易错专攻3 分数、图形的运动-【魔力暑假A计划】2024-2025学年五年级下册数学暑假作业（人教版）

易错专攻 思维拓展② 分数、图形的运动 最大公因数和最小公倍数 x 跟踪训练1:× 一、参加社区活动的同学至少有69人。 二、齿轮C最少需要转28圈。 三、中途还有5根不必移动。 跟踪训练3:(8+24)-8-4 4×7-7-21 四、一共有12名同学。 跟踪训练4:40-5 思维拓展③ 2-2 巧算表面积、体积 3 -03 一、1.S-276cm 126 6 602 V-280cm 0#7 2.S-1120cm V-2136cm 跟踪训练5:1.B A D 2.90*逆 二、1.216cm 易错专攻④ 2. 96cm{ 折线统计图、找次品 3.320cm 跟踪训练1:1.第一 26 2.第二 3.2019 4.24cm{} 跟踪训练2:1.竖排:60 50 40 30 20 10 思维拓展④ 巧求分数和 2.30 3.5 1..18 2.称4次。 跟踪训练3:1.称3次。 512 =90511 512 第四部分 思维拓展 1-81216201 2. 23-1+3563+9911 思维拓展① 整数的奇偶性 4 A 4 3. 士 1X3×5 5X7×9 士.. 3×5×7 一、1.奇数 奇数 偶数 4 3332 2.2 97X99X1019999 3.偶数 偶数 奇数 偶数 思维拓展 分数性质及其应用 奇数 偶数 偶数 偶数 一、概子汗要多进,因为它的销量最多。 二、1.偶数。 2.A是奇数。 三、1.朝上。因为由题意可知,奇数次朝下,偶 二、4 数次朝上,2022是偶数,因此朝上。 四、分母应减去15。 2.它在左边的树上。 五、50 思维拓展 3.不能选出。因为1,3,5,7都是奇数,所 最佳方案 以从中任意选出5张也都是奇数,而奇 一、1.B 2.D 数个奇数之和是奇数,所以不能从中选 二、1.10m长的钢筋可截成2根3m和1根 出5张,使它们的和为20 4m的,这样需要50根,共截成3m长的 78 数学·五年级写易错专攻③这分数、图形的运动 错拍 理改 易错点1 对分数的意义理解不到位 送例1 判断 图中阴影部分可以用表示。 错误解答：√ 正确解答：X 跟踪训练1： 判断。（对的打“/”，错的打“×”） 错因分析：分数的意义是将一个整体平均分 成若干份，表示其中一份或几份的数。题中 阴影部分可以用分数表示，但要特别注意的 阴影部分 阴影部分是 阴影部分是 是平均分。 是圆的 9 正方形的异。 长方形的号· 版 易错点2 没有掌握分数与除法的关系 总例2 把除法算式写成分数。 第三部分 4÷5- 7÷9= 易错专 错误解答：号号 正确解答：5 4 7 跟踪训练2： 9 1.把下面的分数写成除法算式或把除法算式写 错因分析：根据分数与除法的关系a÷b=4 成分数。 (b≠0)，被除数应写在分子的位置，除数应写 8÷7-9 13一( )÷( 20 在分母的位置。 2.25cm m 70 mL= 易错点3 对分数的基本性质认识不清 类例3 把号化成分母是18且大小不变的分数。 55+9_14 跟踪训练3： 错误解答：9一9十918 5_5×2_10 正确解答：9 9×218 把号的分母加上24，要使分数的大小 错因分析：错误地认为分数的分子、分母同时加上或减去 不变，分子应加上多少？ 相同的数，分数的大小不变。分数的基本性质是分子和分 母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。 43 易错点4 约分的结果没有约成最简分数 送例4 把号约分。 ,63 跟踪训练4： 错误解答：2一6 正确解答：品-号 先约分，再化成带分数。 56 26 40 22 2 90 250 错因分析：将一个分数约分，一定要约成最简分数，因 60 90 此要将分子和分母同时除以它们的最大公因数，所得 的分数就是所求的最简分数。 易错点5 对旋转的三要素理解不清 学 卷例5如图，等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120°后得到三角形A'B'C, 那么点A的对应点是( ),线段AB的对应线段是( ),∠B的对 级 应角是( ),∠BCB的度数是( )°。 错误解答：B BC正确解答：A' A'B' 跟踪训练5： ∠B'CA'150 ∠B'120 1.图①是以点( )为中心旋转的，图②是 以点( )为中心旋转的，图③是以点 )为中心旋转的。 错因分析：在旋转物体时，要分清物体绕哪个 图① 图② 图③ 2.如图所示，虚线小旗绕点A顺时针旋转了 点，按什么方向，旋转多少度，以此来说明旋 )到实线小旗处；虚线降落伞绕点B 转的整个过程。 )时针旋转了90°到实线降落伞处。 44