第5单元-【魔力暑假A计划】2024-2025学年三年级下册语文暑假作业（统编版）

焱第五单元焱 假期作业⑦ 然一、下列选项中，加点字的读音有误的一项是 A.抓痒(yang)馋猫(chan) B.零食(Iing) 思绪(xù) C.鳄鱼() 篇章(pian) D.陈醋(cù) 气喘呼吁(y0) 二、看拼音，写词语。 mi mi liu tang hu xù tai tou ma fan ST Xù lou ti 三、选择恰当的量词填空。 版 件 片根棵条张场 只碗头阵杯 一( )头发 一( )裤子 一( )大树 一( )米饭 分 一( )松鼠 一( )试卷 一( )云彩 一( )母牛 基础 一( )衣服 一( )狂风 一( )牛奶 一( )演出 固 然四、用“”画出下列句子中的错别字，并在括号里改正。 1.她是怎么知道我的秘蜜的？ 2.我要穿赴茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方。 3.我真的太喜欢吃巧刻力了。 五、照样子，仿写词语。 咕噜噜(ABB式) 丁零丁零（拟声词） 六、选词填空。 继续 1.奶奶( )昏睡了三天三夜。 陆续 2.同学们一个个低着头，( )从办公室里走出来。 连续 3.他拾起头看了看我，又( )工作起来。 我用了分钟 自我 家长也来 做完了今天的练习 评价 棒极了 还可以 常要加油 评一评 25 分假期作业18e 一、下面是小宇和小恒对想象世界的描述，读一读，完成练习。 ☆小宇：我们能在月球上品味珍馐。 ☆小恒：机器人会帮助我们解决麻烦。 1.根据形声字的规则，“储”的意思和读音可能是 () A.羞愧Xi问 B.美味的食品Xiū C.炊具xiū D.美味的食品chd 2.下列句子中的加点词，与小恒说的“麻烦”意思相同的是 A.自己的事情不要总是麻烦别人。 B.唉，变成了树真麻烦。 C.这件事情真是麻烦得很。 D.亮亮今天遇到了大麻烦。 二、大胆想象，按要求完成练习。 1.运用逆向思维，从反方向去想。照样子，写一写。 例：猫尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只猫哇，真好！” 擾 (1)树叶高兴地说：“哎呀，原来 哇，真好！” ·三年级 (2) 高兴地说：“哎呀，原来 ,真好！” 2.用“内心想法十变化过程”的方法，发挥想象补写句子。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想 内心想法 着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀， 变化过程 我真的变成了一棵树！ 我真希望变成 我心里想着， 呀，我真的变成了 3.半圆从课本里跑了出来，它会来到哪里？又会变成什么呢？先发挥想象填 一填，再画一画。 树林 小鸟 半图 草地 =““““”““卡“4动 ② 我用了分钟 自我 ② 图 家长也来 做完了今天的练习 评价 娇极了！ 还可以 常要加油 评一评 ©▣©▣©口 26 分假期作业19e (一)金色花 假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风 中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，( )开着金色花的林荫，( )你做祷 告的小庭院时，你会( )这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子， 版 求你讲个故事给我听。 第 “你到哪里去了，你这坏孩子？” 部 “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 难题视频 基 1.下列动词填入文中括号内，正确的一项是 础 A.走到嗅到穿过 B.嗅到穿过走到 固 C.穿过嗅到走到 D.穿过走到嗅到 2.“我”为妈妈做的事情是 A.为妈妈送去芬芳 B.不告诉妈妈 C.让妈妈讲故事 D.让妈妈看书 3.从第2自然段中可以看出“我”是一个 的孩子。 4.下列对短文内容理解不正确的一项是 A.作者把孩子比作金色花，这两者都是美丽的，体现了作者对孩子的喜爱之情。 B.这篇短文充满了丰富的想象，作者把自己想象成金色花，表达了对母亲的爱。 C.“我”藏起来不让妈妈找到，是为了捉弄妈妈。 5.你会把自己想象成什么呢？你想去做什么呢？请你写一写。 27 (二)云朵棉花糖 有三只小老鼠，他们分别是鼠老大，鼠老二和鼠小小。他们住在一幢小楼里，鼠 老大最大，住在最下面，鼠老二住在二楼，鼠小小住在三楼。 一天，鼠小小打开窗子，一朵云飘进来了。这朵云很白很白，很软很软，很松很 松。鼠小小抱着白云到二楼去，鼠老二说：“我看可以用它来做枕头，肯定很松软。” 鼠小小和鼠老二又到了一楼，鼠老大说：“我看可以用它来做棉衣，肯定很暖和。”鼠 小小说：“我看还是把它做成棉花糖吧。”鼠老大和鼠老二说：“对，这个办法最好。” 于是，三只小老鼠开始做云朵棉花糖，他们首先往云朵里加一些水果，然后加了 一些奶，最后加了一些蜂蜜，抬到太阳下去晒，香味就开始飘散开来。 闻到香味后，小动物们都来了，大家都馋得流口水。三只小老鼠把云朵棉花糖 分给大家，这个一朵，那个也一朵，大家吃得真开心。分到最后，云朵棉花糖只剩一 点点残渣了。三只小老鼠你舔一口，我舔一口，舔得很开心。 语 第二天，大家都等着云朵再飞进鼠小小的窗口，他们想做更多的云朵棉花糖。 1.鼠老二想用云朵做 ,因为他觉得肯定 。 鼠老大想用云朵做 级 ,因为他觉得肯定 。最后，他们决定用云朵做 2.根据提示，将小老鼠们做云朵棉花糖的过程补充完整。 抓云朵 加蜂蜜 3.云朵棉花糖都被小动物们分完了，三只小老鼠只能舔残渣，但他们却很开心。这 是为什么？ () A.三只小老鼠不喜欢吃云朵棉花糖。 B.三只小老鼠只喜欢舔残渣，不喜欢吃完整的云朵棉花糖。 C.三只小老鼠喜欢与别人分享，他们觉得自己做的云朵棉花糖给别人带来了幸 福，内心充满快乐。 4.如果你得到了一朵云，你会用它做什么呢？请你展开想象写一写。 我用了分钟 自我 家长也来 做完了今天的练习 评价 ©▣©▣9口 棒极了 还可以 常要加油 评一评 28 分假期作业20e 送一、语文实践。 1.下列句子在特定的语言场合使用不得体的一项是 () A.某图书馆的墙上挂了一幅标语：“求知使人进步，知识就是力量。” B.某中学教室贴了一幅标语：“悬壶济世，妙手回春。” C.某体育馆内挂了一幅标语：“冲出亚洲，走向世界。” D.某中学校门口立了一块告示牌：“同学进出学校请佩戴校徽。” 2.近年来，垃圾分类在全国越来越多 的城市开始推行。有人说“垃圾是 放错位置的资源”，其实，只要发挥 想象力，就能让许多垃圾“重获新 生”。玉米皮“变”玩偶，废旧自行 车“变”洗漱台，甚至有人曾用硬纸 版·第 筒“变”出能承受20人重量的大 玉米皮玩偶 自行车洗漱台 分 桥…你有哪些变废为宝的奇思妙想呢？打开“脑洞”写一写吧！ 基础 固 3.一年有四季，春夏秋冬四季更替；一天有24小时，白天与黑夜。请你想象 一下，如果你有一根魔法棒，可以掌控气候和时间，你会怎样利用这根魔法 棒呢？请把你的想法写下来。 二、写作。 编一则童话故事，故事中的动物有小鸭子、小猴子、长颈鹿、小熊。展开 想象，写一写它们之间发生的故事，要表现出动物之间团结互助的精神。 要求：(1)把故事的起因、经过及结果写完整：(2)想象合理，题目自拟； (3)不少于300字。 我用了分钟 自我 到 窗 家长也来 做完了今天的练习 评价 棒极了！ 还可以 常婆加油 评一证 29 语文素养天地飞 蝉为什么鸣叫？ 蝉，又名知了，有两对膜翅，翅脉很硬。蝉休息时，翅膀总是覆盖在背上。蝉很 少自由自在地飞翔，只有在采食或受到骚扰的时候，才从一棵树飞到另一棵树。 会鸣的蝉是雄蝉，它的发音器在腹基部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振 动而发出声音。由于雄蝉的鸣肌每秒能伸缩约1万次，盖板和鼓膜之间是空的，能 起到共鸣的作用，所以其鸣声特别响亮，并且能轮流利用各种不同的声调激昂高歌。 不过雌蝉由于身体构造不完整，没有鼓膜，因而不能发声，被称为“哑巴蝉”。 有趣的是，蝉能一边用口器吸汁，一边用乐器唱歌，饮食和唱歌互不妨碍。蝉的鸣 叫能预报天气，如果蝉很早就在树上高声歌唱起来，这就告诉人们“今天天气很热”。 一、根据下面的图片写出动物和植物的名称。 擾 三年级 二、你知道哪些有关夏天的四字词语？请写一写。 然三、诗句连线。 接天莲叶无穷碧 早有蜻蜓立上头 小荷才露尖尖角 青草池塘处处蛙 黄梅时节家家雨 映日荷花别样红 四、请写几个优美的句子描绘夏天。 我用了分钟 自我 ☒ 倒口 家长也来 做完了今天的练习 评价 棒极了 评一评 ©▣©▣©C 还可以 常要加油 30的样子很奇妙2.样子奇妙生活习性 ③乌龟 ⑨P 奇妙3.难过后悔喜爱4.收缩 落盖田螺铁盖板把身体收缩 假期作业19 在硬壳里 (一)略。 (二)1.示例：公园一角2.洁白秀丽柔软 (二)1.枕头很松软棉衣很暖和棉花 3.总一分一总公园一角美丽的景色 糖2.加水果加奶晒太阳3.C 比喻拟人排比 4.示例：我会用云朵做一艘小飞船，让它 假期作业16 载着我到天空中去旅行。 一、1.A2.B3.示例：爸爸，鸟儿是人类的 假期作业20 朋友，它们啄食害虫，保护人们的劳动成 一、1.B2.示例一：废弃的地图、杂志经过裁 果，它们悦耳的歌声是那么动人，能给予我 剪和拼接，可以“变”成漂亮的裙子。示 们心灵的享受。鸟儿为我们做了这么多， 例二：报废的飞机和火车经过内部改造，可 您不应该打它们呀！ 以“变”成主题酒店。3.示例：如果我有 二、略。 一根魔法棒，我会让从没见过雪的人们感 语文素养天地 受冬天的美好，让他们感受玩雪的快乐；我 一、1.zuo zuò2.lia liù3.chuan 会让生活在北极的人们感受春天的温暖， 二、1.春季2.夏季3.秋季4.春季5.春 让他们不再忍受严寒。如果我有一根魔法 季6.夏季7.冬季 棒，我会给身患绝症的人们多些时间，让他 三、示例：夏天最美的景色当数荷花。远观荷 们不留遗憾；我会给悲伤的人们多些快乐 塘一片翠色，波光粼粼，绿的叶、红的花，一 的时光，让他们的生活充满阳光。 派生机。近看荷叶，呈盾状圆形，多条叶脉 二略 辐射状伸展。叶面呈深绿色，质地粗競，布 语文素养天地 满短小钝刺。刺间有一层蜡质白粉，能使 一、青蛙蜻蜓荷花 雨水凝成水珠。微风轻摇荷叶，水珠随意 二、示例：骄阳似火、暑气通人、酷暑难耐。 滚动，煞是生动可爱。小荷才露出了尖角， 三 一只蜻蜓款款飞来，美丽的荷角正好为这 只飞累了的蜻蜒提供了小憩的场所。这是 四、示例一：夏天的夜晚，我来到田野旁，田野 多么美妙的景色啊！ 里正在举行一场精彩的演唱会。蟋蟀、蝈 第五单元 蝈、青蛙等都在尽情地歌唱，鸟儿、萤火虫 假期作业17 在用心地朗诵，精彩极了。示例二：烈日 当空，道路两旁的作物热得弯下了腰，低着 一、D 头。蚱蜢在河岸边的芦苇丛中，发出微弱 二，秘密流淌狐狸继续 拾头麻烦 而增杂的鸣叫声。 思绪楼梯 三、根条棵碗只 张片头件 第六单元 阵杯场 假期作业21 四、1.蜜一密2.赴一越3.刻一克 一、墨水细碎蘑菇胆小灯泡肥皂 五、示例：香喷喷静悄悄金灿灿 嘀嗒嘀 拉址付出 嗒哗啦哗啦叮咚叮咚 二、B 六、1.连续2.陆续3.继续 三C 假期作业18 四、1.②2.①3.①4.③ 一、1.B2.D 五、1.特殊2.特别 二、示例：1.(1)我有一棵树(2)房门我有 假期作业22 一间房啊2.一只小鸟这样就能自由自 一、1.清清爽爽2.耿耿于怀3.风和日丽 在地飞翔在蓝天下就觉得后背热乎乎 4.夺门而出5.耿耿于怀 的，往镜子里一看，发现真的长出了一对洁 二、1.示例：天上的星星像一颗颗宝石。 白的翅膀一只小鸟3.①蘑菇②沙滩 2.略。3.示例：旭日东升，沙滩上静悄悄 R版·参考答案 85