精品解析：2025年河南省周口市沈丘县五校联考中考二模语文试题

2025年河南省普通高中招生考试模拟试卷 语文 注意事项： 1．本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共23分） 班级开展“敬河南，爱河南”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 1. 小语同学想用下面这两段文字介绍古都殷墟，里面有一些字词拿不准，请你判断。 2024年12月26日，中国社会科学院考古研究所安阳工作队 甲 （揭露 披露）殷墟考古重要新进展。2024年以来，该工作队在殷墟洹河北岸地区kān探和发掘确认，大邑商都城三横三纵骨干道路网络格局初现，其中一条纵向干道路为已发现两端明确、长度最长的城市干道。此外，在殷墟王陵区发掘了40多座商代晚期祭祀坑。 安阳殷墟里面有数不胜数的古老文物， 乙 （演示 演绎）着千年文化的魅力。殷墟的甲骨文无瑰于世界最古老的三大文字体系之一的称号，做为中华文明的载体，传承着中华文明。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给语段中的加点字注音。 kān（ ）探 祭祀（ ） （2）画线句有两个错别字，请找出并改正。 ①_________改为_________ ②_________改为_________ （3）根据语境，给语段中甲、乙处选择恰当的词语。 甲 乙 2. 小语同学还梳理了郑州航空港经济开发区的发展历程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。（每处不超过15个字） 2004年3月，相关航空企业落户，奠定了航空港实验区的发展雏形。2007年9月，郑州市对新郑港区做出调整，形成了区域发展“一核二区”的空间布局。2013年3月，国务院批复设立郑州航空港经济综合实验区，标志着中国首个航空港经济发展先行区运行起航，上升为国家战略。2016年，《中原城市群发展规划》出台，《中原城市群发展规划》提出将郑州打造成国际性枢纽城市，航空港经济进入快速发展阶段。2019年以来，实验区大幅度加强与国际市场的联系，实验区走向产业多元化和创新驱动发展道路，进入了成熟发展阶段。 3. 下面是小文搜集的有关信阳毛尖的文字，请你在横线上填上适当的语句，注意语言的准确与连贯。 信阳毛尖制作过程非常讲究。①_________，所以人们一般在清晨露珠未干的时间段里进行采摘，只有这样才能保证新摘茶叶饱满、嫩芽肥壮。采摘回茶叶后，②_________，晾晒后的茶叶会变得柔软而富有弹性；其次是杀青，这一过程特别要求温度和时间，这样才能保持茶叶本身的品质；然后是揉捻，揉捻可使茶叶形状更加紧凑，并提高茶叶香气；③_________，焙火处理之所以是关键一步，是因为它能让茶叶更加香气四溢。经过以上制作工艺的信阳毛尖有独特的形状和风味。 4. 小文想用图文结合的方式讲述任长霞同志的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。 2001年4月，任长霞任登封市公安局党委书记、局长。工作期间，她重实干、肃警风，深入基层调查摸底。跑遍登封17个乡镇区派出所，破积案，打击黑恶势力，解救群众，帮助贫困学生，极大地鼓舞了群众和民警，被广大人民群众赞誉为“任青天”“女包公”。2004年，任长霞因车祸去世。近20万登封老百姓迎街相送，故人已随青山去，但任长霞依旧活在老百姓的心里。 A． B． 5. 小豫同学围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 仰望夜空，不禁发出“明月几时有？①_________”（《水调歌头》）的感叹；走进武侯祠，体会到刘禹锡“②_________，③_________”（《陋室铭》）的高雅和不受世俗羁绊的情志；泛游最美黄河，感受其“④_________，⑤_________”（《岳阳楼记》）的奔腾宽广；畅游千年古都，追思古人“⑥_________？满眼风光北固楼”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）的忧国情怀。心系河南，我们要怀着忧患意识，怀着“⑦_________，⑧_________”（《观沧海》）般吞吐日月的雄伟壮志，奋发图强，创造出属于河南的美好未来。 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 游医 ①裕后街有七个坐堂郎中。陆边草也晓得看病，但他没开店铺。他父亲杀猪卖肉，一刀砍下去，跟人家要的斤两不差分毫，被街坊称为“陆一刀”。起初，陆边草跟父亲学杀猪卖肉，但陆边草却常常不见影子。按陆边草的话说：“我坐不住。” ②那天，陆边草不见了。街坊跟陆一刀说：“你儿子跟随耍刀卖药的老僧出了街口。”七年后，陆边草才回到裕后街。 ③那天，一男子刚好被抬出永春堂，永春堂里的老郎中说这男子是染了怪病，刚刚咽气。陆边草蹲下身子，往这人嘴里塞了一颗黑药丸。很快，男子喘出一口气来。街坊们惊呆；陆边草学了大本事！后来有人跟他嘀咕：“开个什么堂吧，能让你赚个饱！”陆边草一笑，没接话。 ④第二日，他又不见踪影。 ⑤一个深秋夜晚，云朵包围着月亮，微风中已感觉到凉意，一队日本鬼子闯进裕后街。领头的是一个少佐。刹那间，老街里人心惶惶。少佐带兵在码头上搜查。突然，他狂叫起来，紧跟着鼓眼暴睛，脸上青筋暴起。他抽出一把军刀，大声叫道：“谁与我比刀？” ⑥很快，鬼子兵抓出一个男子，将一把军刀塞给他。少佐挥刀过来。男子还没明白怎么一回事，脖子便被砍了。少佐双掌揩起男子的鲜血，抹在自己脸上。“疯子！”街坊暗骂。翻译则说是少佐老毛病犯了。原来，少佐身染异症，一旦发作，歇斯底里，无法克己，唯有见到鲜血，才能得到一时满足。翻译吊高嗓门儿宣称，街上郎中一个一个轮着给少佐看病，限三天见效。否则，郎中得与少佐比刀。后来，一连死了四个郎中。 ⑦这日，永春堂老郎中也被抬到码头上。少佐连吃老郎中的三天药，也是效果未见。老郎中也要与少佐比刀。少佐双手攥刀杀向老郎中时，陆一刀忽地挡了上去。接着，他挥起杀猪卖肉用的砍刀，与少佐拼杀。仅有四五个回合，陆一刀便中刀倒地。“父亲——”叫声中，陆边草跑向陆一刀。月亮躲进云层，此时，阴森的码头上，冷风飕飕。 ⑧原来，陆边草听说裕后街遭难，勿勿赶回。陆边草看看死去的父亲，又望望老郎中，冷冷地跟翻译说他能治少佐的病。过了两天，他在巷子里遭蒙面人重重砸了一棍。蒙面人警告，再给少佐治病，便要了陆边草的命。陆边草去见永春堂老郎中，老郎中叱责说，即便陆边草治好了少佐的病，少佐也不会把陆边草当成恩人。陆边草想解释，却没说出话来。 ⑨果真，少佐喝下陆边草的两服药，旧病连日没再发作。少佐高兴地拍拍陆边草的肩膀。这病一旦痊愈，他便可偿升迁之愿。所以，他称将会奖赏陆边草一大笔黄金。陆边草笑了笑。 ⑩一个月后，少佐的病治好了，却没给陆边草赏金。少佐称，要把陆边草带到日本，让他享受荣华富贵。少佐有他的新念头。 ⑪陆边草没料到，过了没几天，少佐又要找人比刀。当天，两位街坊死于他的刀下。陆边草闭目沉思。病治好了，这鬼子兵还是那本性。 ⑫云朵映衬下的月亮，如同一把银色的弯刀，月光下瑟瑟的寒风吹着陆边草复仇的心。陆边草约少佐和翻译一块儿上名楼吃酒，以此答谢少佐带他去日本的约定。结果，少佐和翻译被陆边草带进一座废弃的大院里。少佐困惑，问陆边草道：“这地方哪能吃酒？”陆边草说：“但可让你吃刀。”少佐陡然明白了。他威胁道：“难道陆边草也想做刀下之鬼？”“谁做鬼，还说不定。”陆边草说。接着，他从草丛中抽出自己早已备好的一把刀。这是他父亲用了几十年的砍刀。少佐在冷笑中抽刀：“今天就让杀猪的儿子去见杀猪的父亲吧。” ⑬陆边草挥刀迎上。两刀撞击，发出铛铛响声。几个回合下来，少佐倒抽一口冷气———这个游医竟然还会用刀？陆边草一哼：“你鬼子兵还会发现，这把杀猪刀，所杀的真是猪！”少佐听完将刀砍过去，陆边草已将手腕一转，刹那间，少佐的身子似乎僵硬了。很快，少佐腹部流出了血。翻译吓得撤腿跑了。少佐攥刀撑着身子，问道：“你前些日子为什么要治我的病？”“我是郎中。”“可你今天又要杀我……”“我是中国人。你杀害了我的街坊、我的父亲。不为他们复仇，那头该死的猪便是我……” ⑭过了一会儿，翻译匆匆带鬼子兵奔进院子，却只发现少佐的尸体…… （选自《小小说选刊》，有删改作者：王琼华） 6. 梳理小说故事情节，请简要概括陆边草是怎样一步一步给街坊、父亲报仇的。 7. 小说是如何表现陆边草想除掉少佐，替父亲和街坊复仇的愤怒心情的？请简要分析。 8. 阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。 （1）少佐双掌揩起男子的鲜血，抹在自己脸上。（分析加点词语的表达效果。） （2）过了一会儿，翻译匆匆带鬼子兵奔进院子，却只发现少佐尸体……（结尾段耐人寻味，有什么作用？） 9. 小说第⑧段设计蒙面人和老郎中两个人物形象有什么用意？请结合全文简要分析。 （二）（共11分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 “文化+科技”，激发艺术生产的创新活力 ①无论是冬奥会开幕式深度应用8K+5G转播等新技术展示出中国式浪漫与奥运情怀，还是央视春晚大量运用AI、XR等新技术持续推动“思想+艺术+技术”融合创新，都深刻体现出科技正在全方位赋能文化生产与传播，带来“跨屏时代”高度沉浸的“全感官体验”。 ②“文化+科技”深度融合正在全面打通文化创作、消费、传播等环节，这不仅丰富了文化艺术作品的内容与形式，还促进了文化产业的高质量发展，加速培育文化领域的新质生产力。 ③“文化+科技”加速提升文化原创力，搭建中华文明传播新场景。中华优秀传统文化的故事性元素与AR、VR等人工智能技术的交互融通，使得影视与互联网视听节目的原创力得到极大提升，打造了传媒艺术既古典又现代的审美新形态。如河南卫视“中国节日”系列节目，持续探索新技术与中华传统文化紧密结合的感染力和艺术性，为中外观众提供了理解中华美学精神、认知文化内涵、共享审美品位的全新文化场景，为中国形象的积极传播搭建了更为全面、丰富的平台。 ④“文化+科技”不断增强产业竞争力，打造人文经济发展新形态。作为新质生产力的重要体现，文化与科技的融合发展，不仅贯穿文化艺术产业的全过程，而且在整个制作过程、智能版权保护与内容监管等方面，切实提高了文化艺术产业的生产效率与文化安全。 ⑤当然，我们欣喜于“文化+科技”利好的同时，也要关注数字科技所引发的问题。比如文化内容的批量化与模式化生产、算法不透明带来的用户信息安全隐患，智能复活引发的肖像侵权，数据歧视诱发的伦理困境等。坚守人类伦理道德与人文情怀，是科技与文化融合发展的生命线与底线，既要增强艺术产品的多样表达与丰富内涵，又要在传播过程中尊重受众的隐私与数据，更要明确技术应用的边界与范式，在遵循科技伦理原则与法律法规的基础上，引导科技“向善”、文化“向优”。 ⑥我们要持续增强艺术创新生产的能力与动力，更好地推动文化产业与数字经济的深度融合与可持续发展，不断激发艺术生产的创新活力，全面提升艺术作品的传播广度与深度，丰富文化艺术消费的内容与形式，助力我国文化强国建设。 （选自《光明日报》2024-04-10，有删改。作者：杨乘虎） 【文本二】 做好文化和科技的“融合题” ①推进文化和科技深度融合，既要充分发挥科技对文化建设的支撑作用，又要发挥文化对科技创新的引领作用，还应进一步深化改革。营造创新生态，需要优化产业布局与监管方式，搭建产学研用协同平台，促进科技企业、文化企业实现跨界融合；激活创新动力，也要完善文化科技创新体系建设，加强知识产权保护，促进成果转化提速。构建文化与科技融合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果。 ②实现文化和科技双向赋能，将全面提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生活的新期待。 （选自《人民日报》2024-05-17，有删节。作者：朱越岭） 10. 下列对两个文本的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 两个文本都围绕科技和文化融合发展展开，文本一论述全面，文本二侧重于创新发展。 B. 数字科技会引发伦理困境、肖像侵权等问题，我们必须坚守人类伦理道德与人文情怀。 C. 从文本二可知，文化和科技深度融合，能够更好地满足人民对美好文化生活的新期待。 D. 在文化和科技的“融合题”中，科技对文化具有支撑、引领作用，二者需要双向赋能。 11. 下面是小文同学给文本一画的结构层次图，你认为哪一种更合理？请简要分析。 A． B． 12. 下面的材料，能作为文本一第③段的佐证材料吗？请简要说明理由。 《寻迹洛神赋》是中国首部数字行漫演艺，集数字化演艺、“博物馆＋商业”、沉浸式展演的数字行浸演艺于一体，为观众呈现了一场创新融合、视听盛宴，展现了河南文化历史的魅力。它利用了人工智能、虚拟现实等前沿技术，为观众带来了全新的沉浸式体验，为传统文化注入了新的生命力，充分展示了数字技术在文化创新经济方面的巨大潜力。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 余最怕入城。吴山在城内，以是不得遍观，仅匆匆一过紫阳宫①耳。紫阳宫石，玲珑窈窕，变态横出②，湖石③不足方比④，梅花道人⑤一幅活水墨⑥也。奈何辱之郡郭之内，使山林懒僻之人⑦亲近不得，可叹哉。 （选自袁宏道《紫阳宫小记》） 【注释】①紫阳宫：道教宫观，原址在吴山上，今已不存。②变态横出：形容（石头的）形态变化多端，层出不穷。③湖石：太湖石，一种多孔而玲珑剔透的观赏石。④方比：比拟，比较。⑤梅花道人：元代画家吴镇的别号，此处可能借指其画风或作品。⑥活水墨：形容水墨画生动遥真，富有生命力。⑦山林懒僻之人：喜欢山林、性格孤僻的人，此处指作者自己。 13. 解释下面加点词语在句中的意思。 （1）欲穷其林 穷：________ （2）奈何辱之郡郭之内 郭：________ 14. 把甲、乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）吴山在城内，以是不得遍观。 15. 结合甲文的描述，发挥想象，描绘桃花林和桃花源的不同画面。 16. 甲乙两文作者所表达的情感有什么异同？请简要概括。 （二）（4分） 17. 阅读下面两首诗词，回答问题 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间 都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 小文和小博对两首诗词发表了各自的见解，请你补全对话。 小文：两首诗词的画线句都是名句，都运用了__________的修辞手法来写__________景象。 小博：两位作者表达的情感也是复杂的，杜甫的情感是__________和__________，以及对和平幸福生活的向往；张养浩的情感有吊古伤今和对王朝更替兴亡的感慨，但更多的是对。 四、名著阅读（5分） 请从下面两个小题中任选一题作答。（5分） 18. 班级要举办“追求光明歌颂正义”的红色经典演讲比赛，小文想用以下名著中人物的事迹准备自己的演讲稿。请在以下名著中任选一个人物，用他（她）的事迹为小文提供材料。（不少于100字） 《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》 19. 信仰和奉献是名著常见的主题，请你从下面两部名著中任选一个人物，结合相关情节，围绕“信仰·奉献”进行简要分析。（不少于100字） 《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》 五、作文（50分） 20. 阅读下面材料，任选一题作文。 语文课上，老师让同学们发表对未来人生的感悟。甲同学说：我感觉未来有许许多多有意义的事情需要去做。乙同学说：在未知的人生道路上也许充满了坎坷和挑战，我们要坚持下去克服困难，直到成功的一天。丙同学说：人生迷茫也不要怕，只要我们心怀坚定信念，有着顽强拼搏的意志，便会一往直前。老师总结说：同学们的观点都正确。我们只要找到人生正确的方向，对未来充满积极的心态，就一定会在自己的生活和学习中找到成功的法宝。 （1）请以“我成功法宝”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关人名、校名、地名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年河南省普通高中招生考试模拟试卷 语文 注意事项： 1．本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共23分） 班级开展“敬河南，爱河南”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 1. 小语同学想用下面这两段文字介绍古都殷墟，里面有一些字词拿不准，请你判断。 2024年12月26日，中国社会科学院考古研究所安阳工作队 甲 （揭露 披露）殷墟考古重要新进展。2024年以来，该工作队在殷墟洹河北岸地区kān探和发掘确认，大邑商都城三横三纵骨干道路网络格局初现，其中一条纵向干道路为已发现两端明确、长度最长的城市干道。此外，在殷墟王陵区发掘了40多座商代晚期祭祀坑。 安阳殷墟里面有数不胜数的古老文物， 乙 （演示 演绎）着千年文化的魅力。殷墟的甲骨文无瑰于世界最古老的三大文字体系之一的称号，做为中华文明的载体，传承着中华文明。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给语段中的加点字注音。 kān（ ）探 祭祀（ ） （2）画线句有两个错别字，请找出并改正。 ①_________改为_________ ②_________改为_________ （3）根据语境，给语段中甲、乙处选择恰当的词语。 甲 乙 【答案】（1） ①. 勘 ②. sì （2） ①. 瑰 ②. 愧 ③. 做 ④. 作 （3）披露 演绎 【解析】 【小问1详解】 本题考查注音、根据拼音写汉字。 勘探（kān tàn）：用实地调查、探测等方法查明地质、矿产、水文等情况（多用于矿产资源）。 祭祀（jì sì）：备供品向神佛或祖先致礼，表示崇敬并求保佑。 【小问2详解】 本题考查字形。 ①无瑰——无愧：表示没有愧疚。 ②做为——作为：当作、充当。 【小问3详解】 本题考查词义辨析。 甲处。披露：指公开、发表，侧重将隐蔽的信息、事实或成果公布于众（如新闻报道、研究成果发布）；揭露：指使隐藏的事物显露，常带有揭开坏事或秘密的意味（如揭露阴谋、罪行）。 语境中，“中国社会科学院考古研究所安阳工作队”公布殷墟考古的新进展，属于正式的研究成果公开，用“披露”合适。 乙处。演绎指展现、推演，通过某种形式（如文物、艺术等）生动体现事物的本质或内涵；演示：指通过实际操作或实验展示过程（如演示实验、操作流程）。 语境中，“古老文物”需通过其存在和文化价值“展现千年文化的魅力”，强调文化内涵的生动呈现，而非具体操作展示，用“演绎”合适。 2. 小语同学还梳理了郑州航空港经济开发区的发展历程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。（每处不超过15个字） 2004年3月，相关航空企业落户，奠定了航空港实验区的发展雏形。2007年9月，郑州市对新郑港区做出调整，形成了区域发展“一核二区”的空间布局。2013年3月，国务院批复设立郑州航空港经济综合实验区，标志着中国首个航空港经济发展先行区运行起航，上升为国家战略。2016年，《中原城市群发展规划》出台，《中原城市群发展规划》提出将郑州打造成国际性枢纽城市，航空港经济进入快速发展阶段。2019年以来，实验区大幅度加强与国际市场的联系，实验区走向产业多元化和创新驱动发展道路，进入了成熟发展阶段。 【答案】①2007年，郑州对新郑港区做出调整；②形成“一核二区”的空间布局；③航空港经济进入快速发展阶段。 【解析】 【详解】本题考查内容提炼和概括。 结合题干图片可知，第一行是时间点和政策措施，第二行是对应时间点上措施意义、效果等。 ①处：从材料“2007年9月，郑州市对新郑港区做出调整，形成了区域发展‘一核二区’的空间布局”，时间轴按发展阶段依次呈现关键节点，2004年后、2013年前的关键事件是2007年郑州对新郑港区调整，所以①填“2007年，郑州调整新郑港区”。 ②处：依据材料“2007年9月……形成了区域发展‘一核二区’的空间布局”，这是2007年调整港区产生的结果，对应时间轴②的发展成果，故填“形成‘一核二区’空间布局”。 ③处：由材料“2016年，《中原城市群发展规划》出台……航空港经济进入快速发展阶段”，2016年规划出台后航空港经济进入快速发展，对应时间轴③，所以填“航空港经济进入快速发展阶段”。 3. 下面是小文搜集的有关信阳毛尖的文字，请你在横线上填上适当的语句，注意语言的准确与连贯。 信阳毛尖制作过程非常讲究。①_________，所以人们一般在清晨露珠未干的时间段里进行采摘，只有这样才能保证新摘茶叶饱满、嫩芽肥壮。采摘回茶叶后，②_________，晾晒后的茶叶会变得柔软而富有弹性；其次是杀青，这一过程特别要求温度和时间，这样才能保持茶叶本身的品质；然后是揉捻，揉捻可使茶叶形状更加紧凑，并提高茶叶香气；③_________，焙火处理之所以是关键一步，是因为它能让茶叶更加香气四溢。经过以上制作工艺的信阳毛尖有独特的形状和风味。 【答案】 ①. 因为只有新鲜嫩芽才能制作出高质量的茶叶 ②. 首先将新摘茶叶均匀地铺放在竹席上晾晒 ③. 最后一步是关键的焙火处理 【解析】 【详解】本题考查补写句子。 ①处，从后文“所以人们一般在清晨露珠未干的时间段里进行采摘，只有这样才能保证新摘茶叶饱满、嫩芽肥壮”可知，清晨采摘是为了保证茶叶的新鲜和嫩芽的状态，而这是制作高质量茶叶的关键，所以此处应说明采摘嫩芽与制作高质量茶叶的因果关系。据此填写：因为只有新鲜嫩芽才能制作出高质量的茶叶。 ②处，根据上下文，在采摘回茶叶后，需要有一个晾晒的步骤，且后文提到“晾晒后的茶叶会变得柔软而富有弹性”，所以这里应具体描述晾晒的操作，即把新摘茶叶均匀铺放在竹席上晾晒。“首先” 一词也与后文的“其次”“然后”等词相呼应，体现了制作工艺的先后顺序。据此填写：首先将新摘茶叶均匀地铺放在竹席上晾晒。 ③处，前文依次介绍了采摘、晾晒、杀青、揉捻等工艺，这里提到“焙火处理之所以是关键一步”，说明焙火处理是制作过程中的最后一个关键环节，所以用“最后一步”来明确其在整个制作工艺中的顺序位置。据此填写：最后一步是关键的焙火处理。 4. 小文想用图文结合的方式讲述任长霞同志的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。 2001年4月，任长霞任登封市公安局党委书记、局长。工作期间，她重实干、肃警风，深入基层调查摸底。跑遍登封17个乡镇区派出所，破积案，打击黑恶势力，解救群众，帮助贫困学生，极大地鼓舞了群众和民警，被广大人民群众赞誉为“任青天”“女包公”。2004年，任长霞因车祸去世。近20万登封老百姓迎街相送，故人已随青山去，但任长霞依旧活在老百姓的心里。 A． B． 【答案】示例一：建议选择A图。该图再现了任长霞深入基层进行调查，接待群众信访的场景，与文字材料中“重实干”“深入基层调查摸底”等内容匹配。可让人感受到她为百姓办实事，替百姓分忧的优良作风。 示例二：建议选择B图。该图通过一位老爷爷的回忆，表现了人民群众对任长霞逝世的无限悲痛。近二十万人民群众自发地给她送行，也表现了任长霞在老百姓心目中的崇高地位。与文字材料中“2024年，任长霞因车祸去世。近20万登封老百姓迎街相送”的内容匹配。 【解析】 【详解】本题考查图文转换。需明确任务是为讲述任长霞同志故事的文字材料选适配图，要对比A、B两图画面内容与文字材料的关联。文字材料涵盖任长霞工作实干（深入基层、破积案等）及去世后百姓送别这两关键内容，需判断哪幅图能更精准呼应材料要点，从工作事迹或情感反馈角度，找画面与文字的契合逻辑，以此确定选图及理由。开放性试题，言之有理即可。 先梳理文字材料，它围绕任长霞展开两部分内容，一是工作期间重实干，深入基层、破积案等，获群众赞誉；二是2004年因车祸去世，近20万百姓迎街相送，体现其在百姓心中地位。接着看两幅图，A图呈现任长霞开展工作，比如基层走访、接待群众，这些画面元素能直观对应材料里“重实干、肃警风，深入基层调查摸底”，通过图中场景可感受到她积极作为、贴近群众，为后续成为“任青天”“女包公”做行动支撑，是从工作实践角度展现人物；B图以群众视角，借老爷爷回忆、万人送别场景，精准呼应材料“因车祸去世。近20万登封老百姓迎街相送，故人已随青山去，但任长霞依旧活在老百姓的心里”，突出百姓对她的缅怀与铭记，是从情感反馈角度塑造人物。选择时，需判断哪幅图的场景与要侧重呈现的材料内容更适配。 示例一：：建议选A图。文字材料着重展现任长霞工作中实干担当，A图里她深入基层、直面群众的画面，和“深入基层调查摸底”“破积案，打击黑恶势力”等工作事迹完全契合，能让读者直观看到她为百姓办实事的行动，凸显“任青天”实干形象。 示例二：建议选B图。材料结尾强调任长霞去世后百姓追思，B图中老爷爷落泪回忆、万人自发送行场景，与“近20万登封老百姓迎街相送”“活在老百姓的心里”呼应，生动展现她深受百姓爱戴，凸显其精神传承。 5. 小豫同学围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 仰望夜空，不禁发出“明月几时有？①_________”（《水调歌头》）的感叹；走进武侯祠，体会到刘禹锡“②_________，③_________”（《陋室铭》）的高雅和不受世俗羁绊的情志；泛游最美黄河，感受其“④_________，⑤_________”（《岳阳楼记》）的奔腾宽广；畅游千年古都，追思古人“⑥_________？满眼风光北固楼”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）的忧国情怀。心系河南，我们要怀着忧患意识，怀着“⑦_________，⑧_________”（《观沧海》）般吞吐日月的雄伟壮志，奋发图强，创造出属于河南的美好未来。 【答案】 ①. 把酒问青天 ②. 无丝竹之乱耳 ③. 无案牍之劳形 ④. 浩浩汤汤 ⑤. 横无际涯 ⑥. 何处望神州 ⑦. 日月之行 ⑧. 若出其中 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“案牍、汤、涯、州”等字词容易写错。 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 游医 ①裕后街有七个坐堂郎中。陆边草也晓得看病，但他没开店铺。他父亲杀猪卖肉，一刀砍下去，跟人家要的斤两不差分毫，被街坊称为“陆一刀”。起初，陆边草跟父亲学杀猪卖肉，但陆边草却常常不见影子。按陆边草的话说：“我坐不住。” ②那天，陆边草不见了。街坊跟陆一刀说：“你儿子跟随耍刀卖药的老僧出了街口。”七年后，陆边草才回到裕后街。 ③那天，一男子刚好被抬出永春堂，永春堂里的老郎中说这男子是染了怪病，刚刚咽气。陆边草蹲下身子，往这人嘴里塞了一颗黑药丸。很快，男子喘出一口气来。街坊们惊呆；陆边草学了大本事！后来有人跟他嘀咕：“开个什么堂吧，能让你赚个饱！”陆边草一笑，没接话。 ④第二日，他又不见踪影。 ⑤一个深秋夜晚，云朵包围着月亮，微风中已感觉到凉意，一队日本鬼子闯进裕后街。领头的是一个少佐。刹那间，老街里人心惶惶。少佐带兵在码头上搜查。突然，他狂叫起来，紧跟着鼓眼暴睛，脸上青筋暴起。他抽出一把军刀，大声叫道：“谁与我比刀？” ⑥很快，鬼子兵抓出一个男子，将一把军刀塞给他。少佐挥刀过来。男子还没明白怎么一回事，脖子便被砍了。少佐双掌揩起男子的鲜血，抹在自己脸上。“疯子！”街坊暗骂。翻译则说是少佐老毛病犯了。原来，少佐身染异症，一旦发作，歇斯底里，无法克己，唯有见到鲜血，才能得到一时满足。翻译吊高嗓门儿宣称，街上郎中一个一个轮着给少佐看病，限三天见效。否则，郎中得与少佐比刀。后来，一连死了四个郎中。 ⑦这日，永春堂老郎中也被抬到码头上。少佐连吃老郎中的三天药，也是效果未见。老郎中也要与少佐比刀。少佐双手攥刀杀向老郎中时，陆一刀忽地挡了上去。接着，他挥起杀猪卖肉用的砍刀，与少佐拼杀。仅有四五个回合，陆一刀便中刀倒地。“父亲——”叫声中，陆边草跑向陆一刀。月亮躲进云层，此时，阴森的码头上，冷风飕飕。 ⑧原来，陆边草听说裕后街遭难，勿勿赶回。陆边草看看死去的父亲，又望望老郎中，冷冷地跟翻译说他能治少佐的病。过了两天，他在巷子里遭蒙面人重重砸了一棍。蒙面人警告，再给少佐治病，便要了陆边草的命。陆边草去见永春堂老郎中，老郎中叱责说，即便陆边草治好了少佐的病，少佐也不会把陆边草当成恩人。陆边草想解释，却没说出话来。 ⑨果真，少佐喝下陆边草的两服药，旧病连日没再发作。少佐高兴地拍拍陆边草的肩膀。这病一旦痊愈，他便可偿升迁之愿。所以，他称将会奖赏陆边草一大笔黄金。陆边草笑了笑。 ⑩一个月后，少佐的病治好了，却没给陆边草赏金。少佐称，要把陆边草带到日本，让他享受荣华富贵。少佐有他的新念头。 ⑪陆边草没料到，过了没几天，少佐又要找人比刀。当天，两位街坊死于他的刀下。陆边草闭目沉思。病治好了，这鬼子兵还是那本性。 ⑫云朵映衬下的月亮，如同一把银色的弯刀，月光下瑟瑟的寒风吹着陆边草复仇的心。陆边草约少佐和翻译一块儿上名楼吃酒，以此答谢少佐带他去日本的约定。结果，少佐和翻译被陆边草带进一座废弃的大院里。少佐困惑，问陆边草道：“这地方哪能吃酒？”陆边草说：“但可让你吃刀。”少佐陡然明白了。他威胁道：“难道陆边草也想做刀下之鬼？”“谁做鬼，还说不定。”陆边草说。接着，他从草丛中抽出自己早已备好的一把刀。这是他父亲用了几十年的砍刀。少佐在冷笑中抽刀：“今天就让杀猪的儿子去见杀猪的父亲吧。” ⑬陆边草挥刀迎上。两刀撞击，发出铛铛响声。几个回合下来，少佐倒抽一口冷气———这个游医竟然还会用刀？陆边草一哼：“你鬼子兵还会发现，这把杀猪刀，所杀的真是猪！”少佐听完将刀砍过去，陆边草已将手腕一转，刹那间，少佐的身子似乎僵硬了。很快，少佐腹部流出了血。翻译吓得撤腿跑了。少佐攥刀撑着身子，问道：“你前些日子为什么要治我的病？”“我是郎中。”“可你今天又要杀我……”“我是中国人。你杀害了我的街坊、我的父亲。不为他们复仇，那头该死的猪便是我……” ⑭过了一会儿，翻译匆匆带鬼子兵奔进院子，却只发现少佐的尸体…… （选自《小小说选刊》，有删改。作者：王琼华） 6. 梳理小说故事情节，请简要概括陆边草是怎样一步一步给街坊、父亲报仇的。 7. 小说是如何表现陆边草想除掉少佐，替父亲和街坊复仇的愤怒心情的？请简要分析。 8. 阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。 （1）少佐双掌揩起男子的鲜血，抹在自己脸上。（分析加点词语的表达效果。） （2）过了一会儿，翻译匆匆带鬼子兵奔进院子，却只发现少佐的尸体……（结尾段耐人寻味，有什么作用？） 9. 小说第⑧段设计蒙面人和老郎中两个人物形象有什么用意？请结合全文简要分析。 【答案】6. ①他首先跟着耍刀卖药的老僧外出多年，学习本领。②后来日寇打进家乡，他毅然回乡拯救乡亲父老。③然后借给少佐看病的机会接近少佐，取得少佐的信任。④最后借口答谢少佐，带他到废弃大院，杀了少佐，完成了复仇的计划。 7. ①第⑦段中最后一句的环境描写，从侧面烘托了陆边草看到父亲被杀后的愤怒；②第⑧段中的“冷冷地跟翻译说”用神态描写刻画了陆边草对鬼子的仇恨，表现了他内心的愤怒；③第⑫段第一句的环境描写，运用比喻的修辞手法，表现了陆边草复仇的坚定内心；④第⑫段中“谁做鬼，还说不定”和第⑬段中“你鬼子兵还会发现，这把杀猪刀，所杀的真是猪”“不为他们复仇，那头该死的猪便是我”等语言描写表现了陆边草面对少佐必要置他于死地，从而为街坊和父亲复仇的愤怒心情。 8. （1）句中的“揩”“抹”运用动作描写，刻画出少佐残忍、变态、杀人如麻的吸血鬼形象。 （2）暗示陆边草为复仇做了充分的准备，他已成功脱险；结尾没有直接交代陆边草的结局，给读者留下了想象的空间，赋予陆边草传奇的色彩。 9. ①蒙面人袭击陆边草、老郎中叱责陆边草，都是因为他们痛恨少佐，这恰恰说明陆边草的复仇行为有着群众基础，文章以点带面，表现了裕后街百姓都对侵略者有着刻骨仇恨。②这两个人物形象可以与陆边草形成对比，突出陆边草与侵略者周旋的能力更高一筹，表现陆边草的头脑清醒、有勇有谋、能力出众。 【解析】 【导语】这篇小说通过游医陆边草的复仇故事，展现了民族气节与个人仇恨的交织。作者以冷峻的笔触刻画了日寇的残暴（如少佐嗜血成性），同时用对比手法凸显主角的隐忍与爆发——先以医术麻痹敌人，再以杀猪刀完成复仇。文中“云朵包围月亮”等环境描写烘托肃杀氛围，杀猪刀的双重隐喻（职业工具/复仇武器）尤为精妙。蒙面人警告和老郎中劝阻的情节，深化了主角面临的道义抉择。全文在紧凑叙事中完成人物弧光，结尾留白处理强化了悲壮感。 【6题详解】 本题考查文章内容理解和概括。 根据文章第②段“街坊跟陆一刀说：‘你儿子跟随耍刀卖药的老僧出了街口。’七年后，陆边草才回到裕后街”的内容分析，陆边草早年主动跟随老僧离开家乡，历经七年学习“耍刀卖药”的本事（耍刀对应后文用刀复仇，卖药对应郎中身份）。这一长期的技能积累，为他后期以郎中身份接近敌人、用刀法对抗少佐埋下伏笔。据此得知：他首先通过长期学习本领，为复仇奠定能力基础。 根据文章第⑦段“原来，陆边草听说裕后街遭难，匆匆赶回”的内容分析，当得知家乡被日寇侵扰、街坊面临危难时，陆边草立刻结束在外状态，“匆匆”一词体现其归心似箭的急切，凸显他对家乡的责任感。此时他尚未直接复仇，但返乡行为是后续行动的起点。据此得知：日寇打进家乡后，他毅然回乡，开启拯救乡亲的行动。 根据文章第⑧段“陆边草看看死去的父亲，又望望老郎中，冷冷地跟翻译说他能治少佐的病”和第⑨段“少佐喝下陆边草的两服药，旧病连日没再发作”的内容分析，在父亲被杀、老郎中即将遭难的情况下，陆边草主动提出为少佐治病，且药效显著。尽管第⑧段中“蒙面人警告”“老郎中叱责”都暗示风险，但他仍坚持治疗，目的是通过“郎中”身份合理化接近少佐的机会，让少佐放松警惕。根据文章第⑩段“少佐称，要把陆边草带到日本，让他享受荣华富贵”的内容进一步分析，少佐因病情好转对陆边草产生信任，甚至计划带其赴日，这为陆边草后续实施复仇计划创造了关键条件（如少佐愿意单独跟随他前往废弃大院）。据此得知：他借治病之机接近少佐，用疗效获取信任，为复仇创造时机。 根据文章第⑫段“陆边草约少佐和翻译一块儿上名楼吃酒，以此答谢少佐带他去日本的约定。结果，少佐和翻译被陆边草带进一座废弃的大院里”的内容分析，陆边草以“答谢”为借口，利用少佐的信任将其诱骗至无人的废弃大院，摆脱了其他日军的监视。“废弃的大院”环境偏僻，便于实施暗杀。根据文章第⑬段“他从草丛中抽出自己早已备好的一把刀。这是他父亲用了几十年的砍刀”“陆边草挥刀迎上……少佐腹部流出了血”的内容分析，他提前在草丛藏好父亲的砍刀（呼应前文“耍刀”的学习经历），面对少佐时主动出击，以熟练刀法将其斩杀，并直言“我是中国人。你杀害了我的街坊、我的父亲。不为他们复仇，那头该死的猪便是我”，明确复仇动机。据此得知：他以答谢为名诱敌至废弃大院，用父亲的砍刀斩杀少佐，完成复仇。 总结来看，陆边草的复仇计划环环相扣，从早年学艺、返乡布局，到借治病取信、诱敌深入，每个步骤均依托原文细节展开，最终以“郎中”和“中国人”的双重身份，实现了对侵略者的正义审判。据此理解和概括回答即可。 【7题详解】 本题考查文章内容理解和分析。 根据文章第⑦段“月亮躲进云层，此时，阴森的码头上，冷风飕飕”的内容分析，父亲陆一刀为保护老郎中被少佐杀害，此时环境描写通过“躲进云层的月亮”“阴森的码头”“冷风飕飕”等意象，营造出压抑、肃杀的氛围。这种环境恰是陆边草目睹父亲惨死时内心悲愤的外化——月亮隐没象征光明被遮蔽，冷风阴森暗示仇恨在心底蔓延。环境的“冷”与陆边草的“怒”形成对照，侧面烘托出他对日寇的强烈愤恨。据此得知：第⑦段的环境描写侧面烘托了陆边草看到父亲被杀后的愤怒。 根据文章第⑧段“陆边草看看死去的父亲，又望望老郎中，冷冷地跟翻译说他能治少佐的病”的内容分析，“冷冷地”是神态描写，体现陆边草面对敌人时态度的冰冷与决绝。父亲刚死于日寇刀下，他却主动提出为仇人治病，看似矛盾的行为背后，是“冷冷”神态下压抑的怒火——他强压悲愤，以冷静姿态接近少佐，暗含“将计就计”的复仇决心。“冷冷”二字直接暴露了他对鬼子的刻骨仇恨。据此得知：第⑧段的神态描写表现了陆边草对鬼子的仇恨与内心的愤怒。 根据文章第⑫段“云朵映衬下的月亮，如同一把银色的弯刀，月光下瑟瑟的寒风吹着陆边草复仇的心”的内容分析，此处环境描写将“月亮”比作“银色的弯刀”，既呼应前文陆边草“耍刀”的技能，又以“弯刀”的锋利象征他复仇的坚定决心；“瑟瑟的寒风”则强化了肃杀的复仇氛围。喻体“弯刀”与本体“月亮”的叠加，将自然景物转化为复仇的符号，暗示陆边草已从“治病郎中”转变为“复仇之刃”，其愤怒心情已升华为不可动摇的行动意志。据此得知：第⑫段的环境描写运用比喻，表现了陆边草复仇的坚定内心（愤怒的外在化表达）。 根据文章第⑫段“谁做鬼，还说不定”的内容分析，少佐威胁“让杀猪的儿子去见杀猪的父亲”，陆边草以此句强硬回怼，语气冰冷、充满挑衅，打破了此前作为“郎中”的隐忍形象，直接暴露了“必杀之”的决心，愤怒之情溢于言表。根据文章第⑬段“你鬼子兵还会发现，这把杀猪刀，所杀的真是猪”的内容分析，将少佐比作“猪”，用“杀猪刀”强调复仇的正义性，既是对侵略者的蔑视，也是积压已久的愤怒的爆发式宣泄。根据文章第⑬段“不为他们复仇，那头该死的猪便是我”的内容分析，以“猪”自比未复仇的后果，用决绝的誓言表明复仇的必然性，将个人愤怒上升到民族大义层面，愤怒中蕴含着悲壮的使命感。这三处语言描写层层递进，从“对抗威胁”到“蔑视敌人”再到“宣誓使命”，逐步将陆边草的愤怒推向顶点。据此得知：第⑫-⑬段的语言描写直接表现了陆边草必杀少佐的愤怒决心。 总结来看，小说通过环境渲染、神态刻画、语言宣泄等多重手法，立体化呈现了陆边草的愤怒：环境是愤怒的“背景色”，神态是愤怒的“伪装态”，语言则是愤怒的“突破口”。这些描写既符合人物“游医”的隐忍特质，又在关键节点爆发式释放情感，使复仇逻辑与人物心理高度统一。 【8题详解】 （1）本题考查词句理解和赏析。 根据文章第⑤段“少佐双掌揩起男子的鲜血，抹在自己脸上”的内容分析，“揩”意为用手掌擦抹，“抹”指涂抹，两个动词连用，精准刻画少佐用双手直接蘸取、涂抹鲜血的连贯动作。结合上文第⑤段“男子还没明白怎么一回事，脖子便被砍了”可知，少佐刚残忍杀害无辜男子，此时又以鲜血涂脸，动作中透着对生命的漠视与扭曲的兴奋。这两个动词如同特写镜头，将少佐的暴虐、变态与杀戮成瘾的恶魔形象展现得淋漓尽致，也为后文他逼迫郎中治病、滥杀无辜的情节埋下伏笔，凸显了侵略者的残忍本质。 （2）本题考查句段作用。 根据文章第⑭段“过了一会儿，翻译匆匆带鬼子兵奔进院子，却只发现少佐的尸体……”的内容分析，“只发现少佐的尸体”直接表明陆边草成功斩杀仇人，而“匆匆”一词暗示鬼子兵赶到时场面慌乱，侧面反映陆边草行动迅速且计划周密。结合前文第⑫段“陆边草从草丛中抽出早已备好的砍刀”可知，他提前埋伏并选择废弃大院作为战场，此处“只发现尸体”印证了他“为复仇做了充分准备”，且已利用环境优势成功脱险。结尾省略陆边草的具体去向（用省略号代替结局），打破常规叙事的“圆满交代”，刻意留白。这种处理既符合陆边草“游医”行踪不定的形象特点（呼应前文“常常不见影子”“又不见踪影”），又让读者自行想象其脱身方式，赋予人物传奇色彩，增强故事的悲壮感与感染力。据此得知：结尾通过“只发现尸体”暗示陆边草复仇成功且脱险，省略号留白则引发读者想象，凸显其传奇性。 【9题详解】 本题考查文章内容理解和概括。 根据文章第⑧段“他在巷子里遭蒙面人重重砸了一棍。蒙面人警告，再给少佐治病，便要了陆边草的命”的内容分析，蒙面人因陆边草“给少佐治病”而袭击他，表面看是误解其“助纣为虐”，实则反映出普通百姓对侵略者的极端痛恨——任何与少佐相关的行为都会引发愤怒，侧面说明少佐的暴行已激起公愤。根据文章第⑧段“老郎中叱责说，即便陆边草治好了少佐的病，少佐也不会把陆边草当成恩人”的内容分析，老郎中作为医者，深知侵略者的本质，其叱责源于对少佐的不信任与仇恨。蒙面人的暴力警告与老郎中的理性劝阻，代表了裕后街百姓面对侵略者的两种典型态度，但本质上均指向对日寇的刻骨仇恨。据此得知：两人的行为共同表明陆边草的复仇具有广泛的群众基础，以点带面展现全民反侵略的决心。 根据文章第⑧段蒙面人采取“袭击警告”的简单粗暴方式，而陆边草“想解释，却没说出话来”选择隐忍不辩的内容分析，蒙面人仅凭表面行为判断是非，行事冲动；陆边草则隐忍克制，深知“治病”是接近少佐的必要手段，不被短期误解干扰复仇计划，凸显其冷静清醒。根据文章第⑧段老郎中认为“治好了病也得不到感恩”，主张放弃治疗，而陆边草坚持治病的内容分析，老郎中只看到侵略者的本质，却未想到利用治病创造复仇机会；陆边草则逆向思维，将“治病”转化为复仇的铺垫（如第⑨段“少佐喝下两服药后信任大增”），展现出超越常人的谋略。两人的“短视”与陆边草的“长远布局”形成鲜明对比，据此得知：通过对比突出陆边草在与侵略者周旋时的头脑清醒、有勇有谋，强化其英雄形象。 （二）（共11分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 文本一】 “文化+科技”，激发艺术生产的创新活力 ①无论是冬奥会开幕式深度应用8K+5G转播等新技术展示出中国式浪漫与奥运情怀，还是央视春晚大量运用AI、XR等新技术持续推动“思想+艺术+技术”融合创新，都深刻体现出科技正在全方位赋能文化生产与传播，带来“跨屏时代”高度沉浸的“全感官体验”。 ②“文化+科技”深度融合正在全面打通文化创作、消费、传播等环节，这不仅丰富了文化艺术作品的内容与形式，还促进了文化产业的高质量发展，加速培育文化领域的新质生产力。 ③“文化+科技”加速提升文化原创力，搭建中华文明传播新场景。中华优秀传统文化的故事性元素与AR、VR等人工智能技术的交互融通，使得影视与互联网视听节目的原创力得到极大提升，打造了传媒艺术既古典又现代的审美新形态。如河南卫视“中国节日”系列节目，持续探索新技术与中华传统文化紧密结合的感染力和艺术性，为中外观众提供了理解中华美学精神、认知文化内涵、共享审美品位的全新文化场景，为中国形象的积极传播搭建了更为全面、丰富的平台。 ④“文化+科技”不断增强产业竞争力，打造人文经济发展新形态。作为新质生产力的重要体现，文化与科技的融合发展，不仅贯穿文化艺术产业的全过程，而且在整个制作过程、智能版权保护与内容监管等方面，切实提高了文化艺术产业的生产效率与文化安全。 ⑤当然，我们欣喜于“文化+科技”利好的同时，也要关注数字科技所引发的问题。比如文化内容的批量化与模式化生产、算法不透明带来的用户信息安全隐患，智能复活引发的肖像侵权，数据歧视诱发的伦理困境等。坚守人类伦理道德与人文情怀，是科技与文化融合发展的生命线与底线，既要增强艺术产品的多样表达与丰富内涵，又要在传播过程中尊重受众的隐私与数据，更要明确技术应用的边界与范式，在遵循科技伦理原则与法律法规的基础上，引导科技“向善”、文化“向优”。 ⑥我们要持续增强艺术创新生产的能力与动力，更好地推动文化产业与数字经济的深度融合与可持续发展，不断激发艺术生产的创新活力，全面提升艺术作品的传播广度与深度，丰富文化艺术消费的内容与形式，助力我国文化强国建设。 （选自《光明日报》2024-04-10，有删改。作者：杨乘虎） 【文本二】 做好文化和科技的“融合题” ①推进文化和科技深度融合，既要充分发挥科技对文化建设的支撑作用，又要发挥文化对科技创新的引领作用，还应进一步深化改革。营造创新生态，需要优化产业布局与监管方式，搭建产学研用协同平台，促进科技企业、文化企业实现跨界融合；激活创新动力，也要完善文化科技创新体系建设，加强知识产权保护，促进成果转化提速。构建文化与科技融合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果。 ②实现文化和科技双向赋能，将全面提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生活的新期待。 （选自《人民日报》2024-05-17，有删节。作者：朱越岭） 10. 下列对两个文本的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 两个文本都围绕科技和文化融合发展展开，文本一论述全面，文本二侧重于创新发展。 B. 数字科技会引发伦理困境、肖像侵权等问题，我们必须坚守人类伦理道德与人文情怀。 C. 从文本二可知，文化和科技深度融合，能够更好地满足人民对美好文化生活的新期待。 D. 在文化和科技的“融合题”中，科技对文化具有支撑、引领作用，二者需要双向赋能。 11. 下面是小文同学给文本一画的结构层次图，你认为哪一种更合理？请简要分析。 A． B． 12. 下面的材料，能作为文本一第③段的佐证材料吗？请简要说明理由。 《寻迹洛神赋》是中国首部数字行漫演艺，集数字化演艺、“博物馆＋商业”、沉浸式展演的数字行浸演艺于一体，为观众呈现了一场创新融合、视听盛宴，展现了河南文化历史的魅力。它利用了人工智能、虚拟现实等前沿技术，为观众带来了全新的沉浸式体验，为传统文化注入了新的生命力，充分展示了数字技术在文化创新经济方面的巨大潜力。 【答案】10. D 11. B项更合理，因为文本一的第①②段是用当今的科技成果来引出本文的论述内容“文化+科技”的；第③④⑤段阐述了“文化+科技”发展的巨大优势，同时也阐述了发展过程中引发的问题，逻辑清晰。第⑥段总结全文，并重点写出了“文化+科技”未来发展的美好蓝图。 12. 能。因为文本一第③段是围绕“文化+科技”提升文化原创力和搭建中华文明传播新场景来进行论述的。材料中的《寻迹洛神赋》节目正是用“文化+科技”的融合创新提升文化原创力并搭建文化传播平台的崭新途径，体现了巨大的商业潜力。所以材料能够作为文本一第③段的佐证材料。 【解析】 【导语】两篇文本聚焦“文化+科技”融合，文本一以冬奥、春晚等案例多维论证科技赋能文化的创新实践与潜在风险，强调伦理底线；文本二则从政策层面提出双向赋能的路径设计。二者互补，既有微观案例剖析，又有宏观发展指引，共同勾勒出数字化时代文化创新的立体图景，体现科技人文协同发展的时代命题。 【10题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 D.根据文本二第①段中“推进文化和科技深度融合，既要充分发挥科技对文化建设的支撑作用，又要发挥文化对科技创新的引领作用……”可知，是科技对文化有支撑作用，文化对科技有引领作用，并非“科技对文化具有支撑、引领作用”； 故选D。 【11题详解】 本题考查论证思路。 根据第①段中“无论是冬奥会开幕式深度应用8K+5G转播等新技术……都深刻体现出科技正在全方位赋能文化生产与传播”可知，借冬奥会、春晚的科技应用，呈现科技对文化生产传播的赋能，引出“文化+科技”话题。 根据第②段“‘文化+科技’深度融合正在全面打通文化创作、消费、传播等环节……加速培育文化领域的新质生产力”可知，承接①段，进一步阐释“文化+科技”融合的整体作用，为后文具体论述做总起。所以①②段可归为*引出论述、总述背景意义的起始层，共同引出核心话题并奠定论述基础。 根据第③段中“‘文化+科技’加速提升文化原创力，搭建中华文明传播新场景……如河南卫视‘中国节日’系列节目……”可知，从“提升文化原创力、搭建传播场景”角度，论述“文化+科技”的积极影响。根据第④段中“‘文化+科技’不断增强产业竞争力，打造人文经济发展新形态……切实提高了文化艺术产业的生产效率与文化安全”可知，从“增强产业竞争力、打造经济形态”角度，论述积极作用。 根据第⑤段中“当然，我们欣喜于‘文化+科技’利好的同时，也要关注数字科技所引发的问题……坚守人类伦理道德与人文情怀……”可知，补充论述“文化+科技”发展中出现的问题及应对原则，使论述更全面。③④⑤段围绕“文化+科技”的具体影响（优势与问题）展开，是对②段总述内容的细化，逻辑上为同一论述层。 根据第⑥段中“我们要持续增强艺术创新生产的能力与动力……助力我国文化强国建设”可知，总结全文，强调推动“文化+科技”融合发展的方向与意义，是结论层。 基于此，B的结构（①②→③④⑤→⑥）更合理，①②段引出并总述，③④⑤段具体展开（优势+问题），⑥段总结收束，契合文本“总-分-总”的论述逻辑。若按A的结构，将②③④拆分，会割裂“文化+科技”融合从总述到分述优势的逻辑关联，无法体现文本论述层次。据此回答即可。 【12题详解】 本题考查论据补充。 文本一第③段核心观点：根据“‘文化+科技’加速提升文化原创力，搭建中华文明传播新场景。中华优秀传统文化的故事性元素与AR、VR等人工智能技术的交互融通，使得影视与互联网视听节目的原创力得到极大提升，打造了传媒艺术既古典又现代的审美新形态”可知，强调“文化+科技”在提升文化原创力、搭建文化传播新场景（尤其是对中华传统文化传播）方面的作用。 根据材料中“《寻迹洛神赋》是中国首部数字行漫演艺……利用了人工智能、虚拟现实等前沿技术，为观众带来了全新的沉浸式体验，为传统文化注入了新的生命力”可知，体现出运用科技（人工智能、虚拟现实）与文化（河南文化历史、洛神赋等传统文化元素）融合。 这与文本一第③段“中华优秀传统文化故事性元素与AR、VR等人工智能技术的交互融通，使得影视与互联网视听节目的原创力得到极大提升”相契合，说明《寻迹洛神赋》通过“文化+科技”提升了文化原创力，为传统文化注入新活力，也搭建了传播河南文化历史魅力的新场景。虽然材料提到“展示了数字技术在文化创新经济方面的巨大潜力”，但核心是“文化+科技”对文化原创力和传播场景的作用，与第③段观点一致，所以能作为佐证材料。 材料能作为文本一第③段的佐证材料，因其体现了“文化+科技”提升文化原创力、搭建文化传播新场景的作用，契合段落观点。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 余最怕入城。吴山在城内，以是不得遍观，仅匆匆一过紫阳宫①耳。紫阳宫石，玲珑窈窕，变态横出②，湖石③不足方比④，梅花道人⑤一幅活水墨⑥也。奈何辱之郡郭之内，使山林懒僻之人⑦亲近不得，可叹哉。 （选自袁宏道《紫阳宫小记》） 【注释】①紫阳宫：道教宫观，原址在吴山上，今已不存。②变态横出：形容（石头的）形态变化多端，层出不穷。③湖石：太湖石，一种多孔而玲珑剔透的观赏石。④方比：比拟，比较。⑤梅花道人：元代画家吴镇的别号，此处可能借指其画风或作品。⑥活水墨：形容水墨画生动遥真，富有生命力。⑦山林懒僻之人：喜欢山林、性格孤僻的人，此处指作者自己。 13. 解释下面加点词语在句中的意思。 （1）欲穷其林 穷：________ （2）奈何辱之郡郭之内 郭：________ 14. 把甲、乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）吴山在城内，以是不得遍观。 15. 结合甲文的描述，发挥想象，描绘桃花林和桃花源的不同画面。 16. 甲乙两文作者所表达的情感有什么异同？请简要概括。 【答案】13. ①. 尽 ②. 外城 14. （1）田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声可以互相听到。 （2）吴山处于城内，因此我不能全面游览。 15. 桃花林展现了一幅景色奇异的画面：生长在溪流两岸的桃花林，长达几百步，中间没有别的树，芳草遍地，鲜嫩而美丽，落花繁多，引人遐想。桃花源则描绘了一幅土地肥沃，景色优美，民风淳朴，没有剥削和压迫，社会和谐安宁的美好图景。 16. 同：两文都表现了作者对美好景色的喜爱。异：甲文侧重于表达作者对和平社会、美好生活的向往之情，乙文侧重表达作者对美景被限制不能畅玩的遗憾之情。 【解析】 【导语】甲文《桃花源记》以清新笔触勾勒理想田园，展现对隐逸生活的向往，语言质朴而意境悠远；乙文《紫阳宫小记》则借石抒怀，流露对城市束缚的厌弃与对自然的眷恋。两文皆寄情山水，但陶渊明笔下的桃花源是虚构的乐土，袁宏道则直面现实矛盾，情感更显愤懑。同是避世之思，一虚一实，各见风骨。 【13题详解】 本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。 （1）句意：想要走到那片桃林的尽头。穷：尽，这里指走到尽头。 （2）句意：无奈（它）被屈辱地置于外城之内。郭：外城。 【14题详解】 本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词： （1）阡陌：田间小路；交通：交错相通；闻：听到。 （2）以是：因此；得：能够；遍观：全面游览。 【15题详解】 本题考查描绘画面。题目要求结合甲文描述，描绘桃花林和桃花源的不同画面，需紧扣文中关键语句，从景色、氛围、给人的感受等方面分析二者差异。 根据【甲】文第一段“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”可知，桃花林生长于溪流两岸，绵延数百步，纯然是桃花的天地，其间芳草鲜嫩，花瓣纷飞，营造出一种新奇、梦幻且充满吸引力的氛围，激发着人们想要一探究竟的好奇心；由【甲】文第二段“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”可知，桃花源内土地开阔，屋舍整齐，田园风光优美，人们安居乐业、和谐相处，展现出安宁祥和、自给自足的生活图景，给人一种舒适、安定之感。 示例：桃花林里，溪流两岸桃花绵延数百步，其间不见杂树，芳草嫩绿鲜润，花瓣随风纷纷飘落，铺就粉白小径，如梦似幻，氤氲着神秘气息，仿佛是通往未知之境的门户。桃花源中，土地平坦开阔，屋舍整齐有序，肥沃的田地间庄稼长势喜人，清澈池塘波光粼粼，四周桑竹环绕。阡陌小路纵横交错，村落间鸡犬之声相闻，男女往来耕种劳作，老人孩童悠然自乐，俨然是一处远离喧嚣、安宁祥和的人间乐土。 【16题详解】 本题考查文章内容理解和概括。 相同点分析： 根据【甲】文第一段“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林”的内容可知，渔人被桃花林的美景所吸引，忍不住想要探寻这片林子，从渔人对桃花林的好奇与深入探索，侧面体现出作者对桃花林这一美好景色的喜爱。 根据【乙】文“紫阳宫石，玲珑窈窕，变态横出，湖石不足方比，梅花道人一幅活水墨也”的内容可知，作者用生动的语言夸赞紫阳宫的石头形态变化多端，玲珑剔透，甚至认为太湖石都无法与之相比，将其比作生动逼真的水墨画，字里行间流露出对紫阳宫景色的喜爱与赞美之情。 据此可得出两文都表现了作者对美好景色喜爱。 不同点分析： 根据【甲】文第二段“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”的内容可知，作者描绘出桃花源内土地开阔、屋舍整齐、景色优美，人们安居乐业、和谐幸福的景象，没有战争与剥削，是一个理想的社会状态。这体现出甲文侧重于表达作者对和平社会、美好生活的向往之情。 根据【乙】文“奈何辱之郡郭之内，使山林懒僻之人亲近不得，可叹哉”的内容可知，作者感叹紫阳宫景色虽美，却被置于城郭之内，自己这样喜欢山林的人无法尽情游览欣赏，表达出乙文侧重表达作者对美景被限制不能畅玩的遗憾之情。 【点睛】参考译文： 【甲】 东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船前行，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步之内，中间没有其他树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分惊异，继续向前划去，想要走到那片桃花林的尽头。 桃花林在溪水发源的地方尽头，便出现一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有光亮。渔人于是放下船，从洞口进入。起初洞口非常狭窄，只能容得下一个人通过。又向前走了几十步，突然由狭窄幽暗变得开阔明亮起来。只见这里土地平坦宽阔，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子之类的植物。田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。人们在田间来来往往耕种劳作，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老人和小孩都安闲快乐。 【乙】 我最害怕进入城市。吴山在城内，因此不能遍览（山上的景色），仅仅匆匆路过紫阳宫罢了。紫阳宫的石头，精巧细致，姿态变化多端，层出不穷，太湖石也无法与之相比，就像是梅花道人笔下一幅鲜活的水墨画。无奈它被屈辱地置于外城之内，使我这样喜欢山林、性格孤僻的人无法亲近，真是令人叹息啊！ （二）（4分） 17. 阅读下面两首诗词，回答问题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间 都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 小文和小博对两首诗词发表了各自的见解，请你补全对话。 小文：两首诗词的画线句都是名句，都运用了__________的修辞手法来写__________景象。 小博：两位作者表达的情感也是复杂的，杜甫的情感是__________和__________，以及对和平幸福生活的向往；张养浩的情感有吊古伤今和对王朝更替兴亡的感慨，但更多的是对。 【答案】 ①. 拟人 ②. 忧国伤时 ③. 念家悲己 ④. 人民的深切同情 【解析】 【导语】两诗皆以山河起兴，杜甫《春望》以乐景写哀，拟人手法深化乱世悲情；张养浩《山坡羊》则用拟人化山水喻历史怒涛，揭示兴亡本质。杜诗沉郁顿挫，家国之痛与个人飘零交织；张曲苍凉雄浑，直指民生多艰。前者重个体生命体验，后者具历史纵深感，共构古典诗歌忧患意识。 【详解】本题考查赏析诗句和诗歌情感。 第①②空，从杜甫《春望》的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”可知，诗人将自己的情感投射到花和鸟上，花因感时也落泪，鸟因恨别而惊心，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了国都沦陷，城池残破，草木丛生，满目凄然的忧国伤时之景。 从张养浩《山坡羊·潼关怀古》的“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”可知，“聚”字化静为动，赋予峰峦以生命力，“怒”字让波涛有了人的情绪，运用了拟人的修辞手法，形象地描绘出潼关地势的险要，暗示这里历来是兵家必争之地，表达对国家对时局的忧伤。 由《春望》首联“国破山河在，城春草木深”可知，诗人描绘了国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地的凄凉景象，这其中蕴含着诗人对国家命运的深切忧虑。由颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”可知，诗人因感时伤乱，连花鸟也为之落泪惊心，进一步抒发了诗人对国家破败的哀伤以及对亲人的思念牵挂，体现出念家悲己之情。由颈联“烽火连三月，家书抵万金”可知，战争持续不断，一封家书显得无比珍贵，这既表达了诗人对家人的思念，也侧面反映出战争给人民带来的痛苦和灾难。由尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”可知，诗人因忧国思家而不断搔头，致使头发越来越少，形象地表现出诗人内心的痛苦和愁怨。综合全诗来看，诗人不仅抒发了自己念家悲己的情感，同时也对饱经战乱的人民怀有深切的同情。 四、名著阅读（5分） 请从下面两个小题中任选一题作答。（5分） 18. 班级要举办“追求光明歌颂正义”的红色经典演讲比赛，小文想用以下名著中人物的事迹准备自己的演讲稿。请在以下名著中任选一个人物，用他（她）的事迹为小文提供材料。（不少于100字） 《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例一：江姐是解放战争时期活跃于重庆地区的一名地下党员。由于叛徒甫志高的出卖，江姐不幸被捕，被关在渣滓洞监狱。在那里，她经受了种种酷刑，如老虎凳、手指钉竹签等，但她始终坚贞不屈，保护了党组织的安全，拒绝向敌人透露任何有关党的信息，最终英勇就义。江姐的事迹展示了中国共产党人不屈不挠的斗志、追求光明正义的光辉形象，她是我们永远怀念的精神偶像。 示例二：保尔在十月革命后的动荡年代里，从一个普通的工人子弟成为一名坚定的布尔什维克战士。保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，数次与死神擦肩而过，但他始终保持乐观向上的心态，坚持不懈地为革命事业奋斗。即使在病痛缠身、双目失明的情况下，保尔依然以顽强的意志坚守着革命事业，他以笔为枪，以文学创作的方式践行着生命誓言，最终创作出了《暴风雨所诞生的》，表现出了极高的革命热情和勇气。保尔·柯察金的事迹彰显了人类在逆境中奋斗不息追求光明的精神，鼓舞了无数人为理想和信念而战。 【解析】 【详解】本题考查内容概括，主旨把握、人物形象概括分析。 题目要求从《红岩》或《钢铁是怎样炼成的》中选取一个人物，用其事迹为“追求光明歌颂正义”的红色经典演讲提供材料。明确选取某一部作品中的具体人物，如《红岩》的江姐、许云峰；《钢铁》的保尔・柯察金。紧扣“追求光明”“歌颂正义”，突出人物在困境中坚守信仰、反抗压迫、奉献自我的关键事件。结合演讲主题，提炼人物精神对“光明与正义”的象征意义，引发听众共鸣。 示例一：江姐在地下工作中，为传递重要情报、发展革命力量，不惧危险，深入敌人内部。因叛徒出卖被捕后，敌人妄图从她口中获取党组织机密，动用老虎凳、竹签钉手指等惨无人道的酷刑。但江姐咬紧牙关，以“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”的铮铮誓言，坚决不吐露任何信息。在狱中，她还鼓励难友坚定信念，组织大家绣红旗迎接解放。最终，她为了心中的光明与正义，从容走向刑场，用生命诠释了共产党员的忠诚与担当，她的英勇事迹永远激励着人们为正义与理想不懈奋斗。 示例二：保尔·柯察金。保尔年少时便在社会底层饱受苦难，朱赫来的引导让他走上革命道路。战场上，他冲锋陷阵，为解救同志头部中弹；战后，他投身艰苦的铁路修建工作，即便身患伤寒和肺炎，仍坚持奋战在一线。随着病情恶化，他双目失明、全身瘫痪，陷入人生至暗时刻。然而，保尔并未被打倒，他以钢铁般的意志，克服常人难以想象的困难，通过口述、他人记录的方式，历时数年完成小说《暴风雨所诞生的》。他用文字延续革命热情，以顽强不屈的精神与命运抗争，将对光明的追求、对正义事业的坚守，化作激励无数人的精神火炬，成为逆境中奋勇向前的不朽象征。 19. 信仰和奉献是名著常见的主题，请你从下面两部名著中任选一个人物，结合相关情节，围绕“信仰·奉献”进行简要分析。（不少于100字） 《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例一：华子良在名著中展现了崇高的奉献精神与对革命信仰的忠贞不渝。他表面上装疯卖傻，实际长期潜伏，进行秘密情报搜集和传递工作。他趁外出买菜之机，将得知的“提前分批密裁”的罪恶计划带到解放区，为越狱的计划作了巨大的贡献。他无私奉献的精神和对革命信仰的忠贞，引领着一代又一代中华儿女向前奋进。 示例二：保尔出生于一个贫穷的家庭，十月革命爆发后，他在朱赫来的影响下走上革命道路，参加红军。在一次战斗中，他头部受伤，死里逃生后又参加肃反工作，后又在铁路建设过程中患上伤寒并引发肺炎。最终无情的伤病使保尔失去了健康，也失去了工作能力，但他仍坚守着共产主义信仰，以顽强毅力开始从事文学创作，以笔作为武器继续奋斗。保尔·柯察金对共产主义信仰的坚持与对共产主义事业的无私奉献引领着我们勇敢奋进。 【解析】 【详解】本题考查对名著人物分析。 本题要求从《红岩》和《钢铁是怎样炼成的》中选一个人物，围绕“信仰·奉献”结合相关情节进行分析。所以首先要清楚“信仰”指的是人物内心坚定的信念、追求的目标；“奉献”则是为了实现这个信仰付出的行动，包括牺牲、努力等。在分析时，要先点明所选人物以及他的信仰是什么，然后结合具体情节阐述他是如何为了这个信仰进行奉献的，最后总结人物“信仰·奉献”的精神价值。同时要注意字数不少于100字。 《红岩》可选择江姐、许云峰等人物。他们的信仰是共产主义，为了推翻国民党统治，建立新中国。如江姐得知丈夫彭松涛牺牲的消息后，她化悲痛为力量，毅然接替丈夫的工作，这体现了她对革命信仰的坚定，不被个人情感所左右，继续为信仰奉献自己。在狱中，面对敌人的残酷审讯，如竹签钉手指等酷刑，她始终坚贞不屈，保守党的机密。这是她为了信仰，不惜奉献自己的身体、忍受巨大痛苦。 《钢铁是怎样炼成的》最典型的人物是保尔·柯察金，他的信仰是为了人类的解放事业而奋斗。在战争年代，保尔冲锋陷阵，即使受伤也坚持战斗。例如在与波兰白军的战斗中，他头部受重伤，昏迷了十三天，但醒来后又迅速归队，这是他为了实现人类解放的信仰，奉献自己的生命去战斗。战后，他积极投入到建设工作中，在艰苦的环境下修建铁路。即使面临饥饿、寒冷、疾病等困难，他依然坚守岗位，这是他为了信仰，在和平建设时期奉献自己的精力和体力。后来他全身瘫痪、双目失明，但他没有放弃，拿起笔进行文学创作，继续为信仰而努力，这是他在身体极度不便的情况下，依然为信仰奉献自己的智慧和精神等。 示例一：许云峰的信仰是共产主义，他坚信只有共产主义才能让人民摆脱压迫，过上幸福的生活。在工作中，他积极领导地下党开展斗争，为党组织的发展和壮大做出了巨大贡献。当甫志高叛变，他为了保护更多同志，毅然挺身而出，主动暴露自己。在狱中，他面对敌人的严刑拷打和威逼利诱，始终坚贞不屈。他凭借着顽强的意志，为狱友们挖出了逃生的通道，自己却把生的希望留给了别人，最终壮烈牺牲。许云峰用自己的行动，诠释了对信仰的忠诚和无私的奉献精神，他的事迹激励着无数人为了理想和正义而奋斗。 示例二：保尔的信仰是共产主义，他坚信通过不懈的斗争和努力，能够为广大人民群众带来幸福和自由。在战争年代，他毫不犹豫地投身革命，在枪林弹雨中冲锋陷阵，哪怕身负重伤也毫不退缩。例如在与波兰白军的战斗中，他的头部被炮弹碎片击中，昏迷了十三天，但醒来后又迅速归队。和平建设时期，他积极参与国家建设，在艰苦的环境下修建铁路。即使面临饥饿、寒冷和疾病的威胁，他依然坚守岗位，为了尽快完成铁路建设，他不顾自己身体的虚弱，日夜操劳。后来，他全身瘫痪、双目失明，但他的信仰从未动摇，拿起笔进行文学创作，以另一种方式继续为共产主义事业奉献自己。保尔·柯察金用自己的一生诠释了信仰的力量和无私奉献的精神，他为了心中的信仰，将自己的青春、热血乃至生命都奉献给了伟大的事业，成为了无数人心中的英雄和榜样。 五、作文（50分） 20. 阅读下面材料，任选一题作文。 语文课上，老师让同学们发表对未来人生的感悟。甲同学说：我感觉未来有许许多多有意义的事情需要去做。乙同学说：在未知的人生道路上也许充满了坎坷和挑战，我们要坚持下去克服困难，直到成功的一天。丙同学说：人生迷茫也不要怕，只要我们心怀坚定信念，有着顽强拼搏的意志，便会一往直前。老师总结说：同学们的观点都正确。我们只要找到人生正确的方向，对未来充满积极的心态，就一定会在自己的生活和学习中找到成功的法宝。 （1）请以“我的成功法宝”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文一： 我的成功法宝 教室的时钟滴答走着，我盯着数学试卷上的压轴题，掌心渐渐沁出汗来。 抛物线像一条蜿蜒的河流，将已知条件分成两岸，我咬着笔杆，忽然想起爷爷削竹子时的模样——他总是眯着眼，用刻刀一点点剔除多余的竹节，最后编成精致的竹篮。“别急，慢慢想。”我深吸一口气，在草稿纸上重新列出已知条件。当x的值代入解析式的瞬间，答案像被阳光照亮的竹节，清晰地展现在眼前。 真正让我明白“慢慢来”的力量，是在一次手工课上。那次我们要制作孔明锁，我急于求成，把木块强行拼接在一起，结果散了一地。爷爷见状，笑着捡起木块：“榫卯结构讲究契合，就像做人做事，急不得。”他手把手教我辨别每根木条的凹凸纹路，用刻刀一点点修整边缘。当最后一根木条严丝合缝地嵌入时，夕阳正透过窗棂，在木块上投下温暖的光影。我忽然懂得，成功不是疯狂的追赶，而是像竹编一样，经纬交错间的耐心与细致。 如今我的书桌上摆着两样东西：一个是林小雨送的错题本，扉页写着“细节是成功的竹篾”；另一个是爷爷做的迷你孔明锁，每根木条上都刻着细小的纹路。每当遇到难题，我就拿起孔明锁把玩，看那些凹凸的纹理如何在转动中找到契合点。原来成功的法宝，藏在错题本的红笔批注里，藏在竹编的经纬交错里，藏在长跑时调整呼吸的节奏里——是耐心雕琢细节的态度，是不慌不忙坚持的勇气。 就像爷爷常说的：“竹子要一节一节长，路要一步一步走。”当我不再急于追赶时间，而是学会在每一个当下沉下心来，那些曾以为遥不可及的目标，竟如竹篮的纹路般，在眼前清晰地编织成型。 例文二： 在沉潜中遇见光芒 沙滩上的贝壳要经过无数次潮汐的冲刷，才能孕育出珍珠；悬崖上的松柏要在石缝中扎根数年，才能长成虬枝铁干。人生的成功从不是偶然的绽放，而是在正确的方向上，以耐心雕琢细节，以坚持守望成长，最终在沉潜中遇见属于自己的光芒。 沉潜于细节，是在细微处深耕的智慧。北宋画家文与可画竹闻名，世人惊叹于他笔下竹子的鲜活，却不知他曾在竹林中观察数年，连竹叶的疏密、竹节的生长规律都烂熟于心。这种对细节的执着，让他在挥毫时能“胸有成竹”。反观生活中，许多人渴望成功却不愿下“笨功夫”：写作文时堆砌华丽辞藻，却忽略情节的合理性；做实验时急于得出结论，却忽视数据记录的严谨。 沉潜于坚持，是在时光中扎根的勇气。敦煌莫高窟的壁画匠人，在幽暗的洞窟中一坐就是数十年，用矿物质颜料一点点勾勒出飞天的衣袂；明代地理学家徐霞客，跋涉三十余年丈量山河，才写成《徐霞客游记》。这种“十年磨一剑”的坚持，让平凡的岁月有了穿透时光的力量。心理学中的“荷花定律”告诉我们：荷花盛开需要30天，而前29天只开了一半，最后一天却能开满整个池塘。这就像我们的成长——那些看似平淡无奇的日子，其实都是积累和沉淀的过程。 站在青春的起点，我们或许会羡慕别人的成功来得那么容易，却常常忽略他们背后的沉潜与付出。其实，真正的成功从不是空中楼阁，而是像珍珠孕育于贝壳的疼痛，像松柏扎根于岩石的缝隙。让我们学会在细节中深耕，在坚持中守望，把每一个当下都当作孕育光芒的契机——终有一天，我们会在自己的时区里，绽放出最耀眼的光彩。 【解析】 【详解】（1）本题考查命题作文。 第一、审题立意。“我的成功法宝”这一题目，核心在于“成功法宝”，“我的”则限定了写作视角，需从自身经历出发。“成功法宝”并非单纯指某件物品，而是促使自己获得成功的某种精神品质、行为习惯或方法策略。结合材料中老师的总结，“找到人生正确的方向，对未来充满积极的心态”可作为立意方向。可以将“成功法宝”具体化为坚定信念、顽强拼搏、积极乐观等品质，也可以是制定计划、坚持不懈等方法，强调其对自己成长和取得成功的重要意义。立意时，要突出该“法宝”独特的价值，以及它给自己带来的转变和收获。 第二、选材构思。本题要求写成记叙文，适合通过具体事例来展现“成功法宝”。可以选取自己学习、生活中的典型事件，比如在学习某门学科时遇到困难，成绩不理想，感到迷茫和沮丧，后来在老师或同学的启发下，找到了适合自己的学习方法，如制定详细的学习计划并严格执行，把大目标分解成一个个小目标，逐步攻克难题，最终成绩得到显著提升，此时“制定计划并坚持执行”就成为自己在学习上的“成功法宝”。在写作过程中，要注重对事件的细节描写，如自己遇到困难时的心理活动、发现“法宝”时的顿悟过程、运用“法宝”解决问题时的具体行动等，通过生动的描写让读者感受到“成功法宝”的重要性，结尾点明主旨，深化“成功法宝”对自己的意义和影响。 （2）本题考查材料作文。 第一、审题立意。材料中三位同学分别从未来有意义之事、克服坎坷挑战、心怀信念拼搏等角度发表感悟，老师总结强调找到正确方向、保持积极心态对成功的重要性。审题时，可以从这些角度中任选其一，提炼出中心论点。如以“心怀坚定信念，才能在人生道路上一往无前”为论点，强调信念在面对人生迷茫和困难时的支撑作用；或以“积极面对未知人生，克服挑战才能收获成功”为论点，阐述积极心态和战胜困难对于实现人生价值的意义。立意要紧扣材料内涵，观点明确且具有现实意义，能够引发读者对人生、成功等问题的深入思考。 第二、选材构思。本题要求写成议论文，首先要明确中心论点，然后围绕论点进行论证。论证过程中，可选取古今中外的典型事例作为论据。例如，论证“坚定信念助力成功”这一论点时，可列举司马迁遭受宫刑后，凭借坚定的信念完成史学巨著《史记》；贝多芬在失聪的困境下，依然坚守对音乐的热爱和信念，创作出众多不朽乐章等事例，增强文章的说服力。还可以引用名人名言，如“信念是人生的太阳”（德莱赛）等，从理论层面进一步论证论点。同时，可结合当下社会现象，如当代青年在创业过程中遇到挫折但凭借积极心态和坚定信念取得成功的案例，使文章更具现实针对性。在结构上，可采用“提出问题——分析问题——解决问题”的模式，开头提出论点，中间通过多种论证方法进行分析，结尾总结全文，强调论点的重要性，发出呼吁或倡议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $