2023-2024学年河南省漯河市舞阳县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年下学期期末质量监测试卷（A卷） 五年级语文 一、语言积累和运用 1. 读句子，根据拼音写词语 （1）在困难面前，他xiōng yǒu chéng zhú（ ），cāo zòng zì rú（ ）地迎接挑战。 （2）这位老教授虽然xiàng mào（ ）平平，但她duān zhuāng（ ）的yí tài（ ），渊博的学识，让人不由自主地竖起大mǔ zhǐ（ ）。 （二）选择正确答案的序号填空 2. 我感到悲（ ）的是爷爷已日渐（ ）老，但想想我会陪他走过余下的日子，我又由（ ）地感到幸福。（ ） A. 哀 衷 衰 B. 衰 哀 衷 C. 哀 衰 衷 D. 衰 衷 哀 3. 多音字“薄”作“不庄重，不厚道；轻视；不壮实，不强健”的意思时，读“bó”，下列词语中“薄”的意思与读音符合这一要求的是（ ） A. 薄片 厚薄 薄暮 薄板 B. 薄饼 菲薄 薄礼 日薄西山 C. 薄待 薄荷 轻薄 鄙薄 D. 刻薄 厚此薄彼 薄命 薄弱 4. 下面加点字和“也傍桑阴学种瓜”中的“傍”意思相同的是（ ） A. 傍晚 B. 依山傍水 C. 傍明 D. 傍人门户 5. 与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方_______；幽默活泼的语言，能使对方_______；尖酸刻薄的语言，却会使对方_______。 A. 眉欢眼笑 如沐春风 如刺在喉 B. 如沐春风 如刺在喉 眉欢眼笑 C. 眉欢眼笑 如刺在喉 如沐春风 D. 如沐春风 眉欢眼笑 如刺在喉 6. 下列故事和主要人物不对应的一项是（ ） A. 醉卧芍药丛——薛宝钗 B. 智取生辰纲——吴用 C. 焚稿断痴情——林黛玉 D. 倒拔垂杨柳——鲁智深 7. 下列句子中，描写人物的方法和其他三句不一样的一项是（ ） A. 小胖墩儿跳了起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。 B. 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 C. 他的心里忐忑不安，生怕自己做过的事被人知道了。 D. 他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，头慢慢地向后拗过去。 8. 下列加点词语运用不正确的一项是（ ） A. 他计划周详，行事果断，使得整个行动都显得天衣无缝。 B. 手工课上，同桌做的小纸凳真是鬼斧神工。 C. 现在孩子养尊处优的生活，会让他们失去生存的能力。 D. 一艘巨轮在碧波万顷的大海上航行。 9. 根据语境，填写诗句和名言 （1）古诗里的战争展现了人间百态。“_________________，___________________”是陆游的伤痛；“___________________，_________________”是杜甫听闻捷报后的喜极而泣。 （2）有羞耻心的人，就会主动拒绝做不义事情。正如《朱子语类》中所言：“______________________，___________________”；作恶多端的人一定不会有好下场。就像《左传》中所语“_________________，__________________。” （四）按要求写句子 10. 簇拥在一起的小艇一会就散开了。 缩句：__________________________ 11. 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 仿写排比句：____________________________ 12. 在妈妈的监督下，我基本上完全改掉了不好的习惯。 修改病句：______________________________ 13. 续写句子。 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；_____________，____________________。 综合性学习 在“遨游汉字王国”综合性学习中，五一班开展了下列活动，请你参与。 14. 【活动一：欣赏汉字艺术】同学们搜集了下列汉字的艺术形式，请将其和对应的名称连起来。 15. 【活动二：探究汉字意蕴】汉字有深厚的文化意蕴。从下面的两个汉字中任选一个，仿照示例，解说该汉字小篆字体的形体特点和表示的意义。 示例：休（）——左边像个人，右边像个树，表示人在树荫下休息。 _______________________ 二、课内外快乐阅读 阅读课文《刷子李》片段，完成下列各题 刷子李（节选） ①此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 ②当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 ③这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” ④说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ ⑤刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！” ⑥曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。 16. ④⑤段中“一模一样”和“模样”中的“模”读____________，它的另外一个读音是___________。 17. 根据图示中的关键词，找出描写曹小三心理的语句，摘录下来，体会他的内心。 内心 牛！→连一个芝麻大小的粉店也没发现 →佩服 啊？→_______________________________________→_____________ 真牛！→_____________________________________→_____________ 18. 选文的主人公是刷子李，能否删掉描写曹小三的语句？为什么？ ____________________ 19. 刷子李对徒弟曹小三说“好好学本领吧”，他想告诉曹小三什么？ ___________________ 20. 读到最后一段，再联系全文，你觉得曹小三见到的是__________________________；听到的是_____________________；学到的是__________________________。 阅读《夏》，完成下列各题。 夏 ①夏天到了。 ②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。 ③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。 ④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风？看看窗外，天空可是遮上了云？麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月，五月人信忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。 ⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律，我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 21. 短文不仅写出了夏天________的气势，还从____________和____________两方面分别写出了夏天的特点，表达了作者对夏天的__________之情。 22. 第②自然段从春天到夏天事物的变化，请根据这一自然段的内容填空。 芊芊细草→（ ） （ ）→黛色长墙 （ ）→（ ） 23. ③段划线句子中的“举着、匍匐前进”两个词语分别换成“像慢慢生长”其表达效果有什么不同（从修辞手法的角度）？ _____________________________________ 24. 第⑤自然段中“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里”是因为（ ） A. 夏天暑气蒸腾，使人容易出汗。 B. 人们总是想着赶快去给秋苗施肥，浇水。 C. 人们肩挑夏秋两季，总是在紧张忙碌地劳作。 D. 历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。 25. 结合选文中夏天的特点，联系学习经历，谈谈受到的启发。 ___________________ 三、习作 26. 成长过程中，我们有伤心，有过愉悦，有感悟，也有愤愤不平时，无论哪一种情绪表达，都是成长需要的情感抒发，请你以“那一次，我真的_______极了”为题，横线上可以填写“难过，幸福，恐惧、感动……”表示情绪的词语，结合具体事例写出当时的感受。 习作要求：①补充词语与习作内容相符； ②通过具体事例的叙述，表达真情实感； ③文中不出现真实的人名、校名、地名； ④字数400字以上。 2023-2024学年下学期期末质量监测试卷（A卷） 五年级语文 一、语言积累和运用 【1题答案】 【答案】 ①. 胸有成竹 ②. 操纵自如 ③. 相貌 ④. 端庄 ⑤. 仪态 ⑥. 拇指 （二）选择正确答案的序号填空 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】 ①. 遗民泪尽胡尘里 ②. 南望王师又一年 ③. 剑外忽传收蓟北 ④. 初闻涕泪满衣裳 ⑤. 人有耻 ⑥. 则能有所不为 ⑦. 多行不义 ⑧. 必自毙 （四）按要求写句子 【10题答案】 【答案】小艇散开了。 【11题答案】 【答案】巴西，是林之国，雨之国，也是足球之国。 【12题答案】 【答案】在妈妈的监督下，我完全改掉了不好的习惯。 【13题答案】 【答案】 ①. 童年是一首歌 ②. 歌里有我们欢畅的音符 【14~15题答案】 【答案】14. 15. 灾（）——外面像房屋，里面像火，表示火烧房子。 二、课内外快乐阅读 【16~20题答案】 【答案】16. ①. mú ②. mó 17. ①. 裤子上出现了一个小白点，黄豆大小 ②. 质疑 ③. 那白点原来是一个洞 ④. 崇拜 18. 不能删掉。因为通过对曹小三的描写，从侧面把刷子李刷浆手艺高超的特点充分表现了出来。 19. 他想告诉曹小三，自己的绝技不是天生的，是一天一天苦练出来的，靠的是专注和持之以恒的练习。 20. ①. 师傅高超的技艺 ②. 人们夸师傅有一手绝活 ③. 如何做人处世 【21~25题答案】 【答案】21. ①. 磅礴 ②. 色彩 ③. 旋律 ④. 赞美 22. ①. 密密厚发 ②. 淡淡绿烟 ③. 飞舞蜂蝶 ④. 蝉儿长鸣 23. 文中的两个词语运用了拟人的修辞手法，赋予了高粱、玉米等农作物更加生动形象的效果。 24. C 25. 人生应该趁着年轻的时候好好学习，才能有所收获，将来有所成就。 三、习作 【26题答案】 【答案】例文： 那一次，我真的感动极了​ 记忆的长河中，许多往事如流星般划过，而那一次的经历，却似一颗璀璨的明珠，永远镶嵌在我的心头，每每想起，心中便涌起无尽的感动。​ 那是一个寒风凛冽的冬日，我因发烧独自在家。烧得迷迷糊糊时，突然听到一阵急促的敲门声。我强撑着身子打开门，原来是我的好朋友小雨。她的头发被风吹得凌乱，脸蛋冻得通红，手里还提着一袋东西。没等我开口，她就急切地说：“听说你生病了，我来看看你，还给你带了复习资料和你最爱吃的草莓蛋糕。”​ 那一刻，一股暖流涌上心头。她小心翼翼地扶我到床上躺下，又贴心地倒了一杯温水，还从袋子里拿出复习资料，耐心地给我讲解当天落下的课程。她讲得细致入微，时不时还停下来询问我是否听懂。看着她认真的模样，我心里满是感动。​ 临走时，小雨还不忘叮嘱我要按时吃药，好好休息。望着她远去的背影，我的眼眶不禁湿润了。在我最脆弱的时候，她放下自己的事情，冒着严寒前来关心我、帮助我，这份真挚的友情，怎能不让我感动呢？​ 那一次，我真的感动极了。这份感动，如同冬日里的暖阳，温暖着我的心；也如同一股力量，激励着我在成长的道路上，珍惜友情，传递温暖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $