Unit3 ～4单元默写巩固专练 2024-2025学年外研版 （2024）七年级英语上册

2025年外研版七年级英语上册U3 - U4单元默写巩固专练 Unit 3 Family ties 单元主题 围绕“家庭纽带（Family ties）”，聚焦家庭相关内容，涵盖家庭人物、亲情故事（如《Silent love》 ），学习物主代词（Possessive nouns），通过阅读对人物进行评价，感悟家庭情感与关系 。 一、单词（20个） 1. 家庭；家族 ____________________2. 爷爷；外公 ____________________ 3. 奶奶；外婆 ____________________4. 爸爸；爹爹 ____________________ 5. 妈妈；妈咪 __________________6. 叔父；舅父；伯父等 ____________________ 7. 姑母；姨母；伯母等 _______________8. 堂兄（弟、姊、妹）； _______________ 9. 照片；相片 _________________10. 可爱的；漂亮迷人的 ____________________ 11. 年龄；年纪 ____________________12. 领带；领结 ____________________ 13. 高兴；愉快 ____________________14. 情绪；心情 ____________________ 15. 紧张的；焦虑的 _________________16. 骄傲的；自豪的 __________________ 17. 沉默的；无声的 _________________18. 严格的；严厉的 __________________ 19. 友好的；亲切的 ____________________20. 理解；明白 ____________________ 二、词组（18个） 1. 家庭照片 ____________________ 2. 可爱的家人 ____________________ 3. 不同年龄 ____________________ 4. 打领带 ____________________ 5. 高兴的心情 ____________________ 6. 紧张的情绪 ____________________ 7. 为……骄傲 ____________________ 8. 无声的爱 ____________________ 9. 严格的家规 ____________________ 10. 友好的叔叔 ____________________ 11. 理解亲情 ____________________ 12. 家庭聚会 ____________________ 13. 谈论家庭纽带 ____________________ 14. 物主代词用法 ____________________ 15. 评价家庭人物 ____________________ 16. 分享家庭故事 ____________________ 17. 珍惜家庭关系 ____________________ 18. 回忆家庭时光 ____________________ 三、句型（15个） 1. 这是一张我的家庭照片。 This is a photo of ______ ______. 2. 阅读《Silent love》，学习对人物做评价。 Read “Silent love” and learn to ______ on a character. 3. 注意物主代词的用法。 Pay attention to the use of ______ ______. 4. 我的爷爷是一个友好的人。 My grandfather is a ______ man. 5. 她为自己的女儿感到骄傲。 She is ______ of her daughter. 6. 家庭纽带让我们紧密相连。 ______ ______ make us closely connected. 7. 用英语描述你的家庭情绪。 ______ your family's mood in English. 8. 这张照片里的人们年龄不同。 The people in this photo are of ______ ages. 9. 他系着一条漂亮的领带。 He wears a beautiful ______. 10. 物主代词表示所属关系。 ______ ______ show possession. 11. 我们要理解父母的严格。 We should ______ parents' strictness. 12. 家庭聚会充满了欢乐。 Family gatherings ______ full of joy. 13. 讨论家庭纽带的重要性。 ______ the importance of family ties. 14. 回忆家庭时光是美好的。 ______ family times is wonderful. 15. 有趣的家庭故事能传递亲情。 ______ family stories can pass on family love. Unit 4 Time to celebrate 单元主题 围绕“庆祝时刻（Time to celebrate）”，聚焦世界各地特殊节日与假期，涵盖节日习俗、不同庆祝方式，学习频率副词（Adverbs of frequency）和一般现在时（simple present tense），通过阅读探索节日差异，了解多元文化 。 一、单词（20个） 1. 节日；假日 ____________________2. 春节 ____________________ 3. 圣诞节 ____________________4. 万圣节 ____________________ 5. 感恩节 ____________________6. 装饰；布置 ____________________ 7. 礼物；赠品 ____________________8. 传统；传统习俗 ____________________ 9. 饺子；团子 ____________________10. 火鸡；火鸡肉 ____________________ 11. 灯笼；提灯 ____________________12. 南瓜；南瓜藤 ____________________ 13. 频率；发生率 ____________________14. 通常；经常 ____________________ 15. 有时；间或 ____________________16. 很少；不常 ____________________ 17. 总是；一直 _________________18. 不同的；有差异的 ____________________ 19. 文化；文明 ____________________20. 庆祝；庆贺 ____________________ 二、词组（18个） 1. 特殊节日 ____________________ 2. 庆祝春节 ____________________ 3. 圣诞礼物 ____________________ 4. 万圣节装饰 ____________________ 5. 感恩节传统 ____________________ 6. 包饺子 ____________________ 7. 吃火鸡 ____________________ 8. 挂灯笼 ____________________ 9. 南瓜灯 ____________________ 10. 频率副词 ____________________ 11. 通常的庆祝方式 ____________________ 12. 有时不同的习俗 ____________________ 13. 很少过的节日 ____________________ 14. 总是庆祝的假日 ____________________ 15. 探索节日差异 ____________________ 16. 多元文化 ____________________ 17. 谈论庆祝时刻 ____________________ 18. 用一般现在时描述节日 ____________________ 三、句型（15个） 1. 世界各地有特殊的节日和假期。 There are special festivals and holidays ______ ______ ______. 2. 阅读《An unusual Spring Festival》，探索差异。 Read “An unusual Spring Festival” and explore ______. 3. 注意频率副词和一般现在时的用法。 Pay attention to the use of ______ ______ and ______ ______ ______. 4. 我们通常在春节吃饺子。 We ______ eat dumplings during the Spring Festival. 5. 他们有时会装饰南瓜灯。 They ______ decorate pumpkin lanterns. 6. 圣诞节总是充满欢乐。 Christmas ______ full of joy. 7. 用英语描述你庆祝节日的方式。 ______ how you celebrate festivals in English. 8. 不同的文化有不同的节日。 ______ cultures have ______ festivals. 9. 感恩节人们吃火鸡。 People eat turkey ______ Thanksgiving. 10. 频率副词说明动作发生的频率。 ______ ______ show how often actions happen. 11. 一般现在时用于描述常规情况。 The simple present tense is used to describe ______ situations. 12. 我们要尊重不同的节日传统。 We should respect ______ festival traditions. 13. 讨论庆祝时刻的意义。 ______ the meaning of celebration times. 14. 探索不同文化的节日很有趣。 ______ festivals of different cultures is interesting. 15. 有趣的节日习俗能展现文化。 ______ festival customs can show cultures. 答案 Unit 3 - 单词：1. family 2. grandfather 3. grandmother 4. father 5. mother 6. uncle 7. aunt 8. cousin 9. photo 10. cute 11. age 12. tie 13. joy 14. mood 15. nervous 16. proud 17. silent 18. strict 19. friendly 20. understand - 词组：1. family photo 2. cute family 3. different ages 4. wear a tie 5. joyful mood 6. nervous mood 7. be proud of 8. silent love 9. strict family rules 10. friendly uncle 11. understand family love 12. family gathering 13. talk about family ties 14. possessive nouns' usage 15. comment on family characters 16. share family stories 17. cherish family relationships 18. recall family times - 句型：1. my family 2. comment 3. possessive nouns 4. friendly 5. proud 6. Family ties 7. Describe 8. different 9. tie 10. Possessive nouns 11. understand 12. are 13. Discuss 14. Recalling 15. Interesting Unit 4 - 单词：1. festival 2. Spring Festival 3. Christmas 4. Halloween 5. Thanksgiving 6. decorate 7. gift 8. tradition 9. dumpling 10. turkey 11. lantern 12. pumpkin 13. frequency 14. usually 15. sometimes 16. seldom 17. always 18. different 19. culture 20. celebrate - 词组：1. special festivals 2. celebrate the Spring Festival 3. Christmas gifts 4. Halloween decorations 5. Thanksgiving traditions 6. make dumplings 7. eat turkey 8. hang lanterns 9. pumpkin lanterns 10. adverbs of frequency 11. usual celebration ways 12. sometimes different customs 13. seldom - celebrated festivals 14. always - celebrated holidays 15. explore festival differences 16. diverse cultures 17. talk about celebration times 18. describe festivals with simple present tense - 句型：1. around the world 2. differences 3. adverbs of frequency; simple present tense 4. usually 5. sometimes 6. is 7. Describe 8. Different; different 9. on 10. Adverbs of frequency 11. regular 12. different 13. Discuss 14. Exploring 15. Interesting 学科网（北京）股份有限公司 $$