第1单元 大单元课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文下册（统编版)

小学期末真题·五年级语文下 大单元课本回头练 第一单元 时间：40分钟 满分：55分 得分： 一、【新情境】小梦记录了一段有趣的童年经历，请你帮她完善内容并按要求完成练习。 (15分) 小时候，我印象最深的是，夏天的晌午，道路两旁的树木顶着强烈的阳光，一动 不动站得笔直，地上的蚂蚁热得团团转。 小时候，我最喜欢的是风光祷旎的春天，我可以跟爷爷在田间chúcǎo ),可以跟着奶奶到菜地里捉húdié( ),可以跟着表哥爬上yú shu( )掏鸟窝，也可以跟着村里的小朋友xianào( ）…总之， 我可以suf yi( )玩耍，任意徘徊you guang( ),那样的日子真让 人怀念。 1.请你根据拼音和语境，帮助小梦在括号里写出正确的汉字。(6分)】 2.请你用“V"为加点字词选择正确的读音，帮助小梦阅读。(2分) 旖旎(qi yi yi ni) 徘徊(pai huf pai huai) 3.小梦记录的童年经历中，画“ ”部分写得很好，请你分析并选择一个词语仿写。 (5分) 这句话使我们体会到了 和 两种描写方法所表达的效果，重点突 出了夏天 的特点。 冷 快 辣 吵 静 4.了解了小梦的童年经历，同学 们对大人们的童年生活产生了 问题清单 浓厚的兴趣，于是语文老师组 ①你小时候最喜欢玩什么玩具？ 织大家进行采访。请你再设计 ② 几个采访问题，完成问题清单。 ③ (2分) 二、童年主题交流会上，小语分享了下面一段成长经历，请你阅读并完成相关练习。(10分)》 do 小时候，天空 的，又高又远。我在爷爷的菜园里玩耍。 的太阳 do 照着那棵高大的樱桃树，摘一颗樱桃丢进嘴里， 的，牙都差点倒掉了。 的蜜蜂嗡嗡地飞着，飞累了就停在的南瓜上休息。我总是摘一把 do 的狗尾草，让奶奶给我编一只可爱的小狗。对比之下，我感到如今满屋子各 式各样的玩具，无论如何都比不上奶奶亲手为我编的小狗。我相信将来 )我离开我的故乡多远，我的心( )会牵挂着魂牵梦萦的故乡。 追梦之旅·大单元课本回头练 1.请你先将下列ABB式词语补充完整，再选词填空，填在文段中的横线上。（填序号） (6分) A.明( )( B.胖( )( C.圆( )( D.毛( )( E.蓝( )( F.酸( )( 2.在文段的括号里填上恰当的关联词语。(1分) 3.仿照画“ ”的句子，运用对比手法仿写句子，使描写的事物更加突出。(3分) 三、童年主题交流会上，大家引用了许多本单元学到的四字词语，请你先补全词语，再按要求 完成练习。(17分) aaaataaaaaaa 不可( )( )顶( )立( )( )大悟 ( )( )不疲离( )背( ）美妙( )( 良辰( )( )能( )善( 风( )雪( 1.选词填空。(6分)》 (1)直到老师讲完这道题，我才 原来是我想得太复杂了。 (2)我的外祖父年轻时 ,在文坛颇负盛名 (3)我的小花猫非常喜欢线团，只要有机会得到，它就会一直玩 (4)梅花不一样，愈是 花开得愈精神，愈秀气，就像我们许多有民族 气节的同胞，不管经历多少磨难，从来都是 2.品读第(4)题的句子，实际上这里是以梅花来赞扬有气节的中国人，这种写作手法是 ( )(2分) A.借景抒情 B.借物喻人 C.以小见大 D.借物喻理 四、【大单元】童年主题交流分享会后，大家畅聊古诗，感受着中华文化的无限魅力，请你也来 和同学们交流吧。(13分】 1.对加点字的解释不正确的一项是( )(3分) A.昼出耘田夜绩麻（在田间除草）》 B.忽作玻璃碎地声（古代指一种装饰物》 C.山衔落日浸寒漪（水中的波纹） D.短笛无腔信口吹（随口） 2.童年的无忧无虑令人羡慕。“ 也傍桑阴学种瓜”是范成大 眼中孩子种瓜的童趣：“ 短笛无腔信口吹”是雷震眼中牧 童横坐牛背晚归的自在：“ 彩丝穿取当银钲”是杨万里眼 中调皮可爱的孩子弄冰的场景。(3分) 3.诗中有“情”：当我们想报答母亲的恩情时，会吟诵起唐代诗人 在《游子 吟》中的诗句“ ”。(3分) 4.“思乡”是我国古诗中常见的情感。望见那一轮圆月，“露从今夜白， ”,乡思是那一轮明月：“ ,王孙归不归”，乡思是那一株青 草：“ 无边丝雨细如愁”，乡思是那一场细雨：“ 每逢佳节倍思亲”，乡思是那一枝鲜红的茱萸。(4分)》 2六、写作提示：这是一篇自命题的写人作 4.我忠心耿耿，一心为朝廷，这个高俅竟三番五次想 文，选择生活中你认为是“英雄”的人物 置我于死地，这次大不了来个鱼死网破。 写一写。写作时可先介绍人物的外貌、 (二) 性格等特点，然后选择典型事例表现 1.高贵深沉 “英雄”的特点，要抓住重点，给读者以深刻的印 似乎你轻轻一推，它们就会起航 象，这一过程中，要把人物的语言、神态、动作、心 2.比喻把乌镇比作一朵莲花，表现了乌镇的纯洁 理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物 美丽 的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意 3.动态静态 义，即文章的中心思想。 4.西栅的静谧时鸣春润中 试卷12大情境期末预测卷 5.示例：烛白色，它高贵而又深沉，因为烛白色里掺 第一站 杂着天堂的色彩。在作者心里，乌镇的西栅是高 1.赞许神机妙算肃然起敬武艺辽阔 贵而深沉的，表达了作者对乌镇西橱的喜爱之情。 簇拥情不自禁由衷布置 第四站 2.沙9r9999 chou chu 写作提示：这是一篇半命题作文，要求以 “为 点赞”为题写一篇作文。写作 4 时先选择你想为之点赞的人、事、社会现象 3.甲骨文隶书小篆金文楷书 等把题目补充完整。在构思时既要设计好 4.B【解析】夫：放在句首，表示将发议论。 开头、结尾，形成呼应之势：更要对文章的主体部分 5.B【解析】B.粱山泊的军师一无（吴）用：指某 进行精心布局，以使故事结构清晰，人物形象鲜明。 人没有用处。与“孙膑帮田忌出主意，田忌最终战 选取典型事例，写清楚点赞的原因，写事情时要写清 胜了齐成王”相矛盾。 楚事情的起因、经过和结果，注意详写事情的经过。 6.子规声里雨如烟草满池塘水满陂 开头：开门见山，写出为谁点赞：中间：运用典型事 三万里河东入海 孤帆远影碧空尽 例，说明点赞的原因；结尾：总结全文，抒发感情。 第二站 1.A【解析】A.这是一本楷书字帖。 《大单元课本回头练》答案 2.B 大单元课本回头练第一单元 6 3.汉字已经有三。四千年的历史。在漫长的发展演 一、1.锄草蝴蝶榆树瞎闹随意游逛 6 2.vI ni pai huai 变过程中，字体发生了很大的明显变化，以甲骨 3.静态动态热冷冬天的清晨，街道两旁 文、金文、小篆、隶书、楷书最为典型。颜真卿是唐 的路灯裹着厚厚的冰雪，安静地伫立着，路上 之日 的行人冷得跺着脚走路。 代著名的书法家，是楷书四大家！，他的楷书具有 4.②你小时候最喜欢的游戏是什么？ 囿 ③你小时候做过的最勇敢的事是什么？ 大园磅礴的特点。 二、1.A.晃晃B.乎乎C.滚滚D.嘟嘟E.悠悠 4.期待落空小丽满怀期待地站在游乐场门口，眼 F.溜溜 睛不停地张望，手里紧攥着门票。她兴奋地自言 EA FB CD 自语：“他一定会来的！”时间一分一秒地过去，人 2.无论都 群逐渐散去。小丽的眼神从期待变成失望，她咬 3.我见过热情奔放的攻瑰，艳丽富贵的牡丹，花 着嘴唇，低语道：“怎么还没来呢…”终于，她慢 香袭人的百合…但在我心里，这些花都比不 慢蹲下身子，喃喃自语：“爸爸又骗我…” 上冰清玉洁的莲花。 5.①还有没交作业的吗？ 三、胜数天地恍然乐此乡井绝伦 ②我今天的作业没有完成，明天交可以吗？ 美景书画欺压 第三站 1.(1)恍然大悟(2)能书善画(3)乐此不疲 (一) (4)风欺雪压 顶天立地 1.看管草料场山神庙避风雪草料场着火怒杀 2.B 仇人 四、1.B【解析】忽作玻璃碎地声（古代常指一种玉 2.陆谦和富安二人受太尉高佛指派，买通牢头，放火 石)。 烧了草料场，想把林冲烧死 2.童孙未解供耕织牧童归去横牛背 3.①这么大的火，林冲是跑不出来了 稚子金盆脱晓冰 ②就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪 3.孟郊谁言寸草心报得三春晖 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·五年级语文下第13页 4.月是故乡明春草明年绿自在飞花轻似梦 独在异乡为异客 米、面粉等粮食。他曾四次被评为《)支前模范 大单元课本回头练第二单元 6 一、1.熟悉神机妙算武艺擂鼓呐喊 )的光荣称号写。如今，他作为我校校外辅导 宫爱 员，经常教育我们：“我经历了两个新旧社会， 2.这些人物个性鲜明，深受读者眷恋。 深知幸福生活来之不易。你们可要珍惜它 3.①D②A③B④C 呀！” 二、l.$9 iny cheng kua beng pao 5.小珂紧捏着剧本，双腿开始打颤，心怦怦地跳 哑 着，他拍着胸口，不停地安慰自己：“不要紧张， 不要紧张。” 2.C【解析】“推却”意思是“拒绝”。 6.话剧表演时，一向胆怯，眼神闪躲的小君，这次 3.C B A D 表现非常出色，落落大方，毫不怯场，取得了 4.郎中墨客货郎店家 “最佳演绎奖” 5.(1)十万支箭，三天造不成。 7.(1)心理描写(2)神态描写(3)语言描写 (2)武松笑道，便有大虫，他也不怕。 (4)动作描写 6.B【解析】《景阳冈》选自施耐庵的《水浒传》， 二、1.A 作品写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好 2.B【解析】B.却看妻子愁何在（回头看）。 汉的故事。鲁智深、武松、吴用等都是这部小 三、1.春风不度玉门关 孤帆远影碧空尽 说的主要人物。张飞是《三国演义》中的人物。 白日放歌须纵酒 不破楼兰终不还 三、1.三国演义水浒传西游记红楼梦 南望王师又一年 2.三打祝家庄三借芭蕉扇三顾茅庐 2.青海长云暗雪山孤城遥望玉门关 大单元课本回头练第三单元 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 一、1.甲骨文金文隶书楷书 黄河远上白云间 2.B 3.万分悲痛钢铁般 甘于清贫 6 3.汉字已经有大约四千年医石的历史，蕴含着 4.何须马革裹尸还 丰富的文化。 大单元课本回头练第五单元 4.CA D B 一、1.挺脱捧跤绝活浆傅喉咙堪称 5.A 轰炸侵犯欺负 6.B【解析】②是扇面，遵循传统文化和书写习 2.A【解析】A.揪住(jid),颜骨(qun)。 惯，上面的文宇通常是要从右往左的顺序书写 3.B【解析】B.“身量”指身材。 和阅读的。所以从左往右读的说法是错误的。 4.快腰抖疑仰挠 7.我不同意这个观点。因为汉字有着悠久的历 (1)B(2)眉清目秀明眸皓齿 史，蕴含着丰富的文化，作为一名小学生，我们 5.(1)外貌描写(2)语言描写(3)心理描写 书写汉字不仅可以锻炼手的协调性和灵活性， 6.C 更重要的是写一手好字可以陶冶情操，修身养 7.(1)D(2)A(3)C(4)B 性，还能传承优秀的传统文化。 8.沉浸在他的声音中，仿佛已经走进故事中去了 二、1.A2.C3.A 这才反应过来，继而激动、热烈地鼓掌，掌声经 三、清明节清明节有哪些习俗查阅书籍和报刊 久不息 踏青研究结论 二、1.我大吃一惊，原来他也有马虎的时候啊 大单元课本回头练第四单元 2.神态动作他怒发冲冠，两只眼睛瞪得大大 一、L.眷恋奔赴繁忙诊所慈样年龄 的，面目看起来很可怕，两只手臂疯狂地挥舞 绷带审视一声不吭 着，似乎都要打人了！ 2.C【解析】踌躇(chu)。 三、《小兵张嘎》徐光耀动作 3.D【解析】一针见血：比喻文章、说话直截了 顽皮机敏、争强好胜 当，切中要害。本句中用来形容老师委婉地指 《骆驼祥子》老舍 《四世同堂》外貌 出问题，不恰当。 身体结实健美 4.丁爷爷今年80多岁了，他经常穿一件蓝棉袄 吴敬梓儒林外史严监生动作神态 。戴 限 吝啬鬼 和一顶灰色棉帽，保持着坚图苦朴素的作风。 大单元课本回头练第六单元 在解放战争中，他推着小车为前方送小米、玉 一、1.兴致勃勃赏识瞄准摩拳擦掌荣誉 追梦之旅·小学期末真题篇·安微统编·五年级语文下第14页