好。小组 ② 5 10 黄色,静置约6 同学设计实验3进行验证,并与实验2中 分钟只剩红 ③对照。 色、黄色 实验3:向100mL质量分数为15%的 第一轮 自上而下依次 NaOH溶液中加入1 g Na2 CO.固体,搅拌 为红色、蓝色、 后得到溶液a,进行如下实验并记录。 ③ 15 黄色,静置约 20分钟仍无明 操作 现象 显变化 立即出现气泡,滴加完成 自上而下为无 后溶液颜色自上而下依 ④ 10 5 ,再逐滴滴 色、红色 入约3mL.溶液a 次为红色,粉色、紫色,蓝 ⑤ 10 10 红色 色、绿色、黄色,静置约1 小时仍无明显变化 自上面下依次 为红色、蓝色、 【解释与结论】 ⑥ 10 15 黄色,静置约6 (5)补全实验3的操作: 分钟只剩红 色、黄色 (6)实验3中观察到出现气泡,推测有气体 【解释与结论】 生成,该气体是 (1)向pH=7的无色溶液中滴加黑枸杞浸 (7)由实验2、3可知:制作“彩虹管”过程 取液,溶液颜色变为 中,影响其效果的因素一定有 (2)盐酸与NaOH反应的化学方程式为 (3)实验2中,①②③的目的是 自主选练了见配套《自主选练本》 科普阅读短文 皮蛋是中国特有的美食,是由鸡蛋或鸭蛋在灰料加水调成的泥状物中腌制而成的。灰料的 主要成分有生石灰(CaO)、草木灰(主要成分为KCO3)、碳酸钠(NaCO1)、食盐和少量茶叶。 灰料加水调制成泥状物时,生石灰首先遇水反应生成熟石灰,然后熟石灰又分别与纯碱及草木 灰中的碳酸钾发生复分解反应,生成氢氧化钠和氢氧化钾。鸡蛋或鸭蛋中的蛋白质在碱性条件 下变性凝固,同时灰料中的物质与蛋白质分解成的氨基酸化合,生成氨基酸盐。这些氨基酸盐 不溶于蛋白质,于是就以一定几何形状结晶出来,就形成了漂亮的松花。皮蛋中因为含有碱而 有涩味,食用时加入少量醋中和碱性物质口感会更好。 ■581

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