2025年陕西省初中学业水平考试生物学方向卷(一)-【众相原创】2025年陕西中考生物方向卷

书 １　　 　　众相原创·２０２５陕西中考方向卷（一） ２０２５年陕西省初中学业水平考试 生物学 方向卷（一）·《例析与指导》试卷示例（一）变式 　　 （总分：６０分　考试时间：６０分钟） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一部分（选择题　共 ３０分） 一、选择题（共１５小题，每小题２分，计３０分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 獉獉 是符合题目要求的） ２０２５示例卷方向 一材多题 长鳍雀鲷是海底的“种田”高手，它会在海底开辟一片“海藻农 场”，培植海藻供自己及小型甲壳类动物食用。糠虾在“海藻农场”中生长繁殖，排泄物能促进海藻生 长，而长鳍雀鲷会驱赶捕食糠虾的鱼类。请完成１～２题。 １．“海藻农场”中生活着多种动物，其中与糠虾属于同一类群的是 （Ｂ ） Ａ．长鳍雀鲷 Ｂ．螃蟹 Ｃ．贻贝 Ｄ．蛤蜊 ２．整个“海藻农场”可以看作一个生态系统。下列关于“海藻农场”的叙述，正确的是 （Ｃ ） Ａ．该生态系统能量最终来源于海藻 Ｂ．长鳍雀鲷与糠虾之间是寄生关系 Ｃ．海藻能增加该片海水的氧含量 Ｄ．具有无限的自动（自我）调节能力 ３．“揠苗助长”会令植物死亡，这是因为伤到了植物的 （Ｃ ） Ａ．枝条 Ｂ．茎 Ｃ．根毛 Ｄ．叶片 ４．思维训练 证据推理 牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色，具有自花和异花两种传粉方式。研究 发现，同一种牵牛花不同个体间柱头与花药的距离不同。下列说法正确的是 （Ａ ） Ａ．据图判断，牵牛花既有雌蕊又有雄蕊 Ｂ．决定不同花色的花青素储存在细胞核中 Ｃ．距离越大，其传粉方式越可能为自花传粉 Ｄ．传粉、受精后，柱头进一步发育成果实 ５．真实情境 学生生活 小秦结合所学知识，利用玻璃缸、营养土及多种植物制作了如图所示的一个微 景观生态缸。该生态缸中没有 獉獉 涉及的植物类群是 （Ｃ ） Ａ．苔藓植物 Ｂ．蕨类植物 Ｃ．衳子植物 Ｄ．被子植物 ６．小秦同学利用天竺葵进行实验，验证光合作用的条件和产物。下列相关叙述正确的是 （Ｂ ） Ａ．步骤①的时间长短，对实验结果没有影响 Ｂ．步骤②中遮光与见光部分形成对照 Ｃ．步骤③中小烧杯内装有清水 Ｄ．步骤④滴加碘液后，遮光部分变蓝 ２０２５示例卷方向 一材多题 慢性病可能会导致神经系统受损，出现相应病症，如神经源性膀 胱，表现为患者神经系统受损，最终使膀胱中的逼尿肌不能有效收缩，无法正常压迫尿液排出。除了慢 性肾病本身，透析和肾脏移植也可能会引起神经系统并发症。请完成７～９题。 ７．肾脏移植是治疗慢性肾病的手段之一。下列说法正确的是 （Ｂ ） Ａ．肾病是由病原体入侵引起的传染病 Ｂ．移植的肾脏在患者体内被识别为抗原 Ｃ．自体器官移植后更易产生排斥反应 Ｄ．排斥反应属于人体的第一道防线 ８．由资料可知，逼尿肌属于排尿反射中的 （Ｄ ） Ａ．感受器 Ｂ．神经中枢 Ｃ．传出神经 Ｄ．效应器 ９．研究人员正在用微芯片滤膜和活的肾脏细胞创造一种可植入的人工肾脏，这一技术或可使肾病患者 摆脱透析机。下列叙述正确的是 （Ｃ ） Ａ．微芯片滤膜模拟肾小管的功能 Ｂ．肾脏细胞可将大分子蛋白质重吸收回血液 Ｃ．经过人工肾脏，血液中尿素含量减少 Ｄ．所有代谢废物都能通过人工肾脏排出 １０．孔雀草的叶子就像盛开的孔雀屏一样引人注目。下列是孔雀和孔雀草的结构层次示意图，相关说 法正确的是 （Ｃ ） Ａ．二者ａ的结构和功能相同 Ｂ．孔雀草的ｂ中不包含输导组织 Ｃ．ｃ是孔雀草不具有的系统层次 Ｄ．二者在生态系统中扮演相同的角色 １１．真实情境 社会热点 ２０２４年１２月新闻报道，我国已实现扑翼仿生飞行器的量产与销售。与传统 飞行器相比，扑翼飞行器采用类似鸟类的扑翼飞行原理，具备更灵活的飞行方式，在军事侦查、生态 监测等领域应用潜力大。下列关于扑翼飞行器的结构设计与目的，对应正确的是 （Ｂ ） 选项 结构设计 目的 Ａ 厚重的材料 保证坚固耐用 Ｂ 高清摄像头 拍摄清晰、详细的图像信息 Ｃ 强劲的动力系统 减小飞行时的空气阻力 Ｄ 流线型的机身 为飞行提供动力 １２．跨学科实践 模型制作 为探究哺乳动物的运动原理，小秦利用硬纸板、松紧带、工字钉等材料制作 了一个肌肉牵拉骨运动的模型（如图）。下列说法正确的是 （Ｄ ） Ａ．松紧带模拟了关节中的关节囊 Ｂ．运动的灵活性与硬纸板模拟的结构有关 Ｃ．完成运动的动力来自工字钉模拟的结构 Ｄ．还需再加一条松紧带置于硬纸板外侧 １３．高温干旱的非洲地区有一种热带小乔木———绿玉树，其叶早落，常呈无叶状态（又称为光棍树），枝 条碧绿光滑。下列关于绿玉树的推测正确的是 （Ｄ ） Ａ．根系不发达 Ｂ．叶片大而茂密 Ｃ．枝叶储水能力较差 Ｄ．由枝条行使光合功能 １４．真实情境 科技发展 乳双歧杆菌ＢＬ－９９菌种，是我国第一株自主研发、具有知识产权的优质乳酸 菌，已成功应用到酸奶等食品中。下列是乳双歧杆菌ＢＬ－９９的自述，其中说法不正确 獉獉獉 的是 （Ｄ ） Ａ．“我”的体内没有成形的细胞核 Ｂ．“我”能使牛奶变成酸奶 Ｃ．“我”能使蔬菜变成有酸味的泡菜 Ｄ．“我”能在无氧条件下酿造米酒 １５．“健康饮食，健康生活”。下图所示日常生活中的行为习惯，正确的是 （Ｂ ） ２　 　　众相原创·２０２５陕西中考方向卷（一） 第二部分（非选择题　共 ３０分） 二、非选择题（共４小题，除标注外，每空１分，计３０分） １６．新教材方向 素材改编 （７分）植物工厂是一种新兴的农业生产模式，可人工精密控制光照、温度、 湿度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件。草莓番茄因形似草莓而得名，市场销量较好。如图１是 种植草莓番茄的植物工厂内部部分结构示意图。请结合所学知识回答问题。 （１）通过植物工厂种植草莓番茄时，常采用育苗移栽的方式。育苗时，需将催好芽的种子均匀播撒 在苗床上，覆盖一层细土，保持土壤湿润，这样做能为种子萌发提供　一定的水分　。 （２）种子萌发长成幼苗后，将幼苗移栽到培养液中。培养液中的营养物质主要由草莓番茄苗的　根　 （填器官名称）吸收进入。植物的　蒸腾　作用提供拉力，将吸收的营养物质运输到草莓番茄苗各 部位。 （３）栽培过程中，工厂会不断地向培养液中通入空气，这样做的目的是　促进根的呼吸作用　。 （４）该工厂内还通过　安装ＬＥＤ灯带　的方式人工模拟光源，进而控制植物光合作用的强度。 （５）图２为该植物工厂实验室在充满氮气与二氧化碳的密闭容器中，测得的草莓番茄的呼吸速率和 光合速率变化曲线。４～６ｈ间，草莓番茄体内有机物含量的变化是　增加　（填“增加”或“减少”）； ９～１０ｈ间，草莓番茄光合速率急速下降，推测最可能发生变化的环境因素是　光照　。 １７．２０２５示例卷方向 探究式知识建构 （７分）池塘中生活着很多肉眼看不见的微小生物，同学们将 校园池塘采集的水样放在显微镜下观察，发现了单细胞生物眼虫。 （１）同学们将眼虫制作成了临时装片，并在显微镜下观察，结果如图１所示。 图１ ①制作装片时，载玻片上需要放几丝棉花纤维，目的是　限制眼虫的运动，便于观察　。 ②在低倍物镜下观察到眼虫后，同学们将其移到视野中央，并转动显微镜的　转换器　（填结构）， 切换到高倍物镜，观察其细胞结构。 ③眼虫前端的　鞭毛　不停摆动，使其在液滴中游动。同时可观察到细胞内有许多绿色的　叶绿 体　　　，说明其能够进行光合作用，由此推测光对眼虫的分布有影响。 （２）为验证上述推测，同学们进一步开展实验进行探究。 步骤Ⅰ：将制作好的临时装片分为Ａ、Ｂ两个区域，用显微镜观察眼虫的分布和运动情况。 步骤Ⅱ：将光束打在临时装片的Ａ区域，如图２，再次用显微镜观察。 图２ ①该实验中，步骤Ⅰ起　对照　作用。 ② 陕西特色考法 分级赋分 若最终结论为光对眼虫的分布有影响，则同学们在步骤Ⅰ、Ⅱ中观察 到的实验现象分别是：　 步骤Ⅰ中眼虫分布均匀，没有明显的运动趋势（１分）；步骤Ⅱ中眼虫从Ｂ 区域向Ａ区域运动，最终Ａ区域眼虫分布较多（１分）　（２分）。 １８．（９分）心血管疾病作为健康第一杀手，正威胁着很多人的生命健康。常见的心血管疾病有高血压、 冠心病、心律失常等。七（二）班的同学们分成两组，对心血管疾病相关知识展开调查学习。 【第一组】了解心血管疾病的形成原因 查阅资料发现，动脉硬化是导致多种心血管疾病的主要原因。动脉硬化的发展过程如图所示。 （１）动脉是将血液　运出　（填“运出”或“运回”）心脏的血管，血流速度快，对血管壁的压力大，容 易引起管壁内皮细胞损伤。在此基础上，血液中的　脂质　从受损处进入血管壁沉积，是导致动脉 硬化的重要原因。 （２）过量摄入的高糖高脂类食物被小肠内的　肠液、胰液和胆汁　（填消化液）分解，最终分解后的 物质进入血液会造成血液黏稠，增加形成血栓的风险。 （３）冠状动脉管腔狭窄或被阻塞超过一定时间，会引发心梗。心梗区细胞无法获得足够的　氧气　 和营养物质，最终造成细胞缺少能量而坏死，危及生命。 【第二组】学习心血管疾病的救治方法 （４）针对心率失常、心跳过缓等疾病，有效的治疗措施之一是植入心脏起搏器。 ①无导线心脏起搏器通过脉冲发生器发放电流，能刺激心肌　收缩　（填“收缩”或“舒张”），从而 起到治疗作用。 ②当右心室接收到电流时，心脏内血流方向表示正确的是　Ｂ　。 （５）新课标方向 健康意识 遇到突发心肌梗死的病人，下列急救措施正确的是　ａｃ　（多选）。 ａ．立即拨打“１２０”急救电话 ｂ．将病人搬至舒适的地方，双腿抬高 ｃ．对出现心跳呼吸骤停的病人，立即进行心肺复苏 （６）陕西特色考法 分级赋分 《黄帝内经》里记载“上工治未病。”为降低心血管疾病的危害，请你 从两个不同的角度提出防治冠状动脉硬化的建议：　饮食清淡（１分）；适当锻炼等（１分）　（２分）。 １９．（７分）桃原产于我国，在历史上随着经济的发展和社会的不断进步，桃通过“丝绸之路”传到世界各 地。桃在我国传统文化中有吉祥长寿的美好寓意，在广泛种植的过程中产生了很多优良品种。桃 树所结桃子有毛桃和滑桃之分，毛桃又分离核和黏核两个品系。 （１）“毛桃”与“滑桃”、“离核”与“黏核”的不同，从本质上体现了生物多样性中的　或遗传）　的多 样性。 （２）毛桃的外表皮具有密生的绒毛，滑桃的果皮光滑没有绒毛。科研人员进行了下表所示的杂交实 验，根据结果可判断　有毛　为显性性状。用Ｇ、ｇ表示显、隐性基因，杂交组合Ⅲ的子代中，桃的外 果皮有毛的植株基因组成是　ＧＧ或Ｇｇ　。 不同亲代的杂交组合 子代性状 有毛（棵） 无毛（棵） Ⅰ有毛×无毛 ５５ ０ Ⅱ有毛×无毛 １９ １５ Ⅲ有毛×有毛 ２０ ８ （３）已知桃的体细胞内染色体数目是８对，则桃花胚珠内卵细胞的染色体数目是　８条　。 （４）陕西特色考法 分级赋分 用一种化学药剂处理桃树的幼苗，能够使细胞内的染色体数目加 倍。请你判断该方法所属的变异类型，并说明判断理由：　属于可遗传变异（１分），因为化学药剂使 幼苗的遗传物质发生了改变（１分）　（２分）。 （５）黄金蜜４号是中国农业科学院果树研究所培育的晚熟黄桃新品种，口感嫩滑，产量高，市场行情 好。结合植物的生殖方式，你认为桃农王伯伯改良自家毛桃的最佳方法是　给自家桃树嫁接黄金 蜜４号　　　　　　　。 书 参考答案及解析·生物学 １　 　 方 向 卷 ︵ 一 ︶ !"# ２０２５年陕西省初中学业水平考试生物学 方向卷（一） 选择题快速对答案 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ 答案 Ｂ Ｃ Ｃ Ａ Ｃ Ｂ Ｂ Ｄ Ｃ Ｃ Ｂ Ｄ Ｄ Ｄ Ｂ 一、选择题 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｃ ４．Ａ　【解析】图中牵牛花同时具有柱头和花药，所以牵 牛花既有雌蕊，又有雄蕊，Ａ正确。决定不同花色的花 青素储存在液泡中，Ｂ错误。柱头与花药的距离越大， 自花传粉越困难，其传粉方式越可能为异花传粉，Ｃ错 误。传粉、受精后，雌蕊的子房进一步发育成果实，Ｄ 错误。 ５．Ｃ　６．Ｂ ７．Ｂ　【解析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之 间、动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病，肾 病不属于传染病，Ａ错误。移植的异体器官属于抗原， 能引起人体产生相应的抗体，出现排斥反应，该过程 是人体的第三道防线在发挥作用，Ｂ正确，Ｄ错误。免 疫系统不会对自体器官产生免疫，因此移植后不易产 生排斥反应，Ｃ错误。 ８．Ｄ ９．Ｃ　【解析】微芯片滤膜主要模拟的是肾小球和肾小囊 内壁的过滤（滤过）作用，Ａ错误。肾小管具有重吸收 作用，能将葡萄糖和水重吸收回血液，不能重吸收大 分子蛋白质，Ｂ错误。人工肾脏不能排出所有的代谢 废物，但能帮助过滤一部分尿素等代谢废物，减少血 液中尿素的含量，Ｃ正确，Ｄ错误。 １０．Ｃ　【解析】孔雀草结构层次为细胞→组织→器官→ 植物体，而孔雀结构层次为细胞→组织→器官→系 统→动物体，则ａ是细胞层次，孔雀草的细胞和孔雀 的细胞结构和功能不同，ｃ是孔雀草没有的系统层 次，Ａ错误，Ｃ正确。孔雀草是被子植物，有输导组 织，Ｂ错误。孔雀是动物，一般作为生态系统中的消 费者，而孔雀草是生产者，Ｄ错误。 １１．Ｂ １２．Ｄ　【解析】松紧带模拟的是肌肉（骨骼肌），Ａ错误。 运动的灵活性与关节软骨和关节腔中的滑液有关， 而硬纸板模拟的是骨，Ｂ错误。在运动中，肌肉（骨骼 肌）提供动力，而工字钉模拟的是关节，Ｃ错误。完成 一个动作至少需要两组肌肉的配合，故还需在硬纸 板的另一侧再固定一条松紧带，Ｄ正确。 １３．Ｄ　１４．Ｄ　１５．Ｂ 二、非选择题 １６．（１）一定的水分 （２）根　蒸腾 （３）促进根的呼吸作用 （４）安装ＬＥＤ灯带 （５）增加　光照 【解析】（５）由图可知，４～６ｈ间光合速率大于呼吸速 率，植物制造的有机物多于消耗的有机物，植株体内 有机物含量增加。９～１０ｈ间，光合速率迅速下降， １０ｈ时光合速率等于０，因此最可能发生变化的环境 因素是光照。 １７．（１）①限制眼虫的运动，便于观察　②转换器　③鞭 毛　叶绿体 （２）①对照　②步骤Ⅰ中眼虫分布均匀，没有明显的 运动趋势（１分）；步骤Ⅱ中眼虫从 Ｂ区域向 Ａ区域 运动，最终Ａ区域眼虫分布较多（１分） １８．（１）运出　脂质 （２）肠液、胰液和胆汁 （３）氧气 （４）①收缩　②Ｂ （５）ａｃ （６）饮食清淡（１分）；适当锻炼等（１分） 【解析】（４）①心脏起搏器发放电流刺激心肌收缩，从 而带动心脏跳动，起到治疗作用。②当右心室接收到 电流时，右心室收缩，将血液泵入肺动脉，此时血液的 流向是从右心室到肺动脉，故选Ｂ。 １９．（１）基因（或遗传） （２）有毛　ＧＧ或Ｇｇ （３）８条 （４）属于可遗传变异（１分），因为化学药剂使幼苗的 遗传物质发生了改变（１分） （５）给自家桃树嫁接黄金蜜４号                                                     众相原创· 陕西生物学