山东省德州市宁津县育新中学（小学部）第四实验中学（小学部）2024-2025学年五年级下学期6月月考科学试题

科学答案 一、1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.A 11.A 12.A 二、13.B 14.B 15.A 16.B 17.A 18.B 19.A 20.B 21.A 22.A 三、23.北极星 逆时针 24.冷水 25.水 二氧化碳 26.119 27. 栖息地 28. 保护和支持 29. 澄清石灰水 30. 脑干 31.光合作用 32.干燥和无氧气 四、33.通过增加线圈匝数、电池的节数等可以增大电磁铁的磁力。. 34.涂油、刷漆、电镀等 五、35.(1)水与空气 (2) B (3)对此 (4)将铁钉放在干燥通风处。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年下学期 五年级科学第二次素养检测 一、选择题。(下列各题的选页中，只有一项是符合题意的。每小题1分，共12分) 1.年代久远的锁生锈的原因可能是( )。 A.曾经被盐水侵蚀 B.年代久远被氧化 C.以上都是 2.要鉴别空气、二氧化碳、氧气、氮气，下列方法中正确的是( )。 A.只用燃着的木条 B.只用澄清的石次水 C.先用燃着的木条，再用澄清的石灰水 3.脊髓在我们背部中央，藏在脊柱里，与( )相连。 A.脑 B.肌肉 C.关节 4.以下生成新物质的现象有( )。 A.铁生锈 B.切开的苹果变色 C.以上都是 5.防止铁生锈可以( )。 A.隔绝空气 B.涂油、喷漆 C.以上都是 6.用打火机给铁丝加热后，铁丝不燃烧的原因是( )。 A.没有氧气 B.没有达到燃点 C.铁丝不能燃烧 7.改变电磁铁的磁极的方法有( )。 A.改变电池的节数 B.改变电池正负极的连接方向 C.增加线圈匝数 8.下列关于心脏的说法中,错误的是( ) A.心脏的大小与自己的拳头差不多 B.每分钟呼吸次数和心跳次数一致 C.心脏的作用是推动血液流经全身各部位 9.由于脑部问题导致右腿行动不方便，问题可能出在( )。 A.大脑左半球 B.大脑右半球 C.整个大脑 10.保护栖息地的措施( )。 A.健全法律法规加强环保宣传 B.随意践踏草坪 C.以上都是 11.物质变化产生新物质的有( )。 A.煤炭的燃烧 B.木料做成桌子 C.橡皮泥的变形 12.我们将手臂举起,信号从人体的指挥中心传递到手臂的过程是( )。 A.脑→脊髓→神经→肌肉运动(手臂举起) B.脊髓→神经→脑→肌肉运动(手臂举起) C.神经→脑→脊髓一肌肉运动(手臂举起) 二、判断题。(“A”代表正确，“B”代表错误。每小题1分，共10分) 13.铁和铁锈是同一种物质。( ) 14.人在受到外界环境刺激时所做出的所有反应都要在脑的参与下完成。( ) 15.很多动物没有固定的居住场所。( ) 16.当我们把火柴点燃，事实上是把空气中的氧气点燃了。( ) 17.植物生长所需要的养料，绝大部分是由绿叶制造的。( ) 18.生活在平原地区的人进入高海拔地区，很可能会醉氧。( ) 19.二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。( ) 20.“纸锅”烧不开水，因为纸是可燃物。( ) 21.北极星在天空的位置几乎固定不变。( ) 22.星越暗，星等数值越大。( ) 三、填空题。(每空1分，共12分) 23.一天中，北极星的位置基本不变，其他的星都以( )为中心，( )转动。 24.烫伤后，我们应迅速将受伤部位用流动的( )冲洗。 25.蜡烛燃烧时产生了( )、( )等新物质。 26.遇到火灾要赶紧拨打( )火警电话。 27.生物需要适宜生存的( )。 28.颅骨与脑组织之间有膜，这些膜可以降低撞击的力度，具有( )脑组织的作用。 29.二氧化碳能使( )变浑浊。 30.脑分为大脑、小脑、( )三个部分，大脑分为左、右两个半球。 31.在阳光照射下，叶绿体可以把根吸收的水分，由气孔进来的二氧化碳，合成植物生长所需要的养料，同时释放出氧气，这种作用叫做( )。 32.铁在( )的环境中不易生锈。 四、简答。(每小题4分，共8分) 33.怎样可以增大电磁铁的磁力? 34.为了防止铁生锈，我们可以采用哪些防锈技术? 五、探究题(每题2分，共8分)。 35.小明将3枚铁钉上的铁锈用砂纸去除后，分别进行了如下操作。 A.将一枚铁钉放置在空气中。 B.将一枚铁钉放置在潮湿的餐巾纸上。 C.将一枚铁钉完全浸没在菜油里。 (1)根据实验，这个实验研究的是( )对铁钉生锈的影响。 (2)放置一段时间后，生锈最明显的铁钉是( )。(填序号) (3)这是一个( )(填“对比”或“模拟”)实验。 (4)根据实验结果可以得知，怎样能防止铁生锈? 学科网（北京）股份有限公司 $$