第8课 欧洲的思想解放运动 知识清单--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第四单元 资本主义制度的建立 西欧封建社会后期资本主义开始萌芽。14~18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。 思想解放是社会变革的先导。17~19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度。在这一历史进程中，英国、美国和法国走在前面。随着资本主义的扩展，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路。 【历史知识】 1.中世纪的含义：中世纪从公元5世纪持续到公元15世纪，是欧洲历史三大传统划分的一个中间时期。中世纪始于西罗马帝国灭亡公元476年，最终融入文艺复兴和探索时代，地理大发现中另有说法认为中世纪结束于东罗马帝国灭亡。 2.社会状况： ①封建割据混战：政治上教权高于王权，等级制度；经济上占有大量土地；思想上：控制人的精神生活，束缚人性。 ②天主教会神学思想的禁锢。 ③资本主义萌芽、新兴资产阶级力量不断发展：要求突破禁锢，摆脱专制统治，追求自由与权利。 第8课 欧洲的思想解放运动 一条主线：资产阶级革命兴起、发展起来，资本主义制度在世界范围内建立。 两大趋势：以法律为标志的国家权力代替君主专制。公民起来成名， 四大思想解放运动，文艺复兴，宗教改革，科学革命，启蒙运动。 一、文艺复兴（14世纪中叶到17世纪初） 1.含义：文艺复兴是14世纪中叶到17世纪发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动，因为这场运动打成复兴古希腊罗马文化的旗号，所以被称之为文艺复兴。 2.文艺复兴为什么借助古希腊罗马文化？ ⑴封建神学势力强大，借助古希腊罗马传统文化，便于宣传资产阶级文化； ⑵新兴资产阶级力量弱小，无力于封建神学发生正面冲突； ⑶资本主义萌芽阶段没有成熟的思想理论体系； ⑷古代希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。 3.背景： ①政治因素：城市国家兴起，早期资产阶级掌握政权 ②经济根源：14-15世纪意大利资本主义萌芽的出现与发展 ③文化基础：西欧文化自身的传承与发展，意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料 ④阶级基础：新兴贵族资产阶级的扶持 ⑤中坚力量：具有新思想的学者文人聚集 ⑥导火索（直接原因）：黑死病爆发，人们对宗教信仰和过去的生活方式产生怀疑。 4.特点和实质：资产阶级以学习和恢复古希腊罗马古典文化为号召，用古典文化为现实政治服务，其实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化 5.精神内核：人文主义 ①以人为中心，而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 ②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。（）对宗教的态度，批判，和解）③重视发挥人的才智和创造力，追求现实社会的幸福生活 ④提倡探索人与自然的奥秘。 宗教神学 人文主义 以神为中心 以人为中心 禁欲和来世 现世的享受 等级观念 自由平等 蒙昧主义 理性和科学 主张安于现状 崇尚冒险和进取 6.意大利的文艺复兴成就 时间地点 领域 代表人物 成就 特点 14世纪 意大利 “文学三杰” 但丁 《神曲》表达对教会的憎恶，但丁是文艺复兴的先驱 他们创作的诗篇和小说讽刺教会的封建腐朽，宣传人性的自由。 彼特拉克 《歌集》最早提出以“人的学问”代替“神的学问”， 彼特拉克被称为“人文主义之父” 薄伽丘 《十日谈》抨击封建道德和教会禁欲思想，提倡平等，主张发展个性，为欧洲近代短篇小说开了先河。 15世纪意大利 “美术三杰” 达芬奇（1452-1519） 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 运用高超的艺术表现手法，突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世幸福生活，展现人物的内心世界，展现人性的美，抒发作者的感情 米开朗琪罗（1475-1564） 《大卫》《摩西》西斯廷教堂圆顶画 拉斐尔（1483-1520） “画圣” 《西斯廷圣母》《雅典学院》 扩展：15世纪后期文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播 国家 人物 作品 特点或内容 英国 莎士比亚 《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 体现人文主义的政治理想和道德观念。反映社会现实，发掘人类复杂的精神世界和思想情感。 法国 拉伯雷 《巨人传》 提倡个性解放。 德意志 伊拉斯谟 《愚人颂》 揭露教士的愚昧和教皇贵族的贪婪。 西班牙 塞万提斯 《堂吉柯德》 讽刺骑士制度，揭示教会专横、社会黑暗 6.文艺复兴的影响 ⑴积极影响：①在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多的关注人本身与现实世界 ②有利于早期资本主义的发展，推动了新航路的开辟 ③是一次深刻的思想解放运动，冲破封建神学对人们束缚，为启蒙运动打下思想基础 ④推动文学艺术、社会科学的繁荣，人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学 ⑤天主教权威受到质疑，推动宗教改革的开展。 ⑵局限性：①对人的自然本性和原始的欲望过分推崇，造成运动后期私欲膨胀，个人主义泛滥和社会动荡 ②仅局限于上流社会和知识阶层，没有广泛发动群众。 二、宗教改革（16世纪） 1.含义：是一场在宗教外衣掩饰下的反封建统治和罗马神权统治的政治运动。实质是早期资产阶级的反封建斗争。 2.背景：⑴思想：文艺复兴运动提倡人文主义，解放思想，使天主教会的权威受到越来越多的质疑 ⑵政治：西欧王权强化，民族国家族形成，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。 ⑶宗教原因：天主教会的腐朽，教会对德意志的压榨，激化社会矛盾。 ⑷经济原因（根本）：资本主义经济的发展需要冲破天主教会的神权统治的阻碍。 ⑸直接（导火索）：教皇出售赎罪券 3.德意志马丁·路德宗教改革 ⑴兴起：1517年马丁·路德撰写了《九十五条论纲》痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开宗教改革序幕。 ⑵主张：①认为人的灵魂获救，靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式，因信称义；②否认了教皇的权威，上帝面前人人平等；③建立独立的民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动；④《圣经》高于教会和教皇，每个基督徒都可以直接阅读和解释《圣经》；⑤教会从属于国家，君权高于教权；⑥简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗。 ⑶结果：确定了“教随国定”原则，形成了新教中的路德派。 ⑷意义：①否定了教皇和教会的权威；②使人获得精神自由和灵魂得救自主权。体现了人文主义色彩。③迎合了资产阶级的要求，促进了欧洲资本主义的发展。④有利于民族国家的形成。 4.宗教改革的扩展：西欧其他国家建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大。 ⑴瑞士——加尔文教（核心：先定论-选民、弃民）。加尔文教16世纪欧洲宗教改革运动时期产生于瑞士，并全部于苏格兰。荷兰等地为尼德兰革命和17世纪英国资产阶级革命提供了理论依据。推动了资本主义的发展，加尔文教宣称人因信仰得救，《圣经》是信仰的唯一成员。 ⑵英国：亨利八世——英国国教（圣公教）英国国王亨利巴士在新贵族支持下。于1533年颁布，英国将会不再向罗马教廷搅而共进1534年，他促使英国议会通过了。《至尊法案》规定英国教会不再受制于罗马教皇，以一国国王为教会的最高首脑。将英国圣公会立为国教。新教内容：简化宗教仪式，否定罗马教廷权威，坚持国家权力高于教会。 宗教改革中的人文精神： 因信称义否定了教会的权威，肯定了个人在宗教信仰中的主体地位和作用。具有鲜明的个人自由和个性解放的人文主义色彩，以《圣经》和个人内在信仰的权威否定教会特权和等级制度，确立了个人宗教信仰平等的权利，马丁·路德要求建立独立自主的德意志民族教会。人文主义，关于民族自由的理想进一步推向政治现实。 实质：宗教外衣掩饰下的资产阶级反封建的社会运动。 5.影响： ⑴思想：冲击了神权统治，进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。 ⑵经济：新教提倡的勤劳节俭的品德和积极的生活态度，促进了欧洲资本主义的成长。 ⑶政治：打击了以罗马天主教为代表的封建势力，加强了君主权力，推动了欧洲民族国家的形成。 ⑷文化：推动文化教育事业的发展。 △文艺复兴与宗教改革之间的关系： 文艺复兴与宗教改革都是对人文主义精神的阐释和理解，但是宗教改革比文艺复兴有很大的进步，它将人文主义精神进一步弘扬，文艺复兴的范畴在思想领域，否定神学思想，宗教改革在上层建筑领域，否定教会的绝对权威。 △对比文艺复兴与宗教改革（与文艺复兴相比，宗教改革有着更广泛的社会阶层参与） 不同点 文艺复兴 宗教改革 起源地 意大利 德意志 领域 文学艺术 宗教 群众基础 社会上层、知识分子 群众基础广泛 内容 人文主义 废除繁琐宗教仪式，没收教会财产，否定教皇权威，建立民族教会 形式 在复兴希腊罗马古典文化的形式下宣扬资产阶级思想 新兴资产阶级披着宗教外衣的反封建的政治运动 实质 资产阶级思想解放运动 资产阶级思想政治社会运动 对待宗教态度 认识并揭露教会的腐朽罪恶，但持和平 进行宗教改革，但没有抛弃宗教神学 相同点：都是西欧资本主义发展的结果；当时资产阶级反封建斗争都波及了西欧广大地区，都促进了人们的思想解放。推动了科技，文化艺术的发展，为资本主义的发展开辟了道路。 因行称义本质为加强罗马天主教会的绝对权威，为封建宗教神学的精神垄断而服务。 因信称义否定天主教会的权威，简化了宗教仪式，解放了人的个性，信仰得救，进一步为资产阶级发财致富辩护 三、近代科学的兴起（16-17世纪） 1.背景：①文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性的变化。 ②资本主义兴起和发展 2.兴起：16~17世纪，欧洲的自然科学研究取得了重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。 3.成果： ①波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观， ②意大利伽利略把实验引进力学搭建自由落体定律等物理学定律，制造天文望远镜，证明哥巴迪的地球绕着太阳公转的日心说的正确性。开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。 ③布鲁诺支持哥白尼日心说butter了，宇宙无限说， ④英国科学家牛顿发现力学三大定律和万有引力定律确立了较为完整的力学体系，为近代物理学奠定了基础。1867年发表《自然哲学的数学原理》着以实验为基础，以数学为表达形式的经典力学的成熟。 近代科学在光学，热学，电磁学，解剖学等领域也取得了巨大进步。 达尔文进化论1859年发表《物种起源》一书，生物是进化的，一些生物都经历了由低级到高级。有简单到复杂的发展过程，否定神创说计划是逐渐连续的计划规律。否定物种不变，生物有共同的祖先，万物同祖否定物种间没有联系。提出物竞天择，适者生存，自然选择的原理。近代自然科学的重要特征用实验可以验证，用数学可以精确表达，既在物理学是世界上第一门同时具备这两大特征的学科。 意义：①形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察，实验分析归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法，促进了思想解放和社会进步。为工业革命的兴起创造了条件，有利于进步史观的形成和唯物辩证。反思想的发展推动了科学世界观的形成。 四、启蒙运动（17、18世纪） 1.背景：⑴经济：资本主义的进一步发展。 ⑵思想：随着文艺复兴，宗教改革和近代自然科学的发展，人们思想进一步解放。 ⑶政治：新兴资产阶级要求摆脱封建专制和教会的思想束缚。 ⑷文化：近代科学的兴起，科学与知识的进步使教会了很多说教不攻自破。 含义：启蒙运动就是以理性和科学的光芒驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世界和思想解放运动 进程： 兴起：17世纪，英国出现早期启蒙思想。 原因：①英国资本主义经济最发达；②17世纪英国资产阶级革命兴起 代表：霍普斯洛克 中心：18世纪法国成为启蒙运动的中心 原因资：本主义经济发展。封建专制统治腐朽，资产阶级与封建王权的矛盾更加尖锐，出现了大批思想家，且影响深远。 代表：伏尔泰，孟德斯鸠，卢梭，扩展18世纪后期启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家 及北美地区。代表英国的修默，亚当斯密，德国的康德，美国的潘斯。核心理性主义只能通过独立思考，运用自己的智慧去认识判断。和理解事物的能力及科学的思维理性是启蒙运动的精神内核。强调独立思考和自主精神，因为判断是非的标准是理性相信进步，相信在科学和教育的作用下。社会将趋于完美，反对抨击封建专制和教会，反对王权，教权特权。对未来社会提出天赋人权，平等，自由，法治，权力制衡等基本政治思想。执行民主政治 代表人物及其主张新追求天赋人权，平等，自由，法治，权力制衡。 △兴起17世纪的英国 代表人物 主要著作 主要思想 影响 霍布斯 《利维坦》 最早提出社会契约论，君权民授不反对君主专制，坚持沉迷，要绝对服从君主。 批判了军权神兽。 洛克 政府论 提出分权思想，立法权，议会，行政权，外交权，君主赞成，君主立宪制。为1688年光荣革命辩护，社会契约的国家要保护公民的财产和权利。 为英国君主立宪奠定理论基础。 中心18世纪的法国。 代表人物 主要著作 主要思想 影响 伏尔泰法国启蒙运动的领袖，法兰西思想之父。 哲学通信 《路易14时代》 天赋人权，自由，平等，反对专制，批判天主教会既希望与开明君主进行改革，建立君主立宪制法律，以人性为出发点，法律面前人人平等。 18世纪是伏尔泰的世纪。 孟德思修近代国家学说和法理的奠基人。 《论法的精神》 金主力限制立法，司法，行政三权分立，相互监督制衡，成为资产阶级政治制度的基本原则。法律是理性体现。 奠定了资本主义政治制度基本原则。 卢梭，18世纪法国大革命的思想先驱，浪漫主义之父。 《社会契约论》 社会契约，天赋人权，自由平等，主权在民和直接民主制，民主共和制。人类不平等的根源是财产私有，但不主张废除私有制，主张浪漫主义。 卢梭是最激进的民主主义者，代表中小资产阶级的利益。成为法国大革命和美国独立战争理论武器，奠了西方民主政治的思想基础。 扩展 国家 代表人物 主要著作 主要思想 影响 英国 大卫休默 人性论道德原则讲究。 重视从生活经验中提炼出哲学观点，提出了经验论，不可知论。温和的怀疑论，因果学说宪政理论。 启蒙思想，进一步发展。 亚当斯密现代经济学之父。 《国富论》 劳动价值论认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。 德国 康德启蒙思想集大成者。 《纯粹理性批判》 独立思考和理性判断，人非工具，强调人的重要性，主权在民，自由平等是天赋人权，君主立宪制提出要自由也要自律。 对启蒙运动做了经典总结，企业理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位。 伏尔泰：天赋人权，自由，平等，开明，专制，君主立宪制 孟德斯鸠：三权分立，分权制衡，君主立宪，法律是理性体现 卢梭：反对封建王权，主张天赋人权，倡导民主共和制，提倡《社会契约论》和主权在民思想，认为人类不平等的根源是财产的私有，主张浪漫主义。 亚当斯密：劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。 康德：崇尚理性，人非工具，人生而平等自由，加入了思想自由的内容，但自由和平等只能在法律范围之内。要自律，也要自由，不赞成用革命手段推翻现存统治者。 影响：①思想：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传。②政治：革命直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。民主独立成为殖民地半殖民地，人民争取民族独立的精神武器。 甲午战争后中国向西方学习的内容，维新运动新主力限制。辛亥革命，民主共和思想，新文化运动，民主和科学。 △法国启蒙思想家思想主张有哪些异同点 相同点：崇尚理性，反对教权主义和专制主义，主张主权在民，天赋人权，提倡民主，自由，平等。主张实行法治，构建资本主义理性王国。 不同点：伏尔泰倡导英国是君主立宪制，孟德斯鸠倡导了三权分立式君主立宪制。卢梭陈述了人民主权和《社会契约论》学说，主张民主共和制，康德对启蒙运动做了经典总结。 启蒙运动对人文主义思想的新发展： ①经济领域主张自由放任；②宗教方面主张信仰自由；③政治方面主张社会契约和人民主权 △14~18世纪欧洲三次思想解放潮流特点 事件 特点 文艺复兴 以复兴古希腊罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神性，倡导个性解放。 宗教改革 以神学异端的形式进行反攻坚斗争，挑战教皇为首的宗教权威。以反映时代特征的宗教理论进行宗教改革。 启蒙运动 以理性主义为体制斗争矛头直至封建专制，主张天赋人权，人民主权。三权分立，宣扬资产阶级的自由，平等，博爱等思想。 同：性质：都是资产阶级反封建的思想解放运动；根本原因：资本主义萌芽和资本主义经济的发展；影响：都传播了资产阶级的思想文化，起到了思想解放运作用，都促进了资本主义发展，推动了欧洲近代化。 对比 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 时间 14~17世。 16~17世纪。 17~18世纪 根本原因 资本主义萌芽 资本主义发展 封建专制制度严重阻碍了资本主义进一步发展。 地域范围 意大利是欧洲各国 德意志至欧洲各国 英国到法国到欧美到世界。 内容 以人文主义为指导，反对天主教神学，追求人性要求吧。人和人性从宗教束缚中解放出来。 宣扬信仰德教和简化宗教仪式，建立民族教会。 以理性主义为指导，反对封建专制主义宗教神学体系追求自由，平等，民主。法治 精神内核 人文主义 因信称义 理性主义 斗争矛头 天主教神学世界观 教会特权，天主教会，教皇权威。 封建专制制度，宗教神学体系。 侧重领域 文学艺术领域 宗教领域 政治领域 斗争形式 技术复兴，古希腊罗马古典文化请示披着宗教的外衣。 披着宗教的外衣。 拜托了，宗教束缚直接公开批判封建专制制度和天主教会。 未来构想 追求现实生活，追求今生享受。 廉价平民教会民族国家。 构建资产阶级理性王国。 影响 一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教纪律压抑和禁锢的人性。使人们更多关注人本身与现实世界 打击了欧洲的封建势力和天主教会，促进西欧各国民族文化和教育事业的发展。 进一步解放了人们的思想，为欧洲自然阶级革命和社会主义制度的构建奠定了基础，也成为殖民地半之地，人民争取民族独立的精神武器。 学科网（北京）股份有限公司 $$