第6单元-【魔力暑假A计划】2024-2025学年四年级下册语文暑假作业（统编版）

※第六单元焱 分假期作业2① 然一、选择下列加点字的正确读音，打“√”。 1.强(qiang jicàng)劲的北风吹来，他依然倔强(qiang jiàng)地站在门 口，不肯离去。 2.联欢会上，大家都引吭(keng hang)高歌，只有张华一个人坐在角落里， 一声不吭(keng hang)。 3.得知我要去塞(saisài)北旅行，妈妈将厚衣服塞(sāisài)进我的行李箱。 4.看着他吧(bāba)嗒吧嗒地掉眼泪，老师说：“你回去吧(bāba)。” 二、看拼音，写词语。 bo xue gian bi giang shuan di ren ) ( ) r ) 版 jie nan kang yan gui lian ch6ubù 第 ) ) 部 总三、给加点字选择正确的解释。 基 1.囊萤夜读( ) A.袋子 B.用口袋装 C.覆盖，蒙住 2.博学多通( A.达，到达 B.流通，交换 C.通晓，明白 固 3.未成，弃去() A.放弃 B.废除 C.忘记 燕四、选择题。 1.下列词语中没有错别字的一项是 A.戒指摇晃胳搏 B.芦苇枪拴 捆绑 C.尸首子弹慌忙 2.“下雪时路上很滑，走路要小心， 跌倒。”横线上应填入的词语是() A.准备 B.防备 C.防卫 D.防守 类五、写出下面词语的近义词。 凶恶一( ) 可借一( 防备一( 嘹亮一( 沉着一( 妨碍一( 求援一( 嘱咐一( 坦然一( 我用了分钟 自我 家长也来 做完了今天的练习 评价 极了！ 还可以 常要加油 评一评 31 假期作业2② 然一、填一填，选一选。 下面书法作品上的成语是 ”,这个成语形容 卷释于 誉二、按要求完成练习。 1.那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳 里，再编织成鞋。（用加点字词造句） 2.把下面的句子改写成李白和老妇人的对话。 问之，日：“欲作针。” 语 李白问老妇人：“ 老妇人回答：“ 四 3.读句子，注意加点的部分，完成练习。 ①那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。 ②雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼晴和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。 ③那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝，就像老鼠瞅着灶台上的美食。 ④那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 (1)我发现这四句话都运用了 的修辞手法，但感情色彩却不同，其 中第 句表达的是喜爱与赞美之情，第 句流露的是憎恶与 痛恨之情。 (2)请你运用相同的修辞手法改写下面的句子。 可可骑上了马。 4.使安徽宣城外的那座敬亭山更加富有人文底蕴的是李白写的“ ”这两句诗。 我用了分钟 自我 ☒ 家长也来 做完了今天的练习 评价 娇极了！ 还可以 常婆加油 证一证 32 分假期作业2③ 关一、阅读下面的文言文，回答问题。 王充求学 王充，字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙①焉。充少孤⑧，乡里称 孝。后到京师，受业太学⑦，师事①扶风⑦班彪。好博览而不守章句。家贫无 书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄⑦能诵忆，遂博通众流百家之言。 (选自《后汉书》) 【注释】①徙：迁移。②孤：幼年丧父。③太学：中国古代最高学府。④师 事：拜某人为师或对某人以师傅的礼节相待。⑤扶风：古地名，在今陕西境 内。⑥肆：集，市集。⑦辄：就。 1.下列说法正确的一项是 A.王充的祖先是会稽上虞人，后来迁移到魏国的元城郡。 版 B.王充到了京师后做了班彪的老师。 C.王充小时候父亲就去世了，在乡里因孝顺（母亲）而被称赞。 一部分 D.王充虽然读了大量的书，但是仍旧不熟悉各家各派的学说。 2.“好博览而不守章句”这句话介绍了王充的 基础 ( A.学习态度 B.学习方法 C.学习目的 D.学习范围 固 3.王充家境 ,他是通过 来学习的。 4.这个故事给了你哪些启示？ 卷二、快乐阅读。 欧阳修苦读（文言文） 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以获()画地，教以书字。多诵古 人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（ǘ）里士人家借而读之，或 因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼 所作诗赋文字，下笔已如成人。 (选自《欧阳公事迹》) 欧阳修苦读（白话文）》 欧阳修四岁时他的父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他上学。欧阳修 33 的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古 人的篇章，让他学习写诗。等到他年龄大了些，家里没有书可读，他就到乡里 的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。还没抄完，但是已经能背 诵这篇文章了。欧阳修就这样夜以继日、废寝忘食，只一心一意地努力读书。 1.对照阅读文言文和白话文，写出下列加点词的意思。 (1)家贫无资 资： (2)及其稍长及： 2.欧阳修小时候遇到的困难是：① ;② 他克服困难，刻苦学习，文章中主要写了他小时候 这三件事。年龄大了些之后，他又去 ,还进行 ,这些方面都表现了他是一个 擾 的人。 四 3.下列句子填入白话文中横线处最恰当的一项是 A.自从小时候开始学习，就像大人那样用笔学写诗歌和文章 B.从小时候起他所写的诗歌和文章，就不像大人那样用笔 C.从小时候起他所写的诗歌和文章，就向大人学习 D.从小时候起他所写的诗歌和文章，就像大人写的一样有文采 4.欧阳修的身上有怎样的精神品质值得你学习？请联系生活实际说一说。 5.欧阳修和《囊萤夜读》中的车胤相比，两人的经历有什么相同点和不同点？ 请简要说说。 我用了分钟 自我 国 图 家长也来 做完了今天的练习 评价 ©▣⑨▣©0 桥极了！ 还可以 常婆加油 评一评 34 分假期作业24e :一、暑假已经过去了一大半，一天果果和妈妈去公园里玩，碰到了同班的贝贝，贝 贝手里还带着一副乒乓球拍，他们好久不见，就开心地聊了起来。 果果：贝贝，你好！ 贝贝：果果，你好！ 果果：贝贝，你学会打乒兵球了？ 贝贝：那当然，妈妈给我报了一个乒乓球学习班，我每天下午都要去打两个小 时。果果，你呢？暑假里学会了什么？ 果果：我学会了 贝贝：真棒啊！你能告诉我是怎么学会的吗？ 果果：当然可以， 版 ·第 贝贝：听起来真的很有趣，以后我也要学这个。 部分 族二、写作。 1.我们每个人都有自己拿手的本领，如：会游泳、会吹笛子、会模拟各种声音、 基础 会做饭、会洗衣服…你的拿手本领是什么？请写一段话向大家介绍 固 一下。 2.我们在慢慢长大，也学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就 感？请你以《我学会了 》为题，把你学会这件事的过程和体会写下 来，跟同学们分享。 要求：(1)把题目补充完整；(2)叙述清楚完整；(3)表达真情实感： (4)不少于300字。 我用了分钟 自我 到 倒 家长也来 做完了今天的练习 评价 棒极了！ 还可以 常婆加油 评一证 35 17w 语文素养天地飞 古人避暑或冷藏食物的方法 摇扇子纳凉 古代的老百姓主要靠扇子纳凉，扇子多是用竹子编的，古人称 之为“摇风”，又叫“凉友”。经济条件好的人家会买用绢帛制成的扇 子，摇起来也轻松。如果是达官贵人，在酷暑时节还可以享受“人工风扇”带来的 惬意。 青铜冰鉴 青铜冰鉴是我国战国时代就已发明的“原始冰箱”。青铜冰鉴 1977年出土于湖北随州市擂鼓墩曾侯乙墓中，由铜鉴、铜缶组合而 语 成，缶套置于鉴内。冰鉴的工作原理是依靠装在鉴内的缶四周的冰 块使缶中的酒降温的。 年 清代木冰箱 清代宫廷已经普遍使用以天然冰制冷的木质冰箱，一般为 木胎，多用红木、花梨木、柏木等材料制成。箱内一般采用导热 性较弱的铅或锡为里，这样既能起到较好的隔热效果，延长天 然冰的使用时间，又可以避免融化的冰水侵蚀木质箱体。 选一、判断下列说法的对错，对的打“/”，错的打“×”。 1.摇扇是一种需要手指、腕和肩部关节、肌肉协调配合的上肢运动。( 2.青铜冰鉴是我国汉代时发明的“原始冰箱”。 3.清代宫廷使用的“冰桶”是木制的。 4.虽然夏季流汗多，但不及时补水也不会影响健康。 ( 选二、猜谜语。 有风身不动，一动就生风，人间不用我，要等起秋风。 )(打一日常用品)》 我用了分钟 自我 列 到 倒 家长也来 做完了今天的练习 评价 棒极了！ 还可以 常婆加油 证一证 36第五单元 第六单元 假期作业17 假期作业2 -,sha ze zu he dian xi you guang -,1.qiang jiang 2.hang keng 3.sai sai 二、1.夺日气势杜鹏观赏 4.bāba 2.源额头努力 二、博学铅笔枪栓敌人劫难炕沿鬼脸 三、1.②2.①3.③4.④ 绸布 四、1.分辨2.分辩3.梦想4.遐想5.想象 三、1.B2.C3.A 6.幻想 四、1.C2.B 假期作业18 五，示例：凶狠惋惜预防响亮镇静 阻碍 一、BDCA 求助嘱托坦荡 二、1从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴 假期作业22 着船底了。 一，手不释卷读书勤奋或看书入迷 2.示例：努力认真的学生，无论是对待学习，还是 二、1.示例：植树时，我先挖好一个坑，然后把小树苗 对待生活，都会一丝不苟。 放进坑里，再埋上土，浇水并施肥，一棵小树就种 3.示例：四个人抱着它，刚合适，少一个人都无法 好了 将它抱住，是这样粗的大树 2.示例：老婆婆，您磨铁棒做什么呀？ 我要把这 三，②①④③ 根铁棒磨成针。 假期作业19 3.(1)比喻①②③④(2)示例：可可骑上了 一、略。 马，飞奔起来，像一道闪电。 二、1.喧嚣舒服远近闻名 4.相看两不厌只有敬亭山 2.透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上， 假期作业23 好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 -、1.C2.B 3.由远及近水声水形谷底4.C 3.贫困在洛阳市集上看人家卖的书 5.本文以生动的笔墨描绘了黄果树瀑布壮美的景 4.示例：我们要珍惜时光，学习王充好学的精神和 色，赞美了大自然的鬼斧神工，表达了作者对黄果 灵活的学习方法。 树瀑布的热爱和赞美之情。 【参考译文】王充，字仲任，是会稽上虞人，他的祖 假期作业20 先从魏国元城郡迁移到这里。王充小时候就失去 一，1.在旅游景区的墙壁上乱写乱画。（意思对即可） 了父亲，在乡里因孝顺（母亲）而被称赞。（王充） 2.示例：你好，请不要在旅游景区的墙壁上乱写乱 后来到京师，在太学求学，拜扶风人班彪为师。 画，这种不文明的行为会给其他游客带来十分不 (王充)喜欢广泛地阅读（书籍）却不拘泥于文章中 好的游玩体验。让我们共同维护旅游景区的关丽 的句子。由于家里穷，没有书（可读），他经常去逛 与整洁吧！ 洛阳市集上的书店，看人家卖的书，看过一次后就 二、示例：妈妈，我多读一些课外书籍有利于拓宽知识 能背诵，于是对各家各派的学说著作都很精通。 面，这对我的学习是有帮助的。您放心，我保证不 二，1.(1)钱财(2)等到 会因为这个而影响学习的。 2.①失去了父亲②家境贫寒母亲教他写字 三、1.示例：游客朋友们，欢迎你们来到赵县参观闻名 诵读古人篇章学习写诗借书来读抄写勤 中外的赵州桥！我们从它的外观可以看出，这座 奋刻苦，自强不息3.D 桥非常雄伟、美观。另外，这么长的桥全部都是由 4,示例：欧阳修虽然自小失去父亲，家境贫寒，但 石头砌成，下面设有桥墩，只有中间一个拱形的大 是他没有消沉，而是刻苦学习，自强不息，通过坚 桥洞和左右两边四个小桥洞，这种设计在桥梁建 持不解的学习成了一个知识渊博的人。在生活 筑史上是一个创举！2.略。 中，我也要学习欧阳修的精神，遇到困难不退缩， 语文素养天地 努力克服。我还要认真学习，成为一个有用的人。 1,示例：你就是不说话，我也能猜出来这件事就是你 5.相同点：他们都家境贫寒，读书都非常刻苦，想 千的。 方设法多读书。不同点：欧阳修从小失去父亲，由 2.“愿意”出现的频率最高。我能从这个词语中体会 母亲教他写字、诵读，等他大一些就去向乡里的读 到那些动植物是那么的自由，没有任何约束。 书人家借书来读。车胤为了能在晚上读书，用白 3.玉米生长蝴蝶飞舞 色薄绢做的口袋装莹火虫当作照明灯。 R」版·参考答案 假期作业24 在书上来读。同乡有个大户回文不识，家中有很 一、示例：打羽毛球我的教练说，打羽毛球的第一步 多书，（于是）匡衡就到他家去做用人但不求得到 是掌握正确的握拍方法，第二步是做好击球准备 报酬。文不识对此感到奇怪，问匡衡，匡衡说：“我 工作，这个包括接，发球姿势和接、发球后的准备 希望能够读遍主人家的书。”文不识（听完）感到惊 工作，最后勤加练习就可以了。 叹，就把书借给他读，（匡衡）终于成了大学问家。 二、1.示例：我的拿手本领是包饺子。包饺子时先拿 匡衡能够讲解《诗经》，人们为他编写了一首歌谣 出一张饺子皮放到左手上，接着用小勺盛一点馅 说：“没有人会讲解《诗经》，匡鼎来了。匡鼎讲授 放到饺子皮的正中间，然后把饺子皮对折，左手托 的《诗经》，能使人欢笑。”鼎，是匡衡的小名。当时 着饺子皮，最后用右手的食指和大拇指在饺子皮 的人都很敬畏佩服他，听他讲解《诗经》的人都开 的边缘捏出一个个波浪形的花边。就这样，一个 颜欢笑。 饺子诞生了。2.略。 二、1.示例：经过筛选，成为航天员遗憾落选，地面 语文素养天地 走程序2.B3.D -、1./2.× 3./4.× 4.动作语言坚守梦想、永不言弃 二、扇子 5.示例：用青春备份，壮志凌云。你坚持训练，时 第七单元 刻准备着，精神可嘉。 假期作业28 假期作业25 一、1.ABCD2.示例：性格爱好 一、C 二，1，示例：如果我向大家介绍自己，我会向大家介绍 二、1.剖开窟混乱岗位维持秩序 我的长相，性格特点和爱好。我身上最大的优点 2.(1)搏膊薄博(2)榕荣蓉容 就是乐于助人。有一次我的同桌忘记了带雨伞， 三、亻4① 放学后他着急得哭了。我就邀请同桌和我一起 四、A 走，把他送回了家。从此以后我们成了无话不谈 假期作业26 的好朋友。 2.略。 -、1.B2.A3.C4.D 语文素养天地 二、1.语言仇恨坚定 -、1.D2.A 2.示例：姐姐坐在书桌前，拿出笔，翻开书，开始认 二、1.×2./ 真地写作业。 第八单元 3. 暑假中，我读了作者是米·伊林写的《十万个 假期作业29 提 为什么》。这本题出了许多看似简单，却不那 一、D 二，妖 向日葵幸福 么容易回答的问题。妈妈告诉我，课外知识的丰 三、C 四、1.④2.②3.③4.① 富，跟是广泛阅读有很大的关系。 五、流履缕失招综幅碑 (第1处修改也可删掉“写”)》 六、安慰忘怀 三、君子以自强不息胜人者有力不尤人 生于 假期作业30 忧患 一、1，A.盛B.飘D.舞E.骨(1)DE示例： 天寒地冻冰天雪地(2)AC 2.示例：春风帮河流推开了沉重的冰面。 二.1.B 2.示例：(1)湖边樟树绿得发黑的叶子没精打采地 假期作业27 垂着；湖里碧绿的荷叶不知道是不是因为太热了， 一，1.A2.凿壁偷光 卷着边儿，懒洋洋地躺在湖面上。(2)赶走夏日 3.凿壁偷光、佣作求书、说《诗》。示例：我们要 的酷暑，于是唤来了无数的小水滴，聚集成了一朵 学习匡衡勤奋学习、不怕吃苦的精神。 朵遮住烈日的乌云，继而变成了一场清凉痛快的 【参考译文】匡衡，字稚圭，勃奋好学，但家中没有 大雨。 蜡烛（照明）。邻居家有蜡烛，但烛光却照不到他 三，1.老来方知读书迟2.一日读书一日功 家，匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的烛光，让光亮照 3.学习不怕根底浅4.学海无涯苦作舟 语文·四年级