精品解析：2024-2025学年江苏省徐州市邳州市苏教版一年级下册期中测试数学试卷

一年级数学质量调研试卷（2025.4） 时间：60分钟 总分：100 一、口算（每题1分共20分） 1. 口算。 11－9＝ 67－5＝ 14－9＝ 8＋8＝ 13－8＝ 5＋9＝ 12－5＝ 40＋4＝ 18－9＝ 20＋8＝ 13－9＝ 75－70＝ 3＋8＝ 35－30＝ 7＋6＝ 19－9＋5 12－7＋9＝ 7＋8－5＝ 15－7＋6＝ 7＋7－8＝ 二、填空（第6题7分，其余每空1分） 2. 看图填一填。 （ ）个十和（ ）个一 （ ）里面有 （ ）个十。 （ ）再添1是（ ），合起来是（ ）个十，是（ ）。 3. 90比（ ）少1，比（ ）多1 4. 小兰有16颗★，小强有10颗★，小兰送给小强（ ）颗，两人就一样多． 5. 最大的一位数和最小的两位数的和是（ ）。 6. 如果○＋8＝15，△－○＝50，那么○＝（ ），△＝（ ）。 7. 填空 （1）按顺序在□里填数。 （2）在上面的数中，（ ）最大，（ ）最小。 （3）78更接近76，还是更接近82？（ ） （4）在填出的数中，（ ）最接近80。 8. 班级同学有6岁的，有7岁的，两个小朋友年龄加起来最大是（ ）岁，最小是（ ）岁。 9. 找规律填数 （1）35，40，45，__________，__________，__________ （2）25，35，45，__________，__________，__________。 10. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）58 19（ ）35 41（ ）49 30＋3（ ）60 50＋2（ ）32 11－3（ ）10－2 11. 数一数，填一填。 一共有（ ）个三角形 一共有（ ）个正方形 三、选择题（每题2分） 12. 用算式表示下图，下面算式正确的是（ ）。 A. 11－3＋4＝8 B. 11－3－4＝4 C. 11－4＋3＝10 13. 2个2个地数，38后面一个数是（ ）。 A. 38 B. 40 C. 41 14. 芳芳读一本18页的故事书，读了一周正好读完它的一半，还剩( )没有读。 A. 8 B. 9 C. 10 15. 下面每组的两个图形，不能拼成正方形的是哪一组？（ ） A. B. C. 16. 一年级一班做了90面红旗，二班做红旗的面数比一班多一些，三班做红旗的面数比二班少得多。下面哪个数可能是三班做红旗的面数？（ ） A 59 B. 91 C. 98 17. 从小到大数，39后面是（　　）。 A. 38 B. 40 C. 41 18. 东东折了14个纸飞机，明明折了8个。明明至少还要折（ ）个纸飞机才能超过东东。 A. 6 B. 7 C. 8 19. 8支铅笔，每个同学分2支，可以分给（ ）个同学。 A. 2 B. 3 C. 4 20. 亮亮和小飞一起玩“剪刀石头布”，一共玩了20次，下图是亮亮记录的自己的游戏情况，根据亮亮记录的游戏结果，谁输了这次游戏？（ ） A. 亮亮 B. 小飞 C. 无法确定 21. 个位上的数是3，十位上的数比个位上的数大3，它们组成的一个两位数是（ ）。 A. 33 B. 63 C. 36 四、操作题（共4分） 22. 按要求在计数器上用5颗珠表示出两位数，并在括号里写出这个数。 五、解决问题（共19分，第1、3、4每题3分） 23. 乐乐爸爸和妈妈包粽子，两人一共包了36个，爸爸包了一盘6个（如图），妈妈包了多少个？ （个） 24. 芳芳和东东各自要折15个纸花， （1）芳芳已经折了7个，她还要折多少个？ （个） （2）东东还剩6个没折，她已经折了多少个？ （个） 25. 王医生从1号病人看起，现在要看38号病人。已经看过了多少个病人？ （个） 26. 爷爷买了一些苹果，吃了8个后还剩9个。爷爷一共买了多少个苹果？ （个） 27. （1）跳绳的和打篮球的一共有多少人？ （人） （2）跑步的男生有5人，女生有多少人？ （人） （3）跳绳的再增加多少人就和跑步的人数同样多？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年级数学质量调研试卷（2025.4） 时间：60分钟 总分：100 一、口算（每题1分共20分） 1. 口算。 11－9＝ 67－5＝ 14－9＝ 8＋8＝ 13－8＝ 5＋9＝ 12－5＝ 40＋4＝ 18－9＝ 20＋8＝ 13－9＝ 75－70＝ 3＋8＝ 35－30＝ 7＋6＝ 19－9＋5 12－7＋9＝ 7＋8－5＝ 15－7＋6＝ 7＋7－8＝ 【答案】2；62；5；16；5； 14；7；44；9；28； 4；5；11；5；13； 15；14；10；14；6 【解析】 二、填空（第6题7分，其余每空1分） 2. 看图填一填。 （ ）个十和（ ）个一 （ ）里面有 （ ）个十。 （ ）再添1是（ ），合起来是（ ）个十，是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 6 ③. 70 ④. 7 ⑤. 49 ⑥. 50 ⑦. 5 ⑧. 50 【解析】 【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。 一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 再添1就是再往后数1个，几个十就是几十。 【详解】 3. 90比（ ）少1，比（ ）多1。 【答案】 ①. 91 ②. 89 【解析】 【分析】根据100以内数的排序，数数时在90前一位的会比90少1，在90后一位的会比90多1，据此找出90前一位和后一位的数即可解答。 【详解】根据分析可得，90的前一位是89，90的后一位是91。 所以，90比91少1，比89多1。 4. 小兰有16颗★，小强有10颗★，小兰送给小强（ ）颗，两人就一样多． 【答案】3 【解析】 【详解】略 5. 最大的一位数和最小的两位数的和是（ ）。 【答案】19 6. 如果○＋8＝15，△－○＝50，那么○＝（ ），△＝（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 57 【解析】 【分析】先用15－8求出○的值，再用50＋○求出△的值。 【详解】15－8＝7 50＋7＝57 所以○＝7，△＝57。 【点睛】熟练掌握加减法各部分间的关系是解题关键。 7. 填空 （1）按顺序在□里填数。 （2）在上面的数中，（ ）最大，（ ）最小。 （3）78更接近76，还是更接近82？（ ） （4）在填出的数中，（ ）最接近80。 【答案】（1）见详解； （2）84；75； （3）76； （4）79 【解析】 【分析】（1）从75开始，按照顺序数出75后面的数，并将数填入对应的方框中即可求解； （2）根据100以内数的排序，数轴上越靠近左边的数会越小，越靠近右边的数会越大，由此即可解答； （3）观察78分别和76、82中间相隔多少个数，相隔的数越少，则越靠近哪个数； （4）最接近80的数，就是在80左右两边的数，找出是哪两个数即可求解。 【详解】（1）75后面分别是76、77、78、79、80、81、82、83、84 填入方框中如下图所示： （2）观察数轴上的数可知，最左边的数是75，最右边的数是84。 所以，上面的数中，84最大，75最小。 （3）78和76之间隔了1个数，78和82之间隔了3个数。 所以，78更接近76。 （4）80的两边分别是79和81，即79或81最接近80。而81不是填出的数，所以在填出的数中，79最接近80。 8. 班级同学有6岁，有7岁的，两个小朋友年龄加起来最大是（ ）岁，最小是（ ）岁。 【答案】 ①. 14 ②. 12 【解析】 【分析】两个小朋友年龄之和要最大，则选择的两个小朋友各自的年龄在班上要最大；两个小朋友年龄之和要最小，则选择的两个小朋友各自的年龄在班上要最小。班上只有6岁和7岁的小朋友，可知6岁的小朋友是班上年龄最小的，7岁的小朋友是班上年龄最大的。 【详解】根据分析可得： 7＋7＝14（岁） 6＋6＝12（岁） 所以，两个小朋友年龄加起来最大是14岁，最小是12岁。 9. 找规律填数。 （1）35，40，45，__________，__________，__________。 （2）25，35，45，__________，__________，__________。 【答案】（1） ①. 50 ②. 55 ③. 60 （2） ①. 55 ②. 65 ③. 75 【解析】 【分析】（1）这组数的规律是：前一个数比后一个数少5，后一个数比前一个数多5。 （2）这组数的规律是：前一个数比后一个数少10，后一个数比前一个数多10。 【小问1详解】 45＋5＝50；50＋5＝55；55＋5＝60 这组数为：35，40，45，50，55，60。 【小问2详解】 45＋10＝55；55＋10＝65；65＋10＝75 这组数为：25，35，45，55，65，75。 10. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）58 19（ ）35 41（ ）49 30＋3（ ）60 50＋2（ ）32 11－3（ ）10－2 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】根据100以内的数比较大小：位数越多的数越大；位数相同时，十位上越大的数越大；十位上的数相同时，个位上越大的数越大。括号两边为算式，则先算出答案后进行比较。由此即可解答。 【详解】9和58，9的位数比58少，所以9＜58； 19和35，十位上1＜3，所以19＜35； 41和49，十位上的数相等，个位上1＜9，所以41＜49； 30＋3＝33，33和60，十位上3＜6，则33＜60，所以30＋3＜60； 50＋2＝52，52和32，十位上5＞3，则52＞32，所以50＋2＞32； 11－3＝8，10－2＝8，8和8相等，所以11－3＝10－2。 11. 数一数，填一填。 一共有（ ）个三角形 一共有（ ）个正方形 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等。根据三角形和正方形的图形特征，数出图中三角形和正方形的个数即可解答。 【详解】图一，单个三角形有3个，由两个三角形构成的三角形有2个，由三个三角形构成的三角形有1个。所以图一中一共有6个三角形； 图二，单个正方形由4个，由四个正方形构成的正方形有1个。所以图二中一共有5个正方形。 三、选择题（每题2分） 12. 用算式表示下图，下面算式正确的是（ ）。 A. 11－3＋4＝8 B. 11－3－4＝4 C. 11－4＋3＝10 【答案】B 【解析】 【分析】图中代表从11里面先去掉4个，再去掉3个。根据减法的意义，圆圈的总数－第一次去掉的个数－第二次去掉的个数＝剩余的个数，列出算式算出答案和选项进行对比即可解答。 【详解】11－3－4＝4 由此可知，算式和答案与选项B相同。 故答案为：B 13. 2个2个地数，38后面一个数是（ ）。 A. 38 B. 40 C. 41 【答案】B 【解析】 【分析】2个2个地数，也就是后一个数比前一个数多2，根据2，4，6…36，38，40，42，44…找到对应的数即可。 【详解】由分析可知： 2个2个地数，38后面一个数是40。 故答案为：B 14. 芳芳读一本18页的故事书，读了一周正好读完它的一半，还剩( )没有读。 A 8 B. 9 C. 10 【答案】B 15. 下面每组的两个图形，不能拼成正方形的是哪一组？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；由此将各选项的图形拼在一起即可解答。 【详解】A．可以拼成正方形； B．可以拼成正方形； C．可以拼成长方形。 则不能拼成正方形的是。 故答案为：C 16. 一年级一班做了90面红旗，二班做红旗的面数比一班多一些，三班做红旗的面数比二班少得多。下面哪个数可能是三班做红旗的面数？（ ） A. 59 B. 91 C. 98 【答案】A 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。二班做的数量比一班多一些，但是差距不会太大，三班做的数量比二班少得多，同样应该也比90少得多，由此找到比90少得多的数即可。 【详解】A．59比90少得多，符合题意； B．91比90多一些，不符合题意； C．98比90多一些，不符合题意 则三班做红旗的面数可能是59面。 故答案为：A 17. 从小到大数，39后面是（　　）。 A. 38 B. 40 C. 41 【答案】B 【解析】 【详解】略 18. 东东折了14个纸飞机，明明折了8个。明明至少还要折（ ）个纸飞机才能超过东东。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法意义，用东东折的飞机的个数减去明明折的飞机的个数，再加上1就是明明至少还要折的飞机的个数。 【详解】14－8＋1 ＝6＋1 ＝7（个） 则明明至少还要折7个纸飞机才能超过东东。 故答案为：B 【点睛】本题考查十几减8的退位减法，明确东东比明明多折的飞机的个数是解题的关键。 19. 8支铅笔，每个同学分2支，可以分给（ ）个同学。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，用铅笔的总数量，依次减去分给每个同学的数量，减了几次2就能分给几个同学。 【详解】86420 则8支铅笔，每个同学分2支，可以分给4个同学。 故答案为：C 20. 亮亮和小飞一起玩“剪刀石头布”，一共玩了20次，下图是亮亮记录的自己的游戏情况，根据亮亮记录的游戏结果，谁输了这次游戏？（ ） A. 亮亮 B. 小飞 C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，数出亮亮输和赢的次数比较大小即可，输的次数多，就是亮亮输了，赢的次数多，就是小飞输了，“平”的次数不影响游戏的结果。 【详解】亮亮输了10次，赢了6次。 10＞6 则亮亮输了这次游戏。 故答案为：A 21. 个位上的数是3，十位上的数比个位上的数大3，它们组成的一个两位数是（ ）。 A. 33 B. 63 C. 36 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】略 四、操作题（共4分） 22. 按要求在计数器上用5颗珠表示出两位数，并在括号里写出这个数。 【答案】50；14 图见详解 【解析】 【分析】两位数比较大小，十位上大的数就大，如果十位上的数相同，个位上大的数就大。5颗珠子要表示出最大和最小的两位数，则最大的两位数十位上要是最多，最小的两位数十位上要最小。 【详解】根据分析可知，5颗珠子表示出的最大的两位数为50，最小的两位数为14。 按照两个数十位、个位上的数进行如下图摆放珠子即可： 五、解决问题（共19分，第1、3、4每题3分） 23. 乐乐的爸爸和妈妈包粽子，两人一共包了36个，爸爸包了一盘6个（如图），妈妈包了多少个？ （个） 【答案】36－6＝30；30个 【解析】 【分析】根据减法的意义，粽子的总数－爸爸包的粽子数量＝妈妈包的粽子数量，列出算式算出答案即可解答。 【详解】36－6＝30（个） 答：妈妈包了30个。 24. 芳芳和东东各自要折15个纸花， （1）芳芳已经折了7个，她还要折多少个？ （个） （2）东东还剩6个没折，她已经折了多少个？ （个） 【答案】（1）15－7＝8；8个 （2）15－6＝9；9个 【解析】 【分析】（1）用芳芳要折的纸花个数减去已经折的纸花个数，即可求出她还要折多少个。 （2）用东东要折的纸花个数减去还剩下没折的个数，即可求出她已经折了多少个。 【详解】（1）15－7＝8（个） 答：她还要折8个。 （2）15－6＝9（个） 答：她已经折了9个。 25. 王医生从1号病人看起，现在要看38号病人。已经看过了多少个病人？ （个） 【答案】38－1＝37；37个 【解析】 【分析】王医生是按照连续的号码进行看病，则根据减法的意义，王医生即将要看的病人号码－王医生最开始看的病人号码＝王医生已经看病的人数，列出算式算出答案即可解答。 【详解】38－1＝37（个） 答：已经看过了37个病人。 26. 爷爷买了一些苹果，吃了8个后还剩9个。爷爷一共买了多少个苹果？ （个） 【答案】8＋9＝17；17个 【解析】 【分析】用爷爷吃了的苹果个数加上吃完后剩下的苹果个数，即可求出爷爷一共买了多少个苹果。 【详解】8＋9＝17（个） 答：爷爷一共买了17个苹果。 27 （1）跳绳的和打篮球的一共有多少人？ （人） （2）跑步的男生有5人，女生有多少人？ （人） （3）跳绳的再增加多少人就和跑步的人数同样多？ （人） 【答案】（1）7＋5＝12；12人 （2）11－5＝6；6人 （3）11－7＝4；4人 【解析】 【分析】（1）用跳绳的人数加上打篮球的人数，即可求出跳绳的和打篮球的一共有多少人。 （2）用跑步的人数减去跑步的男生人数，即可求出跑步的女生有多少人。 （3）用跑步的人数减去跳绳的人数，即可求出跳绳的再增加多少人就和跑步的人数同样多。 【详解】（1）7＋5＝12（人） 答：跳绳的和打篮球的一共有12人。 （2）11－5＝6（人） 答：跑步的女生有6人。 （3）11－7＝4（人） 答：跳绳的再增加4人就和跑步的人数同样多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$