精品解析:2024-2025学年新疆吐鲁番市人教版四年级下册期中考试数学试卷

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2025-06-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 吐鲁番市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 278 KB
发布时间 2025-06-10
更新时间 2025-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-10
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

吐鲁番市2024-2025学年第二学期期中测试试卷 四年级数学 (时长90分钟 总分100分) 注意事项: 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、请将答案正确填写在答题卡上。 一、单选题(每题只有一个正确答案,每题2分,共10分) 1. 商和除数的积是100,被除数是( )。 A. 200 B. 100 C. 50 2. 125×8÷125×8=( )。 A. 64 B. 1 C. 1000 3. 不改变数的大小,把0.8改写成三位小数是( )。 A. 0.800 B. 0.008 C. 0.80 4. 用简便方法计算74×99,正确的是(  ) A. 74×100+74 B. 74×100﹣74 C. 74×100﹣100 5. 按照“四舍五入”法,近似数为5.20的最大三位小数是( )。 A. 5.199 B. 5.204 C. 5.195 二、填空题(每空1分,共20分) 6. 一个数由3个一,5个十分之一,7个千分之一组成,这个数写作( ),读作( )。 7. 检验365+474=839计算结果是否正确,可以用474+365=839进行检验,这种验算方法是根据加法( )律。 8. 把3274905改写成用“万”作单位的数(精确到十分位)是( ),把721305000改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数)是( )。 9. 计算73×[(35+27)÷31]时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。 10. 103.025中3在   位上,表示   ,2在   位上,表示   ,5在   位上,表示   . 11. 如果把25+60÷5的运算顺序改成先算加法,再算除法,那么算式应改成   . 12. □÷28=19……□余数最大是( ),当余数最大时,被除数是( )。 13. 4.2kg=( )g 480m=( )km 三、判断题(每题1分,共5分) 14. 5和5.0的大小相等,所表示的意义不同. ( ) 15. 72000÷8×125=72000÷(8×125)。( ) 16. 5.69万=56900( ) 17 a×b=c×d应用了乘法交换律. ( ) 18. 如果被减数增加2.5,减数不变,差将减少2.5( ) 四、计算题(共26分) 19. 直接写得数。 35×2= 399+41= 0÷72= 0.05×1000= 125×8= 2800÷40= 0.8×100= 3.14÷100= 20. 下面各题,怎样算简便就怎样算。 102×43 630÷45÷2 352-73-27 125×25×32 38×168-68×38 420÷[(202-198)×3] 五、综合运用题(共15分) 21. 这是8个小正方体拼成图形,请画出从不同方向看到的形状。 22. 我们学过哪些运算律?请完成下表。 名称 举例 用字母表示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 四则混合运算,有时可以运用运算律使计算更加简便。 23. 先填空,再列综合算式 列综合算式: 六、解决问题(24题4分,25-28每题5分,共24分) 24. 学校为学生购买课桌椅,一张桌子是162元,一把椅子是38元,计划购买73套桌椅。一共要花多少钱? 25. 一本《世界上下五千年》有524页,张晶第一周读到第126页。第二周又读了74页,还剩多少页没看? 26. 声音在空气中的传播速度约为每秒0.34千米,声音在空气中100秒能传播多少千米?1000秒呢? 27. 光明小学新买了3个书架,每个书架有4层,每层可以放50本书,学校买来500本书,能放得下吗? 28. 善美小区7位成人带4位儿童一同去看爱国主义电影《长津湖》,“购票须知”如下。怎样买票最合算?至少要付多少钱? 购票须知 成人票:40元/人 儿童票:20元/人 团体票(10人及以上):30元/人 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 吐鲁番市2024-2025学年第二学期期中测试试卷 四年级数学 (时长90分钟 总分100分) 注意事项: 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、请将答案正确填写在答题卡上。 一、单选题(每题只有一个正确答案,每题2分,共10分) 1. 商和除数的积是100,被除数是( )。 A. 200 B. 100 C. 50 【答案】B 【解析】 【分析】根据除法各部分之间的关系,除数×商=被除数,据此解答即可。 【详解】由分析知,商和除数的积是100,被除数是100。 故答案为:B 2. 125×8÷125×8=( )。 A. 64 B. 1 C. 1000 【答案】A 【解析】 【分析】125×8÷125×8没有小括号,只有乘除法,那么从左往右依次计算。 【详解】125×8÷125×8 =1000÷125×8 =8×8 =64 故答案为:A 3. 不改变数的大小,把0.8改写成三位小数是( )。 A. 0.800 B. 0.008 C. 0.80 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;据此解答。 【详解】不改变数的大小,把0.8改写成三位小数是0.800。 故答案为:A 4. 用简便方法计算74×99,正确是(  ) A. 74×100+74 B. 74×100﹣74 C. 74×100﹣100 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:运用乘法分配律进行简便计算,再与选项中的算式比较即可解答. 解:74×99, =74×(100﹣1), =74×100﹣74×1, =7400﹣74, =7326, 故选B. 点评:本题主要考查学生运用乘法分配律解决问题的能力. 5. 按照“四舍五入”法,近似数为5.20的最大三位小数是( )。 A. 5.199 B. 5.204 C. 5.195 【答案】B 【解析】 【分析】要考虑5.20是一个三位数的近似数,有两种情况:要使这个数最大,因此这个近似数是通过“四舍”得到的;要使这个数最小,因此这个近似数是通过“五入”得到的;由此解答问题即可。 【详解】按照“四舍五入”法,近似数为5.20的最大三位小数是5.204。 故答案为:B 【点睛】取一个数近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。 二、填空题(每空1分,共20分) 6. 一个数由3个一,5个十分之一,7个千分之一组成,这个数写作( ),读作( )。 【答案】 ①. 3.507 ②. 三点五零七 【解析】 【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。 小数的写法:整数部分按整数的写法去写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。 【详解】一个数由3个一,5个十分之一,7个千分之一组成,这个数写作3.507,读作三点五零七 7. 检验365+474=839的计算结果是否正确,可以用474+365=839进行检验,这种验算方法是根据加法( )律。 【答案】交换 【解析】 【分析】两个数相加,交换加数的位置和不变,这叫做加法交换律,用字母表示为:a+b=b+a。 检验加法算式计算结果是否正确,可以交换加数的位置再算一遍,看是不是等于和。 【详解】由分析可知:检验365+474=839的计算结果是否正确,可以用474+365=839进行检验,这种验算方法是根据加法交换律。 8. 把3274905改写成用“万”作单位的数(精确到十分位)是( ),把721305000改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数)是( )。 【答案】 ①. 327.5万 ②. 7.21亿 【解析】 【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,再把百分位上的数进行四舍五入即可; 改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“亿”字,再把千分位上的数进行四舍五入即可。 【详解】把3274905改写成用“万”作单位的数(精确到十分位)是327.5万,把721305000改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数)是7.21亿。 9. 计算73×[(35+27)÷31]时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。 【答案】 ①. 加 ②. 除 ③. 乘 ④. 146 【解析】 【分析】四则混合运算的计算顺序是先算乘除法,再算加减法;当有中括号时,应先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的,依此计算并填空。 【详解】73×[(35+27)÷31] =73×[62÷31] =73×2 =146 计算73×[(35+27)÷31]时,先算加法,再算除法,最后算乘法,结果是146。 【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。 10. 103.025中3在   位上,表示   ,2在   位上,表示   ,5在   位上,表示   . 【答案】个,3个一,百分,2个0.01,千分,5个0.001 【解析】 【详解】试题分析:首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,他就表示有几个这样的计数单位;据此解答. 解:103.025中3在个位上,表示3个一,2在百分位上,表示2个0.01,5在千分位上,表是5个0.001; 故答案为个,3个一,百分,2个0.01,千分,5个0.001. 点评:此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位. 11. 如果把25+60÷5的运算顺序改成先算加法,再算除法,那么算式应改成   . 【答案】(25+60)÷5 【解析】 【详解】试题分析:根据题意,原式先算除法,再算加法,要想先算加法,再算除法,应把25+60用小括号括起来,然后再进一步解答. 解: (25+60)÷5, =85÷5, =17. 故答案为(25+60)÷5. 点评:小括号起到改变运算顺序的作用,只要把先算的用小括号括起来,然后再进一步解答. 12. □÷28=19……□余数最大是( ),当余数最大时,被除数是( )。 【答案】 ①. 27 ②. 559 【解析】 【分析】在有余数的除法算式里,余数应比除数小,依此确定出最大的余数,被除数=商×除数+余数,当余数最大时,依此计算出被除数即可。 【详解】除数是28,则余数最大是28-1=27; 当余数=27时,此时被除数为: 19×28+27 =532+27 =559 □÷28=19……□余数最大是(27),当余数最大时,被除数是(559)。 【点睛】此题考查的是余数和除数的关系,以及有余数除法的验算,应熟练掌握。 13. 4.2kg=( )g 480m=( )km 【答案】 ①. 4200 ②. 0.48 【解析】 【分析】1kg=1000g,1km=1000m,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。 【详解】4.2kg=(4.2×1000)g=4200g 480m=(480÷1000)km=0.48km 三、判断题(每题1分,共5分) 14. 5和5.0的大小相等,所表示的意义不同. ( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】对于小数的计数单位,只要看最后一个数字在什么数位,知道这个数位上对应的计数单位即可. 15. 72000÷8×125=72000÷(8×125)。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】分别求出等号左右两边的运算的结果,再比较即可判断。 【详解】72000÷8×125, =9000×125, =11250000; 72000÷(8×125), =72000÷1000, =72. 11250000>72; 故答案为:× 【点睛】本题要注意运算的顺序,不要错用运算定律求解。 16. 5.69万=56900( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】略 17. a×b=c×d应用了乘法交换律. ( ) 【答案】× 【解析】 【详解】略 18. 如果被减数增加2.5,减数不变,差将减少2.5。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】加法计算时,被减数增加几,减数不变,差也增加几。 【详解】例如5.8-2.3=3.5,被减数增加2.5变为8.3,8.3-2.3=6,差从3.5变为6,6-3.5=2.5,增加2.5。如果被减数增加2.5,减数不变,差将增加2.5。原说法错误。 故答案为:× 四、计算题(共26分) 19. 直接写得数。 35×2= 399+41= 0÷72= 0.05×1000= 125×8= 2800÷40= 0.8×100= 3.14÷100= 【答案】70;440;0;50 1000;70;80;0.0314 【解析】 20. 下面各题,怎样算简便就怎样算。 102×43 630÷45÷2 352-73-27 125×25×32 38×168-68×38 420÷[(202-198)×3] 【答案】4386;7;252 100000;3800;35 【解析】 【分析】(1)根据乘法分配律,将102分成100+2,分别用100和2乘43,再将两个积相加。 (2)根据除法的性质,先计算45×2,再用630除以这个积。 (3)根据减法的性质,先计算73+27,再用352减去这个和。 (4)将32看成8×4,根据乘法交换律和乘法结合律,将算式变为(125×8)×(25×4),再进行计算。 (5)根据乘法分配律,先计算168-68,再用38乘这个差。 (6)先算减法,再算乘法,最后算除法。 【详解】102×43 =(100+2)×43 =100×43+2×43 =4300+86 =4386 630÷45÷2 =630÷(45×2) =630÷90 =7 352-73-27 =352-(73+27) =352-100 =252 125×25×32 =125×25×(8×4) =(128×8)×(25×4) =1000×100 =100000 38×168-68×38 =38×(168-68) =38×100 =3800 420÷[(202-198)×3] =420÷[4×3] =420÷12 =35 五、综合运用题(共15分) 21. 这是8个小正方体拼成的图形,请画出从不同方向看到的形状。 【答案】见详解 【解析】 【分析】这个几何体从正面看有4个小正方形,分两层,下层有3个小正方形,上层居中有1个小正方形;从左面看有4个小正方形,分为两层,下层有3个小正方形,上层居中有1个小正方形;从上面看有7个小正方形,分为两层,上层和中间层都有3个小正方形,最下层居中有1个小正方形。据此作图即可。 【详解】作图如下: 【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。 22. 我们学过哪些运算律?请完成下表。 名称 举例 用字母表示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 四则混合运算,有时可以运用运算律使计算更加简便。 【答案】见解析 【解析】 【分析】两个数相加,交换两个加数的位置,和不变。这叫作加法的交换律。 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两数相加,和不变。这叫作加法结合律。 两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。这叫作乘法的交换律。 三个数相加乘,先把前两个数相乘,或者先把后两数相乘,积不变。这叫作乘法结合律。 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。这叫作乘法分配律。 【详解】 名称 举例 用字母表示 加法交换律 加法结合律 (15+28)+22=15+(28+22) 乘法交换律 15×28=28×15 乘法结合律 (28×15)×4=28×(15×4) 乘法分配律 25×(4+20)=25×4+25×20 23. 先填空,再列综合算式。 列综合算式: 【答案】74;475;19 [401+(227-153)]÷25=19 【解析】 【分析】根据题意,先计算减法再计算加法,最后计算除法,需要给减法添上小括号,给加法添上中括号,列式为[401+(227-153)]÷25=19,据此填空即可。 【详解】 综合算式:[401+(227-153)]÷25=19 六、解决问题(24题4分,25-28每题5分,共24分) 24. 学校为学生购买课桌椅,一张桌子是162元,一把椅子是38元,计划购买73套桌椅。一共要花多少钱? 【答案】14600元 【解析】 【分析】用一张桌子的价钱乘73,求出73张桌子的价钱。用一把椅子的价钱乘73,求出73把椅子的价钱。再将两个价钱相加,求出花费总钱数。计算时根据乘法分配律,先计算162+38,再乘73。 【详解】162×73+38×73 =(162+38)×73 =200×73 =14600(元) 答:一共要花14600元。 25. 一本《世界上下五千年》有524页,张晶第一周读到第126页。第二周又读了74页,还剩多少页没看? 【答案】324页 【解析】 【分析】总页数减去第一周读的126页,再减去第二周读的74页即可解答。 【详解】524-126-74 =524-(126+74) =524-200 =324(页) 答:还剩324页没看。 【点睛】熟练掌握整数减法的性质是解答本题的关键。 26. 声音在空气中的传播速度约为每秒0.34千米,声音在空气中100秒能传播多少千米?1000秒呢? 【答案】34千米;340千米 【解析】 【分析】根据路程、速度、时间三者的关系,已知声音在空气中的传播速度每秒0.34千米以及传播时间,要求传播的路程,只需运用公式“路程=速度×时间”分别计算不同时间声音传播的路程即可。 【详解】0.34×100=34(千米) 0.34×1000=340(千米) 答:声音在空气中100秒能传播34千米,声音在空气中1000秒能传播340千米。 27. 光明小学新买了3个书架,每个书架有4层,每层可以放50本书,学校买来500本书,能放得下吗? 【答案】能放得下 【解析】 【分析】用书架个数乘每个书架层数,求出总层数。再乘每个书架放书本数,求出这些书架放书总本数。再和500本书比较大小。 详解】3×4×50 =12×50 =600(本) 600>500 答:能放得下。 28. 善美小区7位成人带4位儿童一同去看爱国主义电影《长津湖》,“购票须知”如下。怎样买票最合算?至少要付多少钱? 购票须知 成人票:40元/人 儿童票:20元/人 团体票(10人及以上):30元/人 【答案】买10张团体票和1张儿童票最合算,至少要付320元 【解析】 【分析】根据题意,一共有三种购票方案。第一种方案:买7张成人票和4张儿童票。第二种方案:买11张团体票。第三种方案:买10张团体票和1张儿童票。分别求出各个方案花费的钱数,再比较大小解答。 【详解】第一种方案:买7张成人票和4张儿童票。 7×40+4×20 =280+80 =360(元) 第二种方案:买11张团体票。 (7+4)×30 =11×30 =330(元) 第三种方案:买10张团体票和1张儿童票。 10×30+(7+4-10)×20 =10×30+1×20 =300+20 =320(元) 320<330<360 答:买10张团体票和1张儿童票最合算,至少要付320元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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