内容正文:
第二章 烃
烯烃 炔烃
第一课时《烯烃》学案
【学习目标】
(1) 通过对乙烯官能团、化学键的再认识,依据乙烯性质类比学习烯烃的性质,自主形成“组成、结构、性质”的认知模型。
(2) 通过对比乙烷和乙烯的结构差异,形成基于官能团和化学键的角度认识有机物的模型,进一步理解结构决定性质这一思想,并逐步掌握有机物的研究思路。
(3) 通过了解烯烃类物质在生活中的应用,体会有机物在生产生活中的重要作用。
【教学重难点】
烯烃的结构、化学性质
任务一:回顾必修二第七章乙烯相关知识并结合选三教材34页,完善乙烯的基本信息1.物理性质
分子式
色、态
气味
密度
水溶性
2. 结构特点
乙烯中碳原子均采用 杂化,碳原子和氢原子以 键相连,碳原子和碳原子以 键相连,相邻两个键之间的键角为 ,分子中的所有原子处于 。
3. 物质类别角度;乙烯属于 烃,官能团为 ,碳碳双键两端的碳原子采取 杂化,以碳碳双键为中心的6个原子一定在 ,其余具有四条单键的碳原子采取 杂化;链状单烯烃的通式为
思考:烷烃和烯烃有哪些异同点呢?请你以乙烯为例,从元素组成、化学键、立体结构的角度说一说乙烯和乙烷有哪些异同点吗?
任务二:探秘双键——消除乙烯的化学方法
【信息1】组成与乙烷类似——只含 元素,属于 类
【信息2】结构与乙烷不同——含有
【信息3】生活中,为了避免长途运输中蔬果早熟腐烂,常采用放置酸性高锰酸钾溶液浸泡过的硅藻土。
思考:根据以上信息,提出消除乙烯的化学方法。
【实验组】
实验一:将乙烯通入溴水(Br2)中
实验现象:
反应方程式: ,属于 类型反应
思考:请从化学键断裂和生成角度描述乙烯和溴水的反应,并判断碳原子杂化类型如何变化。
练习1:写出乙烯分别和H2、HCl、H2O的反应方程式
类比迁移;烯烃都能与X2、H2、HX、H2O等发生加成反应。
练习2:写出丙烯(CH3CH=CH2)与溴水、氯化氢反应的化学方程式(提示:丙烯和氯化氢反应可能有两种产物)
1.与溴水
2.与氯化氢
练习3:写出丙烯和H2O反应的主要产物
实验二:将乙烯通入高锰酸钾溶液中
实验现象;
思考:乙烷不能使高锰酸钾褪色,乙烯可以,请你从结构的角度推测为什么?
小结1: 使乙烯(烯烃)表现出较活泼的化学性质,能发生 、 反应
任务三:加聚重生——乙烯全新赋能
写出乙烯发生加聚反应的方程式,并指出各部分的名称
反应方程式:
类比迁移;烯烃能发生加聚反应
练习4:写出丙烯、异丁烯 发生加聚反应的化学方程式
总结: 使烯烃表现出较活泼的化学性质,能发生 、 、 反应
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