精品解析:河南省九师联盟2024-2025学年高二下学期5月联考数学试题B卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-06-11
| 2份
| 23页
| 450人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 商水县
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2026-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52528105.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二数学 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚. 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效. 4.本卷命题范围:人教B版选择性必修第一册、第二册、第三册. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知函数,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据复合函数求导即可得到答案. 【详解】. 故选:C. 2. 对两组数据进行统计,获得如图所示的散点图,关于其相关系数的比较,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据散点图及相关系数的概念判断即可. 【详解】由散点图可知,图(1)中两个变量成正相关,且散点图近似在一条直线上,所以且; 图(2)中两个变量成负相关,且散点图比较分散,所以且; 所以. 故选:D 3. 已知是函数的导函数,若,且在上的最大值为5,则的值为( ) A. 1 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出函数的导函数,由求出的值,即可得到函数在上的单调性,从而求出的值. 【详解】因为,所以, 所以,解得,所以,则, 所以当时,所以在上单调递增, 所以,解得. 故选:D 4. 若函数存在极值点,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先求得,根据函数存在极值点,可得,进而求得实数的取值范围. 【详解】由函数,可得, 因为函数存在极值点,则满足, 即,解得或, 所以实数的取值范围为. 故选:B. 5. 若数列满足,,则( ) A. B. 2 C. 3 D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出数列周期性即可得到答案. 【详解】数列满足,, ,,, ,, 是周期为3的周期数列, 而,故. 故选:D. 6. 的展开式中常数项为( ) A. B. 80 C. D. 160 【答案】C 【解析】 【分析】由,写出展开式的通项,利用通项计算可得. 【详解】因为, 其中展开式的通项为(且), 所以展开式中常数项为. 故选:C 7. 设随机变量,函数在定义域上是单调递增函数的概率为,则( ) 附:若,则. A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】求出函数的导函数,若恒成立,求出的取值范围,即可得到,,再由正态曲线的性质计算可得. 【详解】因为,所以, 若对任意实数恒成立,则, 所以, 又,所以,,,,,, 所以,, 则. 故选:B. 8. 若函数(是自然对数的底数)有两个零点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】令,则,令,利用导数说明函数的单调性,画出的图象,依题意与有两个交点,即可得解. 【详解】令,则,则, 令,则,当时,当时, 所以在上单调递增,在上单调递减, 所以,又当时,当时, 所以的图象如下所示: 依题意与有两个交点,则,则. 故选:D 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 有三名男生、两名女生排队照相,五个人排成一排,则下列说法正确的有( ) A. 如果两名女生必须相邻,那么有48种不同排法 B. 如果三名男生均不相邻,那么有12种不同排法 C. 如果女生不能站在两端,那么有48种不同排法 D. 如果三名男生不能连排在一起,那么有108种不同的排法 【答案】AB 【解析】 【分析】对A,利用捆绑法即可计算;对B,利用插空法即可计算;对C,先排男生在两端即可;对D,根据正难则反的原则计算即可. 【详解】对于A,将这两名女生捆绑,作为一个"元素"与剩下的三名男生进行全排列, 此时共有种不同的排法,故A正确; 对于B,先对三名男生进行全排列,再将女生插入三名男生所形成的中间2个空中,此时共有种不同的排法,故B正确; 对于C,如果女生不能站在两端,则两端安排男生,其他位置的安排没有限制, 此时共有种不同的排法,故C错误; 对于D,5个人排成一排的全排列有种,三名男生连排在一起的排法有种, 所以如果三名男生不能连排在一起,此时有种不同的排法,故D错误. 故选:AB. 10. 已知点在抛物线上,过的焦点的直线与相交于两点,在,两点处的切线相交于点的中点是,若,则( ) A. B. 的准线方程是 C. 点在抛物线上 D. 点在的准线上 【答案】BCD 【解析】 【分析】首先表示出抛物线的焦点坐标与准线方程,根据焦半径公式求出,即可得到抛物线方程,从而判断A、B,设直线的方程为,,,联立直线与抛物线方程,消元,表示出点坐标,即可判断C,利用导数的几何意义表示出切线方程,联立求出点坐标,即可判断D. 【详解】抛物线的焦点为,准线方程为, 因为,所以,解得, 所以抛物线,准线方程为,故B正确; 又点在抛物线上,所以,解得,故A错误; 设直线的方程为,由,可得, 设,,则,, 所以的中点的横坐标为,则, 即,显然,所以点在抛物线上,故C正确; 由,则,所以抛物线在,两点处的切线分别为,, 则,解得, 所以, 所以,即点在的准线上,故D正确. 故选:BCD 11. 设函数,数列满足,,则( ) A. B. 数列是等比数列 C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据求出,即可判断A,根据等比数列的定义判断B,求出,再由作差法比较大小,即可判断C,利用基本不等式判断D. 【详解】对于A:因为,即,解得,故A错误; 对于B:因为,所以, 又,所以是以为首项,为公比的等比数列,故B正确; 对于C:由B可知,则, 又, 所以,故C正确; 对于D:, 当且仅当,即时成立, 又,所以,故D正确. 故选:BCD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若焦点在轴上的双曲线与双曲线有相同的渐近线,则的离心率为__________. 【答案】 【解析】 【分析】设双曲线的方程为,依题意可得,即可求出其离心率. 【详解】双曲线的渐近线方程为, 设双曲线的方程为,则双曲线的渐近线方程为, 依题意可得, 所以的离心率. 故答案为: 13. 设两个等差数列的前项和分别为,若对任意正整数都有,则的值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据等差数列的性质和求和公式计算即可. 【详解】因为 为等差数列,所以 . 故答案为:. 14. 甲、乙两人进行一场抽卡游戏,规则如下:有编号1,2,3,4,5,6,7,8的卡片各1张,两人轮流从中不放回地随机抽取1张卡片,直到其中1人抽到的卡片编号之和等于13或者所有卡片被抽完时,游戏结束.若甲先抽卡,则游戏结束时,乙手中恰好有2张卡片的概率是________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意卡片之和为13,若两人一共抽取了4张卡片,则乙抽到6,7或5,8,根据乙抽取卡片情况分类讨论,若两人一共抽取了5张卡片,根据甲抽取卡片情况,讨论乙的卡片情况,根据古典概型求出概率即可. 【详解】根据题意可分为2大类:①两人一共抽取了4张卡片,此时乙抽到6,7或5,8. 当乙抽到6,7时,甲排除5,8;当乙抽到5,8时,甲排除6,7, 此时概率; ②两人一共抽取了5张卡片,当甲抽取的数字为1,5,7;2,5,6时, 乙在剩余的5个数字中随意抽取2张卡片; 当甲抽取的数字为1,4,8;2,3,8;2,4,7;3,4,6时,要排除乙抽到6,7或5,8,所以, 所以游戏结束时,乙手中恰好有2张卡片的概率. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知各项均不相等的等差数列的前项和为,且成等比数列. (1)求的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)根据等差数列通项公式得到方程组,解出即可; (2)首先得到,再利用错位相减法即可得到答案. 【小问1详解】 设数列的公差为,则. 由得,化简得, 因为,所以, 所以. 【小问2详解】 由(1)知, 则, , 两式相减得, 所以. 16. 甲、乙两人用同一台机床加工同一规格的零件,随机抽取他们加工后的零件各50个,得到他们加工后的零件尺寸(单位:)及个数,如下表: 零件尺寸 1.01 1.02 1.03 1.04 1.05 零件个数 甲 4 5 20 15 6 乙 9 7 15 8 11 已知一等品零件尺寸与的误差不超过,其余零件为二等品. (1)试根据上述数据建立一个列联表,并判断能否有的把握认为加工后的零件是不是一等品与甲、乙有关? (2)如果从已经抽检出的这100个零件中,按照甲、乙分层随机抽样的方法抽取7个一等品零件,再从这7个零件中随机抽取4个零件送给有意向购买此零件的商家进行试用.设乙加工的零件送给商家试用的个数为随机变量,求的分布列与数学期望. 参考公式:,其中. 参考数据: 0.10 0.05 0.025 2.706 3.841 5.024 【答案】(1)有的把握认为加工后的零件是不是一等品与甲、乙有关 (2)分布列见解析, 【解析】 【分析】(1)建立列联表,计算出卡方,即可判断; (2)首先求出甲加工、乙加工抽取的零件数,则的可能取值为、、、,求出所对应的概率,即可得到分布列与数学期望. 【小问1详解】 依题意可得列联表为: 一等品零件数 二等品零件数 合计 甲 40 10 50 乙 30 20 50 合计 70 30 100 所以, 所以有的把握认为加工后的零件是不是一等品与甲、乙有关. 【小问2详解】 依题意甲加工的抽取个,乙加工的抽取个, 则的可能取值为、、、, 所以,,, , 所以的分布列为: 0 1 2 3 所以. 17. 如图,在三棱柱中,,,,是的中点,. (1)求三棱柱的体积; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)首先证明平面平面,作交于点,即可得到平面,再由柱体的体积公式计算可得; (2)以为轴,为轴,过点作与平行的直线为轴,建立空间直角坐标系,利用空间向量法计算可得. 【小问1详解】 因为,,是的中点,所以,, 又,平面,所以平面, 又平面,所以平面平面, 又平面平面,作交于点,平面, 所以平面, 则为三棱柱的高, 又,,所以,, 又,所以,则,即为等腰直角三角形, 所以, 所以三棱柱的体积. 【小问2详解】 如图以为轴,为轴,过点作与平行的直线为轴,建立空间直角坐标系, 则,,,,, 所以,,, 设平面的法向量为,则,取, 所以, 所以直线与平面所成角的正弦值为. 18. 已知函数的定义域为,区间是的子集,若的图象上存在两点,,使直线恰好是曲线的一条切线,且为切点,记直线的方程为,如果都有,则称函数是“桥函数”,称两点为“桥墩”. (1)若,试说明函数能否是以两点为“桥墩”的“桥函数”? (2)判断函数与是不是“桥函数”?并说明你的理由. 【答案】(1)是 (2)不是“桥函数”,是 “桥函数”,理由见解析 【解析】 【分析】(1)求出函数的导函数,即可求出两点处的切线方程,再结合所给定义判断即可; (2)求出的导函数,根据导函数的单调性判断不是“桥函数”;设设,求出函数的导函数,表示出切线方程,依题意可得且,取,,结合所给定义证明即可. 【小问1详解】 因为,所以,则,, 所以函数在处的切线均为, 因此经过两点的直线恰好为的一条切线, 又对恒成立, 所以函数是以两点为“桥墩”的“桥函数”. 【小问2详解】 函数不是“桥函数”,是 “桥函数”,理由如下: 对于函数,则,显然在定义域上单调递减, 所以在函数上任意两点的切线的斜率均不相同, 故不满足“直线恰好是曲线的一条切线”,所以不是“桥函数”; 对于,则, 设, 所以点处的切线方程为和, 所以, 所以, 不妨取且, 代入,可得 则,即, 所以,不妨取,则,, 所以, 又在点处的切线的斜率,, 所以函数在,两点的直线恰好是曲线的一条切线, 此时切线的方程为, 再说明当时,函数的图象不在的下方, 即需要说明对恒成立, 因为对任意的实数,横跨, 即恒成立, 所以是 “桥函数”. 19. 已知过点的椭圆的离心率为. (1)求的方程; (2)已知是的左顶点,直线与相交于,两点,且两点均不与点重合. (i)若直线与圆相切,证明:以为直径的圆经过坐标原点; (ii)若直线的斜率之积为,证明直线过定点,并求出定点的坐标. 【答案】(1) (2)(i)证明见解析;(ii)证明见解析,定点坐标为 【解析】 【分析】(1)根据所给条件得到关于、、的方程组,解得即可; (2)联立直线与椭圆方程,消元,设,,列出,,;(i)由直线与圆相切得到圆心到直线的距离等于半径,即可求出,即可得证;(ii)由斜率公式得到,即可求出定点坐标. 【小问1详解】 依题意可得,解得, 所以椭圆方程为; 【小问2详解】 由,消去整理得, 则, 设,,则,, 所以 ; (i)因为直线与圆相切,所以,即, 所以, 所以,即, 所以以为直径的圆经过坐标原点; (ii)因为椭圆的左顶点为, 所以 , 所以,即, 所以或; 当时,直线的方程为,即, 令,得, 则直线恒过点,不符合题意; 当时,直线的方程为,即, 令,得, 则直线恒过点,此时,符合题意; 故直线恒过定点,定点坐标为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二数学 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚. 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效. 4.本卷命题范围:人教B版选择性必修第一册、第二册、第三册. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知函数,则( ) A. B. C. D. 2. 对两组数据进行统计,获得如图所示的散点图,关于其相关系数的比较,正确的是( ) A. B. C. D. 3. 已知是函数的导函数,若,且在上的最大值为5,则的值为( ) A. 1 B. C. D. 4. 若函数存在极值点,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 5. 若数列满足,,则( ) A. B. 2 C. 3 D. 6. 的展开式中常数项为( ) A. B. 80 C. D. 160 7. 设随机变量,函数在定义域上是单调递增函数的概率为,则( ) 附:若,则. A. B. C. D. 8. 若函数(是自然对数的底数)有两个零点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 有三名男生、两名女生排队照相,五个人排成一排,则下列说法正确的有( ) A. 如果两名女生必须相邻,那么有48种不同排法 B. 如果三名男生均不相邻,那么有12种不同排法 C. 如果女生不能站在两端,那么有48种不同排法 D. 如果三名男生不能连排在一起,那么有108种不同的排法 10. 已知点在抛物线上,过的焦点的直线与相交于两点,在,两点处的切线相交于点的中点是,若,则( ) A. B. 的准线方程是 C. 点在抛物线上 D. 点在的准线上 11. 设函数,数列满足,,则( ) A. B. 数列是等比数列 C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若焦点在轴上的双曲线与双曲线有相同的渐近线,则的离心率为__________. 13. 设两个等差数列的前项和分别为,若对任意正整数都有,则的值为__________. 14. 甲、乙两人进行一场抽卡游戏,规则如下:有编号1,2,3,4,5,6,7,8的卡片各1张,两人轮流从中不放回地随机抽取1张卡片,直到其中1人抽到的卡片编号之和等于13或者所有卡片被抽完时,游戏结束.若甲先抽卡,则游戏结束时,乙手中恰好有2张卡片的概率是________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知各项均不相等的等差数列的前项和为,且成等比数列. (1)求的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 16. 甲、乙两人用同一台机床加工同一规格的零件,随机抽取他们加工后的零件各50个,得到他们加工后的零件尺寸(单位:)及个数,如下表: 零件尺寸 1.01 1.02 1.03 1.04 1.05 零件个数 甲 4 5 20 15 6 乙 9 7 15 8 11 已知一等品零件尺寸与的误差不超过,其余零件为二等品. (1)试根据上述数据建立一个列联表,并判断能否有的把握认为加工后的零件是不是一等品与甲、乙有关? (2)如果从已经抽检出的这100个零件中,按照甲、乙分层随机抽样的方法抽取7个一等品零件,再从这7个零件中随机抽取4个零件送给有意向购买此零件的商家进行试用.设乙加工的零件送给商家试用的个数为随机变量,求的分布列与数学期望. 参考公式:,其中. 参考数据: 0.10 0.05 0.025 2.706 3.841 5.024 17. 如图,在三棱柱中,,,,是的中点,. (1)求三棱柱的体积; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 18. 已知函数的定义域为,区间是的子集,若的图象上存在两点,,使直线恰好是曲线的一条切线,且为切点,记直线的方程为,如果都有,则称函数是“桥函数”,称两点为“桥墩”. (1)若,试说明函数能否是以两点为“桥墩”的“桥函数”? (2)判断函数与是不是“桥函数”?并说明你的理由. 19. 已知过点的椭圆的离心率为. (1)求的方程; (2)已知是的左顶点,直线与相交于,两点,且两点均不与点重合. (i)若直线与圆相切,证明:以为直径的圆经过坐标原点; (ii)若直线的斜率之积为,证明直线过定点,并求出定点的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南省九师联盟2024-2025学年高二下学期5月联考数学试题B卷
1
精品解析:河南省九师联盟2024-2025学年高二下学期5月联考数学试题B卷
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。