第2单元 表内除法(一)-【易错题】2024-2025学年二年级数学下册应用题练习(人教版)

2025-06-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 2 表内除法(一)
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2025-06-24
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 AI易错题·小学
审核时间 2025-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52527092.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一单元 数据收集和整理 第三单元 图形的运动(一】 1.数据收集和整理(1) 1.轴对称图形 6952 1. 6 3 4 2.数据收集和整理(2) 玉 N 1.852292.苹果香蕉 第一单元练习 2. 1.(1)美术舞蹈2511(2)略 2.(1)536(2)95(3)王亮 3.(1)106848(2)动画 (3)201216816 智慧乐园 2.平移和旋转 (1)正TT 正一 (2)凳4 1.OVO 2.旋转旋转平移旋转平移旋转平移 第二单元 表内除法(一)】 3.解决问题 1.平均分 1.③2.③ 1.(1)7 (2)72.略 第三单元练习 2.除法 1.15531553 1.(V) (V) (√) () 2.12÷2=612÷3=4 2.(0) (0) (V) (O) 12÷4=312÷6=2 3.略 3.用2-6的乘法口决求商 1.10÷2=5(人) 2.8÷2=4(个)4-1=3(次) 3.6×5=30(只)30÷5=6(只) 4.解决问题 1 习 1.6×2=12(本)2.12÷2=6(本) 5.图③号和⑤号6.(1)下4(2)右6 3.12-3=9(本) 智慧乐园 第二单元练习 1.18662.5(画一画略)3.1025 4.16÷4=4(串) 5.(1)24÷4=6(间)(2)24÷6=4(只) 6.(1)2×6=12(元)12÷4=3(个) 第四单元表内除法(二)】 (2)18÷6=3(元) 智慧乐园 1,用7、8的乘法口诀求商 3-1=2(个)10÷2=5(天) 1.32÷4=8(次)7×6=42(元) 2.(1)48÷8=6(列)(2)32÷8=4(次) 57第二单元表内除法(一) 第二单元表内除法(一) 1.平均分 易错剖析 高频易错点:混淆“分的份数”和“每份的数量” 圈一圈,把6个苹果平均分成3份。 →混清了分的份裁和每份的戴量 错解: 正解: 00●00 敲黑板:平均分时,“分的份数”表示这样的有几份,“每份的数量” 表示这样的一份有多少个。 学以致用 1.看图填空。 (1)如果用上面这些火柴棒摆成八。可以摆( )个△。 (2)用这些火柴棒摆3个一样的图形,每个图形用( )根火柴棒。 2.圈一圈,把下面的图形平均分成5份。 …5·· 应用题 二年级下册 2.除法 易错剖析 高频易错点:混淆除数和商 tt方00tt行 每份2根,列式:□÷☐=☐ 4每份的数量, 错解:8÷4=2应为2 正解:8÷2=4 敲黑板:用除法算式表示平均分时,应把已知条件中每份的数量或 平均分成的份数作为除数。 学以致用 心心心心CS心心心心心心心 每份5个,可以列式:□÷□=☐, 被除数是(),除 数是(),商是( 2.把12颗糖果平均分,每份有几颗? SSUUUMO 用除法算式表示平均分的过程。 对 ……·6…… 第二单元表内除法(一) 3.用2~6的乘法口决求商 易错剖析 高频易错点:未掌握用乘法口诀求商的方法 把这些香蕉平均分给6只小猴,每只小猴分几根香蕉? 酷把除法当成 →藏法计算 错解:12÷6=6(根) 正解:12÷6=2(根) 敲黑板:算除法,想乘法。除数是几,就想几的乘法口诀。 学以致用 1.星期天小明家里来了客人,他准备了10根筷子,正好够用,一共 有多少人吃饭? 2.张老师有1根绳子,长8米,做1个教具要用2米,一共可以做 几个这样的教具?一共要剪几次? 3.小动物去旅游。原来有6节车厢,每节车厢刚好坐5只小动物。 现在只有5节车厢了,每节车厢应该坐几只小动物呢? 7 应用题二年级下册 4.解决问题 易错剖析 高频易错点:混淆除法和减法的意义 (1)18颗橡果,每只松鼠分3颗,一共可以分给几只 松鼠? (2)18颗橡果,灰松鼠吃了3颗,还剩下几颗? 每只松鼠分3颗,相当于 平均分,应用除法计算 错解: (1)18-3=15(只)》 正解:(1)18÷3=6(只) (2)18÷3=6(颗) (2)18-3=15(颗) 求还剩下多少,应用减法计算 敲黑板:解决问题时,应根据题意先判断是不是平均分,然后根据 已知的总数与份数(或每份数)计算。 学以致用 王老师买回一些书。 1.每个书架放6本书,2个书架可以放多少本书? 2.有12本书,平均放在2个书架上,每个书架放几本? 3.有12本书,放在2个书架上,一个书架放3本,另一个书架放几本? ……·80。 第二单元表内除法(一) 第二单元练习 图中有( )朵蘑菇,平均分给3只小白兔,每只小白兔分() 朵蘑菇;如果每只小白兔分3朵蘑菇,可以分给()只小白兔。 2把下面的小旗平均画到3个圈里,每个圈里画( )面小旗。画一画。 PPEEPEEEEEEPFEE 3鱼鱼典鱼Q鱼魚真鱼点 有( )个桃子,平均放在()个盘子里,每盘放()个。 4小刚和小丽一共能穿几串? 4只千纸鹤 一共叠了16 穿成1串。 只千纸鹤。 小刚 小丽 ·9。 应用题二年级下册 5(1)有24只小兔子,每间房子住4只,需要几间房子? (2)24只小兔子平均分在6间房子里,每间房子里住几只小兔子? 6 2元 4元 ?元 (1)买6根跳绳的钱数可以买几个皮球? (2)李老师用18元正好买了6个羽毛球,每个羽毛球多少钱? 智慧乐园 李阿姨家现在有10个鸡蛋,她家有1只1天能下1个鸡蛋的母鸡。 如果李阿姨家每天吃3个鸡蛋,那么她家的鸡蛋可以连续吃几天? ·10·

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