精品解析：2025年河南省平顶山市鲁山县两所中学中考二模历史试题

2025河南省鲁山县两所中学中考二模历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分50分，考试时间50分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。 3.本试卷上不要答题，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题(共20小题，20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求) 1. 河南偃师二里头遗址出土的镶嵌绿松石铜牌饰(见下图)，通常被认为是一种权力象征物，多出土于墓葬的墓主胸前或腰部。这件铜牌饰可以用来印证二里头文化时期（ ） 二里头遗址出土的镶嵌绿松石铜牌饰 A. 建造了大型的宫殿建筑 B. 出现了明显的等级分化 C. 形成了成熟的文字体系 D. 建立了完善的官僚机构 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，铜牌饰是权力象征，且仅在少数墓葬特定位置（墓主胸前、腰部 ）出土，说明只有部分人能拥有，体现社会成员地位、权力有别，这一现象直接对应等级分化，即社会因权力、地位等出现分层，这直接证明了二里头文化时期已出现明显等级分化，社会结构由简单平等向复杂分层转变，B项正确；题干主要描述的是镶嵌绿松石铜牌饰作为权力象征物，并未提及大型宫殿建筑相关内容，排除A项；题干没有涉及成熟文字体系的信息，该铜牌饰不能证明形成了成熟的文字体系，排除C项；官僚机构涉及行政管理体系，铜牌饰仅反映个人权力或身份，仅依据此铜牌饰无法得出建立了完善的官僚机构，排除D项。故选B项。 2. 春秋战国是我国历史上大分裂、大动荡、大演变、大发展的时期，经历了渐变、剧变到质变。这里“变”的本质是（ ） A. 青铜广泛使用 B. 各国相继变法 C. 社会制度变革 D. 争霸战争频繁 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“春秋战国是我国历史上大分裂、大动荡、大演变、大发展的时期，经历了渐变、剧变到质变”和所学知识可知，春秋战国是一个社会大动荡、大变革的时期，旧的分封制、宗法制、井田制逐渐瓦解，封建土地私有制、郡县制、官僚制等新制度逐步确立，这一过程伴随阶级关系变化（新兴地主阶级取代奴隶主贵族），最终完成社会形态从奴隶制向封建制的转型，这种社会制度的变革是这一时期“变”的本质，C项正确；夏商时期，夏商周时期青铜器已经广泛使用，而春秋战国时期铁器开始出现并得到推广，排除A项；各国相继变法是为了适应社会发展进行的改革，是社会制度变革的途径，属于“变”的表现形式，而非本质，排除B项；争霸战争是春秋战国时期政治动荡的表现，是“变”的外在现象，不是本质，排除D项。故选C项。 3. 秦始皇统一后，将六国贵族和豪强迁到咸阳周围，拆除六国的城防，禁止民间练武并收缴兵器。西汉时期也采取了类似的措施。以上举措的主要目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 促进经济发展 C. 提升文化认同 D. 增强军事实力 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，秦始皇把六国贵族豪强迁到咸阳，便于监视控制，拆除城防、禁练武收缴兵器，削弱地方武力与反抗基础；西汉类似举措也是为压制地方势力。这些行为核心是加强中央对地方管控，强化中央集权，A项正确；题干举措是政治军事层面对地方的控制，未涉及农业、商业等经济发展相关内容，无法促进经济发展，排除B项；举措围绕削弱地方势力、加强控制，和文化认同（如统一文字、思想等）无直接关联，排除C项；收缴兵器等是削弱地方军事潜力，并非为增强国家军事实力，且迁贵族、拆城防与增强军事实力逻辑不符，排除D项。故选A项。 4. 唐代史书记载，吐蕃王室“释毡裘，袭纨绮，渐慕华风”，又“遣子弟入国学习《诗》《书》，请中国识文之人典(掌管)其表疏(奏章文书)”。这反映了当时（ ） A. 吐蕃民族文化完全丧失 B. 唐蕃之间经济交流频繁 C. 中华文化较强的吸引力 D. 唐蕃之间政治地位平等 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，吐蕃王室仰慕中原文化，为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，说明了中华文化较强的吸引力，C项正确；题干强调的是中华文化较强的吸引力，没有说明吐蕃民族文化完全丧失，排除A项；题干涉及唐蕃之间文化交流，而不是经济交流，排除B项；唐蕃之间政治地位不平等，唐朝政治地位高于吐蕃，排除D项。故选C项。 5. 宋真宗时期，状元陈尧咨因擅长武艺被皇帝赏识，欲任命其为节度使。但陈母认为此举有损“书香门第”声誉而责打儿子。这一事件主要反映了宋代（ ） A. 君主选官的知人善任 B. 人才选拔标准的僵化 C. 重文轻武的社会风气 D. 武将社会地位的提高 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“宋真宗时期，状元陈尧咨因擅长武艺被皇帝赏识，欲任命其为节度使。但陈母认为此举有损‘书香门第’声誉而责打儿子。”可知，陈尧咨是科举状元（文官代表），皇帝赏识其武艺欲任命为节度使（武职），但陈母认为这会损害“书香门第”（强调文官家庭声誉）而反对，这突显了宋代社会对文职的推崇和对武职的轻视。结合所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继宋太祖继续采取抑制武将，提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将，C项正确；皇帝赏识陈尧咨的武艺，看似体现知人善任，但事件重点是社会对武职的排斥，而非皇帝选官方式，排除A项；科举制度虽严格，但皇帝欲破格任用，陈母反对反映的是价值观冲突，并非选拔标准本身僵化，排除B项；事件中陈母视武职为“有损声誉”，说明武将地位并未提高，反而被轻视，排除D项。故选C项。 6. 元杂剧中融入了大量蒙古语词汇，据学者统计，现存杂剧剧本中含有的蒙古语词汇有近200个，如“拔都儿”(勇士、英雄)、“胡同”(水井)、“抹邻”(马)等。这反映出元代（ ） A. 民族文化交融 B. 民族矛盾的尖锐 C. 汉文化地位下降 D. 政治统治的稳固 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“元杂剧中融入了大量蒙古语词汇”“‘拔都儿’(勇士、英雄)、‘胡同’(水井)、‘抹邻’(马)”和所学知识可知，元杂剧中融入大量蒙古语词汇，体现了蒙古族文化和汉族文化在戏剧领域相互交融，说明元代民族文化交融的现象，A项正确；材料中仅体现语言词汇的融合，未涉及民族矛盾相关内容，排除B项；元杂剧本身是汉族文化艺术形式，融入蒙古语词汇不能说明汉文化地位下降，排除C项；材料主要围绕文化方面，与政治统治是否稳固没有直接关联，排除D项。故选A项。 7. 北京中轴线是指自元大都、明清北京城以来北京城市东西对称布局建筑的对称轴，诸多重要建筑位于此轴线之上或者对称布设在轴线两旁。(下图)这一特点鲜明地体现了明清时期（ ） 明清北京城平面图 A. 城市经济的繁荣发展 B. 建筑技术的精湛高超 C. 等级秩序与皇权至上 D. 多元文化交融的格局 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“北京中轴线是指自元大都、明清北京城以来北京城市东西对称布局建筑的对称轴，诸多重要建筑位于此轴线之上或者对称布设在轴线两旁”和所学知识，北京中轴线的规整对称布局体现了封建皇权的至高无上，通过建筑的对称和规整来彰显皇权的威严和统治秩序，C项正确；经济繁荣是城市发展的基础，但并不能直接解释建筑布局的规整对称，排除A项；虽然建筑技术高超是北京中轴线建设的基础，但这并不能直接体现政治文化理念，排除B项；多元文化的融合表现在文化的不同上，而非建筑布局的规整对称，排除D项。故选C项。 8. 下表为1864—1894年中外贸易数据变化情况。据此可知，这一时期中国（ ） 年份 进口(万海关两) 出口(万海关两) 1864年 4621 4865 1894年 16210 12810 A. 洋务运动刺激了出口增长 B. 对外贸易由顺差转为逆差 C. 中国完全融入了世界市场 D. 实现与西方国家平等贸易 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1864—1894年中外贸易数据”可知，1864年进口4621万海关两，出口4865万海关两，出口大于进口，贸易顺差（差额为4865 - 4621 = 244万海关两）；1894年进口16210万海关两，出口12810万海关两，进口大于出口，贸易逆差（差额为12810 - 16210 = -3400万海关两），数据表明，从1864年到1894年，中国对外贸易从顺差转变为逆差。结合所学可知，这一时期正值晚清洋务运动（19世纪60—90年代），西方列强通过不平等条约（如《天津条约》《北京条约》）扩大对华贸易，中国逐渐成为西方工业品的倾销市场，进口增长远超出口，B项正确；题干表明出口确实从4865万增至12810万海关两，但洋务运动更侧重于引进西方技术（进口机器等），且进口增长更显著，排除A项；中外贸易量增加是因为中国被迫开放，通过不平等条约，中国丧失关税自主权，并非“完全融入”，而是半殖民地化加深的表现，排除C项；1864—1894年中国处于不平等条约体系下，贸易受列强控制，无平等可言，排除D项。故选B项。 9. “《资政新篇》的价值在于，它在近代条件下，给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊，甩开落后空想，继续前进的方向和道路。这在当时是符合历史发展，推动社会进步的唯一的方向和道路。”这表明《资政新篇》（ ） A. 体现近代中国发展要求 B. 深受辛亥革命的影响 C. 提出了科学的革命纲领 D. 具有先进理论的指导 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊，甩开落后空想，继续前进的方向和道路。这在当时是符合历史发展，推动社会进步的唯一的方向和道路”并结合所学知识可知，《资政新篇》提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，是中国近代第一个资本主义性质的改革方案，符合当时历史发展趋势，因此提出了科学的革命纲领符合题意，C项正确；题干主旨是强调《资政新篇》提出了科学的革命纲领，因此《资政新篇》体现近代中国发展要求和具有先进理论的指导均与题意不符，排除AD项；辛亥革命是1911年爆发的，晚于《资政新篇》，因此深受辛亥革命的影响说法错误，排除B项。故选C项。 10. 1895——1898年间，中国出现了76个学会，其中有的研究儒学或西学，有的提倡改革，有的唤起士人爱国意识。这些学会的活动主要目的是（ ） A. 引进西方科技 B. 建设文化强国 C. 全盘学习西方 D. 挽救民族危亡 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“1895—1898年间，中国出现了76个学会，其中有的研究儒学或西学，有的提倡改革，有的唤起士人爱国意识”可知，1895—1898年正值甲午中日战争（1894—1895年）后至戊戌变法（1898年）期间，甲午战争的失败使中国民族危机空前加深，清政府签订《马关条约》，割地赔款，列强掀起瓜分中国的狂潮，在此背景下，中国知识分子和士人阶层开始积极寻求救亡图存之路，提倡改革直接指向政治、经济、文化等领域的变革，以应对民族危机，唤起士人爱国意识，即通过思想启蒙，激发民众的民族意识和爱国热情，为救亡图存提供社会基础，体现了其挽救民族危亡的目的，D项正确；部分学会可能涉及西学研究，但“引进西方科技”仅是手段之一，并非主要目的，学会活动更侧重于思想启蒙和政治改革，排除A项；虽然研究儒学或西学可能间接促进文化发展，但“建设文化强国”并非当时的主要诉求，排除B项；部分学会可能主张学习西方，但“全盘学习”过于绝对，且不符合史实。当时中国知识分子对西学的态度是选择性吸收，而非全盘接受，排除C项。故选D项。 11. 1906年，孙中山提出：“当改良社会经济组织，核定天下地价。”1924年8月，则明确提出把土地分给农民，让“耕者有其田，才算是彻底的革命”。这一变化反映了（ ） A. 革命转向反帝斗争 B. 土地政策趋向保守 C. 对国情认识的深入 D. 民权主义的新发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1906 年孙中山侧重 “核定地价”（基于资产阶级革命视角 ）；1924 年国共合作后，认识到中国是农业社会，农民对土地的迫切需求，提出 “耕者有其田”，反映对国情（农民问题、土地问题关键地位 ）认识深化，C项正确；题干核心是 “土地政策变化”（核定地价→耕者有其田 ），未直接体现 “反帝斗争转向”（如明确反帝纲领是新三民主义中 “民族主义” 调整 ），排除A项；从 “核定地价”（较笼统 ）到 “耕者有其田”（直接指向农民土地需求 ），是更贴合农民诉求、更激进的进步，而非 “保守”，排除B项；民权主义核心是 “政治权利平等”，题干是 “民生主义”（土地政策 ）范畴，与民权主义无直接关联，排除D项。故选C项。 12. 周恩来在一篇起草的文件中写道：“我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消，红军改编等，立即实行，以便用统一团结的全国力量，抵抗外敌的侵略。”下列判断正确的是（ ） A. 国共十年对峙局面即将结束 B. 中共放弃革命武装的领导权 C. 国共首次合作正式全面启动 D. 抗日民族统一战线正在形成 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，“苏区取消，红军改编”是为团结抗日，体现了国共合作、建立抗日民族统一战线的趋势，说明抗日民族统一战线正在形成，D项正确；国共十年对峙局面结束的标志是西安事变和平解决，题干未体现此关键信息，排除A项；红军改编后，中共仍掌握对军队的绝对领导权，“放弃革命武装领导权”不符合史实，排除B项；国共首次合作是国民大革命时期（1924 - 1927 年 ），与题干中红军改编等抗日战争时期内容不符，排除C项。故选D项。 13. 1954年2—3月，中央政府提出在即将召开的日内瓦会议中，应重视“发展各国间的经济关系和贸易交通往来”。4月24日，对外贸易部副部长率领大批外贸人员随代表团飞抵日内瓦。此举的主要目的是（ ） A. 加强阵营合作，推动交流往来 B. 缓解经济困难，促进国内发展 C. 突破封锁限制，拓展对外贸易 D. 寻求外交承认，改善国际地位 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“发展各国间的经济关系和贸易交通往来”可知，1954年，中国正处于建国初期，面临西方国家的经济封锁和外交孤立，日内瓦会议是新中国首次以五大国身份参加的重要国际会议，主要议题是讨论朝鲜问题和印度支那问题，在此背景下，中国政府提出重视“发展各国间的经济关系和贸易交通往来”，表明其希望通过国际会议拓展对外联系。1950年代，西方国家对中国实施经济封锁，限制中国与外界的贸易往来，中国在日内瓦会议中强调经济关系和贸易往来，并派遣外贸人员参与，显然是为了打破封锁，拓展对外贸易渠道，C项正确；虽然日内瓦会议涉及国际交流，但题干强调的是“经济关系和贸易往来”，而非单纯的阵营合作或政治交流，排除A项；建国初期中国确实面临经济困难，但题干中的行动是参与国际会议，而非直接针对国内经济发展，排除B项；虽然日内瓦会议有助于提升中国的国际地位，但题干明确提到“经济关系和贸易往来”，而非外交承认或国际地位，排除D项。故选C项。 14. 下面是为《中国共产党简史》某章的目录节选。据目录内容推断，这一章的名称应是（ ） 一、党的十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦 二、统筹推进“五位一体”总体布局 三、协调推进“四个全面”战略布局 A. 应对重大挑战和深化改革开放 B. 社会主义建设的探索和曲折发展 C. 中国特色社会主义的全面展开 D. 中国特色社会主义进入新时代 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，党的十八大是中国特色社会主义进入新时代的历史坐标，“实现中华民族伟大复兴的中国梦”“五位一体” 总体布局、“四个全面” 战略布局都是新时代中国特色社会主义发展的重要内容，所以这一章名称应是 “中国特色社会主义进入新时代”，D项正确；“应对重大挑战和深化改革开放” ，目录内容重点并非围绕应对重大挑战和单纯深化改革开放展开，主要是十八大后关于中国梦、“五位一体”“四个全面” 等体现新时代特征的布局，排除A项；“社会主义建设的探索和曲折发展” ，这主要是社会主义改造完成后到改革开放前的阶段特征，与十八大后内容无关，排除B项；“中国特色社会主义的全面展开” ，一般指改革开放后到十八大前的发展阶段，而目录是十八大及之后内容，排除C项。故选D项。 15. 希腊雕像在初期受埃及艺术影响，表现为正面直立、姿态僵硬的风格；后逐渐突破模仿，发展为更具动态和写实特征的艺术形象。这说明希腊艺术（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 侧重标新立异 D. 追求中西合璧 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“希腊雕像在初期受埃及艺术影响，后逐渐突破模仿，发展为更具动态和写实特征的艺术形象”和所学知识可知，希腊艺术先吸收埃及艺术元素，后又进行突破创新，体现了注重吸收创新的特点，A项正确；题干提到逐渐突破模仿，说明并非强调全盘模仿，排除B项；材料并未体现侧重标新立异，而是强调吸收创新，排除C项；材料中仅涉及希腊与埃及艺术，未提及中国，不存在追求中西合璧，排除D项。故选A项。 16. 下表是11——15世纪欧洲兴起的大学数量及地域分布。推动这一时期大学兴起的根本原因是（ ） 国家（地区） 意大利 法国 英国 苏格兰 西班牙 葡萄牙 德意志 匈牙利 大学数量 20个 18个 2个 3个 13个 1个 16个 3个 A. 庄园制度的瓦解 B. 城市经济的发展 C. 市民阶层的兴起 D. 资本主义的萌芽 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“11——15世纪欧洲兴起的大学数量及地域分布”和所学知识可知，11 世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗 马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧，然后大学出现了，城市经济的繁荣是推动大学兴起的根本动力，B项正确；庄园制度的瓦解有利于城市的发展，但是和大学的兴起并无因果关系，排除A项；随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。市民阶层的出现和大学的出现一样都是城市经济发展的结果，排除C项；大学出现时资本主义萌芽尚未出现，排除D项。故选B项。 17. 达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》均通过人物神态的细腻刻画与科学透视法的运用，展现了高度写实性和人性深度。这两幅作品的创作理念体现了（ ） A. 写实主义 B. 人文主义 C. 浪漫主义 D. 古典主义 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》均通过人物神态的细腻刻画与科学透视法的运用，展现了高度写实性和人性深度。”并结合所学可知，达·芬奇是文艺复兴时期的绘画大师，他的作品强调人的情感、个性和内心世界，这些都是人文主义的核心特征，B项正确；写实主义说法片面，不能概括人性深度，排除A项；浪漫主义是18世纪末至19世纪中叶盛行于欧洲的文艺思潮‌，它强调主观情感表达、理想世界的追求，主张突破传统束缚，通过瑰丽想象、夸张手法和自由形式塑造艺术形象，与题干“展现了高度写实性和人性深度”不符，排除C项；古典主义是17世纪起源于法国并扩展到欧洲其他地区的文艺思潮，主张模仿古希腊罗马艺术形式，强调理性、秩序与规范，与题干不符，排除D项。故选B项。 18. 1871年7月，明治政府发出了“废藩置县”的命令，取消各藩主对本藩的统治权，将全国划分为三府七十二县，由中央委派知事治理；旧藩主移住东京，领取俸禄。此举旨在（ ） A. 学习西方制度 B. 发展资本主义 C. 完成文明开化 D. 加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“明治政府发出了“废藩置县”的命令，取消各藩主对本藩的统治权，将全国划分为三府七十二县，由中央委派知事治理；旧藩主移住东京，领取俸禄。”结合所学可知，题干中的内容属于日本明治维新中政治上的废藩置县，有利于加强中央集权，D项正确；学习西方是明治维新的手段和措施，而不是目的，废藩置县的目的是加强中央集权，排除A项；推行地税改革和殖产兴业是明治维新经济上的措施，促进资本主义经济发展，与题意不符，排除B项；文明开化是明治维新社会生活和文化上的措施，与题干废藩置县不符，排除C项。故选D项。 19. 1925年苏联粮食收购降低了2亿普特，结果工业投资降低4亿卢布，工业发展速度降低。1926年，粮食丰收，粮食出口数量扩大，工业增长随之提高。这反映出，当时苏联（ ） A. 新经济政策影响的持续性 B. 计划经济发展模式的成熟 C. 工业积累离不开农业支持 D. 农业集体化道路得到认同 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1925年苏联粮食收购降低导致工业投资和发展速度下降，1926年粮食丰收、出口扩大使工业增长提高”和所学知识可知，题干体现了农业生产状况直接影响工业投资与发展速度，反映出农业为工业提供资金积累的重要性，C项正确；新经济政策通过市场机制激发工农生产积极性，但题干核心是农业与工业的直接关联，而非政策影响的“持续性”，排除A项；计划经济模式在1928年苏联“一五计划”后才逐步确立，1925-1926年仍处于新经济政策时期，**排除B项；农业集体化运动始于1929年，与题干时间不符，且题干未涉及对农业集体化道路的“认同”问题，排除D项。故选C项。 20. “为了永远消除战争的祸根，我们决心以新的和原创的方式重建欧洲，使国家之间的边界不再是障碍。我们深信，欧洲的团结是维护和平和自由的必要条件。”这段话最有可能出自（ ） A. 《凡尔赛条约》签订者之口 B. 二战后欧洲煤钢共同体的倡议者之口 C. 《北大西洋公约》签署国代表之口 D. 《华沙条约》缔约国领导人之口 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“为了永远消除战争的祸根，以新的方式重建欧洲，使国家边界不再是障碍，深信欧洲的团结是维护和平的必要条件”和所学知识可知，其体现了二战后欧洲国家通过联合消除战争隐患、实现和平的诉求。欧洲煤钢共同体的建立旨在将煤钢等战略资源置于共同管理下，以经济联合打破国家壁垒，符合题干 “重建欧洲”“团结反战” 的理念，B项正确；《凡尔赛条约》是一战后对德惩罚性条约，未消除战争隐患，反而埋下二战祸根，与题干“消除战争祸根”相悖，排除A项；《北大西洋公约》和《华沙条约》分别是美苏主导的军事同盟条约，服务于冷战对抗，与欧洲内部和平联合的主旨无关，排除C、D项。故选B项。 二、非选择题(共5小题，30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉代铁器冶铸技术取得突破性进展，百炼钢工艺成熟，复合金属材料应用广泛。河南巩县铁生沟遗址出土的叠铸范表明，汉代已能批量铸造规格统一的铁制农具。王祯《农书》载：“铁器，民生日用不可缺者，犁、锄、铧、镰尤急。” ——摘编自白云翔《汉代铁器考古研究》 材料二 唐代曲辕犁将直辕改为弯辕，加装犁评调节深浅，实现“进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅”的精耕效果。陆龟蒙《耒耜经》记载江东地区“耕而后有爬，渠疏之义也，散垡去芟者焉”，形成耕、耙、糖配套的耕作体系。 ——摘编自李根蟠《中国古代农业科技史》 （1）根据材料一，概括汉代铁器技术发展的特点。 （2）结合材料二与所学知识，分析唐代农业工具改进对粮食生产的影响。 （3）综合上述材料，谈谈古代农具革新对当今农业现代化启示。 【答案】（1）特点：冶铸技术突破(百炼钢工艺成熟)；生产规模化(叠铸范批量制造)；农具种类多样化、实用化。 （2）影响：提高耕作效率(曲辕犁省力且深耕)；完善田间管理(耕耙配套保墒)；推动精耕细作体系形成，增加粮食产量。 （3）启示：技术创新需结合生产需求；农业现代化可借鉴传统智慧 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料一“汉代铁器冶铸技术取得突破性进展，百炼钢工艺成熟”可知，冶铸技术突破(百炼钢工艺成熟)；据材料一“叠铸范表明，汉代已能批量铸造规格统一的铁制农具”可知，生产规模化(叠铸范批量制造)；据材料一“铁器，民生日用不可缺者，犁、锄、铧、镰尤急”可知，农具种类多样化、实用化。 【小问2详解】 影响：据材料二“唐代曲辕犁将直辕改为弯辕，加装犁评调节深浅”并结合所学可知，提高耕作效率(曲辕犁省力且深耕)；据材料二“形成耕、耙、糖配套的耕作体系”并结合所学可知，完善田间管理(耕耙配套保墒)；推动精耕细作体系形成，增加粮食产量。 【小问3详解】 启示：综合上述材料可知，技术创新需结合生产需求：古代农具的改进始终围绕实际生产需求展开，如汉代批量生产农具以满足民生需求，唐代改进曲辕犁以提高耕作效率。现代农业技术也应紧密结合实际生产需求。农业现代化可借鉴传统智慧：古代精耕细作的理念和工具改进的经验，如耕耙配套体系，对现代可持续农业和生态农业仍有借鉴意义。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国共产党党员成分变化表 成分 1927年4月中共五大 1928年中共六大 农民 18.7% 76.6% 工人 50.8% 10.9% 材料二 古田会议初步回答了在农村进行革命战争的环境中如何将以农民为主要成分的军队，建设成为无产阶级领导的新型人民军队的问题。古田会议确立了马克思主义建党建军原则，集中体现了着重从思想上建设党这一独特的党的建设的道路，并确立了军队政治工作的方针、原则、制度，对军队生存发展起到了决定性作用。 ——中共中央组织部编《中国共产党组织建设一百年》 （1）据材料一，概括中国共产党人员成分变化的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，分析古田会议对中国革命道路发展的影响。 （3）综上所述，结合中国共产党革命队伍建设的历史经验，分析对当今党组织建设的借鉴意义。 【答案】（1）原因：1927 年大革命失败后，中国共产党转入农村开展武装斗争；党的工作重心从城市转向农村。 （2）影响：确立了思想建党、政治建军的原则；推动了工农红军与革命根据地的发展壮大；为成功探索“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路奠定了重要的思想和组织基础。 （3）建议：坚持思想建党；加强组织建设；密切联系群众；注重政治引领。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一 “1927 年 4 月中共五大农民占比 18.7%、工人占比 50.8%，1928 年中共六大农民占比 76.6%、工人占比 10.9%” 和所学知识可知，1927 年大革命失败后，中国共产党转入农村开展武装斗争，建立井冈山等革命根据地，发动农民进行土地革命，农民成为革命主力。同时，城市工人运动暂时受挫，党的工作重心从城市转向农村，因此农民党员比例大幅上升，工人党员比例显著下降。 【小问2详解】 影响：根据材料二 “古田会议初步回答了在农村进行革命战争的环境中如何将以农民为主要成分的军队，建设成为无产阶级领导的新型人民军队的问题”“确立了马克思主义建党建军原则” 和所学知识可知，古田会议于 1929 年召开，针对红军中农民和旧军队成分较多、思想混乱的问题，确立了 “思想建党、政治建军” 原则，规定党对军队的绝对领导，推动了工农红军与革命根据地的发展壮大；这一会议解决了革命军队的性质和建设问题，使红军成为一支纪律严明、思想统一的无产阶级武装力量，为农村包围城市、武装夺取政权的革命道路奠定了重要的思想和组织基础，保障了中国革命在艰苦环境中不断发展壮大。 【小问3详解】 建议：本题为开放性试题，答案言之有理即可。根据材料一 “党员成分从工人为主转向农民为主” 体现的革命策略调整和材料二 “古田会议重视思想建党、政治建军” 的历史经验，结合所学知识可知，当今党组织建设可借鉴以下经验：坚持思想建党，重视理论学习和思想政治教育，用马克思主义中国化最新成果武装党员头脑，确保全党思想统一、信念坚定。 加强组织建设，坚持党对军队和各项事业的绝对领导，完善党的组织体系，增强党组织的凝聚力和战斗力。 密切联系群众，继承 “依靠农民、发动群众” 的优良传统，践行以人民为中心的发展思想，巩固党执政的群众基础。 注重政治引领，强化政治工作在党和国家事业中的导向作用，确保各项工作始终坚持正确政治方向，为实现中华民族伟大复兴提供坚强保障。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新中国成立初期，粮食紧张，学生多自带简单午餐。经济恢复后，部分城市学校开始提供粗粮、蔬菜为主的午餐，重点是解决温饱。改革开放后，饭盒中出现米饭和家常菜。20世纪90年代起，主食以白面馒头和米饭为主，菜品逐渐丰富。进入21世纪，午餐更加注重营养均衡，牛奶、水果成为标配，多地推行“营养午餐计划”和AB套餐制。 ——摘编自《从白饭咸菜到AB餐》 材料二 2011 年起，国家实施《农村义务教育学生营养改善计划》，中央财政为试点地区学生提供膳食补助，标准逐步提高至每天5元，优先采购本地农产品，带动地方经济，助力脱贫。截至2021年，该计划覆盖全国所有县区，惠及1.5亿学生，显著提升了健康水平。 ——摘编自《从白饭咸菜到AB餐》 （1）据材料一，概括新中国成立以来学生午餐发展演变的主要阶段性特征。 （2）据材料一、二并结合所学知识，分析推动学生午餐水平不断提升的主要因素。 （3）综合上述材料，为进一步优化学生营养改善工作，请提出你的合理化建议。 【答案】（1）建国初期至改革开放前：以解决温饱为核心，食物种类单一，供应方式有限。 改革开放后至今：从温饱满足向营养均衡、多元化、个性化发展，供餐方式趋向专业化和社会化。 （2）因素：经济发展与综合国力提升；政策支持与国家战略导向；社会观念进步与营养意识增强；农业发展与食品供应丰富。 （3）建议：加强区域特色与饮食文化融合；加强区域特色与饮食文化融合；完善监督机制与社会参与。 【解析】 【小问1详解】 阶段性特征：根据材料一 “新中国成立初期，粮食紧张，学生多自带简单午餐。经济恢复后，部分城市学校开始提供粗粮、蔬菜为主的午餐，重点是解决温饱” 可知，建国初期至改革开放前，受经济水平限制，午餐以生存需求为主，以解决温饱为重点，食物种类单一(粗粮、自带简餐为主)，供应方式有限；根据材料一“改革开放后，饭盒中出现米饭和家常菜。20 世纪 90 年代起，主食以白面馒头和米饭为主，菜品逐渐丰富”可知，改革开放后至今，经济发展推动饮食结构改善，从温饱满足向营养均衡、多元化、个性化发展，供餐方式趋向专业化和社会化(营养餐、市场化配餐、AB 套餐等)。 【小问2详解】 因素：根据材料一 “经济恢复后”“改革开放后” 等时间节点及午餐改善的描述，结合所学知识，新中国成立后尤其是改革开放以来，国民经济快速发展（如从计划经济到市场经济转型、GDP 增长），为改善学生饮食提供了物质基础。根据材料二 “2011 年起，国家实施《农村义务教育学生营养改善计划》，中央财政提供膳食补助”可知，这体现政府通过政策保障和财政投入（如民生工程、教育优先发展战略）推动营养改善。结合所学，国家重视教育公平和青少年健康，将其作为脱贫攻坚和乡村振兴的重要环节。根据材料一 “进入 21 世纪，午餐更加注重营养均衡” 可知，社会观念进步与营养意识增强，反映出随着生活水平提高，社会对科学饮食、青少年健康成长的重视程度提升，推动学校午餐从 “量” 到 “质” 的转变。新中国成立后农业技术进步（如杂交水稻推广、农业机械化）、食品工业发展（如加工技术提升）和物流体系完善，使多样化食材（如牛奶、水果）得以普及，保障了午餐的丰富性和营养性。 【小问3详解】 建议：本题为开放性试题，答案言之有理即可。根据材料和所学知识可知，为进一步优化学生营养改善工作，可加强区域特色与饮食文化融合，如在南方地区增加稻米制品、北方地区融入面食文化，既带动本地经济，又传承饮食文化。要深化营养科学指导与个性化服务，针对不同年龄段、体质学生制定差异化食谱（如为肥胖学生提供低卡套餐，为贫困地区学生补充微量元素），并通过营养课程或宣传手册增强学生健康饮食意识。完善监督机制与社会参与，建立家长、学生、社会多方参与的监督体系（如公开食材来源、餐费使用明细），引入公益组织或企业捐赠（如 “免费午餐” 计划），拓宽资金和资源渠道。若其他角度也言之有理也可。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1793—1862年英美两国冲突事件统计表(部分) 时间 事件 1793—1794年 英国在其殖民地加拿大边界对美国实施运输封锁和贸易禁运。 1837—1838年 美国民众援助加拿大的反英起义。 1845—1846年 英美争夺俄勒冈的控制权。 1854—1856年 英美争夺中美洲地峡控制权。 1862年 英国干涉美国内战。 材料二 在进入20世纪之际，英国在一系列压力下，努力与美国建立友好关系，如英国在诸如巴拿马运河等问题上，对美国作出了一系列让步。对英国而言，同美国结好，避免代价高昂的冲突，对于行将衰落的帝国权力的维护意义十分突出。1921年，英国在华盛顿会议上，接受美国与英国海军的平等地位从而避免同美国爆发一场海军军备竞赛。 ——摘编自岳小颖、袁胜育《英美关系的变迁与英国的世界地位》 （1）据材料一，概括1793—1862年英美冲突事件的类型。 （2）据材料二并结合所学知识，分析英国在20世纪初对美国政策发生转变的原因。 （3）从英美关系的变化中，你获得了什么启示？ 【答案】（1）类型：经济纠纷；援助加拿大反抗英国殖民统治；领土争夺；英国干涉美国内政等。 （2）原因：英国在20世纪初面临维护行将衰落的帝国权力和避免代价高昂冲突的压力，因此努力与美国建立友好关系，在巴拿马运河等问题上对美国作出让步，并在华盛顿会议上接受美国与英国海军的平等地位，避免同美国爆发海军军备竞赛，以维护自身国际地位。 （3）启示：国家力量决定国家在对外关系中的地位；国家利益是国家对外关系的出发点。 【解析】 【小问1详解】 类型：根据材料一“英国在其殖民地加拿大边界对美国实施运输封锁和贸易禁运”可得出，经济纠纷；根据材料一“美国民众援助加拿大的反英起义”可得出，援助加拿大反抗英国殖民统治；根据材料一“英美争夺俄勒冈的控制权”和“英美争夺中美洲地峡控制权”可得出，领土争夺；根据材料一“英国干涉美国内战”可得出，英国干涉美国内政等。故类型：经济纠纷；援助加拿大反抗英国殖民统治；领土争夺；英国干涉美国内政等。 【小问2详解】 原因：根据材料二“在进入20世纪之际，英国在一系列压力下，努力与美国建立友好关系，如英国在诸如巴拿马运河等问题上，对美国作出了一系列让步。对英国而言，同美国结好，避免代价高昂的冲突，对于行将衰落的帝国权力的维护意义十分突出”可得出，在20世纪初，英国面临着多方面的压力。从题干中可以看出，英国需要维护行将衰落的帝国权力，同时避免代价高昂的冲突。在这种情况下，英国选择与美国建立友好关系，通过在一些问题上对美国作出让步，来实现自身的利益诉求；根据材料二“1921年，英国在华盛顿会议上，接受美国与英国海军的平等地位从而避免同美国爆发一场海军军备竞赛”可知，在华盛顿会议上，英国接受美国与英国海军的平等地位，避免了同美国爆发一场海军军备竞赛，这体现了英国在国际关系中的务实态度，通过这种方式来维持自身的国际地位。故原因：英国在20世纪初面临维护行将衰落的帝国权力和避免代价高昂冲突的压力，因此努力与美国建立友好关系，在巴拿马运河等问题上对美国作出让步，并在华盛顿会议上接受美国与英国海军的平等地位，避免同美国爆发海军军备竞赛，以维护自身国际地位。 【小问3详解】 启示：本题是开放性试题，根据上述材料反映的19世纪之前的英美关系和20世纪以来的美英关系，可从国家力量、国家利益等角度进行分析，例如国家力量决定国家在对外关系中的地位；国家利益是国家对外关系的出发点。 25. 请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一篇 80~120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料 回首二战，还可以看到二战胜利的重要的成功经验，也是二战的政治遗产之一，那就是人类曾经在面临共同的敌人法西斯的时候，能够摒弃社会制度和意识形态的分歧而结成反法西斯同盟，团结战斗战胜了邪恶的法西斯。今天，和平、发展、合作、共赢已经成为不可阻挡的历史潮流，百年未有之大变局加速演进。但世界仍然很不太平，人类面临的各种全球性问题也比20世纪更为深刻和复杂。为应对、解决这些问题，中国提出构建人类命运共同体的全球治理倡议并身体力行。 ——摘编自徐蓝《百年巨变中的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争》 【答案】团结合作，共迎挑战；二战时期，美、苏、中、英等国家尽管社会制度不同，但在反法西斯战争中结成同盟，最终战胜了纳粹德国和日本法西斯，这是人类团结合作应对危机的重要范例。进入21世纪，面对气候变化等全球性问题，仅靠一国之力难以解决。中国提出构建人类命运共同体，积极参与全球合作，并推动“一带一路”倡议，体现了继承和发展反法西斯战争中形成的合作精神。综上所述，唯有团结合作，才能共建和平与发展的世界。 【解析】 【详解】短文写作：首先，拟定观点，根据材料中“二战胜利重要成功经验……结成反法西斯同盟，团结战斗战胜了法西斯”并结合现实需求可知，二战时期，各国超越社会制度与意识形态鸿沟，结成反法西斯同盟，合力战胜法西斯，彰显团结合作之伟力，21世纪，全球性问题层出不穷，单一国家难以独力应对，国际合作迫在眉睫，中国提出构建人类命运共同体，正是顺应这一时代潮流，倡导合作共赢，据此拟定观点：团结合作，共迎挑战。其次，进行论述，根据材料，结合所学，可从历史经验、现实挑战、中国实践角度展开论述，如：二战时期，美、苏、中、英等国家尽管社会制度不同，但在反法西斯战争中结成同盟，最终战胜了纳粹德国和日本法西斯，这是人类团结合作应对危机的重要范例。进入21世纪，面对气候变化等全球性问题，仅靠一国之力难以解决。中国提出构建人类命运共同体，积极参与全球合作，并推动“一带一路”倡议，体现了继承和发展反法西斯战争中形成的合作精神。最后总结，与观点呼应，如综上所述，唯有团结合作，才能共建和平与发展的世界。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025河南省鲁山县两所中学中考二模历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分50分，考试时间50分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。 3.本试卷上不要答题，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题(共20小题，20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求) 1. 河南偃师二里头遗址出土的镶嵌绿松石铜牌饰(见下图)，通常被认为是一种权力象征物，多出土于墓葬的墓主胸前或腰部。这件铜牌饰可以用来印证二里头文化时期（ ） 二里头遗址出土的镶嵌绿松石铜牌饰 A. 建造了大型的宫殿建筑 B. 出现了明显的等级分化 C. 形成了成熟的文字体系 D. 建立了完善的官僚机构 2. 春秋战国是我国历史上大分裂、大动荡、大演变、大发展的时期，经历了渐变、剧变到质变。这里“变”的本质是（ ） A. 青铜广泛使用 B. 各国相继变法 C. 社会制度变革 D. 争霸战争频繁 3. 秦始皇统一后，将六国贵族和豪强迁到咸阳周围，拆除六国城防，禁止民间练武并收缴兵器。西汉时期也采取了类似的措施。以上举措的主要目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 促进经济发展 C. 提升文化认同 D. 增强军事实力 4. 唐代史书记载，吐蕃王室“释毡裘，袭纨绮，渐慕华风”，又“遣子弟入国学习《诗》《书》，请中国识文之人典(掌管)其表疏(奏章文书)”。这反映了当时（ ） A. 吐蕃民族文化完全丧失 B. 唐蕃之间经济交流频繁 C. 中华文化较强的吸引力 D. 唐蕃之间政治地位平等 5. 宋真宗时期，状元陈尧咨因擅长武艺被皇帝赏识，欲任命其为节度使。但陈母认为此举有损“书香门第”声誉而责打儿子。这一事件主要反映了宋代（ ） A. 君主选官的知人善任 B. 人才选拔标准的僵化 C. 重文轻武的社会风气 D. 武将社会地位的提高 6. 元杂剧中融入了大量蒙古语词汇，据学者统计，现存杂剧剧本中含有的蒙古语词汇有近200个，如“拔都儿”(勇士、英雄)、“胡同”(水井)、“抹邻”(马)等。这反映出元代（ ） A. 民族文化交融 B. 民族矛盾的尖锐 C. 汉文化地位下降 D. 政治统治的稳固 7. 北京中轴线是指自元大都、明清北京城以来北京城市东西对称布局建筑的对称轴，诸多重要建筑位于此轴线之上或者对称布设在轴线两旁。(下图)这一特点鲜明地体现了明清时期（ ） 明清北京城平面图 A. 城市经济的繁荣发展 B. 建筑技术的精湛高超 C. 等级秩序与皇权至上 D. 多元文化交融的格局 8. 下表为1864—1894年中外贸易数据变化情况。据此可知，这一时期的中国（ ） 年份 进口(万海关两) 出口(万海关两) 1864年 4621 4865 1894年 16210 12810 A. 洋务运动刺激了出口增长 B. 对外贸易由顺差转为逆差 C. 中国完全融入了世界市场 D. 实现与西方国家平等贸易 9. “《资政新篇》的价值在于，它在近代条件下，给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊，甩开落后空想，继续前进的方向和道路。这在当时是符合历史发展，推动社会进步的唯一的方向和道路。”这表明《资政新篇》（ ） A. 体现近代中国发展要求 B. 深受辛亥革命的影响 C. 提出了科学的革命纲领 D. 具有先进理论的指导 10. 1895——1898年间，中国出现了76个学会，其中有的研究儒学或西学，有的提倡改革，有的唤起士人爱国意识。这些学会的活动主要目的是（ ） A. 引进西方科技 B. 建设文化强国 C. 全盘学习西方 D. 挽救民族危亡 11. 1906年，孙中山提出：“当改良社会经济组织，核定天下地价。”1924年8月，则明确提出把土地分给农民，让“耕者有其田，才算是彻底的革命”。这一变化反映了（ ） A. 革命转向反帝斗争 B. 土地政策趋向保守 C. 对国情认识的深入 D. 民权主义的新发展 12. 周恩来在一篇起草的文件中写道：“我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消，红军改编等，立即实行，以便用统一团结的全国力量，抵抗外敌的侵略。”下列判断正确的是（ ） A. 国共十年对峙局面即将结束 B. 中共放弃革命武装的领导权 C. 国共首次合作正式全面启动 D. 抗日民族统一战线正形成 13. 1954年2—3月，中央政府提出在即将召开的日内瓦会议中，应重视“发展各国间的经济关系和贸易交通往来”。4月24日，对外贸易部副部长率领大批外贸人员随代表团飞抵日内瓦。此举的主要目的是（ ） A. 加强阵营合作，推动交流往来 B. 缓解经济困难，促进国内发展 C. 突破封锁限制，拓展对外贸易 D. 寻求外交承认，改善国际地位 14. 下面是为《中国共产党简史》某章的目录节选。据目录内容推断，这一章的名称应是（ ） 一、党的十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦 二、统筹推进“五位一体”总体布局 三、协调推进“四个全面”战略布局 A. 应对重大挑战和深化改革开放 B. 社会主义建设的探索和曲折发展 C. 中国特色社会主义的全面展开 D. 中国特色社会主义进入新时代 15. 希腊雕像在初期受埃及艺术影响，表现为正面直立、姿态僵硬的风格；后逐渐突破模仿，发展为更具动态和写实特征的艺术形象。这说明希腊艺术（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 侧重标新立异 D. 追求中西合璧 16. 下表是11——15世纪欧洲兴起的大学数量及地域分布。推动这一时期大学兴起的根本原因是（ ） 国家（地区） 意大利 法国 英国 苏格兰 西班牙 葡萄牙 德意志 匈牙利 大学数量 20个 18个 2个 3个 13个 1个 16个 3个 A. 庄园制度的瓦解 B. 城市经济的发展 C. 市民阶层的兴起 D. 资本主义的萌芽 17. 达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》均通过人物神态的细腻刻画与科学透视法的运用，展现了高度写实性和人性深度。这两幅作品的创作理念体现了（ ） A. 写实主义 B. 人文主义 C. 浪漫主义 D. 古典主义 18. 1871年7月，明治政府发出了“废藩置县”的命令，取消各藩主对本藩的统治权，将全国划分为三府七十二县，由中央委派知事治理；旧藩主移住东京，领取俸禄。此举旨在（ ） A. 学习西方制度 B. 发展资本主义 C. 完成文明开化 D. 加强中央集权 19. 1925年苏联粮食收购降低了2亿普特，结果工业投资降低4亿卢布，工业发展速度降低。1926年，粮食丰收，粮食出口数量扩大，工业增长随之提高。这反映出，当时苏联（ ） A. 新经济政策影响的持续性 B. 计划经济发展模式的成熟 C. 工业积累离不开农业支持 D. 农业集体化道路得到认同 20. “为了永远消除战争的祸根，我们决心以新的和原创的方式重建欧洲，使国家之间的边界不再是障碍。我们深信，欧洲的团结是维护和平和自由的必要条件。”这段话最有可能出自（ ） A. 《凡尔赛条约》签订者之口 B. 二战后欧洲煤钢共同体倡议者之口 C. 《北大西洋公约》签署国代表之口 D. 《华沙条约》缔约国领导人之口 二、非选择题(共5小题，30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉代铁器冶铸技术取得突破性进展，百炼钢工艺成熟，复合金属材料应用广泛。河南巩县铁生沟遗址出土的叠铸范表明，汉代已能批量铸造规格统一的铁制农具。王祯《农书》载：“铁器，民生日用不可缺者，犁、锄、铧、镰尤急。” ——摘编自白云翔《汉代铁器考古研究》 材料二 唐代曲辕犁将直辕改为弯辕，加装犁评调节深浅，实现“进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅”的精耕效果。陆龟蒙《耒耜经》记载江东地区“耕而后有爬，渠疏之义也，散垡去芟者焉”，形成耕、耙、糖配套的耕作体系。 ——摘编自李根蟠《中国古代农业科技史》 （1）根据材料一，概括汉代铁器技术发展的特点。 （2）结合材料二与所学知识，分析唐代农业工具改进对粮食生产影响。 （3）综合上述材料，谈谈古代农具革新对当今农业现代化的启示。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国共产党党员成分变化表 成分 1927年4月中共五大 1928年中共六大 农民 18.7% 76.6% 工人 50.8% 10.9% 材料二 古田会议初步回答了在农村进行革命战争的环境中如何将以农民为主要成分的军队，建设成为无产阶级领导的新型人民军队的问题。古田会议确立了马克思主义建党建军原则，集中体现了着重从思想上建设党这一独特的党的建设的道路，并确立了军队政治工作的方针、原则、制度，对军队生存发展起到了决定性作用。 ——中共中央组织部编《中国共产党组织建设一百年》 （1）据材料一，概括中国共产党人员成分变化的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，分析古田会议对中国革命道路发展的影响。 （3）综上所述，结合中国共产党革命队伍建设的历史经验，分析对当今党组织建设的借鉴意义。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新中国成立初期，粮食紧张，学生多自带简单午餐。经济恢复后，部分城市学校开始提供粗粮、蔬菜为主的午餐，重点是解决温饱。改革开放后，饭盒中出现米饭和家常菜。20世纪90年代起，主食以白面馒头和米饭为主，菜品逐渐丰富。进入21世纪，午餐更加注重营养均衡，牛奶、水果成为标配，多地推行“营养午餐计划”和AB套餐制。 ——摘编自《从白饭咸菜到AB餐》 材料二 2011 年起，国家实施《农村义务教育学生营养改善计划》，中央财政为试点地区学生提供膳食补助，标准逐步提高至每天5元，优先采购本地农产品，带动地方经济，助力脱贫。截至2021年，该计划覆盖全国所有县区，惠及1.5亿学生，显著提升了健康水平。 ——摘编自《从白饭咸菜到AB餐》 （1）据材料一，概括新中国成立以来学生午餐发展演变的主要阶段性特征。 （2）据材料一、二并结合所学知识，分析推动学生午餐水平不断提升的主要因素。 （3）综合上述材料，为进一步优化学生营养改善工作，请提出你的合理化建议。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1793—1862年英美两国冲突事件统计表(部分) 时间 事件 1793—1794年 英国在其殖民地加拿大边界对美国实施运输封锁和贸易禁运。 1837—1838年 美国民众援助加拿大的反英起义。 1845—1846年 英美争夺俄勒冈的控制权。 1854—1856年 英美争夺中美洲地峡控制权。 1862年 英国干涉美国内战。 材料二 在进入20世纪之际，英国在一系列压力下，努力与美国建立友好关系，如英国在诸如巴拿马运河等问题上，对美国作出了一系列让步。对英国而言，同美国结好，避免代价高昂的冲突，对于行将衰落的帝国权力的维护意义十分突出。1921年，英国在华盛顿会议上，接受美国与英国海军的平等地位从而避免同美国爆发一场海军军备竞赛。 ——摘编自岳小颖、袁胜育《英美关系的变迁与英国的世界地位》 （1）据材料一，概括1793—1862年英美冲突事件的类型。 （2）据材料二并结合所学知识，分析英国在20世纪初对美国政策发生转变的原因。 （3）从英美关系的变化中，你获得了什么启示？ 25. 请阅读下面材料，围绕其中观点，结合所学历史知识，写一篇 80~120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料 回首二战，还可以看到二战胜利的重要的成功经验，也是二战的政治遗产之一，那就是人类曾经在面临共同的敌人法西斯的时候，能够摒弃社会制度和意识形态的分歧而结成反法西斯同盟，团结战斗战胜了邪恶的法西斯。今天，和平、发展、合作、共赢已经成为不可阻挡的历史潮流，百年未有之大变局加速演进。但世界仍然很不太平，人类面临的各种全球性问题也比20世纪更为深刻和复杂。为应对、解决这些问题，中国提出构建人类命运共同体的全球治理倡议并身体力行。 ——摘编自徐蓝《百年巨变中的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$