第3章 第1讲 化学实验仪器及基本操作-【金版教程】2026年高考化学一轮复习创新方案课件PPT（创新版）

0 第三章　化学实验基础 第1讲　化学实验仪器及 基本操作 1.理解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.认识化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，知道实验室一般事故的预防和处理方法。4.能够正确选用实验装置。 2 考点一 01 课时作业 07 目录 CONTENTS 考点二 02 真题演练 06 微专题 04 考点三 03 核心素养 05 考点一　常用化学仪器的识别与使用 1．热源 (1)上述仪器的名称为①_____________、② _____________ 。 (2)需要加强热的实验选用： _______ 。 (3)熄灭热源①时要用________________________ 。 酒精灯 酒精喷灯 ② 灯帽盖灭，不能吹灭 考点一 5 2．夹持仪器 上述仪器(从左到右)的名称依次为_________、_________、_________、_________。 铁架台 试管夹 坩埚钳 镊子 考点一 6 3．可加热的仪器 (1)上述仪器中可直接加热的有_________，可间接(垫陶土网)加热的有_________。 (2)上述仪器中②、③、④B、⑦的名称分别为_________、_________、____________、_________。 (3)用于溶液浓缩或蒸发的仪器为_________。 ①②③ ④⑤⑥⑦ 蒸发皿 坩埚 蒸馏烧瓶 三颈烧瓶 ② 考点一 7 ④⑦ 泥三角 坩埚钳 陶土网 考点一 8 4．常用计量仪器 (1)上述仪器的名称依次为①_________、②_________、③(左) ____________、(右) __________________、④____________。 (2)实验仪器的“0”刻度 ①滴定管的“0”刻度在_________。 ②托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边。 ③量筒_________ “0”刻度。 量筒 容量瓶 酸式滴定管 碱式滴定管 托盘天平 上部 没有 考点一 9 (3)实验仪器的精确度 ①托盘天平的精确度为______ g。 ②量筒的精确度为_________ mL。 ③滴定管的精确度为_________ mL。 (4)使用前必须检查是否漏水的仪器为_________。 (5)使用托盘天平称量时，物品放在_________，砝码放在_________。易潮解、腐蚀性药品如氢氧化钠等放在_________中称量。 (6)容量瓶_____________刻度线，不可用于固体的_________，不可_________存放溶液。 0.1 0.1 0.01 ②③ 左盘 右盘 小烧杯 只有一条 溶解 长时间 考点一 10 重点强调 容量瓶、滴定管、量筒都属于玻璃计量仪器，都是在20 ℃时标定的相应容积的刻度线，故在20 ℃左右读数才准确。 考点一 11 5．其他常用仪器 (1)玻璃棒 玻璃棒的三个主要用途：_________、_________、_____________________。 (2)试剂瓶 ①储存固体用_________，储存液体用_________，储存见光易分解的物质用_________。 ②储存碱性物质用_________塞，储存氧化性物质用_________塞。 搅拌 引流 蘸取液体或黏附试纸 广口瓶 细口瓶 棕色瓶 橡胶 玻璃 考点一 12 (3)漏斗 ①上述图中B常用于______________，分离液体时，下层液体从____________，上层液体从_____________。 ②图中a管的作用是______________________________，使用时上口玻璃塞不用取下。 普通 长颈 分液 恒压滴液 萃取、分液 下口放出 上口倒出 平衡气压，便于液体顺利滴下 考点一 13 (4)冷凝管 (5)除杂仪器 直形 球形 冷凝回流 球形干燥管 考点一 14 (6)启普发生器 ①用于固液反应生成气体。 ②使用时固液反应需满足三个条件：_____________、__________________、__________________。 固体为块状 该气体溶解度小 反应无强热放出 考点一 15 判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”并指明错因。 (1)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器。 ( ) 错因：______________________________________________________________ (2)灼烧固体时，坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热。 ( ) 错因：______________________________________________________________ (3)熔融NaOH固体用瓷坩埚。 ( ) 错因：______________________________________________________________ × 锥形瓶可垫陶土网加热。 坩埚应放在三脚架上的泥三角上加热。 NaOH会和瓷坩埚中含有的SiO2反应。 × × 考点一 16 (4)滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端。 ( ) 错因：______________________________________________________________ (5)用碱式滴定管量取24.50 mL高锰酸钾溶液。( ) 错因：______________________________________________________________ (6)用托盘天平称量2.12 g NaOH固体。( ) 错因：______________________________________________________________ (7)过滤时，玻璃棒的作用是引流。( ) × √ 量筒没有“0”刻度。 × × 高锰酸钾溶液具有强氧化性，会腐蚀橡胶管，故不能用碱式滴定管量取。 托盘天平的精确度为0.1 g。 考点一 17 题组一　辨别与应用实验仪器 1．(2025·安徽六校高三入学测试)进行下列实验操作时，选用仪器不正确的是(　　) A．利用仪器甲准确量取一定体积的H2O2溶液 B．利用仪器乙加热胆矾使其失去结晶水 C．利用仪器丙分离饱和碳酸钠溶液和乙酸乙酯 D．利用仪器丁配制950 mL 2.0 mol·L-1的HF水溶液 考点一 18 2．量筒和滴定管的构造、精确度都不同，都有不同的规格。 (1)图Ⅰ表示10 mL 量筒中液面的位置，A与B、B与C刻度间相差1 mL，如果刻度A为4，量筒中液体的体积是________ mL。 (2)图Ⅱ表示50 mL滴定管中液面的位置，如果液面处的读数是a mL，则滴定管中液体的体积________(填字母)。 A．一定等于a mL B．一定等于(50－a) mL C．一定大于a mL D．一定大于(50－a) mL 3.2 D 考点一 19 题组二　辨识与组装实验仪器 3．下面列出了7个常见的实验装置图，请辨认各装置中的指定仪器的名称，并思考各仪器的作用。 (1)图1中①的名称：_______________，作用是____________________________________________________。②的名称：_______，③的作用是__________。 (2)图2中④的名称：____________，使用时，玻璃管的下端要插入液面以下，目的是_____________。 ⑤的名称：________，⑥的名称：____________。 (球形)分液漏斗 向反应器中添加液体药品，并能控制加入液体的多少 锥形瓶 收集气体 长颈漏斗 防止气体逸出 U形管 球形干燥管 考点一 20 (3)图3中仪器⑦的名称：________，其作用是________________________。 (4)图4中仪器⑧的名称：________，仪器⑨的名称：________，图5中仪器⑩的名称：________。 (5)图6中仪器⑫的名称：____________，图7中仪器⑬的名称：____________，仪器⑫不能换成仪器⑬的原因是____________________________________。图6中碎瓷片的作用是___________。 (6)图6、图7中的温度计的作用有何不同：______ _____________________________________________________________ 。 漏斗 充分吸收氨气，防倒吸 坩埚 泥三角 蒸发皿 直形冷凝管 球形冷凝管 冷凝后的液体容易残留在球形区域内 防暴沸 图6中温度计测定馏分的温度，图7中温度计测定反应体系的温度 考点一 21 考点二　化学实验的基本操作 广口 细口 棕色 碱性 强酸 强氧化性 考点二 23 保存依据 保存方法 典型实例 防氧化 ①密封或用后立即盖好 ②加入还原剂 ③隔绝空气 ①Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好 ②FeSO4溶液中加少量___________ ③K、Na保存在_________________里，白磷保存在冷水中，Li保存在___________里 防潮解(或与水反应或吸水) 密封保存 NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固体，浓硫酸等 防与CO2反应 密封保存，减少露置时间 NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等 (2)试剂存放的“十防范” 铁屑 煤油或石蜡油 石蜡油 考点二 24 防挥发 ①密封，置于阴凉处 ②液封 ①浓盐酸、浓氨水等密封，置于阴凉处 ②液溴加___________液封 防燃烧 置于阴凉处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种 苯、汽油、酒精等 防分解 保存在________色瓶中，置于阴凉处 浓硝酸、KMnO4、AgNO3溶液等 防水解 加入酸(碱)抑制水解 FeCl3溶液中加___________ 防腐蚀 ①能腐蚀橡胶的物质用_________塞或塑料盖②能腐蚀玻璃的物质用塑料容器 ①浓硝酸、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶，汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀②氢氟酸保存在_________瓶中 防黏结 碱性溶液用橡胶塞 NaOH、Na2CO3溶液等 防变质 现配现用 银氨溶液、氯水等 水 棕 盐酸 玻璃 塑料 考点二 25 取用药品 使用仪器 固体药品 粉末 __________或_________ 块状 镊子 一定量 用__________________称量 液体药品 少量 __________________ 多量 __________________ 一定量 用量筒、滴定管或移液管量取 2．药品的取用 (1)根据药品的性状和用量选择取用方法 药匙 纸槽 托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 考点二 26 (2)向仪器中加入药品的操作方法 ①向容器内加固体药品 ②向容器内加液体药品 考点二 27 碱 重点强调 (1)pH试纸检测溶液时不能湿润，因为会对检测溶液造成稀释，可能引起误差。 (2)不能用pH试纸测定具有漂白性、强氧化性试剂的pH。 酸 考点二 28 (2)使用方法 ①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有_________的玻璃棒点在______________，观察试纸颜色的变化。 ②检验气体：一般先将试纸_________，粘在玻璃棒的一端，并使其接近出气口，观察试纸颜色的变化。 强氧化 漂白 待测液 试纸中部 润湿 考点二 29 4．物质的溶解 (1)固体物质的溶解 一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常用_________搅拌、_________、_________或加热等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能_________。 玻璃棒 粉碎 振荡 加热 考点二 30 (2)气体物质的溶解或吸收 ①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。 ②极易溶于水的气体，如__________________等，用如图b所示装置，以防止产生倒吸现象。 (3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度_________的液体加到密度_________的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。 NH3、HCl 较大 较小 考点二 31 5．物质的加热 (1)给固体加热 ①试管口要_________倾斜，防止生成的水倒流，引起_____________。 ②先给试管_________加热，受热均匀后再__________________加热。 (2)给液体加热 ①加热前，先把玻璃容器外壁的水_________，以免炸裂试管；用试管夹夹住试管_________部，管口_________倾斜，不得对人，以防液体沸腾时溅出烫伤人。 ②试管内液体的体积不超过试管容积的_________。 略向下 试管炸裂 均匀 固定在药品部位 擦干 中上 向上 考点二 32 加热方式 适用范围 直接加热 瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器(如试管)等 隔陶土网加热 较大的玻璃反应器(如烧杯、烧瓶等) 浴热(水浴、油浴、沙浴等) ①需严格控制温度的反应(如硝基苯的制备) ②需反应混合液静止的反应(如银镜反应) ③蒸馏沸点差较小的混合液 (3)加热方式的选择 考点二 33 6.仪器的洗涤 (1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。 (2)洗净的标准：内壁附着均匀水膜，不______________，也不成股流下。 凝聚成水滴 考点二 34 待清洗仪器 污物 清洗试剂 做过KMnO4分解实验的试管 MnO2 __________________ 做过碘升华的烧杯 碘 _________ 长期存放FeCl3溶液的试剂瓶 _________ _________ 长期存放澄清石灰水的试剂瓶 CaCO3 _________ 做过银镜实验的试管 银 _________ 做过油脂实验的试管 油污 __________________ 待清洗仪器 污物 清洗试剂 通入H2S的盛有H2SO3溶液的试管 硫 __________________ 做过苯酚实验的烧瓶 苯酚 NaOH溶液或酒精 (3)常见残留物的洗涤 热的浓盐酸 酒精 Fe(OH)3 稀盐酸 稀盐酸 稀硝酸 热的纯碱溶液 热的NaOH溶液 考点二 35 判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”并指明错因。 (1)用氢氟酸清洗做过硅酸分解实验的瓷坩埚。( ) 错因：______________________________________________________________ (2)浓硝酸应保存在棕色细口瓶中。 ( ) (3)在同一层试剂橱里存放浓氨水和浓盐酸。( ) 错因：______________________________________________________________ (4)可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液。 ( ) 错因：______________________________________________________________ × √ HF会与瓷坩埚中的SiO2反应。 浓氨水和浓盐酸均具有挥发性，且二者会发生反应。 玻璃中含有二氧化硅，能与氢氧化钠反应生成硅酸钠，使瓶塞与瓶口粘连。 × × 考点二 36 (5)长时间盛放石灰水的烧杯应先加入适量的H2SO4进行洗涤。 ( ) 错因：______________________________________________________________ (6)为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体点在pH试纸上，与标准比色卡对照即可。 ( ) 错因：______________________________________________________________ (7)在蒸馏过程中，若发现忘加沸石应立即补加。 ( ) 错因：______________________________________________________________ × 应选用盐酸，因CaSO4微溶。 新制氯水中含有的HClO具有漂白性，不能用pH试纸测其pH。 × × 应停止加热，冷却后再补加沸石。 考点二 37 选项 试剂 保存方法 理由 A 钠 保存在煤油中 防止与空气中水、氧气接触发生反应 B 液溴 液封保存在细口瓶中 防止升华 C 浓硝酸 密封保存在铁质容器中 避免见光分解 D 烧碱 存放在带有磨口玻璃塞的广口瓶中 防止与空气中氧气接触被氧化 题组一　认知与归纳试剂的存放 1．实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是(　　) 考点二 38 2．(2022·山东高考)下列试剂实验室保存方法错误的是 (　　) A．浓硝酸保存在棕色细口瓶中 B．氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中 C．四氯化碳保存在广口塑料瓶中 D．高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中 解析：四氯化碳是一种有机溶剂，易挥发，且能够溶解塑料，应该保存在细口玻璃瓶中，C错误。 考点二 39 方法技巧　试剂存放的记忆口诀 药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性； 受热见光易分解，存放低温棕色瓶； 吸水挥发易氧化，蜡封水封或油封； 特殊试剂特殊放，互不反应要记清。 考点二 40 题组二　辨析与探究实验操作 3．(2025·海南省海口市高三联考)下列实验操作正确的是(　　) A．用酸性KMnO4溶液可以鉴别环己烷与苯 B．用蒸馏水洗涤滴定管后，直接加入待装液 C．用酒精从碘水中萃取I2 D．蒸发NaCl溶液时，用酒精灯直接加热蒸发皿 考点二 41 解析：环己烷和苯均不溶于水，密度均比水小，均不能与高锰酸钾溶液反应，加入酸性高锰酸钾均出现分层现象，上层是无色有机层，下层为紫红色高锰酸钾溶液层，不能用酸性KMnO4溶液鉴别环己烷与苯，A错误；为了防止溶液被稀释，用蒸馏水洗涤滴定管后，应用待装液润洗后，再加入待装液，B错误；乙醇和水互溶，因此不能用酒精作萃取剂从碘水中萃取I2，C错误。 考点二 42 4．(2025·吉安市第三中学高三质量检测)下列各图所示的实验原理、方法或操作不正确的是 (　　) 考点二 43 解析：过滤分离固液混合物，装置要求“一贴二低三靠”，A正确；潮湿氯气中的水与CaO反应生成Ca(OH)2，氯气与NaOH、Ca(OH)2都能发生反应，不能用碱石灰干燥氯气，B错误；为防止钠元素的黄色火焰干扰，检验钾元素时要透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色，C正确；向容量瓶中转移溶液时须用玻璃棒引流，D正确。 考点二 44 反思归纳　　化学实验中的9个“先与后” (1)加热试管时，先均匀加热，后局部加热。 (2)使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前，先检查是否漏水，后洗涤干净。 (3)制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品。 (4)用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。 (5)用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验气体性质时，要先用蒸馏水将试纸润湿，再将试纸靠近气体检验。 考点二 45 (6)中和滴定实验，用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤2～3次后，再盛装溶液。注入滴定管中的液体液面开始在“0”刻度以上，当赶走滴定管尖嘴部分的空气后，溶液液面应在“0”刻度或“0”刻度以下。 (7)点燃或加热可燃性气体时，应先验纯后点燃或加热；净化气体时，应先净化后干燥。 (8)配制一定物质的量浓度溶液时，溶解或稀释后的溶液应先冷却再移入容量瓶。 (9)检验蔗糖、淀粉水解程度时，先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4，再加银氨溶液或新制Cu(OH)2。 考点二 46 考点三　化学实验安全 1．常见危险化学药品的标识 考点三 48 防爆炸 点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO等之前，要检验气体的纯度 防暴沸 配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓缓倒入水或酒精中，并不断搅拌；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片 防失火 实验室中的可燃物质一定要远离火源或氧化性物质 防中毒 制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱或密闭系统中进行，并外加尾气处理装置 防倒吸 用加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意实验结束时的操作顺序或加装安全瓶防止倒吸 防炸裂 普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，因此：①试管加热时要先预热；②做固体在气体中的燃烧实验时要在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙；③热的烧瓶、烧杯、试管等要避免骤冷 2．化学实验安全的“六防” 考点三 49 3.实验中常见的安全装置 (1)防倒吸安全装置 防倒吸原理(以用水吸收氨气为例) 考点三 50 ①肚容式(上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ) 由于上部有一容积较大的空间，当水进入该部分时，烧杯中液面显著下降而低于漏斗口(或导管口)，由于重力作用，液体又流回到烧杯中。 ②接收式(上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ) 使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置(如气体收集装置等)。它与肚容式的主要区别是液体不再流回到原容器。 ③隔离式(上图中的Ⅵ) 导管末端与液体吸收剂呈隔离状态，导管内压强不会减小，能起到防倒吸作用。 考点三 51 (2)防堵塞安全装置 考点三 52 (3)防污染安全装置 ①实验室制取Cl2、NH3时，尾气的处理可采用Ⅱ装置。 ②制取CO时，尾气处理可采用Ⅰ、Ⅲ装置。 考点三 53 意外事故 处理方法 金属钠、钾起火 用_________盖灭 酒精灯不慎碰倒起火 用_________布盖灭 浓碱液溅到皮肤上 用大量_________冲洗，然后涂上_________溶液 浓硫酸溅到皮肤上 用大量______冲洗，最后涂上3%～5%____________溶液 不慎将酸溅到眼中 用大量______冲洗，边洗边_________，切不可用手揉眼睛 温度计水银球不慎碰破 先用胶头滴管吸回试剂瓶，再用硫粉覆盖 液溴、苯酚沾到皮肤上 用_________擦洗 重金属盐中毒 喝大量__________________，并及时送医院 沙土 4．实验室一般事故的处理方法 湿抹布 水 硼酸 水 NaHCO3 水 眨眼睛 酒精 豆浆或牛奶 考点三 54 判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”并指明错因。 (1)用排水法收集O2结束时，先撤酒精灯，再撤导气管。( ) 错因：______________________________________________________________ (2)浓硫酸溅到皮肤上时，立即用稀NaOH溶液冲洗。 ( ) 错因：______________________________________________________________ (3)金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火。 ( ) 错因：______________________________________________________________ (4)实验室装有白磷的试剂瓶应贴上标签： ，做完实验后，剩余的白磷放回原试剂瓶，不能随意丢弃。( ) 错因：______________________________________________________________ × 易造成倒吸。 NaOH具有腐蚀性，且浓硫酸与NaOH反应时会放出大量的热。 钠着火时生成的Na2O2会与泡沫灭火器中的CO2、H2O反应生成O2。 白磷具有可燃性，属于易燃物，故应贴上易燃物的危险化学品标识。 × × × 考点三 55 题组　认知与归纳实验安全和意外事故的处理 1．在化学实验中必须注意安全，以下实验操作或事故处理正确的是(　　) ①在点燃H2、CO、CH4等易燃气体前，必须检验气体的纯度　②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌 ③浓碱液对皮肤有腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，应用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液　④给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一　⑤点燃添满酒精的酒精灯　⑥给试管中的液体加热时，试管口不能对着自己或他人 A．⑤⑥ B．①②③ C．①②③④⑥ D．全部 考点三 56 2．安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。如图实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是 (　　) A．操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度 B．操作②：移动蒸发皿 C．操作③：吸收氨或氯化氢气体并防止倒吸 D．操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶是否漏水 考点三 57 微专题　实验装置的气密性检查 装置气密性检查必须在放入药品之前进行 (1)检验装置的气密性必须明确的关键词 ①微热法检查：封闭、微热、气泡、水柱。 ②液差(封)法检查：封闭、液差。 (2)答案必须按“操作＋现象＋结论”要点回答 ①操作：如何形成“密闭体系”，如何“加热”。 ②现象：观察气泡或液面变化，指出相关实验现象。 ③结论：通过什么现象说明气密性良好。 微专题 59 [例]　观察下面a～g七种装置，补充完整检查气密性的操作和现象： (1)微热法：如图a，用酒精灯微热或用手捂热圆底烧瓶，导管口________，停止加热或松开手后导管内________________，证明装置不漏气。 (2)液差法：如图b、c。连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面_____锥形瓶中的液面，静置，若__________________，证明装置不漏气。c中从乙管加入适量水，使乙管液面________甲管液面，静置，若______________________，证明装置不漏气。 产生气泡 形成一段水柱 高于 液面位置保持不变 高于 液面位置保持不变 微专题 60 (3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果____________________________，则证明装置气密性良好。 (4)抽气(吹气)法：如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞__________________，证明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面________，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面__________，则证明装置的气密性良好(液差法的拓展)。 (5)分段法：较复杂的实验装置检验气密性时，可分段检查，方法多是常用方法的组合。 如上图g装置，可分别关闭________、________，分段检查。 滴入少量水后很快停止流下 能回到原来的位置 上升 保持稳定 K1 K2 微专题 61 1．下列是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是 (　　) 微专题 62 2．下列各装置，夹紧②、③、④中的弹簧夹，并作相关操作，漏气的装置是 (　　) A．对装置①，手移开后导管中水面与烧杯中水面相平 B．对装置②，长颈漏斗内液面高度保持不变 C．对装置③，长导管内形成一段稳定的水柱 D．对装置④，上移a管后，a、b两端液面形成一段稳定的高度差 微专题 63 3．下列装置中，不添加其他仪器无法检查气密性的是 (　　) 解析：B项利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项利用加热法：用酒精灯微热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及停止微热后导管中水柱是否变化即可检查；D项利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。 微专题 64 4．有如图实验装置。 实验前如何检查装置的气密性？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 向A中加入适量的水，使水面刚好浸没漏斗颈下端，打开旋塞a，在烧瓶B底部微热。若A中漏斗颈内液面上升，且在E中导管口处有均匀、连续气泡冒出，表明不漏气。(答案合理即可) 微专题 65 5．为了检查如图所示某有机合成装置的气密性，甲、乙两位 同学进行以下操作和方案设计。 (1)甲同学认为，用微热法便可检查装置气密性是否良好。 经检验方案可行，则甲同学检查装置气密性的操作方法、 现象和结论是__________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________________。 (2)乙同学认为只需关闭a处止水夹，打开b的玻璃活塞，观察液体能否顺利滴下便可检查其气密性是否良好，该同学的方案可行吗？________(填“可行”或“不可行”)，并解释原因：_______________________________________________。 将e导管下端管口浸入盛水的烧杯中，关闭b的活塞，打开a处止水夹，微热d，若e导管口有气泡冒出，冷却至室温后，又有一段水柱上升，证明气密性良好 不可行 无论气密性是否良好，b中的液体均能顺利滴下 微专题 66 核心素养　科学探究与创新意识——仪器的组合与创新应用 通过对常见仪器的组装及在实验中的创新应用，考查学生对仪器的了解及实验操作相关知识，培养科学探究的能力与创新意识。 核心素养 68 一、实验仪器的“一器多用” 　球形干燥管的创新使用 装置图 解读 尾气吸收装置 ①可用于一般尾气的吸收，如内盛碱石灰，可吸收HCl、Cl2、SO2等(如图a) ②可用于防倒吸装置，如极易溶于水的HCl、NH3等(如图b) 气体检验装置 如干燥管内盛无水CuSO4时，可用于水蒸气的检验 核心素养 69 辅助测定气体，防止外界因素干扰；定量测定气体时，有时需要考虑空气中的成分对测定产生的影响，所以在测定装置后，需接一个干燥管，目的是防止空气中的CO2、水蒸气对定量测定产生干扰 简易的发生装置 类似启普发生器原理，通过调节活塞，进而使产生的气体调控液面高度而决定反应是否继续 过滤装置 可用于水的净化等较简单的过滤 核心素养 70 二、实验仪器的“多器一用” 1．创新型简易启普发生器 下列实验装置制气体时能做到“随关随停、随开随用”。 其中固体反应物应为块状，且难溶于水。 核心素养 71 2．气体干燥装置 3．可以测量气体体积的装置 核心素养 72 4．冷凝装置 核心素养 73 1．广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是 (　　) 核心素养 74 选项 A B C D 装置 用途 用于尾气处理，防倒吸 用于铜丝与Cl2反应，防污染 简易的天然水净化过滤器 用Na2CO3固体与稀硫酸反应制备CO2气体，可随制随停 2．球形干燥管是中学化学常用的一种玻璃仪器。下列有关球形干燥管的创新用途，错误的是 (　　) 解析：Na2CO3固体为粉末状，且易溶于水，故用图中装置制备CO2气体时不能随制随停，D错误。 核心素养 75 3．用如图装置(加热及夹持仪器已略去)进行的实验，下列不能达到相应实验目的的是 (　　) A．装置①中的a可用于吸收尾气中的Cl2，b可用于吸收气体时防倒吸 B．装置②可实现制取CO2实验中的“即关即止，即开即用”的作用 C．利用装置③制取SO2，并验证其还原性 D．利用装置④验证KHCO3和K2CO3的热稳定性，X中应放的物质是K2CO3 核心素养 76 气体 试剂 制备装置 收集方法 A CO2 石灰石＋稀硫酸 c d B NH3 NH4Cl＋Ca(OH)2 b f C SO2 Na2SO3＋浓硫酸 c e D Cl2 MnO2＋浓盐酸 a d 4．实验室制备下列气体所选试剂、制备装置及收集方法均合理的是 (　　) 核心素养 77 解析：石灰石与稀H2SO4反应生成的CaSO4微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻碍反应的继续进行，所以不能用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳，A不合理；用NH4Cl与Ca(OH)2反应制取NH3时，采用“固＋固、加热”型制气装置，但由于NH3极易溶于水，所以不能用排水法收集NH3，B不合理；用Na2SO3与浓H2SO4反应制取SO2气体，可采用简易气体发生装置，但由于SO2的密度比空气大，所以不能用向下排空气法收集，C不合理。 核心素养 78 真题演练 1．(2024·河北卷)关于实验室安全，下列表述错误的是 (　　) A．BaSO4等钡的化合物均有毒，相关废弃物应进行无害化处理 B．观察烧杯中钠与水反应的实验现象时，不能近距离俯视 C．具有 标识的化学品为易燃类物质，应注意防火 D．硝酸具有腐蚀性和挥发性，使用时应注意防护和通风 解析：BaSO4性质稳定，不溶于水和酸，可用作“钡餐”说明对人体无害，无毒性，A错误。 真题演练 1 2 3 4 5 6 80 A B C D 灼烧海带制海带灰 准确量取15.00 mL稀盐酸 配制一定浓度的NaCl溶液 使用电石和饱和食盐水制备C2H2 2．(2024·甘肃卷)下列实验操作对应的装置不正确的是 (　　) 解析：灼烧海带制海带灰应在坩埚中进行，并用玻璃棒搅拌，给坩埚加热时不需要使用陶土网，A错误。 真题演练 1 2 3 4 5 6 81 A.调控滴定速度 B.用pH试纸测定溶液pH C.加热试管中的液体 D.向试管中滴加溶液 3．(2024·山东卷)下列图示实验中，操作规范的是 (　　) 真题演练 1 2 3 4 5 6 82 真题演练 1 2 3 4 5 6 83 4．(2024·辽宁卷)下列实验操作或处理方法错误的是 (　　) A．点燃H2前，先检验其纯度 B．金属K着火，用湿抹布盖灭 C．温度计中水银洒落地面，用硫粉处理 D．苯酚沾到皮肤上，先后用乙醇、水冲洗 解析：金属K为活泼金属，可以与水发生反应，不能用湿抹布盖灭，B错误。 真题演练 1 2 3 4 5 6 84 5．(2023·湖南卷)下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是 (　　) A．重结晶法提纯苯甲酸：①②③ B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥ C．浓硫酸催化乙醇制备乙烯：③⑤ D．酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度：④⑥ 解析：利用重结晶法来提纯苯甲酸的具体操作为加热溶解、趁热过滤和冷却结晶，此时利用的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒等，A装置选择不合理。 真题演练 1 2 3 4 5 6 85 6．(2023·山东卷)实验室安全至关重要，下列实验室事故处理方法错误的是 (　　) A．眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸钠溶液冲洗 B．皮肤溅上碱液，先用大量水冲洗，再用2%的硼酸溶液冲洗 C．电器起火，先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火 D．活泼金属燃烧起火，用灭火毯(石棉布)灭火 解析：眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用3%～5%的碳酸氢钠溶液冲洗，A错误。 真题演练 1 2 3 4 5 6 86 课时作业 [建议用时：40分钟] 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意) 1．(2025·天津市南开中学高三月检)实验室将粗盐提纯并配制0.1000 mol·L-1的NaCl溶液。下列仪器中，本实验必须用到的有(　　) ①天平　②温度计　③坩埚　④分液漏斗 ⑤容量瓶　⑥烧杯　⑦滴定管　⑧酒精灯 A．①②④⑥ B．①④⑤⑥ C．②③⑦⑧ D．①⑤⑥⑧ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 88 2．下列操作及其描述错误的是 (　　) A．①为萃取时的振荡操作，振荡后应打开活塞放气 B．②为酸式滴定管排气操作，排气后记录初始读数 C．③为闻气体气味的操作，无论有毒无毒都不能将鼻孔凑近瓶口 D．④为配制溶液过程中摇匀的操作，摇匀后如果发现液面低于刻度线也不能再加水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 89 A.分离碘水中的碘 B.读取液体的体积 C.试剂存放 D.收集CO2 3．(2025·海口市临高中学高三学业水平诊断)下列图示实验操作规范的是 (　　) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 90 解析：I2溶于水，故分离碘水中的碘单质不能用分液方法，且分液漏斗应紧贴烧杯内壁；量筒量取溶液，读数应该保持视线与凹液面的最低处水平相切；酸碱不应存放在一起；CO2密度大于空气，故采用向上排空气法收集。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 91 A.灼烧黑木耳 B.加酸后搅拌溶解 C.过滤得滤液 D.检验铁离子 4．(2025·惠州市高三调研)检验黑木耳中铁离子的步骤为灼烧黑木耳→加酸溶解→过滤→取滤液检验，所选择的装置(夹持装置已略去)或操作不正确的是 (　　) 解析：用胶头滴管向仪器中加液体时，下方不能伸入到仪器中，应在仪器的上方垂直滴加，D错误。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 92 5．(2025·八省联考(山西、陕西、宁夏、青海)适应性演练)规范操作是实验安全的保障，下列做法错误的是 (　　) A．不能用手直接接触试剂，以免危害健康和污染试剂 B．使用浓硝酸等挥发性试剂时在通风橱中操作 C．金属钠着火，迅速用湿抹布覆盖灭火 D．点燃可燃性气体前，需要验纯 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 93 6．(2025·南京六校高三联合调研考试)下列实验装置与操作正确的是 (　　) A．用图甲所示装置分离CCl4和H2O B．用图乙所示装置干燥氨气 C．用图丙所示装置作制取氯气的发生装置 D．用图丁所示装置比较HCl、H2CO3、H2SiO3的酸性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 94 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 95 A.配制Al2(SO4)3溶液 B.洗涤盛有CuSO4废液的试管 C.蒸发浓缩NaCl溶液 D.长期存放K2Cr2O7标准溶液 7．(2025·八省联考(河南)适应性演练)下列图示中，操作规范的是 (　　) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 96 8．(2025·杭州市高三年级教学质量检测)下列实验能达到实验目的的是 (　　) A．图①操作可除去溴水中的溴单质 B．图②操作用于分离饱和碳酸钠溶液和乙酸乙酯，将分层的液体依次从下口放出 C．图③装置进行铁与水蒸气的反应，点燃肥皂泡检验氢气 D．图④装置用于蒸馏、收集低沸点成分，冷凝水应该从a口进，b口出 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 97 解析：①是过滤操作，用于分离不溶性固体和液体，不能分离溴水中的溴，A项不能达到实验目的；用分液漏斗分离互不相溶的分层液体时，下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出，B项不能达到实验目的；湿棉花受热产生水蒸气，高温下Fe与水蒸气反应生成氢气，氢气具有可燃性，故点燃肥皂泡检验氢气，C项能达到实验目的；蒸馏时，冷凝水应“下进上出”，即从b口进、a口出，D项不能达到实验目的。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 98 9．实验室有五个药品柜，已经存放的药品如表所示： 现在新购进硝酸、苛性钾溶液、碘和硝酸银溶液，下列对其保存方法不正确的是 (　　) A．硝酸用棕色细口瓶盛装放在甲柜 B．苛性钾溶液用带磨口玻璃塞的细口瓶盛装放在乙柜 C．碘单质用广口瓶盛装放在丙柜 D．硝酸银溶液用棕色磨口细口瓶盛装放在戊柜 甲柜 乙柜 丙柜 丁柜 戊柜 盐酸、硫酸 烧碱、氢氧化钡 硫、红磷 铜、锌 碳酸钠、硝酸钾 解析：苛性钾溶液呈碱性，应用带橡胶塞的细口瓶盛装，B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 99 10．(2025·浙江省金丽衢十二校高三联考)下列实验操作正确的是 (　　) A．酸式滴定管的查漏方法：将旋塞关闭，向滴定管中注入一定量的蒸馏水，并固定在滴定管夹上，放置两分钟，观察滴定管口及旋塞两端是否有水渗出，若均不漏水才可使用 B．配制FeSO4溶液，应加入铁粉防止Fe2+被氧化，并加入盐酸抑制Fe2+的水解 C．重结晶法提纯苯甲酸：将1.0 g粗苯甲酸放入100 mL的烧杯，加入50 mL蒸馏水；加热、搅拌，使苯甲酸充分溶解；冷却后过滤得到晶体，蒸馏水洗涤后晾干，得到高纯度苯甲酸晶体 D．在接近滴定终点时，使用“半滴操作”的正确方法是：将旋塞稍稍转动，使半滴溶液悬于管口，用锥形瓶内壁将半滴溶液粘落，再用洗瓶以少量蒸馏水吹洗锥形瓶内壁，继续摇动锥形瓶，观察颜色变化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 100 11．(2025·赤峰市高三一轮联考)化学实验是科学探究过程中的一种重要方法，掌握化学实验的基本操作是完成化学实验的前提和保障。下列操作规范且能达到实验目的的是 (　　) A．用图甲配制200 mL 0.1 mol·L-1的盐酸 B．用图乙装置加热试管中的液体 C．用图丙分离乙醇与乙酸 D．用图丁装置制取少量Fe(OH)2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 101 解析：A项，图甲中容量瓶为100 mL，不能用来配制200 mL的溶液；B项，给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管体积的三分之一，图乙中液体过多；C项，乙醇与乙酸互溶，不能用分液方法进行分离。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 102 选项 A B C D 目的 提纯含砂的 粗碘 观察气体扩散 现象 制取少量乙酸 乙酯 测定中和反应的反应热 装置或操作 12．(2024·海南卷)下列实验装置或操作不能达到实验目的的是 (　　) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 103 二、非选择题 13．化学实验室必须有严格的规章制度和科学的管理方法。回答下列问题： (1)危险化学品标识可以表示化学药品的危险性类别，硝酸应使用下列标识中的________(填字母，下同)。 BD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 104 (2)钾、钠、镁等活泼金属着火时，下列物品可用来灭火的是________。 A．水 B．细沙 C．泡沫灭火器 D．二氧化碳灭火器 除了选择的物品外，不能使用上述其他物品扑灭钾、钠、镁等活泼金属着火的原因是_______________________________________________________________ ___________。 (3)下列对药品的保存方法正确的是________(填序号)。 ①将高锰酸钾与乙醇存放在同一橱柜中 ②保存液溴时向其中加入少量水 ③用玻璃细口瓶盛装氢氟酸 ④用带橡胶塞的玻璃试剂瓶盛装汽油 ⑤用棕色玻璃细口瓶盛装浓硝酸 B 钾、钠、镁等活泼金属及其燃烧产物会与水、二氧化碳反应，促进火势加剧 ②⑤ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 105 14．某同学对教材中铜与浓硫酸的实验做了如下改进，实验装置如图所示(加热和夹持装置已略去)。 实验步骤： ①组装仪器，检查装置气密性； ②加入试剂，关闭活塞E，加热装置A，观察装置C中溶液颜色变化； ③将铜丝上提离开液面，停止加热。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 106 (1)检查虚线框内装置气密性的方法是_______________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)装置A的名称是___________，装置B的作用是____________，仪器D中所盛药品是__________________________________。 (3)装置A中发生反应的化学方程式为__________________________________ ___________。 关闭活塞E，C中加水没过长导管口，加热A，C中长导管口有气泡冒出，撤去热源后，长导管内有倒吸产生的液柱，且一段时间内高度保持不变，证明装置气密性良好 三颈烧瓶 防倒吸 碱石灰(或NaOH等合理答案均可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 107 (4)实验后，拆除装置前，为避免有害气体的泄漏，应当采取的操作是_________________________________________。 (5)实验后装置A中有白色固体产生，将装置A中固液混合物缓慢转移至盛有少量水的烧杯中，可观察到的现象是_______________________________。不可直接向装置A中加水的原因是_______________________________________________ _______________________________。 打开活塞E，从E管口向A中鼓入大量空气 白色固体溶解，溶液变为蓝色 反应后的混合液中含有浓硫酸，若将水加入浓硫酸中，会放出大量热而使液体飞溅 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课时作业 108 　　　　　　　　　　　　　 R (4)液体加入量不少于容积 eq \f(1,3)，不超过容积 eq \f(2,3)的仪器为_________。 (5)实验室灼烧固体物质用坩埚，使用时注意：把坩埚放在三脚架上的_________上加热，取放坩埚必须使用_________，加热完的坩埚应放在_________上冷却。 1．常见化学试剂的保存 (1)试剂瓶的选择 ①根据药品状态 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(固体：用__________瓶,液体：用__________瓶)) ②根据感光性 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(见光易分解的：用__________瓶,见光不分解的：用一般瓶)) ③根据酸碱性 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(玻璃塞：不能盛放___________物质,橡胶塞：不能盛放___________、, ___________物质和有机试剂)) 3．试纸的使用 (1)类型及作用 eq \x(红色石蕊试纸)——定性检验_________性溶液 eq \x(蓝色石蕊试纸)——定性检验_________性溶液 eq \x(pH试纸)——定量、定性检验溶液(或气体)酸碱性或比较溶液酸碱性强弱 eq \x(淀粉­KI试纸)——检验Cl2等具有_________性的物质 eq \x(品红试纸)——检验SO2等具有_________性的物质 eq \f(1,3) 解析：用pH试纸测定溶液pH时不能将pH试纸伸入溶液中，B操作不规范；加热试管中的液体时，液体体积不能超过试管容积的 eq \f(1,3)，C操作不规范；向试管中滴加液体，胶头滴管应该在试管上方竖直悬空，D操作不规范。 解析：四氯化碳为液体，不溶于水，二者分层，应用分液漏斗进行分离，图甲所示装置为过滤装置(分离固体和液体)，不能分离四氯化碳和水，A错误；氨气为碱性气体，会与酸性试剂发生反应，且浓盐酸有挥发性，因此不能用浓盐酸来干燥氨气，B错误；二氧化锰和浓盐酸在加热条件下可以制备氯气，反应方程式为MnO2＋4HCl(浓) eq \o(=====,\s\up17(△))MnCl2＋Cl2↑＋2H2O，C正确；浓盐酸易挥发，用图丁所示装置无法判断是二氧化碳还是挥发的盐酸与硅酸钠反应生成硅酸，D错误。 2H2SO4(浓)＋Cu eq \o(=====,\s\up17(△))CuSO4＋SO2↑＋2H2O $$