第4单元 大单元课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年六年级语文下册（统编版)

小学期末真题·六年级语文下 大单元课本回头练 第四单元 时间:40分钟 满分:50分 得分: 学校组织开展了“民族精神,薪火相传”的主题教育活动,请你来参与。 一、影视社准备拍摄一组有关“英雄”的短视频,小梦和你认领了下列任务。(21分) 1.【情境题】小梦推荐了三个英雄人物,请阅读他们的故事,完成练习。(17分) 人物一:李大钊 { 中国共产党的主要创始人李大钊同志在“三一八”惨案后,明知júsh )越来越yán j心n( ),却为了党组织的工作继续留在北京。他 )的反动军阔对他用尽了kúxing( 被捕后,cánbào( ),但他誓 死保守党的机密,最后高呼“共产党万岁”,从容就义。李大钊的qéming ( )精神,永远激励着我们。 (1)根据拼音把语段补充完整。(5分) 人物二:董存瑞 1 董存瑞为了革命的胜利,毅然抱起炸药包,冲向敌军暗堡。在无法放置炸 药包的危急时刻,董存瑞昂首挺胸,左手托起炸药包,右手拉着导火索,最终不惜 牺牲自己的生命炸毁了暗堡。 (2)“董存瑞舍身炸暗堡”这个英雄故事发生在哪个时期?( )(2分) A.抗日战争 B.解放战争 C.抗美援朝 D.游击战争 (3)文中画“ ”的部分说明了( )(2分) A.董存瑞身体强壮。 B.董存瑞意志非常坚定,视死如归。 C.导火索烧得很快。 D.敌人的炮火十分猛烈 人物三:张思德 1 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁 的说过:“ 人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死, 就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 (4)在语段的横线上补充司马迁说过的话。(3分) (5)这段话出自《 》,是__(作者)于1944年9月8日在追悼 的会议上所作的演讲。(3分) (6)同一个字在不同的语境中有不同的意思。画线的句子中,第一个“死”字表达了对 为人民利益而死的人的 之情;另一个“死”字表达了对法西斯的 之情。从中我们可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度。(2分) , 追梦之旅·大单元课本回头练 2.用关联词语补全对中国空间站首位载荷专家桂海潮的介绍。(4分) 他总是乐观又豁达。 受到挫折 能很快振作,满怀激情地投入到 工作中去。 很多时候都要面对需要攻克技术难点的科研项目, 他从 不退缩。 二、文学社布置了一面“文人风骨”文化墙,请你参观后回答问题。(19分) 文人 风骨 板块一:_ 板块三:志存高远 石灰吟 马诗 [明]于谦 板块二:刚正不阿 [唐]李贺 竹石 [清]郑 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 粉骨碎身浑不怕, 何当金络脑, 要留清白在人间。 快走踏清秋。 1.请你把文化墙上的板块和诗句补充完整。(6分) 2.给诗句中的加点字注音。(2分) 金络脑( 坚劲( ) __ 3.写出下列诗句中加点词语的正确解释。(4分) (1)要留清白在人间。 (2)任尔东西南北风。 (3)何当金络脑。 (4)粉骨碎身浑不怕。 4.我发现这三首古诗虽然写的事物不同,但都抓住了事物的特点来写,都借所写事物表 达诗人自已的 (喜好 志向),这种写法叫 我知道像这样的 古诗还有代 写的/ 》。我能写出其中的两句: 。(7分) 三、宣传部计划制作一本榜样诗集,请你来帮忙。(10分) 1.同学们制作了诗集的宣传海报,请你运用本单元学过的有关勉励的俗语,为海报配文 (6分) 齐白石一辈子 李世民总能欣 袁隆平说:“书本 然接受魏征的 知识很重要,但 都保持着节俭 书本里长不出水 犯颜直谏。 的生活习惯。 稻,要实践。 2.请你仿照诗句特点,补全诗集中的小诗。(4分) 理想是帆船, 理想是 顺风就会启航; 理想是葵花. 理想是 向着太阳就会绽放 1(3)期盼来年风调雨顺，五谷丰登 大单元课本回头练 第三单元 ①万事如意年年高②团团圆圆 任务一： 三、1，长歌行 1.蒸发明媚挪移何曾觉察微风惊惶确乎 2.BC【解析】作品所书的是汉乐府诗《长歌 2.jin cen shan 行》，书法字体是行楷，行笔流畅，笔画自然相连， 3.重读惆怅、不安不甘、对时光的留恋 既区别于楷书的形体方正，又区别于草书的笔走 4.用一连串的问句发问，可以直接吸引读者的目光：增 龙蛇。因此选B和C。 强表达效果，更强烈地表达作者因时光流逝而产生 3.青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生 的惋惜之情。 光辉。 5.草儿顶着露珠冲我点头，花儿穿着艳丽的裙子，热情 【知识拓展】本诗的前四句以园中的葵莱引入，描 地和我打着招呼。 写了大地上的万物在春天蓬勃生长的样子。后 小草垂头丧气地低着脑袋，花儿无精打采地躲在绿 六句写诗人由眼前生意盎然的美景联想到秋天 叶后面。 将至，草木调零，继而联想到人生短暂，时光易 6.虚无空洞空虚 逝，劝诚世人要恃时奋进。 7.闲游：安闲自在地步行隐隐约约，若有若无 4.B【解析】本题考查理解古诗主旨与名句的能 任务二： 力。《长歌行》告诉我们人生短暂，时光易逝，要 1.C【解析】C.绊倒。 珍惜时间，有所作为。A项告诉我们只有博览群 2.(1)②(2)③(3)① 书，注重积累，做学问的时候才能运用自如：B项 3.C【解析】C.“向前看一一齐！”（表示语音的延长）。 劝勉人们珍惜时间，奋发向上：C项说明学习不怕 4.C 基础差，只要努力学习就不算晚：D项告诉我们要 5.我就知道，我肯定可以的。有什么不行的呢？只要 勤俭节约。因此选B。 肯付出努力，就一定会有收获。 大单元课本回头练 第二单元 任务三： 一、1，流落凄凉寂寞忧伤恐惧 有再来的时候杨柳枯了桃花谢了有再开的时候 2.西十二②翻倒 我们的日子为什么一去不复返呢又藏在何处呢 3.A【解析】“凭借”中“凭”是待靠；倚仗：依据的 现在又到了哪里呢 意思。A.凭：倚靠：倚仗；依据。B.凭：任凭，无 大单元课本回头练第四单元 论。C.凭：证据。D.凭：证据。故选A。 一、1.(1)局势严峻残暴苦刑革命 4.C (2)B(3)B 5.制作工具、建造住所心平气和积极乐观 (4)人周有一死或重于泰山或轻于鸿毛 不畏艰险、勇敢、聪明、积极向上 (5)为人民服务毛泽东张思德 6,逆袭少年历经艰险不过是成长的必经之路，走 (6)敬佩厌恶 南闯北，弹指间便完成蜕变逆袭。 2.即使…也…虽然…但是… 调皮、任性、懒惰、不爱学习的尼尔斯跟随大雁走 二、1，坚贞不屈千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲 南闯北、饱尝风险苦难，成功逆袭，蜕变成了具有 大漠沙如雪燕山月似钩 正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。 2.jing luo 二、B 3.(1)高尚的节操(2)任凭(3)什么时候 三、非福平和天涯隔绝于事头气 (4)全，全然 1.无济于事 4.志向托物言志元王冕墨梅 2.愁眉苦脸 无精打采 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 3.心平气和 三、1.良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 四、1.①一字值千金②路遥知马力③胜读十年书 常将有日思无日 莫把无时当有时 ④莫道君行早⑤近山识鸟音 书到用时方恨少事非经过不知难 2.安静考试时，教室里悄无声息，静得连根针掉 2.翅膀用力就会飞翔火箭 在地上都听得见。 点火就会向星海出发 五、A【解析】“序言”是写在著作正文之前的文章，内 大单元课本回头练 第五单元 容多为介绍该书的写作背景、缘起、过程、结构、特 一、1，辩论领域惯例疑问花圃盐水花蕊 色及所在领城的地位意义等。序言可以帮助我们 搜索版图清脆 对著作有一个整体的了解，但不能代替著作本身。 2.虚指D 我们应该用心品读名著，感受名著的魅力。A项的 3.见两小儿辩斗我以日始出时去人近 说法不恰当。 而日中时远也此不为远者小而近者大乎 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·六年级语文下第14页