专题6 综合性学习-【魔力暑假A计划】2024-2025学年三年级下册语文暑假作业（统编版）

专题 综合性学习 一、习俗大闯关。 1.下面的图片中,哪些是春节期间的习俗?在正确的图片下面的括号里打 “/”,并回答问题。 ## 在这些习俗中,你最喜欢的是 ,因为 2.春节到了,你准备怎样向家人祝贺?照样子,连一连 m材·I世度 祝爷爷奶奶 工作顺利 学习进步 祝爸爸妈妈 难题视频 祝哥哥姐姐 快乐成长 祝弟弟妹妹 身体健康 3.你还知道哪个传统节日?这个节日有哪些习俗?请写一写。 二、本学期我们学习了许多有趣的故事。如《守株待兔》《鹿角和鹿腿》《方帽子 店》《漏》《枣核》等。让我们一起走进故事的世界吧 【活动一:故事的分类】 _ 1.下列不属于寓言故事的是 ) B.《苗助长》 C.《草船借箭》 A.《叶公好龙》 D.《愚公移山》 2.历史故事、童话故事、神话故事各举三例。 )、# 》 历史故事:《 。 》、 童话故事:《 》、 神话故事:《 )《 )、 。 【活动二:世界寓言宝库】 3.除了中国寓言故事外,我们还知道许多其他国家的寓言故事,如《伊索寓言》中的 _ 《赫耳墨斯和雕像者》等。下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是 70 A.《狼和小羊盖》 B.《卖火柴的小女孩》 C.《蚊子和狮子》 D.《农夫和鹰》 【活动三:走进童话世界】 4.班级最近要评选“童话大王”,请你先来做好准备吧 (1)我读过的童话故事。 (2)我最喜欢的童话故事: (3)这个童话故事的作者: (4)这个童话故事的主要内容: (5)读了这个童话故事的启示: RJ·11船 也斑 三、一起来完成下面的实验。 实验用品:一个有盖子的小空盒子、剪刀、胶带纸。 ,长条纸板 潮湿的落叶、6只湿圆虫。 潮湿的落叶 实验准备:做一个像右边图片中的实验盒子。用盒 子的盖子做三个长条纸板,粘在盒子上,做成图片中的走道,注意长条纸板下 面不要留缝隙。 实验步骤:1,一次放一只湿圆虫,让它们沿着走道走,观察它们会往哪边走。 发现:有些湿圆虫会左转,有些湿圆虫会右转。 2.把潮湿的落叶放在盒子的右边,然后让湿圆虫再走一遍,观察它们会往哪边走 发现:湿圆虫全部右转,向食物(潮湿的落叶)走去 实验结论:湿圆虫能够感知食物的方向 实验原理:湿圆虫的触角非常敏锐,可以利用触角感知食物的方向,寻找食物。 _ 1.本次实验的目的是 ) A.验证湿圆虫是否具有沿着直线行走的能力。 B.验证湿圆虫是否具有感知食物方向的能力。 C.验证潮湿的落叶是否是湿圆虫的主要食物 D.验证湿圆虫是否具有在走道中转弯的能力 2.做纸盒时要注意 ,这样是为了。 71 3.将潮湿的落叶放到盒子里之前,为什么要先让湿圆虫沿着走道走一遍 ) A.看它们会不会走迷宫。 B.看没有食物干扰时它们会怎么做。 C.看盒子组装是否正确。 D.看它们会不会争夺食物 4.如果把潮湿的落叶放在盒子的左边,湿圆虫会怎么做?为什么 四、动物园志愿者体验营。 1.请你用下面的问句开头,向外地游客介绍大能猫。 # 你可知道,大熊猫有多可爱吗? 权·川世斑 2.志愿者中心收到了下面的邮件,请你根据邮件写寻物启事。 求助信众 发件人:小雨 时间:xxxx年5月2日-Dx 您好!5月1日下午,我把一件蓝色外套落在了园区的卫生间,请您帮忙 写一则寻物启事贴在布告栏上,我的电话是186xxxx4567。非常感谢! 3.有游客在动物园内大声喧哗,你闻声而来。 声音一点, _ (1)右图的男孩在劝告时存在什么问题? )真没素质! A.使用了批评、指责的语气 B.态度太温和,没有说服力。 (2)作为志愿者的你上前劝告游客不要大声喧哗,你会怎么说呢 我用了 分钟 包甜 7 家长也事 做完了今无的练习 榜极了! 还可以 善加泄 72null