内容正文:
第十一讲 功和机械能 简单机械
第2节 机械能及其转化
物理·安徽中考
第一部分 模块分层练习
模块三 力 学
YUHENG
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基础巩固
能力提升
YUHENG
3
1. 如下图所示,小明利用气球和开口塑料杯,自制了一个开核桃“神器”。用气球将核桃包裹后,拉伸气球到气球的弹性极限,然后迅速松手,在此过程中,气球的___________能转化为核桃的___________能,核桃打到凳子表面,便裂成两半。
基础巩固
弹性势
动
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4
2.(2024临夏)某科技兴趣小组选用两个输液
用的葡萄糖瓶子,在瓶口以下约6 cm处截断
瓶子,将截断处用胶水黏合在一起,再从瓶
口的橡胶塞中心穿一根长约20 cm的细木棒,用两条悬线拴住木
棒的两端,将悬线固定在支架上,就构成了如上图所示的滚摆。
滚摆从上到下运动的过程中,重力势能主要转化为_________能;
滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆的机械能__________
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
动
变小
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5
3.(2024合肥肥西一模)体育课上,小明投掷的实心球的运动轨迹
如下图所示。忽略空气阻力,则实心球在刚出手时(A位置)的速
度___________(选填“大于”“小于”或“等于”)即将落地时(B位置)的速度。
小于
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4.(2024马鞍山花山区一模)如图所示,水平地面上有一个凹槽,小球从A点由静止释放,沿凹槽滚到最高点B点后往回滚动,先后经过同一水平高度的P、Q两点,则小球的动能EP___________(选
填“>”“<”或“=”)EQ。
>
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5.(2024宜宾)如右图所示,人造
地球卫星沿椭圆轨道绕地球运
行。卫星从近地点向远地点运
动的过程中( )
A.速度增大√
B.动能转化为势能
C.机械能增大
D.势能减小
B
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6.(2024河北)2024年5月7日,河北省首条低空无人机物流运输航
线试航成功。下列说法正确的是( )
A.无人机上升过程中,货物的重力势能可能减小
B.无人机水平匀速飞行时,货物的机械能保持不变
C.无人机在某一高度悬停时,货物的机械能一定为零
D.无人机下降过程中,货物的动能一定增大
B
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7.(2024阜阳二模)如图所示,小明用力斜向
下将篮球掷向地面,篮球碰到地面后斜向
上反弹,篮球在运动过程中经过甲、乙两
点,篮球在甲、乙两点的重力势能分别为
6 J、10 J,则篮球在甲、乙两点处的动能
可能为( )
A.4 J、0 J B.5 J、2 J
C.6 J、0 J√ D.7 J、2 J
D
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8.(2024合肥新站区一模)如图所示,轻质弹性绳的上
端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,
并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环,人从A点
由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,能上升到
最高位置C点,整个过程中人在B点时速度最大。对
此过程,下列描述正确的是( )
A.弹性绳的弹性势能在A点时最大
B.人在C点时动能最大
C.人从A到B的过程中,动能增加,重力势能减少
D.人从A到C的过程中,重力势能增加,动能一直减少
A
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9.(2024合肥庐江一模)右图所示的是皮球
从高处下落到水平地面不断弹起前进的过
程中每隔相同时间曝光一次所得到的照片,
皮球在1、2位置的高度一样。下列说法正
确的是( )
A.皮球运动时,机械能保持不变
B.皮球在3位置时动能为0
C.皮球在1位置时的动能比在2位置时的动能大
D.皮球在3位置时,如果所有力都消失,将水平向左做匀速直线运动
D
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10.下图是小明探究“物体动能的大小与质量的关系”的实验装置。将钢球从某一高度处由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平长木板上的木块,木块被撞出一段距离。实验数据如下表:
能力提升
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(1)从表中数据可知,实验是通过观察_____________________来判断钢球动能的大小的。
(2)分析表中数据可以得出结论:___________________________ _______________________________。
实验次序 钢球质量/g 钢球下摆高度/cm 木块滑行距离/cm
1 20 20 25
2 40 20 49
3 60 20
木块滑行距离的大小
在速度一定的情况下,物体的
动能随其质量的增大而增大
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(3)查阅资料得知:①某抛出去的篮球动能约为30 J;②某行走的牛动能约为60 J;③某飞行的步枪子弹动能约为5×103 J。分析数据可知:物体的___________(选填“质量”或“速度”)对物体的动能影响较大。
速度
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