内容正文:
.∠EAB+∠DAH=90
·∠E=∠H=90°,∠EAB+∠ABE=90°.∠ADH+
∠DAH=90°,
.∠EAB=∠HDA,∠ABE=∠DAH.
在△ABE和△ADH中,
:ON⊥AE,OM⊥EB,∠AEB=90°,
LEAB=∠DAH,
÷.∠MOW=90.
AB=AD
∴.∠BOM=∠AON.
∠ABE=∠DAH.
在△ONA和△OMB中,
∴.△ABE≌△DAH(ASA).
∠OMB=∠OA,
同理可得△ABE≌△BCF,△ADH≌△DCG,
∠BOM=∠AON,
△DCG≌△CBF
OB=0A.
.CG+FC=BF+BE=AE+AH=DH+DG.
∴,△ONA≌△OMB(AAS).
∴.GF=EF=EH=GH.
∴.OM=ON
∠AEB=90°,
∴.∠OEB=∠OEA,即EO平分∠AEB.
∴.四边形EFGH为正方形
(2)AE+BE=/20E.
证明:如图1,延长EA至点F,使
专项四
数据题
AF=BE,连接OF
1.C2.D3.B4.B5.D6.107.48.59.2
:由(1)知,∠OBE+∠OAE=
180P,∠OAE+∠OAF=180°.
10A1号
12.2413.>
∴.∠OBE=∠OAF.
图1
14.解:(1)1617
在△OBE与△OAF中,
OB=OA
(2)×(0+7+9+12+15+17×3+20+26)=14,
∠OBE=∠OAF.
答:这10位居民一周内使用共享单车的平均次数是
BE=AF,
14次.
·△OBE≌△OAF(SAS).
(3)200×14=2800(次).
∴.OE=OF,∠BOE=∠AOF.
答:该小区居民一周内使用共享单车的总次数约为
∠B0E+∠AOE=90°,
2800次.
∠A0F+∠AOE=90.
15.解:(1)98
∴.∠E0F=90.
八年级D等级的学生人数为20-5-2-2-4=7,
,△EOF是等腰直角三角形
补全条形统计图如图所示
20E2-EF2,即20E2=(AE+BE)2
↑人数
∴.AE+BE=√2OE.
(3)证明:如图2所示,
GD得分
(2)八年级抽取的学生填写的问卷成绩更好.
因为七、八年级抽取的学生填写的问卷成绩的平均
图2
数均为7.9分,但八年级抽取的学生填写的问卷成
:四边形ABCD是正方形.
绩中位数9分大于七年级抽取的学生填写的问卷成
∴.∠BAD=90
绩中位数8分,所以八年级抽取的学生填写的问卷
·16
成绩更好.(合理即可)
∴.131-61=21t1.
7+4
(3)500×0+400x
20
=370(人).
4=6或1=6
5
答:估计两个年级本次问卷成绩大于等于9分的学
生总人数为370人
g)或6,-60。
②如图2,图3,若∠0MW=90°或∠QNM=90°,
专项五
拓展题
则MN=lxyl=t.
1.C2.C3.0.6或1.5
4.解:(1)(4,0)(0.3)
(2)设0C=x,则AC=CB=4-x
,*∠B0A=90°.
.0B2+0C2=CB2,
即32+2=(4-x)2,解得x=8
.131-61=11.
.0C=8
12或1=3.
(3)点P的坐标为
80(-4,0).(-1,0),(9,0.
5.解:(1):点A(2,a)在直线l2:y=x上,
2
.a=2,即A(2,2).
综上所述,点M的横坐标为?或?或6或3。
,直线I1:y=x+b过点A(2,2)、点B(0,6),
6.解:(1)令x=0,则y=3.
2k+b=2解得
=-2,
B(03)
b=6.
b=6.
令=0,则}+3=0
∴.直线1的函数解析式为y=-2x+6.
.x=-4
(2):S△0P=S△0x,
.A(-4,0)
∴.当以40为底边时,两三角形等高
∴.过点P且与直线A0平行的直线L可设为y=x+d.
(2):点C是点A关于y轴对称的点,
①直线l过点C(3,0),得1为y=x-3.
.C(4,0).
当x=6时,m=6-3=3,
CD⊥x轴,
∴.点P(6,3)
.x=4时,y=6.
②点C(3,0)关于点A(2,2)的对称点为(1,4),
.D(4,6)
直线3过点(1,4),得1为y=x+3.
∴.AC=8,CD=6,AD=10.
当x=6时,m=6+3=9,
由折叠,知AC=AC=8.
∴点P(6,9)
.C'D=AD-AC'=2.
综上所述,点P坐标为(6,3)或(6.9).
设PC=a.
(3)设M(t,-2+6),则N(t,t),
:PC'=a,PD=6-a.
∴.MN=1-21+6-1|=131-6L.
在Rt△DCP中,a2+4=(6-a)2,
①如图1,若∠MQN=90°,MQ=NQ,
8
则有MN=21xw|=21.
=分
P》
(3)设P(4,m).
∴.CP=m,DP=1m-61.
S6c=2S6m0
∴.CP=2PD
·17
成绩更好.(合理即可)
∴.131-61=21t1.
7+4
(3)500×0+400x
20
=370(人).
4=6或1=6
5
答:估计两个年级本次问卷成绩大于等于9分的学
生总人数为370人
g)或6,-60。
②如图2,图3,若∠0MW=90°或∠QNM=90°,
专项五
拓展题
则MN=lxyl=t.
1.C2.C3.0.6或1.5
4.解:(1)(4,0)(0.3)
(2)设0C=x,则AC=CB=4-x
,*∠B0A=90°.
.0B2+0C2=CB2,
即32+2=(4-x)2,解得x=8
.131-61=11.
.0C=8
12或1=3.
(3)点P的坐标为
80(-4,0).(-1,0),(9,0.
5.解:(1):点A(2,a)在直线l2:y=x上,
2
.a=2,即A(2,2).
综上所述,点M的横坐标为?或?或6或3。
,直线I1:y=x+b过点A(2,2)、点B(0,6),
6.解:(1)令x=0,则y=3.
2k+b=2解得
=-2,
B(03)
b=6.
b=6.
令=0,则}+3=0
∴.直线1的函数解析式为y=-2x+6.
.x=-4
(2):S△0P=S△0x,
.A(-4,0)
∴.当以40为底边时,两三角形等高
∴.过点P且与直线A0平行的直线L可设为y=x+d.
(2):点C是点A关于y轴对称的点,
①直线l过点C(3,0),得1为y=x-3.
.C(4,0).
当x=6时,m=6-3=3,
CD⊥x轴,
∴.点P(6,3)
.x=4时,y=6.
②点C(3,0)关于点A(2,2)的对称点为(1,4),
.D(4,6)
直线3过点(1,4),得1为y=x+3.
∴.AC=8,CD=6,AD=10.
当x=6时,m=6+3=9,
由折叠,知AC=AC=8.
∴点P(6,9)
.C'D=AD-AC'=2.
综上所述,点P坐标为(6,3)或(6.9).
设PC=a.
(3)设M(t,-2+6),则N(t,t),
:PC'=a,PD=6-a.
∴.MN=1-21+6-1|=131-6L.
在Rt△DCP中,a2+4=(6-a)2,
①如图1,若∠MQN=90°,MQ=NQ,
8
则有MN=21xw|=21.
=分
P》
(3)设P(4,m).
∴.CP=m,DP=1m-61.
S6c=2S6m0
∴.CP=2PD
·17
∴,21m-6l=m.
.S△x=S△ADr:
.m=4或m=12.
.P(4,4)或P(4,12)
六S适形mr=Sar+SAm=Sac+Sam=2Saar
:直线B的解析式为y=子+30。
·口ABCD的面积为S,四边形AEDF的面积为T,
SS
-=2
当点P的坐标为(4,4)时,直线OP的解析式为y=x②.
:T-1
x=12,
联立①②,解得
y=12.
9.(1)解:AH=3,HE=1,
∴,AB=AE=4
∴.Q(12.12)
当点P的坐标为(4,12)时,直线OP的解析式为y=
在Rt△ABH中,BH=√AB2-A=√7.
3x③,
SM=AEXBH-2x4x/7=27.
4
联立①③,解得
(2)证明:如图,过A点作AM⊥BC于点M,交BG于
点K,过G作GN⊥BC于点N,则∠AMB=∠AME=
∠BNG=90.
综上.满足条件的点Q的坐标为2,2)或行4
7.解:E是BC的中点.
∠ACB=45°,
BE=CE=2BC=8.
∴.∠MAC=∠NGC=45°
.AB=AE,
①当点Q运动到点£和点B之间时,则
31-8=6-t,解得t=3.5.
BM-EN-2BE.ZBAM-ZEAM
②当点Q运动到点E和点C之间时,则
,AE⊥BG.
8-31=6-t,解得t=1.
∴.∠AHK=90°=∠BMK
当运动时间为1s或3.5s时,以点P,Q,E,D为顶
∠AKH=∠BKM,
点的四边形是平行四边形
∴.∠MAE=∠NBG.
8.(1)证明::四边形ABCD是平行四边形,
设∠BAM=∠MAE=∠NBG=&,则∠BAG=45°+a,
.AD=BC,AD∥BC.
∠BGA=∠GCN+∠GBC=45°+a.
∴∠ABC+∠BAD=180
.AB=BG.
AF∥BE,
.AE=BG.
∴.∠EBA+∠BAF=180
在△AME和△BNG中,
∴.∠CBE=∠DAF
I∠AME=∠BNG.
同理得∠BCE=∠ADF
∠MAE=∠NBG,
在△BCE和△ADF中,
AE=BG,
∠CBE=∠DAF.
.△AME≌△BNG(AAS).
BC=AD,
.'ME=NG.
∠BCE=∠ADF.
在等腰直角三角形CVG中,NG=NC,
.△BCE≌△ADF(ASA).
GC-NG-ME-
(2)解:点E在口ABCD内部,
∴.BE=2GC
me+Sn=
0是AC的中点,
由(1)知△BCE≌△ADF,
∴.0A=0C.
·18
·四边形ABCD是平行四边形,
∴.∠BAE=∠BEA.
∴.AD∥BC,AD=BC
:四边形ABCD是平行四边形,
∴.∠OAF=∠OCE,∠AFO=∠CEO.
.AB∥CD
∴.△AFO≌△CEO.
∴.∠BAE=∠GCE.
∴AF=CE
:∠BEA=∠GEC.
∴.AD-AF=BC-EC,即DF=BE
,∠GEC=∠GCE.
.DF=BE=√2CG
.∴,EG=CG
10.(1)证明:EF∥BC,GF∥BE,
DF∥AC
.四边形BEFG是平行四边形
∴.∠DFG=∠CEG,∠FDG=∠ECG
:四边形ABCD是平行四边形,
.DG=CG.
.AD∥BC,CD∥AB.
.△DFG≌△CEG
∴.∠ADE=∠BGE,∠CDE=∠AEG
.FG=EG.
.DG=CG=EG=FG.
:DE是∠ADC的平分线,
.四边形DECF是矩形.
∴∠ADE=∠CDE.
12.证明:(1)四边形ABCD和CEFG都是正方形,
∴.∠BGE=∠AEG.
..AB=AD=DC=BC,GC=EC=FG=EF.
∴.BE=BG
DH=CE=BK,
.四边形BEFG是菱形
.HG=EK=BC=AD=AB.
(2)解:如图,过点A作AM⊥DE于点M,
在△ADH和△ABK中,
AD=AB.
∠ADH=∠ABK,
DH=BK,
:DE平分∠ADC.
,△ADH≌△ABK(SAS).
·∠ADE=∠CDE.
..AK=AH.
AB∥CD
(2):△ADH≌△ABK,
,∠HAD=∠BAK
∠CDE=∠AED.
∴.∠HAK=90
∴.∠ADE=∠AED
同理可得△HGF≌△KEF≌△ABK≌△ADH.
.△ADE为等腰三角形
..AH=AK=HF=FK.
:∠EAD=120°.
:四边形AKFH是正方形
.∠AED=∠ADE=30
13.(1)证明:四边形ABCD是矩形,
AD=6,
∴∠BAD=90.
六A=2AD=3,
ME⊥AB,MF⊥AD.
∴∠AEM=∠AFM=90°.
.DM=AD2-A=6-3=33.
.四边形AEMF是矩形
,DE=2DM=2×33=63.
·∠BAD的平分线交对角线BD于点M,
11.证明:(1):四边形ABCD是平行四边形.
.∠EAM=∠FAM.
∴.B0=D0.
在△AEM与△AFM中,
EF=BE,
∠EAM=∠FAM,
∴OE是△BDF的中位线
∠AEM=∠AFM,
∴.OE∥DF
AM=AM,
即DF∥AC.
.△AEM≌△AFM(AAS).
(2).AB=BE,
..AE=AF.
·19
,∴.矩形AEMF是正方形
15.(1)1(2)0<x<116.15
(2)解::四边形ABCD是矩形,
三、解答题
∴.AD∥BC
17.解:(1)22
∴∠DAN=∠ANB.
(2)3+√/3与6+√3m是关于12的共轭二次根式,
:∠BAD的平分线交对角线BD于点M,
∴.(3+5)(6+3m)=12.
·∠DAN=∠BAN.
∴.∠BAN=∠ANB.
.18+63+33m+3m=12
∴.AB=BN=2.
∴m(33+3)=-6-63.
,∴.NC=BC-BN=5-2=3.
∴.m=-2
,∴.四边形ANCG的面积S=NC·AB=3×2=6.
18.解:四边形BEDF是菱形
14.(1)证明:作AG⊥EF于点G,如图,
理由:由作图可知,EF垂直平分BD.
则∠AGE=∠AGF=90.
∴.BE=DE,BF=DF,EF⊥BD.
,AB⊥CE,AD⊥CF,
∴,∠BEF=∠DEF.
∴∠B=∠D=90°=∠C.
:四边形ABCD是矩形,
·.四边形ABCD是矩形
.AD∥BC
:∠CEF,∠CFE外角平分线交于点A,
∴,∠DEF=∠BFE.
∴.AB=AG,AD=AG
∴.∠BEF=∠BFE.
..AB=AD.
.BE=BF.
:四边形ABCD是正方形.
∴,BE=ED=DF=BF.
(2)解:四边形ABCD是正方形,
四边形BEDF是菱形
∴,BC=CD=a.
19.(1)证明::四边形ABCD是正方形,
在Rt△ABE和RI△AGE中,
∴,∠DAB=∠B=90°,DA=BA
(AB=AG,
·AF⊥DE,即∠AGD=90°,
AE=AE,
,∠GAE+∠GAD=90°=∠GAD+∠GDA.
∴,Rt△ABE≌Rt△AGE(HL).
·.∠ADE=∠BAF
“BE=GE.
在△ABF和△DAE中,
同理RL△ADF≌Rt△AGF(HL).
「∠BAF=∠ADE.
∴DF=GF.
AB=DA,
∴.BE+DF=GE+GF=EF
∠B=∠DAE,
设BE=x,DF=y,则CE=BC-BE=a-x,CF=CD-DF
.△ABF≌△DAE(ASA).
=a-y,EF=x+y,
(2)解:△ABF≌△DAE.
在Rt△CEF中,(a-x)+(a-y)2=(x+y)2,
∴.设AE=BF=x
整理得xy+a(x+y)=a2.
∴,BE=CF=4-x
.(BE+a)(DF+a)=(x+a)(y+a)=xy+a(x+y)+a2
∴.S△er=SE为形eD-S△DE-S△EBr-S△e
=a2+a2=2a2
4444d
=4x4
专项六全国视野新颖题
=16-2r-2x+2x2-8+2
一、选择题
1.C2.D3.C4.B5.C6.C7.B8.B
-28
9.D10.C
二填空题
)-2x+8=6,即2-4x+4=0
11.212.113.2.514.22≤PD≤10
解得x=2.
·20·次数的中位数是 次.
专项题 较题
15. 每年夏季是漏水事故的高发期,为了增强学生的安全意识,把队
人数
。
类型1平均数、众数和中位数
朋水较育落到实处,某中学组织开展了“珍爱生会,预防语水”&
全教查专随讲,数清预防湖实宣进量案校官讲,并在讲环活动
1. 为增裂学生的环保意识.共建绿色文明校园,某学校组组”废纸宝
之后请同学们完成了“阶漏水安全教育短识问卷”,现从谈校七
宝行记”话动,经统计,七年级5个班领一周回收度纸情况如表:
八年级中各随机抽取了2名学生填写的问卷,进行整理和分析
一班二出 三 四基 五班
型2方差
(问卷得分均为整数,满分为10分).相关数据烧计,整理如下:
凌低是(h] 4.5
10. 从甲,乙、丙,丁四人中选一人参加诗词大会比赛,经过三轮赛
指取的七年级学生的间卷得分;6.6.6.7.77.7.7.8.8.8.8.8.8
每个级回收度纸的平均重量为
地们的平均成续都是&65分,方差分别是=1.5.=2.6.=
8.9.9.10.10.10
A.5hr
D.A.5kg
桂草的入级学生的阅卷
C.46h{
B.4.8t
3.5.-368.你认为深在去参赛更合适
)
得分条形统计图
拙取的七。八年级学生的
A
2一组数据2.1.4:.6的平均慎是4.题;的值为
B.乙
C.丙
D.T
A7下
)
间分计去
A.。
D.7
15
C.6
11.数报-2.-1.8.3.5的方差是
n7
年级 七年级八年级
12.已知一组数据的方差-(0-6)(A-6) +(s-6)+(x-
3. 在”双减”政策下,某学校现定,学生的学期学业成绩由三部分
ra
平 79 7.0
p9分
成:平时成绩占20%,期中或续占30%,期末成绩占50,小颖的平
E10
中位数,
时、期中,期末成绩分别为85分,0分,9分,则小满本学期的学
6),那么这组数据的总和为
13. 甲.乙两地9月上句的日平均气温如图所示,甲,乙两地这10
数 6 。
业绩为
-
A2分
B.0分
C分
D.85分
天日平均气渴方荒大小关系为 (填“>”或”)
根据以上信息,解答下列问题
4.“科学用眼,保护视力”是青少年珍爱生命的具体表现某校随机抽
(1)上述表中△.,并全条形提计图
查了50名八年级学生的视力情况,得到的数据如表
__
(2)根据以上数据分析,请从一个方面评价该校七,八年级中哪
4
47以下 4.7
49上
45
个年级抽取的学生填写的问卷成绩更好
17
人慧
14
0
(3)该校七年级有500名学生填写了问卷,八年级有400名学生
1561010
题本次词查中视力的众数和中位数分别是
填写了问卷,请估计两个年级本次回卷成绩大干等于9分的
要型3 数综合题
A.4.9和4.8 B.4.9和4.9 C4.8和4.8 D.4.8和4.9
学生总人数
5 在某校”我的中国梦”演进比赛中,有7名学生参加决赛,他们决赛
14.随着互联网的快魂发展,基于互联网的共享单车应运而生,为了
的最终成绩各不相同,其中一名学生想要知道自己能否进人前3
某小区居民使用共享单车的情况,基研究小组阻机采访夜小区
)
名,他不仅要了解自已的成绩,还要了解这7名学生成续的
的10位培现,得到达10位居规一周内使用共享单车的次数分别
A.众数
B.方差
C平均数
D.中位费
为17.12.15.20.17.0.7.26.17.9
(1)这组数据的中位数是
6.设一个样本数据为.5,x.,5..它的平均数为5.另一个样本
,数是
数据3r-5.3%-5.-3.-5的平均数.
(2)计耳这10位居区一因内使用共享单车的平均次数
7.若一组数据2.3..1.5.7的众数为7.期这组数据的中位
(3)若该小区有200名居民,试估计该小区居民一周内使用共享
数为
单车的总次数.
8. 自然数4.5.5.+从小到大排列后,中位数为4.如果这组数报略
一的众数是5.那么所有满足条件的3.步中。x·y的最大
是_.
. 某学校继查了30名学生参加“学雷择社会实践”活动的次数,并根
数混绘融成了如陷所示的条形统计用,到30名学生参加活动的
1人数八年下册
5.如图,在平面直角标系中.真线v^0)与直线4-yx
专项五 拓
7.如图,在四边形ABCD中.AD/BC Ab-6.aC-16F是BC的中点
交于点A(2.a).与y交于点(0.6).与:输交于点C
点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,铅A0向点D运动;
1.人个边长为1的正方形如图期放在平画直角坐标系中,经过原点
(1)求直线7.的函数解析式
点0回时以每秒3个单位长度的流度从点C出发,沿C向点&
的一条直线1将这八个正方形分成面积相等的两部分,则该直线
(2)在平面直角坐标系中有一点76.对)使得5-8请求
运动当点P停止运动时,点0也随之停止运动当运动时间!为多
的解析式为
)
出点P的坐标.
少移时,以点P.0.E.D为顶点的四边形是平行四边形.
B.,
C.1
D.-r
(3)点为直续4上的动点,过点作y轴的平行线,交4.干点
V.点0为v输上的一动点.且△MV0为等题直角三角形,
2.如图.在R△ABC中,乙A=90P为边&C上一动点.PE上A于点
求出潜足条件的点的格标
1.PF1AC于点F.动点P从点8出发,沿着aC勾速向终点C运
动,则线段EF的值大小变化情况是
。
A一直增大
B.一减小
C.先减小后增
D.先增大后减少
3. 如图,在△4RC中.乙C=90”AC=3.BC=4.D为BC上一点.将
AA沿AD折叠至AAFD处.AB交线段CD于点E.当△BD
善高
是直角三角形时。点D到AB的巨离为 .
###
6已知:如图1,在平面直角坐标系中,一次函数,3交,辅干
8. 如图,点在CABCD内,AFB,DF/C
(1)求证:△C△ADF
第1题图
第2图
第3题图
点A.交,轴于点.点C是点A关干y轴对称的点,过点C作与
(2)设一A&CD的面积为8.晚边形AEDF的面积为r.求的值
4.如图,一次画数,---x+3的图象与,轴和,分别交于点4和点
抽平行的射线(0.交直线A于点D.点是射线(0上的一个
动点.
.将△A0B沿直线CD对折,使点A与点&重合,直线C0与:
(1求点A.的
交于点C.与8交干点D
,点8的坐标为
(2)如图2.将AACP沿着AP翻折.当点C的对应点C落在直线
(1)点A的坐标为
B上时,求点P的坐标.
(2)求oC的长度
(3)若直线0P与直线AD有交点,不妨设交点为0(不与点D
(3)在x上有一点P.使得入PAB是等暖三角形,直接写出点P
合).连接60.是否存在点P.使得$“28.若存在,请
的坐标.
求出对应的点0标;若不存在,请说明现由
好图,在一AaCD中,点0是对角线AC的中点,点E是tC上一点。
11.如图,点E为二ARCD对角线AC上的一点,点F在线段距的迁
13. 如图1.在短形ADCD中,2BAD的平分线交对角线BD于点M
且A-AE.连接E0并延长交A0于点F过点作A&的承线,
长线上.且-题.线段F与边CD相交干点6.连接D
交C进于点V.作M A超M1AD足分别为点EF
是为点交AC干点6
(1)求证:0/AC
(1求正:现边形A碍是正方形
(1)AW-3.班-1.求△ARF的而程
(2)如果A=B.DG-CG.连接0.CF.求证 四达形DECF是
(2)如图2.过点C作CG/MV交A于点G.若AB-2.BC=5.求
(2)若-ACg-45求:pF-/2C
##
加形A的准程
)2
r初
10. 如图.在CABCD中ADA。乙ADC的平分线D交C于点C
交AC干点P交A居题长线干点F.EF/BC.CF7B
14. 如图.在BCEF中.2C-90CErF和云CFE的外角平分线
(1)求证:四边形G是萎形
交干点A.过点A分别作直线CT.CF的叠线.点B.D为既足
(2)若1010A06.求的长
(1)求正:现边形ABCD是正方形
(2)若A-g为常数).求(E+a)(DF)的值
12.如图,已知因边形ACD和CEFG均是正方形,点K在nC上,迁
长CD到点N.使D==CE 连接AK KF FAII求证
(1)Ax~At
(2回边形A是正方形
2口 =学A八年级下图