专题2 句子-【魔力暑假A计划】2024-2025学年五年级下册语文暑假作业（统编版）

肥体壮察言观色4.舍近求远里应外合 东 流星”和“一颗颗”互换位置4.⑤看着这绚丽 倒西歪 的烟火，我不禁赞叹道：“真是火树银花不夜 八、高小天地美景覆去机算不 天啊！” 得借箭平静所欲见血拳 专题台积累运用 掌天衣肥壮思议万顷己为 一、1.村庄儿女各当家2.彩丝穿取当银钲3.牧童 欲试心胆1.风平浪静舍己为公 归去横牛背4.人闲桂花落5.不破楼兰终不还 2.神机妙算一针见血3.(1)翻来覆去(2)哭 6.三万里河东人海 笑不得(3)膘肥体壮 二，1.胳。2.B3.D4.C5.B 专题二句子 三，1.牧童归去横牛背短笛无腔信口吹黄沙百战 、1.(1)B(2)D(3)A(4)C2.C3.A 穿金甲不破楼兰终不还白日放歌须纵酒青 4.(1)D(2)B(3)B(4)A(5)BC(6)E 春作伴好还乡2.君子坦荡荡小人长戚戚 5.B6.D7.A8.D 3.十三四古稀4.吾盾之坚物莫能陷也 吾 二、示例：1.(1)我们为祖国的崛起而感到骄傲。 矛之利于物无不陷也5.子规声里雨如烟 (2)他刚取得了一点点成绩就开始骄傲起来了 6.草满池塘夜静春山空青海长云暗雪山 2.(1)这个画家画画很厉害，画的人物都栩栩如 7.稚子金盆脱晓冰也傍桑阴学种瓜牧童归去 生。(2)这个老师很厉害，学生都害怕他。 横牛背8.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 3.(1)秋天，果园里的苹果成熟了。 (2)我的意 9.遗民泪尽胡尘里南望王师又一年10.谁言 见还不够成熟 寸草心 报得三春辉11.多行不义必自毙 三、1.示例：我们要加倍地珍惜时间，因为时间是宝贵 四 的。2.沃克医生一针见血地说，他当过军医，那 么重的伤势，只有军人才能那样从容镇定。 3.老师说：“小明，你帮我把作业本送到办公室里 去。”4.示例：她的眼睛像一汪清水，在阳光下显 村晚 得异常可爱。5.示例：春天来了，花儿绽开了笑 [宋]雷震 脸，小鸟在树上唱歌。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 四、1.(1)冬天来了，春天不会远了。(2)小姑娘美 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 好的心灵，正像晶莹剔透的钻石。(3)示例：海 游子吟 上日出难道不是伟大的奇观吗？(4)示例：我怎 [唐]孟郊 么能被困难吓倒呢？ (5)我承认他说的话是对 慈母手中线，游子身上衣。 的。2.(1)周瑜因为妒忌诸葛亮的才能，所以设 临行密密缝，意恐迟迟归 法治诸葛亮的罪。(2)你既然跟人家约好了，就 谁言寸草心，报得三春晖 不能不去参加。(3)示例：阅读不但能开阔我们 六、小嘎子机灵、富有心计严监生吝啬、爱财如 的视野，而且能陶冶我们的情操。(4)雨来宁可 命祥子。健壮、朴实、充满活力 牺牲生命，也不泄露秘密。 七，1.西游记猪八戒唐僧沙僧2.孙悟空 三 五，示例：1.牧场上的黄牛像年迈的老者，悠闲地散着 打白骨精真假美猴王3.示例一：猪八戒憨厚 步。2.外面的菜肴再美味，也比不上妈妈做的 老实，在取经路上敢于与妖魔作斗争，是孙悟空的 一腕清汤面。3.运动员的速度可真快，就像骏 得力助手。他愿意干粗重的活，能配合孙悟空作 马在草原上飞驰。4.看见香喷喷的排骨汤，要 战。他还十分幽默滑稽，给大家带来了不少欢乐。 是换成平时我一定大口大口喝完，可是一想起今 示例二：猪八戒好吃懒做、见识短浅，在取经的 天演讲比赛时那槽糕的表现，我就一口也喝不下。 路上意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，还经 5.冷得青蛙冬眠了，冷得公鸡不敢打鸣，人们都缩 常搬弄是非、耍小心眼儿。 着脖子。6.一分钟，一刻钟，一个小时，两个小 专题四阅 读 时过去了。雨仍在下，我多盼望它能停一停，让我 (一)1.(1)吹绿(2)返回2.月思念家乡3.不 可以先回家。7.面对这道题，王小明眉头紧皱， 好。因为“绿”将无形的春风化为鲜明的形象，表 不时地抓耳挠腮，过了很久，他还没开始下笔。 现了春天到来后千里江南一片新绿的景物变化， 8.夜色早已笼罩了小镇。人们都在灯下悠闲地歇 既有色彩又有动感，极其传神。若换成“吹”或 息，窗外很安静。偶尔传来几声狗叫，或是某个过 “到”，则没有这种表达效果。 路人踩在雪地上的“咯吱咯吱”声，都清晰地传到 (二)略 屋里人的耳朵里。9.例如，惹人生气时，经常被 (三)略。 人撒得很疼：天气寒冷时，往往被冻得红红的：聆 (四)1.(1)母熊(2)猎人(3)母熊2.(1)母熊 听声音时，巨大的声响会震得耳膜痛…种种不 怕巨石落下来伤到她的孩子死了也不倒下 适的感觉都得由它来消受。 (2)母熊死了也不倒下怕巨石落下来伤到她 六、略 的孩子3.猎人被母熊临死救子的母爱所感动， 七、1.炫绚2.随即立刻3.将“拖着长尾巴的 所以不再打猎。（意思对即可） 88 语文·五年级专题句子 一、选择题。 1. 下列句子各属于哪种句式?请你选一选。 A.祈使句 (1)故乡的梅花又开了。 B.陈述句 (2)那儿才是我们的祖国啊! C.疑问句 (3)请你一定要按时到会! D.感叹句 (4)我问母亲:“外公走吗?” 2.下列对句子所使用的描写方法的判断,不正确的一项是 1 _~ A.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(动作描写) B. 身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤繁,飘飘然有神仙之概。(外貌描写) # C.(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”(语言描写) D. 只见他目光警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意,真像个专业的足球守门员! (神态描写) 3.下列各句中没有语病的一项是 权·用出斑 A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。 B.他那认真刻苦的精神,值得我们每个同学效尤。 C. 上海科技开发中心聚集了一群热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。 D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我学习中的问题的情景。 4.选出下列句子运用的修辞手法。 (1)这清白的梅花,是能玷污的吗? 。。△。) A.比喻 (2)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。 B.拟人 (3)夜空中只有星星在窃窃私语 C.排比 _ △△_△ D.反问 (4)他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。 (5)花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。 ,_。 E.夸张 ) (6)危楼高百尺,手可摘星辰。 ,-1_ 5.依次填入横线上的内容,恰当的一项是 过①一方蔚蓝的天空 ②一幅精美的画卷 ③一座巍蛾的高山 ④一片肥沃的土地 凭着健壮的体魄,你可以支撑起 ;凭着顽强的毅力,你可以攀登上 凭着旺盛的精力,你可以开垦出。 ;凭着超人的智慧,你可以描绘出 A.①④②③ B.①③④② C.③①④② D.③④②① 6.将下列句子组成一段通顺的话,排序正确的一项是 ①清晨,葵花心形的叶子与低垂的花盘上垂挂着晶莹的露珠。 ②只见一个个盛开的花盘像一团团的火,在蓝天之下燃烧。 ③随着太阳的升起,葵花低垂的脑袋慢慢地抬起来。 ④中午时,太阳放射出万道金光,葵花进入一天里的鼎盛状态。 太阳飘上了天空,苏醒的葵花扬起了面孔,花瓣舒展开来。 52 眼前是一片富有魔力的葵花田。 A.①③④② B.①③④② C.①③④② D.①③④② 7.下列与“屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?”意思不同的 ( 一项是 ) A.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁都可以一滴不掉。 B.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁也不能一滴不掉。 C.屋顶尤其难刷,藤了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。 D.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁都不能一滴不掉。 . 8.下面这段文字表达的主要意思是 ) 灰尘、工业粉尘对人体健康危害不小,能引起支气管炎、哮喘、肺炎等疾病。绿色植 物是吸附灰尘的能手。据测定,绿化地带空气中灰尘的含量要比非绿化地带空气中灰 尘的含量少一半以上。不少绿色植物还能释放出一股芬芳的气味,其中含有植物杀菌 素,能够杀灭大量细菌,如香樟、按树、柏树等都能分泌杀菌素。另外,许多绿色植物能 吸附有害有毒气体,如松树、树橘能吸收二氧化疏,夹竹桃、香樟能吸收汽车废气。 R丁·门1船 也班 A.绿色植物是吸附灰尘的能手。 B.灰尘、工业粉尘对人体健康危害不小 C.绿色植物中含有植物杀菌素。 D.许多绿色植物有利于人体健康。 二、根据词语的不同意思造句。 1.骄傲 (1)自豪: (2)自满: 2.厉害 (1)了不起: (2)严厉: 3.成熟 (1)植物成熟: (2)发展到完善的程度: 三、按要求写句子。 1.因为时间是宝贵的,所以我们要加倍地珍惜它。(换一种说法,意思不变) 2.沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!” (改为转述句) 3.老师叫小明帮他把作业本送到办公室里去。(改为直述句) 4.她的眼睛显得异常可爱。(改为比喻句) 5.春天来了,花儿开了,小鸟在树上叫着。(改为拟人句) 53 四、句子乐园。 1.按要求改写陈述句、反问句,肯定句 (1)冬天来了,春天还会远吗?(改为陈述句) (2)小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?(改为陈述句) (3)海上日出是伟大的奇观。(改为反问句) (4)我不能被困难吓倒。(改为反问句) (5)我不得不承认他说的话是对的。(改为肯定句) # 2.用合适的关联词合并句子。 (1)周瑜妒忌诸葛亮的才能。 周瑜设法治诸葛亮的罪。 密权·用出斑 (2)你跟人家约好了。 你不能不去参加。 (3)阅读能开阔我们的视野。 阅读能陶治我们的情操。 (4)雨来牺牲生命。 雨来不泄露秘密。 五、按要求完成句子练习。 1.照样子,用相同的修辞手法造句。 例:老牛好似牛群的家长,无比威严。 2.仿照例句表达的特点,照样子写一写。 例:海外的风光再美,也比不上家乡院子里的风景。 3.体会下面句子表达的特点,根据情景,照样子写一写。 例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 跑道上, 4.照样子,写出人物前后不同的表现。 例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士 帮他擦了一次又一次。 5.读下面的例句,想象句中描写的情景,再根据给出的情景,照样子写一写。 例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼晴,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的 .54 地方飞出来。 冬天太冷了, 6.几十年,几百年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了 又去了。(注意画线句,仿写“盼望雨停”的体验) 7.读例句,体会人物的心理活动,并照样子写一写生活中的某个情景。 例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。 8.请你运用以动衬静的写法,写一写下面这一场景的静态美。 冬季日短,又是雪天, RJ·11船示 斑 9.用先概括后举例的方法,根据给出的句子写一段话。 在五官中,耳朵的生活最是一言难尽。 六、用修改符号修改语段。 这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了“西游记”“鲁滨逊 难题视频 漂流记”等......课外书,这些书的内容和中心很丰富。通过大量的阅读使我们加强了见 识,开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”的荣誉称号。 七、下面是某个同学写的一个习作片段,请仔细阅读,根据要求加以修改。 ①过年时的夜空是最炫丽的,夜晚,“瞬僻啪啪”的鞭炮礼花声响起来了。 ②“砰--”一声巨响,火花在夜幕中扩散开来,随即天空中立刻绽放出一朵硕大的桃花。 ③“砰---砰--”无数礼花炸开,像拖着长尾巴的流星一颗颗划过天际.....④皓月当空, 绽放的烟花照亮了整片夜空,也映在了我的心间。看着这璀璨的画面,我不禁赞叹道 “真是火树银花不夜天啊!” 1.①句中有一个错别字,应将” ”改为” 2.②句语义重复,可以删去” ”或“ 3.③句语序不当,请提出修改意见: 4. 句描写不当,请将修改后的句子写在下面的横线上。 我用了分钟 包 家长也 慰完了今天的练习 棒橙了! 还可以 善加泄 55