期末复习之诗歌专题 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

2025-06-10
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期末复习专题:必修下教材复习之诗歌鉴赏 (一)课后诗歌梳理 《登岳阳楼》 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 【译文】 从前就听说洞庭湖气势非凡,今天终于登上了岳阳楼啊。湖水浩渺把吴楚大地分隔开,日月星辰都像在水里飘呀。亲朋好友们都没了音讯啊,我年老体弱在孤舟上漂泊。北方边境又燃起战火,我倚栏远望泪水不停落。 【情感】 ①首联 “昔闻洞庭水,今上岳阳楼”,首联抒发终得一见的欣喜和早年壮志未实现的哀叹之情。 ②颔联 “吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,展现出洞庭湖的磅礴气势,体现诗人对壮阔景色的惊叹与赞美。 ③颈联 “亲朋无一字,老病有孤舟” 情感急转,年老多病的孤独、亲朋无讯的凄凉尽显,充满悲苦。 ④尾联 “戎马关山北,凭轩涕泗流”,诗人在自身艰难处境下,仍心系国家战事,为战乱未平而忧心,涕泗横流,尽显忧国忧民的高尚情怀。全诗情感由喜转悲,再升华至忧国,感人至深。 【手法】 ①虚实结合。“昔闻” 是虚,是诗人过去对洞庭湖的听闻与想象,“今上” 是实,写当下登上岳阳楼的现实行为。通过虚实结合,将诗人多年的期待与眼前的实景相联系,表现了登上岳阳楼的喜悦之情。 ②对比衬托。前两联写洞庭湖的浩瀚,“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,以宏大开阔的景观衬托后两联诗人个人的孤苦渺小,“亲朋无一字,老病有孤舟”,突出了诗人在困境中的孤独与凄凉。 ③心理描写与细节描写。尾联写边关战争不休和自己痛哭流涕的细节,将内心深处对国家命运的担忧和自己身世的悲叹毫无保留地表达出来。 《桂枝香·金陵怀古》 王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。 【译文】 登上高处极目远望,正值故都金陵的晚秋时光,天气开始变得清冷寒凉。千里澄澈的江水如同白练,翠绿的山峰像箭头般林立向上。归来的帆船、远去的船桨都在残阳余晖里摇晃,迎着西风,酒旗倾斜地插在一旁。华美的船只穿梭在淡云之间,白鹭在如星河般的江面上振翅飞翔,这般美景,画笔也难以描绘其详。 回想往昔,达官贵人竞相追逐奢华欢畅。可叹隋军已兵临城下,陈后主还在寻欢作乐,亡国的悲恨接连不断地登场。千百年来,后人登高凭吊,空自感叹朝代的兴衰荣辱无常。六朝的风云变幻都随江水东去,只剩下寒烟笼罩、衰草凝结着绿色的忧伤。到如今,歌女们还不时地吟唱,那《玉树后庭花》的亡国之曲在空气中回荡。 【情感】 ①抒发了作者对金陵晚秋壮丽美景的赞美之情; ②抒发了诗人对六朝统治者生活奢靡终致亡国的批判之情和对朝代盛衰无常的感叹之情; ③抒发了诗人对当朝统治者重蹈覆辙的批判和对其居安思危,奋起变革,不要重蹈覆辙的劝勉之情。 【手法】 借景抒情、用典、对比、借古讽今 上片着重写景,运用比喻、动静结合、远近结合、色彩对比等手法(手法),通过对金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁荣景象的描绘,勾勒了一幅壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图(意境),表达了词人对金陵景物的赞美,也为下片抒情做了铺垫。 下片怀古抒情,运用典故(用典,化用历史故事、化用诗句)的手法,对六朝统治者因竞逐豪奢而导致相继败亡的历史,发出了深深的感叹,借古讽今。 《念奴娇·过洞庭》 张孝祥 洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。 应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。 【译文】 洞庭湖边呀,青草蔓延生长,眼瞅着快到中秋啦,湖面平静得哟,一丝风儿都没有,啥动静也没有呢。你看那湖面呀,就像三万顷美玉做的镜子,又似琼玉铺成的田地,而我呢,就驾着一叶小小的扁舟,在这广阔的湖面上漂着。那洁白的月亮,把光辉洒下,银河的影子也映在湖中,湖水从里到外,都是那么清澈透亮呀,天空也是一样澄澈呢。我悠悠然地用心感受着这一切,那种美妙的滋味呀,真的很难跟你说得清楚哟。 应该回想一下呀,在岭南海边度过的那些日子,只有那孤独的月光照着我,可我的心呀,就像冰雪一样纯净洁白呢,没有一丝杂质。现在我的头发短短稀疏的,风一吹,衣袖那儿冷冷的, 不过我还是稳稳地在这浩渺空旷的沧浪湖上泛舟前行呢。我真想舀尽那西江的水呀,把北斗星当成酒杯,细细地斟酒,把世间的万事万物都当成我的宾客来招待呢。我一边拍打着船舷,一边独自大声呼啸,都迷糊啦,都不知道今儿晚上到底是啥日子喽。 【情感】 ①表露出对洞庭景色的喜爱; ②表露出自己为官高洁却被谗落职的怨愤; ③表露出超然物外、不恋官场的旷达。 【手法】 ①比喻,“玉鉴琼田”,形容湖水的明净光洁。 ②想象,词人化身为万物之神,把西江水作美酒,把北斗星作酒器,以天下万物为宾客,体现出天人合一的超然境界。 《游园·皂罗袍》 汤显祖 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。 朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱。 【译文】 曾经啊,那是一片多么绚烂的色彩,姹紫嫣红的花儿四处盛开,可如今,这般美景全都给了那破败的断井和坍塌的墙垣。美好的时光,秀丽的景色,却让人徒生无奈之感,能让人满心欢喜的乐事,又在谁家的庭院里面?看那早晨飞起的云霞,傍晚卷起的暮霭,缭绕在翠绿的轩窗前;丝丝细雨,阵阵微风, 还有那烟波浩渺里的画船。唉,就好像深闺里的人儿啊,实在是太把这美好的春光看轻看淡。 【情感】 此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨,进而控诉了了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。杜丽娘作为一个刚刚觉醒的少女,感叹春光易逝,哀伤春光寂寞,渴望自由幸福的生活,强烈要求身心解放,这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神,对后世深有影响。 【手法】 ①对比,“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”,写出了少女心中的期望与失落,惊惧和无奈。 ②用典,“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”典出晋宋时代谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》:“世界良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”,突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾,指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐,春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。 ③运用融情于景,以乐景衬哀情的手法,衬托杜丽娘的伤感。面对良辰美景,而无赏心乐事,只有寂寞苦闷、无限哀怨。雕樑画栋,飞阁流丹;云燕霞蔚,碧瓦亭台,和煦的春风带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着画船,更反衬了杜丽娘深闺的寂寞和怅惘。 (二)巩固小练习 1. 阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。 登岳阳楼【注】 陈与义 洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危。 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。 【注】靖康二年(1127年)四月,金兵攻破开封,北宋灭亡。是年秋,陈与义流亡洞庭期间作此诗。 (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A.诗歌首句,作者巧妙地运用了“东”“西”两个方位词,并以湖、江系之,点出岳阳楼之所在。 B.第二句,“帘旌”为静景,“夕阳”为动景。诗人的视线由近及远地展开,最后融入苍茫的暮色中。 C.诗的颔联从静态舒缓的景物描写转为强烈的抒情,既给人厚重的历史感,又传递出作者的怅惘之情。 D.诗的尾联,不说伤今,而言"吊古",含蓄蕴藉;“风霜”明指自然事物,实喻社会现实,语意双关。 (2)明人胡应麟评论陈与义《登岳阳楼》的艺术风格说:“得杜调者也。”结合两首诗谈谈你对此评论的理解。(6分) —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 2. 阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。 渔家傲 其一① 王安石 灯火已收正月半,山南山北花撩乱。闻说洊亭新水漫,骑款段②,穿云入坞寻游伴。 却拂僧床褰素幔,千岩万壑春风暖。一弄松声悲急管,吹梦断,西看窗日犹嫌短。 【注】①这首词是王安石晚年退隐金陵寄身山寺时所作。②款段,本指马行迟缓,此处指词人骑驴缓行。 (1).下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是( )(3分) A.开头两句点明时间是傍晚,季节是初春,同时交代词人居住的山中环境。 B.良辰美景引起词人览赏春色的兴致,“闻说”领起以下三句,写游亭之游。 C.下片中“僧床”“素幔”表明词人寄身山寺的境况,也突出其生活清寂素雅。 D.“悲急管”运用比喻、拟人的手法,形容松涛犹如急切的笛声,呜咽悲鸣。 (2).这首词与《桂枝香·金陵怀古》都作于词人罢相后退居金陵时,两者寄寓的情感相同吗?请结合全词简要分析。(6分) ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 3.阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。 西江月•问讯湖边春色 (南宋)张孝祥 问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片。 [注]这首词大约是绍兴三十二年(1162)春,张孝祥自建康还宣城途经溧阳(今江苏省溧阳县)时所作。三年前,张孝祥在临安兼权中书舍人,后为汪彻所弹劾罢免。 (1)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A.起首两句直接描述时隔三年重游旧地的怀恋心境,一个“又”字, 含万千感慨。 B. 三、四句描写词人乘船过湖的情景,“东风”多情,“杨柳”有意, 意境和谐美好。 C. “世路”句转入议论,暗寓词人仕途坎坷以至看透世事、厌弃尘俗的 悲哀与忧愤。 D.本词上片重写景,表现重游旧地之悠然,下片重议论,主要表达怀才不遇的激愤。 (2)姜夔说过,“一篇全在尾句,如截奔马”。请对比赏析张孝祥的《念奴娇·过洞庭》的结尾两句“扣舷独啸,不知今夕何夕”,与本词结尾两句情感表达手法上的不同。(6分) —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 4.汤显祖是一位善于描摹自然的剧作家,本曲的内容与《游园(【皂罗袍】)》都有大量描绘自然的笔墨,其描写内容与创作意图上有何区别?请结合内容简要分析。(6分) 劝农①(节选) 汤显祖 【排歌】红杏深花,菖蒲浅芽。春畴渐暖年华。竹篱茅舍酒旗儿叉。雨过炊烟一缕斜。提壶叫,布谷喳。行看几日免排衙②。休头踏③,省喧哗,怕惊他林外野人家。 【八声甘州】平原麦洒,翠波摇翦翦,绿畴如画。如酥嫩雨,绕塍春色藞苴④。趁江南土疏田脉佳。怕人户们抛荒力不加。还怕,有那无头官事,误了你好生涯。 【注】①《劝农》选自《牡丹亭》,主要描写了南安太守、杜丽娘之父杜宝下乡劝农的场景。劝农,古代官员春季到地方巡视、劝课农桑的一种文化活动。②排衙:长官排列仪仗,接受属员的参谒,坐堂办事。③头踏:古代官员出行时排在前面的仪仗队。④藞苴(lǎjū):阑珊,衰减。 ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 参考答案:1.(1).B(“帘旌”“夕阳”应为近景与远景) (2) ①陈与义这首诗风格沉郁雄浑,意境开阔宏伟,与杜诗相似。 ②情感上,两首诗都将个人遭遇与 国家命运联系在一起,具有深沉的爱国主义内涵。杜诗表达了国家边境动荡、自己处境孤危的哀伤忧 苦,陈诗抒发了国家沦亡、自己沦落天涯的愤懑悲痛。 ③内容上,两首诗描写叙事时空跨度阔大,多用雄壮之语。杜诗时间上抚今追昔,空间上包吴楚、跨关山,“坼 ”“浮 ”写出洞庭湖的浩茫无际;陈 诗写景远近结合,将“岳阳楼 ”和“帘旌 ”置于洞庭湖、长江和夕阳的宏大背景下,以“吴蜀横分 ” 的典故赋予眼前景物厚重的历史背景,“万里 ”“三年 ”写出辗转流亡的苦难愤懑之深重。 2.(1)A【解析】“傍晚”错,词中说“灯火已收”,“灯火”指元宵节彩灯,“收灯”之说可见并非傍晚。 (2).两者寄寓的情感有所不同。 ①《渔家傲》上片通过写词人探奇览胜、醉心春色,抒发词人心闲意静、恬然自若、超然尘外的感情,下片通过写词人梦断松声、睡意未足,隐隐透露出词人虽身居幽闲而内心并不平静的情感状态。 ②《桂枝香》上片写登临金陵故都之所见,下片写词人在金陵之所想,通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了词人对历史兴亡更迭的感慨、对国家政治大事的关心以及对当时朝政的担忧。 3、(1)D(“下片重议论,主要表达怀才不遇的激愤”不妥,下片有议论,也有写景;有忧愤,更多的则是忘却世事的快意;且词中未提及“怀才不遇”) (3) 《念奴娇 ·过洞庭》的结尾两句:①用典,化用苏轼的诗句,表达诗人纵情忘我,忘情于自然万 物之中。②直抒胸臆,抒发个人满腔豪情。 本词结尾两句:以景结情,结尾两句用水天一色,沙鸥飞 起的和谐之景,表达词人对于世路尘俗的鄙弃憎恶,对于返归自然的恬适愉快之情。 4、 (1)描写内容:《劝农》描绘了一幅生机盎然、如诗如画的乡野春景图;《游园(【皂罗袍】)》描绘了 一幅姹紫嫣红、景色宜人的花园春景图。 (2)创作意图:《劝农》借写景物,来写农耕季节的到来,以此 引出南安太守下乡劝农,而太守怕耽误了百姓春耕的最佳时节免去许多仪式,表现杜太守悯农重农之 心,呈现出和谐的官民关系;《游园(【皂罗袍】)》借景抒情,表现了杜丽娘看到花园美景由惊讶、惋 惜到无限惆怅的复杂心情,抒发了对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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