精品解析:上海外国语大学附属大境中学2024-2025学年度第二高三下学期三模数学试题

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2025-06-11
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上外附属大境中学2024-2025学年第二学期高三年级数学三模 2025.5 一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分) 1. 若集合,或,则__________. 2. 已知i为虚数单位,复数,则______. 3. 不等式 的解集为 __________________. 4. 已知双曲线的一条渐近线方程为,则_________. 5. 某研究所收集、整理数据后得到如下列表: x 2 3 4 5 6 y 3 7 9 10 11 由两组数据可以得到线性回归方程为,则______. 6. 已知随机变量服从二项分布,若,,则的值为_________. 7. 已知一个随机变量的分布列为,若是,的等差中项,则__________. 8. 艾宾浩斯遗忘曲线描述了人类大脑对新鲜事物遗忘的规律.基于此,某课题小组研究发现,在学习课程后每经过一个星期,会遗忘掉所记忆内容的.为使得所记忆的内容不低于原来的,最多在个星期之后对所学内容进行复习,则__________.(,) 9. 已知椭圆的右焦点为,直线经过椭圆右焦点,交椭圆于两点(点在第二象限),若点关于轴对称点为,且满足,求直线的方程是__________. 10. 球O是棱长为 1 的正方体的外接球,则球O的内接正四面体体积为______. 11. 已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点均在双曲线Γ:(a>0)的右支上,若恒成立,则实数a的取值范围为 __. 12. 函数的表达式为,如果且,则abc的取值范围为__________. 二、选择题(本大题共4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分) 13. “且”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 14. 若圆和圆没有公共点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 15. 某人有两把雨伞用于上下班,如果一天上班时他也在家而且天下雨,只要有雨伞可取,他将拿一把去办公室,如果一天下班时他也在办公室而且天下雨,只要有雨伞可取,他将拿一把回家.;如果天不下雨,那么他不带雨伞.假设每天上班和下班时下雨的概率均为,不下雨的概率均为,且与过去情况相互独立.现在两把雨伞均在家里,那么连续上班两天,他至少有一天淋雨的概率为( ) A. B. C. D. 16. 若从无穷数列中任取若干项(其中)都依次为数列中的连续项,则称是的“衍生数列".给出以下两个命题: (1)数列是某个数列的“衍生数列”; (2)若各项均为0或1,且是自身的“衍生数列”,则从某一项起为常数列.下列判断正确的是( ). A. (1)(2)均为真命题 B. (1)(2)均为假命题 C. (1)为真命题,(2)为假命题 D. (1)为假命题,(2)为真命题 三、解答题(本大题共有5题,满分78分) 17. 如图①,在梯形中,,,,将沿边翻折至,使得,如图②,过点作一平面与垂直,分别交于点. (1)求证:平面; (2)求点到平面的距离. 18. 已知. (1)无穷等比数列的首项,公比.求的值. (2)无穷等差数列的首项,公差.求的通项公式和. 19. 火车晚点是人们在旅行过程中最常见的问题之一,针对这个问题,许多人都会打电话进行投诉.某市火车站为了解每年火车的正点率对每年顾客投诉次数(单位:次)的影响,对近8年(2015年~2022年)每年火车正点率和每年顾客投诉次数的数据作了初步处理,得到下面的一些统计量的值. 600 592 43837.2 93.8 (1)求关于的经验回归方程;若预计2024年火车的正点率为,试估算2024年顾客对火车站投诉的次数; (2)根据顾客对火车站投诉的次数等标准,该火车站这8年中有6年被评为“优秀”,2年为“良好”,若从这8年中随机抽取3年,记其中评价“良好”的年数为,求的分布列和数学期望. 附:经验回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为: , 20. 已知抛物线,在上有一点位于第一象限,设的纵坐标为. (1)若到抛物线准线的距离为3,求的值; (2)当时,若轴上存在一点,使的中点在抛物线上,求到直线的距离; (3)直线,是第一象限内上异于的动点,在直线上的投影为点,直线与直线的交点为.若在的位置变化过程中,恒成立,求的取值范围. 21. 若函数和同时满足下列条件:①对任意,都有成立;②存在,使得,则称函数为的“函数”,其中称为“点”. (1)已知图像为一条直线的函数是的“函数”,请求出所有的“点”; (2)设函数为的“函数”,其“点”组成集合;函数为的“函数”,其“点”组成集合.试证明:“函数为的‘函数’”的一个充分必要条件是“”; (3)记(为自然对数的底数),,若为的“函数”,且“点”,求实数的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 上外附属大境中学2024-2025学年第二学期高三年级数学三模 2025.5 一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分) 1. 若集合,或,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据交集的定义计算. 【详解】由题意, 故答案为:. 2. 已知i为虚数单位,复数,则______. 【答案】 【解析】 【分析】由复数乘法运算法则可得,代入模长公式可得. 【详解】由可得, 所以. 故答案为: 3. 不等式 的解集为 __________________. 【答案】 【解析】 【分析】去绝对值直接求解即可. 【详解】由, 可得:, 解得:, 所以原不等式的解集为:, 故答案为: 4. 已知双曲线的一条渐近线方程为,则_________. 【答案】 【解析】 【分析】首先表示出双曲线的渐近线方程,即可得到方程,解得即可. 【详解】双曲线的渐近线为, 依题意,解得. 故答案为: 5. 某研究所收集、整理数据后得到如下列表: x 2 3 4 5 6 y 3 7 9 10 11 由两组数据可以得到线性回归方程为,则______. 【答案】0.4 【解析】 【分析】求出样本中心点,代入回归方程即可求解 【详解】根据题意可得,,, 又,所以 故答案为: 6. 已知随机变量服从二项分布,若,,则的值为_________. 【答案】## 【解析】 【分析】根据题意,由二项分布的期望方差公式,即可得到结果. 【详解】因为随机变量服从二项分布, 则,, 解得. 故答案为: 7. 已知一个随机变量的分布列为,若是,的等差中项,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据分布列的性质及等差中项即可求. 【详解】由题可知,,解得, 故答案为:. 8. 艾宾浩斯遗忘曲线描述了人类大脑对新鲜事物遗忘的规律.基于此,某课题小组研究发现,在学习课程后每经过一个星期,会遗忘掉所记忆内容的.为使得所记忆的内容不低于原来的,最多在个星期之后对所学内容进行复习,则__________.(,) 【答案】 【解析】 【分析】根据已知条件列出不等式,两边取对数得,根据对数运算性质解不等式求解. 【详解】根据题意一个星期后,记忆内容剩余;二个星期后,记忆内容剩余; 个星期后,记忆内容剩余,为使得所记忆的内容不低于原来的, 则有,为增函数,对上式两边取对数有, ,,又因为,所以, 即,,,, 所以最多在10个星期之后对所学内容进行复习. 故答案为: 9. 已知椭圆的右焦点为,直线经过椭圆右焦点,交椭圆于两点(点在第二象限),若点关于轴对称点为,且满足,求直线的方程是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据对称性求出倾斜角,由点斜式可得方程. 【详解】由对称性可知,直线与轴的夹角相等, 又,所以直线的倾斜角为,故斜率为, 由点斜式得方程为,即. 故答案为: 10. 球O是棱长为 1 的正方体的外接球,则球O的内接正四面体体积为______. 【答案】 【解析】 【分析】将正四面体补形为正方体,利用正四面体和正方体有同一外接球求解即可. 【详解】 如图,正四面体可以补形为正方体,可知图中正四面体和正方体有同一外接球, 即球O是棱长为 1 的正方体的外接球也是图中正四面体的外接球, 因为正方体棱长为1,则体积为1, 可得正四面体体积为正方体体积去掉四个角上的三棱锥体积, 即球O的内接正四面体体积为. 故答案为:. 11. 已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点均在双曲线Γ:(a>0)的右支上,若恒成立,则实数a的取值范围为 __. 【答案】. 【解析】 【分析】取P2的对称点P3(x2,﹣y2),结合,可得,然后可得渐近线夹角∠MON≤90°,代入渐近线斜率计算即可求得. 【详解】设P2关于轴的对称点P3(x2,﹣y2)仍在双曲线右支, 由,得,即恒成立, ∴∠P1OP3恒为锐角,即∠MON≤90°, ∴其中一条渐近线的斜率, ∴a≥1, 所以实数a的取值范围为. 故答案为:[1,+∞). 12. 函数的表达式为,如果且,则abc的取值范围为__________. 【答案】 【解析】 【分析】利用导数求出函数的单调区间及极值,作出函数的大致图象,令,可得的范围,则的三个根为,从而可得,右边去括号即可得解. 【详解】, 当或时,,当时,, 所以函数的增区间为,减区间为, 则函数的极大值为,极小值为, 作出函数的大致图象,若且, 令,则, 即的三个根为, 即, 又, 所以. 故答案为:. 二、选择题(本大题共4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分) 13. “且”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】根据充分、必要条件结合不等式性质理解判断. 【详解】若且,例如满足条件,但不满足 若,则,且 ∴“且”是“”的必要不充分条件 故选:B. 14. 若圆和圆没有公共点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出两圆的圆心坐标与半径,再由圆心距与半径间的关系列式求解. 【详解】化圆C2:x2+y2﹣6x﹣8y﹣k=0为(x﹣3)2+(y﹣4)2=25+k, 则k>﹣25,圆心坐标为(3,4),半径为, 圆C1:x2+y2=1的圆心坐标为(0,0),半径为1. 要使圆C1:x2+y2=1和圆C2:x2+y2﹣6x﹣8y﹣k=0没有公共点, 则|C1C2|或|C1C2|, 即5或5, 解得﹣25<k<﹣9或k>11. ∴实数k的取值范围是(﹣25,﹣9)∪(11,+∞). 故选:D. 【点睛】本题考查圆与圆位置关系的判定及应用,考查数学转化思想方法,考查计算能力,是基础题. 15. 某人有两把雨伞用于上下班,如果一天上班时他也在家而且天下雨,只要有雨伞可取,他将拿一把去办公室,如果一天下班时他也在办公室而且天下雨,只要有雨伞可取,他将拿一把回家.;如果天不下雨,那么他不带雨伞.假设每天上班和下班时下雨的概率均为,不下雨的概率均为,且与过去情况相互独立.现在两把雨伞均在家里,那么连续上班两天,他至少有一天淋雨的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】计算对立事件的概率,从下雨次数入手,分类讨论计算两天都不淋雨的概率,即可得至少有一天淋雨的概率. 【详解】解:“至少有一天淋雨”的对立事件为“两天都不淋雨”, 连续上两天班,上班、下班的次数共有4次. (1)4次均不下雨,概率为:; (2)有1次下雨但不淋雨,则第一天或第二天上班时下雨,概率为:; (3)有2次下雨但不淋雨,共3种情况: ①同一天上下班均下雨;②两天上班时下雨,下班时不下雨;③第一天上班时下雨,下班时不下雨,第二天上班时不下雨,下班时下雨; 概率为:; (4)有3次下雨但不被淋雨,则第一天或第二天下班时不下雨, 概率为:; (5)4次均下雨,概率为:; 两天都不淋雨的概率为:, 所以至少有一天淋雨的概率为:. 故选:D. 16. 若从无穷数列中任取若干项(其中)都依次为数列中的连续项,则称是的“衍生数列".给出以下两个命题: (1)数列是某个数列的“衍生数列”; (2)若各项均为0或1,且是自身的“衍生数列”,则从某一项起为常数列.下列判断正确的是( ). A. (1)(2)均为真命题 B. (1)(2)均为假命题 C. (1)为真命题,(2)为假命题 D. (1)为假命题,(2)为真命题 【答案】B 【解析】 【分析】通过“衍生数列”的定义判断(1);通过举反例判断(2). 【详解】对于(1):由题意,若存在无穷数列满足要求,则数列包含三项, 不妨令,符合题意,但若只取出, 这两项不是数列的连续两项,不合题意, 故数列不是某个数列的“衍生数列”,(1)为假命题; 对于(2):定义,, 当数列按照集合的元素特征进行排序, 例如时, 满足各项均为0或1,任意n个0和1的组合均为集合的元素,即在数列中均有对应, 可知是自身的“衍生数列”,但是数列从某一项起不是常数列,(2)为假命题. 综上,(1)(2)均为假命题. 故选:B 【点睛】方法点睛:与数列的新定义有关的问题的求解策略: ①通过给出一个新的数列的定义,或约定一种新的运算,或给出几个新模型来创设新问题的情景,要求在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目的; ②遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,“照章办事”,逐条分析,运算,验证,使得问题得以解决. 三、解答题(本大题共有5题,满分78分) 17. 如图①,在梯形中,,,,将沿边翻折至,使得,如图②,过点作一平面与垂直,分别交于点. (1)求证:平面; (2)求点到平面的距离. 【答案】(1)证明:如图①,,,,, ,, 如图②,∵,,,,, ,且,平面, 平面,又平面,, 平面,且平面, ,又,且平面, 平面. (2) 【解析】 【分析】(1)利用勾股定理得到,然后利用线面垂直的判定定理和性质得到,最后利用线面垂直的判定定理证明即可; (2)方法一:通过作垂线的方法得到垂线段的长度即为点到平面的距离,然后求距离即可; 方法二:利用等体积的方法求点到面的距离即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 方法一:过点作,垂足为,由(1)知平面, 而平面, , 且,平面,平面, 则垂线段的长度即为点到平面的距离. 在中,,,, , , 由已知得,则, 由(1)知,,, 即点到平面的距离为. 方法二:求点到平面的距离,即求点到平面的距离, 由(1)知平面,平面,, 在直角三角形中,,,, 由等面积得,, 即,, 平面,且平面,, 由(1)知,∽,, 则在直角三角形中,, 设点到平面的距离为, 在三棱锥中,由等体积得,, 即 , , 即点到平面的距离为. 18. 已知. (1)无穷等比数列的首项,公比.求的值. (2)无穷等差数列的首项,公差.求的通项公式和. 【答案】(1)5 (2),. 【解析】 【分析】(1)先求出展开式的通项,从而可求出等比数列的首项与公比,再根据等比数列前项和公式即可得解; (2)先求出等差数列的首项和公差,进而可求出等差数列的通项,再根据等差数列前项和公式即可得解. 【小问1详解】 二项式展开式的通项公式为:, 因为, 所以, 所以, 故; 【小问2详解】 由(1)知,等差数列首项,公差, 所以等差数列的通项公式为, 等差数列的前项和为. 19. 火车晚点是人们在旅行过程中最常见的问题之一,针对这个问题,许多人都会打电话进行投诉.某市火车站为了解每年火车的正点率对每年顾客投诉次数(单位:次)的影响,对近8年(2015年~2022年)每年火车正点率和每年顾客投诉次数的数据作了初步处理,得到下面的一些统计量的值. 600 592 43837.2 93.8 (1)求关于的经验回归方程;若预计2024年火车的正点率为,试估算2024年顾客对火车站投诉的次数; (2)根据顾客对火车站投诉的次数等标准,该火车站这8年中有6年被评为“优秀”,2年为“良好”,若从这8年中随机抽取3年,记其中评价“良好”的年数为,求的分布列和数学期望. 附:经验回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为: , 【答案】(1),20次; (2) 0 1 2 ,. 【解析】 【分析】(1)应用最小二乘法求回归直线,再代入估算2024年顾客对火车站投诉的次数; (2)根据题意写出的可能取值,应用超几何概率公式求对应概率,即得分布列,进而求期望. 【小问1详解】 由题设,,则, 所以,所以; 当时,代入,得到, 所以2024年顾客对该市火车站投诉的次数约为20次. 【小问2详解】 由题意,服从超几何分布,可取0,1,2, ,,, 0 1 2 所以. 20. 已知抛物线,在上有一点位于第一象限,设的纵坐标为. (1)若到抛物线准线的距离为3,求的值; (2)当时,若轴上存在一点,使的中点在抛物线上,求到直线的距离; (3)直线,是第一象限内上异于的动点,在直线上的投影为点,直线与直线的交点为.若在的位置变化过程中,恒成立,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)先求出点的横坐标,代入抛物线方程即可求解; (2)先通过中点在抛物线上求出点的坐标,进一步求出直线方程,利用点到直线距离公式求解即可; (3)设,联立方程求出点Q的坐标,根据恒成立,结合基本不等式即可求解. 【小问1详解】 抛物线的准线为,由于到抛物线准线的距离为3, 则点的横坐标为2,则,解得; 【小问2详解】 当时,点的横坐标为,则, 设,则的中点为,由题意可得,解得, 所以,则, 由点斜式可得,直线的方程为,即, 所以原点到直线的距离为; 【小问3详解】 如图, 设,则, 故直线的方程为, 令,可得,即, 则,依题意,恒成立, 又, 则最小值为,即,即, 则,解得, 又当时,,当且仅当时等号成立, 而,即当时,也符合题意. 故实数的取值范围为. 21. 若函数和同时满足下列条件:①对任意,都有成立;②存在,使得,则称函数为的“函数”,其中称为“点”. (1)已知图像为一条直线的函数是的“函数”,请求出所有的“点”; (2)设函数为的“函数”,其“点”组成集合;函数为的“函数”,其“点”组成集合.试证明:“函数为的‘函数’”的一个充分必要条件是“”; (3)记(为自然对数的底数),,若为的“函数”,且“点”,求实数的最大值. 【答案】(1); (2)为的“函数”,其“点”组成集合,故, 设,函数为的“函数”,其“点”组成集合,故, 设,显然对任意,成立,①成立, 充分性,若,不妨设,此时,②成立,故②成立, 所以函数为的‘函数’,充分性成立; 必要性,若函数为的‘函数’,则存在,使得, 由于对任意,成立,故, 故,所以,充分性成立; 故“函数为的‘函数’”的一个充分必要条件是“”; (3) 【解析】 【分析】(1)取,,满足要求; (2)先得到任意,成立,①成立,再证明出充分性和必要性,得到结论; (3)求导得到的单调性和最值,分,和三种情况,得到实数的最大值. 【小问1详解】 取,, 此时,, 故函数是的“函数”,“点”为; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 定义域为R, ,当时,,当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减, 且当时,恒成立, 又,取,, 满足且, 为的“函数”,此时, 当时,取, 故当为在处的切线方程时,才满足要求, ,故切线方程为, 令得, 由于,设,, 所以在上恒成立, 故在上单调递增, 所以, 当时,结合图象,可知单调递减且下凸, 对任意的,无法做到恒成立, 综上,实数的最大值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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