海南省海口市2023-2024学年六年级下学期期末语文试题

2024年海口市小学六年级教育质量监测语文科试卷 测试生注意： 1.本试卷共100分，测试时间90分钟。 2.作答时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 卷首语：从南昌起义的第一声枪响，到如今的捍卫和平，人民子弟兵一直在中国共产党的 领导下守护着祖国和人民。在八一建军节来临之际，学校决定举行系列庆祝活动，以增进同学 们对人民军队的了解和敬意。让我们一起走进军人的世界，感受他们的伟大！ 活动一：开场热身 (一)判断题。（正确的用2B铅笔填涂“√”，错误的填涂“X”)(5分） 1.“湖泊”“停泊”这两个词语中的“泊”字都读作“p0” 2.“严峻”“琴健”“斗篷”这三个词语的书写完全正确。 3.“断”字用部首查字法，先查“斤”字部，再查七画。 4.“足智多谋”“诡计多端”“呕心沥血”这三个词语的感情色彩相同。 5.“他大吼了一声，大山都抖了三抖。”这句话运用了夸张的修辞手法。 (二)选择题。（用2B铅笔填涂正确答案的序号）(5分) 6.五位战士面前有两条路：一条通往主力转移的方向☐走这条路可以很快追上连队☐可是敌人 紧跟在身后☐另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀☐那儿三面都是悬崖绝壁。给画线句子加上标点符 号，正确的一项是 C.,。, A; B.,,。 7.老班长说：“()多么艰苦，我()要把小战士们带出草地。” 画线句子中应填入的关联 词是 A因为…所以… B无论…都… C虽然…但是…。 8.对“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”中“别枝”的理解，正确的一项是 A.另外的树枝 B横斜的树枝 C.离开树枝 9.下面句子中写出景物静态之美的一项是 A. 狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 B.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼晴忙极了，不知看哪一处好。 C. 成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 10.撰写以“军人是最可爱的人”为观点的演讲稿，以下材料不适合说明观点的一项是 A狼牙山五壮士英勇诱敌 B.战士扎根海岛，艰苦守岛 C挑山工辛勤劳作 活动二：绘制建军节黑板报 为做好八一建军节宣传工作，学校要求每个班级完成一期以“庆八一”为主题的黑板报。俊 宇同学主动承担了此项任务，现在还有一些内容没有完成，我们来帮帮他吧！ (一)【抄标题】 本次黑板报的标题如下，请帮俊宇将标题认真抄写在方框里的横线上。(2分) 11. 铁血铸长城，军魂永传承！ (二) 【写前言】 读拼音写词语，将前言内容补充完整。(4分) che dT dT kang 12.中国军人以 的革命精神， 了 敌人的侵略，为国家和人民的解放事业做出 xT sheng hdomài 了巨大的 他们的 壮举将永载史册。 语文试卷第1页（共4页） (三)【用经典】俊宇同学在黑板报的各个栏目中引用了一些经典名句，请你补充完整。(11分) 古代军旅诗韵 近代军魂之歌 和平年代的坚守 13.漫步历史长河，军人 14.回首百年征程，红 15.如今，山河无恙，但我 铮铮铁骨。他们无惧“ 军战士用脚步谱写“ 们仍要牢记“祖宗疆土， ,身向榆关那畔行”的 任尔东西南北风” 的军人意志，用血肉铸成 ”,维护国 遥远：无惧“ ,万里 家领土完整，人人有责。梁启 “捐躯赴国难 长征人未还”的荒凉，为家为 的铁血丰碑，展现了“红 超曾说“ 少年富则 国，无怨无悔。“黄沙百战穿 军不怕远征难， 国富， ”,中国少年 金甲， ”是他们掷 的英雄气概。(3分) 的我们，应当传承铁血军魂之 地有声的誓言。(4分) 精神，奋发向上！(4分) (四)【改结语】 16.黑板报的结语还存在一些错误（一处错别字，一处错误标点，一处语病)，请你用修改符号在 原句上修改。(3分) 的拔的请装”国益布板春技 中国军人的革命精神是永不息灭的灯塔、照亮我们前行的道路。同学们，让我们怀着对解放 军叔叔的崇高之情，好好学习，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！ 活动三：参观军旅纪念馆 ★同学们来到红色军旅纪念馆参观，走进“红军长征展厅”，映入眼帘的是长征知识系列图解： 整个长征时间有多长？ 其中海拔4000米 跨越江河近百条 各路红军长征总里程是多少？ 以上20余座 红一方面军：25万余里 翻越山岭 行军端中战耳 600余次)y 总计 40余座 红二方面军：2万余里 6.5万余甲 2年 红四方面军：1万余里 1934年10月一1936年10月 性到中网 红二十五军：近1万里 17.由以上图片资料，同学们知道了各路红军长征的总里程是( ),总历时( )。(2分) 18长征之路漫长而艰辛，请按要求填入合适的四字词语，还原当时极端恶劣的环境。 (4分) 形容山势险恶的： 形容水势凶猛的： 形容天气寒冷的： 形容敌人残暴的： 19红军战士就是在这样恶劣的环境中，与敌人浴血奋战，“饿、累、痛”是他们的常态，请从中 选择一种，照样子，发挥想象，仿写句子。(3分) 例：红军战士冷得牙齿都在打颜。 20,走出纪念馆，校园小记者请佳怡同学即兴谈谈参观后的感受。佳怡很紧张，想表达的内容也有 些杂乱。请你根据下面的小贴士，向她提出有针对性的建议（分条表述）。(3分） 小贴士 即兴发言小妙招：①保持冷静和自 信：②提前打腹稿，想清楚先说什么， 后说什么，重点说什么；③注意说话 的场合和对象。 语文试卷第2页（共4页） 21.佳怡听取了大家的建议，略作思考，缓缓抬起头，饱含深情地说道： “亲爱的同学们，平时我们，总认为学习苦，学习累，难道比当年红军爬雪山、过草地、吃野莱还苦 吗？正因为有了他们的英勇奋斗，我们今天才能丰衣足食，安静地在明亮的教室里读书，所以我们要继 承和发扬红军战士坚初不拔、勇往直前的精神，以积极的姿态去迎接学习和生活中的各种挑战。” 佳怡同学要表达的观点是： (注意语言简洁)(3分) 活动四：品读军旅文章 阅读（一）(11分)》 冯白驹故居参观记 ①海口市琼山区云龙镇南边的长泰村，背倚山丘，面俯绿野，冯白驹故居就坐落在这里的最 高处。这里不仅是冯白驹将军的家，也是他开展革命斗争的地方。 ②故居正门顶端悬挂着徐向前元帅题写的“冯白驹故居”横盛。走进大门，就看见迎面的石 墙上由聂荣臻元帅题写的16个大宇：“弧岛奋战，艰苦卓绝，二十三年红旗不倒。 ③沿着青石铺就的小路向左前行，庄严肃移的冯白驹半身铜像就竖立在庭院中。A铜像 高1米、宽1米，基座高19米、宽12米。正面刻有邓小平同志题写的“冯白驹将军”，背面刻 有冯白驹生平简介。基座上的冯白驹身姿挺拔，目光坚定，透露出一种无畏的勇气和坚定的信念。 ④铜像背后是冯白驹将军曾经居住过的地方，依次是正屋、后屋及右侧的横屋。正屋由一块 块灰色的石头砌成。红门上的门铃，染上了因时光拂过而留下的斑斑锈迹。推门而入，是一间石 木结构的海南传统民居，中间是厅堂，两旁为卧室。卧室里，简单摆设有一桌一椅一床。阳光穿过红窗， 洒在木来上，依稀可以想象出冯白驹当年在此处常坐，勤奋读书、追求进步的模【m心m6】样。 ⑤院子的右侧是新建的陈列室，占地面积70平方米，是一间砖木结构的水泥瓦面房子，里边 陈列着冯白驹的生平业绩和主要革命活动的图片、史料，以及其亲属英烈的生平简介。这些物品 虽然平凡，但在诉说着他朴素的生活作风和一心为公的奉献精神。B.比如那本泛黄的书，页面已 经磨损，据介绍，这是冯白驹将军在战火纷飞中仍坚持阅读的军事著作。 ⑥院子里有三林枝叶茂盛的野芭蕉树。在当时那个艰苦的年代，战士行军打仗缺少生活物资， 肚子饿了便把野芭蕉树结的果子摘下来当食物吃。碰上下雨天，摘一片野芭蕉叶顶在头上，就是 战士的雨伞。晚上没地方住，战士有时睡在山洞里，有时睡在密林中。这时候，便摘下几片野芭 蕉叶，一张铺在地上当席子，一张盖在身上当被子。这些野芭蕉树是后来移植到这里的，是为了让 参观者更深刻地感受到革命战斗时期先烈们自力更【geng gèng】生、艰苦奋斗的精神，从而更加珍惜 来之不易的幸福生活。 ⑦参观结束后，我心中满是感慨，冯白驹将军的事迹和精神将永远铭刻在这片土地上，激励 着我们不断前进。 22用“”划去文中【】里不正确的读音。(2分) (选文来自网络，有删改) 23,李楠同学一直想去冯白驹故居参观，读完这篇文章后，他画了一 后屋 张简易的示意图，以提前熟悉参观路线，请你根据文章内容帮他 把示意图补充完整。(3分) 经河填 24.作者在介绍冯白驹故居时，运用了多种说明方法。文中画线句子A运用了 大门 画线句子B运用了 的说明方法。(2分) 的说明方法： 25读到选文第⑥自然段，看到野芭蕉果被战士们当成了 和 我们深切地感受到冯白驹将军和战士们 野芭蕉叶被当成了 阅读（二） (14分) 的精神。(4分) 大江保卫战 ①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒 的巨龙，疯狂地撕咬着千里江提。荆江告急！武汉告急！九江告急！…灾情就是命令，灾区就是战场。 在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和儿百万人民群众一起， 打响了气壮山河的大江保卫战。 语文试卷 第3页（共4页） ②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大提塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下： “上！”顿时，一条长龙在崩塌的提坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。 有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。峰峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个 念头：“大提，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着提岸。A战士们高声喊道：“狂风为 我们呐威！暴雨为我们助感！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯 筑起一道人墙。经过几个小时的座(0)战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风 声雨声涛声，声声震耳：雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战 中的真实写照。 ③面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。 ④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看， 原来是一根铁钉扎了进去。田长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！” 说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。B黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下 两下把脚担了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大提…在那几十个难忘的日 日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！ ⑤汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇 晃见的电杆。在安造烷(yuàn),他们教出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰：在簿(p6i) 洲湾，他们给攀上树精等待了近九个小时的小江珊以生的希望…哪里有洪水，哪里就有军旗飘 扬：哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像 看到了他们的大款星。 ⑥大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。 26.【理解词语】根据词语意思，在文中找出相应的四字词语写在括号里。(2分) (1)形容气概像高山大河那样雄伟、有气魄。 (2)全身都是伤痕， 形容受伤很重。 27.【把握文意】 读选文， 借助关键词句，给其它两个部分列出小标题。 (4分) ①奔赴战场 ②-④ ⑤救护群众 ⑧ 28.【品形象悟写法】 (1)文中画线句子A是对战士们的 描写，画线句子B是对连长黄晓文的 描写， 这些细节描写让我们感受到解放军官兵」 的精神品质。(4分) (2)像这样既写战士们的群体场面，又写连长黄晓文的个体表现，这种写法叫作 (1分) 29,【养习惯提能力】“修改”在写作中非常重要，仔细比较下面的原稿和修订稿， 你发现修订稿有 什么变化，这样修改有什么好处，把你的发现和看法写下来。(3分) 原稿 修订稿 奔腾不息的长江，转瞬间水涨起来了 奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴 江面涌起浪花，疯狂地撕咬着千里江提。 怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江提。 活动五：传承军人精神 30.习作。(30分) 中国人民解放军战士那热爱党、热爱祖国、坚守使命的精神早己根植在每个中国人的心中， 成为了我们性格的一部分。当面对困难和挫折时，这种精神会支撑我们咬牙坚持、水不放弃，直 至迎来胜利的曙光。成长的路上，你在遇到难解的题、难学的技能、难做的家务、难化解的矛盾 等困难时，是如何克服的？请选择一次印象深刻的经历写下来，激励自己，不断向前。 要求：①语句通顺，内容具体，感情真实。②题目自拟，不少于400字，③不要出现真实姓名、校名。 语文试卷第4页（共4页） 2024年海口市小学六年级教育质量监测 语文科参考答案及评分标准 活动一：开场热身 (一)判断题。(5分，每空1分) 1.×2.×3.√4.×5.√ (二)选择题。(5分，每空1分) 6.A7.B8.B9.A10.C 活动二：绘制建军节黑板报 (一)【抄标题】(2分) 11.抄写正确工整，字迹清楚，字体匀称，间距合理，得2分，错一个字或一个标点符号扣0.5分， 扣完为止。笔画明显不规范扣0.5分，个别字修改不扣分， (二)【写前言】(4分，笔画明显不规范扣0.5分，每空0.5分)》 12.彻底抵抗 牺牲 豪迈 (三)【用经典】(11分，每空1分，1一2个错别字扣0.5分，3一4个错别字扣1分，依此类推，扣 完为止) 13.山一程 水一程 秦时明月汉时关不破楼兰终不还(4分) 14.千磨万击还坚劲 视死忽如归 万水千山只等闲(3分)】 15.当以死守 不可以尺寸与人少年智则国智少年强则国强(4分) (四)【改结语】(3分) 16.“息”改为“熄” “、”改为“，”“崇高”改为“崇敬”（搭配合理即可，如“崇拜” 也可，只改“高”字扣05分，“之情”改为“敬意”也可，答案不唯一) 能找出错误点但修改不正确，扣0.5分，常用修改符号均可。(3分，每处1分) 活动三：参观军旅纪念馆 17.6.5万余里2年(2分，一空一分) 18.(4分，每空1分，1一2个错别字扣0.5分，3一4个错别字扣分，依此类推，扣完为止)（答 案不唯一) 形容山势险恶的：悬崖绝壁 形容水势凶猛的：波涛汹涌 形容天气寒冷的：冰天雪地 形容敌人残暴的：穷凶极恶 19.(答案不唯一。3分，合理想象，能根据句式把情形写具体2分：表达流畅，无错别字1分， 句子主语为“红军战士”“红军”“他”“他们”等不扣分，其他主语扣1分。) 红军战士饿得晕倒在草地上。 红军战士累得双腿发软，每迈出一步都仿佛用尽了全身的力气。 红军战士痛得浑身颤抖，却一声不吭。 20.(答案不唯一，3分，能针对佳怡紧张和表达的内容杂乱这两个方面找到小贴士上的①、②点 来提建议，一个建议1分：分条表述，表达正确流畅，0.5分，注意礼貌用语0.5分，1一2个错别字、 标点符号扣0.5分，3一4个错别字、标点符号扣1分) 说明： 小贴士中的①、②、③点全答，扣0.5分：答①、③或②、③点扣1分：答案有建议，无分条描述 扣1分：直接写建议，无礼貌用语扣0.5分：序号用汉字或数字皆可。 答案示例： 佳怡你好，给你提两点建议，首先，你要保持冷静和自信，平时你怎么发言的，一会儿就怎么说： 其次，在发言前，你可以打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么，一会儿说起米条理就清晰 了。预祝你发言顺利！ 21.(答案不唯一，如观点正确，但未进行提炼，仅照抄选段关键句得2分：如观点正确，提炼关 键句，语言简洁得3分，提炼后语义不完整扣1分，错别字1-2个扣0.5分，3-4个扣1分，以此类推) 答案示例：我们要继承和发扬红军精神，迎按各种挑战。 活动四：品读军旅文章 阅读（一）(11分) 22.划去“m6”“geng”(2分，每空1分) 23,从上到下，从左到右，依次是：正屋、冯白驹半身铜像（铜像）、陈列室(3分) 24.列数字举例子(2分，每空1分) 25.食物雨伞席子被子（顺序不作要求）自力更生或艰苦奋斗（意思接近即可，不 要求一定用四字词语概括。)（前4空每空0.5分，最后一空2分，共4分） 阅读（二）(14分) 26.(1)气壮山河(2)伤痕累累(2分，每空1分) 27.保卫大堤铭记英雄（意思接近即可）（每空2分，共4分） 28.(1)语言动作英勇无畏、坚韧不拔、乐观豪迈（答案不唯一，意思接近即可，不要求 一定用四字词语概括。)（前面两空，每空1分，最后一空2分，共4分） (2)点面结合(1分，若答“有点有面”给0.5分) 29.(答案不唯一，意思接近即可。找到发现1分，若只找到语言现象，没有说出修辞手法扣0.5分， 能把好处说清楚2分，共3分：未说到比喻的修辞手法扣0.5分) 答案示例： 我发现修订稿把原稿中“水涨起来了，江面涌起浪花”改成了“变成了一条暴怒的巨龙”；这样修 改的好处是运用了比喻的修辞手法写出了长江水势凶猛，无法控制的危险情景。 活动五：传承军人精神 习作(30分) 一类文：27-30分格式正确，卷面整洁：能正确运用标点符号，错别字少(5个以内)：内容完整， 具体，至少有2处细节描写；层次清楚：语句通顺，生动，能恰当运用修辞或引用名言警句、诗词歌赋 等。 二类文：24-26分格式正确，卷面整洁：标点符号，错别字较少(8个以内)：内容完整，有细节 描写；层次较清楚；语句通顺，较生动。 三类文：21-23分格式正确，卷面较整洁：标点符号，错别字较多(12个以内)：内容完整，有 事例，语句较通顺。 四类文：18-20分格式较正确，字迹较清楚：标点符号，错别字多(20个以内)；内容不甚切题， 篇幅较短：部分语句次通顺。 五类文：015分卷面凌乱、字迹不清：不切题，无中心，内容不具体（内容雷同或抄袭的习作归 于此类扣15到20分)， 评分细则（供参考）： 1.格式2分：①题目正确1分：②段落格式正确0.5分：③标点符号格式正确0.5分， 2。卷面2分：①书写规范1分：②卷面整洁1分（随意涂改10处以上扣1分：规范使用修改符号 不扣分) 3。内容18分：①结构完整，有开头，有结尾，2分：②内容完整，6分：③内容切题，有事例，4 分：④内容具体，有细节描写，6分。 4.语言5分：①语言通顺、有序，3分：②能运用修辞、引用名言警句，2分。 5.篇幅3分：①400字以上3分：②200-400字2分：③200字以下1分. 提示：试卷中（看拼音写词语和作文除外）每小题的错别字1至2个扣0.5分，3至4个扣1分。) 补充说明： 偏题作文评分：在习作评分的原等级上降一级，如一类文降为二类文，二类文降三类文。偏题情况 严重，降两级。（以习作是现出来的水平为评分主要的标准）