2.4一元二次方程根与系数的关系(选学) 同步练习2024-2025学年浙教版八年级数学下册   

2025-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2.4 一元二次方程根与系数的关系(选学)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 450 KB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2025-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-11
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来源 学科网

内容正文:

2.4一元二次方程根与系数的关系(选学) 一、单选题 1.若是一元二次方程的一个根,则方程的另一个根是(   ) A. B. C.0 D.2 2.以2和为根的一元二次方程是(    ) A. B. C. D. 3.已知关于的一元二次方程的一个根是,则该方程两个根的和等于(    ) A. B. C.3 D.10 4.一个等腰三角形的底边长是3,两腰长是关于x的方程的两个根,则该等腰三角形的周长为(    ) A.6 B.7 C.8 D.15 5.关于的一元二次方程中,若,,,则这个方程的根的情况是(   ) A.有两个相等的实数根 B.没有实数根 C.有一个正根和一个负根 D.有两个正的实数根 6.已知一元二次方程的两根分别为a,b,则的值(    ) A.2 B. C. D. 7.若m,n是方程的两个根,则代数式的值为(    ) A.2022 B.2023 C.2024 D.2025 8.已知关于x的一元二次方程的两实数根为,若,则m的值为(  ) A. B.2 C.2或 D. 二、填空题 9.若方程有两个不相等的正实数根,则常数的取值范围为 . 10.已知m、n是方程的两根,则 . 11.已知a,b是方程的两根,则 . 12.设,是方程的两个实数根,则的值是 . 13.已知a、b是方程的根,则式子的值为 . 14.如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”,若是倍根方程,则 . 三、解答题 15.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根. (1)求的取值范围; (2)若方程的两个实数根互为倒数,求的值. 16.已知关于的一元二次方程. (1)求证:该方程总有两个实数根; (2)若时,求方程两根的值. 17.已知m,n是一元二次方程的两个实数根. (1)求的值. (2)求的值. 18.已知关于x的方程. (1)求证:k取任何实数值,方程总有两个不相等的实数根; (2)若斜边长,另两条边长b,c恰好是这个方程的两个根,求的周长. 19.已知关于的方程. (1)求证:无论k取何值,此方程总有实数根; (2)设该方程的两个实数根为a,b,若,求k的值. 20.(1)用适当方程解一元二次方程:; (2)已知关于的一元二次方程有两个实数根,.若时,求k值及方程的解. 21.关于的一元二次方程的两根为. (1)设,请用含的代数式表示; (2)当时,求此时方程的根. 参考答案 一、单选题 1.B 【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,熟知关于的一元二次方程:,是解本题的关键.根据一元二次方程根与系数的关系可知,即可得出答案. 【详解】解:∵是一元二次方程的一个根, ∴,即, 解得:, ∴方程的另一个根是, 故选:B. 2.C 【分析】本题考查了根与系数的关系,根据根与系数的关系可得出,,取找出b、c的值,由此即可得出以2、为根的一元二次方程,理解根与系数的关系是解决问题的关键. 【详解】解:∵一元二次方程的根为2和 则,, ∴当时,,, ∴该一元二次方程可以为. 故选:C. 3.B 【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,,是一元二次方程的两根时,,.根据根与系数的关系得出即可. 【详解】解:设方程的两个根为,, . 故选:B. 4.B 【分析】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系,根据一元二次方程的根与系数的关系求出两腰的和,进而求出周长 【详解】解:∵底边为3, 又两腰长是关于x的方程的两个根, ∴两腰的和为4, 所以该等腰三角形的周长是. 故选:B. 5.C 【分析】本题考查了根的判别式和根与系数的关系,熟练掌握运算法则是解题的关键.先根据根的判别式判断根的情况,再根据判断根的符号情况. 【详解】解:,,, ,即 , 方程有两个不相等的实数根, 方程有一个正根和一个负根, 故选:C. 6.D 【分析】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系,对于一元二次方程,若是该方程的两个实数根,则,据此得到,再由,代值计算即可. 【详解】解:∵一元二次方程的两根分别为a,b, ∴, ∴, 故选:D. 7.A 【分析】本题考查了一元二次方程的解及根与系数关系, 把代入,得出,再根据根与系数关系求出,整体代入计算即可解答. 【详解】解:是方程的两个根, , 把代入得:, ∴, ∴, 故选:A. 8.A 【分析】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系:是一元二次方程的两根时,.据此即可求解. 【详解】解:因为一元二次方程的两实数根为, 所以, 所以m的值为2或, 当m的值为2时,原方程为, ,原方程无实数根, 故m的值为 故选:A. 二、填空题 9. 【分析】本题考查一元二次方程根的判别式及根与系数的关系.由方程有两个不相等的正实数根,可得且即可求解. 【详解】解:由题可知有两个不相等的正实数根, 且, 解得:且, 常数的取值范围为. 10.2020 【分析】本题考查了一元二次方程的解,根与系数的关系,代数式求值.根据根与系数的关系和方程的解得到,将原式变形为,再代入求值即可. 【详解】解:∵m、n是方程的两根, ∴, ∴, ∴. 故答案为:2020 11.0 【分析】本题主要考查了一元二次方程的解的定义和根与系数的关系,熟练掌握一元二次方程的解的定义和根与系数的关系是解题的关键.利用一元二次方程的解的定义和根与系数的关系,可得,从而得到,然后代入,即可求解. 【详解】解:∵a,b是方程的两根, ∴, ∴, ∴. 故答案为:0. 12. 【分析】本题考查了根与系数的关系:若,是一元二次方程的两根时,则,.再利用整体代入法是本题的关键. 【详解】解:∵,是的两个实数根, ∴,, ∴, 故答案为:. 13. 【分析】本题主要考查了一元二次方程的根与系数的关系,解答本题的关键在于熟练掌握根与系数的关系,将原式通分化简,利用,.根据根与系数的关系得出,,代入求解即可. 【详解】解:∵a、b是方程的根, ∴根据根与系数的关系,得 ,, ∴. 故答案为: . 14.或 【分析】考查一元二次方程的根以及新定义“倍根方程”的意义,熟练掌握“倍根方程”的意义是解决问题的关键; 通过解方程得到该方程的根,结合“倍根方程”的定义进行解答即可. 【详解】解: ,, 又是倍根方程, 当是的2倍时, 则, 解得:, 当是的2倍时, 则, 解得:, 故答案为:或. 三、解答题 15.(1)解: 方程有两个不相等的实数根, , 解得:; 的取值范围为:; (2)解:方程的两个实数根互为倒数, 又, , . 16.(1)解:, ∵, ∴, ∴总有两个实数根; (2)解:由一元二次方程根与系数的关系知:, 而, ∴. 17.(1)解:∵m,n是一元二次方程的两个实数根, ∴, ∴; (2)解:∵m,n是一元二次方程的两个实数根, ∴,, ∴, ∴ 18.(1)证明:∵, ∴无论取何值,方程总有两个不相等的实数根; (2)解:∵边长b,c恰好是这个方程的两个根, ∴,,() ∵斜边长, ∴, ∴,即, 整理得,即, (负值已舍), ∴, ∴的周长为; ∴的周长为. 19.(1)证明:,, ∵, ∴ ∴此方程总有实数根. (2)方法一:, , ∴,, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,; 方法二:,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,. 20.解:(1)∵, ∴, ∴或, 解得; (2)∵关于的一元二次方程有两个实数根,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴原方程为, 解得或; 21.(1)解:∵方程的两根为, ∴, ∴; (2)解:当时,, 解得:, 经检验,是原方程的解, 此时原方程为, 解得:. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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