精品解析： 重庆市渝西中学2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题

重庆市渝西中学校高2025年高一上5月考试历史学科试卷 考试时间：75分钟 总分：100分 一、选择题。（每题3分，共计45分） 1. “埃及的尼罗河流域，西亚的两河流域，欧洲南部的爱琴海地区，印度河流域，中国的黄河和长江流域，中美洲的墨西哥、危地马拉等地，南美洲的安第斯山区，是人类最早创造文明的地区”。由此可见（ ） A. 早期文明都诞生在大河流域 B. 人类文明的产生具有相似性 C. 各地进入文明时间存在差异 D. 人类文明的起源具有多元性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：古代世界。材料列举了尼罗河流域、两河流域、爱琴海地区、印度河流域、黄河和长江流域、中美洲、南美洲等地人类最早创造文明，体现人类文明并非起源于某一地区，而是多个地区，可见人类文明起源具有多元性，D项正确；爱琴海、中美洲等地并非大河流域，不能说早期文明都诞生在大河流域，排除A项；仅从材料所列举的不同地区文明诞生，不能看出人类文明产生具有相似性，排除B项；材料只是指出这些地区是人类最早创造文明地区，未提及各地进入文明时间差异，排除C项。故选D项。 2. 波斯帝国大流士一世在《贝希斯敦铭文》中宣称： “我统治他们，他们向我交纳贡赋。凡我对他们所下的命令，他们都执行；凡我制定的法律，他们也都遵守。”然而，直到公元前4世纪，帝国的官方文书，仍需要以帝国境内多种文字发布。这表明当时的波斯帝国（ ） A 君主专制统治加强 B. 官方文书适用范围广泛 C. 中央集权程度有限 D. 国家治理水平不断提升 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料信息“直到公元前4世纪，帝国的官方文书，仍需要以帝国境内多种文字发布”可知，当时中央集权程度有限，C项正确；材料涉及的是中央政策在地方的实施，涉及的是中央集权问题，不是君主专制问题，排除A项；材料主要讲的是官方文书仍需以多种文字发布，并没有体现适用范围是否广泛，排除B项； “国家治理水平不断提升”在材料未体现，排除D项。故选C项。 3. 13世纪的西欧手抄本页边装饰突破传统宗教插图范式，出现了大量充满戏谑色彩的世俗化场景，其中，“骑士在蜗牛面前落荒而逃”的场景（如图）尤为引人注目，有学者指出这些“蜗牛”代表新兴银行家群体。这反映出当时（ ） A. 骑士阶层弃武从商现象 B. 商人控制世俗抄本创作 C. 宗教改革序幕悄然拉开 D. 封建等级秩序面临挑战 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪的西欧。根据材料可知，在传统的封建等级秩序中，骑士阶层处于较高的社会地位，具有一定的权威和力量，而“骑士在蜗牛(代表新兴银行家群体)面前落荒而逃”的场景，以戏谑的方式展现了新兴银行家群体对传统骑士阶层权威的挑战，说明传统的封建等级秩序受到冲击，D项正确；材料中“骑士在蜗牛面前落荒而逃”的场景只是一种象征和比喻，不能直接说明骑士阶层出现了弃武从商现象，仅从这一充满戏谑色彩的场景无法得出骑士阶层实际的职业转变情况，排除A项；手抄本页边装饰出现世俗化场景，只能说明受到了新兴银行家等世俗力量的影响，但不能说明商人控制了整个抄本创作，选项说法过于绝对，排除B项；宗教改革发生于1517年，不符合材料时间，排除C项。故选D项。 4. “1453年，征服者征服了君士坦丁堡，一个新的纪元，帝国的纪元，正式开始了。这个新的巨人，跨博斯普鲁斯海峡而屹立，一只脚踏在亚洲，另一只脚踏在欧洲。”该材料中“这个新的巨人”是指 A 波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识，1453年5月，奥斯曼土耳其的苏丹穆罕默德二世在重型大炮的帮助之下，攻占了防卫虚弱的君士坦丁堡，这个城市的陷落也代表了拜占庭帝国的灭亡。奥斯曼帝国不断扩张，兴盛时控制了亚、欧两大陆的陆上交通要道，对商人征收高额税，对陆上商贸产生了不利影响。故“这个新的巨人”是指奥斯曼帝国，D项正确，B项排除；波斯帝国的时间是公元前550年—公元前330年，A项排除；阿拉伯帝国的时间是632年—1258年，C项排除。 5. 与传统的观点不同，斯塔夫里阿诺斯把地理大发现的原因归之于西方人的“竞争”：意大利人继续与阿拉伯商人做生意，双方都“颇称心如意”，但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，“以分享这笔厚利”。这表明（ ） A. 历史探究很难得出真相 B. 新的视角有助于深化历史认识 C. 对历史的解释应基于权威观点 D. 历史结论必须通过考古来验证 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，‘以分享这笔厚利’”，材料指出斯塔夫里阿诺斯从“竞争”角度重新解释地理大发现的原因，强调欧洲其他国家为打破意大利和阿拉伯商人垄断贸易而开辟新航路，这突破了传统观点（如宗教传播、技术推动等），体现了新的研究视角对历史理解的拓展，B项正确；根据所学知识可知，历史探究虽存在多元解释，但材料强调新视角的价值而非否定真相的可能性，排除A项；根据所学知识可知，斯塔夫里阿诺斯的观点恰恰挑战了传统权威观点，说明历史解释不应局限于权威，排除C项；根据材料可知，材料仅通过文献分析经济动因，未涉及考古验证的必要性，且历史结论可通过多种方法验证，排除D项。故选B项。 6. 下图是近代某一历史时期出现的国际贸易示意图。关于该国际贸易解读准确的是（ ） A. 太平洋提供了最主要贸易通道 B. 英国处于“世界工厂”地位 C. 为资本主义发展提供了资本积累 D. 资本主义进入资本输出时代 【答案】C 【解析】 【详解】据题干设问词可知，本题是正向题。时空是近代世界。据材料“出程、中程、归程”可知，材料反映的是三角贸易。结合所学可知，欧洲殖民者通过“三角贸易”攫取巨额的财富，为资本主义发展提供了资本的原始积累，C项正确；三角贸易的航线是在大西洋，而非太平洋，排除A项；工业革命使英国处于“世界工厂”地位，排除B项；资本输出时代是在第二次工业革命时期，排除D项。故选C项。 7. 麦哲伦船队实现了环球航行，达·芬奇通过解剖了解了人体结构，伽利略通过观察和实验证明了"地心说"谬误，牛顿和莱布尼茨几乎同时发明了"微积分"。据此可知，这一时期（ ） A. 文艺复兴波及范围日益广泛 B. 地理大发现推动了思想解放 C. 自然科学取得了突破性进展 D. 欧洲社会孕育了转型的力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料并结合所学可知，新航路的开辟与自然科学的突破，对欧洲资本主义发展和思想解放有重大意义，有利于推动欧洲社会的转型，D项正确；麦哲伦环球航行证明了地圆学说，属于地理学的突破，属于自然科学，排除A项；材料未涉及新航路开辟的影响或与思想解放之间的关系，排除B项；麦哲伦环球航行并非自然科学突破，而是对自然科学“地圆说”的验证，排除C项。故选D项。 8. 19世纪，法国的男子服饰不再色彩缤纷，去掉了以往在贵族中流行的蕾丝花边、褶边、珠宝等装饰，转而崇尚黑、白、灰三色，以象征谦虚、勤勉、中规中矩等道德观。此时纺织业与成衣制造业的快速发展，推动了这一服饰风尚的流行。这一服饰风尚的变化反映了（ ） A. 共和政体确立促使服饰观念变革 B. 社会结构变化影响服饰文化风尚 C. 启蒙运动冲击了社会的等级秩序 D. 法国的小农经济使服饰趋于保守 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪（法国）。根据材料可知，19世纪法国服饰风尚转向黑白灰，象征谦虚勤勉等道德观，并伴随纺织业与成衣业发展而流行，工业革命推动社会结构变化，中产阶级崛起成为社会主流，其价值观强调实用、节俭，与贵族者华风格形成对比；纺织业技术进步和成衣制造业普及使大众化服饰成为可能，反映新兴中产阶级的文化需求，B项正确：共和政体在法国多次反复，材料未明确服饰变化与政体直接关联，且19世纪中后期才稳定，排除A项；启蒙运动虽冲击等级观念，但服饰变化主要源于工业革命后经济与社会结构变迁，而非思想运动直接作用，排除C项；小农经济在工业化进程中逐渐瓦解，纺织业发展属于工业化成果，与保守无关，排除D项。故选B项。 9. 欧洲工人中曾存在着一种自然权利思想：“适当的工作，应获得适当的工资”；但在1832年后，部分工人认识到，在现存地主、资产阶级当权的制度下不可能做到这一点，阶级斗争是社会由资本主义过渡到社会主义的必要手段。这一变化 A. 受到了马克思主义的影响 B. 说明工人主体意识的觉醒 C. 受到英国议会改革的推动 D. 推动了工人运动开始兴起 【答案】B 【解析】 【详解】“阶级斗争是社会由资本主义过渡到社会主义的必要手段”，说明工人阶级认识到了阶级斗争的必要性，这意味着工人主体意识的觉醒，故B项正确；马克主义的诞生是在1848年，故A项错误；这一变化是阶级压迫和剥削的结果，和1832年英国议会改革无关，故C项错误；1831年法国已经爆发了工人运动，故D项错误。 10. 有学者统计，在1871-1900年间，有12％的资产阶级大企业家之子娶了贵族之女为妻，贵族男性迎娶资产阶级之女者的比例更是高达42％。普鲁士国王威廉四世曾说：“我的贵族垂爱基金，我的银行家的女儿们则青睐古老荣耀的姓氏。传统贵族与资产阶级的融合（ ） A. 推动了德意志统一大业的完成 B. 有助于德国政治发展的稳定 C. 加速了第一次世界大战的爆发 D. 瓦解了传统的社会等级秩序 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料可知，传统贵族与资产阶级通过联姻实现融合，这种融合能够缓和贵族与资产阶级之间的矛盾冲突，贵族在德国有一定影响力，资产阶级力量在发展，二者融合有利于协调不同阶层利益诉求，从而有助于德国政治发展的稳定，B项正确；德意志统一完成于1871年，而材料所述现象发生于统一之后，无法推动统一进程，排除A项；第一次世界大战的根源是帝国主义国家间政治经济发展不平衡，阶层融合属于国内社会结构变化，与引发国际冲突无直接关联，排除C项；传统等级秩序在德意志帝国时期仍以容克贵族为主导，联姻是双方妥协而非颠覆旧秩序，社会等级并未瓦解，排除D项。故选B项。 11. 20世纪初，比利时将刚果变为殖民地后，在当地开展有组织的可可种植，刚果成为欧洲重要的巧克力原料产地。同一时期，欧洲人掌握了生产固体巧克力的技术，巧克力逐渐走进千家万户。材料说明（ ） A. 比利时人垄断了欧洲巧克力产业 B. 列强的殖民活动影响了国际分工 C. 欧洲为中心的世界市场开始形成 D. 开启了列强在非洲的殖民地争夺 【答案】B 【解析】 【详解】比利时将殖民地刚果作为可可生产基地，负责提供原料，而欧洲人通过掌握生产固体巧克力的技术，使得巧克力逐渐走进千家万户，这体现了国际分工的差异，而这种差异正是列强殖民活动背景下形成的，B项正确；通过材料无法看出是哪一个国家垄断了欧洲巧克力产业，排除A项；第一次工业革命时期，资本主义世界市场初步形成，排除C项；D项错在“开启”，排除D项。故选B项。 12. 1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……发生了土耳其、波斯和中国的革命。我们现在正处在这些风暴以及它们反过来影响欧洲的时代。”“这些风暴”（ ） A. 标志着世界殖民体系的瓦解 B. 体现了无产阶级的领导权 C. 根源于资本主义经济的发展 D. 推动了马克思主义的传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是本质、原因、目的题。据本题材料时间信息可知准确时空是：20世纪初（世界）。据材料信息概括得出主要结论是：20世纪初出现亚洲觉醒，据所学可知，亚洲觉醒中的各国事件基本上是资产阶级领导，这主要源于资本主义经济的发展，亚洲殖民地半殖民地国家资产阶级觉悟的提高，C项正确。据所学，世界殖民体系的瓦解的时间是在二战后，标志是纳米比亚的独立，排除A项；据所学，亚洲觉醒是由资产阶级领导，排除B项；据所学，亚洲的觉醒是资产阶级领导，因此它与无产阶级的指导思想马克思主义的传播没有多大关系，排除D项。故选C项。 13. 下表是《新青年》中对民主观念类词汇（含民主、民治、德谟克拉西等）评价倾向频度数据统计表。这反映了 时间 正面评价 中性评价 负面评价 合计 1915.9~1918.6 85 63 3 151 1918.7~1921.4 224 125 58 407 1921.5~1926.7 95 18o 703 978 A. 五四运动解放了人民的思想 B. 马克思主义日益传播 C. 国人对西方价值观念的失望 D. 民主制度建设被阻碍 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可以看出，1921年之后，对于民主观念类词汇的负面评价明显增多，结合所学知识可知，随着民族危机的加深，以及人们对西方的认识的深入，国人对于西方的认识更加理性，对西方价值观念日渐失望，C项正确；题干无法得出五四运动影响下，人们对于民主给予了更多的负面评价，排除A项；马克思传播并不能导致人们对于民主观念持负面评价，排除B项；这一时期国人依然在追求建立民主制度，排除D项。故选C项。 14. 1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这（ ） A. 表明资产阶级民主革命完成 B. 奠定了十月革命胜利的组织基础 C. 加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D. 标志着苏维埃政权取代临时政府 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。依据材料主题干设问词可知本题是影响题、本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：1917年的俄国。依据材料概括可知：在1917年成立的新的彼得格勒苏维埃执行委员会中布尔什维克党人占多数且成为主席，在莫斯科等其他大城市布尔什维克党人同样取得了主导地位，说明为十月革命的胜利奠定了组织基础，有占优势的布尔什维克党的领导，B项正确；资产阶级民主革命的完成是二月革命，材料涉及的时间是1917年的10月，与材料时间不符，排除A项；罗曼诺夫王朝的覆灭是在二月革命后，与材料时间不符，排除C项；标志着苏维埃政权取代临时政府的事件是十月革命的胜利，排除D项。故选B项。 15. 20世纪20年代中叶至二战爆发前，作为埃及政坛上强大的政党力量，华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持，反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法 A. 促使英国在埃及的特权被废除 B. 反映了埃及民族意识的觉醒 C. 抑制了外国资本在埃及的扩张 D. 使埃及最终获得了民族独立 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1922年埃及宣布独立后，华夫脱党要求英国放弃特权，领导埃及人民进行护宪运动，反映了埃及民族民主意识的觉醒，B项正确；华夫脱党倡导的民权斗争并未完全成功，英国在埃及的特权没有因此被废除，A项错误；资产阶级追求民主政治和民族权益的愿望不能直接抑制外国资本在埃及的扩张，C项错误；使埃及最终获得民族独立的是纳赛尔领导的反帝反封建斗争，D项错误。 二、非选择题。（共计55分） 16. 地图是非常重要的历史学习工具。请阅读以下材料，回答问题。 材料一 坎迪诺世界地图是现存最早的显示葡萄牙在东方和西方的地理发现的地图。1502年，意大利费拉拉公爵派特工阿尔贝托·坎迪诺成功将其从葡萄牙偷带到意大利。它以非洲大陆为中心，勾勒了南美洲东海岸巴西一直到东亚和东南半岛的广大地域。图的左侧有一条直直的竖线，把已知世界切割成两部分。地图显示了葡萄牙在东方和西方的地理发现，包括当时未公布的葡萄牙贸易路线和刚刚发现的现代巴西海岸线，尤其描绘出了葡萄牙探险家佩德罗于两年之前（1500）发现的巴西海岸区域，地图还以惊人的准确性和详细度，描绘了大西洋和印度洋的非洲海岸。而这一切，恰恰是当时的葡萄牙国王曼努埃尔一世要求严格保密的所有内容，任何泄露机密的人都会被处死。 材料二 16世纪之后欧洲制作的世界地图有着鲜明的发展轨迹。对海岸线精确测量，将陆地和海洋二分，各大陆的轮廓线日益清晰。和在陆地上的争夺不同，殖民帝国的海上之争，争夺的不是空间，而是航道。各霸权国也将陆地主权的专属特性延伸到船只和航道上。 材料三 1886年7月24日，为迎接维多利亚女王登基50周年庆典，伦敦的《绘图》杂志发表了题为《帝国联盟：表现1886年英帝国幅员的世界地图》。这幅地图对具体的地理信息表达得很少，重点突出了英国的全球殖民地，以及各个殖民地与宗主国之间紧密的物质联系。以格林尼治子午线为中心，地图上的英属殖民地以粉红色填充，地图下方，象征英国的不列颠尼亚女神手执三叉戟和米字盾牌，端坐在标注着“世界”的地球之上。女神两旁，殖民者大多手持猎枪，土著大多捧着异域奇珍，向不列颠尼亚行注目之礼。 ——摘编自宋念申《地图帝国主义：空间、殖民与地球规治》 （1）根据材料一，概括坎迪诺世界地图反映的时代特征。 （2）根据材料二及所学知识，从经济联系、主权观念、殖民格局等角度，分析16世纪后欧洲制作的世界地图变化的原因？ （3）材料三中英国发表地图《帝国联盟》的目的是什么？这一地图表达了当时英国哪些政治理念？ （4）综合上述材料，谈一谈你对地图重要性的认识？ 【答案】（1）新航路开辟后，西欧诸国展开激烈的殖民争夺；西葡完成了人类第一次全球殖民势力范围的划分；葡萄牙绕过非洲的欧亚航线是当时的殖民命脉。 （2）海外贸易发展，西欧各国与世界各地联系日益密切；海洋意识日益增强，海洋主权争夺日益激烈；荷兰、英法等国与西葡殖民争夺日益激烈。 （3）目的：彰显英国殖民霸权；炫耀帝国的强大。 政治理念：英国是世界的中心；突出以英王为核心的帝国意识；英国与其全球殖民地是一个密切的整体。 （4）地图是历史记录工具，可以保存地理发现、殖民扩张的时空信息（如葡萄牙对巴西的勘探）；地图是权力统治手段，殖民者通过地图划分势力范围（如航道主权）、宣扬殖民合法性（如英帝国地图）；地图是意识形态载体，通过空间表述传递霸权观念（如欧洲中心论、种族优越论）。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点题。时空为16世纪初的世界。根据材料“它以非洲大陆为中心，勾勒了南美洲东海岸巴西一直到东亚和东南半岛的广大地域。图的左侧有一条直直的竖线，把已知世界切割成两部分”可知，新航路开辟后，西欧诸国展开激烈的殖民争夺；根据材料“地图显示了葡萄牙在东方和西方的地理发现，包括当时未公布的葡萄牙贸易路线和刚刚发现的现代巴西海岸线”可知，西葡完成了人类第一次全球殖民势力范围的划分；根据材料“地图还以惊人的准确性和详细度，描绘了大西洋和印度洋的非洲海岸”可知，葡萄牙绕过非洲的欧亚航线是当时的殖民命脉。 【小问2详解】 本题为原因题。时空为16世纪后的世界。根据材料“争夺的不是空间，而是航道”可知，海外贸易发展，西欧各国与世界各地联系日益密切；根据材料“各霸权国也将陆地主权的专属特性延伸到船只和航道上”可知，海洋意识日益增强，海洋主权争夺日益激烈；根据材料并结合所学知识可知，荷兰、英法等国与西葡殖民争夺日益激烈。 【小问3详解】 本题为目的题、特点题。时空为19世纪的英国。 目的：根据材料“这幅地图对具体的地理信息表达得很少，重点突出了英国的全球殖民地”可知，彰显英国殖民霸权；根据材料“地图上的英属殖民地以粉红色填充，地图下方，象征英国的不列颠尼亚女神手执三叉戟和米字盾牌”可知，炫耀帝国的强大。 政治理念：根据材料“重点突出了英国的全球殖民地，以及各个殖民地与宗主国之间紧密的物质联系”可知，英国是世界的中心；根据材料“象征英国的不列颠尼亚女神手执三叉戟和米字盾牌，端坐在标注着‘世界’的地球之上”可知，突出以英王为核心的帝国意识；根据材料“各个殖民地与宗主国之间紧密的物质联系”可知，英国与其全球殖民地是一个密切的整体。 【小问4详解】 本题为认识题。时空为近代世界。根据材料“坎迪诺世界地图是现存最早的显示葡萄牙在东方和西方的地理发现的地图”可知，地图是历史记录工具，可以保存地理发现、殖民扩张的时空信息（如葡萄牙对巴西的勘探）；根据材料“这幅地图对具体的地理信息表达得很少，重点突出了英国的全球殖民地，以及各个殖民地与宗主国之间紧密的物质联系”可知，地图是权力统治手段，殖民者通过地图划分势力范围（如航道主权）、宣扬殖民合法性（如英帝国地图）；根据材料“殖民者大多手持猎枪，土著大多捧着异域奇珍，向不列颠尼亚行注目之礼”可知，地图是意识形态载体，通过空间表述传递霸权观念（如欧洲中心论、种族优越论）。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到19世纪前10年，工业工人的一般工资水平已是18世纪60年代的两倍多。实际工资改善最大的地区是英格兰北部和中部。从19世纪20年代开始，工厂制生产的优势变得日益突出。1833年，兰开郡和柴郡棉纺厂（多数是女工和童工）的平均工资是10先令5便士，同期在多塞特郡的克兰伯恩，非技术的制陶男工每周只不过挣9先令。偏远的苏格兰敦提的亚麻纺纱厂中男织工周工资为7先令8便士，女工周工资为5先令3便士多。 ——摘编自徐滨《工业革命时期英国工人的实际工资》 材料二 工业革命前期和中期，英国经历了大规模的人口增长，人口前所未有的增长被称为英国的人口革命。工业革命后期，英国人口增长的速度明显下降，人口增长率的下降使得劳动力供给由无限转为有限，而劳动力需求在增加。进入19世纪后，随着纺织工业的不断扩展，服装成本降低、价格下降，服装的消费变得对大众越来越有利。铁路交通的发展使运费降低，日用品和煤炭等燃料的价格也下降。……马克思在《资本论》曾写道：“待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系。” ——摘编自谢佩瑜《英国工业革命时期工人阶级实际工资的变动趋势》等 （1）根据材料一，概括当时英国工人工资收入呈现哪些特点？ （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析英国工业革命后期工人工资增长的原因。 （3）你如何理解马克思对工人工资问题的说法？ 【答案】（1）整体有增长；存在行业差异；地域差异大；男女工同工不同酬 （2）原因：劳动力供需结构的变化：人口增速下降，但劳动力需求增长；工业革命深入开展，社会生产率提高，物价下降；工人阶级的斗争；英国的殖民扩张和海外贸易使大量财富流入英国。 （3）认识：西方资本主义国家工人工资水平有所增长；但工资增长不会改变工人被压迫地位。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点题。时空为19世纪上半叶的英国。根据材料“到19世纪前10年，工业工人的一般工资水平已是18世纪60年代的两倍多”可知，整体有增长；根据材料“在多塞特郡的克兰伯恩，非技术的制陶男工每周只不过挣9先令。偏远的苏格兰敦提的亚麻纺纱厂中男织工周工资为7先令8便士”可知，存在行业差异且地域差异大；根据材料“男织工周工资为7先令8便士，女工周工资为5先令3便士多”可知，男女工同工不同酬。 【小问2详解】 本题为原因题。时空为18—19世纪的英国。 根据材料“工业革命后期，英国人口增长的速度明显下降，人口增长率的下降使得劳动力供给由无限转为有限，而劳动力需求在增加”可知，劳动力供需结构的变化：人口增速下降，但劳动力需求增长；根据材料“进入19世纪后，随着纺织工业的不断扩展，服装成本降低、价格下降，服装的消费变得对大众越来越有利”可知，工业革命深入开展，社会生产率提高，物价下降；根据材料“待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系”可知，工人阶级的斗争；结合所学知识可知，英国的殖民扩张和海外贸易使大量财富流入英国。 【小问3详解】 本题为认识题。时空为近代欧洲。根据材料“到19世纪前10年，工业工人的一般工资水平已是18世纪60年代的两倍多”可知，西方资本主义国家工人工资水平有所增长；根据材料“待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系”可知，但工资增长不会改变工人被压迫地位。 18. 18题：什么是社会主义，怎样建设社会主义是社会主义运动中一个绕不开的话题，不同人、不同时期给出了不同回答。 列宁十月革命四周年讲话指出：“我们计划（说我们计划欠周地设想也许较确切）用无产阶级直接下命令的办法，在一个小农国家按共产主义原则来调整国家的产品和分配。现实生活说明我们错了。 毛泽东在1956年《论十大关系》中指出：苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平他们片面注重重工业，忽视轻工业和农业。 邓小平同志说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联稿了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策”。但是“后来苏联的模式僵化了。” 根据材料，结合所学知识，围绕社会主义建设形成一个看法，并予以说明。 【答案】看法：社会主义建设需立足国情，在探索中动态调整策略。说明：十月革命后，苏俄面临国内外反革命势力的武装干涉，为集中有限资源保卫政权，列宁推行“战时共产主义政策”，试图通过余粮收集制、工业国有化和实物分配制直接过渡到共产主义。这一政策在战争时期勉强维持了政权，但战争结束后引发严重危机。1921年苏俄实施新经济政策，以粮食税取代余粮收集制，允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系。这一调整实质是利用市场规律激活生产力，使苏俄经济迅速恢复。苏联在工业化过程中形成 “斯大林模式”，以行政命令强制推进农业集体化，片面发展重工业，导致轻工业和农业长期滞后。毛泽东在《论十大关系》中尖锐指出其“忽视轻工业和农业”的教训，强调要正确处理重工业与轻工业、农业的关系，不能走苏联“一条腿走路”的老路。邓小平指出，苏联模式的僵化在于将计划经济等同于社会主义本质，忽视了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的核心问题。他肯定列宁新经济政策“思路比较好”，因其体现了从实际出发的灵活性；同时强调要打破“两个凡是”的教条，提出“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力”。综上所述，社会主义建设是一个没有固定模板的开创性事业，其路径选择必须与特定时代的国情、生产力水平及社会矛盾相适应。从列宁、毛泽东到邓小平的探索历程可见，社会主义建设需在实践中不断修正策略，打破教条主义束缚，方能实现理论与实践的辩证统一。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是现代俄国和中国。首先，设问是围绕社会主义建设形成一个看法。根据材料“什么是社会主义，怎样建设社会主义是社会主义运动中一个绕不开的话题，不同人、不同时期给出了不同回答。”及所学可得出看法：社会主义建设需立足国情，在探索中动态调整策略。其次，由材料“列宁十月革命四周年讲话指出：我们计划（说我们计划欠周地设想也许较确切）用无产阶级直接下命令的办法，在一个小农国家按共产主义原则来调整国家的产品和分配。现实生活说明我们错了。”及所学可知，十月革命后，苏俄面临国内外反革命势力的武装干涉，为集中有限资源保卫政权，列宁推行“战时共产主义政策”，试图通过余粮收集制、工业国有化和实物分配制直接过渡到共产主义。这一政策在战争时期勉强维持了政权，但战争结束后引发严重危机。结合新经济政策的内容可知，1921年苏俄实施新经济政策，以粮食税取代余粮收集制，允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系。这一调整实质是利用市场规律激活生产力，使苏俄经济迅速恢复。结合斯大林模式的内容可知，苏联在工业化过程中形成 “斯大林模式”，以行政命令强制推进农业集体化，片面发展重工业，导致轻工业和农业长期滞后。由材料“毛泽东在1956年《论十大关系》中指出：苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平他们片面注重重工业，忽视轻工业和农业。”及所学可知，毛泽东在《论十大关系》中尖锐指出其“忽视轻工业和农业”的教训，强调要正确处理重工业与轻工业、农业的关系，不能走苏联“一条腿走路”的老路。由材料“邓小平同志说：‘社会主义究竟是个什么样子，苏联稿了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策’。但是‘后来苏联的模式僵化了。’”及所学可知，邓小平指出，苏联模式的僵化在于将计划经济等同于社会主义本质，忽视了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的核心问题。他肯定列宁新经济政策“思路比较好”，因其体现了从实际出发的灵活性；同时强调要打破“两个凡是”的教条，提出“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力”。最后，总结升华，明确主旨，社会主义建设是一个没有固定模板的开创性事业，其路径选择必须与特定时代的国情、生产力水平及社会矛盾相适应。从列宁、毛泽东到邓小平的探索历程可见，社会主义建设需在实践中不断修正策略，打破教条主义束缚，方能实现理论与实践的辩证统一。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市渝西中学校高2025年高一上5月考试历史学科试卷 考试时间：75分钟 总分：100分 一、选择题。（每题3分，共计45分） 1. “埃及的尼罗河流域，西亚的两河流域，欧洲南部的爱琴海地区，印度河流域，中国的黄河和长江流域，中美洲的墨西哥、危地马拉等地，南美洲的安第斯山区，是人类最早创造文明的地区”。由此可见（ ） A. 早期文明都诞生在大河流域 B. 人类文明的产生具有相似性 C. 各地进入文明时间存在差异 D. 人类文明的起源具有多元性 2. 波斯帝国大流士一世在《贝希斯敦铭文》中宣称： “我统治他们，他们向我交纳贡赋。凡我对他们所下的命令，他们都执行；凡我制定的法律，他们也都遵守。”然而，直到公元前4世纪，帝国的官方文书，仍需要以帝国境内多种文字发布。这表明当时的波斯帝国（ ） A. 君主专制统治加强 B. 官方文书适用范围广泛 C. 中央集权程度有限 D. 国家治理水平不断提升 3. 13世纪的西欧手抄本页边装饰突破传统宗教插图范式，出现了大量充满戏谑色彩的世俗化场景，其中，“骑士在蜗牛面前落荒而逃”的场景（如图）尤为引人注目，有学者指出这些“蜗牛”代表新兴银行家群体。这反映出当时（ ） A. 骑士阶层弃武从商现象 B. 商人控制世俗抄本创作 C. 宗教改革序幕悄然拉开 D. 封建等级秩序面临挑战 4. “1453年，征服者征服了君士坦丁堡，一个新的纪元，帝国的纪元，正式开始了。这个新的巨人，跨博斯普鲁斯海峡而屹立，一只脚踏在亚洲，另一只脚踏在欧洲。”该材料中“这个新的巨人”是指 A. 波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 5. 与传统的观点不同，斯塔夫里阿诺斯把地理大发现的原因归之于西方人的“竞争”：意大利人继续与阿拉伯商人做生意，双方都“颇称心如意”，但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，“以分享这笔厚利”。这表明（ ） A. 历史探究很难得出真相 B. 新的视角有助于深化历史认识 C. 对历史的解释应基于权威观点 D. 历史结论必须通过考古来验证 6. 下图是近代某一历史时期出现的国际贸易示意图。关于该国际贸易解读准确的是（ ） A. 太平洋提供了最主要的贸易通道 B. 英国处于“世界工厂”地位 C. 为资本主义发展提供了资本积累 D. 资本主义进入资本输出时代 7. 麦哲伦船队实现了环球航行，达·芬奇通过解剖了解了人体结构，伽利略通过观察和实验证明了"地心说"的谬误，牛顿和莱布尼茨几乎同时发明了"微积分"。据此可知，这一时期（ ） A. 文艺复兴波及范围日益广泛 B. 地理大发现推动了思想解放 C. 自然科学取得了突破性进展 D. 欧洲社会孕育了转型的力量 8. 19世纪，法国的男子服饰不再色彩缤纷，去掉了以往在贵族中流行的蕾丝花边、褶边、珠宝等装饰，转而崇尚黑、白、灰三色，以象征谦虚、勤勉、中规中矩等道德观。此时纺织业与成衣制造业的快速发展，推动了这一服饰风尚的流行。这一服饰风尚的变化反映了（ ） A. 共和政体确立促使服饰观念变革 B. 社会结构变化影响服饰文化风尚 C. 启蒙运动冲击了社会的等级秩序 D. 法国的小农经济使服饰趋于保守 9. 欧洲工人中曾存在着一种自然权利思想：“适当的工作，应获得适当的工资”；但在1832年后，部分工人认识到，在现存地主、资产阶级当权的制度下不可能做到这一点，阶级斗争是社会由资本主义过渡到社会主义的必要手段。这一变化 A. 受到了马克思主义的影响 B. 说明工人主体意识的觉醒 C. 受到英国议会改革的推动 D. 推动了工人运动开始兴起 10. 有学者统计，在1871-1900年间，有12％的资产阶级大企业家之子娶了贵族之女为妻，贵族男性迎娶资产阶级之女者的比例更是高达42％。普鲁士国王威廉四世曾说：“我的贵族垂爱基金，我的银行家的女儿们则青睐古老荣耀的姓氏。传统贵族与资产阶级的融合（ ） A. 推动了德意志统一大业的完成 B. 有助于德国政治发展的稳定 C. 加速了第一次世界大战爆发 D. 瓦解了传统的社会等级秩序 11. 20世纪初，比利时将刚果变为殖民地后，在当地开展有组织的可可种植，刚果成为欧洲重要的巧克力原料产地。同一时期，欧洲人掌握了生产固体巧克力的技术，巧克力逐渐走进千家万户。材料说明（ ） A. 比利时人垄断了欧洲巧克力产业 B. 列强的殖民活动影响了国际分工 C. 欧洲为中心的世界市场开始形成 D. 开启了列强在非洲的殖民地争夺 12. 1913年，列宁在《马克思学说历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……发生了土耳其、波斯和中国的革命。我们现在正处在这些风暴以及它们反过来影响欧洲的时代。”“这些风暴”（ ） A. 标志着世界殖民体系的瓦解 B. 体现了无产阶级的领导权 C. 根源于资本主义经济的发展 D. 推动了马克思主义的传播 13. 下表是《新青年》中对民主观念类词汇（含民主、民治、德谟克拉西等）评价倾向频度数据统计表。这反映了 时间 正面评价 中性评价 负面评价 合计 1915.9~1918.6 85 63 3 151 1918.7~1921.4 224 125 58 407 1921.5~1926.7 95 18o 703 978 A. 五四运动解放了人民的思想 B. 马克思主义日益传播 C. 国人对西方价值观念失望 D. 民主制度建设被阻碍 14. 1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这（ ） A. 表明资产阶级民主革命完成 B. 奠定了十月革命胜利的组织基础 C. 加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D. 标志着苏维埃政权取代临时政府 15. 20世纪20年代中叶至二战爆发前，作为埃及政坛上强大的政党力量，华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持，反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法 A. 促使英国在埃及特权被废除 B. 反映了埃及民族意识的觉醒 C. 抑制了外国资本在埃及的扩张 D. 使埃及最终获得了民族独立 二、非选择题。（共计55分） 16. 地图是非常重要的历史学习工具。请阅读以下材料，回答问题。 材料一 坎迪诺世界地图是现存最早的显示葡萄牙在东方和西方的地理发现的地图。1502年，意大利费拉拉公爵派特工阿尔贝托·坎迪诺成功将其从葡萄牙偷带到意大利。它以非洲大陆为中心，勾勒了南美洲东海岸巴西一直到东亚和东南半岛的广大地域。图的左侧有一条直直的竖线，把已知世界切割成两部分。地图显示了葡萄牙在东方和西方的地理发现，包括当时未公布的葡萄牙贸易路线和刚刚发现的现代巴西海岸线，尤其描绘出了葡萄牙探险家佩德罗于两年之前（1500）发现的巴西海岸区域，地图还以惊人的准确性和详细度，描绘了大西洋和印度洋的非洲海岸。而这一切，恰恰是当时的葡萄牙国王曼努埃尔一世要求严格保密的所有内容，任何泄露机密的人都会被处死。 材料二 16世纪之后欧洲制作的世界地图有着鲜明的发展轨迹。对海岸线精确测量，将陆地和海洋二分，各大陆的轮廓线日益清晰。和在陆地上的争夺不同，殖民帝国的海上之争，争夺的不是空间，而是航道。各霸权国也将陆地主权的专属特性延伸到船只和航道上。 材料三 1886年7月24日，为迎接维多利亚女王登基50周年庆典，伦敦的《绘图》杂志发表了题为《帝国联盟：表现1886年英帝国幅员的世界地图》。这幅地图对具体的地理信息表达得很少，重点突出了英国的全球殖民地，以及各个殖民地与宗主国之间紧密的物质联系。以格林尼治子午线为中心，地图上的英属殖民地以粉红色填充，地图下方，象征英国的不列颠尼亚女神手执三叉戟和米字盾牌，端坐在标注着“世界”的地球之上。女神两旁，殖民者大多手持猎枪，土著大多捧着异域奇珍，向不列颠尼亚行注目之礼。 ——摘编自宋念申《地图帝国主义：空间、殖民与地球规治》 （1）根据材料一，概括坎迪诺世界地图反映的时代特征。 （2）根据材料二及所学知识，从经济联系、主权观念、殖民格局等角度，分析16世纪后欧洲制作的世界地图变化的原因？ （3）材料三中英国发表地图《帝国联盟》的目的是什么？这一地图表达了当时英国哪些政治理念？ （4）综合上述材料，谈一谈你对地图重要性的认识？ 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到19世纪前10年，工业工人的一般工资水平已是18世纪60年代的两倍多。实际工资改善最大的地区是英格兰北部和中部。从19世纪20年代开始，工厂制生产的优势变得日益突出。1833年，兰开郡和柴郡棉纺厂（多数是女工和童工）的平均工资是10先令5便士，同期在多塞特郡的克兰伯恩，非技术的制陶男工每周只不过挣9先令。偏远的苏格兰敦提的亚麻纺纱厂中男织工周工资为7先令8便士，女工周工资为5先令3便士多。 ——摘编自徐滨《工业革命时期英国工人的实际工资》 材料二 工业革命前期和中期，英国经历了大规模的人口增长，人口前所未有的增长被称为英国的人口革命。工业革命后期，英国人口增长的速度明显下降，人口增长率的下降使得劳动力供给由无限转为有限，而劳动力需求在增加。进入19世纪后，随着纺织工业的不断扩展，服装成本降低、价格下降，服装的消费变得对大众越来越有利。铁路交通的发展使运费降低，日用品和煤炭等燃料的价格也下降。……马克思在《资本论》曾写道：“待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系。” ——摘编自谢佩瑜《英国工业革命时期工人阶级实际工资的变动趋势》等 （1）根据材料一，概括当时英国工人工资收入呈现哪些特点？ （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析英国工业革命后期工人工资增长的原因。 （3）你如何理解马克思对工人工资问题的说法？ 18. 18题：什么是社会主义，怎样建设社会主义是社会主义运动中一个绕不开话题，不同人、不同时期给出了不同回答。 列宁十月革命四周年讲话指出：“我们计划（说我们计划欠周地设想也许较确切）用无产阶级直接下命令的办法，在一个小农国家按共产主义原则来调整国家的产品和分配。现实生活说明我们错了。 毛泽东在1956年《论十大关系》中指出：苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平他们片面注重重工业，忽视轻工业和农业。 邓小平同志说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联稿了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策”。但是“后来苏联的模式僵化了。” 根据材料，结合所学知识，围绕社会主义建设形成一个看法，并予以说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$