综合练习卷02-【暑假分层作业】2025年八年级物理暑假培优练(苏科版2024)

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2025-06-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.19 MB
发布时间 2025-06-10
更新时间 2025-06-10
作者 断弦物理文化素养站
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审核时间 2025-06-10
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来源 学科网

内容正文:

限时练习:100min 完成时间:____月____日 天气: 综合练习(二) 一、单选题 1.下列现象中,属于利用惯性的是(     ) A.抖掉衣服上的灰尘 B.学校路段车辆需减速慢行 C.行车时要注意保持车距 D.坐汽车时要系好安全带 2.下列有关力的说法中正确的是(  ) A.只有相互接触的物体之间才能产生力的作用 B.竖直向上抛出的物体,继续上升时受到手对物体向上的推力 C.用力拍桌子,手也会感到痛,说明了力的作用是相互的 D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 3.如图大熊猫紧抱住树干不掉下来,以下选项中与大熊猫增大摩擦的方法相同的是(  )    A.做引体向上时,要把手汗擦干 B.汽车轮胎上装有防滑链 C.使用橡皮擦擦除字迹要用力 D.给机械安装滚动轴承 4.氢气球用绳子系着一个重物,共同以2m/s的速度匀速竖直上升,当到达某一个高度时,绳子突然断开,这个重物将(  ) A.继续上升一段,然后下落 B.立即下落 C.以原来的速度一直上升 D.以上说法都不对 5.海面下的潜水艇继续往深海中下潜时,关于它受到的水的压强和浮力,下列说法正确的是(  ) A.所受浮力变大,压强变大 B.所受浮力变大,压强变小 C.所受浮力不变,压强变大 D.所受浮力不变,压强不变 6.如图所示的实例中,为了增大压强的是(  ) A.图甲:铁轨铺在枕木上 B.图乙:啄木鸟的喙很尖 C.图丙:书包带较宽 D.图丁:滑雪板面积较大 7.如图所示用力F将小球压至D点(弹簧始终处于弹性限度内),撤去力F后,小球从静止开始向上运动,到达C位置时小球所受弹力大小等于重力,B位置是弹簧自身长度的位置,A位置是小球到达的最高点。整个过程不计能量损失,下列说法中正确的是(  )    A.在B位置小球受力平衡 B.在A位置运动至最高点时,速度为 0m/s,所以受平衡力作用 C.从D到B位置过程中小球先减速后加速 D.从D到A位置过程中小球先加速后减速,C位置时速度最大 8.下列生活实例,为了增大摩擦的是(  ) A.磁悬浮列车悬浮行驶 B.给机械表的齿轮上润滑油 C.自行车车轮轴承中装有滚珠 D.运动鞋鞋底有凸凹不平的花纹 9.妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富物理知识,下列说法中不正确的是(  ) A.啄木鸟的喙又细又尖,可以增大压强,利于将树木啄破捉住里面的害虫 B.鱼下沉时体内鱼鳔会被压缩变小,减小自身排开的水的体积使浮力变小 C.雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔天空,是应用了流体压强与流速的关系 D.鸭子的脚掌又扁又平,可以减小压力,从而在松软的烂泥地上行走自如 10.如图甲所示,水平桌面上的盛水容器中,一质量均匀的物体被容器底部的细线拉住完全浸没在水中。当剪断细线后,物体漂浮在水面上,且有三分之一的体积露出水面。下列说法正确的是(  )    A.甲、乙两图中物体受的浮力之比为3∶1 B.物体的密度与水的密度之比为1∶3 C.图甲水对容器底的压强大于图乙水对容器底的压强 D.图甲容器对桌面的压力大于图乙容器对桌面的压力 11.如图所示,一下半部分为圆柱形的玻璃瓶,深度为20cm,内封闭有质量为0.30kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时,水对玻璃瓶底部的压强为900Pa;将玻璃瓶倒放在水平面上时,水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa。若该玻璃瓶内装满密度为的酒精,则酒精的质量为(  ) A.0.36kg B.0.40kg C.0.44kg D.0.48kg 12.如图所示,A是用绳拴在车厢底部上的氢气球,B是用绳挂在车厢顶的金属球,开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动,若汽车突然做减速运动.则图中能够表示汽车做减速运动的情况是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 13.如图所示,甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器,容器内装有质量相同的同种液体,若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是和,则 ______ ;容器对地面的压强分别是和,则 ______ (都选填“>”、“<”或“=”)。    14.如图所示,用吸管吸饮料,将吸管折弯说明力可以改变物体的___________;用吸管把饮料“吸”入口中,是利用___________的作用。 15.如图所示是生活中的一种透明茶壶,使用时壶嘴和壶身中的水面高度总是相平的,壶嘴和壶身构成了一个 ________,壶盖上留有一个小孔,这样可以使壶内外气压相等,从而使壶内的水容易从壶嘴倒出。大气压强广泛存在于生活中,而且大气压强很大,1644年意大利科学家 _________精确地测出了大气压强的值,即一个标准大气压为1.01×105Pa。    16.如图所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图______(选填“a”或“b”)中装的是盐水。 17.医院中的一个氧气瓶,瓶内氧气的密度是9kg/m3,给病人抢救时用去了,则瓶内剩余氧气的质量_____,体积_____(填变大、变小或不变),剩余氧气的密度为_____kg/m3。 18.如图,重为5N、体积为0.2×10-3m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没在水中,静止时弹簧测力计的示数是__________N。 19.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向用力可将螺母拧紧,沿逆时针方向用力可将螺母拧松,这表明力的作用效果与力的______有关;若用同样大的力拧螺母,在A点施加力更容易将螺母拧紧或拧松,这表明力的作用效果与力的______有关。 20.如图所示,一个未装满水的密闭容器正立放置在水平桌面上,容器的底面积为,容器内水面到容器底的距离为,则水对容器底的压力为______N;把容器倒立放置之后,容器中水对容器底的压力______(选填“大于”“小于”或“等于”)容器中水的重力。(取)    21.和大多数物质一样,汽油也有热胀冷缩的性质,随着气温的上升,汽油密度会_____(“变大”或“变小”),受此因素影响,在每吨汽油价格不变的情况下,每升汽油的价格会_____(填“上调”或“下调”)。现有由同种材料制成的A,B两金属球,其中一个是实心的,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16cm3、12cm3,空心球的空心部分体积是_____cm3。 三、解答题 22.如题图所示,铁丝一端固定在墙壁上,另一端连接一个小球,小球处于静止状态,请你画出小球所受重力G的示意图。 23.大坝总是修成上窄下宽的形状,如图为一大坝的截面图,A为大坝上点,请画出A点处大坝受到水压力的示意图。 24.如图小球在水中处于静止状态,画出小球所受浮力和杯子对斜面压力的示意图: 25.车辆超载容易导致交通事故,现有一辆重型卡车自重为1.7×105N,车厢体积为12m3.若该车装满沙子,行驶到一座大桥前,看到桥梁旁竖着一块标志牌(如图所示),求:(g取10N/kg,沙子密度ρ=1.5×103kg/m3) (1)汽车的质量为多少t? (2)这车沙子的质量为多少t? (3)该车能否通过此桥? 26.在学校运动会上,采用无人机进行航拍,全方位展示了运动会的空前盛况,小李同学找到了无人机的部分参数,如表所示(g=10N/kg): 无人机质量 1200克 螺旋桨实心质量 11克/支 (1)求无人机所受重力; (2)高端无人机的螺旋桨采用碳纤维包裹木的方式,可以增加强度。如果用这种方法制作体积为10cm3的实心螺旋桨,若实心螺旋桨外层包裹了5.4g碳纤维,那么内层木的质量是多少?(,) 27.有一只空玻璃瓶,它的质量为0.2kg;当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.8kg。用此空玻璃瓶装金属颗粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为1.6kg;往装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为1.8kg。求: (1)玻璃瓶的容积; (2)金属颗粒的质量; (3)金属颗粒的密度。 28.(1)如图,为了使小车滑到水平面时的______相同,实验时应让小车从同一斜面的______滑下,这种研究问题的方法是______(选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”); (2)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,小车将在水平面上______;这说明物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持; (3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律;该定律______。 A.能用实验直接验证 B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的 29.小明用质量相等的木块和小车探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”。 在A、B、C三次实验中,小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉物体做______运动,弹簧测力计的示数分别如图所示。分析A、B两次实验数据可知,______(选填“木块”或“小车”)的表面更粗糙。在C实验中,若小明将拉力增加到3N(小车仍随木块一起运动),此时木块受到地面的摩擦力为______N。 30.在一次课外活动中,物理老师让学生自选器材“测量液体的密度”。 (1)第一小组在测量某液体的密度时,选择了天平及量筒等器材。 ①天平置于水平台面上,游码移到标尺左端的“0”刻度线处,指针位置如图甲所示,应该向______旋动平衡螺母,直到天平横梁平衡; ②向烧杯中倒入适量待测液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m1,右盘中砝码及游码位置如图乙所示,则m1=______g; ③将烧杯中液体倒出一部分在量筒中如图丙所示,再用天平测得烧杯和剩余液体的总质量为133.2g; ④待测液体的密度ρ=______g/cm3; (2)第二小组测量橙汁饮料的密度时,选择了天平和容积为V的两个完全相同的瓶子等器材。两个瓶子分别装满水和橙汁,放在已平衡的天平左右两盘,移动游码使天平平衡,游码示数为m0,如图丁所示。则橙汁的密度ρ=______(用字母V、m0、ρ水和来表示)。 31.某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。 (1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)的质量,如图甲,这一操作中的错误是______,改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙,请将此铝块的质量填写在如表空白处。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了如表格的记录; 铝块 m/g V/cm3 1 ______ 10 2 54 20 3 81 30 (2)小组在进行数据分析时,用描点法画出铝块的m﹣V图象,请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象______。由图象可以得到的结论是同种物质的质量和体积成______(选填“正比”或“反比”); (3)该铝块的密度是______g/cm3。 32.网上流传着一种说法,鸡蛋能否沉入水底可以鉴别其是否新鲜。为了验证说法是否正确,小明从家里找来一个新鲜鸡蛋测量鸡蛋的密度,如图所示是他测量鸡蛋密度的实验步骤。    (1)将天平放在水平台面上,在调节天平时观察到天平指针在实线与虚线之间摆动,如图甲所示,应将平衡螺母________,直到天平平衡; (2)由于鸡蛋体积过大而不能直接放入量筒中,他们采用了如下的方法测量鸡蛋的体积: ①如图乙所示在烧杯中装满水,将鸡蛋用细线系好,把它浸没在溢水杯中,同时用小烧杯收集从溢水杯中流出的水; ②将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中,如图丙所示; ③从水中取出鸡蛋并擦干净,直接把它放在调节好的天平上测量,当天平平衡时,右盘中的砝码规格和游码的位置如图丁所示,则鸡蛋的质量为__________g,密度为_________kg/m3。 (3)小明根据所测数据,在图戊上描出一个对应点,图戊中倾斜的直线是水的质量一体积关系图像,则他描出的点是_________(选填“A”、“B”或“C”); (4)小华同学发现将土豆放入水中也会下沉,他想比较土豆和鸡蛋的密度大小,学习浮力有关知识后,小华只用量筒、小刀、水就测出了马铃薯的密度,下面是他设计的方案,请你帮他补充完整; ①在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1; ②用小刀将马铃薯________,放入量筒中,使其处于漂浮状态,记下量筒水面到达的刻度V2; ③将马铃薯________在水中,记下量筒水面到达的刻度V3; ④计算马铃薯的密度,表达式ρ薯=_________。(水的密度用ρ水表示) 33.阅读短文,回答问题: 失重 在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降,同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同,就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了。老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力”,小勇在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲,他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,如图乙所示,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg(g取10N/kg)。 (1)电梯静止时,小勇对秤台的压力为________N。此时小勇受到的重力与________力是一对平衡力,所受合力为0(说明:若二力方向相同时,合力等于二力之和;若二力方向相反时,合力等于二力之差); (2)若电梯在10s内下降的距离为18m,电梯这段运动时间内的平均速度________m/s; (3)根据图丙分析,小勇在________(选填“0~t1”、“t1~t2”、“t2~10s”)段时间内处于失重状态,此时小勇所受支持力为________N; (4)分析图丙可知,在t2~10s时间段内小勇对秤台的压力______他的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”); (5)若下降中体重秤示数为零,即说明他对体重秤压力F为零,我们称这种现象为完全失重,如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合=ma,其中a称为加速度,单位为N/kg,F合=G-F,小勇完全失重时加速度a=________N/kg。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 限时练习:100min 完成时间:____月____日 天气: 综合练习(二) 一、单选题 1.下列现象中,属于利用惯性的是(     ) A.抖掉衣服上的灰尘 B.学校路段车辆需减速慢行 C.行车时要注意保持车距 D.坐汽车时要系好安全带 【答案】A 【解析】A.当用力抖动衣服时,衣服会突然改变运动状态,但由于惯性,灰尘会保持原来的静止状态,因此灰尘会从衣服上被抖掉。这是利用惯性来去除灰尘的,故A符合题意; B.学校路段车辆需减速慢行。这是为了防止车辆在遇到紧急情况时,由于惯性不能立即停下来,从而造成交通事故。这是防止惯性带来的危害,故B不符合题意; C.行车时要注意保持车距。这也是为了防止在紧急情况下,由于车辆具有惯性,不能立即停下来,如果车距过近,就容易造成追尾事故。这同样是防止惯性带来的危害,故C不符合题意; D.坐汽车时要系好安全带。当汽车突然刹车或发生碰撞时,乘客由于惯性会保持原来的运动状态,如果没有安全带的束缚,乘客可能会撞伤。系好安全带可以在一定程度上减少这种伤害。这也是防止惯性带来的危害,故D不符合题意。 故选A。 2.下列有关力的说法中正确的是(  ) A.只有相互接触的物体之间才能产生力的作用 B.竖直向上抛出的物体,继续上升时受到手对物体向上的推力 C.用力拍桌子,手也会感到痛,说明了力的作用是相互的 D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 【答案】C 【解析】.物体间不接触也可以产生力的作用,例如磁体吸引铁块,故A错误; B.竖直向上抛出的物体,继续上升时不再受到手对物体的推力,故B错误; C.用手拍桌子,手给桌子施力的同时,手也受到桌子的反作用力,所以手会感到痛,这说明物体间力的作用是相互的,故C正确; D.物体间力的作用是相互的,鸡蛋碰石头,石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力是一对相互作用力,二者大小相等,故D错误。 故选。 3.如图大熊猫紧抱住树干不掉下来,以下选项中与大熊猫增大摩擦的方法相同的是(  )    A.做引体向上时,要把手汗擦干 B.汽车轮胎上装有防滑链 C.使用橡皮擦擦除字迹要用力 D.给机械安装滚动轴承 【答案】C 【解析】大熊猫紧抱住树干不掉下来,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力。 A.做引体向上时,要把手汗擦干,这是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意; B.汽车轮胎上装有防滑链,这是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B不符合题意; C.使用橡皮擦擦除字迹要用力,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故C符合题意; D.给机械安装滚动轴承,是用滚动代替滑动,可减小摩擦力,故D不符合题意。 故选C。 4.氢气球用绳子系着一个重物,共同以2m/s的速度匀速竖直上升,当到达某一个高度时,绳子突然断开,这个重物将(  ) A.继续上升一段,然后下落 B.立即下落 C.以原来的速度一直上升 D.以上说法都不对 【答案】A 【解析】氢气球用绳子系着一个重物,共同以2m/s的速度匀速竖直上升,当到达某一个高度时,绳子突然断开,向上的拉力消失,但重物具有惯性,所以会向上运动一会儿,由于受到重力的作用,然后会下降。 故选A。 5.海面下的潜水艇继续往深海中下潜时,关于它受到的水的压强和浮力,下列说法正确的是(  ) A.所受浮力变大,压强变大 B.所受浮力变大,压强变小 C.所受浮力不变,压强变大 D.所受浮力不变,压强不变 【答案】C 【解析】浸没在水中的潜水艇在水下继续下潜的过程中,所处深度h变大,水的密度不变,根据可知,受到的压强p变大;因为潜水艇V排不变,水的密度不变,根据可知,受到的浮力不变,故C正确,ABD错误。 故选C。 6.如图所示的实例中,为了增大压强的是(  ) A.图甲:铁轨铺在枕木上 B.图乙:啄木鸟的喙很尖 C.图丙:书包带较宽 D.图丁:滑雪板面积较大 【答案】B 【解析】A.图甲中,铁轨铺在枕木上,可在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意; B.图乙中,啄木鸟的喙很尖,可在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B符合题意; C.图丙中,书包带较宽,可在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C不符合题意; D.图丁中,滑雪板面积较大,可在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。 故选B。 7.如图所示用力F将小球压至D点(弹簧始终处于弹性限度内),撤去力F后,小球从静止开始向上运动,到达C位置时小球所受弹力大小等于重力,B位置是弹簧自身长度的位置,A位置是小球到达的最高点。整个过程不计能量损失,下列说法中正确的是(  )    A.在B位置小球受力平衡 B.在A位置运动至最高点时,速度为 0m/s,所以受平衡力作用 C.从D到B位置过程中小球先减速后加速 D.从D到A位置过程中小球先加速后减速,C位置时速度最大 【答案】D 【解析】A.B位置是弹簧自身长度的位置,此位置弹簧没有发生弹性形变,没有弹力,由于整个过程不计能量损失,没有阻力,此时小球只受重力,不是平衡力,故A错误; B.在A位置小球到达最高点,速度为零,只受重力作用,故B错误; C.在D位置时,弹簧弹性形变最大,弹力最大,弹力大于重力,合力向上,小球加速上升,到达C位置时小球所受弹力大小等于重力,合力为零,小球速度最大;之后BC段弹力小于重力,合力向下,小球做减速运动,BA段只受重力,合力向下,小球继续做减速运动,故C错误; D.由C选项分析知,D点弹力最大,弹力大于重力,合力等于弹力减重力,合力方向与物体运动方向相同,小球加速向上,随后弹力减小,合力减小,当到C点时速度为最大,之后合力方向与小球运动的方向相反,使小球减速,故D正确。 故选D。 8.下列生活实例,为了增大摩擦的是(  ) A.磁悬浮列车悬浮行驶 B.给机械表的齿轮上润滑油 C.自行车车轮轴承中装有滚珠 D.运动鞋鞋底有凸凹不平的花纹 【答案】D 【解析】A.磁悬浮列车悬浮行驶,是通过使接触面分离减小摩擦,故A不符合题意; B.给机械表的齿轮上润滑油,是通过减少接触面的粗糙程度减小摩擦,故B不符合题意; C.轴承中装有滚珠,是通过变滑动为滚动减小摩擦,故C不符合题意; D.运动鞋底有凹凸不平的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦,故D符合题意 故选D。 9.妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富物理知识,下列说法中不正确的是(  ) A.啄木鸟的喙又细又尖,可以增大压强,利于将树木啄破捉住里面的害虫 B.鱼下沉时体内鱼鳔会被压缩变小,减小自身排开的水的体积使浮力变小 C.雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔天空,是应用了流体压强与流速的关系 D.鸭子的脚掌又扁又平,可以减小压力,从而在松软的烂泥地上行走自如 【答案】D 【解析】A.啄木鸟的喙很尖细,就是通过减小受力面积的方法来增大压强的,便于凿开树干,吃到里面的虫子,故A正确,不符合题意; B.鱼吐出鱼鳔内的空气,减小自身排开水的体积而使受到的浮力变小,当鱼受到的浮力小于自重时,就下沉,故B正确,不符合题意; C.雄鹰的翅膀是弧线形的,飞行过程中,翅膀上方空气流动速度快,压强小,所以不用抖动翅膀也能翱翔天空,是应用了流体压强与流速关系的原理,故C正确,不符合题意; D.鸭子的脚掌又扁又平,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对地面的压强,实现在松软的烂泥地上行走自如,故D不正确,符合题意。 故选D。 10.如图甲所示,水平桌面上的盛水容器中,一质量均匀的物体被容器底部的细线拉住完全浸没在水中。当剪断细线后,物体漂浮在水面上,且有三分之一的体积露出水面。下列说法正确的是(  )    A.甲、乙两图中物体受的浮力之比为3∶1 B.物体的密度与水的密度之比为1∶3 C.图甲水对容器底的压强大于图乙水对容器底的压强 D.图甲容器对桌面的压力大于图乙容器对桌面的压力 【答案】C 【解析】A.甲图中F浮甲=ρ水gV,乙图中 则甲、乙物体受到水的浮力之比 故A错误; B.当将细线剪断后,且有三分之一的体积露出水面F浮=G,即 解得:,故B错误; C.甲图水的深度大于乙图水的深度,由p=ρ水gh可得,甲图中水对容器底的压强大,故C正确; D.因为容器对桌面的压力等于容器、水及物体的重力之和,则图甲容器对桌面的压力等于图乙容器对桌面的压力,故D错误。 故选C。 11.如图所示,一下半部分为圆柱形的玻璃瓶,深度为20cm,内封闭有质量为0.30kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时,水对玻璃瓶底部的压强为900Pa;将玻璃瓶倒放在水平面上时,水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa。若该玻璃瓶内装满密度为的酒精,则酒精的质量为(  ) A.0.36kg B.0.40kg C.0.44kg D.0.48kg 【答案】B 【解析】正放时,水柱为标准的圆柱体,根据此时水对瓶底的压强为900Pa,根据求得水柱高度 水的质量为0.3kg,由此可知每0.1kg水占圆柱体部分3cm高度。 将玻璃瓶倒放在水平面上时,水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa,根据求得水深度 瓶子总高20cm,上方空心部分高度6cm,装满水需要0.2kg,由此可知整个瓶子装满水的质量为0.5kg,瓶子的容积 则装满酒精质量为 故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 12.如图所示,A是用绳拴在车厢底部上的氢气球,B是用绳挂在车厢顶的金属球,开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动,若汽车突然做减速运动.则图中能够表示汽车做减速运动的情况是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】开始时金属球、车厢及氢气球向右做匀速直线运动,具有相同速度;当汽车做减速运动时,由于金属球比车厢内同体积的空气质量大,惯性大,运动状态不易改变,所以金属球相对于车厢向右运动,故B球向右偏;同体积空气的质量比氢气球的质量大,惯性大,当车厢减速时,空气相对车厢向右运动,而氢气球也由于惯性向右运动,会和空气发生相互作用,被空气向后推开,故氢气球相对车厢向左运动,因此A向左偏;综上所述,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 二、填空题 13.如图所示,甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器,容器内装有质量相同的同种液体,若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是和,则 ______ ;容器对地面的压强分别是和,则 ______ (都选填“>”、“<”或“=”)。    【答案】 > = 【解析】[1]甲、乙两容器中液体的质量相等,由重力公式可知两液体的重力相等,即;甲是柱形容器,则容器底受到液体的压力等于液体的重力,即;乙容器上粗下细,一部分液体压在容器侧壁上,则容器底受到液体的压力小于液体的重力,即,所以。 [2]两容器的质量相等,则两容器的重力相等,且两液体的重力相等,因容器对地面的压力等于容器和液体的总重力,所以两容器对地面的压力相同,且两容器底面积相同,由可知两容器对地面的压强相等,即。 14.如图所示,用吸管吸饮料,将吸管折弯说明力可以改变物体的___________;用吸管把饮料“吸”入口中,是利用___________的作用。 【答案】 形状 大气压 【解析】[1]吸管在力的作用下弯折,形状发生了改变,说明力可以改变物体的形状。 [2]用吸管吸饮料,吸管内气压减小小于外界大气压,在大气压的作用下饮料被压入吸管。 【点睛】本题考查了大气压的应用、力的作用效果的知识,要求学生能够利用所学知识解释身边的一些生活现象。 15.如图所示是生活中的一种透明茶壶,使用时壶嘴和壶身中的水面高度总是相平的,壶嘴和壶身构成了一个 ________,壶盖上留有一个小孔,这样可以使壶内外气压相等,从而使壶内的水容易从壶嘴倒出。大气压强广泛存在于生活中,而且大气压强很大,1644年意大利科学家 _________精确地测出了大气压强的值,即一个标准大气压为1.01×105Pa。    【答案】 连通器 托里拆利 【解析】[1]上端开口、底部连通的容器叫连通器,水壶在工作时,壶嘴与壶身构成连通器,是利用连通器原理工作的。 [2]意大利科学家托里拆利第一次用实验测出了大气压强的数值,即一个标准大气压为1.01×105Pa。 16.如图所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图______(选填“a”或“b”)中装的是盐水。 【答案】a 【解析】有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,压强计的橡皮膜的深度相同,根据p=ρ液gh可知,深度相同,液体的密度越大,压强越大,图a中U形管两边液面的高度差较大,压强也较大,可以知道a液体的密度大于b液体的密度,图a中装的是盐水。 17.医院中的一个氧气瓶,瓶内氧气的密度是9kg/m3,给病人抢救时用去了,则瓶内剩余氧气的质量_____,体积_____(填变大、变小或不变),剩余氧气的密度为_____kg/m3。 【答案】 变小 不变 6 【解析】[1][2]氧气瓶中,给病人抢救时用去了后,所含氧气的个数减少,剩余氧气的质量变小,由于气体无论多少都可以充满整个空间,所以,剩余氧气的体积不变。 [3]设氧气瓶的容积为V,由知道,原来氧气瓶里氧气的质量 m0=ρ0V 用去了其中的,剩余氧气的质量 由于瓶内氧气的体积不变,所以,剩余氧气的密度 18.如图,重为5N、体积为0.2×10-3m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没在水中,静止时弹簧测力计的示数是__________N。 【答案】3 【解析】根据阿基米德原理得物体在水中所受的浮力为 对物体受力分析,物体受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力,物体静止时,处于平衡状态,则有 弹簧测力计的拉力 19.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向用力可将螺母拧紧,沿逆时针方向用力可将螺母拧松,这表明力的作用效果与力的______有关;若用同样大的力拧螺母,在A点施加力更容易将螺母拧紧或拧松,这表明力的作用效果与力的______有关。 【答案】 方向 作用点 【解析】略 20.如图所示,一个未装满水的密闭容器正立放置在水平桌面上,容器的底面积为,容器内水面到容器底的距离为,则水对容器底的压力为______N;把容器倒立放置之后,容器中水对容器底的压力______(选填“大于”“小于”或“等于”)容器中水的重力。(取)    【答案】 4 小于 【解析】[1]容器正放时水对容器底的压强为为 水对容器底的压力为 [2]容器倒放时,容器的下底面积小于上底面积,此时有部分水作用容器的侧壁上,故水对容器底的压力将小于水的重力。 21.和大多数物质一样,汽油也有热胀冷缩的性质,随着气温的上升,汽油密度会_____(“变大”或“变小”),受此因素影响,在每吨汽油价格不变的情况下,每升汽油的价格会_____(填“上调”或“下调”)。现有由同种材料制成的A,B两金属球,其中一个是实心的,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16cm3、12cm3,空心球的空心部分体积是_____cm3。 【答案】 变小 下调 4.5 【解析】[1]汽油有热胀冷缩性质,则温度上升,汽油膨胀,密度会变小。 [2]每吨汽油价格不变,汽油密度减小,体积不变,由可知,每升汽油的质量减少,所以每升汽油的价格下调。 [3]同种材料制成的A,B两金属球,假设一个是空心的,一个是实心的,则空心球的密度比实心球的密度小,由题意可知,金属球A的密度为 金属球B的密度为 则,故金属球A 实心,该材料的密度为,金属球B实心部分的体积为 空心部分的体积为 三、解答题 22.如题图所示,铁丝一端固定在墙壁上,另一端连接一个小球,小球处于静止状态,请你画出小球所受重力G的示意图。 【答案】 【解析】重力的方向竖直向下,作用点画在球心位置,如图所示: 23.大坝总是修成上窄下宽的形状,如图为一大坝的截面图,A为大坝上点,请画出A点处大坝受到水压力的示意图。 【答案】 【解析】大坝受到水的压力,作用点在大坝的表面,方向垂直于表面指向大坝,如下图所示: 24.如图小球在水中处于静止状态,画出小球所受浮力和杯子对斜面压力的示意图: 【答案】 【解析】小球所受的浮力作用在球上,方向竖直向上;压力作用在斜面上,方向与斜面垂直向下。如图所示 25.车辆超载容易导致交通事故,现有一辆重型卡车自重为1.7×105N,车厢体积为12m3.若该车装满沙子,行驶到一座大桥前,看到桥梁旁竖着一块标志牌(如图所示),求:(g取10N/kg,沙子密度ρ=1.5×103kg/m3) (1)汽车的质量为多少t? (2)这车沙子的质量为多少t? (3)该车能否通过此桥? 【答案】(1)17t;(2)18t;(3)不能. 【解析】(1)由G=mg得,汽车的质量:m车===1.7×104kg==17t. (2)由ρ=得,沙子的质量:m沙=ρV=1.5×103kg/m3×12m3=1.8×104kg=18t. (3)由图知,大桥能够承受的最大质量为30t,卡车的总质量:m总=m车+m沙=17t+18t=35t,由于35t>30t,所以该车不能通过此桥. 答:(1)汽车的质量为17t; (2)这车沙子的质量为18t; (3)该车不能通过此桥. 26.在学校运动会上,采用无人机进行航拍,全方位展示了运动会的空前盛况,小李同学找到了无人机的部分参数,如表所示(g=10N/kg): 无人机质量 1200克 螺旋桨实心质量 11克/支 (1)求无人机所受重力; (2)高端无人机的螺旋桨采用碳纤维包裹木的方式,可以增加强度。如果用这种方法制作体积为10cm3的实心螺旋桨,若实心螺旋桨外层包裹了5.4g碳纤维,那么内层木的质量是多少?(,) 【答案】(1)12N;(2)4.9g 【解析】解:(1)无人机所受重力为 (2)碳纤维的体积为 内层木的体积是 内层木的质量是 答:(1)无人机所受重力为12N; (2)内层木的质量是4.9g。 27.有一只空玻璃瓶,它的质量为0.2kg;当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.8kg。用此空玻璃瓶装金属颗粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为1.6kg;往装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为1.8kg。求: (1)玻璃瓶的容积; (2)金属颗粒的质量; (3)金属颗粒的密度。 【答案】(1);(2)1.4kg;(3) 【解析】解:(1)空瓶装满水时,所盛水的质量为 空瓶容积 (2)金属粒的质量 (3)瓶中装了金属粒后再装满水,水的质量 水的体积 金属粒的体积: 金属粒的密度 答:(1)玻璃瓶的容积为; (2)金属颗粒的质量为1.4kg; (3)金属颗粒的密度。 28.(1)如图,为了使小车滑到水平面时的______相同,实验时应让小车从同一斜面的______滑下,这种研究问题的方法是______(选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”); (2)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,小车将在水平面上______;这说明物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持; (3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律;该定律______。 A.能用实验直接验证 B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的 【答案】 速度 同一高度静止 控制变量法 做匀速直线运动 不需要 C 【解析】(1)[1][2][3]实验时,根据控制变量法,应让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,其目的是为使小车滑到水平面时的初速度相同。 (2)[4][5]伽利略对实验进行推测:若小车运动在光滑水平面上时,小车将做匀速直线运动,这说明了物体的运动不需要力来维持。 (3)[6]牛顿第一定律,是牛顿在大量经验事实的基础上,进一步推理概括得出的,故AB不符合题意,C符合题意。 故选C。 29.小明用质量相等的木块和小车探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”。 在A、B、C三次实验中,小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉物体做______运动,弹簧测力计的示数分别如图所示。分析A、B两次实验数据可知,______(选填“木块”或“小车”)的表面更粗糙。在C实验中,若小明将拉力增加到3N(小车仍随木块一起运动),此时木块受到地面的摩擦力为______N。 【答案】 匀速直线 小车 2.8 【解析】[1]用弹簧测力计沿水平方向拉物体做匀速直线运动,物体所受拉力和摩擦力二力平衡,拉力大小等于摩擦力大小这样可以间接的车辆滑动摩擦力的大小。 [2]测力计的示数分别如图所示,A的示数1.4N,B的示数1.7N,因为小车和木块质量相同,因此它们的重力相等,故对水平面压力相同,B的拉力大,则滑动摩擦力大,因此接触面更粗糙,故小车的表面更粗糙。 [3]如果突然将拉力增加到3N,因压力大小和接触面粗糙程度不变,故则此时木块受到桌面的滑动摩擦力大小不变,为2.8N。 30.在一次课外活动中,物理老师让学生自选器材“测量液体的密度”。 (1)第一小组在测量某液体的密度时,选择了天平及量筒等器材。 ①天平置于水平台面上,游码移到标尺左端的“0”刻度线处,指针位置如图甲所示,应该向______旋动平衡螺母,直到天平横梁平衡; ②向烧杯中倒入适量待测液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m1,右盘中砝码及游码位置如图乙所示,则m1=______g; ③将烧杯中液体倒出一部分在量筒中如图丙所示,再用天平测得烧杯和剩余液体的总质量为133.2g; ④待测液体的密度ρ=______g/cm3; (2)第二小组测量橙汁饮料的密度时,选择了天平和容积为V的两个完全相同的瓶子等器材。两个瓶子分别装满水和橙汁,放在已平衡的天平左右两盘,移动游码使天平平衡,游码示数为m0,如图丁所示。则橙汁的密度ρ=______(用字母V、m0、ρ水和来表示)。 【答案】(1) 右 165 1.06 (2) 【解析】(1)①[1]调节天平平衡时,如图甲指针指在分度盘中央左侧,应该将平衡螺母向右调节,直到天平横梁平衡。 ②[2]由图乙可知,烧杯和液体的总质量 m1=100g+50g+10g+5g=165g ④[3]由图丙可知,量筒中待测液体的体积 V=30mL=30cm3 量筒中待测液体的质量 m=m1-m2=165g-133.2g=31.8g 待测液体的密度 (2)一瓶子水的质量 m水=ρ水V水=ρ水V 一瓶子橙汁的质量 m橙=m水+m0=ρ水V+m0 所以橙汁的密度 31.某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。 (1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)的质量,如图甲,这一操作中的错误是______,改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙,请将此铝块的质量填写在如表空白处。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了如表格的记录; 铝块 m/g V/cm3 1 ______ 10 2 54 20 3 81 30 (2)小组在进行数据分析时,用描点法画出铝块的m﹣V图象,请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象______。由图象可以得到的结论是同种物质的质量和体积成______(选填“正比”或“反比”); (3)该铝块的密度是______g/cm3。 【答案】 用手直接拿取砝码 27 正比 2.7 【解析】(1)[1]由图甲知,在加减砝码时,不能用手拿取,应用镊子夹取。 [2]由图乙知,铝块1的质量 m1=20g+5g+2g=27g (2)[3]在图丙中,以m为纵坐标,坐标纸上每两格表示27g,V为横坐标,坐标纸上每两格为10cm3,对应的单位为g和cm3,据表格中的数据,在坐标纸上描出对应的点,作图如下: [4]由图像知,m与V的关系图线是经过原点的倾斜直线,所以同种物质的质量和体积成正比。 (3)[5]由表格数据知,铝块的密度 32.网上流传着一种说法,鸡蛋能否沉入水底可以鉴别其是否新鲜。为了验证说法是否正确,小明从家里找来一个新鲜鸡蛋测量鸡蛋的密度,如图所示是他测量鸡蛋密度的实验步骤。    (1)将天平放在水平台面上,在调节天平时观察到天平指针在实线与虚线之间摆动,如图甲所示,应将平衡螺母________,直到天平平衡; (2)由于鸡蛋体积过大而不能直接放入量筒中,他们采用了如下的方法测量鸡蛋的体积: ①如图乙所示在烧杯中装满水,将鸡蛋用细线系好,把它浸没在溢水杯中,同时用小烧杯收集从溢水杯中流出的水; ②将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中,如图丙所示; ③从水中取出鸡蛋并擦干净,直接把它放在调节好的天平上测量,当天平平衡时,右盘中的砝码规格和游码的位置如图丁所示,则鸡蛋的质量为__________g,密度为_________kg/m3。 (3)小明根据所测数据,在图戊上描出一个对应点,图戊中倾斜的直线是水的质量一体积关系图像,则他描出的点是_________(选填“A”、“B”或“C”); (4)小华同学发现将土豆放入水中也会下沉,他想比较土豆和鸡蛋的密度大小,学习浮力有关知识后,小华只用量筒、小刀、水就测出了马铃薯的密度,下面是他设计的方案,请你帮他补充完整; ①在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1; ②用小刀将马铃薯________,放入量筒中,使其处于漂浮状态,记下量筒水面到达的刻度V2; ③将马铃薯________在水中,记下量筒水面到达的刻度V3; ④计算马铃薯的密度,表达式ρ薯=_________。(水的密度用ρ水表示) 【答案】 向左调 54 1.125×103 A 挖成空心(刻成船型) 浸没 【解析】(1)[1]天平使用前要调平,由图甲可知,此时分度盘上的指针偏向分度盘的右侧,则应向左调节平衡螺母,直到天平平衡。 (2)[2][3]如图丙所示,量筒内水的体积为 V=48mL=48cm3 如图丁所示,鸡蛋的质量为 m=50g+4g=54g 鸡蛋的密度为 (3)[4]由测量数据可知,鸡蛋的密度大于水的密度,即体积相同时,鸡蛋的质量比水的质量大,因此描出的点是A。 (4)[5]②用小刀将马铃薯掏成空心的,放入量筒中,使其处于漂浮状态,记下量筒水面到达的刻度V2;马铃薯受到的重力和浮力相等,浮力等于马铃薯排开水的重力,即 G薯=F浮=G排=ρ水g(V2-V1) 马铃薯的质量为 m薯=ρ水(V2-V1) ③[6]将马铃薯浸没在水中,记下量筒水面到达的刻度V3。 ④[7]马铃薯的体积为 V薯=V3-V1 马铃薯的密度为 33.阅读短文,回答问题: 失重 在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降,同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同,就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了。老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力”,小勇在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲,他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,如图乙所示,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg(g取10N/kg)。 (1)电梯静止时,小勇对秤台的压力为________N。此时小勇受到的重力与________力是一对平衡力,所受合力为0(说明:若二力方向相同时,合力等于二力之和;若二力方向相反时,合力等于二力之差); (2)若电梯在10s内下降的距离为18m,电梯这段运动时间内的平均速度________m/s; (3)根据图丙分析,小勇在________(选填“0~t1”、“t1~t2”、“t2~10s”)段时间内处于失重状态,此时小勇所受支持力为________N; (4)分析图丙可知,在t2~10s时间段内小勇对秤台的压力______他的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”); (5)若下降中体重秤示数为零,即说明他对体重秤压力F为零,我们称这种现象为完全失重,如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合=ma,其中a称为加速度,单位为N/kg,F合=G-F,小勇完全失重时加速度a=________N/kg。 【答案】 600 支持力 1.8 0~t1 450 大于 10 【解析】(1)[1][2]电梯静止时,小勇对秤台的压力 F=G=mg=60kg×10N/kg=600N 此时小勇受到的重力与支持力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力。 (2)[3]电梯这段运动时间内的平均速度 (3)[4]失重并不是失去重量了,而是物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象;已知小勇的实际质量为60kg,由图像可知,在0~t1阶段,小勇的质量为45kg,则小勇对秤台的压力 F′=m′g=45kg×10N/kg=450N<G 此时处于失重状态。 [5]此时小勇所受支持力为450N。 (4)[6]根据图丙可知,在t2-10s时间段内,体重秤的示数大于他的实际质量60kg,小勇处于超重状态,他对秤台的压力大于他的重力。 (5)[7]完全失重时,他对体重秤的压力为0;此时他受到的合力 F合=G-F=G-0=G 根据 F合=G =ma 可知,小勇完全失重时加速度为 / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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综合练习卷02-【暑假分层作业】2025年八年级物理暑假培优练(苏科版2024)
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